对爱情的看法和观点 对爱情的看法和观点，人的想法都是独立的，没有任何人的想法是一模一样的，特别是对待爱情，当然基础的大家都认定的观点就不一样了，下面我们一起来探讨下对爱情的看法和观点。对爱情的看法和观点1 真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合，是为了让对方生活得更好而默默奉献，这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心。 1、真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到，那样平实那样坚定。 2、当两人相处的时间久了，感情就会变得平淡，对方的一颦一笑再也难以勾起你心里的涟漪，久而久之就会各忙各的事，交集就会越来越少，感情也会越来越淡，想要爱情顺利发展，可以培养共同兴趣。3、最好的爱情状态是让一个人不断完善，却不用丢了自己。 4、抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求愿望。这样一来，生活会有想象不到的大转变，人生也会更加地美好、圆满。
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青春是短暂而宝贵的一段时间，我们应当珍惜这段时光，将自己的才华和精力放在有价值、有意义的事情上。在个人感情生活中，应该理智对待，避免过度依赖和消耗青春在无意义的关系中。
如果有一段感情值得我们付出，那么可以尽力去经营和维护，打造属于双方的美好回忆。但如果这段感情只是单方面的牵挂和付出，或者双方的价值观和目标无法长期匹配，那么继续耗费青春只会让我们失去更多的机会和时间。
因此，在感情中要保持理智和独立思考的态度，要坚守自己的价值观和追求，不要让情感成为束缚自己的枷锁。青春只有一次，我们应该放眼未来，为自己的未来打造更多的机会和选择。
新课标指出：数学学习情感态度是中学生数学学习精神的重要支柱。在实际教学中，情感态度目标往往受认知目标的冲击而流于形式。认知心理学认为：人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。所以，学生的学习态度决定着情感态度和认识学习数学学科的价值倾向。
一、教师积极的情感态度是推手
数学家华罗庚说过：“数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥、没有艺术性，这种看法是不正确的。”我作为数学教师，有责任培养学生热爱数学的情感。在教学中，我充分挖掘教材中蕴含的情商因素，展现数学符号、公式的抽象美，数学比例的协调美，数学语言的逻辑美，数学方法的技巧美，数学形体的对称美，利用数学知识的内在魅力诱发学生热爱数学的情感；我敞开诚恳宽容的的胸怀，主动接近学生，了解他们的家庭情况、兴趣爱好、喜怒哀乐，以朋友的身份和学生沟通。我以积极的敬业精神、关心学生的情感态度，影响学生、推动学生在学习上不断取得进步。“数学教师的金科玉律是教师对数学浓厚的兴趣，如果教师讨厌数学，学生便毫无例外地讨厌数学。”这句名言深刻揭示了教师对数学的情感态度会潜移默化地影响学生对数学学习的情感态度。因此，数学课堂也应富于生命激情、人性化和生活化，才能将积极的情感态度传递给学生，培养学生对数学的正确情感态度。
二、用美的情感催生学生的学习目标
《数学课程标准》把情感态度作为课程目标之一。在教学中，既要重视学生的知识掌握技能培养，更要关注学生情感态度的发展。英国数理学家罗素曾说过：“数学如果正确对待它，不但拥有真理，而且也具有至高无上的美。”人们常说：有目标像百米赛跑，无目标像沙滩散步。
在教学上，我用美的情感催生学习目标。我有意识地培养学生的识图能力，让学生去发现数学的影。如：在学习了“三角形的相似”后，我布置给学生一份特别的家庭作业，让学生放学后观察一角的街景，从中去发现一些熟悉的数学图形，并让学生归纳：有哪些图形是相似的？又如：在《轴对称变换》的教学中，我让学生自由发言，讲讲在美丽的校园里，哪些叶子是轴对称图形，哪些是中心对称图形，教室里有哪些也是对称的图形，让学生真真实实地感受到生活中的数学之美。再如：在学习《圆的基本知识》时，我把圆同描写太阳和月亮的优美诗句、声音与色彩以及数学史上对圆的美学认知的发展历程有机地结合起来；还利用网络搜集将生活中的圆展示出来，如：当小雨滴落在双龙湖面上荡起的涟漪，那种震撼的美，学生屏息凝神，看呆了，深深地感受到了数学的美。这样的课堂，学生怎能不感兴趣？新课程提出的情感目标也就落实在“此时无声胜有声”中。
美是艺术的一种追求，也是数学中一种公认的评价标准。必须让学生在鉴赏中发现数学是美的。达芬奇说：“黄金分割是美的原则，一切符合黄金分割值的图形都是最美的图形。”所以，我在讲授“黄金分割”的知识点时，跟同学们讲：“同学们，你们想不想知道自己的体形是否标准？你们回家用尺量一下自己上下身的值，计算出它们的比值，明天学习黄金分割了之后，便可以得到答案。”同学们被这一“黄金分割”所吸引，主动积极地去预习这一节课，真正达到了由“要我学”变为“我要学”的目的。在讲应用题时，我用线段图帮助学生分析题意，使学生感受到数学中这富有秩序的设置和乘法的美，从而使美的情感得到升华，促进学生的人文素养得到提高和发展。有人说：“学习犹如一架梯子，梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另外一只脚能够再往上登。”因此，学生只要对数学学习有积极的情感，就能保持数学学习的动力。我十分关注学生的情感、态度、情绪，随时调控教学节奏，创设宽松、民主、和谐的课堂氛围，帮助学生树立正确的学习目标，建立起积极的学习情感态度，让他们对自己的学习目标充满信心。
三、用积极情感态度夯实学生自信心
“榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。”自信心是良好个性心理品质的重要成分。新的课程理念强调，人人都能学好数学，人人都能在数学中得到不同的发展。也就是说，数学教学要关心学生在学习活动中表现出来的情感态度，帮助学生认识自我，建立自信。美国马尔腾有句名言：“你的成就大小，往往不会超出你自信心的大小。”爱迪生在回答别人他成功的秘诀时常说：“很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。”所以，在教学中应面向全体学生，加强对学生自信的培养，用积极的情感态度夯实学生的自信心，使每个学生都能相信自己能学好数学，在学习中能得到成功。
四、用爱的情感态度关注“学困生”的成长
学生需要教师的尊重，更需要教师的赏识。要保护学生的自尊心和学习的积极性，捕捉学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，给予鼓励，切忌用主观的喜好来判断学生，而要学会“蹲下来看孩子”。拉近师生之间的距离，不但能调整学生认知行为，而且在情感上也能产生积极的效果。“无爱则无教育。”学困生就象受伤的花朵，更需要教师格外的扶持和关心、爱护。如果教师对他们冷淡训斥、歧视甚至放弃，只能促使受伤的花朵过早枯萎和夭折。相反，教师如果信任他们、喜欢他们，他们就会感受到教师对自己的信任、爱护和尊重，自信心、自尊心和热情便会油然而生，从而全身心地投入到学习中。积极的人视挫折为成功的踏脚石，并将挫折转化为机会；消极的人视挫折为成功的绊脚石，任机会悄悄溜走。教师还应该创造条件，使学困生有机会表现自己，使他们在“表扬—努力—成功—自信—再努力—取得更大的成功”的情感态度发展变化过程中形成学习上的良性循环，培养积极的情感态度，不断萌发上进的心理。
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面说：只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”因此，课程标准把培养学生具有主动参与、克服困难、质疑、独立思考等良好的学习习惯列为“情感和态度”方面的具体目标。
综上所述，课堂教学是培养学生学情感态度的“主阵地”。面对新课改的挑战，我们应多动脑筋，多想办法，以自己对数学最真诚的热爱、最睿智的领悟、最诗意的诠释引领学生走进美丽的数学王国，培养学生的数学审美能力，使学生对数学产生美好的情感，让学生都欣赏并发现“数学美”；并用数学的“美”提升学生心灵美，规范学生行为美，滋养学生道德美，促进学生健康成长。
感情，我认为既是美好的，是生命在世界上存在的支撑点，同时真挚的情感是最美丽的。当然，对待感情当然是需要付出的，我不会一个人沉溺在其中，还是会保有自己的理智。 一个人有真挚淳厚的爱，不管是对谁，都是我的权利，我有权利选择爱与不爱，也有权利选择爱谁与不爱谁。 有人说过：“动什么也别动感情”，看来的确如此，作为女人当我的心为情而动、为情而痴、为情而困惑时，那就证明这个时候把情看的太重了。 当我在陷入感情时最容易犯的错误，就是盲目相信自己所爱的人是世上最好的男人，并盲目的相信这种爱伟大到可以经受一切考验，盲目的相信自己拥有了世上独一无二的爱。所以，我也会提醒自己，不要过多的依赖于感情。 我认为“爱不仅仅是占有，更多的是付出”，爱与痛是并生的，是一对。获得时不要过于沉迷，出现动荡时也不能过于自责。为爱而承受痛苦是必然的，但再痛苦都不能成为丧失自己的理由。 “爱”是个内涵丰富的字词，异性之间不是不能拥有“爱”，除了情爱之外，还有着广泛的空间，异性友谊如美酒般淳厚，比爱情、婚姻更芬芳，比同性友谊更醇香。何以生动和醇香？那就是彼此的尊重和自律，不要把这种情仅仅当成是获取，更大程度上那是一种无私的付出。 异性友谊的空间是大空间，异性友谊的志趣是大志趣。创造并强化这样的友谊，并使之提高品位，异性之间的友情将更加温馨、更加精彩。 “一个人快乐不是他拥有的多，而是他计较的少，多则负担是另一种失去，少非不足是另一种有余，舍弃不一定是失去，而是另一种更广阔的拥有。” 两个人的感情是讲究缘分的，对待它，我们是要真诚以待，但是也不要强求，让它顺其自然。 我对感情的看法2 一、一个男人和一个女人对感情的观点区别 1、男人是痴情和长情的 男人和一个爱的人在一起的那时候，在他的内心或许还有一个或是大量的“她”存有。由于他痴情。男人在许多年以后，心里还要掂记着他的女友如今过得是不是无恙，由于他长情。 男人，先天性就是说痴情的。仅仅，他会对某一个人最是长情。可是这一人变成他老婆的概率基本上为零。女性，先天性就是说专情的，仅仅她会对某一个人无情，可是这一人变成她的仇敌的概率基本上是零。 2、女性是专情与无情 当她和一个爱的人在一起的那时候，她能够想起的就是说他，她所做的也就是说为他。这时候，即便有一个比如今的更强的男人出现，她也不容易舍弃，由于她的专情。而当她决策舍弃他的那时候，那就是说一切也没有空间，由于她无情。 3、男人和男人中间爱搭肩部以表友善，而女性跟女性中间则爱手拉下手以表友善 相对而言，男人在高兴跟不高兴的那时候都喜爱哈哈大笑。而女性，在高兴的那时候会开怀而笑，在难过的那时候会难过的痛哭流涕。小男子汉，出血不落泪。女性呢？假如她在难过时还满面笑容得话，那他人毫无疑问认为她不太好了。 4、女性要信心与你提出分手，就不必空想能够把她的人和心留有 一个女人是不容易随便的把提出分手说出口处，但一个男人说要与你分后面，你可以勤奋一把，或许大家还会还有机会。非常简单，就是说痴情与长情，专情跟无情之分。 我对感情的看法3 从古至今，爱情都是人们最向往、最不愿意失去的东西。每个人都渴望得到真正的爱情，希望自己在爱情中获得幸福，但真正的爱情到底是什么呢？ 或许，真正的爱情就是在遇到对方的时候从来不会奢求什么，只要能静静地陪在他的身边就很满足，也并不想要什么报答，只是无私地想要对那个人好。或许我们并不富有，可是却愿意为他付出所有。 当你遇到真正的爱情的时候，你一定会把自己最温柔的一面留给那个人。真爱，很多时候是用言语表达不出来的，行动和很多的小细节更容易体现出一段真挚的爱。 或许，你从来没有想象过自己会那么在意一个人，会把他当作全部，当作世界，但在遇到那个人的那一刻他就成了你最在意的人，是你的世界、你的全部。你想和他共度一生，相守白头。真正的爱，或许在遇见时便是一生，眼里再也没有其他人。 很多爱情的并不是都会有结果，但真正的爱情就是不管结局好坏，我依旧会奋不顾身的去爱你。不害怕结果，或许是好的结局，或许是坏的结局，可是不管怎样，我都选择爱你。 爱情很美，每个人对爱情都有自己的想象。在爱情里也有个悲剧，但在浩瀚的`甜美爱情故事中，不值得一提。或许你也曾在爱情里受过伤，逐渐不相信爱情，但请你记住，在合适的时间和地点里，你也终将会遇上真正的爱情，让你抛掉恐惧，奋不顾身。 爱情是什么感觉呢？ 1、总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，你是我的故事，却不知我是不是！今天我做了两件事：呼吸和想你！ 2、天空刚下了一场雨，空气也变得清晰，我站在窗前静静的想着你，想着你的美丽，想着你的调皮，就这样想着想着，希望你能打个喷嚏，明白我在想你！ 3、爱情，不要追寻漂亮的外表，它只会欺骗你的眼睛；不要只追求财富，那也不过是过眼云烟；爱情，要追寻那个让你内心快乐的人。 4、心中有个你，走到哪里都想你，心已属于你，都被爱填满，想你很甜蜜，嘴上挂着笑，一心一意的爱你，你我一生相伴行。 5 当你不能得到你所爱的对象时，你不要悲伤。应该好好地祝福她的将来，好好爱惜自己的前途。这样虽然你们没有在一起，但彼此仍会以对方为荣，仍会永远敬爱并记得对方的。 6、风雨兼程，岁月同行，品味多彩人生，牵挂相随，甜蜜相拥，赏不尽好风情，一路欢歌笑相迎，一句誓言，一生承诺，关爱从始至终。今生爱你就是永恒！ 7、拥有你，心情每天都亮亮堂堂，阳光灿烂，我们彼此走进了对方的心间，开始有了深深的思念，爱你是一件幸福甜蜜的事，嫁给我吧，让我们成为世界上最幸福的人！ 8、多少次我在梦里呼唤，多少次我在梦里寻找你的身影，多少次我在梦里与你重逢，亲爱的，嫁给我吧，让我们好梦成真，好事成双，好景常在。 9、想你，一分一秒，如痴如醉；念你，不停不歇，倾心倾肺；懂你，每毫每分，入木三分；爱你，倾注身心，如火如荼。爱你永远，永不分离！ 10、生命诚可贵，恋爱价更高，若为求婚故，需要低下头。亲爱的，我没有资格对你说：嫁给我吧，因为我一无所有。但我要对你说：做我的新娘吧，我已为你准备好婚纱。
对感情的看法和态度
对感情的看法和态度，爱情首先建立在爱和情上，不管是夫妻间的爱情还是情侣间的爱情都是需要双方共同经营的，这样才能长期的生活在一起，下面看看对感情的看法和态度。
对感情的看法和态度1相爱时，真诚对待
张爱玲爱上胡兰成的时候，的确很用心，从小孤傲的她，甚至为了胡兰成卑微到尘埃里，还一再忍受他的不忠，不仅如此，对他的很多事情都极力帮助，如此洞悉人性的她，不会不明白胡兰成对她的爱里夹杂了很多利益，但是她还是爱得心甘情愿。
这就是张爱玲对待感情的态度，相爱时，就会真诚对待，虽然最终的结果不如人意，虽然伤痕累累，但是爱上的时候，如果没有真诚对待过，回想起来就会感到遗憾。
既然无法保证一份爱情的长久，那么，我们能做的，就是当下全心全意爱那个想去爱的人，去把一份疼惜给她。
事实上，如果你真的很爱过一个人，那么无论如何，你都不可能后悔。
所以，如果爱上了，就真诚对待，爱情的世界里，不能有太多的计较和衡量，一旦有了计较和衡量，那么爱情就会逐渐退场。
很多人总喜欢去计较，觉得自己付出的多，对方付出的少，或者是自己爱得深，对方却没有那么深。其实，对方爱不爱你，跟你无关，正如你爱不爱对方，其实也跟对方无关。
说到底，爱上一个人时，终究是我们自己的事情。当然感情的好坏，是两个人经营的结果。
既然你想要去爱，那么就好好去爱，去享受爱上一个人的美好，去把你认为美好的东西都分享给他，去跟他一起度过一段美好的时光。虽然爱情充满了不确定性，但是能遇见一个自己想要去爱的人也并非容易的事情。
当然，无论你多么爱一个人，有一点一定要牢记，那就是不能因为爱一个人就完全丢了自己，当你丢了自己时，别人对你的爱也就无从谈起。
有些人因为真诚爱过一个人，但是结果不太好，所以对爱情充满了怀疑，甚至开始逃避和否定爱情，然而，每一段爱情的发生都有它的价值，爱情的价值在于它本身，并不在于结果。
当然，当我们深深爱上一个人的时候，总是希望对方也能够这样对待自己，不求任何回报的付出是在强人所难，然而，也要做到付出得不到回报的准备。
你想要别人真诚爱你，首先你要学会真诚爱别人，如果你不是一个对待感情真诚的人，自然你也不会得到一份真诚的爱情。
所以，守住初心，或许的确是有人辜负了你，但是最终跟你在一起的，一定是跟你一样对待感情真诚的人。
不爱时，就放手
如果你爱的人有一天不爱你了，你会如何做？
有些人会选择继续纠缠，甚至因此变得卑微，乞求，不断地讨好。有些人可能会看淡一些，觉得强扭的瓜不甜，于是选择放手，各自安好。不同的人，对待感情的态度不同。
然而，不爱时，放手是最好的选择。
也许你想通过卑微讨好来换取对方的一时心软，继而让对方舍不得离开你。然而，这不是爱情，只能一时起作用，时间久了，对方还是会离开你。
不管是卑微讨好的爱情，还是一份只有感动的爱情，都不是真正的爱情。
一个人想要离开你，根本原因在于他的世界里不想再继续有你，他认为没有你他会过得更好。所以，没有人会为了一个已经不爱你的人继续委曲求全，你想要通过感动或者是讨好来让一个人留在你身边，显然只是一厢情愿。
既然爱得起，也要放得下，即使你还继续爱着那个人，但是如果他不爱你了，不妨就让他走，对此坦然一些。
人的一生，总有一些人是你爱而不得的，也总会有一些人是你留不住的，既然注定是生命中的过客，那么就接受命运这样的安排，有一天，如果有一个人出现后，再也没有想过要离开你，你就会知道，任何事情，顺其自然最好。
所以，不需要通过任何方式去留住一个已经不爱你的人，如果那个人不爱你，即使他选择继续跟你在一起，对你们两个人而言，都是一种伤害，你不会得到想要的爱情。
更何况，没有人能够忍受一个人跟自己在一起，但是心却不在这里，一个对你没有爱的人，除了给你冷漠，距离，让你觉得孤独，痛苦之外，什么都不会给你。
你想要的关心、呵护、心疼等等这些，只有爱你的人，才会给你。
所以，不爱时，就放手。
如果你认为自己做不到放手，其实这只是你的执念，你不是非谁不可，同样，任何人离开你，你都可以让自己好好活着。
生活中若是没有爱情，就会少了很多乐趣，也少了很多温暖人心的东西，但是却不能把爱情当作是生活的全部，你的人生，除了爱情，还有很多其它有意义的事情。
因此，对待爱情，不过分执着，也不敷衍应付。相爱时，真诚对待；不爱你，就放手。
对感情的看法和态度2感情，我认为既是美好的，是生命在世界上存在的支撑点，同时真挚的情感是最美丽的。当然，对待感情当然是需要付出的，我不会一个人沉溺在其中，还是会保有自己的理智。
一个人有真挚淳厚的爱，不管是对谁，都是我的权利，我有权利选择爱与不爱，也有权利选择爱谁与不爱谁。
有人说过：“动什么也别动感情”，看来的确如此，作为女人当我的心为情而动、为情而痴、为情而困惑时，那就证明这个时候把情看的太重了。当我在陷入感情时最容易犯的错误，就是盲目相信自己所爱的人是世上最好的男人，并盲目的相信这种爱伟大到可以经受一切考验，盲目的相信自己拥有了世上独一无二的爱。所以，我也会提醒自己，不要过多的依赖于感情。
我认为“爱不仅仅是占有，更多的是付出”，爱与痛是并生的，是一对并蒂莲。获得时不要过于沉迷，出现动荡时也不能过于自责。为爱而承受痛苦是必然的，但再痛苦都不能成为丧失自己的理由。
“爱”是个内涵丰富的字词，异性之间不是不能拥有“爱”，除了情爱之外，还有着广泛的空间，异性友谊如美酒般淳厚，比爱情、婚姻更芬芳，比同性友谊更醇香。何以生动和醇香？那就是彼此的尊重和自律，不要把这种情仅仅当成是获取，更大程度上那是一种无私的付出。
异性友谊的空间是大空间，异性友谊的志趣是大志趣。创造并强化这样的友谊，并使之提高品位，异性之间的友情将更加温馨、更加精彩。
“一个人快乐不是他拥有的多，而是他计较的少，多则负担是另一种失去，少非不足是另一种有余，舍弃不一定是失去，而是另一种更广阔的拥有。”
两个人的感情是讲究缘分的，对待它，我们是要真诚以待，但是也不要强求，让它顺其自然。
对感情的看法和态度3爱他也要爱自己在爱情里失去自我，是最得不偿失的事情。因为真正幸福的感情，是互相爱着真实而完整的对方。
拥有时全力珍惜，失去后坦然放手爱着的时候，要知道缘分得来不易，珍惜彼此，好好经营感情；如果分开了，就坦然离开，不要自怨自艾。
不因爱情而忽视亲人、朋友生活不是只有感情就够了，无论任何时候，亲人和朋友都是最有力的依靠，强大的人懂得关系的平衡，亦懂得自处。
什么是正确的情感态度
（1）能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。
（2）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。
（3）在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。
（4）养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
（5）有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。
（6）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。
（7）有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。
不管面对什么事情，只要你认真负责。这就是表达了自己的真实情感。
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