朱自清的《荷塘月色》是在社么背景下写的？？？

荷塘月色》写于1927年7月，当时的朱自清先生，正在清华大学教书，对急剧变化的社会虽然不是无动于衷，但可以说他对当时的社会政治问题考虑得并不是很多。换句话说，他当时考虑得最多的不是社会政局问题，而是首要考虑他自己对家庭的责任及个人的“逃路”问题。这种情况，作者在稍后的另一篇文章《哪里走》中说得再清楚不过了。他说他既不能走革命和反革命的道路，只能采取“超然”的态度，“乐得暂时忘记，做些自己爱做的事业”，于是他选定了一条研究“国学”之路。因为只有这条路才能使他有一个稳定的职业而能让他的家境得以维持但又不受良心的谴责，这是一个实实在在的“小布尔乔亚”的选择。作者在文中是那样的坦诚，他说：“我在小布尔乔亚里活了三十年，我的情调、嗜好、思想、伦理与行为的方式，都是布尔乔亚的，我彻头彻尾，沦肌浃髓是小布尔乔亚。”于是作者选择了与他的“情调”、“思想”、“伦理”相一致的国学研究，完完全全地把自己置身于“象牙塔”之中。这对当时的作者来说也带有一些不得已而为之的味道，甚至对这种选择感到有点悲哀。因为在作者以及当时的许多人看来，“国学研究”是一条“死路”(作者原话)，它再也无法让作者实现人生更高远的目标(包括革命之类)，无法领略人生更美好的境界。因此作者烦恼、愁闷、悲哀。但这种情绪又无法排遣，因此借《荷塘月色》来向世人诉说自己的情怀，这是一篇有感而发的非常典型的“独语体”散文。因此，这篇文章的主题并不是什么“对白色恐怖现实的不满”而产生的苦闷和哀愁，也不是什么“众人皆醉我独醒的智者的孤独”，而是表达了一个有良知的知识分子在象牙塔中，对现实感到无奈的叹息。

——“象牙塔”里的感叹——《荷塘月色》的主题辨析，罗雪松，广西玉林师范学院中文系，537000，高等函授学报(哲学社会科学版)2000年05期

朱自清写作《荷塘月色》时，正值蒋介石叛变革命、大革命失败、黑暗笼罩全国之时。作者自述：“这一年的变动，是人们意想所赶不上的。”因而“心中常觉有一点除不去的阴影”，“心里是一团乱麻，也可以说是一团火。”由于作品产生在这样一个时代背景中，所以读者在阅读欣赏时往往认为文章仅仅是作者因对当时黑暗现实的不满而作。但笔者以为，对当时黑暗现实的不满仅是作者情感抒发的一个方面，文中还隐藏着作者情感抒发的另一方面，即抒发作者在情感压抑的情况下，难逢知音，无法与人沟通的悲哀。明确地讲，就是作者要表达因婚姻状况的不理想而由此产生的孤独、苦闷之情。

从作者的《择偶记》一文中可知，他的第一个妻子是个医生的女儿，由父母包办成婚。在《给亡妇》一文中我们又知，作者对亡妻生前的自咎、愧疚之情有之，而于夫妻之间的共同语言，则少有描述，两人之间缺乏心有灵犀的情感沟通。在这种情况下，朱自清先生排泻情感的最好办法就是独自一人苦闷地夜游荷塘。

“一个人在这苍茫的月下”，此句中的“月”，即写出了作者孤独、苦闷之情，也借“月”抒发了由于孤独苦闷引发的内心忧愤、凄苦、寂寞之情。当“我”徜徉完“小煤屑路”的自由天地和受用完“无边的荷塘月色”之后，蝉鸣蛙叫的噪声，把沉浸在自由天地的欣喜和“笼着轻纱的梦”境般的喜悦一扫而光，又使作者回到了“热闹是它们的，我什么也没有”的现实中来。这时面对现实世界无法摆脱的孤独、苦闷和寂寞，作者只好在他的精神王国里幻化出一个属于自己的热闹、风流、自由美好而又青春多情的世界来满足、慰籍自己精神上的孤独和情感上的无人问津的苦闷心境。

作者本意是想借“另有一番样子”的荷塘之游，驱烦消愁，可是最终也未能如愿，只好思思虑虑、怅怅惘惘地走入家中。当“我”经历了感情上的起起伏伏、波波浪浪，“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”。可见“妻”对“我”的夜游荷塘是比较膈膜的。社会现实对他的压力，回到家里又无诉苦的知己，可想朱自清当时的感受是何等孤独、苦闷了。

文中的“我”虽然没有直接表达对“妻”不能与“我”同甘共苦的不满(“苦”指颇不宁静的心情；“甘”则指对小路自由天地的欣喜和面对荷塘月色美景的陶醉及对古诗里风流热闹无拘无束生活的向往)。但从“我”一个人在这苍茫的月下“独处”和“且受用这无边的荷塘月色好了”，我们能够体会到隐含其中的作者的孤独、寂寞的心情。“我”的苦闷本应与“妻”分忧解愁，伴随左右(尤其人在孤独苦闷时更应如此)，但从“热闹是它们的，我什么也没有”中，我们却体悟到了作者内心与“妻”咫尺天涯无知己的感伤，这种情感指向笔者认为，是我们在阅读欣赏《荷塘月色》时，所应该把握的。

——谈《荷塘月色》的情感指向，文序，陆艳，杭州师范学院学报，2000年02期

朱自清在1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇佳作！

朱自清在1927年写的《背影》，于次年出版。这是一本散文集，叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在他脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

朱自清用朴素的文字，把父亲对自己的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护，赞颂父爱的伟大与深沉。表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的愧疚和怀念之情，是中国现代散文史上的名篇。

扩展资料：

朱自清介绍：

朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故称“我是扬州人”。他毕业于国立北京大学，曾任国立清华大学中国文学系教授、系主任。

朱自清是近代中国著名诗人、散文家、学者，其著作合编为《朱自清全集》。

朱自清的散文风格：

朱自清散文结构严谨，脉络清晰，简朴平实，平淡自然，简练委婉含蓄，描写细致生动，细腻传神，绮丽纤细，善用比喻，有时则过于精细。朱自清善于言情，情感真挚动人，清新隽永，用活的口语。他又善于借景抒情，情景交融，富有诗意，绚丽多彩，情调与音韵和谐。

他曾经说过:我的兴趣本在诗，现在是偏向宋诗;我是一个做散文的人，所以也热爱散文化的诗。因此，在他的散文中，也流露出诗的美感。

朱自清早期作品，以擅长写景、抒情见长，如《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》，也有些作品着重于社会现状的批评。

参考资料：

序

胡适之先生在一九二二年三月，写了一篇《五十年来中国之文学》；篇末论到白话文学的成绩，第三项说：

白话散文很进步了。长篇议论文的进步，那是显而易见的，可以不论。这几年来，散文方面最可注意的发展，乃是周作人等提倡的“小品散文”。这一类的小品，用平淡的谈话，包藏着深刻的意味；有时很像笨拙，其实却是滑稽。这一类作品的成功，就可彻底打破那 “美文不能用白话”的迷信了。

胡先生共举了四项。第一项白话诗，他说，“可以算是上了成功的路了”；第二项短篇小说，他说“也渐渐的成立了”；第四项戏剧与长篇小说，他说“成绩最坏”。他没有说那一种成绩最好；但从语气上看，小品散文的至少不比白话诗和短篇小说的坏。现在是六年以后了，情形已是不同：白话诗虽也有多少的进展，如采用西洋诗的格律，但是太需缓了；文坛上对于它，已迥非先前的热闹可比。胡先生那时预言，“十年之内的中国诗界，定有大放光明的一个时期”；现在看看，似乎丝毫没有把握。短篇小说的情形，比前为好，长篇差不多和从前一样。戏剧的演作两面，却已有可注意的成绩，这令人高兴。最发达的，要算是小品散文。三四年来风起云涌的种种刊物，都有意或无意地发表了许多散文，近一年这种刊物更多。各书店出的散文集也不少。《东方杂志》从二十二卷（一九二五）起，增辟“新语林”一栏，也载有许多小品散文。夏丏尊，刘薰宇两先生编的《文章作法》，于记事文，叙事文，说明文，议论文而外，有小品文的专章。去年《小说月报》的“创作号”（七号），也特辟小品一栏。小品散文，于是乎极一时之盛。东亚病夫在今年三月“复胡适的信” （《真美善》一卷十二号）里，论这几年文学的成绩说：“第一是小品文字，含讽刺的，析心理的，写自然的，往往着墨不多，而余味曲包。第二是短篇小说。……第三是诗。

……”这个观察大致不错。

但有举出“懒惰”与“欲速”，说是小品文和短篇小说发达的原因，那却是不够的。现在姑且丢开短篇小说而论小品文：所谓“懒惰”与“欲速”，只是它的本质的原因之一面；它的历史的原因，其实更来得重要些。我们知道，中国文学向来大抵以散文学为正宗；散文的发达，正是顺势。而小品散文的体制，旧来的散文学里也尽有；只精神面目，颇不相同罢了。试以姚鼐的十三类为准，如序跋，书牍，赠序，传状，碑志，杂记，哀祭七类中，都有许多小品文字；陈天定选的《古今小品》，甚至还将诏令，箴铭列入，那就未免太广泛了。我说历史的原因，只是历史的背景之意，并非指出现代散文的源头所在。胡先生说，周先生等提倡的小品散文，“可以打破‘美文不能用白话’的迷信”。他说的那种“迷信”的正面，自然是“美文只能用文言了”；这也就是说，美文古已有之，只周先生等才提倡用白话去做罢了。周先生自己在《杂拌儿》序里说：

……明代的文艺美术比较地稍有活气，文学上颇有革新的气象，公安派的人能够无视古文的正统，以抒情的态度作一切的文章，虽然后代批评家贬斥它为浅率空疏，实际却是真实的个性的表现，其价值在竟陵派之上。以前的文人对于著作的态度，可以说是二元的，而他们则是一元的，在这一点上与现代写文章的人正是一致，……以前的人以为文是“以载道” 的东西，但此外另有一种文章却是可以写了来消遣的；现在则又把它统一了，去写或读可以说是本于消遣，但同时也就传了道了，或是闻了道。……这也可以说是与明代的新文学家的 ——与明代的有些相像，正是不足怪的，虽然并没有去模仿，或者也还很少有人去读明文，又因时代的关系在文字上很有欧化的地方，思想上也自然要比四百年前有了明显的改变。

这一节话论现代散文的历史背景，颇为扼要，且极明通。明朝那些名士派的文章，在旧来的散文学里，确是最与现代散文相近的。但我们得知道，现代散文所受的直接的影响，还是外国的影响；这一层周先生不曾明说。我们看，周先生自己的书，如《泽泻集》等，里面的文章，无论从思想说，从表现说，岂是那些名士派的文章里找得出的？——至多“情趣” 有一些相似罢了。我宁可说，他所受的“外国的影响”比中国的多。而其余的作家，外国的影响有时还要多些，像鲁迅先生，徐志摩先生。历史的背景只指给我们一个趋势，详细节目，原要由各人自定；所以说了外国的影响，历史的背景并不因此抹杀的。但你要问，散文既有那样历史的优势，为什么新文学的初期，倒是诗，短篇小说和戏剧盛行呢？我想那也许是一种反动。这反动原是好的，但历史的力量究竟太大了，你看，它们支持了几年，终于懈弛下来，让散文恢复了原有的位置。这种现象却又是不健全的；要明白此层，就要说到本质的原因了。

分别文学的体制，而论其价值的高下，例如亚里士多德在《诗学》里所做的，那是一件批评的大业，包孕着种种议论和冲突；浅学的我，不敢赞一辞。我只觉得体制的分别有时虽然很难确定，但从一般见地说，各体实在有着个别的特性；这种特性有着不同的价值。抒情的散文和纯文学的诗，小说，戏剧相比，便可见出这种分别。我们可以说，前者是自由些，后者是谨严些：诗的字句、音节，小说的描写、结构，戏剧的剪裁与对话，都有种种规律（广义的，不限于古典派的），必须精心结撰，方能有成。散文就不同了，选材与表现，比较可随便些；所谓“闲话”，在一种意义里，便是它的很好的诠释。它不能算作纯艺术品，与诗，小说，戏剧，有高下之别。但对于“懒惰”与“欲速”的人，它确是一种较为相宜的体制。这便是它的发达的另一原因了。我以为真正的文学发展，还当从纯文学下手，单有散文学是不够的；所以说，现在的现象是不健全的。——希望这只是暂时的过渡期，不久纯文学便会重新发展起来，至少和散文学一样！但就散文论散文，这三四年的发展，确是绚烂极了：有种种的样式，种种的流派，表现着，批评着，解释着人生的各面，迁流曼衍，日新月异：有中国名士风，有外国绅士风，有隐士，有叛徒，在思想上是如此。或描写，或讽刺，或委曲，或缜密，或劲健，或绮丽，或洗炼，或流动，或含蓄，在表现上是如此。

我是大时代中一名小卒，是个平凡不过的人。才力的单薄是不用说的，所以一向写不出什么好东西。我写过诗，写过小说，写过散文。二十五岁以前，喜欢写诗；近几年诗情枯竭，搁笔已久。前年一个朋友看了我偶然写下的《战争》，说我不能做抒情诗，只能做史诗；这其实就是说我不能做诗。我自己也有些觉得如此，便越发懒怠起来。短篇小说是写过两篇。现在翻出来看，《笑的历史》只是庸俗主义的东西，材料的拥挤，像一个大肚皮的掌柜；《别》的用字造句，那样扭扭捏捏的，像半身不遂的病人，读着真怪不好受的。我觉得小说非常地难写；不用说长篇，就是短篇，那种经济的，严密的结构，我一辈子也学不来！我不知道怎样处置我的材料，使它们各得其所。至于戏剧，我更是始终不敢染指。我所写的大抵还是散文多。既不能运用纯文学的那些规律，而又不免有话要说，便只好随便一点说着；凭你说“懒惰”也罢，“欲速”也罢，我是自然而然采用了这种体制。这本小书里，便是四年来所写的散文。其中有两篇，也许有些像小说；但你最好只当作散文看，那是彼此有益的。至于分作两辑，是因为两辑的文字，风格有些不同；怎样不同，我想看了便会知道。关于这两类文章，我的朋友们有相反的意见。郢看过《旅行杂记》，来信说，他不大喜欢我做这种文章，因为是在模仿着什么人；而模仿是要不得的。这其实有些冤枉，我实在没有一点意思要模仿什么人。他后来看了《飘零》，又来信说，这与《背影》是我的另一面，他是喜欢的。但火就不如此。他看完《踪迹》，说只喜欢《航船中的文明》一篇；那正是《旅行杂记》一类的东西。这是一个很有趣的对照。我自己是没有什么定见的，只当时觉着要怎样写，便怎样写了。我意在表现自己，尽了自己的力便行；仁智之见，是在读者。 可以给点分吗？恩这里有好几篇，你综合下吧！！没分的说··，哎~~

不一样的世界

——读朱自清散文有感

漫步在朱自清先生的笔下，像是走进了一片森林，头上的天空被树阴遮的严严实实，但森林里却散着慵懒而自然和谐的光芒，不是华丽的采光灯，却是映照了作者内心情感的柔和颜色。红、粉、橙、蓝、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多个不同的世界。

——题记

A 竞走，小步跑，大步跑

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时；桃花谢了，有再开的时候……”小学的时候就学了这篇《匆匆》，在那个年少无知又单纯的世界，我们激动的在语文课本上已经度过的三千多个日子浓缩成一个数字，然后一天给这个数字加一，最后一个月后就把这件事全然抛到了脑后。都是这样的。可是时间还在不停不停地流逝，日子还在一天一天的往我们的反方向跑，然后我们过了5年级，过了6年级，然后现在马上又要进高中。有的时候真是觉得这样的光速实在太不可思议，不管是快乐、悲伤，无论怎么跪着向上天祈求多一些时间，时间还是一样冷漠的继续跑着，然后才会有我们恍然大悟的开始发奋、努力，开始学会跟时间一样的速度或是比时间还快的与它赛跑。

有的时候我们会赢，我们在一个限定的时间内超额的付出了许多，这个时候就有种绝妙的成就感。但这种坚持真的很困难。有很多次在时间还没有到来的时候我兴致勃勃的列出了一张计划表，还不停的鼓励和安慰自己“我已经按照自己的能力设定计划了，一定可以完成！”心情更好些的时候还有兴趣为我的计划表加上好看的花边。但计划总是赶不上变化，期限到头了，心情也变糟了，计划表上的红勾勾寥寥无几……有什么办法嘛！诱惑人的东西实在太多了，总是对自己太好了，觉得不能委屈了自己，所以行动就跟着意愿走了。

因此，6月份15岁了以后，我在新一年的目标就是，一定要学会怎么利用自己的时间，让自己为自己成功的付出感到自豪！大家一起跟时间竞走，然后小步跑超过时间，再大步跑把时间拉开一大段距离，回过头享受胜利的快乐吧！（哈）

B、隐藏着的灰色地带在改变

《朱自清散文选》里最先看的是《憎》，看完后有很长很长的感想，也不由为文字中所勾勒出的社会感到遗憾。我们国家有很多很多人，每天在不同的城市里来来往往，彼此互不相识，也就牵引出一片片沉没。往往一些意外的事情才能打破这样的宁静。但这些打破了宁静的事情常常像玻璃杯，碎了，打破宁静，也很容易划破很多人的手，所以有很多人会痛苦。但是对于其他过路人来说，大多是抱着看热闹的心理，不过是在回家后跟家人说一个新鲜事：某地某时出了车祸了，真惨。另外还有的人，像文中那位骄傲的华捕一样，看见一位跌倒的妇女都能让他舒了冷黑色的眼睛，痛快的叫好“哦——呵！”然后毫不吝啬的露出他那贵重的金牙。我感到愤怒，同时也为他感到悲哀；我从不喜欢说别人可怜也不喜欢别人说我可怜，但对那个人，我却能狠狠的说他真可怜，因为他已经失去了作为一个人最基本的为别人着想的美德。他觉得自己高贵而不可一世，但却被朱自清先生当作一个人与人间冷漠的灰色地带的一个负面的例子。

让我感到欣慰的是，这样的人越来越少了，我们的国家已经充满了温暖的感觉。近日的四川大地震就是最好的证明。我忘不了救援的战士们为了拯救生命而日夜工作，忘不了自主前去灾区救灾民的那些好心的人们。抗震救灾，众志成城！内心有一种在沸腾的感动，让我想落泪却又有种强大的力量支撑着让我更坚强，这是我们中华民族的伟大力量！！（两个感叹号还不足以形容我的心情！）

我一度觉得2008对我们国家来说是太重要太重要的一年了，8月份奥运圣火就要抵达首都北京，掀起奥运的荣光了，在那之前却发生了那么多起天灾，就不禁要担忧起来。但朋友很坚定的告诉我：面临了这样的灾祸才能向全世界证明我们民族举办奥运会的资格！我们要让全世界看到中国人是团结一心的，不屈不挠的！

所以我说灰色的地带已经变的很淡很淡，因为我们民族的团结凝聚了阳光，撒遍了中国的每一片土地。

尾声：心情起伏不定的写了两个部分，总觉得一直在跟自己说话。朱自清先生笔尖的流淌带给我的感受根本就不是三言两语抒发得尽的。放下笔，我想我会继续将他的文字读下去。(08年5月18日记)

读 你

初三（11） 1135 丁文静

第一次接触到你，大概是源于那篇为大家所熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话不经意间便成了我心中永恒的经典，也许正是在那个时候，我开始认识你，了解你。

你说，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”我轻轻地吐出一个又一个字，仔细玩味其间的美妙时，我也意识到必须珍惜时间，不要虚度光阴。谢谢你。

“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”你像个孩子似的说给我听。我第一次知道如此寻常的雨也能被描绘得那么美。《春》带给我的是华丽优美却不失朴实，也是它让我偏爱你写景抒情的散文，因为我总能在它们中间看到你的洒脱你的淡泊，读到你悲伤的心境、起伏的心情。

你的那篇《荷塘月色》，一下子把我拉到了 “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。我仿佛看到了那些一袭白衣的荷花，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着花骨朵的；正如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人”；我仿佛看到了“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，光与影有着和谐的旋律，如樊婀玲上奏着的名曲”；我甚至听到了树上的蝉声和水里的蛙声。可就在这时，你说 ，“热闹的是它们，我什么也没有”。一刹那，我又似乎能触到你的心的凄凉，因为你总是不知不觉地流露出自己真实的情感。

然后我要提到你的《背影》，这又是一篇深深打动我的文章，读来竟有想哭的感觉。《背影》中，你的语言没有以往的华丽，多了几分朴实和平淡。那一个个催人泪下的画面，那一句句平凡简短的对白，总能激荡起我心里的那一泓涟漪。我看到学生时代的你和你饱经风霜的老父，感受到他一股从心中涌出的隐痛。父亲是少言的，他们不擅长表达，可他们没有半点粉饰的爱让人为之动容，“父爱如山”这话真是一点没错。你在《冬天》里也说，“一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气从父亲筷子上掉下来的豆腐”。我可以清晰地觉察到那氤氲在白水豆腐的热气里的父爱，无论怎么冷，大风大雪，想到这些，你心上都该是温暖的吧。

《正义》里你问道，“人间的正义在哪里呢？”你把正义比作食物衣服，你说“两石白米堆在屋里，总要吃它干净，两箱衣服堆在屋里，总要轮流换穿，一大堆正义却扔在一旁，满不理会，我们真大方，真舍得！看来正义这东西也真贱，竟抵不上白米的一个尖儿，衣服的一个扣儿！”我可以听见你的愤怒，人间的正义究竟在哪里呢，满藏在我们心里！你让我们清楚地明白“正义”不止是挂在嘴上，而是要付诸行动的。

你的散文很美，真的很美，一如你的名字。有人说它们“清丽”，有人说它们“清秀”，也有人说它们“清幽”，可都离不开一个“清”字，朱自清的“清”。炎炎夏日，我乐意坐在安静的书吧里，吮着冷饮，和着优美的古典乐，轻声细读你的文字，细细品位着字里行间的韵味，细细地读你，读一个洒脱的你，淡泊的你。

读你，真是一种享受。

对文学的膜拜

厦门外国语学校 初三（11）班 1104 王昀

在我们的印象中，可以看到有两个截然不同的朱自清。一个是在荷塘边漫步，静静享受夏夜清新的宁静的文人，另一个则是时刻关心祖国，用手中的笔为祖国的新生而奔走呐喊的民主战士。而不管我们对朱自清的印象是什么，所有对他的了解都是来自他不同时期写下的文章。

读《背影》，我们可以从平易的文字中看见那个用心来给予儿子一切的父亲形象，感受什么叫作“父爱如山”；读《匆匆》，我们可以从清丽的文笔中读出一个细腻观察生活的作者感叹时间一去不复返的无奈；读《白种人——上帝的骄子》，我们可以从电车上的意外经历听见作者由此发出的对祖国未来的担忧……从不同的文章中我们都可以从各个不同的方面去读朱自清的生活，去读朱自清的思想。

我向来觉得鲁迅的文章难懂，不仅因为文字上的表达和现在的差距，更是因为我无法深刻地去挖掘在犀利的笔端下到底还藏着些什么内涵？是对黑暗社会的批判，还是对军阀统治的不满？他藏起来的东西太多太多。当我读完朱自清的散文《论百读不厌》，才发现，原来难懂是因为读得不够多，品得不够多。经典是值得并且需要多读多品味的。字面上的影象只是表面，真正的精华却是隐蔽的，只有把文章读到心坎儿里去，才能做到和名人对话。

就如同朱自清在文章里说的，“新文学跟过去的诗文和小说不同之处，就是它是认真地负着使命。早期的封建也罢，后来的反帝国主义也罢，写实的也罢，浪漫的和感伤的也罢，文学作品总是一本正经地在表现着并且批评着生活。这么着文学扬弃了消遣的气氛，回到了严肃。”对于文学，我们应该要有一种景仰，一种尊重，应该要以拜读的姿态去对待这种严肃，而并非把它当成是一种消遣。朱自清也告诉我们，“百读不厌“要以趣味为主，但这种趣味是只有纯正的趣味才说得上的，不是去迎合低级的趣味，更不是只要求一时的快感。

那么现在的我，又是在读些什么？怎么个读法？又是为什么而读？

从跨进学校的门槛开始，我就一直在读书。读的不是其他什么书，就是课本，就是教材。因为学校、教育部要求我们读，并且以各种各样大大小小的考试来检验我们读得怎么样，读到什么程度。我读了这么多年，也已经习惯了这样的读书模式，一种急于应付考试的读书模式。我该读些什么，怎么读，读到什么程度似乎都在规划当中，真正去接触的那些文学，也是少得可怜。相反地，我读的多是些消遣性的东西类似杂志。于是，我这才发现对于我们这一代，流行仿佛已经在悄悄地渐渐取代经典。那些经典，我读得太少太少。文学对我来说，好象在越走越远。

暂且撇开我们所读的书不说，就拿学校里的课程来讲，语文好象也已经不再占据像过去那样重要的位置了，数理化也逐渐变成所有科目中的重中之重了。古时候的科举制度是一文定终生，现在却仿佛数理化才是主宰命运的一切。在中国这样一个有着五千多年文化底蕴的国家，这样的局面也确实令人尴尬。对于几千年前的大圣哲孔子，今天的我们也该抱着深深的歉意吧？

大家都知道读书很重要，却在读书的过程中逐渐偏离了如何读书的轨道。重拾经典，对人类的文化重新认识，重新品味和感受，对文学来一次郑重的膜拜才是当下我们急需做的。 摘

善于观察

如何培养学生的观察能力

经常听到一些中学生说：“我很怕写笔头痛的，总觉得没东西可写了。”有的干脆说：“我真的不知道写什么，在哪里写起。”一些学生的写作也付了，但仔细一看，刚刚起步的头敷衍几句话草草收场。笼统的，不可理解的。鉴于这些情况，我常常鼓励学生作文是使用钢笔说会写，说。另外，为了有话要说一定要仔细观察周围的人和事，避免胡编乱造，闭门造车。关注由于缺乏观察和分析，对周围事物，由于缺乏原料，因而感到说不出话来，无法写入。

观察到什么？所谓观察，就是看你的眼睛。许多“的概念几乎是”警察“，一切都小心翼翼，总是注意，一种习惯。法国作家莫泊桑，被称为作为世界短篇小说崇拜之王是一位著名的作家福楼拜作为一名教师，有一天，他坐在自己的房子编译准备写这个故事的小说告诉福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑革命以外，路上看到的一切准确，认真记录。“所以莫泊桑意识，以福楼拜教他到第一个学习到用你的眼睛观察生活，懂得生活，增强遵守这个基本技能。从那时起，他花了大约一年的时间，去了观察每天，终于写了一部小说“点心”，并成为世界著名的小说家，后来，莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“你想要的东西的表现，很长一段时间非常小心地观察它，以发现别人没有发现的特点和从来没有写过任何东西，有未被发现的东西 “鲁迅曾说过：”注意各种各样的东西，看多了，看不出写点。 “这是鲁迅的长期创意经验的总结，因此，为了编写好文章必须附上重要性观察事物，以提高观察能力。但如何能引起学生的注意力，它周围的东西吗？我想谈论两件事情：

为了激发学生的兴趣观察

心理学家认为，有没有可以发生任何学习的动机，动机是学习的先决条件。作文教学中，教师要善于激发学生的愿望写的，他们的写作积极性调动起来，从被动到主动的变化。高中学生已经具备了较强的非分辨能力，他们往往有一个强烈的愿望。教师要紧紧抓住这个愿望，引导他们写出优秀的文章。

在所有年级的课程作文教学有明确的规定，并要求有计划，有系统地实施课程。课程文章，要求具体，学生的约束，往往显得比较被动，但它是必不可少的。作文教学，我一直采取的“双管齐下”的办法：一方面安排必要的课外作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。例如，去年我拿起两个高中一组，除了两个星期的大文章中，我要求每个学生写一篇文章，至少一个星期，每星期抽查和评论。

写散文，是让学生有充分的自由，选择的自由命题的自由文体的自由，也就是说自由。只写你自己最熟悉，最感兴趣的，印象最深的某人或某事。评论，抒情，叙事，任意的。雄辩万字，太多的点点滴滴几十个字，不嫌少：如果长与短，没有发现任何，有乐趣和写入随机而止。不知不觉中培养学生观察事物的兴趣和能力。他们写的比较简单，第一，视野逐渐扩大，从侧面的小写入，写社会的写作生涯。日益丰富的内容：生活类风暴的喜悦和悲伤的家庭，社会知识，等等，真正的大宇宙，最好到T结束时。学生在校园内经常进行详细的观测，从国王到人，从人的事情，连续写的校园生活二，三在一篇文章中，我看到了创造性的热情和兴趣，学生观察学生的写作欲望。不仅有东西可写，而且更真实，更贴近生活。一年多的时间，收到了显着效果。许多学生写论文的经验谈到，一致认为，论文写作的要求促使他们观察，思考。有的说：“每一天我一定要睁大眼睛在生活中。”有的说：“因为需要写散文，无论是在家里，在车里，在学校里，我所有的时间没有观察到在听”两个班的学生每周完成三，我布置的任务，但也正因为对周围事物的兴趣，很多人都自觉地写，写日记习惯的养成。

同时，组成教学的课程，我有意识地激发学生的兴趣，在观察。例如，我安排了一篇文章，“和记本班学生的课的学生幅画描绘抓住它的物理特性，描述，观察，看看谁像细写一个最熟悉的，而且绝大多数学生能掌握的特点，他们写来写。另一个例子，景泰蓝的制作上，我安排了一篇文章，“××食品生产，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣是调动兴奋的创作热情，并且必须写一个现实的优秀作品。总之，为了使学生能够写得一手好文章，你首先必须让他们练好遵守这个基本的技能。

引导学生观察

激发学生的兴趣，在观察的同时，还要引导学生如何观察，如何观察。

我给学生们谈到了这样一个故事：一个珠宝商会做生意，在古代波斯，金银珠宝首饰的销售，往往盯住顾客的眼睛保持非常蓬勃发展的业务。其他需要探索的秘密，他是守口如瓶，直到他去世前，他是他唯一的儿子教这招：“盯着对方的眼睛，不准确，盯着每一个其他瞳孔，瞳孔是不撒谎如果一个钻石戒指闪闪发光的光泽，瞳孔扩张，你大胆地原价格的30％或更高，项链没有做其他的扩张瞳孔，你马上更换总之，盯着对方瞳孔！“

当然，珠宝商教的商业意识，不学习，但是这引起了买方投机心理的变化是值得我们学习的外在表现。

观察，我注意引导学生掌握的性质，特点，不只是“看”。现代文学冠军鲁迅的确是一个很好的观察员。特别是在观察到的字符，他是雪亮的，细致入微的。他曾经说：“是非常节俭的画特点的一个人，最好的画他的眼睛。”不久前，我教他的短篇小说“祝福”中，重点分析鲁迅祥林嫂三次描述的眼睛。初到鲁家总是“走”的眼睛，表现她的温顺友单离盎;第二鲁沿眼“，但”他的眼睛有眼泪，视力也没有以前精神“，这表明，她的精神通过庞大的经济刺激极度悲痛中，沦为乞丐，祥林嫂一个与以前完全不同的人：他的脸“像木刻般的”，“只有眼睛偶尔的，也可以表示她是一个活的生物。 “她一直在死亡的边缘，精神麻木，心脏的巨大破坏。鲁迅正是抓住了主人公祥林嫂的眼睛，相比之下，写的悲惨的人物内心世界的变化。然后，我安排了一篇文章，让学生观察，通过自己的眼睛，记住我们的学校老袁的工人，几年前退休的退休工人，但负责的收发报纸工作已初显成效。每天都准时在六时半信发送到每一个类，八点钟，时间，报纸，杂志发送到不同的教学和研究。除星期天外，从来没有停止过，因此，一些学生集中在描述他的眼镜，但一些走在不稳定的的姿势写的左腿出现故障，抓住老袁人故意在他的服装上做文章，因此，一个平凡而伟大的普通人，从他的著作中的每一个学生的跳跃，从不同的侧面，不同的角度，这样，学生们慢慢的才知道，周围各种的事情，“观察”，而不仅仅是“看”。

当然，我们强调，学生应注意观察同时，还要引导他们使用正确的健康观念，观察。例如，一些学生看到所有的腐败在我们的社会现实，不健康的做法，我们认为这种行为是揭露黑暗的一面的文章，让他们抱怨。其实，这是一种误解。我告诉学生分析生命的无知和落后，阴谋，挫折和失败，这些东西不承认没有。然而，重要的是要注意的：我们生活的主流是什么？你生来就是为了成为一所重点中学，高中学生承受日晒和雨淋，或遭受猛烈的风暴？周围的事物是一个积极的多还是负面的多吗？此外，生活中的不正之风，今天的人们恨应揭露和蕾丝，但它不能使我们失去对生活的信心，这么丑的东西占据我们的脑海中，但应该让我们的生活中无处不在阳光明媚的。经过我的指导，认识到许多学生写的东西通过观察，一方面，真正的从心，另一方面，应该是健康的，积极的。

因为我注重培养学生观察能力的水平，许多学生的写作逐渐提高，尤其是出现了许多优秀作品揭示的真实感受。一个学生写了一篇文章，题为“中风”，请记住，他的一个邻居，一个高考落榜青年列表。年轻的男两分之差去年，眼睁睁地看着他的父亲佝偻的身躯“母亲布满皱纹的脸，以及前两天的小兄弟，他不忍心审查。，虽然父亲said'm要借钱一年过去了，但他住在一个歉意，同时患有心，有没有短缺的招生考试信息，去南方工作。这一年，他每天白天工作，晚上挑灯夜战学习给了他们。很快，他回来参加今年的大学高考考试的结果财政和贸易，以研究所的通知。学生写道：“他去了，但这个时候村里的人送他在火车上开始，他看到父亲佝偻的身躯，母亲布满皱纹的脸，他的眼睛模糊了 “多么感人的场景，以及如何真正的镜头！”后来，我问学生是不是真的写的，他说：“这是我亲眼看到年轻的男人是我的表弟。送他的那一天，我还特地请假赶回家向他道别，我写的是真实的，我只是想，我看到了。 “

是的，只要我们来看看日常生活中的许多事情，这将使我们发现。难道不是吗？苹果普通牛顿发现了万有引力定律，创建一个新的时代的科学，锅里的水翻滚，是很平常的事，瓦特发明的蒸汽机，导致工业革命。正如契诃夫有一个年轻的作者说：“你看看墙上，如果它是一个有趣的小地方，但你聚精会神地看着它，你会发现那里面，找到别人没注意到的东西，你可以把它写下来“这是说，去观察，去思考，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。

观察你身边的日常琐事，它可以让你获得知识，让你找到人生的真谛。

要学会积累的文章

“读破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结的，和“积累”的重要性，从正反两方面的书面说明。通常所积累的考场发挥“，这是共同经历的学生在考试。

（A）语言来创建一个“词汇库。词汇是文章的细胞。广泛的词汇，不仅是指汇合的话，短语，句子，句群。建立词汇库有两种方式：第一种是通常捕捉到新鲜流行的口语阅读，一般被广泛阅读的图书，报纸，期刊，和良好的学习笔记，摘录优美的文字，句子，语篇在一个特定的书，也可以读取存储卡。第二个就是生活。这些语言编写的？携带一个小本子或卡片，因此，随着时间的推移，积累少，说话就能出口成章，作文妙笔生花。

（B）为加强材料的积累。该材料是文章的血肉。许多学生平时不注意积累的材料去寻找每一篇文章肠挂肚，或者胡编或者抄袭。的方式来解决这个问题是材料的积累。通常条件，照相机，录音机，和对生命的体悟，积极参与，在生活和素描，写日记，写观察笔记的形式及时记录家庭生活，学校生活，社会生活的视野。录制把握细节的把握，人物，事件，对象，景观特色。通过这种方式，写文章血肉。

（三）加强思想作风和积累。该观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或没有深刻的概念，思考往往是肤浅的描述。因此，有必要建立一个“智囊团”。方法：善思。 “更多的思想，更多的是一种收获。”平时要深入思考，不问“为什么”，“什么”和“怎么样，这将是能够透过现象看本质，每个人都应该始终把”火花“的思想，思考的结论记录。二要编译，乃摘录名人名言，格言警句。

总之，作文要加强积累词汇库，材料库，“坦克”三种写作仓库，并定期盘点，整理，分类，并不断充实扩展。

写文章首先要学会观察

鲁迅的文学青年在回答“如何写一篇好文章”，强调了两点：首先，看到越来越多的实践。这里看到更多的“是指观察。这样的描述：要写出好文章，文章写作技巧掌握的技能，要注意观察，学会观察，观察是必要的前提和基础写作。

俄国小说家契诃夫那么认真地告诫初学者：“作家必须把自己锻炼成一个目光敏锐的观察家，永不放弃！ - 把自己的运动，简单地分为观察的习惯已成为第二个性质的东西。”观摩了演练进入到第二天的锻炼的习惯，这是一个时间的磨练武术是一个极大的推动作用，下大力气。

要仔细观察周围的人，事，景，从狩猎的材料，你需要在作文中的材料：你想产生兴趣观察到的原因，过程和结果的一些看似微不足道的，但实际上是非常有意义的事情，你要支付注意力转移到如何在校园花坛里的植物一年四季改变它的颜色，学会刨根问底，搞清楚这些变化的来龙去脉，你走向社会接触更多的人，观察他们的一言一行，要在思考着什么，在任何时候将它们导入到他的思想在漫长的。这是过程中的观察，在观察过程中应注意以下几点：

（A）观察不应该局限于“看”。观察全部出动人的面部特征：耳朵听，觉得自己的身体是广义的和更具有现实意义，重要的是要仔细用脑思考，这将更加微妙和深刻的观察。

（B）观察过程中，要利用好烂笔头。常言道：好记性不如烂笔头。很多学生每天都能看到有很多的思考挺多的，但不能在任何时候，观察到的材料支付予东，会浪费许多宝贵的东西。

（C）观察尤其要注意持之以恒。不要让“脑热”，三分钟的热度，写好作文是没有好处的，你要观察生活，思考生活每一天的生活，让你将整个编写尖端的杰作。

学会观察，写文章有一个巨大的开创性和作用，离开了观察，你会经常发现很难写。愿你学会观察，不断培养和提高观察能力有利于取得了大的进步，在写作实践。

，意义闻声

概念，是该中心的建立和意图的文章。因此，本文的意图，要注意哪些问题？

（A）示出一个正确的

文章立意正确的，所谓正确，以确保文章的感受和想法是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我们的基本政治原则，在符合道德的基本要求，会给人一种积极的启示。

（B）的概念是忠诚

“组成的物质，你的忠诚，如果完美的，休闲是人类的愚蠢。”无论多么复杂的事情，这个问题不能再被驱散。的文章，如果你要说明这个问题，要阐述的观点在这一点上，散漫的，不可避免的概念不清楚。事实上，你想要的一切，当然见面不到位，此外，文章只能有一个中心，他们的叮咬关闭更多比你嚼烂“更好的词语，中心必须做什么样的性能，即使它是一个数的中心，紧螺纹中心的字眼来表现的东西，我们的目标仍然是相同的笔迹，电源材料与中心的结合点，所有材料的含义，在中心的指示。

（C）示出了一种新型的

非常敏感的人后，人云亦云新颖的角度作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框，而不是顺向思维，习惯思维或心理定势原有的概念和想法，但一个独特的视角去审视替代的标题暗示，经常避免别人写的写别人没写。即使是同一个写作对象，总是可以从多角度切割，只要我们打破了，站在时代的高度，并避免“庸俗”求独家，多角度，多维度的思考，或协会，或扩展，或类比的思维，逆毛，以前未知的，能够建立你最美丽的彩虹色彩斑斓的天空。

（D）表示深刻的。

立意深刻的主题是不是众所周知的，肤浅的真相，透过现象看本质，挖掘更深层次的含义。

（E）聪明

内的文本的课程仅限于一个更深刻的思想的表现，你只能看到的世界，一个粮食的沙从生活中的明显，一个叶重现生活的全貌，从一个点的一个片段，一个瞬间，一个的现象已经开始对社会，对生活的描述和反映，并招募到大处着眼，小办公落笔，在角度很小，但它可以小中大，平中见奇。

如何写一个倾斜的文章

如何写一个倾斜的文章吗？请记住以下五点：

（A）帐户的起源

传统自然会引出下面的文章的开头用一两句话描述。

（B）的具体描述

通过颜色，形状物品的外观准确地勾勒出写功能，给人一种与众不同的感觉。适当的修辞展开合理想象。给它的情感，项目将充实的活着。

（C）相结合的运动

先写一个静态的形状特征，然后把它写动态。这将增加一些有趣的和写的文章，将更多的生命。

（四）功能说明

每一个项目都有其独特的作用，一般来说，这样的文章末尾解释项目的作用将更加突出特征的项目。

（E）的感情融进

字里行间的项目，如爱情的宝藏，作者描述了，这将增强文章的吸引力。

为了使长话短说话缩写

读一篇好文章，你必须深深感动的呢？如果你想这个故事来简单的介绍给别人，你可以使用缩写形式。习作练习的缩写，需要完全集中的主要内容，简洁的语言缩写文字不超过300字。

的缩写，是一种常见的短文。的缩写，是不会改变的中心，不改变风格，保留原来的情况下，压缩到很短的文章很长的文章的主要内容。协会的缩写，可以帮助我们更好地理解文本的内容和发展阅读能力和泛化能力，并提高语言技能。那么，如何缩写呢？

（A）留下来的树干树枝和树叶。在文本的缩写，我们不得不削减的次要人物，小事件，以及帐户和其他地方的描述，使文本的主要内容。 “抄写员”，我们首先需要思考的问题：叙利亚狮子座在什么情况下，她帮助她的父亲，他为什么要偷偷做，如何做你在画布上移动。然后抄写的东西，她帮助她的父亲后，把它写下来，当他的父亲误解认为微不足道删除。

（B）为了简化语言的任务。在叙述上，我们要直接叙述变成间接叙述，尽可能简单的字符的语言。在这种方式中，，即使情节是一致的，但也使声明“言简意赅”。

（C）的文章显着。的文字，你要保持清晰和完整的文章中，特别是事业的故事发生的时间，地点，人，和事件的缩写，之后的结果和其他因素的影响应该是完整的，人们读粗略的想法吗？原。

（D）在不改变文本的意图。缩写的文字是最重要的事情是不能改变的缩写文本后做内容的原意，保持原来一直，和不会使读者暧昧的。

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文章必须学会积累

“读破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结的，和“积累”的重要性，从正反两方面的书面说明。通常所积累的考场发挥“，这是共同经历的学生在考试。

（A）语言来创建一个“词汇库。词汇是文章的细胞。广泛的词汇，不仅是指汇合的话，短语，句子，句群。建立词汇库有两种方式：第一种是通常捕捉到新鲜流行的口语阅读，一般被广泛阅读的图书，报纸，期刊，和良好的学习笔记，摘录优美的文字，句子，语篇在一个特定的书，也可以读取存储卡。第二个就是生活。这些语言编写的？携带一个小本子或卡片，因此，随着时间的推移，积累少，说话就能出口成章，作文妙笔生花。

（B）为加强材料的积累。该材料是文章的血肉。许多学生平时不注意积累的材料去寻找每一篇文章肠挂肚，或者胡编或者抄袭。的方式来解决这个问题是材料的积累。通常条件，照相机，录音机，和对生命的体悟，积极参与，在生活和素描，写日记，写观察笔记的形式及时记录家庭生活，学校生活，社会生活的视野。录制把握细节的把握，人物，事件，对象，景观特色。通过这种方式，写文章血肉。

（三）加强思想作风和积累。该观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或没有深刻的概念，思考往往是肤浅的描述。因此，有必要建立一个“智囊团”。方法：善思。 “更多的思想，更多的是一种收获。”平时要深入思考，不问“为什么”，“什么”和“怎么样，这将是能够透过现象看本质，每个人都应该始终把”火花“的思想，思考的结论记录。二要编译，乃摘录名人名言，格言警句。

总之，作文要加强积累词汇库，材料库，“坦克”三种写作仓库，并定期盘点，整理，分类，并不断充实扩展。

？？？？？？？？？？？？？？？亲密的爸爸

？？？我的爸爸是一名警察。一米八的身材高大，魁梧，停在那里，自然有一个顶天立地的男子汉气魄。如果穿上警服磨损帽更雄伟的。

？？？爸爸最喜欢打篮球。在球场上，他横冲直撞，谁见了害怕他的第三个。不过，我爸爸，而是一个“侠骨柔肠，甚至比她的母亲亲密。我们俩最”铁“之间的关系，无论大或小的，爸爸可以去经历这一切，对我来说，你不相信吗？随便讲一点让你听的东西！

？？？？“有一天，老师布置的作业，用萝卜雕刻的房子。当他们睡着了，我突然想起了这件事。万圣节快乐！到厨房，有几个萝卜，刀呢？我开了一个文具盒，不脱绒的书包，没有。我的客厅，卧室里所有的抽屉，天翻地覆，仍然一无所获。我冲着母亲叫道：回家到底有没有刀？我无法完成作业，明天肯定要受到批评。 “妈妈看到房间为一体，就像喜欢乱盗贼洗劫一空，气不打一，没有好气地说：”不，你迫不及待地批评说：“我的烦恼，眼泪在眼眶里玩耍。事情发生后，忙碌的一天爸爸推开门进了屋，他低声问是什么原因，安慰我，并说：“太晦涩，包在我的身上。”说完转身走楼梯。

？？？？？“扑通，扑通，扑通，”爸爸爬上五楼的喘着粗气，他推开门，并呼吁：“我的儿子，为时已晚，食堂关闭了所有，你怎么了说了吗？“哇 - “的最后一丝希望破灭，我泪流满面，泪水，像爸爸忙里忙他的口袋里拿出了一件事，说：”好男人哭了，看！这是什么？“啊！一个新的刀！我跳起来，抓住”最后一根稻草“，通过眼泪：”爸爸，你真坏！“爸爸笑了，脸上得意地说：”好哭的家伙，去雕刻的萝卜房间！这一点我能不能帮忙吧！ “爸爸万岁！”欢呼声中，我感激地忙去了。

？？？？如何，这样一个充满爱心的父亲，你嫉妒吗？嘿！这是我的福气！