书香伴我成长的优秀征文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟征文打过交道吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是我为大家收集的书香伴我成长的优秀征文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

书香伴我成长的优秀征文1

　书，是灵动的生命；书，是我们知识的源泉；书，是我们流动的血液。书可以让我们知道人生的道理。让我感到幸福，释放和温馨的宁静……

　在小时候，我就和书有了不解之缘，那是个五彩缤纷的世界。每当我在哭的时候，妈妈都会拿出我最喜欢读的《童话故事》，读里面的白雪公主和七个小矮人的故事。听了妈妈讲的童话故事，我不但不哭，还是笑盈盈的。这样一本童话故事就很快的读完了，我非常爱听，听了还想听！

　但是现在，我已经五年级了！已经不在读那些《童话故事》了。读的那些都是一些名著记得有一次，我去新华书店看书，想找一本自己只看了一半的《简爱》。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找。找了好几遍，才找了一本最好《简爱》。于是我就找了一个没有人的角落。翻开那本《简爱》淡淡的笔墨香溢满了屋子的每一个角落。书中的人物清晰地浮现在眼前，倔强却坚强的简，善良的罗切斯特，冷漠里德太太……越看越有劲，还想往下看下去。直到天空乌云密布，倾盆大雨，狂风大作，电闪雷鸣。书店里还是这么亮，直到书店里的人都走了，只剩下营业员。

　突然发现，自己居然在书店里看了三个多小时了。看向周围，人都走光了，我也不看了。于是，我就将这本还没看完的《简爱》放到一个隐蔽，别人不会注意的的地方。下一次想要找这本书就方便多了，而且不会被别人买走。心里就舒坦了，不会七上八下的担心这本最好的《简爱》被别人买走。

　还记得有一次，我和妈妈逛超市，我就把自己有用的东西和自己要吃的全部买好。于是才和妈妈说：“妈妈，你买自己要买的东西吧，我的已经买好了，现在我去一下旁边的图书馆，你要是买好了就来找我，好吗？”妈妈听到，回答道：“随便你，去吧，等会儿我来找你。”我一听到，就马上飞奔到旁边的图书馆，走到上次藏书的地方，却没找到自己私藏的那本最好的，怎么办呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己从未看过的《简爱》，因此，就拿来看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的书的世界里。过了还一会儿，妈妈来了，眼睛在四周寻找着，看到了我在这里，就走了过来叫了我一身，我还沉浸在自己的世界里，所以没听到，妈妈见此又叫了我几声，我还是没反应，无奈妈妈只能用手来拍拍我，才使我离开那个梦幻而又美丽的世界。“回家了。”妈妈轻柔的对着我说。

　一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐；走过了风雨；走过了那人生中的一道关卡。我感到了成长的责任，学会了坚强；学会了如何为人处事。对数，我有太多太多的感想，太多太多的话语。

　书，是我成长中最重要的部分；书，是我心灵里中唯一的甘泉；书，是我贫瘠的土地中唯一的绿色；书，是我重重的枷锁中唯一的钥匙；书，是我黑夜中唯一的火柴；书，是我心灵的河流中唯一的鱼……对，只是我的唯一。

　书香永远伴我成长，我的成长中永远却少不了书的陪伴！

书香伴我成长的优秀征文2

　生活，因为有书，更加精彩。

　——题记

　雕不完你的神韵。

　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著，也知道中国有引以为豪的唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪情，感受杜甫的忧伤，领略易安的愁情，思索鲁迅的深邃，感悟冰心的温情······书籍恰如一朵瑰丽的奇葩盛开在我的心田。书籍，你是大漠孤烟的荒凉，你是小桥流水的婉约，你是长河落日的雄壮，你是风拂杨柳的温柔，你是倚门回首的惊鸿一瞥，你是醉里挑灯的沙场点兵，你是九曲回肠的孤帆点点，你是明月之夜的草上露珠·······历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。’”是的，书籍的神韵我永远也领略不完。

　读不尽你的柔情

　李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦想回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气······在语文的海洋中，我知道了“夜月一帘幽梦，春风十里柔情，”懂得了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　理解了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”感悟了“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”······佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”我要说：“一书一世界，真情在人间。”语文的大观园里是情意绵绵的，你看，是谁，踏飞三月的柳絮，待嗒嗒的马蹄送入春帷？那等在季节里的容颜，如莲花般的开落。是谁，斜风细雨不归，却看桃花流水鳜鱼肥？流连中，将落花洒下，悄随春风散遍洛城，散入珠帘。是谁，扑朔迷离，钻入云烟，鹤蚊不分？恍然间，把“鞠躬尽瘁”的忠心，捧到我的眼前······在书籍的海洋中，我学会了宽容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁达·······有你的世界没有消沉，有你的世界没有冷清，有你的世界没有懦弱，有你的世界没有悲观······有你的世界只有情意绵绵。

　唱不够你的永恒。

　书籍，你是昭君出塞的幽怨哀愁，你是西施浣过的纯洁白纱，你是黛玉哭过的残红点点，你是绿林好汉的聚义豪情，你是孔明借来的东风猎猎，你是师徒西行的长途跋涉。在中学，我真正亲近你。你让我回味悠长，放飞思想的翅膀……未来的日子里，你还会与我相伴。我愿做以笔为武器的讽人讽事讽尽世态炎凉的文人，我愿做以文为镜照美照丑照出人世百态的笔者。不过只一挂长袍，却也两袖清风，眉宇间是倜傥风流，挺起胸是铁骨铮铮。站在历史的最前沿，呐喊出时代的最强音！做一个以文会友，与文相伴的顶天立地的一文人。

　有你的陪伴，我从懵懂到理智，从睿智到博学，从天真到成熟。有你的书香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奥秘，明白了你的永恒。书籍，我愿与你相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！

书香伴我成长的优秀征文3

　一本好书能启迪人的智慧，让人受益无穷。读一本好书，就如交了一个好朋友。在我的书柜里，存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。《乌丢丢奇遇见》《不老泉》《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。对我来说，读书时一种乐趣，更是一种享受！

　从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好汉，历经千辛万苦取得真经唐僧师徒……从《爱的教育》中，了解了一个个发生在四年级之间感人小故事，从的《时代广场的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和猫、老鼠之间的珍贵友情……

　当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢！“太阳是靠什么燃烧的？每天大笑10分钟为什么对身体有益？**是怎么诞生的？……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比自豪。现在，我上六年级了，每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。

　读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。

书香伴我成长的优秀征文4

　书籍的存在历史虽不比人类长，但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本，再到今日的电子读物，书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫，随波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成为历史的积淀，文明的积累，历经淘洗之后，好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。

　在童稚时期，我根本无法参悟读书的真谛，认为书就是书，只是读物，与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书，读书带给我的是一种享受。吴延康说：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”读书能带给人财富，古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋，只是单纯地喜欢阅读。在我看来，读书不能只是浅尝辄止，也不是刻意地咬文嚼字。书中的意境是需要我们细细品味，用心感悟的。

　上了小学，每年假期老师都会让我们买几本名著来读，有些内容我无法理解，甚至有不认识的字，联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》，很厚的一本，体裁是文言文，那时对文言文根本无法理解，我感兴趣的是其中描写人物形象的片段，虽只寥寥数语，却描写得十分贴切，将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写，让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊，两眉入鬓常青，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂建，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。人称小李广，将种是花荣。”短短几句话，塑造了一个英气十足的少年军官，将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得，现在还能应用与作文。

　读书带给我的益处远不止写作方面，进入初中，我愈发体会到读书给人生带来的影响，我不敢说阅读之于我有胜过天地的重要性，但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读，车胤囊萤映雪，从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取，还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣，从范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”中，我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料，我能从中不断地汲取营养，获得精神上的富足。

　书能让我们感叹沧桑变化，看尽世间繁华。赵怀玉曾说；“相期在千载事，要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空，去感悟历史。读水浒传，我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程；读红楼梦，我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代，感悟一个年代，在历史的长河中纵情遨游。

　随着数字化时代的来到，书籍在我们的生活中出现的越来越少，取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利，但我还是喜欢纸质的书。翻开书本，洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味，捧在手里有一种厚重感，指尖划过纸面，你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书，你的思想境界会得以提升，灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水，虽没有什么实质上的成效，却使竹篮变得干净了，光亮了。

　我庆幸我生在一个有书的时代，让我能体会读书的乐趣，让沁人心脾的书香一直伴我成长。

书香伴我成长的优秀征文5

　莎士比亚说过，书是全世界的营养品。我一直把这句话当作自己的座右铭。从咿咿学语开始，我就与书结下了不解之缘。那《格林童话》《安徒生童话》《百家姓故事》等，我都读得津津有味，爱不释手。

　我爱看书，不舍得放过上厕所时间。马桶上神游在书海中：领略匹诺曹的诙谐有趣；抗日年代的小兵张嘎激起我无限的爱国热情。你听这是什么声音？是《巴黎圣母院》的钟声吗？哦不，是妈妈在门外喊叫：“咩咩，上个厕所用得着这么久吗？”哦，原来一晃半个多小时过去了，如梦方醒的我才发觉双腿都麻了，当我一瘸一拐地走出来时，妈妈的连珠炮地发起“轰炸”：“你这个孩子，下次再这样，我就没收你的书。”我每次都是虚心认错，坚决不改。

　我爱看书，不愿放过睡觉时间。一天晚上，我捧着《时代广场的蟋蟀》坐在床上如饥似渴地看起来，当我看到柴斯特初次来纽约和塔克第一次见面时，塔克就心甘情愿地把大块的腊肠给了它……突然灯光一暗，原来是灯被妈妈关了。唉！睡觉时间到了，躺在床上的我，怎么都无法入睡，一直寻思：怎么才能看到书？我灵机一动，假装老实睡觉，耳朵却一直在捕捉妈妈房间的动静。不知多久，再也传不出半点动静，我蹑手蹑脚地打开灯，继续看书。一页、两页、三页……好精彩啊！当再也睁不开眼时，书往枕边一斜，蒙头大睡。第二天一大早，一阵巨大的声音传来，妈妈怒气冲冲地吼着：“昨晚你又偷看书了，灯一夜都没关，以后再这样，我就请你吃‘竹鞭炒肉丝’。”

　我爱看书，书带给我快乐，带给我知识。书真是我的良师益友，我和书的故事还在继续……

书香伴我成长的优秀征文6

　莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。我对这句话有着刻骨铭心的理解。自从我开始记事起，书就渐渐地融入了我的生活。

　从幼儿园起，每天晚上我都让妈妈给我念故事，以至于到后来我每天晚上不听故事就睡不着觉。

　慢慢的，一小篇一小篇的小故事已经不能满足我了，幼儿园发了一些绘本，我便把心思都放在那些绘本上了。

　上小学后，绘本里的内容又不能满足我的需求了。在班级的书架上，我发现了新的一类书：小说和科普类图书。

　翻开《笑猫日记》，我仿佛进入了笑猫的世界里，体会笑猫的悲欢离合。再看看十万个为什么，了解许多不为人知的科学道理。

　三年级，是我看书最忘我的时候。为了看书，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上课也偷偷地拿出书来看。

　有一次，我放学回到家里，放下书包就立刻飞奔向书房。在一排排花花绿绿的书中，我的眼睛急切地寻找，仿佛下一秒这些书就会消失。咦？怎么不见书呢？从头来再找一遍。怎么还是没有呢？我急忙来到客厅寻找。啊！它在这儿，昨天看书的时候把它落在沙发上了。

　马上打开书，我以飞快的速度翻着，大有囫囵吞枣、不求甚解的意思。当我看得津津有味的时候，妈妈回来了，对我说：“儿子，快写作业，都七点了。”随后，便又出去了，我也将作业置之不理，继续看书。

　过了一会儿，妈妈回来了，见我还在看书，便一把抢过书，重重地把书扔在桌子上，看着我，顿时火冒三丈，对我骂道：“你怎么能这样！居然为了看书不写作业！看书没有错，但你不能不写作业啊！快去写！”我双目无神地把书放回书架，开始写作业。

书香伴我成长的优秀征文7

　我家书房有很多书，书架上摆着各种各样的书，估计不下一千册。书架两旁挂着爸爸用毛笔写的两句话：静心平气读书，体会细腻的生活情感；静心平气读书，寻求心灵的慰藉与共鸣！我自幼生活在书的海洋里，那淡淡墨香伴我成长。

　我们是书香世家，很小的时候，爸爸妈妈捧着一本书，坐在书房专注地看着，给我留下很深的印象。闻着那淡淡的墨香，我十分好奇那书中究竟有何魔力，让他们这样着迷，于是缠着他们给我讲书中的故事。从《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的凶狠，小白兔的善良和纯真；从《白雪公主》中我喜欢上了白雪公主的美丽温柔；从《狐假虎威》知道什么是狡猾，从《老苏尔坦》中明白什么是忠诚，从《皇帝的新装》懂得什么叫愚昧无知……

　识字了，我投之书海，难以自拔：从《安徒生童话》中读到了丑小鸭历尽千辛万苦、遭受重重磨难变成了美丽的白天鹅的故事！从《伊索寓言》短小精悍的文章中我读到了为人的道理。在书中，我享受快乐，得到启迪。

　随着知识的增长，我的阅读面越来越广了，我与许多名著成了好朋友。

　《西游记》里，悟空的高强本领，八戒的蠢笨憨厚，沙僧的忠厚老实，唐僧的菩萨心肠都给我留下了很深的印象。他们历经的每一难，我都是跟着一起经受，真得是太惊心动魄了！

　《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊流落荒岛，运用人类的智慧，通过辛勤劳动和不断探索创造，在孤岛上顽强地度过漫长而又艰难的时光。鲁滨逊的勇敢、坚强、不屈不挠的精神深深地印在我脑子里。

　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的好朋友。”是的，我在书海中徜徉，知道了知识是无穷无尽的，只要静心平气读书，一定有收获！

　我爱读书，书香伴我成长！

书香伴我成长的优秀征文8

　书，是一阵清风，吹进我的心田；书是一缕阳光，照耀我的心灵；书，还是一盏明灯，指引我前进的方向。

　我的成长因读书而美丽，书是智慧的结晶。海伦凯勒的《假如给我三天光明》，让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她的创造的辉煌；《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难，只要心中装着希望，就一定能战胜困难，取得最后的成功，成功永远比失败多一次。让我懂得了住在失败的隔壁，只要你坚持不懈，成功永远属于你。

　其中，最让我震撼的是海伦凯乐的《假如给我三天的光明》。这本书讲述了一个小女孩在小时候一次高烧中不幸失明，可她并没有因此而放弃，反而更加努力地学习，在她老师沙丽文**的帮助下，海伦先后学会了几国语言，当上了作家，这个顽强的女孩用自己的坚强意志力克服了种种困难，取得了巨大成功。看到这里我的内心不禁感慨万千，一个盲女孩都能坚持不懈地学习，难道我们还有理由不好好学习吗？

　我的生活因读书而精彩，书是知识的宝库。虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，长城的巍峨雄伟。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心。

　高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣，书籍为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。

书香伴我成长的优秀征文9

　人生离不开书籍，俗话说得好：“活到老，学到老”。从小，书就走进了我的内心。

　那时我才5岁，刚学完拼音，妈妈就带我踏进“书的世界”——书店。我看中了一本书《一千零一页》，我把它带回家，开始一直读不懂，可后来，越读越懂，慢慢的，读书时已经没有“障碍”了。

　接下来我看得津津有味，可是随着年龄的增长，就感到不过瘾了。

　我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小镇的图书馆里的图书像磁石一样吸引着我。我一有时间就奔向“清泉”，这使家中吃晚餐时没了我的踪影。我不管三七二十一，一个劲地囫囵吞枣，知识像海水一样不断涌入我的头脑，并且从不停歇，这使我的作文水平大大提高。

　该上小学了，一般的图书已经不能吸引我了。四大名著、中外文学小说这些细嚼慢咽的“宴席”让我沉醉于这些“美味”之中无法自拔。我乐于在书海之中畅游，欣然接受书籍这位园丁将它的知识养分源源不断运输到我的脑海之中，使我长成一棵参天大树。

　读书让我奋斗，书香让我受益，我相信，书会伴随着我成长，驶向无限广阔的未来。

书香伴我成长的优秀征文10

　一位大文豪说过：“读一本好书就想和一个高尚的人谈话。”不错，书是引领我们在黑暗中穿行的指明灯。出生在书香门第的我更是从小就养成了爱读书的好习惯。

　依稀记得，在我4岁时，妈妈第一次带我去书店。望着书架上琳琅满目的书，我眼花缭乱，彷佛一叶小舟驶入了数的海洋。我第一次尝试步入这个神奇、美丽，充满灵性的世界。就这样，书走进了我的生活中，我对书也产生了一种莫名的依恋。

　渐渐的，随着年龄的增长，我又开始读起了一些如雷贯耳的文学名著：《小公主》把我带进了萨拉生活的地方，在这里我认识了真善美，假恶丑；《钢铁是怎样炼成的》让我竖起了刚铁般的意志，捐躯赴国难，视死忽如归！《小妇人让我不由自主的为主人公那悲惨的命运黯然泪下，独自忧伤；我还同高尔基一同经历《童年》，和易中天一起品读《三国》……书带给我的实在是太多太多了。

　书充实了我的大脑，也使我尝到了丰收的喜悦。四年级时，学校举行了一次作文竞赛。作文水平不错的我信心满怀的上了场，仔细审题，略一思索便行云流水般写了起来，不一会一篇佳作便应运而生了！精妙的语句，严谨的构思，以及不拘一格的写作风格，使我以96的高分在年级里名列前茅。得知成绩后，我甜甜的笑了——这是我多年心血和汗水的结晶啊！当然一切都应该归功于书这个好伙伴。

　书像一叶扁舟，载着我驶向理想的彼岸；书像一杯陈年的老酒，越品越有味，越品越多彩；书是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣赏他的人展开最美的笑脸；书是一片那洁白飘逸的云儿让我远离世俗，远离世俗的利禄功名、勾心斗角……我的灵魂在书中净化、升腾、飞舞、高远……

　“书中自有颜如玉，书是红字有黄金屋。”是的，我一直信奉着这句不朽的真谛。是书，把我从一个？F懂的儿童变成了一个善于汲取丰富知识营养的少年。我愿永远吮吸着书的甘露琼浆，让书带着我向光明的前成迈进，让书伴我成长！

书香伴我成长的优秀征文11

　书籍是我成长的伙伴。在我成长的足迹里，书籍是我密不可分的良师益友，从我呀呀学语时，妈妈就开始给我看图文并茂的《三字经》和《弟子规》。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便看起幼儿读物。依靠拼音当拐杖，读了一本又一本。后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。

　从书里我了解到许多知识。比如举世无双的秦陵兵马俑，它是我国享誉世界的历史文物。惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。我特别喜欢看《中国儿童百科全书》，每天睡觉之前我都要看一会儿。我喜欢看里面的动物世界，我知道很多关于动物的知识，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。它主要捕食农业害虫，每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，是庄稼的忠实保卫者，是农民伯伯的好帮手。

　从书里我找到了快乐，学到了做人的方法。比如《我们快乐的时光》这本书，小作者是一个活泼可爱的小女孩，无论发生什么，她都会以乐观的态度来对待。看到她镇定处理事情的情节，总有一种快乐涌上我心头。

　书，给了我精神食粮，开阔了我的眼界。

书香伴我成长的优秀征文12

　“书是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”，生活处处离不开书籍，一旦爱上了书，就会爱不释手。一书在手，无论如何都不想放下，这便是真爱阅读的“继承人”。

　有些人一本书看过后，脑子一片空白；有些人看过一本书，书里的内容，他是刻骨铭心的。同样的书，给不同的两个人看。一个人懂得阅读，一个人不懂得阅读，读出来的效果自然也有很大的差别！一个书中的词语，对于不懂得阅读的人来说，它异常陌生；恰恰相反，对于懂得阅读的人来说，它易如反掌。

　许多家长认为，买书只是浪费钱，而学习成绩很重要，所以强女所难为孩子报了许多培训班。然而，一本二十几元的书，可以让我们吸收许多知识，书，让我们明白许多人生哲理……书，也给了我们许多帮助，只有爱阅读的人，才会对它过目不忘。

　在阅读时，书会帮你排忧解难。难过时，敞开心扉的去阅读，一切都会抛到九霄云外。

　书，就犹如一根棒棒糖，让你先苦后甜。书，是一片海洋，如果你懂得如何去阅读，你便会成功游到海峡的另一端；如果不懂得阅读，只会在海洋中迷失方向。

　“书读百遍，其义自现”。我总算体会到个中的含义。从前的我对书不屑一顾，但当我真的爱上了阅读后，才发现了其中隐藏着的丰富知识。

　大家一起爱上阅读吧！只有真正爱上了阅读，才能体会当中的情趣。

　　摘　要：赵怀玉《云溪乐府》题材选择上以一郡之人之事为标准，并偏向明代；其诗题则以即事名篇的乐府新题为主；其情感指向尊重乡之先贤、传播历史的深远回音。其创作受明代李东阳《拟古乐府》影响甚多，由此可管窥中国古典诗歌的叙事传统，其恒久的生命力显然不可以“一代有一代文学之胜”定势思维而轻忽之，古典诗歌叙事传统可以自足地渐变与承续。

　关键词：赵怀玉　《云溪乐府》　价值考察

　清代著名诗人赵怀玉（1747—1823），字亿孙，号味辛，又号映川，晚号收庵，“毗陵七子”之一。清人对赵怀玉诗文成就多有肯定：袁枚提及常州文人时，首列怀玉，曰：“近日文人，常州为盛。赵怀玉字映川，能八家之文。”①洪亮吉云其诗“如鲍家骢马，骨瘦步工”②。龚自珍《常州高才篇送丁若士履恒》亦云：“奇才我识恽伯子（指恽敬），绝学我识孙季逑（指孙星衍）。最后乃识掌故赵（味辛），献以十诗赵必酬。”③李慈铭谓其“考订精详，文章尔雅，亦一代之秀也”④。以其《云溪乐府》而言，除袁枚外，另有管 珍（生平见《清史稿》卷三二四）、董曾臣（生平见《清史稿》卷四八六）、左辅（生平见《清史稿》卷三八一）等人为之作序，对其《云溪乐府》予以高度肯定，于兹可见怀玉诗文价值之一斑。不过，当代尚未见到关于赵怀玉《云溪乐府》的专门研究，本文拟以此切入研究，考察其在文学史上的价值意义。

　一、“延陵一郡之人之事为乐府”

　《云溪乐府》所涉人事，赵怀玉自谓“取常州八县之事，自周至明，撰《云溪乐府》”⑤，以延陵一郡为限，有明显的地域意识。

　赵怀玉好谓桑梓事，由来有自，其少时“从吾宗秋圃先生游，又与汤君修业过从，两人皆邑遗献”⑥，秋圃先生，即赵彪诏，赵申季次子（张惟骧《清代毗陵名人小传》卷三误作赵申乔季子），字今献，号豹三，又号秋圃，其人“著述之富不下千卷，吾宗之文献也”⑦。汤修业“尤悉乡邦故事，谈终日不倦，激浊扬清，无所回屈，有毗陵文献之称”⑧。怀玉得此二人熏染，对传承乡邦文化，自谓“存心乎继述，无忝乎先型，后死者之责也”⑨。

　《云溪乐府》的创作主张本在“专示表章，微昭炯鉴”⑩，以正面褒扬为主，近70%为记述忠臣廉吏之作。记述忠臣廉吏，怀玉尤关注其在关键时刻之表现，如《纲安否》记述的李纲，值北宋倾覆之时，力主抗敌，其临难持节之高，令人动容。再如《悲姚公》记述的姚 ，在元兵围常州时，“兵残食尽援军断，纸饼充盂不能爨。使君慷慨殉孤陴，血裹两拳空巷战”{11}，率兵死守，城破之后，纵火死，从而感动一州之人，誓死抵抗。

　尤其对有明一代，怀玉着墨更多。就数量而言，明代人事所占分量最重，除第一卷末两首咏明代人事外，第二卷更全部是明代延陵一郡之人之事，而怀玉所记明代之赴死者，有为守土而死者：如《拒倭行》记述的徐槐，年虽七十而坚请逐敌，后死于敌手。《望城泣》记述的钱 ，面对倭寇入侵，以身殉城。有为国事而死者：如《投园池》记述的高攀龙，不愿受辱而自沉园池，从容赴死，气节永存。此外，更多易代之际，忠于明朝而死者：《北向拜》记述的马世奇，京城陷落，北向拜谢后自杀殉国。《摇手三》《哀董生》则皆以一诗记述多位殉国者，前者涉及龚廷祥、华允诚、华尚廉、卢象哲等人，后者涉及董元哲、薛奇、石士凤、欧敬竹及一位卖柴者，都于国变后自杀而死。另外，《沉渊曲》《悲澄江》《九龙山》《煎海僧》《牧牛儿》等诗，亦皆记述了不同身份的明季殉国者。个中位卑名微者，断然不会为正史所垂青，而怀玉满怀温情与敬意搜罗记述一郡仁人志士可歌可泣之事，正如其《碧血录序》再次议及明事时，对明之官绅极度不屑，“明则俨然冠绅，甘戕同类”，对明廷也极度厌恶，以为“明年（指天启六年）诸贤罹难，又明年而帝崩，使先一年德陵短祚，诸贤或未必死，死亦未必如是之酷”，语气之激烈，恨明帝不早死矣。在其心中，只有乡之诸贤，才是值得铭记的，“怀玉乡之后死，数典不忘，迄今尤为神往也”{12}。

　《云溪乐府》除歌咏忠臣廉吏外，对忠义孝友、节烈高行也多有致意。忠孝者如《彭君叹》记述的汉代彭修，于父亲遭贼劫时，拔刀呼救，竟折服盗贼。《须我冠》记述的南朝华宝，因其父戍守边关前，留言云待其成年时归来为其行冠礼，后其父亡，华宝直至七十不行冠礼，不结婚；节烈者，如《双烈叹》记述的成氏与俞氏，皆宁死亦不愿不整衣冠与人相对。《进鹅哀》记述的钱氏，自觉孝姑不周而自缢身亡，诚可叹矣。

　《云溪乐府》褒贬历史人物，详于明代，于东林党人尤褒扬有加，“是则东林片席，实开明社；南兰百里，尤聚党魁，是编所采，于斯为盛。”{13}然而此种褒扬与乾隆对殉国的东林党人的看法大相径庭，乾隆认为士人殉明殊不足取，“即如东林诸人，始未尝不以正，其后声势趋附，互相标榜，糅杂混淆，小人得而乘之，以起党狱。是开门揖盗者，本东林之自取，讫明亡而后已，何取乎帝后殉节为有光哉？”{14}乾隆一向欲以强势的思想作风凌驾朝野，其在位期间案件频率极高，如胡中藻《坚磨生诗钞》案、蔡显《闲渔闲闲录》案、徐述夔《一柱楼诗》案{15}等多桩影响极大的案件，被告多因语言文字的疏失而遭祸，身首异地，甚或家族沦灭。由此不难理解，明代历史为何一度成为敏感题材。然而，从《云溪乐府》中我们可以看到，地方精英往往以个体的不懈努力解释历史、兴观现实，从而在看似不经意间消解了朝廷的强势，留下了经由个人之手传播的历史的深远回音。《云溪乐府》对延陵一郡之人之事尤其是明代的集中关注，其价值或在于此。

　二、“诗家之变态”

　《云溪乐府》是比较典型的叙事诗。董乃斌以为依事与诗词的关系，可分为三种，其一为“事在诗词之内”，“所谓事在诗词之内，是诗词作品本身已将所述之事本描写清楚，读者即使不假外求，仅从作品本身（包括词的题目、小序等）已能知道其事的大概”{16}，如此，则《云溪乐府》正是典型的“事在诗词之内”的作品，其一诗一注的体例确保了诗歌所涉人事的客观性、真实性。在清代，乐府长于叙事，已属共识，如《古诗源》“例言”有云：“昭明独尚雅言，略于乐府。然措词叙事，乐府为长。”{17}换言之，叙事而取乐府，是古典诗歌叙事传统的一大表征，时至清代，此传统在承续之外，有何发展，值得探讨。

“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……

我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。

书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！

阅读•生活

阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。

我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。

“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而，这一天，一切都变了。

我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗？不，我在走路。

那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。

于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。

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沿路有你

从呱呱坠地到蹒跚学步，我的世界里只有单纯的快乐，前方是一片迷茫。直到我遇上你，阅读，你那丰富的精神世界倏忽燃亮了我的前方，你教会了我什么是理想，什么是追求，在我那激情飞扬的理想路上，沿路有你。

是你教会我追逐理想的激情。我读《刘翔自传》，在蓝色的爱琴海边，他用燃烧的激情在奥林匹斯山上镌刻的“亚洲速度”的神话使我震撼；在绿色的莱蒙湖畔，他坐在12秒88的计时版上的仰天长啸使我热血沸腾。“天生我翔”，何等雄壮，何等豪迈！这些都透过阅读源源不断地贯注入我的内心，我深刻地感受到未来就在我的手中。我读《乔纳森海鸥》，我终于明白“完美不是时速1000英里抑或100万英里，任和数字都是有限，而完美是无限的。”书中的激情洋溢进我的心，我清晰地听见前方的呼唤，我要飞！

是你教会我追逐理想的勇气。读《屈原列传》，读《离骚》，我读出了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的能与日月争辉的巍巍人格。读《志摩的诗》，我读到那一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫。读《孙子世家》，读《论语》，我看到那“知其不可而为之”的可亲长者形象跃然纸上。阅读向我发出沉重的叩问：在流言蜚语中是什么让屈原不懈追求他的美政？在战火纷飞中，是什么让志摩执着于美、自由和爱？在礼崩乐坏的年代，是什么让孔子奔走四方渴望着“克己复礼”？我终于明白，有一种东西无法用功利的尺去衡量，那种“知其不可而为之”的对于理想纯粹的浪漫主义追求是伟大而神圣的。他们的生命承受着悲剧，但绝不悲凉！于是，我开始“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，只因沿路有你。

是你教会我追逐理想的不灭的希望。读《呐喊》，读《彷徨》，鲁迅先生告诉我“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望；有希望，便是光明。”读《西西弗斯的神话》，加缪先生告诉我如果西西弗的每一步都有希望作为支撑，那么他的悲剧又何在呢？我终于领悟，前面是什么，我们无法估量，但此时此刻我正坚实地踏在大地上，这就是希望！正如汪国真高呼“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”；正如韩东坚信“山的那边是海”，我也相信在我所能把握的必然之中我必定能创造生命的精彩。

我从不停下，我从不放弃，“未来是美丽的，向它突进吧！”你在路边向我高呼。我无所畏惧，只因沿路有你。

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在阅读中收获真善美

在宁静的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅，书香与茶香在那个午后醉了我的心，我仿佛神游天外，见到了书中的人物，他们在教我什么才是真善美。

在阅读小说的过程中，我苦苦追寻着真的影子。《药》中，华老栓握着那个带血的馒头，怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼：封建社会扼杀了人的本性，要我真，去新社会找吧！《骆驼祥子》里，祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走，只是他早已不是那个善良单纯的祥子，他的麻木，他的堕落早已销去了他的魂。老舍告诉我：真早已不在了！我抬头眺望，真原来还在，他在冰心的小桔灯上，在沈从文的边城中，也在于秋雨的苦旅中，人们依然在用心追求着真的境界，“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠，在我们心中闪闪发亮。

在阅读童话的过程中，我在苦苦追寻着善的影子。《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢潸然泪下，为了这凄美的爱情，也为了美人鱼的善良；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，对我说：“请帮我画一只羊。”银铃般的笑容，忧伤的表情，时时提醒我，不要拒绝每一个需要帮助的人，你的帮助，可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。

在阅读诗歌的过程中，我在苦苦追寻着美的影子。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上，弥漫了我干涩的眼睛；“大漠孤烟直，长河落日圆”，《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”，《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑面而来，让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实，另一种美。

用如水的心境阅读，我终于感受到美、善、真的存在，它们如天籁般倾泻下来，让我在阅读的午后，在香气萦绕之间，获得了另一种心情。