一年级作文写自己种的植物。播种,成长感受

参考

今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。

下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪！背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”

终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。

我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断！我要报仇！”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊！”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：“你们可真棒！”我的心情实在是无法比喻。

在回家的路上，我想；“小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得！”

　每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。下面给大家分享播种作文，欢迎借鉴！

播种作文600字篇1

　大地上渐渐地泛着点点的绿色；太阳的脸庞渐渐露出，与大家见面；沉睡的花儿也吐出新蕾。我知道，这就是春天到来的前兆。

　夏天太炎热了，使人总是心烦意燥；秋天的世界太凄凉，总是勾起人们伤感的情丝；冬天太寒冷，寒风总是胡乱地吹着我们。因此，它们的不足却成就了我对春天的爱意，我爱春天，我更爱早春！

　走在草地上，发现脚下踩着点点绿色。看着这些绿色在深沉的**的衬托下，显得那么的脆嫩，让人都舍不得去触摸它！看着脆嫩的草儿，我明白了……

　我跑向池塘，好美啊！记得在去年的秋天，我曾今来过这！记忆中的它，呈现给我的是一片枯黄。柳树的秀发掉光了，在池塘旁哭诉着，脚下的草儿也是死气沉沉的，在那样的环境中，我的心情也在急速地变化着，总让我感到一些伤感！如今，池塘旁的风景变了！枯黄的草地上泛着点点的绿色；柳树也再次生发出了发丝；花儿也正在努力的吐着新蕾。也许这些景象并不是最美丽的。因为它们的嫩绿不及暮春的碧绿漂亮，然而我却情终于这早春的嫩绿，是它们让我那沉睡的心灵慢慢地苏醒，是它们让沉睡的大地渐渐地复苏，是它们让我们看到了生的希望！是它们的嫩绿成就了暮春的碧绿！

　看着看着，我陷入了早春的旋涡，使我无法自拔，致使连下雨我都无法感觉到。雨儿落在我的身上，我不想躲避它，我更想做的是，张开手臂拥抱它！斜斜的雨帘，花针样的雨丝，淋落在我的头上，手上，身上，将我的一切杂念与烦恼清洗干净！蹲下身子，用手轻轻地抚摸着小草，发现它比刚才更加意气焕发，此时，它挺直了腰板儿，张大了嘴，贪婪地吮吸着大地妈妈的乳汁。是啊，因为它在这个早春播下了一粒希望的种子，它希望自己快点长大，用自己的绿色装点万里江山，此时，它正在为自己的理想奋斗着！

　在这个播种希望的早春，我也要像小草一样，播下一粒希望的种子，与小草一起，为自己的理想奋斗！

播种作文600字篇2

　春天来了，天气真好，阳光洒满了大地，妈妈给了我三粒凤仙花种子，让我播种。

　我找来一个漂亮的花盆，用小拇指插入土中一厘米，把土松了松。把凤仙花种子撒在盆里，然后轻轻地盖了一层土在种子上。我充满了兴奋与期待，心里默默地念着：小宝贝，快快长出来。

　不出几天，凤仙花的种子的顶端露出了一点淡绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸软乎乎的。我担心它们会倒，就把它们一个一个地轻轻往土里塞。妈妈见了，有趣地说：“小傻瓜，你这是要给它们‘砍头’吗？”我忙问：“那怎么办呢？它们容易倒。”妈妈笑着说：“不会，别看它弱小，它们的生命力可强了呢！”听了妈妈的话，我的心才放下了一半，又打破沙锅问到底：“我可以给它们施肥吗？”妈妈又说：“凤仙花本身就有养料，只要温度适宜，加上水份、空气和阳光，没有肥料照样生长。”我听了，心中的石头终于落了地。

　转眼间，好几天过去了，我发现凤仙花嫩芽的'叶片变大了，茎也长长了，而且颜色变红了，其中的一棵长得最快，我用红笔给了它一个红点，算是鼓励吧，可另外两棵长得稍慢一点，我给它点了一个蓝点，希望它努力生长。

　弹指间，一个多月过去了，那几片绿叶上面已经长出了几朵花骨朵儿，它们含苞欲放，似乎迫不及待地想跳出来，展示下自己漂亮的衣服。凤仙花开得真快，从一朵，二朵，到三，四朵，我几乎每一天都仿佛听到它们“刷刷”开放的声音。远远望去，水嫩水嫩的叶子，粉红色的花瓣，它们斜依花盆，清香弥漫，煞是迷人，非常惹人喜爱。它，成了我家阳台一角最美的风景线。

　我想：等凤仙花开得最艳丽的时候，我一定要采摘下几粒留下做种子，趁着来年美好的春天，我要播下美丽的希望，并努力耕耘它，一起伴随着希望的种子成长，收获喜悦。

　这就是凤仙花给我的启示，更是春天给我的启示。

播种作文600字篇3

　秋，自然是收获的季节。农民收获粮食，果农收获水果，五谷丰登，硕果累累……然而秋对我们来说，却是播种的季节。

　参加了快乐且精彩的夏令营，经过了辛苦但痛快的军训，相信每个学生都对这诺大的校园充满着好奇，对未来崭新的高中生活充满了期待。时光过得飞快，似乎前些天还是捉着大包向宿管员阿姨问东问西，而现在已经坐在宽广明净的教室里，苦心钻研数学题。转眼一个月过去了，刚开始的好奇快被时间的沙砺磨没了，但无论如何，成长为一名高中生的奇妙心情与对这美丽校园的喜爱是不会变的。

　虽然相对于整整三年的高中生活，一个月实在是太微不足道；对于高二高三的学兄学姐，我们的年龄也太小了。但是，想想，从初中生成长为高中生，多好啊！不只是指年龄增长，这还标志着我们是有独立人格的人了，我们在为了自己而努力读书学习充实自己。想到这里我就会有些小小的激动与自豪。

　但高中生活不免还是有那么一点儿单调，课程安排得很紧，一天到晚除了吃饭睡觉就是学习与学习还是学习。这时候我们才逐渐真正明白了高中生活的艰难一面。每天作业都难做完，实在是挤不出时间来做其它的事情。天天，右手边一堆《世纪金榜》，左手边一堆《课时作业》，看着都心凉。

　“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基先生如是说。我们踏着教科书、辅导教材，一天天地进步着。无论如何，我们适应了艰苦的高中生活，努力想学习点什么有用的知识。学习也总不能说十分有趣，但趣味还是有一点的。我们耕耘田地，播下知识与希望，那么苦和累，也就不足为道了。

　这个秋天，是学生播种的秋天。努力和成果遵守着等价交换的原则。开学后的这一个月里，我们播种下快乐，播种下友谊，播种下知识与汗水的种子。一个月里，我们经历了许多。

播种作文600字篇4

　春暖花开时。

　哦，踮起脚尖，出去散步。又一个草木萌生的春天来了。随即等待的，是一个伴随着春天脚步踏来的新学期。新学期伊始，好似一粒种子，在这春天里，悄悄播种。

　我想在这新学期里，播种一粒充满“希望”的种子，可以吗？

　这“希望”里，包含着我对学习的期待。又一个新的学期来了，在学习这方面，我一定要抓住学习方法。在语文这方面，我要多多的掌握课内知识。在老师上课的时候认真听讲，积极发言；除了课内知识，课外知识也不能少，语文联系着历史等学科，我一定要广泛的阅读，争取再创佳绩。数学呢，又说到我的痛处了，尽管在这一方面，我有所欠缺，但还是要勇往直前，知难而进的。先来准备一个错题本，争取把一个学期的错题写在这个本子上，并分析原因。等到一个学期过去了，临近期末时，翻翻这个错题本，还是有必要的。数学，还是要多多的做题，为此，为了活跃思维，我买了一本课外练习册，若遇到不会的题，还可以向“作文吧”寻求帮助。再来说一说英语，英语可是我的强项。但要做到好上加好才行。每天坚持听英语磁带，坚持预习下一章的内容，把老师当堂课讲的语法知识牢记于心，争取不在考试中失分。至于政史地生这四门科目，还是要靠自己上课的认真状态，和下课回家后要背诵的内容。俗话说：““一年之计在于春”，春天来了，新学期的学习里，就向这刚刚来到的初春一样，在最初定要打下扎实的基础。

　一向，在学校里，我这个“假小子”，也是很能闹的，在小学时候，常常被老师点到办公室里“审讯”。这回到了初中，我还是尽量把自己的“爱说疯闹”的毛病改掉一些吧，免得又要到老师办公室做客。下课也要玩好，到了下课时间，因为尽量控制自己不闹，所以我会读读书，写写作业。在这新学期里，我还要播种一粒“自控”的种子，想必这样能会是我的“希望”更加生机呢。

　新希望，新学期。播下一粒属于自己的个性“种子”，相信你的新学期会愈加精彩。

播种作文600字篇5

　回望一眼硝烟未尽的虎门，往日的壮志雄心如今已荡然无存。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。是我曾经讲过的话吗？

　看着无能的琦善从我的手中夺过大印。那得意的奸笑至今还在我的心中回响。隐约中我仿佛看到了这个国家与民族的命运，不禁潸然泪下。

　哀莫大于心死，一纸圣谕上赫然在目的伊犁便是我的坟墓。

　小女儿撑着病弱的身子起来为我拭去泪痕，天真地问我为什么哭。我告诉她：“那不是哭泣，只是一粒沙掉进了眼睛里。”殊不知，整个王朝的颓废就是一粒巨大的沙子。躲到塞外倒也清静，我如是想。

　这样的空虚使我的理想与抱负消失殆尽，心灵的原野杂草丛生。可我并没有除掉它们的意思，直到真正到达伊犁的那一天。

　听说圣上派来一位京官，天未拂晓，乡亲们便站在山口迎候着。我被一阵嘈杂声惊醒，看到的是提着灯的乡亲们诚挚质朴的眼神，虽然不知道他们说着什么，却有一种感觉——温暖。心灵的冻土在一点点融化、

　次日，我来到乡亲们家中，看到乡亲们艰苦的生活，落后的生产方式。我的心又一次隐隐地痛了起来。我想我再也不能闲置自己的内心而任它荒芜了。既为一方父母官，就要造福一方百姓。

　我不再去想朝廷对我这么一个汉臣有多么不公，而让自己忙于兴修水利，发展生产，为民造福。我不再去想琦善那卑夷的眼神，而让自己专注于新疆民生的思考。我发现，当我真正投入到事业中去的时候。所有的不快都自行消退了。乡亲们渐渐露出的笑容在我心灵的原野上绽放成了绚丽的花。一朵又一朵，我迷恋上了这种感觉。

　每个人的心灵都是一方沃土，不种庄稼，自会荒芜。超越苦痛就要试着耕耘，掀开旧的伤疤，虽然疼痛，却可以播种。

　看着眼前这方水土，我又一次潸然泪下。

1 关于播种与收获的话题作文

播种和收获 曾经偶尔看到过这样的一段话：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。

师之作用由此可见，我们的一言一行对成长中的孩子是多么的重要和巨大的影响啊！ 世人一致公认，陪伴孩子成长的老师有两类，一是为人父母者，是孩子的最早的启蒙老师，也是孩子终身教育的领路人；一是在校的传道授业者，是孩子成长轨道中不可替代的指导者，肩上的担子任重而道远。 今天上午照常例是孩子们分享阅读的时候，有一部分孩子每次的分享都能踊跃的展示自己，而有的孩子确是无所适从的边听边玩状态，我感觉得很不好，孩子学会倾听也是养成教育中一个很重要的环节，这里面我观察了有一部分是家长不够重视的问题，也就是家长的教育理念问题，也许是觉得自己的孩子慢慢会长大，慢慢会认字，慢慢会去读书，会自觉地去学习，但是我在一开始就说，学习时间苦差事，谁都喜欢做一些不用大脑的游戏。

而我深深相信，没有一个好的习惯和学习的态度，那样的成长走的弯路太多了，要想让孩子养成一种好的习惯，要我们为人师者不懈的努力，并为之创造一个良好的学习环境。我一直以为孩子们的潜力是无限的，就像一张白纸，蕴含的创造的空间很大，孩子们要涂的色彩斑斓还是灰暗，就看我们为人师者的如何引导，就像开始看到的那段文字一样，我们播下了什么样的种子的问题了。

我一直觉得我们班里的家长相对于别的班级的家长，在沟通和交流方面要顺畅的多，很多家长都很重视孩子的教育问题，也很配合学校的活动，但是局限于现在孩子的接送的时候，和家长的上下班时间有所冲突，很多时候都是匆匆的接送孩子，相对来说交流的就少了，孩子们的在校情况和老师的要求，有时候就会觉得有些脱节，好在能在这里和一部分家长交流，不然的话我也许也会像同事那样，对班里的孩子束手无策了，但我也坚信，只要自己想做好，没有这个博客还会有其他的办法来帮助我们一起来教育孩子。 超级小翟的妈妈说起孩子对学习的重视的时候，我想他的家庭环境一定是一个喜欢学习的环境，才能够让孩子自觉地去学习，更高的要求自己，让自己做到最好。

如果一个父母消沉散漫，做事邋遢，孩子也不会有这样争强好胜的性格，所谓环境可以改变一个孩子的命运，孟母三迁的故事大家都有所了解，邻居的影响尚且这样的严重，何况我们家庭的影响呢？所以我觉得孩子这样也没有必要担心，孩子的耐压能力也是很强的，我们家长这么细心的发现了孩子成长中的问题，就会有意识的去注意和引导孩子减压，或者以一种轻松的方式让孩子学会释放自己的压力，那样孩子的成长会更加的快乐和健康，这也是我们做家长的最大心愿。 现在我们班里还有很多父母我没有见过，别说交流了，我们是走在对面不相识，我不是觉得父母对我这个作为老师的不尊重，而是觉得是对自己的孩子成长的不重视，觉得孩子有了吃穿，有了钱就可以让孩子受到很好的教育，就可以让孩子随心所欲，但是家长往往忽视了孩子在成长过程中父母的重要作用，我真得很为这些孩子感到伤心，不能说父母不爱孩子，而是父母不知道自己的爱在什么时候变样了。

当然每个家庭都有自己的与众不同的生活方式，但是不管怎样，我都希望每个家长都能让孩子感觉的父母的重视，都能感觉到父母的艰辛和不易，能够体谅父母为生活的努力，而让孩子也知道自己成长得的一种责任。今天我在问一个同学，你父母什么时候回来接你？他说：“他们不回来接我。

我一个阿姨放假了接我去看他们。”我听了以后心里很酸，孩子都上一年级一个月了，爸爸妈妈都没有回来过，我不知道还有什么工作比自己的孩子更重要，也不知道这样的父母为孩子播种了什么样的种子，是自信/执著/还是对生活的热情，面对孩子，我无言。

也许是我杞人忧天了，但是我看到孩子每天早上睡不醒的眼，看到孩子无精打采的学习态度，对什么满不在乎的状态，我很心疼，但是班里这么多的孩子，我也实在是无能为力的给他太多的关注。每天属于老师的时间和大家一样，也只有24个小时。

每天在学校都觉得自己有做不完的事，但我还是要不断的提醒自己，静下心来，弯下腰来，盯着孩子的眼睛，去探讨孩子的困惑，去聆听孩子的快乐与烦恼，每天我觉得自己把一个收获的麻袋装的四下直溢了。一天才能看到孩子的家长，您看到孩子的时候呢？。

2 播种与收获的话题作文

参考参考~~~~~~不行再说 每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为但是，只有播下种子才会有丰收的时候所谓"一分耕耘，一分收获"啊！ 我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？ 你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着"爱护花草"的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出 许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情 就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动所以说："态度决定一切" 在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱其实，他们都错了他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！ 播种与收获，只有播种才会有收获啊。

3 以播种与收获为话题的作文600字左右

一丝惬意心中来

夏天的晚上来得很迟，晚上7点天空还很明亮。太阳渐渐消去，在余光中泼下凉水以后，我就坐在阳台上看夏天的黄昏。

太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中，只有一点一斑还照射出来，把外面即将昏暗的世界点亮起来。天空中的蓝从我眼睛上方向四周散去，渐渐浓开，然后变白，与远方建筑物下的淡黄相接。它就像一只大床，纯净的舒适的床，但翻滚上面的不是我，我只是望着那里，躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。或许天空承载太多，但一种外空的吸引力让幻想悬挂着，让人采撷，从而更加神秘。并且，还有一些帮天空承载幻想的，比如霞。霞不是阳光的作品，它只是偶然在那里，被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光，是一种华丽与升华，它总是一丝一丝的，现在远方，近处，一笔宁静，一笔安详。一切都是那么自然，就如我眼前的景色被我看到过。

那些老房子总在这个时候大放光彩，阳光在班驳的墙上留下一片片光辉，让旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影；每一面墙都有说不完的故事，那些痕迹与阴影是我们瞻仰和聆听的对象。相比之下农田就直白多了，踩在它们身上的脚印一个又一个，滴在它们身上的汗水一遭又一遭，总是不停演绎，无须述说。弯着腰的农民在精心护理；抬着头看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移动着的农民在挖掘土地的活力。这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色，构成了整个黄昏的休息站。

一阵风从天上的吹来或者吹上去，抒写着淡蓝与翠绿的心情。天空偶然掠过的鸟。好象伸手可及，却又一下子飞走了。

一切都是这样静谧，柔情充满整个夏日黄昏，这个时候我喜欢拿本书，不长的篇章在周围的环境的推动下慢慢品尝，有时对着一棵树或者什么的发呆，是把书中的意向联想到周边去了。

眼前的景色太美了，但却很短暂。一棵树可以遮挡阳光，一阵风可以散云霞，天空迟早要暗下来，那时农人要回家，一切都失去了美丽黄昏的味道。

但是在这以后呢？夜晚的宁静同样使有心的人着迷。天空以后可以更亮，只要有美丽的心情，美丽的黄昏天天都有。

我挽留不住霞，但我留得住此刻来自内心深处的一丝惬意。

4 以"播种与收获"为话题作文

昨天在梦里我见到了春姑娘，她像一个温柔又美丽的仙女，轻轻走到我的床边，小声告诉我，她就是春天的使者。

她的到来，使原本寂静的田野欢腾起来。她唤醒了整个沉睡的世界。

今天我看见了春姑娘，她轻轻亲吻我的脸颊，好舒服呀！她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。对了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。

这也是我们学校开展的一项实践活动。老师告诉我们，播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影响种子发芽。

我严格按照要求去做，长势真的不错！看着自己动手播种的种子生根发芽，心里别提多高兴了！我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程呢！ 我是校报的一名小记者，所以我对同学的播种情况做了采访。柳杨说由于她家的日照光线好，加上科学地浇水施肥，所以白菜长势旺盛。

孙琛说她的小白菜由于浇水过量，没有成活，很遗憾。虽然有的同学播种成功了，有的同学播种失败了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

哲学家菩德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”是的，播种总会有收获的。

5 以"播种与收获"为话题作文

昨天在梦里我见到了春姑娘，她像一个温柔又美丽的仙女，轻轻走到我的床边，小声告诉我，她就是春天的使者。她的到来，使原本寂静的田野欢腾起来。她唤醒了整个沉睡的世界。

今天我看见了春姑娘，她轻轻亲吻我的脸颊，好舒服呀！她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。对了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。这也是我们学校开展的一项实践活动。老师告诉我们，播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影响种子发芽。我严格按照要求去做，长势真的不错！看着自己动手播种的种子生根发芽，心里别提多高兴了！我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程呢！

我是校报的一名小记者，所以我对同学的播种情况做了采访。柳杨说由于她家的日照光线好，加上科学地浇水施肥，所以白菜长势旺盛。孙琛说她的小白菜由于浇水过量，没有成活，很遗憾。虽然有的同学播种成功了，有的同学播种失败了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

哲学家菩德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”是的，播种总会有收获的！

6 “播种与收获”为话题作文

播种希望 收获感动 有人说：老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。

但我认为老师更像是一个耕耘者，只要你播种，就一定有收获。在沃土播种，丰收就在眼前；在沙漠播种，把收获寄于绿洲。

在金秋播种，经历寒冬考验的丰收，则会有更多的喜悦。 在去年的金秋时节，我从52个家庭中领过了52个像鲜花般纯真可爱的孩子，在那一刻，我意识到我的肩上又将承载起52份新的责任，那代表着52个新的希望，这希望来自每个家庭，也来自我的内心。

我知道这些可爱的孩子不可能人人都在学习上很出色，但在生活中，他们都是鲜活的个体，他们必定都会有自己与众不同、值得肯定的地方。至少，每个生命都是应该受到尊重的！带着欣赏的眼光，我细细体察着每个孩子的特点，探寻他们的成功方向。

在每一个与他们相处的日子里，用我的微笑和肯定，带给他们成功的希望。 在那么多一年级新生中，开学初的翔翔是一个依赖性特别重的孩子。

第一天进教室就眼睛红红的。不用问，我也猜到了几分，由于在报名时我就规定从开学第一天起就要自己进校门找到班级，比比哪个小朋友最能干。

他肯定是舍不得离开家长，但是为了得到老师的表扬，只得一个人进来。到了中午，他就忍不住了，要我给他爷爷打电话，说下午4点别忘记来接他。

我答应了他。以后数日，他每到中午就要来找我，要我别忘记给他爷爷打电话，只要我答应了，他就很高兴地去玩了。

有时看他心情不好，我只要说：“翔翔，老师等下帮你打电话，叫爷爷不要迟到。”他就很开心，听课也专心了。

就因为老师帮他做了这样一件小小的事，他变得非常信任老师了，也变得喜欢这个集体了，从一个离不开家长、害怕陌生环境的孩子变成了课堂上专注听讲、积极发言的好学生了。他的变化也令他的家人万分欣喜，没有感激的话语，从家长感激的眼神中，我已经收获很多了。

而翔翔呢，竟然跟他妈妈说：“老师有像他妈妈一样好呢！” 因为我的细微的关心，孩子回报给我的却是很多很多的。中午，我正埋头批改作业，旁边有一个小男孩在默默地帮我理摆乱的本子，轻轻地一句问候：“周老师，你累吗？”冬天，我的右手生了一个冻疮，一只小手递过一个热水袋。

红笔用完了，讲台上悄悄放着一支——是我惯用的红色水笔。 每一次感动，都像阳光照耀一次心灵，因为学生给予我的这些感动，我的心灵也变得更加充实，更加澄澈！ 开学第1、2个星期的浩浩上课根本坐不住，过5、6分钟就要来问：“有没有下课？”还会离开座位，对老师的劝告充耳不闻。

有一天早上，我观察他朗读课文，发现几乎所有的儿歌他都会读，而且普通话很标准。于是，语文课上，我让他当小老师，来带小朋友读准拼音；需要为拼音编儿歌时，总是首先问一问他有没有关于这个拼音的儿歌。

这样一来，他还真的爱上了上课，有一天，他还问我：“怎么一节课这么快就结束了呀？”因为有了表现的机会，他不仅自己上课全神贯注地听讲，还能提醒其他同学要坐端正呢！下课时，我把他叫到办公室和他聊天，跟他交朋友，鼓励他要利用自己识字多的优势多看课外书，把课外看来的朋友听，这样，他学习的劲头更大了，学习成绩一直在班上遥遥领先。 而他，还真的把我当成了生活当中的朋友。

有几次外出有事，只要一听到我回来了，不管玩得正起劲呢，肯定会跑到办公室里问候一声：“周老师，你回来了啊？我在哪里哪里玩。”好象怕我找他一样的。

拥有这样的情谊，我很感动！ 越越是个很古怪的女孩子，在家里，家长对她软硬兼施，但若碰到她不高兴，两个小时写3个字。在学校里，不管其他小朋友听得多么入神，回答问题多积极，只要自己犯困了，就会呼呼大睡。

第一次看她上课睡觉是在午睡刚结束后的一天，我想情有可原，提醒旁边小朋友不要去吵醒她。因为我知道即使把她叫醒了，听课效率也不会高。

知道她其实是个很聪明的孩子，等她自然醒了，我当着全班小朋友的面半开玩笑半认真地说：“今天这堂课越越一定也听懂了，老师知道她是在睡梦中听的。老师相信这几题课堂作业她也很快能够完成。”

果然不出所料，她以比平时高出几倍的效率完成了那堂课的作业。后来一次睡觉，是在深秋的一天，天气已经有点寒意了，我一方面想让她认真听课，一方面又不想直接责怪她，怕小朋友们课后会说她，就跟她说：“越越，今天太冷了，如果就这样睡着了，肯定会感冒的，不如呆会儿下课了，老师带你去办公室好好睡一觉呢。”

本想可能会被责怪的她，却听说可以下课再睡，一下子就不睡了，改成认真听课了。而到了下课，她的瞌睡虫也早就被赶跑了。

孩子们虽然年纪小，却能理解老师的良苦用心。越越很喜欢画画，而且在画画方面确实有些天赋，美术课后，她总会另外画一张小画送给我， 上面表达着她的祝福，而且在家里还经常想到我。

为此，她的爸爸妈妈还吃起了醋，说孩子对我的喜欢和信任胜过了他们。 而我只是深深地知道：每个人都希望自己受到别人的重视，孩子也不例外。

生活在孩子们纯真的情感世界中，我的世界也变得更加宽广和宁静！ 在教育这快土地上，我播下的是希望，而收获的是喜悦，是感动。

7 以播种与收获为话题,写一篇作文,谁能给篇文章

在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。

一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”

“你好。”老人回答时并没有停止干活。

旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”

“我在播种。”老人说。

“你要在这里种什么？”

“种椰枣。”老人说道。

“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”

“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。

“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。

“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”

“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。

“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”

听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。

“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。

收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。

8 以播种与收获为题的作文例子

播种与收获

俗话说：种豆得豆，种瓜得瓜。农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对 农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？

播种是收获之母。

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的 教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。

这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。

当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：为什么我付出了，却没有 回报那？的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这 播种、耕作的过程是何等的快乐。

同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，成功的殿堂怎么样？

9 请《播种与收获》为题,写一篇文章

播种梦想、收获人生 岁月匆匆，飞驰如梭。

如果我们在人生的春天无拘无束地唱歌，躺在长满莠子的地里无所事事地看月亮、数星星。那么人生的秋天带给我们的将会是无尽悔恨和丛生杂草。

也许人生就是转瞬即逝的事，假如我们不在春天播种，怎么可能在秋天有所收获？ 如果在春天撒下一粒米，夏天用辛勤的汗水和勤劳的双手耕耘，秋天就可以一边收获数不胜数的稻谷，一边含笑欣赏这一望无际的金黄。 如果在春天种下一根甘蔗，秋天将收获沁人心扉的甜蜜。

但殊不知，在那份甜蜜里包含着多少播种和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是种下了就能自己生长，它需费尽九牛二虎之力，钻破厚厚的泥土去吸收天地之精华，感受大地之博爱之后，才能茁壮成长。

如果在春天埋下一颗树种，几十年后将收获一片森林。树种需要经历风雨的洗礼，岁月的煎熬，才能长成参天大树，让热爱大自然的人们心驰神往。

其实人也一样，今天的播种，就是为了我们明天远行的回望。在播种与收获的过程中，也许会感到迷茫、不知所措，但与生俱来的好奇心可以创造一切，像小草一样义无反顾地钻出沉重的泥土，才能看到它梦寐以求的大千世界。

孟子的母亲悄悄地将散发墨香的种子埋在年幼的孟子脑海里，孟子终日与书为邻，成为了战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一，收获了不计其数的人生果实，其中流芳百世的孟子名言“天下之本在国，国之本在家，家之本在身” 影响了后世多少仁人志士齐家治国平天下。 汉武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的种子”。

其后运用他的雄才大略、文治武功，终于厚积薄发将“不可一世”的匈奴打败了。使汉朝成为当时世界上最强大的国家，给中华民族带来前所未有的“自信”。

同时他也成为了中国历史上最伟大的皇帝。 我的外公在母亲的心中种下了爱心的种子，母亲收获了满满一箩筐的幸福。

母亲也悄悄在我心底种下幸福的种子，并用无限的耐心和汗水浇灌，相信不久的将来，定会长成一棵硕果累累的爱之树。 我在心里种下了梦想的种子，我将用勤劳的双手和真挚的情感来栽培它。

不管前进的路上有多少荆棘，我坚信我的生活定会充满阳光、绚丽多彩，因为我的心里有个永不下山的太阳。 播种一种好习惯，收获的是好行为；播种一颗爱心，收获的是恬静的幸福；播种一个梦想，收获的是多姿多彩的人生。

人生如一块地，种瓜得瓜，种豆得豆。要想有个好收成就不能躺在种满甘蔗的地里睡大觉，也不能望着那片高高的莠子沾沾自喜。

只有付出辛勤的劳动才能收获心安理得的成果；只有脚踏实地地耕耘才会结出丰硕的果实。

      播种的作文600字(精选77篇)

      在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗以下是小编帮大家整理的播种的作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

播种的作文600字 篇1

      “叮铃铃”上课铃声响过,走入教室的已不是我熟悉的郑老师了。

      郑老师是我小学的语文老师,也是我的班主任。她个子不高、微胖,一头乌黑的短发下双眼炯炯有神,笑起来显得和蔼可亲。郑老师说话不疾不徐、教学方法多样,现代文讲述活泼生动,古诗诵读绘声绘色。郑老师总会在语文课上脱口而出自创的小口诀,学习记忆词语非常有意思。她会说:“只有用心去想、认真听讲、大胆发言才能‘耳聪目明’”。

      郑老师对学生要求十分严格。还记得四年级的一次语文课,郑老师要我们默写名言警句。我踌躇满志迅速动笔,不一会儿就写完了。我抬头发现周围同学仍在边写边思考,有的已经抓耳挠腮苦思冥想,我不禁暗暗得意,第一个把默写本交给郑老师。当默写本发

      还到我手中后,我傻眼了。默写本上“抄写四遍”的红色批语让我先是疑惑,当发现字词不止一处的错别字后,我的脸有些发烧。

      郑老师在学习上严格要求我们,在生活中也关心爱护大家。学校里发生的大事小情,同学们都喜欢讲给郑老师听。至今我仍然记得郑老师的那把红雨伞。那天下午访学回家时,天空已经有些阴沉我自己一个人走路回家,就在这时下起了大雨。我没带雨伞,只好在街边商店屋檐下躲雨。过了好一会儿雨还不停落下,因为不想家人担心想要冒雨跑回家。这时,郑老师正好撑着雨伞经过。她快步走到我身边,见我没带雨伞便与我一起躲雨。郑老师不时询问我学习情况,商店灯光把一大一小两个身影映照在地面的雨水中,我时感到十分温馨。眼看大雨不会停下来,郑老师执意把雨伞递给我,自己向公交车站跑去。我握着郑老师的红雨伞,感激之情油然而生。

      现在我已离开母校进入中学学习,我一直记得郑老师的幽默、严格和关心爱护 播种的作文600字 篇2

      秋,自然是收获的季节。农民收获粮食,果农收获水果,五谷丰登,硕果累累然而秋对我们来说,却是播种的季节。

      参加了快乐且精彩的夏令营,经过了辛苦但痛快的军训,相信每个学生都对这诺大的校园充满着好奇,对未来崭新的高中生活充满了期待。时光过得飞快,似乎前些天还是捉着大包向宿管员阿姨问东问西,而现在已经坐在宽广明净的教室里,苦心钻研数学题。转眼一个月过去了,刚开始的好奇快被时间的沙砺磨没了,但无论如何,成长为一名高中生的奇妙心情与对这美丽校园的喜爱是不会变的。

      虽然相对于整整三年的高中生活,一个月实在是太微不足道;对于高二高三的学兄学姐,我们的年龄也太小了。但是,想想,从初中生成长为高中生,多好啊!不只是指年龄增长,这还标志着我们是有独立人格的人了,我们在为了自己而努力读书学习充实自己。想到这里我就会有些小小的激动与自豪。

      但高中生活不免还是有那么一点儿单调,课程安排得很紧,一天到晚除了吃饭睡觉就是学习与学习还是学习。这时候我们才逐渐真正明白了高中生活的艰难一面。每天作业都难做完,实在是挤不出时间来做其它的事情。天天,右手边一堆《世纪金榜》,左手边一堆《课时作业》,看着都心凉。

      “书籍是人类进步的阶梯”,高尔基先生如是说。我们踏着教科书、辅导教材,一天天地进步着。无论如何,我们适应了艰苦的高中生活,努力想学习点什么有用的知识。学习也总不能说十分有趣,但趣味还是有一点的。我们耕耘田地,播下知识与希望,那么苦和累,也就不足为道了。

      这个秋天,是学生播种的秋天。努力和成果遵守着等价交换的原则。开学后的这一个月里,我们播种下快乐,播种下友谊,播种下知识与汗水的种子。一个月里,我们经历了许多。

播种的作文600字 篇3

      我喜欢春天,它是个充满希望的季节,它承载着所有人的梦。

      茫茫大地,水天相应,在这春草萌发的春天,让人不由自主地想起生活。生活,也许很复杂,可当你一件一件事做过去,你也会感悟:生活,原来就是这样简单,如季节变换一样的简单。每个人的生命里都有阳光,可当问到春天时,他们却迷茫了。每年都有春天呀,难道这不够吗。

      春天,一个梦想的舞台,不经意就会渲染出一片色彩。春天,不是一个梦,你完全可以去创造,为自己起舞、喝彩。只要心里有春天,就不会有难关,春天是温暖的絮语。

      没有春天,大地又将怎样,人间如何再换一次妆,把希望寄给春天吧,它会带着希望的种子撒向大地,从此,一切生机勃勃,富有活力。我多想随春天一起,立足复苏的大地,带着新一代的希望,并把希望深深扎根。从此,风雨路上就有了希望,它是一切成功的脊梁,是一切成功的遐想,只要有希望,万难化成缘。

      一杯清茶,浸泡着春天的芳香;一束野花,散发着春天的希望。旭日东升,希望作伴。我望着春天的原野,没有了烦闷,心好像为它打开了一扇窗,清凉无比。带着希望,我感觉到无比的荣幸,这是上天赐给我最精美的礼品。我的脸上泛着红光,那是春天的活力。

      春天是最美的,美到令人心醉。春风吹起,我的心里充满了春光,走在路上,我不止想着春天,还载着希望。人生路上,也曾碰到石头,也曾走过荆棘,这不是比没有希望更令人心痛吗!朋友,记住,在任何时候,我们都要带着希望,它会让你从困境中爬出来,它会给你力量和勇气。

      沉醉于漫漫人生路上,带着希望,无论在任何地方,你都会有勇气去解决一切问题。也曾天真过,也曾傻笑过,可最终我会成功。也许我只能带走希望,带着希望,我是最有希望的人。让我们把春天的希望播撒吧,你会看到更多的希望与你同行;在任何时候,我们都会看到一张张希望的笑脸。

播种的作文600字 篇4

      上中学了,也就意味着我又向长大迈进了一步,开始了全新的生活。

      军训期间,我收获颇深,受益匪浅。

      刚刚来到中学,老师叫我们怎样整理内务、在哪里集合、早上什么时候出早操、中午什么时候吃饭一个又一个细节。开始我还懵懵懂懂,但经过了一天又一天的实践与练习,我也逐渐的熟悉了科迪的生活。只是内务作的很差,经常被老师叫回去整改。可我仍然不灰心的每天坚持做着。我的床单的角总是拉不直,里面的床单也常常探出头对我嘲笑,我很生气,硬是把它塞了进去,可是里面又鼓出来一块,我把那个角里面的床单全部掏了出来,抻直后小心翼翼地折了回去。以后,凡是有褶的地方我就把它们赶到边上去,把被褥掀起来,然后抻直里面的床单,小心放好。这样,床单的问题就简单而又轻松地解决掉了。

      床单虽然没有问题了,可是更重要的问题还是鲜明地摆在我的眼前――叠被子!

      我们叠得被子前高后低,此起彼伏,不成样子。这一天,教官拿着体育委员沈童的被子到操场给我们讲解叠被子的要领。一步一步地认真地教着我们,还让我们自己亲手尝试。按照教官的要求,果然方便了很多,被子也叠成了标准的“豆腐块”,不再象以前那样七零八落、五花八门的堆着了。

      军训过后,紧接着便是正式上课!可是我还一点准备也没有,初中要学什么我会不会在班级里考得很差一切对我来说都是未知数。

      一周又一周的紧张得学习生活飞快地过去,转眼间开学已经两个多月了,期中考试就要来临,全校都处在战备状态。我们互相帮助,认真复习。我在这两个多月的时间里学会了自己预习,自己复习,还跟我的同学们建立了很深的友谊,已经到了分不开的地步了。

      来到这个学校,我收获很多:学会了怎样整理内务,怎样学习,更重要的是,我收获了友谊!

播种的作文600字 篇5

      生活是一个过程,生命是一种永恒。在人生的坐标轴上总会有错过的数字。即当我们错过播种的季节,不要放弃下一次便是一个机会。

      当我们错过播种的季节,需要坚持,有信念去迎接下一次机遇,从而播下你心怀已久的种子。十年生聚,十年教训,衣不重采,食不加肉,二十年重登九五之尊。越王勾践,错过一次杀害吴王的机遇而成为奴隶,但他坚信还有下一次,下一次胜利一定属于他。于是他开始积淀,开始坚信,开始下一个计划,所以他成功了,胜利了,创造了“三千越甲可吞吴”的历史神话。这是怎么样的一种力量,当他错过一次机遇,没有放手,没有退缩,反而更加坚韧。这是一种精神,一种没有放弃希望的民族气节。是啊,当我们错过播种的季节时,可以等待下一个春天,一定会有一个地方等着你去播种,开花,结果。

      当我们错过播种的季节,需要勇气,需要寻找。NBA球坛上他是上帝的宠儿。以NBA状元的身份加入公牛队,又以387分的四连冠率领球队成功。可是成功背后的他,依然错过机遇。他是从贫民窟里走出的孩子,在选拔赛中由于母亲的突发疾病而放弃了这场争斗,也因此丢到了进入国家队的机会。但他没有放弃,没有放手,依然拼命的的练球,等待下一个机遇的来临。凭借着“为了全家,我必须奋斗”的意志,抓住了下一次的幸福。艾弗森曾经错过了播种的季节但他也没有放手,没有放弃,依然静静等待着下一个幸福季节的来临。是啊!当错过播种的季节,我们真的需要勇气,并且去探寻。

      当我们错过播种的季节,我们需要满怀信心,敢于直面困难。当错过播种的季节时,我们真的不应当懊丧,应该满怀信心,等待下一次。说不定,下一次是更加美好的天堂。下一次机遇腾飞。

      我们可以不知道曹雪芹,但我们可以看金陵十二钗的戏;我们可以不知道米兰昆德拉是谁,但我们可以一起承受《生命中不能承受的轻》。错过了,还会有下一次。

      当我们错过播种的季节,坚持信念去等待下一次机遇的来临吧!

播种的作文600字 篇6

      记得我第一次参加演讲比赛时,内心是紧张、害怕、甚至抵触,幸运的是在我惶恐无助的时候,总能看到徐老师友善的目光与微笑,然后慢慢平静下来,那时友善拯救了一颗脆弱的心灵,帮我找回了勇气与自信。从那时起,我就想做一个像徐老师那样心存友善的人。

      也许有人要问我,友善是什么呢友善就是古人所说的“仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。

      亲爱的同学们,春天来了,乡村的田野里需要农民播种希望的种子,崭新的课本等待我们去采撷知识的果实,同样美好的心田更需要我们播种友善的种子。

      播种友善的种子,就是要学会心平气和。面对挫折,不发火、不抱怨,泰然处之;面对批评,不顶撞、不憋气,欣然接受;与人相处,不苛求、不强加,以和为贵。

      播种友善的种子,就是要学会关爱他人。同学、老师、亲人孤独寂寞时陪伴他们,难过受伤时安慰他们,失落无助时鼓励他们,郁闷烦恼时开解他们。

      播种友善的种子,就是要学会宽容他人。与人相处,我们要懂得理解、沟通和宽恕,不计较个人得失,生气时学会冷静,委屈时学会原谅,发生矛盾时做到"责人之心责己,恕己之心恕人"。

      友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药。亲爱的同学们,让我们在这春意盎然的季节里一起播种友善的种子,期待来年友善之花开遍整个校园!

播种的作文600字 篇7

      春天,阳光明媚、春意盎然,到处都是鸟语花香,小草也慢慢地从土里探出头来,辛勤的农民伯伯也开始忙着翻土播种。

      今天是周六,爸爸妈妈带着我们回到农村老家玩。一路上,映入我眼帘的是乡村的快乐情景。道路上处处能看见五颜六色的花朵和绿油油的小草。打开车窗,一股淡淡的香气扑鼻而来。田野里,一片片金灿灿的油菜花引来无数蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看,那些人正拿着网子扑蝴蝶呢!不远处有的人在摘草莓、挖野菜。小溪边很多叔叔阿姨正在钓鱼,缓缓流淌的溪水发出“叮咚、叮咚”的响声,像一位钢琴家在演奏。小溪里不时游过几只鸭子,它们欢快地在水里游来游去,真是可爱极了。

      还没到外公家门口,就看见外公在地里忙碌着。我很是好奇,他在干什么呢一下车我便飞快的跑去一看究竟,原来外公在种玉米。我觉得很好玩,也想知道玉米是怎么种出来的,便跟着外公一起学习起来。

      我什么也不会,怎么下手呢外公边说边示范:“这个很简单,先把泥揉成一个大汤圆现状,再用大拇指钻一个小洞,然后放两三颗玉米进去,最后盖上一层灰就好了。”我抓起了一把泥,正要揉时,忽然闻到一股臭臭的味道:“这是什么味好臭呀!”难道是从土里发出来的,这土里加了什么呀我不解的地问外公。他说:“土里加了粪便、水、还有灰,把它们搅拌均匀,这样种出来的玉米会很好。”听上去有点恶心,可玉米需要养分,就像人一样需要营养。在外公的指导下,我学会了种玉米。了解了种玉米的过程。看似简单,却是用一双勤劳、不怕脏、不怕累的双手换来的收获。

      种玉米真有趣,我真希望它能快快长大!这样就可以在来年的春天又播下属于自己的种子了。

播种的作文600字 篇8

      “丁铃铃一一”,放学了。今天轮到我们组值日。“今天,我就是要让你品尝痛苦,我‘亲爱的’同桌”,我在心里暗笑,脸上也随之呈现出诡异的笑容。我为什么要这样想呢因为我的同桌,你,曾拖我下水,害我被罚值日三周,今天,我也要让你品尝我的痛苦。

      劳动结束,同学们猛浪若奔,直取家门,而我,却悄悄半道折回。“哈哈,皇天助我――教室门没锁。”,我小心翼翼地潜回教室,来到他的桌边,从桌子下面拉出椅子第二天,果然不出我的所料,班长公布椅子没有放在桌下的同学名单,我的同桌榜上有名。班长宣读他姓名的那一刻,我心花怒放,高兴得想飞,心想:“冤有头,债有主,初一十五轮流转,该你倒霉了吧!”

      正在我的意忘形的时候,薛老师走进了教室,把我喊了出去。“你现在心中很开心吧!”,薛老师说,“把你同桌的椅子拉出来。”一听到这句话,我的心情马上如同大董事得知自家股票跌至谷底一样,忐忑不安。“完了完了”

      我解释:“是他先冤枉我,害我被罚值日。”

      “那你,确定这样做是最好的选择”,薛老师目光平静明亮,却又有几分严肃地看着我问。

      “这个这个”

      “孩子,做人要宽容,要理智。上次,的确是他做错了,但,如你一样心如清水的孩子,怎么不选择告诉我,让我和你一起想办法解决呢以恶报恶,社会更恶。好孩子做恶人,孩子,你这是惩罚自己呀!可不能再做这用别人的错误惩罚自己的事了。”薛老师语重心长地说。

      “老师,我知道错了。”我后悔又惭愧地说。

      “人非圣贤,孰能无过。老师相信,你只是一时糊涂,肠子都快悔青了吧孩子,没事的,这件事翻片了,忘记它吧!你还是那个我喜欢的学生,而且我更相信,你将来会是那令我自豪的学生。”啊,薛老师,您是在我的心田上播种光明的人哪!

播种的作文600字 篇9

      一张八仙桌边,坐着几个笑容可掬的人。“哈哈,过年了!盼星星,盼月亮,终于盼来了新年!”我笑逐颜开。“是呀,是呀!有压岁钱了!”弟弟欢欣雀跃雀跃。唯独奶奶不说话,她看着我们,嘴里洋溢着微笑,眼睛里放射着幸福的光芒。

      “谈什么呢笑得那么开心!”妈妈端着一个托盘从厨房里走了出来。看着一道道美味佳肴,我们三个小孩垂涎三尺。啊!好丰盛!有颜色鲜艳的海蛎煎,白花花的饺子,香喷喷的卤猪蹄开饭了,我们一家人围着桌子边吃边谈天说地。而妈妈却接连不断地给奶奶夹菜,还说:“妈,来!这个菜好,多吃点!”奶奶总是笑呵呵地回答道:“嗯,我吃,你也赶紧吃。”

      吃着吃着,总觉得妈妈老向我们三个孩子这边挤眉弄眼,还不时用手指了指筷子和奶奶。咦妈妈这是怎么了她想暗示我们什么呢我变得心不在焉,“山重水复疑无路”呀!大家都在吃饭,我却便边观察妈妈的眼神边思考。“哦!”我眼前一亮,“柳暗花明又一村”呐――原来妈妈是要我们也给奶奶夹菜呀!为了不辜负妈妈的一片孝心和期望,我立马给奶奶夹了一块香脆的红烧肉s“奶奶,您吃!”奶奶见了,欣喜若狂:“我太幸福了,因为我有一个这么孝顺的孙女。来,娓娓,你自己赶紧吃!吃饱了还要读书,考大学呢!”我听了,心里比自己吃了那块红烧肉还高兴,脚上似乎穿了一双助跳鞋,一下子奔到了天上。在高兴之余,我又望了望妈妈,只见妈妈心满意足地望着我笑呢!我顿时爽心豁目,嘴角带着胜利的微笑,继续吃饭,发现此时的饭菜更美味可口了。

      感谢妈妈,给了我一次尽孝的机会。这“孝”,还真得需要播种呀!我要让它在大家心中生根发芽!

播种的作文600字 篇10

      春天,阳光明媚、春意盎然,到处都是鸟语花香,小草也慢慢地从土里探出头来,辛勤的农民伯伯也开始忙着翻土播种。

      今天是周六,爸爸妈妈带着我们回到农村老家玩。一路上,映入我眼帘的是乡村的快乐情景。道路上处处能看见五颜六色的花朵和绿油油的小草。打开车窗,一股淡淡的香气扑鼻而来。田野里,一片片金灿灿的油菜花引来无数蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看,那些人正拿着网子扑蝴蝶呢!不远处有的人在摘草莓、挖野菜。小溪边很多叔叔阿姨正在钓鱼,缓缓流淌的溪水发出“叮咚、叮咚”的响声,像一位钢琴家在演奏。小溪里不时游过几只鸭子,它们欢快地在水里游来游去,真是可爱极了。

      还没到外公家门口,就看见外公在地里忙碌着。我很是好奇,他在干什么呢一下车我便飞快的跑去一看究竟,原来外公在种玉米。我觉得很好玩,也想知道玉米是怎么种出来的,便跟着外公一起学习起来。

      我什么也不会,怎么下手呢外公边说边示范:“这个很简单,先把泥揉成一个大汤圆现状,再用大拇指钻一个小洞,然后放两三颗玉米进去,最后盖上一层灰就好了。”我抓起了一把泥,正要揉时,忽然闻到一股臭臭的味道:“这是什么味好臭呀!”难道是从土里发出来的,这土里加了什么呀我不解的地问外公。他说:“土里加了粪便、水、还有灰,把它们搅拌均匀,这样种出来的玉米会很好。”听上去有点恶心,可玉米需要养分,就像人一样需要营养。在外公的指导下,我学会了种玉米。了解了种玉米的过程。看似简单,却是用一双勤劳、不怕脏、不怕累的双手换来的收获。

播种散文随笔1

　一场毛毛雨刚刚过去，风里好像还带着冬季的寒意和冰雪的味道。田野里的草子花却顶着水霜开得茂盛。还有一种叫做黄花草的小朵小朵的花，也正是冬春交接时，就开遍了田野，远远望去，像金色的星星，诗人说，它们是从风雪中一路走来的使者，在点缀早春的温暖。

　正是在这种季节里，在乍暖还寒的田野，我看见了一种熟悉的姿势。

　那是农夫播种的姿势。

　那种姿势带着一种新翻泥土的芳香，以最优美的角度切入我的目光；甚至，以最佳的位置触动我的心事。

　解冻的水田里，农夫好像一位擅长裁剪的女人，一双巧手将田土裁成一绺一绺的长方形，整整齐齐地排列；那是谷种的床铺。在农家温室里正鼓胀的金黄的谷种，在适当的时分，将要到这里来睡上美美的一觉，然后冒芽、展叶，长成茁壮的、绿色的秧苗……

　播种了！

　农夫的身影，在田野里缓缓地移动。他一只手挎着一只团箕，另一只手不停地挥洒着。于是，酣睡了一个冬天的生命种籽，在那有点偶然的一瞬间，便带着播种人手掌的温度，带着阳光的重量，划出一道道美丽的弧线，活泼泼地奔向泥土。

　我想，那些种子，此刻是怎样的一种心情呢，是婴儿被母亲抱进摇窝时的体验，还是儿子被父亲举起抛向空中时的感觉？或许它们什么都不懂，它们一心只想着发育，只想着生长，只一个劲地向往着夏天的翠绿和秋天的金黄……

　在播种人的姿势里，我听见了母亲的亲切的足音，随着种子一粒粒飞出，母亲的身影融在阳光的深处，像送小儿子第一次出远门时的样子，欲停又走的步履。

　在播种人的姿势里，我看见了父亲惬意的表情，随着种子一捧捧飞出，父亲脸上的皱纹舒畅地展开，像多喝了一杯土谷酒，似醉非醉的模样……

　在春天的田野里，我在播种人的姿势里陶醉，我在播种人的姿势里坚强。

　我从播种人的姿势里，找到了一种前行的方向……

播种散文随笔2

　又是一夜潇潇春雨，小菜园静静地沐浴着小雨的滋润。

　无事时，总喜欢去我的小菜园看看。每个季节菜园的景色也是不同的。菜园最美的季节应该是在夏天，青青的辣椒、红红的西红柿、紫色的茄子还有架子上的黄瓜和豆角。到了秋天，排点大蒜，撒上点菠菜和芫荽。一畦畦的黄心白菜。

　今年，特意在种了一畦雪里蕻，最喜爱吃这个腌制的菜了。记得小时候，家家的坛子和瓮里都会腌的满满的，在上面压上石头。这些咸菜足够人们度过整个冬季和荒春了。很留恋那种酸酸的味道，现在的蔬菜都是反季节的居多，可我还是比较喜欢适时的蔬菜，似乎每一种蔬菜都有每个季节的味道。以前，家家都有的雪里蕻，现在却成了稀罕物，买菜时，要排队才可以买的到。所以，今年秋天特意栽种了一畦，现在菜园子里的雪里蕻也已经长到一筷子那么高了。就等着天晴了，用铲子铲了，洗洗晾干。再切碎揉上盐，放在坛子里了。

　菜园子里的那小片土地，总是收了种，种了收。不断地更新的着，而我们的生活也在不断地更新着，唯一不变的，我想就是这厚厚的土地了。菜园子里的一畦绿，心田里的整个春天！

　每当心情不好时，就到菜园里，弯下腰用手拔除园子里一颗一颗的杂草，等到草拔完了，心情也轻松了！有时候不是生活不美好，而是我们的心田里长满了杂草。除草的最好办法，就是在田里种上蔬菜。那就也在心田里种下一畦菜吧！做一个心田农夫，在灯火阑珊的夜晚，静静地去耕耘。让满天的星星作陪，笔作犁头，梦为源泉！

播种散文随笔3

　二十年的班主任生涯，送走了一批批的学生，这期间有辛苦，也有欢乐，有抱怨，也有满足，但更多的是充溢我心间的幸福，学生的爱戴，家长的认可，学校的重视，让我无时无刻不感受到幸福。

　在我的眼里，没有“优生”与“差生”，一个孩子就是一颗闪亮的珍珠，一个学生就该有一张灿烂的笑脸。我幸福的重要源泉就是学生的成功与真情回报，当学生接到重点高中的录取书，当学生接到大学录取通知书，那一刻，他们的`成功与喜悦就是我的幸福。

　今年5月，我去北京看病，九三届的赵静，九六届的刘大川去车站接我，师生紧紧地拥抱，泪水充盈……我住在赵静家，当年的小丫头俨然成了我的“监护人”：“老师，我去上班，如果你出去散步别忘了拿钥匙，过马路时要等绿灯亮了您再走，开门时钥匙往右转，别忘了咱家住十一楼……”我像个孩子一样乘乘地听着，享受地听着，幸福地听着……

　离开北京，赵静开车送我去车站，一路上，她叮嘱着我小心这，小心那……到了车站，刘大川带着漂亮的女朋友怀抱着一束大大的百合花，拎着一大袋吃的东西来了……大川给我买了一张软卧，当他看到我要给他掏钱的时候，他那双有力的大手紧紧抓住了我：“老师！老师！你听我说，就让我给您买张票吧，这么多年，我真的很想你！没有您当年的悉心教导，哪有我这个淘小子的今天。”我知道，他是想用这种方法表达他对老师的感激与热爱。我不再坚持。

　百合花香弥漫了整个车厢，车轮也似乎受到了感染，隆隆飞响。伴着一路的百合花香，带着浓浓的师生情谊，我离开了北京。

　教师节将近，一条条来自天南地北的短信，一声声关切的问候，一句句老师我想你，真的让我感到很幸福。

　生活其实真的很简单：播种幸福就会收获幸福！

播种散文随笔4

　蔚蓝的晴空下，谁在播种一米阳光，用相思串起相隔万里的虹桥，遥相互忆。

　——题记。

　活着只是一种表象，当你活得久了，什么都成为一种习惯。欢愉的事情也好，悲凄的事情也罢，任何一种心情都不会在你生命的琴弦上绷得太紧。你的微微一笑，我的天空便澄明如镜。你的轻轻一叹，我的世界便冷雨飘香。我曾带着深情的诗歌走遍了你曾经漫步的每一处深海，却始终寻不到你为我播种的那串相思红豆。

　你若在世界的边缘留情，我就在蔚蓝的天空上泼墨。你若是一米阳光，我就投影你的玉湖，为你回归寂寞的深海，细数光阴的皱纹。当你静默走完未知的迷途，是谁化为一颗明亮的星星，投给你一缕白月光？那些逝去的经年，流淌着晶莹的泪珠，化身为蔚蓝晴空下一粒问情的红豆。在诗人的心坎上播种阳光与永恒的晴天。

　霜落的红叶，结成愁。片片枯雪卷起垂暮的往事，遥寄锦书谁人怜？一滴温暖的露珠，奔着荒弃的落日，朝圣。寂寞的光明，不知走过了多少春花秋月才握暧镜子里的孤魂。漂泊的情事，浸没在你明亮的眼神中，化身为一朵逝去的孤芳。断桥下，一片凋残的叶子，荒废了月光杯中的垂影。飘忽不定的芳心被一枝芬芳的落花拎去，失了魂儿。若往事重回，你可愿与伊醉饮今生，不问来世？

　我是蔚蓝的一朵浪花，曾与你短暂结缘。当缘份燃成愁，我独撑一叶兰舟，隐没在茫茫人海，与你参商永隔。多想，一辈子牵着你的手，伴着你的诗香入眠。多想，你赋诗我添香，伴你左右，不弃不离。多想，在过往的风雨中，为我们搭建一座永世不灭的虹桥，与你相思风雨中。多想，为你撑一盏黎明的青灯，遥寄佛前的清音。

　外面的风雨飘摇，清寂的心事也一日比一日凋零。幻想一觉睡去，醒来便能了断未了的心愿。落花人独立，微雨中伊人撑伞独行。路过的诗人，摘下一朵含苞的情诗，自说自话。那些墨迹未干的诗句，仿佛透去初晴的天空一道把一朵晶莹的蔚蓝，采摘。

　你好看的眉梢，是否停歇着夜雨的忧悒？那朵反复招摇的泪珠，纯净如雨，湿了伊的脸庞，又漂泊到何方孤语问情？伊的唇畔还遗留那朵湿湿的吻痕，独自追忆。已不记得一颗为爱钟情的芳心，被谁盈盈牵去。宛如那看不穿的万里山河徒有虚名，冷漠中收藏着淡然的辛酸。

　浅笑的诗人围着易冷的烟花，环绕一圈。我刚把却上眉间的心绪抚平，又被看不清的情愫搅迷。夜色中，你温柔的眼神靠得太近。我怕你看不清我眸中的深情，在渐冷的诗句里，默然转身。我怕你来不及与我十字紧扣，被空守的音符给燃烧成一粒为爱殉身的珍珠。我怕你寻不到我的芳踪，在揣测我的方向中，迷途。当爱的烟火散尽，缘份纷纷转身。你只是芸芸众中与我相遇的那个诗人，待你写完最末的情诗，纵使深情不谢，也要被这无情的天空浇灌得满头白霜。

以工作一样的心态在耕作，有丰收的憧憬，带着一年的希望。

春天，是农民伯伯们播种的季节，是非常期盼的

春天，温度适宜 ，比较温暖，雨水也比较充沛，适合种田。