1 大海是无边无际的,就好像永远游不到尽头;;大海、湛蓝湛蓝,像是愤怒的老师变成蓝色。
2 大海就像一个巨大的蓝屏,无边无际。
3大海就像一个穿着美丽的蓝纱裙子的美丽可爱的女孩。
4 大海像一头长着愤怒毛发的狮子,咆哮着,拍打着。
5 大海就像人的宽广的胸怀,博大而宽广。
6 大海就像一个顽皮的孩子,有时汹涌,有时平静。
7 大海像一颗巨大的蓝宝石,在阳光下闪闪发光。
8 有时大海就像一头愤怒的狮子。当大海涨潮时,海浪像千军万马一样冲向海岸。人们会隐约听到海浪直冲到远处陆地的沙滩上的声音,这让人觉得大海在这个时候汹涌澎湃。
9 大海是那么清澈,清澈得像一面镜子;大海是那么蓝,看起来像一颗又大又圆的蓝宝石;大海是如此凶猛,它像丝带一样在水面上飘动
10 大海就像一个美丽的女孩,穿着蓝色的裙子,是海中万物的母亲。每当波浪的声音来到她的面前,这是她的欢迎之歌。看,岸边金色的沙滩,在朝阳的阳光下,使每一根纱线都闪闪发光。
1、《再别康桥》中借用哪些意象表达情感以及表达怎样的情感?
意象是指凝结着诗人主观情思的客观物象,即诗人的主观情思与客观事物凝聚一体的艺术形象,它可以存在于诗文字里行间,也可以浮现于言外之意,抑或两者兼而有之。
在《再别康桥》中,诗人选取了云彩、金柳、夕阳、清荇、柔波、清潭、青草、星辉、夏虫等意象。这些意象均是生活中常见的事物,或是中国传统诗歌中常用的景物,但是这些寻常的意象在诗人的笔下,赋予了更多新鲜而独特的感受。
云彩:是可以招手作别的,是多情的,仿佛真的要与诗人作别似的。
金柳、夕阳:把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘,这样就把无生命的景物化作有生命的活动,温润可人。柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。夕阳照射下的柳枝,渡上了一层妩媚的金**。那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像美丽的新娘。这波光里的艳影,在水中荡漾,也在诗人的心头荡漾,蕴含了诗人无限的欢喜和深深的眷恋。
水草:绿油油的水草在柔波里招摇,仿佛在向诗人招手示意。景中见情,情中有景,情景交融。
清荇、柔波、清潭、青草:温柔多情,以至诗人产生自己甘做一条水草的想法,表现出对康桥强烈的依恋与缠绵之情。
水波和星辉:到晚上泛舟归来,水波与星光交相辉映,所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”。诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。
2、“悄悄地”有什么作用?
第一节连用三个"轻轻地",向西天的云彩招手作别,给全诗定下了抒情基调,既有难舍难离的真情,又有淡淡的无奈与感伤。最后一节用“悄悄地”与第一节"轻轻地"呼应,此时诗人像又在寻梦,但现实使诗人已不能放歌:离别在即,不能;静美于心,不忍。唯有\"悄悄\"才是诗人所愿。而此时的康桥,也沉默,似乎也不愿离别。连用两个"悄悄地",惜别之情更加深切,依依不舍、物我两眷之情溢于诗表。
3、这首诗哪些艺术手法值得新诗创作借鉴?
(1)意象的巧妙运用营造惜别的意境:
运用云彩、金柳、夕阳、清荇、柔波、清潭、青草、星辉、夏虫等意象营造出独特的清新感,表现出作者一种淡淡的离情别绪,抒发了作者对康桥依依惜别的深情。
(2)多种修辞手法的灵活运用,包括比喻(暗喻)、拟人等手法,形象地表达作者的感情:
“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。波光里的艳影,在我的心头荡漾。”这里用的是比喻,且是暗喻,将金柳比喻成新娘,二者在色彩,在形态上都有着相似之处,且都是极其美好的。
“软泥上的青荇,油油的在水底招摇,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。”这里用的是拟人的修辞手法,将青荇拟人化,说它在水底招摇,将它的那份柔软和自在形象的变现了出来。
(3)情景交融、借景抒情的表现手法:
岸边的"金柳"秀美婀娜,"艳影""荡漾"在"我的心头",物我合一,情景交融;康河的绿油油的水草在水波中招摇,惬意平静,似有向诗人打招呼之意,"我甘心做一条水草",表达了诗人对康河的深情眷恋;榆树下的清潭倒映着天上的彩虹,五彩斑斓,浮藻间好像沉淀着彩虹做的梦境,融情入景,将人带入梦一般的意境中;流连忘返的观景过程中,诗人似乎已经忘了他即将要离开,撑着长篙去寻找那"彩虹"似的梦,到晚上归来时,水波与星光交相辉映,诗人情不自禁地想要"放歌",快乐的情绪达到了顶点;由幻想回到现实,不能"放歌",只能"悄悄"吹起离别的伤感的笙萧,诗境恢复寂然,连夏虫好像也体会到了离别之情,保持沉默,"沉默是今晚的康桥",充满了无法化解的离愁别绪。
蓝蓝的大海、茫茫的大海、蔚蓝的大海、壮阔的大海、广阔的大海、宽阔的大海、广阔无垠的大海、浩瀚的大海、一望无际的大海、波涛汹涌的大海、波澜壮阔的大海、汹涌澎湃的大海、平静的大海、美丽的大海。
“面朝大海,春暖花开”以日常生活的画面的精心描绘,揭示了一种较为朴素的愿望与真挚的情感。大海是作者诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡,是作者作为“海之子”的精神归宿,是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海,春暖花开,是一种海市蜃楼,然而这是作者所能感受到的一种明丽的幸福感受。
这句诗出自于已故诗人海子1989年所写的一首抒情诗,诗的题目即为《面朝大海,春暖花开》,诗的全文如下:
从明天起,做一个幸福的人
喂马、劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
扩展资料:
《面朝大海,春暖花开》全诗共三节,第一节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往,对“永恒”、未知世界的探寻精神。第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情。第三节写诗人对世界的祝福。
诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来,使全诗既清澈又深厚,既明朗又含蓄,畅快淋漓而又凝重、丰富,抒发了诗人的向往幸福而又孤独凄凉之情。
海子,原名査海生,出生于1964年3月24日,安徽省怀宁县高河镇査湾人,从小在农村长大,1979年15岁时考入北京大学法律系,1982年开始诗歌创作,在后来被称为“北大三诗人”之一。1989年3月26日他在山海关卧轨自杀,年仅25岁。在他作为诗人的短暂的生命里,海子保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解,但是他是中国上世纪80年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。
参考资料:
1 关于喜爱大海的诗句
关于喜爱大海的诗句 1形容大海的诗句
《你见过大海》 --韩东 你见过大海 你想象过 大海 你想象过大海 然后见到它 就是这样 你见过了大海 并想象过它 可你不是 一个水手 就是这样 你想象过大海 你见过大海 也许你还喜欢大海 顶多是这样 你见过大海 你也想象过大海 你不情愿 让海水给淹死 就是这样 人人都这样 《面朝大海,春暖花开》 ---海子 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海,春暖花开。
2描写大海的诗句
外 国 诗 三 首致 大 海普 希 金教学目的:1、学习本诗借景抒情,融情于景的写法。
2、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点、难点:1、正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。
2、结合时代背景,理解抒情主人公复杂的心绪。3、把握本诗的感情线索,理清结构层次。
4、品味形象生动的语言。教学方法:1、诵读法。
指导学生反复朗诵,体味诗人的思想感情。2、问题研究法。
对比较难以理解的诗句,组织学生讨论研究。3、阅读评点法。
对精彩的词句引导学生鉴赏评述。教学步骤:一、导语设计我国是诗的国度,当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时,也不妨调转艺术的轻舟,扬起思维的双浆,驰向外国诗歌的殿堂,在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。
今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗--《致大海》。二、解题1作者简介:普希金(1799-1837),19世纪俄罗斯的伟大诗人。
在俄罗斯文学中,他是积极浪漫主义的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边,反对专制农奴制度,热爱、追求自由,因此遭到沙皇政府的迫害。
普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品,诗体小说《欧根•奥涅金》是他的代表作。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响,被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。
2背景介绍《致大海》写于1824年。1820年,普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐。
被沙皇政府放逐到南高加索,由于他热爱自由,不愿阿谀逢迎敖德萨总督,于1824年又被革职遣送回乡(第二次流放)。临别前夕,诗人登上高加索海边的岩石,面对波涛汹涌的大海,想起自己坎坷的经历,想起与大海有关的英雄,不禁思绪起伏,写下了这首诗篇。
三、研习课文1、整体把握,理清思路由于诗歌具有跳跃性,学生初读这首诗时,一时难以把握这首诗的结构思路。教者可设计下面两个问题让学生在反复诵读中去领悟思考,从而把握诗歌的思路。
问题一:诗人面对汹涌澎湃的大海,有哪些感受?把有关的诗句画出来。学生边轻声诵读边圈点思考,在此基础上组织学生讨论明确:对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦(1—7节);缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦(8—13节);永久怀念大海(14—15节)。
问题二:以上内容是通过什么线索把它们贯穿起来的?明确:诗人以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的。2、具体研习问题一:诗人为什么如此热爱大海,大海有没有象征意义?明确:因为大海有广阔的胸怀,惊人的威力,壮丽的景色。
如诗句“翻滚着蔚蓝色的波浪,/和闪耀着娇美的容光。”、“渔夫们的温顺的风帆,/靠了你的任性的保护”、“但当你汹涌起来而无法控制时,/大群的船只就会被覆亡。”
更为重要的是大海是自由精神的象征。诗歌的第一句“再见吧,自由奔放的大海”即揭示了这种象征意义。
问题二:作者对大海的礼赞反映了什么?明确:反映了诗人对自由的热爱与追求。问题三:诗人面对大海为什么又感到悲伤痛苦?明确:大海的自由奔放,勾起了诗人失去自由的“苦恼心伤”。
如诗句:“还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤!”、这里“隐秘的愿望”即第6节诗人所写的“我曾想永远地离开……但是我却未能如愿以偿!”诗人为未能逃脱监禁而悲伤痛苦。问题四:诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,这反映了诗人什么样的思想感情?明确:诗人极力赞颂英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,一方面表明诗人对自由精神的不懈追求,如诗句:“正像你一样,他威严、深远而阴沉,/他像你一样,什么都不能使他屈服投降。”
另一方面也反映了诗人对二人结局增添了前程渺茫,壮志难酬的悲哀,如诗句“世界空虚了……大海洋呀,/你现在要把我带到什么地方?”(以上研习,学生可能有不同的看法,但只要言之成理即可,不要轻易加以否定。另外要求学生通过具体诗句来表明自己的看法,切忌架空分析。)
3、欣赏品味欣赏品味是在对全诗理解基础上的更高一层次的教学活动。在学生反复诵读的基础上,要求学生选择1—2处自认为最精彩之处进行品味,并组织学生讨论评判。
欣赏品味例一:好像是朋友的忧郁的怨诉,/好像是他在临别时的呼唤,/我最后一次在倾听/你悲哀的喧响,你召唤的喧响。大海这一意象已渗透了诗人强烈的主观情感。
因为诗人将要被再次流放到另一个地方,因而大海也仿佛在为诗人发出“忧郁的怨诉”,而大海又是自由精神的象征,在这临别时,她又向诗人发出了“召唤的喧响”,这正是自由精神的召唤。因而诗人在第3节中不禁直抒胸臆:“你是我心灵的愿望之所在呀!”充分表现了诗人对自由的向往与矢志追求。
欣赏品味例二:我曾想永远地离开/你这寂寞和静止不动的海岸,/怀着狂欢之情祝贺你,/并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方,/但是我却未能如愿以偿!这里“寂寞和静止不动的海岸”是指诗人将要离开的流放地南高加索。“我曾想永远地离开”是指诗人想秘密逃到海外,去寻求那自由的生活。
进而诗人想象离开囚禁之地时的“狂欢之情”,并用“任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方”这一。
3大海的诗句
年代:魏晋
作者:曹操
作品:观沧海
内容:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
酒泉子
作者: 潘阆
长忆观潮, 满郭人争江上望
来疑沧海尽成空, 万面鼓声中
弄涛儿向涛头立, 手把红旗旗不湿
别来几向梦中看, 梦觉尚心寒
秋夜将晓 出篱门迎凉有感 陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天
遗民泪尽湖尘里,南望王师又一年。
百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。府中连骑出,江上待潮观。照日秋空迥,浮天渤解宽。惊涛来似雪,一座凛生寒。 孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》
山水绕城春作涨,江涛入海夜通潮。 陈子澜《恩波桥诗》
1 海上生明月,天涯共此时 唐 张九龄
2 浮天沧海远,去世法舟轻 唐 钱起
3 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 唐 李白
4 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 唐 岑参
5 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天 唐 岑参
6 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 李白:《望天门山》
4描写大海神秘的诗句
“大海之深,可能与天相比?” 1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。
2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。 3、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。
4、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。 5、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片海水和天空合为一体,都分不清是水还是天正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗。
哗。
”的美妙声音! 7、喜欢它安静的样子,咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。
8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
9、伸展眼睛,眺望去,不见白浪滔天,但见渔帆点点,那晒的古铜色的发光的皮肤,那敏锐的眼神,善良的笑貌,再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作,他们不会去欣赏者所谓的风景,或许是看惯了,而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽,拓宽者茫茫无限的空间。
10、海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的 深刻。 11、走进那浑沌的蓝色高原,似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣,它不同于真正的高原大陆,在高原大陆上,一切生命都是坦露无疑的;而在这里,一切都被那层混沌不透明的海水包裹着,内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了;在这里,一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心,对他会产生一种渴望,向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。
5关于"大海"的诗词
对不起,名称与作者我不知道。
1苍山清野荆棘树,
海阔星凄云雾。
书笺鸿雁遥无期,
生离故国难归路。
思乡梦中泪酸楚,
念去去长亭晚。
雨打浮萍落无处,
瑶台别,芳心苦。
2
红蓼花繁映松,
黄芦叶,乱摇风。
碧水长天落苍穹,
轻拨一潭星动。
望月楼前临江,
古风阁中从容。
茗茶清煮溢香浓,
情愁转眼成空。
6描写大海的古诗词
题海图屏风 元和己丑年作。
白居易 海水无风时, 波涛安悠悠。 鳞介无小大, 遂性各沉浮。
突兀海底鳌, 首冠三神丘。 钩网不能制, 其来非一秋。
或者不量力, 谓兹鳌可求。 贔屃牵不动, 纶绝沉其钩。
一鳌既顿颔, 诸鳌齐掉头。 白涛与黑浪, 呼吸绕咽喉。
喷风激飞廉, 鼓波怒阳侯。 鲸鲵得其便, 张口欲吞舟。
万里无活鳞, 百川多倒流。 遂使江汉水, 朝宗意亦休。
苍然屏风上, 此画良有由。 石头滩作 崔国辅 怅矣秋风时, 余临石头濑。
蚋呒毒常?尽此数州内。 羽山数点青, 海岸杂光碎。
离离树木少, 漭漭波潮大。 日暮千里帆, 南飞落天外。
须臾遂入夜, 楚色有微霭。 寻源迹已穷, 遗荣事多昧。
一身犹未理, 安得济时代。 且泛朝夕潮, 荷衣蕙为带 十八日潮(之一) 陈师道 一年壮观尽今朝, 水伯何知故晚潮。
海浪肯随山俯仰, 风帆长共客飘摇。 登鹳雀楼 王之涣 [唐] 白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 (作于建安十二年秋) (唐)刘禹锡《浪淘沙》 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回(李白《将进酒》) 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
(陆游:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
7关于大海的诗文
诗人海子写的这首诗,本人超级喜欢的。
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
还有舒婷的《致大海》(大海的日出)
大海的日出
引起多少英雄由衷的赞叹
大海的夕阳
招惹多少诗人温柔的怀想
多少支在峭壁上唱出的歌曲
还由海风日夜
日夜地呢喃
多少行在沙滩上留下的足迹
多少次向天边扬起的风帆
都被海涛秘密
秘密地埋葬
有过咒骂,有过悲伤
有过赞美,有过荣光
大海--变幻的生活
生活--汹涌的海洋
哪儿是儿时挖掘的穴
哪里有初恋并肩的踪影
呵,大海
就算你的波涛
能把记忆涤平
还有些贝壳
撒在山坡上
如夏夜的星
也许漩涡眨着危险的眼
也许暴风张开贪婪的口
呵,生活
固然你已断送
无数纯洁的梦
也还有些勇敢的人
如暴风雨中
疾飞的海燕
傍晚的海岸夜一样冷静
冷夜的山岩死一般严峻
从海岸的山岩
多么寂寞我的影
从黄昏到夜阑
多么骄傲我的心
"自由的元素"呵
任你是佯装的咆哮
任你是虚伪的平静
任你掠走过去的一切
一切的过去--
这个世界
有沉沦的痛苦
也有苏醒的欢欣
8关于大海的诗
1、原文:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
出自:唐代·王之涣《登鹳雀楼》
释义:夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
2、原文:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
出自:唐代·王维《使至塞上》
释义:乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞,北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上,黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑士,告诉我都护已经到燕然。
3、原文:上国随缘住,来途若梦行。浮天沧海远,去世法舟轻。水月通禅寂,鱼龙听梵声。惟怜一灯影,万里眼中明。
出自:唐代·钱起《送僧归日本》
释义:只要有机缘,随时都可以到中国来;一路雾霭茫茫,船只象在梦中航行。天海浮沉,小船驶去那遥远的边际;超脱世俗,自然会感受到法舟轻盈。心境凝定清寂,一切都如水月虚幻;海内鱼龙,也会出来听你诵经之声。
最可爱的是,有盏照亮心田的佛灯;航行万里,眼中永远都是灿烂光明。
4、原文:客路青山外,行舟绿水前。(青山外 一作:青山下)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
出自:唐代·王湾《次北固山下》
释义:郁郁葱葱的山外是旅客的道路,碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
5、原文:迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
出自:宋代·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》
释义:迢迢万里的银河朝西南方向下坠,喔喔的鸡叫之声在邻家不断长鸣。疾病折磨我几乎把救亡壮志消尽,出门四望不禁手搔白发抱憾平生。三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
9有关大海的诗歌
一《大海睡了》
风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里大海睡觉了。
她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
二《海上的风》
海上的风是花神,她一来,就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师,她一来,就奏出万种歌声……
海上的风是大力士,他一来,就送走万片渔帆……
海上的风是狮子,它一吼,就掀起波浪滔天……
三《大海醒了》
大海醒了, 风儿吹响晨笛,浪儿轻声歌唱。
大海醒了,海燕展翅,海鸥飞翔。
大海醒了,阳光撒下金毯,渔船扬帆远航。
四《太平洋遇雨》
一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。
却余人物淘难尽,又挟风雷作远游。
五《望月怀古》
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
在常规意义上来说,海是博大深厚的象征。爱情像大海,意味着感情的深厚,也意味着感情能够包容对方。所以用海来象征爱情,并不是计较具体意义上的,哪里的海水深,哪里的海水浅。是把海作为一个整体意象来说的。
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