我的小马

     

 

 我的小马是一枚胸针，木质的，一元硬币那么大小的，它是一只小斑马。那是男朋友送给我的第一份礼物，当然，作为情侣款的具有纪念意义的礼物，男朋友也有一只小马，他的那只头很大，也是一只小斑马。

  可是，就在昨天，我弄丢了我的小马。

  我弄丢了我的小马，就在男朋友兴冲冲把他的小马拿出来给我看的那天，我弄丢了我的小马。

  我的心情就如同所有情感剧场里面当某种具有仪式感的信物被弄丢了之后主人公的心情一样，所以，我也如同所有剧情一样，“我要找到我的小马”。

  我开始了各种翻箱倒柜……

第一次见到男朋友时，我们作为对手出现在辩论场上面。身为场上唯一一个带着浓浓南方口音的辩手，男朋友对我很是不屑，当然，作为高级颜癌患者，他也就是我今天说过话的路人甲而已，不过，他的头倒真是小到了让我印象深刻。热热闹闹比完赛后，大家伙仿佛多年不见的老朋友一样咋咋呼呼要求着交换****，也许是大家都默契，知道以后也不会再联系，就都把****写在纸上，一群陌生人象征性的拍了张照片，就像是完成了任务一样都迫不及待的散了。

  男朋友当时买了两只小马，一只头很大，一只很瘦，工科男的直率性逻辑里面，头大的应该给我，瘦子是他。但是我看见小马那么大的头和他那么小的头，就乐了，嘻嘻哈哈非得让他拿大头……

   刚刚坐过的板凳上面没有我的小马， “哎呀我的小马呢？”

  没想到那次比赛后明明在同一个学校一年都没见过面的俩人奇迹般的在两天后又见面了，因为共同好友的关系聊了会天，“糯糯的南方口音讲着道理，思想的高度和口音形成了很大的反差，就觉得这女生很有意思的”，男朋友后来给我说。所以那天回去后，我的qq收到了一条好友请求，我同意后，收到第一条消息。“你好，我是xxx”

  这个年代怎么会有人用这么一本正经的方式作为开场白呢，他那时候情商那么低啊，不过好像现在也不高呢。哎呀，想啥呢，我还要继续找我的小马啊……

  后来的故事就很顺其自然了，矫情颜癌患者终于在很多次某天某个直率工科男的实实在在的关心下缴械投降。毕竟，作为一个21世纪新的四好阳光女青年，多年辩论生涯培养的逻辑终于论证了罗曼蒂克和生活的不等关系式，但同时也开始最初的再见都能红着脸的恋爱第一阶段。

所以，在某次他邀请我去看他们的一场辩论赛时，第一次以他女朋友的身份出现在他那么多同学的面前，我也难得的感觉到了现在流行的社交恐惧症，拘谨的连眼睛都不知道该往哪里放。然后，在比赛开始之前，男朋友突然喊了我，指了指他正装里面的衬衣，我很惊讶的看见了他的那只小马，被很认真地挂在那里，那瞬间一阵感动，所有的拘谨都消失了……

   他比赛都带着小马呢，我把小马弄丢了他一定会很生气的，桌子上面也没有，我的小马呢？

  再后来，由于同样都是热爱辩论的人，一直以来的俩人思维方式都是各种逻辑论证，道理通了就立刻马上精神倍儿爽。没想到谈恋爱可不是简单的目的原因出发论证结果，所以，当日常生活中遇到难免的小摩擦，我都已经快气的头发都爆炸的时候，男朋友还一脸严肃试图帮我分析各种问题愿意，让我明白是是非非生气是没有道理的，我的理性告诉我这时候还理性的和他探讨生气的各种逻辑关系的话我就和圣母玛利亚等价了。所以，我就很理所应当的生气了。事后，我也会一本正经的告诉他，我只是用事实论证了不要和女生讲道理这个结论，这样他才会对这个真理印象深刻。想想我是一个多么机智的女朋友啊。

  “你这是找到小马了吗，笑的这么开心？”舍友戳了戳我，“啊，对啊，我想什么呢，我的小马呢？”肯定在那个盒子里面，那里面装着男朋友送我的各种小东西呢，一定在那里面……

在男朋友成为我男朋友快一年的时候，我们爆发了最严重的一次争吵。男朋友总是有各种事情在忙，而我也遭受了上大学以来压力最大的一团子事情。学驾照各种不顺利，上课不顺利，和同学一起办的小型辅导班也遇到了各种瓶颈，那段时间最多的就是各种日复一日。所以，在压力很大的时候总是容易做出一些不理智的事情，当我觉得我乱糟糟的生活要开始从零开始打理的时候，当我觉得男朋友并不能起到男朋友的作用的时候，当我脾气暴躁到不想见人就烦的时候，当这时候，我的男朋友却是好几天都没有出现在我身边，这已经给了我足够的时间让我想到了种种的不合适，也给了我作为分别最好的理由。所以，我决定把生活清零回到有男朋友之前，把心情和压力也清零。我把拜托朋友把男朋友送给我的小马和另外两份礼物还给了他，我拒绝见他，我拒接电话不回短信，我打算用最沉默的方式作为离别。紧接着，我披头散发浑浑噩噩却把回忆的歌听了一个遍，我期待从头开始又害怕再也不见，我责怪着男朋友也嘲笑着自己……

“对呀，就是那次我把我的小马从那个盒子里拿出来了，还给他了，后来……”

后来，所有打破沉默的永远是一通刚好合适的电话和一段刚刚好的对话。我发现生活并不是黑板上的字，并不是简单清零就可以不留痕迹抹去的。我发现了当真正没有男朋友的时候，内心的失落和痛苦是真真切切存在的。我开始发了疯的想见男朋友，想红眼也好红脸也罢，只要能见面，只要能说话，哪怕抱头痛哭最后也能和好如初！然后，我就接到了那个刚刚好的电话，是我好几天没有听到的男朋友的声音，一个我认为能够给我足够依靠的大男孩在电话里，却哭的比我还难听。我憋着哭腔说着“你在哪？见一面吧。”所以，最后的我们果然是抱头痛哭然后和好如初了，当然，比初更好的是我们学会了更好的去爱，去生活，生活可不是程序，压力大的时候，并不是简单的清零重启可以的……

“对呀，后来他吧小马还给我了，我又放哪了……”

后来，在越来越多的时候，我们都成为了越来越优雅的自己。我们都开始仔细的梳理着生活，整理着我们的故事。故事的开始，我们心心恋恋的对方的优点，故事发展的时候，生活磨平了最初的悸动，那些不经意却无法避免的缺点在日积月累中被一天天放大，于是我们开始怀疑自己的选择，于是，一丁点的瑕疵开始升级成不堪，于是，开始互相斗争，互相埋汰，每天难得的相处成为都想取胜的战争，尽管最后总是毫无疑问的两败俱伤，但精力旺盛的我们总是不停的互相折磨。再后来，故事中的我们终于在某个时候，突然想到，开始的他，可是驾着七彩白云向我走来的呀，我的意中人不可能会是如此不堪的。带着最初的心情开始欣赏对方的时候，那些曾经我诩为难以忍受的竟然是那么可爱的萌点！我们开始心平气和地一起谈论对方不足与不妥，开始仔细的经营自己也理解着对方，更多的时候，我们是在向最开始那样，不停的发现对方身上让我们感动的，回忆都会带着笑闪光点。生活，在一路打打闹闹一路欢笑的到老前进着……

我还是没有找到我的小马。

最开始，丢了小马的我心急如焚，因为我以为那是我和男朋友感情的象征，小马在我和男朋友之间跌跌撞撞地来来回回。现在，我突然就释怀了，因为，没有任何信物或者具有特殊意义象征物品会比事件本身更值得人们重视，我的男朋友和我经历了这么多，也还会经历更多，此刻，我们还在彼此身边，还会希望彼此变得更好，也正在努力让自己变得更好，重要的是，我们，还会一直在彼此身边，这就足够！

我决定不找我的小马了，因为，我找到了比起小马，更值得让我重视的事情了。我开始收拾因为找小马翻的乱七八糟的宿舍，并且决定换上新买外套，我开始不逢人就问“你见到我的小马了吗”，我给男朋友发了条短信:你吃饭了吗？

我心情愉悦，我大喜过望，我哼着快乐的曲。

就在我穿上外套准备出门找男朋友一起吃饭学习的时候，我在我的外套口袋里，摸到了一个木质的，硬币大小的硬物，拿出来一看，我的小马赫然躺在我的手心……

无推理内容的剧本杀游戏通常会在角色设定、人际关系、台词交锋、角色发展等方面着重展开，以替代推理、搜证、集中讨论等环节。

在无推理内容的剧本杀游戏中，主要任务和环节可以包括以下几个方面：

角色设定和人际关系：在这个环节中，玩家需要根据自己扮演的角色设定和人际关系来进行角色扮演和交互。这个环节中玩家可以通过各种方式展现自己的角色设定和人际关系，比如对话、行动、动作、台词等。

台词交锋：在无推理内容的剧本杀游戏中，台词交锋是非常重要的环节，通过对话交流展现角色内心感情和情感变化。玩家可以通过角色互动、情感表现等方式来呈现自己的剧情和感受。

角色发展：在一个好的剧本杀游戏中，角色发展是非常重要的一个环节。玩家可以通过角色之间的互动，环节中的情节，角色的发展演化，并表现出角色的成长和变化，使得整个游戏过程更加有趣和丰富。

最后，需要注意的是，无推理内容的剧本杀游戏是一种更加注重角色扮演和情感表达的游戏形式，相较于传统的剧本杀游戏可能更偏向于戏剧表演。您可以结合实际情况，根据玩家的兴趣爱好和喜好，来确定游戏的环节和任务。

女生教育主题班会

　女生教育主题班会，适当减轻孩子的压力是很重要的，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。下面我分享女生教育主题班会方法。

女生教育主题班会1

　 活动目标：

　1、认识异往是一种正常、自然的现象。

　2、探讨学生正确的异往，建立健康的人际关系。

　活动设计的思想：

　随着性的成熟，青春期的少男少女心理逐渐由“两性疏远期”向“两性亲近期”发展，这是青春期少男少女两往的关键时期。希望通过这一活动，女生能大胆的与异性进行正常的交往，并在异往中把握分寸，分清友情与爱情，建立正确健康的人际关系网。

　活动方式：参与式学习方法

　准备：青香蕉

　 活动过程：

　 一、导入：（音乐）

　各位同学，前段时间我们学校进行了花样女生的评选活动，我们班的很多女生积极参与了这项活动。柳青说过：人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步，特别在她年轻的时候。作为一名女生，要走好人生这重要的几步，显得尤其重要，今天，我们就请来了部分家长和我们一起探讨我们女生该如何走进花季？出示题目（幻灯、板书）

　 二、热身活动

　1、游戏：石头、剪刀、布（音乐）

　2、教师小结：在刚才的活动中，有同学很大方地完成了所有的指示动作；有部分同学能够做到非常大方地与对方注视、微笑、握手，但当同时是布，男女双方需要相互拥抱时，同学就满脸通红、不知所措了；更有同学在相互注视、微笑并握手时就已经感到拘谨，有点羞涩。可能有的同学会感到迷惑，男女生之间相互注视、微笑、握手，甚至拥抱，这些动作在异性之间可以进行吗？我们究竟应当如何与异性同学交往，使得我们之间的关系更和谐、更融洽、更健康呢？下面老师想了解一下你们的真实想法，请大家实话实说。

　 三、实话实说（幻灯出示）

　师：下面我想了解一下女生们的想法。

　1、低年级的时候，你是否经常和异性一起玩？

　生：A是 玩些什么 ？ B否 为什么？

　女生1：我选择B，因为我不喜欢和男生玩，因为他们会欺负我们女生。

　女生2：我选择A，我们经常在一起玩游戏、看书等。

　2、师：进入高年级了，你是否还经常和异性一起玩

　生：A是 B否 为什么？

　女生1：是的，我们经常会在一起聊天，如上网、看电视或讨论一些问题。

　女生2：否，因为我怕同学会取笑我。

　女生3：否，我觉得有点不好意思，怕别人说我们谈恋爱。

　女生4：否，我觉得男女授受不亲，女孩子应该跟女孩子玩，这样才不会早恋。

　3、师：正处于青春期的你，是否想更了解异性，想跟异朋友？

　生： A是 B否 为什么？

　女生1：我想和异性玩，但不想更了解他。

　女生2：不想，觉得没什么好了解的。

　师小结：异往不但是可以的，而且是有益的。其实人类社会也 “同性相斥，异性相吸”的心理现象，这是因为一个人到了青春期以后，随着性生理的成熟，性意识的逐渐形成和发展，自然而然产生了一种喜欢接近异性的倾向，在跟异往中你有没有遇到一些烦恼的事呢？下面就让我们欣赏一个小品，谈谈你对这位女生的行为有什么看法。

　 四、情感剧场

　1、欣赏小品表演（录像）

　2、问女生：你对珊珊和小锐的行为有什么看法？

　学生1：我觉得他们没什么，因为他们只是在谈论学习。

　学生2：我觉得他们有一点点不好，就是他们总是出双入对，这样很容易引起别人的误会。

　学生3：我觉得他们的行为很正常，因为他们都是出入在一些公众的场合，如教师、图书馆等。

　学生4：我觉得他们来来去去都是这两个人在一起不是很好，这样很容易会和对方产生感情，变成早恋。

　3、问家长：你怎样看待这一件事？

　家长1：其实我觉得他们的行为很正常，因为大家都是同学，在学校里接触的不是男同学就是女同学，大家互相帮助互相学习，我觉得很好。也是应该的。

　家长2：在学校里男女同学互相帮助是好的，大家互相取长补短才会有进步，但不能长时间只和一个异往，也就是要把握好交往的尺度，随时调整自己的心态。

　 五、真情告白

　1、师：友谊是世界上最珍贵的东西，是人生的无价之宝，青春期的少男少女比人生的其他阶段更看重同龄人的交往，探索青春的奥秘，追求生活的理想。下面我们来观看一个小品，看看这位女生怎样与异往？

　2、四人小组讨论：（1）海燕为什么会有这样的顾虑？

　学生1：我觉得海燕主要是怕同学说闲话，说她谈恋爱。、

　学生2：我觉得她害怕受到老师和家长的批评。

　学生3：我觉得她怕和男生交往，慢慢会喜欢上这位男生，会一发不可收拾，所以要控制自己的感情。

　学生4：可能她认为男女授受不亲吧！

　师问：你觉得她的做法对吗？

　生都认为不对。

　六、人生百味

　师：大家回答得非常好，那就每人发一个青香蕉（又酸又涩的），以资鼓励。尝尝看。（生吃青香蕉）

　师：香蕉的味道怎样？

　生：自由回答（1、不好吃，没什么味道。2、有点涩。3、有点酸。4、太硬了）

　师：为什么青香蕉不好吃呢？（因为香蕉还没有成熟）

　师：在吃香蕉的过程中，你得到了什么启发？

　学生1：成熟的香蕉才好吃。

　学生2：我们现在就像未成熟的香蕉，要等到长大了才能谈恋爱。

　师小结：春天种下的种子，只有等到秋天采摘，才能尝到果实的甜美和劳动的快乐，否则果实一定是酸涩的，所以哪个季节就做哪个季节该做的事，等到青香蕉熟了的时候味道才美。就像我们一样，要等到成熟的时候才能去恋爱。我们还是小学生，这个时候谈恋爱，往往都不是最甜蜜，最美好的。

　 七、心理小博士：女生该怎样与异性正确交往呢？

　1、让生自由发言（1、不能与异性太亲密接触；2、不要只和一个异性玩；3、交往的内容尽量是学习……）

　2、师总结与异往的三大原则：（1）、宜泛不宜专：要广交异性朋友，不要集中与一个异往。

　（2）、宜短不宜长：与异往时间不宜太长，不要整天到晚都呆在一起。

　（3）、宜疏不宜密：与异往要保持一定的距离，不要过分亲密。

　 八、表演唱

　下面请欣赏郭瑞珊、阮凯琪、陈倩莹三位女生在学校“花样女生”评选活动的参赛节目——表演唱《我是女生！》

　 九、班主任寄语

　教师对学生送上祝福语：我祝愿大家在与异往中做到自然大方、尊重别人、真诚相待。因为普希金曾说过——“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”希望我们以后能珍惜同学之间的友谊，做到正确交往。下面我们就以一曲《朋友》结束今天的主题班会。

　 十、活动结束

　播放周华健的歌曲《朋友》。全班起立，手牵手合唱。

女生教育主题班会2

　 教育目标

　1、张扬学生个性，展示学生的青春风采。

　2、通过这次活动，提高学生的审美能力。

　3、通过这次活动，教育学生热爱学习，合理利用时间。

　活动方法：谈话法，表演法。

　 活动准备

　1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任

　2、制作PPT，准备话题和支持工作

　 班会流程

　一、主持人开头并引入主题

　二、诗朗诵《十六岁的花季》

　朗诵者：曹旻翔、丁思佳

　三、长笛独奏《牧童短笛》

　演奏者：陈凯

　四、小品《年轻的错误》

　表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴

　五、歌曲《青春纪念册》

　演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳

　六、播放一段视频，感悟青春才艺

　七、班主任总结并寄语

　 主持串词

　甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美好的、最活泼、最灿烂的时光，因为我们心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长。

　乙：挥手昔日的稚气，褪去昔日的莽撞，作别昔日父母的叮咛。我们多了些成熟，少了些冲动;我们多了份责任，少了份任性;我们多了丝叛逆，少了丝安分。

　甲：生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。

　乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……

　合：高一(4)班主题班会现在开始。

　甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经历的成长轨迹。

　乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深沉奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。

　乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他广阔的天地间，追逐着梦想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光彩四射，如花般绚丽多姿。

　甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季姹紫嫣红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。

　甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着欢乐也混杂了忧愁，但我们一定要相信，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发现有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，勇敢地迎接更多挑战，让自己绽放得更加美丽。

　(播放视频)

　乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们依旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤单;有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再孤芳自赏。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力量。请听歌曲。

　合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”

　甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清新脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热情，黄杨的坚定，太阳花的欣欣向荣。、

　乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。

　甲：珍惜花季，千金难买的青春是无数人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，很多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有很多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最美丽的风景。

　合：高一(4)班主题班会到此结束。

女生教育主题班会3

　 活动目的：

　在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　活动时间：3月7日(周五)下午第一节课。

　活动地点：六年级教室

　 活动准备：

　1、学生利用材料制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

　2、准备一张纸，给亲人写几句心里话。

　3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》

　4、教室布置、音乐、表演道具等。

　活动过程：三八妇女节主题班会师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。

　 一、主持人致辞：

　女：是谁给了我们生命是谁陪伴我们成长是谁教我们做人

　男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。

　女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。

　男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：

　男、女(合)：“谢谢你们，你们辛苦了!”

　男：现在我宣布，建农小学六年级庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

　 二、游戏：我和你们心心相印

　女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。

　男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么她的属相是什么点名回答。女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天点名回答。

　男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗指名回答。

　男：游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你今天回家后一定要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。三：诗歌朗诵：《母爱》

　女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：等。

　 三、说出我们的爱

　女：感谢有你，因为有了你们，才有我们的今天。同学们，让我们向她们说出自己的心声吧，爱，需要表达。请大家拿起手中的笔，将我们的感激之情写下来，将你的打算写出来，你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美，也不管你感谢的是谁，只要语言是发自真心的，都会是她们听到的最美的语言。

　(学生写感受。播放音乐。)

　男：写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔，让我们一起听听他人的心声好吗

　由女主持人点名请八位同学上前，排好队，然后依次发言。

　女：刚才大家说得真好，如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们，请上位置。

　男：刚才大家都说出了自己的心声。是的，爱需要表达。下面请欣赏歌曲《》女：同学们，今晚回家后，就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听，妈妈不在家的人可以打电话说，

　男：爱，不仅仅通过语言表达，

　女：还可以为长辈们做些自己力所能及的事，

　男：比如送上一个拥抱，献上一份亲手制作的贺卡，唱一首动听的歌曲，

　女：也可以是为她们梳理头发，捶一捶背。

　男：无论怎样的表达，都是我们最真挚的感谢。

　四：献上我们的情：献花

　女：同学们，今天在座的许多老师，她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动，还有几位家长代表，我想提议，让我们现在就行动起来，将我们的祝福献给她们，好吗

　五、班主任代表致辞

　男：最后，有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。

　同学们，今天我与大家一起参与了班会的全过程，看了你们的表演，聆听了你们的心声，我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师，向大家真心地道声“谢谢大家”，感谢你们今天出色的表演，感谢你们真挚的祝福。我想说，通过今天的活动，大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;一定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不一定是送一张贺卡就可以了，不一定是唱一首歌就结束了，还有很多很多可以做的事，不是吗今天的活动虽然即将结束，但是我相信我们的回报才刚刚开始。

　男：全体起立主持人领唱“天下的妈妈都是一样的”

　女：最后我宣布，建农小学六年级庆祝“三八妇女节”主题班会到此结束，谢谢大家!