高二叙事作文700字：心门上了锁的一扇窗

正值夏秋接壤的日子，和煦的微风洗却不了骨子里透出的疲劳。

　严峻的面孔正对着炎炎烈日，脸上似乎没有一半点儿表情，黝黑中略显冷漠，夹杂着铿锵有力的口令声“向左转，向右转……”。

　这个周就是伴随着这些度过的，对于我来说，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、声音、笑容。谁的脸上都挂着“你来自何方”的微笑，我却怀着“剪不断，理还乱……别是一番滋味在心头”的复杂情绪来到这里的。昔日中考的失败夺不走今日心头的忧愁，或许这也是很多人的心声吧！

　于是，一道隔阂自然地产生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右着我的思绪。或许这是“生于忧患，死于安乐”。我，疑惑了。

　一个人站在田径场上，背后满是家人、亲戚对我的期望。我的脚下荆棘丛生，前面不少人在推波助澜。任杂草缠绕他们的双脚，任寒风来来去去吹打他们疲惫的身躯。我疑惑了，同是人，我们何时才能相提并论呢？

　有人说，独处是美，沉默是金——在生命的进程中，你要耐得住寂寞。同样，我们在生活中学习着，又在学习中生活着，身边的气象万千，遮住了我迷茫的双眼。回想一年前，我不就是为此而失去了很多吗？这些无形的伤害促成了我失败的一分子，或许，我应该抛开它们！

　今天，我爬出满是失败创伤的老茧，今日的忧愁道不尽昨天的痛苦，我要振作起来！我要逃脱它对我的束缚！

　我的心被锁住了，钢铁难以衡量它的坚硬。它像一块巨石压在我的心里，叫我一刻也不能松懈；它更像是一条绳子，我松一分，它紧一寸。所以，我必须持之以恒，坚定不移！

　我站在这扇窗前，独处着这深邃的寒秋……

给心去把锁七年级作文

“小小少年，很少烦恼……”每当我唱着这首歌，我就深有感触，给心去把锁。因为唱着它，我仿佛看到每个少年的心，却又那么迷糊，捉摸不透。

我真是搞不懂，21世纪的孩子们为什么大部分选择记日记。当然，记日记是没有错的，可以培养一个人的写作水平，益处多多。可是，我发现，有许多同学喜欢将自己的日记加上一把锁，并把日记藏在别人不知道的地方 。然后锁匙自己佩戴，又在日记本里记下了心事。有些事他们怕被大人知道了，会挨打或者忍受那苦口婆心的叮咛和教育。

我知道同学们为何要给日记上锁。21世纪的家长们太过于神秘兮兮的了。一旦知道孩子们写日记，就想方设法去偷看，这样跟盗贼有何区别呢？这才是孩子们真正要给日记上锁的原因。

我想对同学们说，其实你们不用这样做，这样做对你们是没有任何好处的，你越是将日记东藏西藏，越是给日记加锁，大人就越想冒险当一回“盗贼”！你们记日记就是记心，心中想什么日记就写什么，你不如将日记去掉锁，素面朝天，大人是绝对不会去看，只会认为是作业本。你给日记加锁，就是给心加锁，给心加了锁，你还有自由吗？还有，家长们也不要这样，孩子们是你们自己的，你们是不可以怀疑自己的孩子有任何的心事秘密，你们要想：记日记会使孩子提高写作水平呢！

我不喜欢记日记，我小时候从没记日记，我想：小孩子心里有那么多心事有什么用，只会给自己加烦恼，整天愁眉苦脸多不好！我从来不给自己的心加锁，给心自由的天地，否则整天崩着个“苦瓜脸”，只会未老先衰。

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”

以锁为话题作文1

　我们班里的门是用一把铁锁锁起来的。学校怕教室里的电脑被偷走，所以给每个年级“送”了一把锁，让每个班中午、晚上都锁门。

　这个锁上面有一个半圆形的锁头，一个长方形的锁身。“这锁……哼！这不就是一个普通的锁么？”我瞟了一眼这把锁。老师把开、关锁的任务交给了寇子廷，因为他家离学校近。

　有一天，他把钥匙放在了口袋里，去上体育课，因为热，把衣服放篮球架上。体育课上完，同学们匆匆上楼就回家了，班里的一个家远的同学是最后一个拿衣服的，看见地上有一把钥匙，她一眼就认出了那是教室里的。她手里拿着钥匙，本想还给寇子廷，发现他已经走了。她想，我家离得很远，到这里也很晚，可是钥匙在她手上，她必须负起拿钥匙的责任。

　下午，她比平时早从家出发半小时，当她匆匆赶来的时候，寇子廷已经在那了，正在找钥匙，她立刻跑过来把事情的原委说了一遍，然后把门打开了。

　一把普通的钥匙，锁住了同学们的“美丽”，又怎能说它普通。

以锁为话题作文2

　世上有样东西，可以锁住你不想让别人看到的东西不说你们也知道——那就是锁。

　锁是一个和电池差不多大的小玩仪小玩意儿。锁上有个扣，扣下面有个不方不长的板，板上印着美丽的图案，显得格外漂亮。

　3000千多年前，我国就有了锁，但最早的锁没有机关锁不住。而现在的锁可以锁住很多东西。

　锁一般可以分为两大类，一类是钥匙开锁，一类是密码开锁。钥匙开锁有一把约一厘米大的迷你钥匙，插进孔里，轻轻一转，锁就开了密码开锁上有一排数字，可以自己设密码，只要调到设的密码，轻按一下按扭，锁就会自动弹开。

　有人问，那要怎样才能上锁呢这个问题很简单。只要你把想锁的东西扣上，轻轻一按就锁上了。

　很多人会说，买个锁盒不就好了吗不!锁盒确实能锁很多东西。但锁盒如果要锁住日记本，日记本太大怎么办而锁就可以锁上;如果锁盒要锁上抽屉就更不可能了!但锁就能轻松锁上;锁还能锁上小盒子，锁上小盒子不就变成锁盒了吗

　你还在用锁盒吗如果你现在知道了着比锁盒更好用的东西了的话。那就赶快换一换吧!我想，你一定会爱上它的——那就是锁!

以锁为话题作文3

　“我长大了，该有自己的秘密了！”坐在书桌前，我这样想。

　我托着腮，冥思苦想有什么办法能拥有自己的私密空间。

　看着书桌上的柜子，我灵机一动——可以上锁呀！

　说干就干，我马上从仓库间找了钉子、锤子等工具，开始在柜子上安锁。

　当其它条件都具备时，我发现了问题——我没有锁。我急了，翻箱倒柜地寻找，可就是没有锁。我想了一下，打算第二天去买一把。

　“大中午的，你干嘛？”妈妈不知何时来到我房门前，一出声，把我吓得魂飞魄散。

　我扭头，用身体挡住柜子，支支吾吾地说：“没……没干嘛，你……你有事？”

　“没，听你房间里叮叮当当地响，就来看看。”妈妈递给我一条湿毛巾，“天热，歇会儿再干吧。”

　我愣愣地看着妈妈，她微笑着，也看着我。或许，妈妈已经察觉到了什么，试图用微笑来改变我的主意。

　第二天中午时，我还是打算去买锁。正当我准备出门，妈妈叫住了我。

　她神神秘秘地合着手心，让我猜猜是什么好东西。

　我可没心思猜。妈妈打开了手掌，我呆住了——是一把精致的小铜锁。我又欣喜又羞愧，欣喜终于有了一把锁，羞愧自己的心思被妈妈发现了。

　我望着妈妈，妈妈笑道：“你那点小心思我还不知道呀，其实，就算你不上锁，我和爸爸也不会乱翻你的东西，等你想告诉我们了再说也没关系。”

　顿时，一股暖流涌入心田，眼眶里热热的，我感激地抱了一下妈妈，跑回自己房间去了。

　后来，那把锁没有被我用起来，静静地躺在柜子里，与我最珍爱的物品放在一起。

　那把锁，它不但没有锁住我的柜子，反而还打开了我心灵的一扇窗。

以锁为话题作文4

　我们班里的门是用一把铁锁锁起来的。学校怕教室里的电脑被偷走，所以给每个年级“送”了一把锁，让每个班中午、晚上都锁门。

　这个锁上面有一个半圆形的锁头，一个长方形的锁身。“这锁……哼！这不就是一个普通的锁么？”我瞟了一眼这把锁。老师把开、关锁的任务交给了寇子廷，因为他家离学校近。

　有一天，他把钥匙放在了口袋里，去上体育课，因为热，把衣服放篮球架上。体育课上完，同学们匆匆上楼就回家了，班里的一个家远的同学是最后一个拿衣服的，看见地上有一把钥匙，她一眼就认出了那是教室里的。她手里拿着钥匙，本想还给寇子廷，发现他已经走了。她想，我家离得很远，到这里也很晚，可是钥匙在她手上，她必须负起拿钥匙的责任。

　下午，她比平时早从家出发半小时，当她匆匆赶来的时候，寇子廷已经在那了，正在找钥匙，她立刻跑过来把事情的原委说了一遍，然后把门打开了。

　一把普通的钥匙，锁住了同学们的“美丽”，又怎能说它普通。

以锁为话题作文5

　世界上的锁，像天空上的云，变化莫测；

　心灵中的锁，像大海中的浪，神鬼难测……

　在读小学的时候，我和同桌方钢天天打架，打着打着却打成了好朋友，可能是应了那句古语：不打不相识吧！他的一件玩具，最终一定是我这个女同桌给玩儿碎的。星期天回家，我也要多次给他打电话，下午返校，总要将带的好吃的，分出一半儿多一点给他留着。

　读初一的时候，他突然告诉我：“他父母离婚了。因为他爸爸和他的亲小姨生活在一起了。”这对他来说简直就是晴天霹雳。他的学习成绩直线下降，我每天表现得也像霜打了的茄子，没精打采------因为我每天要充当他的听筒，将他的苦水不加选择的照单全收。我每天做的最熟练的就是在他需要纸巾的时候，能闭着眼睛恰到好处的递到合适的位置。

　一个阴雨连绵的下午，火车将他带到的陌生的大连。大约是半年之后，我们才在网络上见了面。他变化很大，飞机头和鬼差不多，大耳环带得不伦不类，视频中我清晰的看得到他脖子手臂上的伤疤。

　我的泪水在脸上肆意的流淌，其实心中的泪水早已流淌成了大河。我问空中爆炸的雷声：哪里去找一把合适的钥匙，打开人们心中的锁？大人们不知道，新式婚姻观念的钥匙，打开了他们所谓的幸福的心灵之锁，可是还没有同时打开他们心灵之中的责任之锁呀！

　就是说：追求自由本身没有错误，关键是锁孔周围的其他因素尚没有健全呀！

　打不开锁的孩子们，大部分被锁孔和钥匙挤得伤痕累累，其实最严重的是看不见的内伤-----以及心灵伤疤没有痊愈又流淌出来的血水会将春天流泪的！