在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静 的心境,,,,,,,,艰苦 的生活经历,,,,,,拥有“艺术灵感”的精神世界,,,,,,,。。。。。。。。。。。。。。外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神,她手中的针线一动不动,布,安静地在一旁等待着。忽然会有一声鸟叫或别的什么声音,外婆如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就重现在她的手中。。。
4文章哪些地方具体地描写了外婆手纹的美?
答:1、第11节:鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿
2、第12节:枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子月,它在宫里,在云端,望着人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦境
3、第17节:泉,淙淙地涌出来鱼,轻轻地游过来水仙,欲开未开着,含着永远地期待
总结:形象生动地写出了绣品逼真,外婆手艺的高超
5作者是怎么对待外婆的手纹的?
答:1、保存着外婆的手纹
第14节“直到今天,我还保存我童年时的一双鞋垫”
2、让妻子临摹仿做
第15节“我让妻子学着用针线把它们临摹下来,仿做几双,一双留下作
为家庭文物,还有的让女儿用”
3、自己亲手复制
第17节“我一针一线临摹着外婆的手纹外婆的心境”
6我为什么要保存、复制外婆的手纹?
答:1、外婆送给我的这份礼物本身具有了一种美感,值得我去保存
2、因为这是外婆在我小时候送给我的礼物,我保存下来就是对外婆的一种怀念
3、记录着外婆的心情,我保存来体会外婆做衣时对我的关心和爱护
4、延续外婆质朴的审美观和人生态度
7外婆做针线活时的心境:
答:“或许是孤寂和悲苦,在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静”
外婆的一生充满了艰辛,但悲苦人生并没有消磨掉她真善美的追求外婆在苦难中沉淀出了安详和宁静,这是经过苦难的磨砺而升华的大度和超越,旷达和宽怀
问答题:
1为什么人们说外婆“手艺好”是因为:她做得衣服不仅好看而且合身
2“我”童年时穿打补丁的衣服不感到委屈的原因是:①人们都过着打补丁的日子
②外婆能将补丁衣服做成好看的艺术品这从另一个侧面显示出外婆针线活的高超水平,做针线活的超乎寻常的认真
3“外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的‘样式’缝补着生活”“朴素的美学”是指做人如做衣,要做好人、做好衣都要下功夫,你对“缝补着生活”的理解是即使在艰苦的日子里外婆也在生活中也坚持做人的原则
4理解“无论做衣或做人,心中都要有一个‘样式’才能做好”
的感受?
做衣、做人都必须有标准,有原则,更不可放弃
1 不能颠倒 因为只有法子内心才能从打自然中的景物临摹
2有两点1外婆临摹的栩栩如生,旧如真的一样
2我总认为泉水是凉的,跑在理面回动辄
3不重复。第5接是写临摹的栩栩如生,旧如真的一样。而第二次出现时则多了一层我队外婆的思念之请
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1 仿写 《外婆的手纹》
想起了奶奶的果园。春天来了,那果园也该笼罩在一片春光融融之中了吧。反正我是看不见了。那春天的果园,一点一点在我脑海中涌现。
首先是梨树。那绿得有点深灰的叶子,在春寒料峭中随风瑟瑟起舞。迟来的春风也该吹开了那生的希望,那不眠不休的好梦。冬天里沉睡了整整三个月的梦想,此时在料峭春寒中,在第一缕春风里,悄悄绽开了第一抹笑颜。
那美丽的风景,该有“花开一树雪”的韵味吧?古人云:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽然想起了我们家乡的一个电台的主持人竟将这句诗误认为是描写春景的。哈,多么可笑,这可是写雪的诗句啊!他用梨花来比喻雪,我便用雪比喻我们可爱的梨花,于是便脱口吟出了“花开一树雪”的句子。
还有那柿子树,那肥厚的叶子也经不住霜冻,在冬天即将到来时,纷纷扑进来了大地的的怀抱。如今柿子树也该发出新芽了吧?我看那些肥厚的叶子倒像是初生婴儿的小小手掌,肥厚,软嫩,似乎一掐便会掐出水来。
如若柿子树也开出了鲜花,与梨花争奇斗艳,我想那一定是人间最美的风景。繁叶中间,偶尔点缀一些白花,高贵而不失淡雅,那将会有怎样美妙的韵味啊!
还有那开着粉红色小花的苹果树,开着似白非白的小花的杏树,开着人间最艳之花的桃树,还有……哈,这美丽的果园,已经为春天准备了一个大舞台,让春光融融的场面,在这里尽情展现!
夏天来了,虽然春天的果园只能开放在我的心间,但夏天的果园却是实实在在地展现在我的眼前。夏天,放“五一长假”,我便回家去看那梦中的果园。我们——我和儿时伙伴依旧童心未泯,依旧爱在树下穿梭游玩。我记得夏天的阳光轻轻地在我们肩头跳着一段不眠不休的舞蹈,我记得绿色的阳光透过繁叶的间隙,洒下了一片清凉,我记得那午时的风吹过繁叶的情景,我听到了,那“哗哗”的叶鸣,绝对会是阳光的笑声,我记得夏天的阳光在树林里伴着暖风,我记得阳光跳跃在叶上的情景,我记得儿时的伙伴把那肥厚的叶子吹成了一曲乡间小唱,我记得几缕蚕丝垂在叶上……那都是一生中最为美好的回忆,如今都伴着夏天的光,长久地伫立在我的记忆里,永不褪色!那永不褪色的记忆啊,可愿伴我走过这一生?
夏末,秋天的风飒飒而至,秋天的风吹红了这个果园。忘了交代了,这个果园,是爷爷奶奶用上等的红砖围起来的,红砖砌成了一个两米多高的墙,似乎要让这果园与世隔绝,成为名副其实的世外桃源。但我们村上的小伙伴们似乎总有办法跳到园子里来,摘到柿子、苹果之类,便又跳出园子。我问奶奶为什么不阻止他们,奶奶说,他们摘不了几个的,再说果子本来就是给人吃的,干嘛要呵斥、阻挠他们呢?唉,我想:这帮小家伙会毁了这个园子的。但奶奶也确实在防着他们,所以将未红的果子都摘了下来,放进密闭的塑料袋,又放入几个成熟的果子,将它们闷熟。有时奶奶会将成熟的果子分给那些馋嘴的娃们吃,他们会很开心,很开心。开心的笑声,迎来了飒飒的秋天。秋风吹黄了叶子,将一地繁华都带走了,只留下这枯枝给我们欣赏。这萧瑟的秋天啊!
然后冬天来了,飘然而至的寒风挟着寒雪,从北方赶来了。小园彻底地陷入空前的危机中。但是一位伟人说过:不要在冬天里砍柴。因为来年春天,这里将又会是一片生机勃勃的场面。那场面,将带给人们一点温馨的启发。
2 外婆的手纹仿写600字,快奶奶的果园
想起了奶奶的果园。春天来了,那果园也该笼罩在一片春光融融之中了吧。反正我是看不见了。那春天的果园,一点一点在我脑海中涌现。
首先是梨树。那绿得有点深灰的叶子,在春寒料峭中随风瑟瑟起舞。迟来的春风也该吹开了那生的希望,那不眠不休的好梦。冬天里沉睡了整整三个月的梦想,此时在料峭春寒中,在第一缕春风里,悄悄绽开了第一抹笑颜。
那美丽的风景,该有“花开一树雪”的韵味吧?古人云:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽然想起了我们家乡的一个电台的主持人竟将这句诗误认为是描写春景的。哈,多么可笑,这可是写雪的诗句啊!他用梨花来比喻雪,我便用雪比喻我们可爱的梨花,于是便脱口吟出了“花开一树雪”的句子。
还有那柿子树,那肥厚的叶子也经不住霜冻,在冬天即将到来时,纷纷扑进来了大地的的怀抱。如今柿子树也该发出新芽了吧?我看那些肥厚的叶子倒像是初生婴儿的小小手掌,肥厚,软嫩,似乎一掐便会掐出水来。
如若柿子树也开出了鲜花,与梨花争奇斗艳,我想那一定是人间最美的风景。繁叶中间,偶尔点缀一些白花,高贵而不失淡雅,那将会有怎样美妙的韵味啊!
还有那开着粉红色小花的苹果树,开着似白非白的小花的杏树,开着人间最艳之花的桃树,还有……哈,这美丽的果园,已经为春天准备了一个大舞台,让春光融融的场面,在这里尽情展现!
夏天来了,虽然春天的果园只能开放在我的心间,但夏天的果园却是实实在在地展现在我的眼前。夏天,放“五一长假”,我便回家去看那梦中的果园。我们——我和儿时伙伴依旧童心未泯,依旧爱在树下穿梭游玩。我记得夏天的阳光轻轻地在我们肩头跳着一段不眠不休的舞蹈,我记得绿色的阳光透过繁叶的间隙,洒下了一片清凉,我记得那午时的风吹过繁叶的情景,我听到了,那“哗哗”的叶鸣,绝对会是阳光的笑声,我记得夏天的阳光在树林里伴着暖风,我记得阳光跳跃在叶上的情景,我记得儿时的伙伴把那肥厚的叶子吹成了一曲乡间小唱,我记得几缕蚕丝垂在叶上……那都是一生中最为美好的回忆,如今都伴着夏天的光,长久地伫立在我的记忆里,永不褪色!那永不褪色的记忆啊,可愿伴我走过这一生?
夏末,秋天的风飒飒而至,秋天的风吹红了这个果园。忘了交代了,这个果园,是爷爷奶奶用上等的红砖围起来的,红砖砌成了一个两米多高的墙,似乎要让这果园与世隔绝,成为名副其实的世外桃源。但我们村上的小伙伴们似乎总有办法跳到园子里来,摘到柿子、苹果之类,便又跳出园子。我问奶奶为什么不阻止他们,奶奶说,他们摘不了几个的,再说果子本来就是给人吃的,干嘛要呵斥、阻挠他们呢?唉,我想:这帮小家伙会毁了这个园子的。但奶奶也确实在防着他们,所以将未红的果子都摘了下来,放进密闭的塑料袋,又放入几个成熟的果子,将它们闷熟。有时奶奶会将成熟的果子分给那些馋嘴的娃们吃,他们会很开心,很开心。开心的笑声,迎来了飒飒的秋天。秋风吹黄了叶子,将一地繁华都带走了,只留下这枯枝给我们欣赏。这萧瑟的秋天啊!
然后冬天来了,飘然而至的寒风挟着寒雪,从北方赶来了。小园彻底地陷入空前的危机中。但是一位伟人说过:不要在冬天里砍柴。因为来年春天,这里将又会是一片生机勃勃的场面。那场面,将带给人们一点温馨的启发。
3 外婆的手纹仿写 80字奶奶的果园 想起了奶奶的果园。
春天来了,那果园也该笼罩在一片春光融融之中了吧。反正我是看不见了。
那春天的果园,一点一点在我脑海中涌现。 首先是梨树。
那绿得有点深灰的叶子,在春寒料峭中随风瑟瑟起舞。迟来的春风也该吹开了那生的希望,那不眠不休的好梦。
冬天里沉睡了整整三个月的梦想,此时在料峭春寒中,在第一缕春风里,悄悄绽开了第一抹笑颜。 那美丽的风景,该有“花开一树雪”的韵味吧?古人云:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
忽然想起了我们家乡的一个电台的主持人竟将这句诗误认为是描写春景的。哈,多么可笑,这可是写雪的诗句啊!他用梨花来比喻雪,我便用雪比喻我们可爱的梨花,于是便脱口吟出了“花开一树雪”的句子。
还有那柿子树,那肥厚的叶子也经不住霜冻,在冬天即将到来时,纷纷扑进来了大地的的怀抱。如今柿子树也该发出新芽了吧?我看那些肥厚的叶子倒像是初生婴儿的小小手掌,肥厚,软嫩,似乎一掐便会掐出水来。
如若柿子树也开出了鲜花,与梨花争奇斗艳,我想那一定是人间最美的风景。繁叶中间,偶尔点缀一些白花,高贵而不失淡雅,那将会有怎样美妙的韵味啊! 还有那开着粉红色小花的苹果树,开着似白非白的小花的杏树,开着人间最艳之花的桃树,还有……哈,这美丽的果园,已经为春天准备了一个大舞台,让春光融融的场面,在这里尽情展现! 夏天来了,虽然春天的果园只能开放在我的心间,但夏天的果园却是实实在在地展现在我的眼前。
夏天,放“五一长假”,我便回家去看那梦中的果园。我们——我和儿时伙伴依旧童心未泯,依旧爱在树下穿梭游玩。
我记得夏天的阳光轻轻地在我们肩头跳着一段不眠不休的舞蹈,我记得绿色的阳光透过繁叶的间隙,洒下了一片清凉,我记得那午时的风吹过繁叶的情景,我听到了,那“哗哗”的叶鸣,绝对会是阳光的笑声,我记得夏天的阳光在树林里伴着暖风,我记得阳光跳跃在叶上的情景,我记得儿时的伙伴把那肥厚的叶子吹成了一曲乡间小唱,我记得几缕蚕丝垂在叶上……那都是一生中最为美好的回忆,如今都伴着夏天的光,长久地伫立在我的记忆里,永不褪色!那永不褪色的记忆啊,可愿伴我走过这一生? 夏末,秋天的风飒飒而至,秋天的风吹红了这个果园。忘了交代了,这个果园,是爷爷奶奶用上等的红砖围起来的,红砖砌成了一个两米多高的墙,似乎要让这果园与世隔绝,成为名副其实的世外桃源。
但我们村上的小伙伴们似乎总有办法跳到园子里来,摘到柿子、苹果之类,便又跳出园子。我问奶奶为什么不阻止他们,奶奶说,他们摘不了几个的,再说果子本来就是给人吃的,干嘛要呵斥、阻挠他们呢?唉,我想:这帮小家伙会毁了这个园子的。
但奶奶也确实在防着他们,所以将未红的果子都摘了下来,放进密闭的塑料袋,又放入几个成熟的果子,将它们闷熟。有时奶奶会将成熟的果子分给那些馋嘴的娃们吃,他们会很开心,很开心。
开心的笑声,迎来了飒飒的秋天。秋风吹黄了叶子,将一地繁华都带走了,只留下这枯枝给我们欣赏。
这萧瑟的秋天啊! 然后冬天来了,飘然而至的寒风挟着寒雪,从北方赶来了。小园彻底地陷入空前的危机中。
但是一位伟人说过:不要在冬天里砍柴。因为来年春天,这里将又会是一片生机勃勃的场面。
那场面,将带给人们一点温馨的启发。
4 仿写 外婆的手纹 爸爸(妈妈或爷爷想想长辈有什么代表性的物品,奶奶那代人比较好些。
我昨天刚写过,我写的是奶奶的毛衣:
第一部分:回忆一次冬天奶奶为我细心比对毛衣大小然后再修改
第二部分:我喜欢看奶奶织毛衣的样子
第三部分:奶奶的毛衣已经伴了两代人
第四部分:希望奶奶的毛衣继续传承下去
你可以写老一辈的一种手艺,也可以写谁代表性的东西,比如爸爸的眼镜。
每个人都有一样代表性的东西,它常常是一种线索,表现人物特征,有特殊含义。楼主要细心观察,细心回忆,也许会找到让你感动充满回忆的东西。
望采纳!谢谢!
5 谁有与《外婆的手纹》相关的作文外婆的手纹在作者心中仍然可见,因为外婆的工艺品已经融入我的内心。
外婆的手艺好,外婆的每一件作品,穿的人都觉得很合身,穿在身上显得格外漂亮。
外婆的审美很独特,她认为人与衣服,应该是一一搭配,各得其所。
外婆的准则令人沉思,她认为无论做人或做衣,都不能大意,要有一个目标才能做好。
外婆的态度是细致耐心的,大家认为外婆手艺好是因为外婆的作品很完美,但在这完美之后,外婆付出的是无数的耐心、端庄、庄严和虔诚。
外婆的手纹,因为年龄和劳动,日益增多。
外婆的手艺,也因为她的离去,永远失传。
我看见天空中,永不失传的云朵和花儿。
我看见水里的鱼游过来,水仙欲开未开。
我隐隐地触到了外婆的手。那永不失传的手上的温度。
6 奶奶的手纹作文400字左右手有很多种:有勤劳的手,有灵巧的手,有丑陋的手,还有惹人喜爱的手……奶奶的手是勤劳的。
每天奶奶都要把家里的里里外外打扫的干干净净,因此奶奶的手变得很粗糙。每当到了冬天,奶奶的手就会变得又红又肿,而且手就会裂开来。渐渐地我长大了,每当奶奶洗衣服的时候,我就会似懂非懂的蹲在奶奶身旁看看奶奶洗衣服。看着奶奶满脸皱纹的脸问道“奶奶你手不冷吗?”奶奶看了看我说:“不冷的。”“那为什么我的手伸到水中会很冷啊?”“我习惯了。”奶奶和蔼的说。“哦。”我点了点头。奶奶的手冻裂了,奶奶买了护手霜涂在手上。奶奶说:“这样就不疼了。”我又点了点头。
我喜欢溜冰,衣服经常会被摔破。这是奶奶就会拿着针慢慢的把破的地方给补起来。那一天,我看见了奶奶的手很难受。我就去把奶奶手中衣服给要回来,要自己学着缝。想给奶奶减轻一些负担。
就因为有这样的一双手,虽然它很平淡无奇,但它把我们的家变得更加温馨。
栾老师通过三次执教后对于课堂教学设计得到了:
1、栾老师教学目标:在阅读中感受外婆在艰苦环境中追求真善美、朴质而高尚的优秀品质。在赏析中体验对外婆的深厚感情,体会的语言美。
2、教学重点:感受外婆的美好品质。
3、教学难点:理解富含深意的语言,体会的语言特色。
4、教学手段:以朗读唤起学生对外婆的真情。
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