人与人有交集的是什么意思?

人与人有交集的是什么意思?,第1张

意思:人与人之间的感情聚集在一起。

拼音:[ jiāo jí ]

意思:(不同的感情、事物等)同时出现:百感交集。惊喜交集。雷雨交集。

详细释义:指不同的事物、感情聚集或交织在一起。

巴金 《秋》一:“深夜无聊,百感交集。”

反义词:分散

近义词:焦虑、烦躁

组词

一、焦虑

拼音:[ jiāo lǜ ]

意思:

1、焦急忧虑。

2、身心病的一种表现。在困惑和不安时神情烦躁,言行激动。与“抑郁”相对。

详细释义:着急忧虑。

巴金 《砂丁》:“少女的声音里充满了焦虑。”

二、烦躁

拼音:[ fán zào ]

意思:烦闷急躁:烦躁不安。

详细释义:

1、烦闷急躁。

茅盾 《子夜》十四:“ 吴荪甫忽然烦躁起来,用劲地摇一摇头。”

2、中医谓内热口干、手足扰动之症。

《素问·至真要大论》:“心热烦躁,便数憎风。”

释义:心热烦躁,就有怕风。

没有和别人产生共同的思维, 就是说两者本根就没什么交情,生活在不同的阶层,交着不同的朋友,在不同的环境中过着不同的生活。

指不同的事物、感情聚集或交织在一起。 汉 刘向 《九叹·忧苦》:“涕流交集兮,泣下涟涟。” 宋 苏轼 《与胡深夫》诗之一:“因循至今,叠辱画诲,感愧交集。” 明 刘基 《花心动》词:“凄风与愁云交集,夜迢递,罗襟旧痕又湿。” 巴金 《秋》一:“深夜无聊,百感交集。

听闻外公妹妹的丈夫,我叫他姑老,去世了。年后有一次他们(姨妈舅舅老表一众)说一起去看他们两位老人,我想去凑凑热闹的,但是第一因为婆家距离有一点远相比较他们,第二我属于外甥女又嫁人了,也不必去,因而就此作罢没去了。但是有意思的现象是,我跟我外公外婆都没有这样的亲切感,不,如果外公现在健在那可能除了外公之外。

想来是因为,我读小学时他们老两口给学校看大门,住在两间废弃的教室,另外两间门房,一间厨房一间作小卖部。小时候爱吃,姑姥拿给我过很多小零食我自己也偷拿过,有一次星期天她去进货了,让我看着小卖部,来了一个小孩买东西,钱也收错了,还忍不住吃了好多小零食。冬天很冷,那个时候还没有“减负”这个词,我才读三年级老师就要上早读课和晚自习,妈妈让我晚上放学不要回家了就住他家,可是他家真的是太脏太乱了,就连她做的晚饭我都难以下咽,那是我第一次吃疙瘩汤里和着米饭,因此直到现在我都无法尝试吃一口皮蛋瘦肉粥。但是他们老两口一直对我很好,夜里姑老怕我冷会把他穿了一冬没换过磨的锃亮的皮大衣搭在我的被子上。

想到这些我又想到了我的一位数学老师,从三年级到五年级的上学期一直带我,五年级下学期他们集体罢工,因为乡村教师本来一个月就那一点点工资上面还不发,他们无法生存了就集体辞职了。后来五年级最后一学期全部换了新老师,学校气氛就奇奇怪怪了(除了语文老师我还挺喜欢)。话说回来,我那位数学老师姓赵,他会每次都喊我的小名,在班里所有人他都是喊姓名唯独我不一样,加上我每次数学可以考数一数二。他对我特别好,就觉得把我当成他自己的孩子一样。每次单元测试他都让我发试卷,包括他带的另外一个班。尤其距离他离开学校半年时间我帮他做的事情特别多,所以对他一直留在记忆里。记忆中他和我的姑老关系也很好,他没课的时候会到他们家门口站着两人会聊好久,那时候小也听不懂大人聊天的内容。但是亲切感这个东西是天然的,从二年级转校到那里,带过我的老师有很多,喜欢我的老师也有很多,但是只有他让我有亲切感。但是全班人我觉得只有我自己给他评价用这个词,其他百分之八九十的同学都说他太严厉,他确实很严厉,骂人一针见血,但这个严厉没有触及到我的自尊可能触及到他们的了,所以我感觉不到。印象中他还是个兽医,放学回家的路上也时常碰到他骑着二八大杠去给猪打针,我和其他同学一起,看见他他们都会躲开我那么不爱说话都会问候一句。很无聊也很可笑的是,我小时候居然想我长大可不可以和他的儿子结婚这样他就是我爸爸了,苍天呐,又早熟又无聊…后来知道他两个儿子都是学渣我就放弃了这个想法。他写的字特别好看,苍劲有力又很酷。学校外围墙上的大标宋大红字都是他用刷子刷的,感觉他是一个很有才华的人,身上有很大的文艺气息,感觉他在乡村里才华被埋没了。后来他离校还真替他开心,不知道他后来在干什么现在在干什么了,或是全职做兽医或是做了其他的工作。但是我特别希望他离校后不再郁郁不得志,直到现在都很顺利。每年的教师节看别人发的朋友圈都会想起我的这位后来就不做老师的数学老师,在我心里他是最像个老师的老师。那时候的乡村老师待遇真的很差,生不逢时,现在就不一样了,不在学校可以开辅导班,待遇也会翻几番。说来说去,希望老师一切都好,我也能感觉到他应该还记得我,应该也想过希望我好。所以,在这个世界上是有些人真正希望我们好的,即使一生不再相见。

外公去世的很早,于我而言,因为那时候我才读二年级还是三年级。我在上学之前都是在外面晃荡着(老家—陕西—爷爷家—姑妈家),没和外公外婆有过什么接触,所以没有感情可言。但是一年级有一次外公在我家过了挺长时间,他看我写字就夸我说我读书好,教我背一个顺口溜(现在已经完全不记得内容),他用激将法说我表弟一会就背下来了,我怎么会示弱,一会就会背了。他有两个大酒窝,每天都是乐呵呵眼睛眯成一条线。现在对他的面相已经模糊了,但我小时候就觉得弥勒佛和他很像,所以,弥勒佛的样子就是他的样子。和他的感情就是在那段时间培养起来的。但是和外婆一直没有单独相处的机会,有一次她大老远的背着个袋子去我家,先去的学校姑老家,然后放学路上我和她一起,她笑着带开玩笑带无奈的说:“朗娘疼都是白疼”。当时不懂什么意思,就想怎么会白疼呢,你疼我我能不知道吗。但这句话直到我三十多岁有了两个孩子之后才逐渐感受到,这句话是经历过人生后的无奈。

人类的感情有两种,一种是天然的好感,一种是生活的培养。天然的好感存在于除了血缘关系以外是极好的,总归要相忘于江湖,但内心都会遥祝彼此。生活的培养存在于任何一种关系,血缘再深,没有生活的交集便毫无情感。所以,慢慢理解我的两个从小不在一处生活的姐姐,他们的爱恨可以随意,谁也无权站在道德制高点说三道四。我知道我们的情感也只是天然的好感(可能因为血缘),其他的她们有自主选择的权利,想要靠近想要培养自然可以培养出来。而有些人,有些关系,并非因为利益却从热到冷直到结冰的,这种情感变幻我暂时还不能理解,也一直是困扰我许多年的未知数。有一个早年相处非常亲密的叔叔一家人对我不明不白的不喜欢是上周我和姐姐聊天她帮我解开的。另外还有一些,还是不清楚。不清楚我就告诉自己那就相忘于江湖吧,不交集就不交集吧。不恨,希望你也别恨我,就算我不知道你为什么不再想和我有交集。

遥祝。

2021518 合肥

说到男女之间的爱情,经历过的人都懂:有的是一见钟情、青春荷尔蒙的作用,有的是日久生情、相处久了就心生情愫,还有一些,由别的感情转化而来,比如友情。

两情相悦,自然是爱情的理想境界,能让男女之间动情的方式有很多种,今天我们要说的,是比较常见的一种:聊天。

聊天产生感情,指的是两人只通过语言和文字交流,没有在一起相处和生活的经历。

这里有两种情况,一种是从未见面,只聊天,就聊出了感情,大有“灵魂知己、相见恨晚”之感,比较普遍的就是我们常说的网恋。

还有一种是见过面,知道对方的长相,但只限于聊天交流,没有生活上的接触。

有些人会对此嗤之以鼻,认为不过是利用现在的信息发达之便聊聊天、排遣一下寂寞,怎么能聊出感情来呢?

事实却并非我们想象的那样:

01

网恋一年,聊到了“此生非对方不嫁”的地步,奔现后三个月就分手了。

菲菲(化名)是个有些内向和感性的女孩,她在一家大公司谋一份文职,工资不是很高,但压力不大、时间也很自由。

同事们熟悉之后,都热心地为她介绍对象,菲菲一概推托,因为她心里已经有了中意的人。

那个被她称为“先生”的男人,是她在网上认识的,菲菲业余时间写点稿件,那位先生正好是网站的编辑。

有着相同爱好的两人无话不聊,视彼此为知己,为对方写下了很多浪漫的文字。

他们只是纯聊天,一天就要聊上好几个小时,有时候用文字,有时候用语音,菲菲对那位先生的声音很着迷,低沉的男声让她觉得对方一定是个儒雅、有内涵、可靠的人。

菲菲想过,人生难得一知己,也许对方就是自己一生寻觅的人。

聊了一年之后,菲菲提出了见面,男人有些犹豫,最后还是同意了。

菲菲设想了很多次见面

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