我被评上学校的“校园之星”,希望各位能帮忙找个介绍自己的200字的片段

我被评上学校的“校园之星”,希望各位能帮忙找个介绍自己的200字的片段,第1张

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是xxx,今年x岁了,我已经和大家在一个班级学习了近一年的时间了,相信大家都已经了解我了。我热爱学校,热爱班级,积极参加各种活动,我兴趣广泛,爱读书、画画、舞蹈,课余时间里,我会经常泡在书给我带来的知识的世界里。语文、数学技能测试中我多次获得“小能手”称号,还被评为“文明小标兵”和“金星少年”等荣誉称号,并一直担任班干部和语文课代表。在学校里,我尊敬老师,团结同学,踏实做事,诚实做人。我一直把自己作为老师的小助手,同学们的好帮手。帮助老师做一些事情,帮助同学们解决学习中的难题,有的同学一时不大容易理解的问题,我会不厌其烦地和他一起分析、探讨、讲解,直到弄明白为止;课堂上有时会有些噪音,我会劝告一些同学,让他们上课认真听讲。有一次我感冒发烧了,妈妈让我在家休息半天,可是我不想拉下课程,强忍着头晕坚持了一天,学到了知识我感觉心里特别踏实。在班里每次打扫卫生我都会认真仔细的干好,一丝不苟,从不偷懒;在校园里只要有废纸杂物我都会捡起放到垃圾箱里,以至于到哪儿我都会这样做。当同学有困难的时候,我会义不容辞的帮助,我为身患重病的同学献过压岁钱,为街头的残疾人献过一份爱心。我做到了帮助别人,所以我很快乐。在家里,只要有空闲的时间,除了看书,我都会做一些力所能及的家务,涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次,妈妈有点不舒服,看到平时都是妈妈做饭,我想也应该为妈妈做一点事情,就按照顺序做了稀饭和炒鸡蛋,鸡蛋虽然有点糊可是妈妈却吃得津津有味、赞不绝口。老师平时就教育我们,要做个诚实的孩子,我虽然做的都是些小事,但这是我做人的基础,我会更加努力的做好。老师象父母一样的疼爱我们,同学们和姐妹一样亲,我真的感觉无比幸福和感动,我很高兴和同学们一起进步、一起成长、一起快乐!希望大家支持我,给我投上神圣的一票吧!谢谢!

感动校园之星主要感动事迹用第三人称。

感动校园之星主要感动事迹写作示例:

示例一:

他热爱科学,热爱所有的实验。虽然现在他成绩不如别人好,但这并不能成为他在科学探索道路上前进的障碍,相反,成绩的不如意会成为他在这条路上不断追求进步的垫脚石。因为他相信在科学探索的道路上少有平坦的道路,只有不畏辛苦沿着陡峭山路攀登的人才可能有所建树。

示例二:

她是站在马路边等红灯一秒一秒变绿灯的人,她是公交车上让位给年迈的爷爷奶奶的乘客,她是在学校积极向老师员工问好的学生,她是无意间捏碎鸟蛋从而整天看守鸟窝的“罪人”,她是爆了粗口扇自己嘴巴的有原则的人,她是一个文明人。

校园之星评价怎么写

 校园之星评价怎么写,大家在学校的时候也是听说过校园之星的存在,毕竟大家应该也是会参与过投票,以及遇见过相关的公告,你知道什么内容呢?下面我带大家简单了解一下校园之星评价怎么写。

校园之星评语精选(精炼版)

  学习之星

 1、我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。

 2、推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。

 同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。

 3、我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。

 4、他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。他用实际行动诠释着学习的快乐。他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”!

 5、认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。

 6、掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。

 7、想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。

 8、学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。

 9、我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的!

 10、以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。

 11、我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的心情,我喜欢阅读,在阅读中丰富知识,在阅读中感悟哲理,在阅读中快乐成长,我将在知识的海洋里一直遨游下去。

 12、“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印,踏出一片成功的天地

  文明之星,

 1、友善同学,我收获的是一份珍贵的友情,尊敬师长,我收获的是一眼知识的源泉,德与智是相辅相成的,优良的品德,会是我生活中一笔无形的财富。

 2、我是一个平凡但不平庸的女孩,在生活中,我以宽广的胸怀,真诚的爱,感恩的心,对待身边的每一个人,在学习上,我努力进取,勇于挑战自我,超越自我,争做一个全面发展的好学生。

 3、俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。

 4、带着“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的人生信条,引导全班同学共同打造文明、

 和谐的班集体。

 5、她是个尊师守纪,文明有礼的好学生。和同学友好相处,学习勤奋,工作认真负责,坚持做好值日干部工作,是同学的好榜样。

 6、乖巧听话的小姑娘,时刻严格要求自己,讲文明,懂礼貌。乐于帮助他人。

  进步之星

 1、热爱生活,热爱集体,是我的生活宗旨,不顾一切要成功是我的学习精神,胜不骄,败不馁,拼一个精彩人生,搏一个锦绣前程,成功在于点滴,我相信有志者事竟成。

 2、没有不可逾越的山,没有不可跨越的河,把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,不经历风雨怎能见彩虹,学习需要付出,付出有苦,也有乐,没有终点,只有起点,没有最好,只有更好。

 3、从默默无闻到崭露头角,他以成绩的提升诠释着一个真理:一份耕耘,一分收获。别人玩耍时,他却在教室里读书做题。凭着坚毅的品格和不懈的努力,他终于取得了进步。

 4、智慧与刻苦,使她的数学成绩总是名列前茅;踏实与认真,使她的语文水平正稳步提高;勤奋与努力,让她的英语水平在班上遥遥领先。虽坐在教室后面,我们没有机会学习她刻苦钻研,勤奋努力的精神。但她的成绩就是最好的证明。

 5、或许,很少有人注意到她自修课上潜心钻研的身影;或许,很少有人留意到她课间争分夺秒的姿态。可是,在那不起眼的角落里,她始终都在努力着。她用她的行动以及成绩告诉大家,一分耕耘,一分收获

  环保之星

 1、每当我手握笤帚扫过地面,每当我将废纸屑收进纸篓,每当我拿抹布擦净桌面,我的心含着微笑。从我做起,从身边做起,用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳。

 2、校园是我家,卫生靠大家。从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体

 3、你以自己辛勤的劳动、认真负责的态度和不怕脏不怕累的精神,为班级创造了一个“洁、净、美”的学习环境,同时也带领大家养成了良好的卫生习惯。

 4、爱护环境卫生,不随地吐痰。而且,从不带零食回学校,对于学校的一草一木爱护有加。所以文明之星是她实至名归的。

  安全之星

 1、该生同学在校遵守校纪班规,认真学习,课下能团结同学,积极参加各种活动。她把安全牢记在心里,能遵守归程集队纪律,是个安全守纪的好学生。

 2、无论在教室还是走廊,都轻走慢步,课间时“不喊不跑不推闹”,文明休息。同时,还掌握了一定的交通安全规则和标志,上学、放学能坚持走人行横道线,和父母一起外出、行走时,都会遵守交通规则。

 3、校园安全隐患的预防、安全饮食、上下楼梯的注意事项、上学放学路上的交通规则,她总是严格履行。安全教育时间,她总是用自己知道的交通事故案例和同学们一起分析,讨论,以提高同学们的交通安全意识。

 4、在班级外出集会时,她总是能及时提醒同学们:关好窗户,不要把头和胳膊伸出窗外,拉好扶手等。同学们经常戏称她为“安全护士”。“文明交通,安全出行,是每一位公民应当遵守的规则”,这句话是她的口头禅,受她的影响,她周围的同学也不断的树立起了安全意识。

 5、你做事情认真负责,关心集体,并经常帮老师督促班里其他的同学在课余时间要注意安全,真是老师的好帮手,希望你继续努力,以后做的更好,争取更大的进步!

 6、身为小警察的你,总能很好地监督小朋友要文明游戏,有情况你也会第一时间告诉老师,做事情认真负责,是老师的好助手,

 7、我们的班级靠近楼梯,你总是能够遵照老师的要求,提醒班里的同学注意安全,希望你今后能够影响更多同学,让我们的班级更加文明、有序!

读书之星评选推荐

 辽城乡中心校“读书之星”评选推荐表

 此表“电子稿” 请于10月25日前发送至WXJYXXFWZX@126、COM

 “书面稿”请于10月25日前交至湖东小学吴兴区教育局办公室“电教馆”交换箱内

 “阅读之星”评选条件

 学生必须同时具备以下条件:

 1.有良好的阅读习惯和较强的阅读兴趣;读书量大、能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

 2.积极参加区、学校组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能撰写较为具体、真实、生动的读后感;

 3.积极参加各级各类读书活动,并有文章在校、区级以上作文比赛、征文比赛中获奖或能在校、区、市级以上刊物发表。

“校园之星”赏识评语精选

  学习之星

 不惊羡成功之花的美丽与娇艳,只注重奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一节课的学习,积极思考和回答老师提出的每一个问题,工工整整地书写每一次作业,在踏实与勤奋中找到自己的坐标,锐意进取、永不言败!

 他学习态度认真,学习成绩优秀,是班中同学学习的榜样。

 学习上善于与他人交流、合作,有一定的探究能力,是一个优秀的学生。

 “书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。她饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;她勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中,幸福于为未来而跋涉的努力里。 她学习自觉性很强,很有上进心,热爱学习,也善于学习。文科做到“多背多记”,理科做到“多做多练”,注重知识的积累,努力攀登学习的高峰。

 勤奋的脚步,踏出一片智慧的天空。在各类考试、竞赛中都能名列前茅。他是一个名副其实的学习之星。

 他有端正的学习态度和明确的学习目的,他常说:“我认为做学生,学习是第一等大事。”他学习成绩优秀,每次考试总能进入年级前五名,他不偏科,各科成绩都名列前茅,他的作文经常受到老师称赞,多次在征文中获奖。

 他从小学习习惯良好,学习成绩优异。上初中来更加努力勤奋,所以每次考试总能名列前茅。作为班长,他感到责任更重大,他立志要带动更多同学享受学习的乐趣。

 学习效率高,有良好的学习习惯和学习方法,学习成绩优秀,在区级竞赛中多次获奖。

 思维活跃,学习积极主动,经常帮助有困难的同学,学习成绩非常优秀,所以被评为“学习之星”。

 作为学习委员兼英语课代表,她的学习成绩一直在年级中名列前茅,但她从不张扬,她始终以认真的学习态度感染着同学们。

 学习努力刻苦,在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学,学习成绩一直名列前茅,所以被评为“学习之星”。

 学习认真刻苦,进入八年级以来,学习成绩有较明显的提高,特别是理科进步明显,有较好的学习方法。

 作为班长的她,各科成绩名列前茅,每次作业一丝不苟。上课听讲,最认真的也是她,她是全班同学的榜样,她踏踏实实,一步一个脚印,为着自己的目标奋斗,她就是“学习之星”—— ×××

 对理科的付出和优异成绩,让我们相信只要努力必有收获。

 她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上,还体现在出色的运动能力和艺术实力上,更体现在她对德、智、体、美的全面追求和发展上。

 她的学习成绩虽不是最好的一个,学习态度却是最认真的,她上课认真听讲,作业独立完成,决不放过任何一个疑问,凭着这股执着的追求,她的学习成绩快速提升。“学习之星”,当之无愧。

 她用积极进取的表现告诉我们:努力并不是优等生的专利。

 迈出提问的一步,不仅收获了知识,更收获了勇敢的品质。

 优秀是一种习惯,这在她的身上得到充分体现。而对学习的全身心投入,更证明了她的优秀。

 作为班级的副班长,以积极、乐观、向上的工作和学习态度影响着同学,带动着班级,处处以班级利益为重。他心胸宽广,学习成绩优秀。

  文明之星

 “清水出芙蓉,天然去雕饰。”她助人为乐,真诚奉献,用正直与善良为歌,以乐观和坚强为曲,弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。

 “投之以木桃,报之以琼瑶”。她用爱心和理解交往,用无私和真诚待人。 她最大的优点在于对自己严格要求,自律性强;对班级工作认真负责,协助管理班级三项竞赛工作,并取得了好的成绩。能推荐为文明之星,也是她一直努力向上的结果。

 她时时讲文明,处处有礼仪,让文明礼仪伴随我们快乐成长。

 在她身上有一种“文明” 的强大力量,这种力量可以感染、可以传播;这种力量,可以立竿见影、可以润物无声,可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。 他纯朴善良,举止文明,礼貌待人,团结友爱,受到师生广泛称赞。

 他从不骂人,也从不说伤害人的话。这就是文明之星——×××的文明为人。 有什么问题请教同学或老师时,借别人东西或得到别人帮助会时,他总会说声“谢谢”!这是一种可贵的品质。

 言行举止,文明大方,对老师和同学文明礼貌,作为班干部工作认真负责,是班主任和任课老师的好帮手,所以被评为“文明之星”。

 文静、大方,工作认真、积极,不骂人,不打架,对人有礼貌,团结同学,特别是对班里后进生的帮助有目共睹,所以被评为“文明之星”。

 不仅自己讲文明礼貌,还以自己的文明行为感染同学做文明的人。这就是文明之星——×××

 从小就是家长眼中的乖乖女——乖巧听话,温顺和蔼;上学后成了老师眼中的好学生——文静平和,礼貌待人;更是同学眼中的好伙伴——友好亲和,善解人意。 以学生最朴实的方式,展现了一个文明中学生的基本品质。

 她用响亮的声音和淡定的微笑,传递着文明的力量。

 沉默中积累了巨大的学习力量,也展示了文明的素质。

 她是一个文静、善良、朴实无华的女生。教室里总是能看到她刻苦学习;清洁区也总是看到她忙碌的身影。对同学,和善友爱;对师长,文明礼貌。这就是×××,无愧于“文明之星”。

 她平凡、纯朴,作为课代表的她不仅能够出色完成本职工作,还积极为集体做力所能及的贡献。

 文静、随和、热心、亲切,她是文明学生的典范。

 纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。

 不需更多的理由,她身上充满文明的气息。与许多同学一样,文明与她同行。 有效控制上网,自觉抵制抄袭,给我们树立了良好的形象。

 遵守校纪校规,乐于帮助同学,班级工作认真负责,为良好的班风的形成做出较大的'贡献。

 劳动之星

 清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心灵呵护环境,用行动洁净校园,用示范引领同学。

 劳动不是一个时尚的概念,他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。

 虽然不够惊天动地,却有一份真实而美好的人生情怀;虽然微不足道,只以朴素的道德情感和行为习惯,乐观、向上,执着、坚守,默默而真诚地为班集体尽一己之力。

 作为劳动委员,处处身先士卒,是同学们的楷模,为班级三项竞赛好成绩的取得做出了很大的贡献。

 她,一个热爱劳动的女孩,每次值日大扫除她都一马当先,从不偷懒;她,一个热爱集体的女孩,每次看到教室有垃圾,她总能主动捡起。

 她说:“我爱劳动,劳动使班级变得整洁、漂亮,劳动带给我快乐。”

 他热爱劳动,心甘情愿为他人、为班级服务,劳动对他来说是一种责任,更是一种享受。

 作为班级劳动委员,有良好的劳动、卫生习惯,乐于为班级的卫生工作做出自己的贡献,为班级的劳动卫生管理尽了一份力。

 她认为帮助父母承担家务是做子女的义务,她常常帮助父母洗碗、拖地,她在劳动中健康成长。

 劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。

 对班级的卫生相当关注,并主动帮助其它值日生完成工作,所以被评为“劳动之星”。

 劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。

 一个勤劳的女孩,她用热心和负责的行动告诉我们“责任”的含义。

 无论是家务劳动还是班级工作,她在履行责任时更让我们领略了她的奉献精神。

 勤勤恳恳,任劳任怨,作为值日组长的她总是抢在最前面为班级做事,有值日生不到位时她总是第一个顶上去,在她心里,班级利益高于一切,她就是“劳动之星”——×××

 几次主动地劳动也许算不了什么,但这种品质是无价的。

 他是一个不善言辞的男生,但他能够出色完成本职工作。凡是班集体的事,他都第一个抢着去做:黑板没擦干净,他擦;地上有垃圾,他捡;自行车没排整齐,他排虽然都是些琐碎的小事,但能彰显他的品质。

  艺术之星

 她用眼睛去捕捉美,用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下,在轻松愉快的游戏氛围中画画,自由地创造自己的绘画语言,尽情享受创造的快乐,让画净化我们的心灵,陶冶我们的情操。

 作为文娱宣传委员,责任心比较强,能按要求组织同学完成老师布置的工作。如定期更新黑板报,组织“迎六一”班队活动等等。在本次“艺术之星”的评选中,能高票当选也是名至实归,说明了同学们对她工作的肯定。

 认真负责班中文艺活动,为班中的文娱活动增添不少的色彩。

 积极为班级黑板报出谋划策,是一个不错的艺术人才。

 能用简单的线条勾勒出丰富的生活,用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱艺术,追求着艺术的脚印,在艺术的道路上一步步地踏踏实实

 的向更好更远前进。

 美术、书法是她的长处,带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报,证明了她在艺术上的实力。

 她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校内比赛获奖,作为板报组的成员,她与同伴精心设计,巧妙构思,屡屡在黑板报评比中取得佳绩。

 作为宣传委员的她品学兼优,组织能力出色,在绘画方面颇有造诣,她的作品总是在比赛中获奖,她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖,她的目标是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不懈努力。

学习之星:学习刻苦,方法得当,习惯良好,成绩突出,在学习方面起模范带头作用,在历次考试中取得优异成绩。2、进步之星:学习态度端正,目的明确,认真完成老师布置的作业,在考试中进步明显,并能持之以恒。3、自强之星:生长在贫困家庭或特殊家庭,身处逆境却有积极乐观的心态,对待生活,学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神,成绩优良。 4、诚信之星:诚实守信,言行一致,不说谎话,不说大话,知错就改,讲信誉,答应别人的事一定要做到,做不到要向对方说明情况。5、文明之星:能严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宁波滨海学校学生十不准和六禁条例》的内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守校纪班规,能够起带头表率作用,无任何违纪现象, 行为表现突出,受到师生一致好评。6、慈孝之星:在家是孝敬长辈的楷模,主动承担家务,深受邻居和亲朋的好评,在校,是尊敬师长的楷模,能得到教师和同学的一致好评。7、奉献之星——爱同学、爱老师、爱学校,同学之间团结互助,积极参与学校活动,为学校、班级的建设做出一定的贡献。或有突出事迹。8、体艺之星:热心文体活动,积极代表班级、学校参加各级各类文艺比赛,在体育、音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得好成绩。

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