作为家长，应该如何教育孩子正确处理男女之间的情感？

人生岁月里，每一个家长们，陪伴孩子成长的过程中，尤其是孩子高中的时候，也就是青春期的时候，做父母的不止止是，给孩子们最好的衣食住行，或者是督促孩子的学习情况。她们对异性喜欢是很正常的，特别是女孩子，家长要正确的引导不要一味地批评教育。家长要学会做个明智家长，早恋虽然不支持，但不一定都影响学习，家长要学会用发展的眼光去看待孩子的早恋。

这个好不是谈婚论嫁的好事情，而是以不耽误孩子的学习为目的，其实，怎样处理才好，对不同的孩子，可能方法不同，下面我就一个老师、一个家长的具体做法说一说，竟然有截然相反的结果。俗话说，哪个少男不钟情，哪个女子不怀春。十七八岁的孩子，青春萌动，有喜欢的异性，说明孩子有正常的爱美之心，千万不要打击嘲讽，以免孩子受挫伤影响今后的婚恋。

如果发现谈恋爱一定会劝退的。高中正是人生的冲刺阶段，如果分心在考大学这个事情上就一定会受影响，经过高考洗礼的人都知道这种情况，有教学经验的老师更是了如指掌。在告知家长的交流过了程中，应该提醒家长。高中阶段的孩子，对异性产生喜欢的情感是正常的，但是这个时期不适合谈恋爱，所以要引导孩子处理好男女同学关系。

我们应该正视一点：孩子高二，正值雨季年龄，即使恋爱，这是人的本性，没有违背自然法则，所以家长们不要大惊小怪，更不要诧异，而是放松心态去看待处理这些这才是为人父母的最好心态。进入青春期，对异性产生好感是正常的，但这并不是真正的恋爱。因为你还不懂怎样去爱，所以你只要掌握好度，我是不会反对的。我所说的"度"是指不准搂搂抱抱。

在教育孩子过程中，经常会遇到一种现象，让父母束手无策，那便是孩子毫无征兆，便开始出现哭闹不止。

父母正确的做法是稳定孩子的情绪，虽然因为孩子的语言表达并不够完善，也不能很好地把自己的需要表述出来。

当家长面对孩子的情绪不稳定，往往不知所措，照顾孩子的难度无形中又加大了不少。面对孩子出现情绪不稳定，并不要太过担心，这三招是“至尊宝”。

小雪作为一名新手的宝妈，毕业之后就成婚生子，年纪轻轻23岁已经是一个孩子的妈妈了。

每天除了照顾孩子之外，还是照顾孩子，孩子占据了她所有的生活，曾经的她经常会参加各种各样的聚会，现在她全身心全在宝宝身上。

他们家的宝宝有一个现象很明显，那便是经常无缘无故地大吵大闹，遇到这样的问题，小雪也是很头疼。

其实孩子突然的哭闹，情绪不稳定，父母要从三个地方作为出发点，才可以保护孩子情绪不稳定。

面对孩子出现情绪不稳定，家长到底有何“至尊宝”？

1 带着孩子离开他目前所处的环境

简单地说当孩子出现情绪不稳定的时候，我们可以给孩子换个环境，因为无缘无故地大哭大闹，可能和环境有一定的关系，有可能是空气中弥漫的味道，或者说周围的环境状态，再或者是身边有些人的举动。

这可能会导致孩子出现情绪不稳定，但是自己没有办法用言语把这些东西准确地表示出来，所以他想通过哭闹，来寻求家长的帮助。

当孩子如果出现了情绪不稳定的现象，家长需要带孩子早日脱离他现在所处的环境中。一旦孩子没有了不舒服的来源，他的情绪就会慢慢稳定下来。

2 用自己的怀抱安抚孩子

找个安静的地方，让孩子能够换个环境，除此之外，再利用自己的怀抱安抚孩子的情绪。

因为一旦孩子他处于不稳定的环境里面，他都会出现焦虑，但是父母的怀抱会让他有一种亲切感，父母不断地抚摸着孩子，告诉孩子自己在身边不要害怕。

虽然语言上的沟通孩子听不懂，但是孩子能够从母亲的表情和神态中明白其中的意思，进而慢慢变不会害怕了。

3 有耐心地陪伴在孩子身边

当孩子的情绪慢慢地缓和下来之后，不要赶紧的再把孩子带回刚才的环境里面。

家长需要做的则是耐心地陪伴在孩子身边继续地进行安抚工作，让孩子有个恢复时间段，等到孩子情绪完全的恢复之后，我们再带着孩子去做其他的事情，不过孩子哭闹的环境，不要让他再去了。

如果是这样，你就会像其他无数的因情感不成熟的父母而受到伤害的人一样。这些情感不成熟的父母在外界可能表现得像一个正常的成年人，但他们的不成熟却在家里表现得淋漓尽致。他们忽视孩子的情感需求，因为他们专注于自己的兴趣。结果，让他们的孩子感到沮丧和孤独。下面几个方法可以帮助你更好地应对情感不成熟的父母。

一、不要让他们影响你的情绪

尤其是对于情绪敏感的孩子来说，与情感不成熟的父母打交道尤其困难。因为情绪不成熟的父母往往缺乏同理心，对情绪也不敏感。如果你能在和他们相处时，使用你的理性思维而不是你的情绪反应，那么你将不再是他们的情绪受害者。客观地观察他们的行事，不要让他们再影响你的情绪。

二、放弃对他们的不切实际的期待

试图从情感不成熟的父母那里获得满意的回应是行不通的，你也不能期望情感不成熟的父母会给予你同情或公平。他们既不会倾听，也不会敞开心扉。如果你告诉他们你的感受，他们也许会沉默，也许会嘲笑，唯独不会用真诚的感情回应你。所以在你向他们说话时，就要首先放弃对他们的任何不切实际的期待。

三、让事情朝着你想要的结果前进

在和他们对话时，你需要事先制定好明确的目标，并引导谈话朝着你想要的方向发展。如果你让他们决定谈话的节奏，那你最终只会精疲力竭。不要被他们的抱怨或批评分散注意力，你的工作是让事情朝着你想要的结果前进。

如果你把他们的生理年龄误认为心理成熟度，那么情绪不成熟的父母可能会让你抓狂，你需要承认你可能在心理层面上的发展。

    作为父母，我们需要确保与孩子的有效沟通。孩子之间的关系，特别是与异性朋友之间的关系，往往是隐藏的，父母往往不愿意证明他们写在日记里，告诉他们的朋友，他们不告诉父母。我认为首先是父母，在他们与孩子的交往中。记录-对他们表示尊重和理解，创造一种相互信任、良好沟通的氛围。他们应该在吃饭和散步时建立与孩子和父母的沟通渠道，讨论他们希望讨论的主题，然后再将其扩展到理解者的生活中。他们的同学和其他人，听他们谈论他们周围发生的事情，他们把自己的想法和想法，并使父母有他们看不见的东西，一些父母也可能改善。

    其次，作为父母，我们检查孩子之间的异性关系。作为青少年儿童的父母，有必要对儿童的异性恋关系进行监测，对于不想、不想进行异性恋的儿童，指导学习方法和异性交往，帮助儿童克服。由于心理因素的相互作用，如羞怯、内敛等，把自闭症儿童与一些固定的异性有着固定的性关系，我们必须积极地从不同侧面学习儿童的真正目标，解决儿童对另一方的依恋，引导他们走向正确的方向。关系方面，没有必要惊讶于孩子的学习和生活中正常的互动。但是孩子之间的关系有时很难区分，所以在这个阶段，父母不应该表现出禁令或严重忽视，或放任它。

    学生到了青春期往往比较叛逆。每一位父母，从青春期开始，对于孩子异性交往的关系比较敏感。然而，大多数父母都是自己孩子的“异性恋关系”，说不同的事情，或是武断地签订协议，造成了一个楔子。父母和孩子，导致家庭冲突，甚至更糟，导致家庭悲剧。因此，作为父母，我们首先需要以一种平和安宁的精神来处理孩子之间的异性关系问题。

    今天的孩子大部分都是孩子们独自一人，没有兄弟姐妹，他们对异性的好奇心比父母年轻时更强烈，随着社会的发展，他们的思想可以更进步、更丰富，使父母不把自己当成人，容易干预。暴击接触，得出结论，但要冷静下来，理性对待孩子异性交往的行为。

    事实上，异性恋儿童往往不易被父母忽视，既脆弱又困难，而这些行为的管理方式是儿童蚂蚁教育成功的关键。当你看到一个父母的孩子，把一个朋友带到家里，你在做什么？有些父母生孩子时不冷静，这很尴尬，不舒服，甚至打架。有的人眼睛冷酷，不知道，假装漠不关心，其实是暗中偷看孩子；有的人：加上热情，是到年前的气氛，让孩子自由。在空间上，作者认为，作为父母，是见识认识孩子的朋友的机会，也是优点，以及他朋友的缺点。为了使父母能迅速解决与孩子有关的问题，孩子的支持，特别是异性朋友，不仅有助于孩子学会与各种性格的朋友生活，而且有助于培养孩子的团队精神和合作精神，有助于孩子发展人的身体健康。

让孩子学好宣泄欠佳的心态。一般到了青春发育期大家的麻烦事多，并且会遭遇着多种多样测试及其学习压力大，再再加上性情上出现非常大更改，会让青少年儿童不太喜欢向别人倾吐。该类群体可以向亲人或勤奋陶冶情操及认知能力。一般文化素养非常低，并且欠缺涵养的群体不容易操纵好自身的心态。有一定的认识水平及其素养的群体，能操纵好心态，并且有着较强的自我调适工作能力

搞好正确引导，由于小孩这段时间情绪波动非常大，通常是由于自身在日常生活中的一些遭受，例如在学习方面啊！生活上啊之类的。与同学发生了一些不愉快的事这些的。

甚至是还有可能对爸爸妈妈恶言恶语，此次状况严重的那一种。应对这样的事情，爸爸妈妈要保证不干预孩子的选择。正确对待，但又不必强制性。充足重视他的挑选，由于青春发育期的小孩都以为自身长大以后，已经并不是小朋友了。假如爸爸妈妈干预过多，只能得不偿失，因此这就是为什么许多青春发育期的宝宝会和爸爸妈妈作对的缘故。

多听听一听孩子的心声，不必觉得他是没事儿在找麻烦，保证守候，在青春发育期的情况下，爸爸妈妈和小孩的沟通交流是很重要的。许多小孩为什么不愿意和爸妈沟通交流，讲出自身的知心话，大量的由于它们觉得父母会不认可她们的念头，甚至是会觉得这些人是荒诞的。

这个时候后的爸爸妈妈，你需要做的是以好朋友的真实身份去关注小孩。而不是要用爸妈的威势，假如人物角色用的不对，便会得不偿失，会使你和小孩的间距越走越远，这就是怎么会有一些小孩在青春发育期的情况下你出走。

做为父母，我们要紧密凝视小孩的心理状态转变，立即的关注她们，搞好合理的正确引导，让她们积极乐观的发展，不必让它们在青春发育期遭受损害，小孩在青春发育期遭受损害，会是她们一生都无法忘记的痛。

我们从小就被教育，不能早恋，早恋会影响学习，小孩子应该以学习为重，如果早恋了不仅会被老师批评，父母也会劈头盖脸一顿骂。很多人做了父母后，也是一样，教育孩子不能谈恋爱，不能接触爱情，但是发现，孩子越是不了解恋爱，他们就越是好奇，最后可能会做出不可挽回的事情。

其实真正为孩子好，不是遮遮掩掩，日防夜防不让孩子接触爱情，而是要教育孩子正确的“爱情观”，教会孩子该如何处理感情问题。最好的“爱情观”教育，对孩子太重要了！家长应该如何对孩子进行“爱情观”教育？

一、教会孩子什么是爱情什么是友谊

很多孩子由于生活阅历尚浅，他们对于恋爱的认识，多数是从电视里面学来。他们可能认为自己喜欢和某个异性玩，那就是爱他（她），就想和他（她）谈恋爱，其实他们有时候只是还分不清什么是爱情，什么是友谊。

父母应该告诉孩子，爱情是想要和对方永远在一起，要包容对方的缺点，最终要给对方一个家，像爸爸妈妈一样生儿育女，而不是单纯的喜欢和对方玩。那是友谊，友谊也是非常珍贵的东西，如果盲目把友谊发展成为爱情，那可能最后连朋友也做不成。

现在他们还小，可能分不清这感情到底是爱情还是友谊，那就可以先维持朋友关系，如果成年了还是喜欢对方，那就可以尝试进一步发展。

二、教会孩子要在对的时候做对的事情

在读书期间，是孩子学习知识的时候，如果谈恋爱，势必会影响学习。父母要告诉孩子，在对的时候做对的事情，可以和孩子一起探讨，如果在读书的时候谈恋爱会有什么坏处。

尽管孩子一再肯定自己不会受影响，也可以设置一些情况，比如，如果他们吵架了，会不会影响心情、如果对方父母不同意，对方会不会很难做之类的让他去思考。

爱情是一辈子的事，没有必要急着去干扰对方的生活，应该在对的时候做对的事情，好好学习，提升自己，才能给对方一个美好的未来，稳定的爱情。

三、谈恋爱是神圣的事，要有责任感

告诉孩子，谈恋爱是一件神圣的事，不是玩过家家，要有责任感。朝三暮四，那对自己和对别人都是一种伤害，所以要秉着负责任的态度去谈恋爱。

四、爱情需要平起平坐

爱情不是卑微到尘土里，也不是高高在上，爱情需要平起平坐。如果发现孩子在暗恋别人，没办法专心学习，那要告诉孩子，只要自己足够优秀，别人自然会留意你，如果你一直堕落下去，就算你们在一起了，你也会没有底气。最好的爱情应该是相互激励，共同进步的。

五、爱也要有底线，尤其是“性”

对于孩子来说，并不是谈恋爱就是弥天大错。但是无论和对方怎么相爱，可以和对方谈心、去玩，但不到适合的年龄，一定要坚守底线，尤其是“性”。不是封建、古板，而是对于孩子来说，他们都没有承担那个后果的能力，也不该让对方遭受白眼，为了双方好，一定要坚守底线。

六、必须要有勇气，尤其是遭受失败时

告诉孩子，爱情很有可能不是一帆风顺的，一定要有勇气去承受爱情带来的伤害。他有可能在表白的时候遭受拒绝，那请告诉他，可以先从自身找问题，是不是自己不够优秀？再看看是不是对方真的觉得不适合，那很有可能对方也不是自己的良人。如果谈恋爱以失败告终，也不能做出过激的行为，伤人伤己，要知道这世上还有很多爱他的重视他的人。

重要提示：父母应该教育孩子正确的爱情观，而不是一味的逃避，要教会孩子什么是爱情，怎样对待爱情，怎样面对爱情的失败，这样才是真正的对孩子好。

不吼不叫、不发脾气、静观其哭、直到不哭再解决问题。

首先我们要明白一个道理， 情绪没有好坏，没有对错之分，只是表达情绪的方式有对错。 我们要做的是帮助宝宝人识别自己的情绪，那怎样帮助宝宝认识自己的情绪呢？

→第一步：读懂孩子的情绪线索，帮助孩子认识自己的情绪 。首先大家觉得孩子发生情绪问题一定是有原因的吗？是的。一定有起因的。但是他们说不清楚。那么大人看到一个孩子把东西扔到地上，你首先应该说什么？对，帮助孩子识别情绪。那么你该怎样帮助孩子识别自己的情绪呢？ 有一个公式：描述动作+描述感受。 比如，宝宝，我看到你把东西扔地上了，你一定很生气吧。这样说是代表什么呢？是你理解孩子，并且表达你的冷静描述能让孩子知道情绪没有对错。记住，情绪没有好坏，我们更习惯消灭情绪。

→第二步：帮助孩子表达和调节情绪。 等到孩子平静下来，告诉孩子你很在乎他生气的情况，人都会生气，那么生气的可以怎么办呢 比如深呼吸，比如到一个安静的角落去，比如一个拥抱，给孩子两三个选择。让他去选择和尝试。也告诉他生气时候不好的选择是什么。

哪些活动能够帮助孩子发展 社会 情感 ？

首先，我们对于情绪要有正确的认知：情绪是没有对错好坏之分的，只有行为有对错好坏之分。比如情绪可能有：开心的，难过的，委屈的……但这都是正常的，开心了就大笑，难过了就流泪。清楚了这个概念我们就会知道，不知是孩子，大人也都有负面情绪的。我们在问出这个问题的时候，无非是觉得，孩子总会无理取闹，总是容易让我们抓狂。事实上我们缺乏对孩子得理解。

所以当孩子有负面情绪的时候，我们最重要的是先要接纳孩子的所有情绪，认可人有任何情绪都是很正常的一件事情：妈妈知道你现在很难过很难过，如果我的玩具突然被别人拿走了我也会很伤心的。（正常叙述事件，理解接纳孩子的情绪）妈妈在这里陪你一会，或者你是不是需要妈妈抱抱你。（等待孩子慢慢平静）下次你再碰到这样的事情，你可以大声告诉对方：不可以，这是我的玩具（教会他处理事情的办法）如果你只是这样躺在地方哭闹，我们根本不知道你想表达什么。

所以，接纳情绪，纠正行为是很重要的。

孩子也有自己的想法，也会有负面情绪。作为家长我们该什么面对？？？

1，首先要了解负面情绪的原因，可以通过他们的一些表情或动作来理解他们内心的复杂情绪。

2，不断地去鼓励孩子表达自己的 情感 ，正确的引导疏通孩子，避免情绪恶化。

3，当孩子出现嫉妒的思想，害怕或其他的负面情绪时，就得去鼓励孩子们，去表达对负面情绪的疏导很有帮助。

4，告诉孩子不要出现不好的情绪。

5，观察孩子的情绪多疏导是不能忽视不好的情绪，出来要带着他从坏的情绪中走出来。

接纳孩子的情绪

注意这里说的是接纳情绪，要把情绪和行为分开来看待。情绪是人对外界情境的本能反应，情绪本身是没有对错的。

家长接纳孩子的情绪，就等于承认他们对外界情境的反应是正常的。

当孩子出现情绪的时候，如果家长总能接纳他们的情绪，孩子会接收到一个信息：“情绪是正常的东西，可以坦然地面对它。”他们会从家长那里学会接纳自己的情绪，今后遇到情绪时，就会积极地去应对。

鼓励孩子表达情绪和感受

孩子能够及时表达情绪很重要。一方面可以让家长及早了解到孩子的感受，可以及时加以引导，情绪就不会一直淤积甚至恶化。另一方面，儿童接纳并合理表达本身，就会让孩子的负面情绪得以缓解。

父母亲要让孩子觉得任何感受都是可以表达的，千万不要简单的压制、批评甚至斥责孩子。

教孩子管理情绪

管理情绪是更高级但也是更难的方式。大部分需要情绪管理的孩子，大多是情绪问题累积太多，每次到爆发边缘，靠自己是无法控制的。

家长可以教孩子学会把情绪通过文字写出来，或者是唱歌，或者到室外，或者是转化为其它方式。

负面情绪不是问题，关键是父母如何帮助孩子处理好负面情绪，让孩子从负面情绪中看到正面的意义。

以前的我面对孩子负面情绪时会焦躁，暴躁甚至焦虑，觉得是不是自己不配做一个妈妈？还会觉得是自己没有照顾好教育好他们导致孩子出现诸多问题！一直以来自己都特别无奈甚至会崩溃！

而我之前的焦虑烦躁暴躁则是因为自己的全能自恋受损，我自己就是一个没有在足够的爱与回应中长大的孩子，所以在面对问题时总感觉问题出在自己身上，是自己不够优秀不够好才导致这样的结果！

现在每当孩子出现负面情绪时我会告诉自己：这不是你的错，他现在需要回应与爱！然后我会过去拥抱他，慢慢的他的情绪也会好很多，而这个时候的拥抱是无言的是闭嘴的，不要去喋喋不休，否则等于还是没有看到他没有倾听他！

1，父母先接纳孩子的负面情绪

面对愤怒的父母，孩子不仅要承受自己的负面情绪，还要面对父母的负面情绪，这样的双重负担对于一个孩子来说，更加难以解脱。接纳孩子的负面情绪，就要允许孩子自由表达。

2教会孩子接纳自己的负面情绪，伤心、懊悔都是正常的

孩子产生负面情绪的时候，家长应该做的是倾听和同情，如一个孩子心爱的东西坏了产生难过情绪的时候，妈妈最忌讳的是说“我早跟你说过了，你就是不听，你看，现在知错了吧”。对此类状况，妈妈应该告诉孩子，自己也曾为一个玩具摔坏而伤心，不过，有时坏了就坏了，也许做任何事情都是于事无补了，可以伤心，可以懊悔。（这时候妈妈切记不要说玩具坏了可以再买新的，这样会让孩子失去体验悲伤情绪的机会，也就无法体验驾驭悲伤情绪的喜悦）

3培养孩子一种良好的情绪处理的能力，习惯用正面的态度去应对问题。

我仅站在一个孩子的立场，来分享一下我们在有负面情绪时需要得到家长怎样的反馈。

卡耐基曾这样忠告世人，他说“幸福并不依赖你是谁，或你拥有什么，幸福只在于你怎么想”。怎么想就是一种心理自助，它会决定每一个人的幸福。

当孩子显露负面情绪时，家长该怎么办呢？

默默观察凡事不要轻率地下结论，许多事情不是表面上看到的样子。仔细观察，将孩子表现负面情绪的前因后果先看清楚。

真心接纳言行固然有对错是非，情绪本身却没有什么道理。情绪是人对四周环境、人与事的自然反应，我们不能因负面情绪而责怪孩子。

有好多父母存在一个误区，那就是禁止孩子哭，禁止孩子发脾气。

我们看到很多孩子受了委屈，家长一声断喝“不许哭，你要是再哭我就……”此时孩子的眼泪围着眼圈转，不敢哭出来，这是一个非常错误的做法。其实哭丧着脸和发脾气都是一个人排解他心中负面情绪的一个正常渠道。

比如在孩子心情不好的时候，我们可以让他听听音乐，让他做做运动，或让他大吃一顿等等。通过这一系列活动让孩子明白，每一个人都有排解自己心中负面情绪的权利和需要，每一个人也可以通过不伤害自己、也不伤害他人的方式来达到这种目的。

我们是第一次当孩子，在努力尝试让家长满意，成长的路上最大的动力一定是家人的爱。

我们很淘气，但是也想被你们拥抱。❤️

1　首先家长要了解负面情绪的原因，孩子的表达能力有限，可以尝试通过他们的一些表情或者动作来理解他们内心的复杂情绪。要想一想，孩子的负面情绪是因为什么观念或者什么事情产生，要把这些观念进行正面的解释，特别要注意解释的时候，多用平和而不极端的词汇，毕竟事情都有正反两面，这么说的目的是要让孩子多看到正的一面。针对事情也是一样，多从大概率和正面的方向进行解读，同样的，描述多用平和而不极端的词汇。负面情绪通常其观念和理解，都是比较极端的。

2其次不断的去鼓励宝宝表述自己的 情感 ，教会孩子正确认识和表达自己的情绪。

但是人并不能清楚的分辨和表达自己的情绪，特别是表达能力尚不完善的孩子，很多时候说不清自己的感受。这种情况下，父母要想处理孩子的情绪就更加困难了。

这种情况下，要做到引导孩子认知和排解情绪 镜子的力量 孩子的情绪一般都是无意识的。也就是说孩子发脾气时，他可能并不知道自己是在发脾气，他只是想达成自己的某一目的。所以当孩子发脾气时，家长不妨让孩子照照镜子，让孩子知道自己发脾气的模样，并且给当下的情绪取个名字，比如说愤怒、生气等等。或父母在日常生活中可以有意识地表达自己的情绪，以让孩子了解。可以和孩子聊天时，可以试着用细腻的词汇表达。如：“今天被老板批评了，妈妈有些烦。” 或“你刚去哪了，妈妈找不到你，好紧张。”另外，也可以让孩子看一些能够帮助孩子了解和表达情绪的绘本。父母平时也要正面的引导疏通孩子，不好的情绪如果一直积压的话会发生恶化的情况。

3再次孩子在倾诉负面情绪时，要全神贯注的倾听。如果家长心不在焉地倾听，会让孩子丧失说的欲望，而且还会加重孩子的负面情绪。而家长全神贯注地倾听，问题就会迎刃而解。有时候孩子向家长表达负面情绪，并不是想寻求家长的帮助，或者让家长告诉他该怎么做，只是希望家长认真的听他讲。

4再者不仅做好孩子的倾听，还要同情孩子的感受。如果孩子的情绪得不到认可：家长急冲冲的安慰孩子，给孩子讲的道理、建议，孩子都听不进去，孩子负面情绪的频率会逐渐升高。而孩子的情绪得到认可：当家长同情孩子的遭遇时，孩子过分激动的情绪会因为家长与自己产生共情，而渐渐缓和起来。当情绪缓和后，孩子很容易采纳家长的建议。

5另外父母应该试着接纳孩子的情绪。很多时候，我们不能分清孩子情绪和行为的界限。比如，孩子想要强别人的玩具，此时，孩子的行为是不对的，但是他们的难受和渴望的情绪却不能忽略。这时候，父母通常会有两种错误的做法：一种是对孩子的行为和情绪一起否定，比如 “别人的玩具不准拿，再哭我就打你！”另一种是接纳孩子的行为，缺忽略情绪，比如 “不要哭了，走，妈妈给你买一个一样的。”正确的做法应该是既要接纳孩子的情绪，又要对他的行为提出批评。比如“妈妈知道你很难过，但是，那是别人的玩具，我们不能拿。”此时，可以给孩子肢体上的安抚，让他情绪平复，但是在孩子错误的行为上，万不能做出妥协退让。耐心地认同孩子的情绪，但不可超越原则和底线，这才是作为家长应该给予孩子的爱。

6最后家长生活中要不断观察孩子的情绪，要多亲近，多疏导，不能去忽视不好的情绪，要带着他们从坏的情绪中走出来。

我是三哥很高兴回答你的问题。