思想感情：对人们的同情和关怀，怀乡思亲之情，对战争的控诉。
《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。
原文如下：
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
译文如下：
戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。
扩展资料：
这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
这首诗就是他当时思想感情的真实记录。
——月夜忆舍弟

“不知秋思落谁家”这句诗表达了作者对远方的故乡以及亲人的一种深深思念之情。
诗人寓情于景，为我们展现出一幅寂寥、冷清的中秋思乡的画面，意境十分优美，全诗语言清丽，构思新颖，意境悠长。
类似的诗有《静夜思》
作者 李白
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《九月九日忆山东兄弟》
作者 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
来源于网络
根据这句话的描述，可以推测出作者在梦中看到了两个月亮重叠在一起，散发出的清光更加晶莹澄澈。从这句话的意境和描述来看，可以感受到作者可能对这种美妙的自然景象产生了强烈的感受和情感。
以下是可能表达的几种感情：
1 惊叹与赞美：作者看到两个月亮重叠在一起，清光更加晶莹澄澈，可能会让他感到非常惊奇和惊叹，从而产生对自然美景的赞美之情。
2 平静与宁静：月亮散发出的清光可以给人一种平静和宁静的感觉，作者在梦中看到这种景象，也可能感受到了这种情绪。
3 思乡与乡愁：月亮是故乡明，有时候人们会通过月亮来表达对家乡的思念和怀念之情。作者在梦中看到两个月亮重叠在一起，可能也会让他想起家乡的月亮，从而产生思乡之情。
4 浪漫与爱情：在某些文化中，月亮被视为浪漫和爱情的象征，作者在梦中看到两个月亮重叠在一起，可能也会让他产生浪漫和爱情相关的情感。
总之，作者在梦中看到两个月亮重叠在一起，散发出的清光更加晶莹澄澈，可能让他产生多种不同的情感和感受，具体是哪种情感还需要根据作者的背景和情境来具体分析。
“寄书长不达，况乃未休兵”这是杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句。
杜甫有三个弟弟杜颖、杜观、杜丰分别在河南山东客居。这首《月夜忆舍弟》就是抒发对不在身边的三个弟弟的思念。全诗如下：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
“寄书长不达，况乃未休兵”这是全诗的尾联。
宋代王安石在《酬冲卿月晦夜有感》中写道：“夜云不见天，况乃星与月。”杜甫这两句的意思是说，平时寄家书就需要很长时间，何况现在正是战争不断的时候。这里，诗人集中表达了自己的思念之情。可以说，诗歌最后是诗人情感升华，表达了诗人对战争的厌恶，对亲人的思念。在表现情感上，诗人通过“长不达”与“未休兵”的对比，使得“寄书”的愿望彻底落空。唯一的寄托思念亲人的方法都失去了，诗人内心更加悲凉、凄楚，思念之情就更加强烈
在艺术上，首先，层次清楚，条理分明。前四句写景，后四句直接抒写对舍弟们的怀念。层层推进，一环扣一环，一气呵成。其次，多种表达感觉的运用，提高了抒情效果。诗人在描写中，把视觉和听觉结合起来，可以说，有声有色，描写得极为生动形象。再次，语言简洁，意蕴深刻。第四，情景交融，境界高远。诗歌的内容紧扣“月夜”来写，表面上写景，实际上字里行间流露出“忆舍弟”的感情。同时，诗人在思绪上延展空间，把自己、家乡和分散的弟弟们联系起来，情蕴其中，境界高远。
《家乡的月亮》简谱。《家乡的月亮》 歌曲歌词：
月圆的时候总会想起。
家乡的月亮。
承载着多少故事还有。
思念的伤。
我走过许多地方。
慢慢变了模样。
家乡的月亮。
还是儿时的明亮。
再美的城市比不上家乡的月亮。
看看天上的月亮低头想起故乡。
如果有一天。
我变得和从前不一样。
家乡的月亮能不能为我洗去惆怅。
家乡的月亮还是那老地方。
我却在异乡流浪流浪。
如今我分不清白天和黑夜。
被霾遮住了光遮住了方向。
哦我的家乡可以拥抱月亮。
我却为你霓虹灯心伤心伤。
我问不清梦想是否还一样。
为了生活奔波困境在围墙。
独白：妈妈。
你看天上的月亮。
照在水里的模样。
就像我对你的思念。
那么近却又那么远。
再美的城市比不上家乡的月亮。
看看天上的月亮低头想起故乡。
如果有一天。
我变得和从前不一样。
家乡的月亮能不能为我洗去惆怅。
家乡的月亮还是那老地方。
我却在异乡流浪流浪。
如今我分不清白天和黑夜。
被霾遮住了光遮住了方向。
哦我的家乡可以拥抱月亮。
我却为你霓虹灯心伤心伤。
我问不清梦想是否还一样。
为了生活奔波困境在围墙。
家乡的月亮还是那老地方。
我却在异乡流浪流浪。
如今我分不清白天和黑夜。
被霾遮住了光遮住了方向。
哦我的家乡可以拥抱月亮。
我却为你霓虹灯心伤心伤。
我问不清梦想是否还一样。
为了生活奔波困境在围墙。
《家乡的月亮》歌曲赏析
《家乡的月亮》将人类共通的情感作为着眼点，温情中又显得十分大气。家乡的月亮，永远照在我的心上，《家乡的月亮》这首歌不仅表达了演唱者的思乡之情，也代表了千千万万离乡背井的人内心最深处的感情。
《月是故乡明》是季羡林的散文之一。
1、学生快速阅读课文，圈出生字、新词，借助工具书或联系上下文理解。
2、默读课文，根据课文内容划分层次，并说说每个部分的主要内容。
第一部分（第1自然段）：开篇点题，抒发对故乡月亮的喜爱之情。
第二部分（第2~4自然段）：对故乡与童年生活的回忆。
第三部分（第5~6自然段）：离开家乡后，通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。
第四部分（第7自然段）：照应前文，将思乡情感推向高潮。
3、进行重点语句的鉴赏与学习。
作者的家乡没有山，为什么还写山呢？答：进行过渡，文章第2自然段中说中国古代诗文写月亮需要山水的陪衬，所以下面提到了山，还写到了水。
作者明明是写家乡的月亮，为什么写那些童年趣事呢，是不是多余？答：这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表现出对故乡的思念。
为什么除了写故乡的月亮，作者还写了那么多地方的月亮？既然这些地方的月色都很美，岂不让故乡的小月亮相形见绌？ 答：对比，文章明确提到了“对比之下”，这样写更能突出作者对故乡月色的喜爱，更能表达作者对故乡的眷恋，以及对故乡的思念之情。
4、总结写法，拓展延伸。
本文是一篇抒情散文，它的抒情线索是什么呢？答：月亮。文章虽然写了很多看似无关的事物，但却都是紧紧围绕月亮展开的，这就是散文，形散而神不散。
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