情感文章人生感悟

情感文章人生感悟

　情感文章人生感悟，说说是的一项及时发表心情和言论的功能，经常发表心情的人相当于将自己的心情袒露出来，通过句子，我们表达自己的想法，说说能让我们自由地表达自己的观点。下面我分享情感文章人生感悟励志语录。

情感文章人生感悟1

　 一、关于情感的文章

　可是每个人的精力都是有限的，无论多喜欢一个人，都不要把时间浪费在没价值的事情上，也别把自己低到尘埃里，去将就和讨好一个不爱你的人。

　如果坚持的很累，为什么还迟迟不肯离开眼里没你的人，又何必把他放在心里

　与其在一段感情里拖泥带水，放不下自己心中的执念，不如学着抛弃过去，给自己减负。就像**《摆渡人》里说的，“你得不到的是因为不属于你，放不下，是因为你不甘心，失去所爱虽然伤心，但失去不爱你的人，又有什么可惜。”

　你的付出只有在有意义的人身上才是值得，离开眼里没你的人，对你来说就是件好事。当你有勇气从那段不被接受的感情里抽身，当你敢于面对他心里没有你的事实， 你便收获了领悟与成长，同时也得到了解脱。

　记得蔡康永说过的一句话：“每个人心里的橱柜都是有限的，一定要把位置留给重要的人，最靠近心的那个橱柜只有一个，所以要留给最重要的人。”

　 情感类文章： 余生，眼里没你的人，不必放在心里，别为不值得珍惜的人付出太多，从而冷落了珍惜你的人。把你的好，留给那个真正重视你的人，在人生起落得失间做出抉择，在旧伤痊愈后被珍惜和懂得。

　 二、情感文章分享

　每个人的人生，都只有一次，不管是好是坏，幸福还是悲伤，即使跌跌撞撞，也要走完，或许你正在承受生活的打击，或许你正在遭受事业的不顺，或许你的爱情正在面临分离，你的心正在绝望之际，不妨换个角度看问题，告诉自己，一切都是的安排。

　谁的生活，都不会是顺风顺水，也没有谁会永驻身旁，再大的痛，睡一觉就过去了，再大的伤，忍一忍就不疼了，还有很多快乐要经历，还有很多美食要品尝，如果老是背着昨天，会把自己累坏，只有边走边忘，才能捡起幸福。

　受委屈的时候，一定要告诉自己，即使有人亏待了你，未来也不会亏待你，人生，更不会亏待你，不要急着寻找生活的答案，就算你的人生遭受了冷风冻雨，你的心早已不堪承受，也请你再拿出点耐心来等一等。

　人生，本就是有悲有喜，生活，本就是有苦有甜，不要害怕，不要怨恨，你现在还很微小，注定要在夹缝中生存，也许你心中的那颗巨树，正在生根发芽，正在一点一点的汲取养分，所以，你必须要把自己看的很低很低，多努力，多积累，多抱抱自己，等你长成了参天大树，自然就能看到美景和阳光。

　人生就是要一路向前看，简单随心，简单随缘，去享受一个有微风的早餐，有享受一个暖意洋洋的午后，或者享受一个美妙的黄昏，或者仰望一个有星星的夜晚，人生何其美好，只要用心去看就一定能发现。

　生活磕磕绊绊免不了，不要总是伤感，虽然很多事情都力不从心，但我们可以让生活简单一点，属于自己的，就用心呵护，不属于自己的，就不强留太多，走自己的路，做自己的事，按自己的原则，好好生活。

情感文章人生感悟2

　 一、关于情感的文章

　 幸福值得拥有

　有时候我会想“人”会不会有前世、今生和后世呢？如果真的存在的话那前世的我是谁？后世的我又会变成谁？而这些转换之间会不会有联系呢？又或者上辈子造的因会不会就是今世在承受着的果？

　如果这是存在着的话，那我今生要加倍努力，种更多的善因，让我下辈子的笑容多些，眼泪少些；欢乐多些，忧愁少些；随心多些，束缚少些当还处于懵懂时刻的我，有时候和朋友相互间也会问些与我们当时的成长阶段不相符合的'问题。

　而至今印象依旧深刻的一个关于情感的文章问题：你是愿意坐在宝马车上哭还是愿意坐在自行车上笑？当时我的选择是：自行车。当时会做这个选择只是因为一个看似很傻的原因：我会晕车！无论是大巴还是轿车，只要是封闭式的交通工具都会晕，所以在小时候我的观念就是可以通过走路和自行车解决的路程绝对不要麻烦“封闭车”。>>分手后如何挽回最有效10s快速预约挽回方案

　经过多年迫不得已的坐车磨练，到了今天，对于晕车这一症状终于改善了不少，至少不会一上车就晕，一坐下就吐。其实剔除了当初那个傻傻的原因之后，现在的我对于那个答案依旧不改初心。

　我一直都相信幸福的定义会是多种多样，因为每个独立的个体都有着独特的思想与灵魂，每个个体总是会有自己希望走的路，而这路就是人生，也是幸福。热恋中的人觉得只要和自己所爱的人在一起就是幸福；奋斗着的人觉得通过自己的努力使梦想成真就是幸福；疾病缠身的人觉得身体健康就是幸福。

　不管是什么样的答案，其实这都是幸福。因为幸福并不是一道算术题，它没有标准答案，只要是你心中所想的，那就是你幸福的定义，没有轻于鸿毛或重于泰山之分。

　不同的人在不同的时期总会出现任意一个答案。我相信幸福并不仅仅是外在的可视物，更多的是源于内心，只有在你感觉心是快乐地跳动着的时候才是真正的幸福！

　不知道会不会有人和我一样有过这样的感觉：有时候孤身一人，身边一个陪伴自己的人都没有，但是却丝毫不会感觉到孤单，还会觉得这是一种享受；相反有时候尽管有一大群亲朋好友在身边陪伴自己，场面热闹非凡，但是却打从心底里感觉到孤单，就像是心里曾经被珍贵的东西填满着，但是此刻却被全盘倾出，空荡荡，赤裸裸。或许有人不能理解这到底是什么意思，又或者有人会觉得这只是在瞎掰，但是这就是我所经历过的真实感受。

　其实我也不清楚这种感觉到底是什么意思，代表着什么含义，虽然这种感觉维持的时间只会在几秒钟，但是我清楚记得每当这种感觉出现的时候我的心里会莫名的感到慌张，不知所措。

　我不理解这是一种什么感受，也不知道为什么会出现这种奇怪的现象，但是换一种角度来想，这会不会是人生成长的一种意义。

　时刻提醒自己，当现实生活中的你在尽情地享受、拥有欢乐的时候，要记得此刻的开心或许不是必然和永久的，我们要懂得珍惜；当现实生活的你是孤单的时候，心里会有一个声音告诉你：你并不孤单，而这时的我们更应该笑对人生，积极地生活，用心体会身边那些值得开心的事和值得珍惜的人，告诉自己总会有雨过天晴的一刻。

　幸福其实很简单，不需要太多的奢华物质。或许有时就是骑着两个轮子的脚踏车沿着幽静的小路一直往前走，偶尔看看两旁的风景，当风吹起的时候，深吸一口气，再慢慢吐出，给自己一个微笑，给自己一个好心情。

问题一：如何点评别人的文章 对别人的文章指出自己的看法和建议，其实不是一件很容易的事情哦。因为点评别人的文章，不仅需要有很好的鉴赏能力，还需要有比较好的语言表达能力呢。在咱们博客中多点评别人的文章也是认识更多朋友、增强人气的一个很好的方法哦。点评有感而发，在真情实感的自然流露中往往让人感动。先来看看哲禹给黄霄的《散学典礼》的评论：文章中的拟人句，使得整篇习作都很形象，倒数第二段的最后一句话，更使得这篇佳作有了份量，环境描写也让我赞不绝口！黄霄，好样的！小禹~再来回味家长们在好文章推荐――给061家长《一个母亲的教育反思》的留言黄霄妈妈2010-02-0319:14:02我，时常，凝望着儿子渐成少年的背影，凝望着儿子日渐成熟的脸庞，会，不禁回眸他的幼儿时代。那种时候，那样的日子，几乎能让我和儿子每天都生活在天堂里一般！那种时候，那样的日子里，我会因为儿子奶声奶气的语言和宝里宝气的举止而兴奋异常，儿子会因为我傻里傻气的笑容和夸大其实的夸奖而跨步成长。。。。。。孩子的同性和同龄，使得我们更能相怜相惜相理解。再次谢谢了。唐艺丹妈妈：女儿，我们共同努力，让你快乐的学习，幸福的成长吧！丘简妈妈：我也是流着泪看完这么感人的教育文章的，想到自己作为母亲，付出的很多，但对孩子的愧疚也更多。对不起了，我亲爱的孩子，我想要努力做个好妈妈。江晓雨妈妈2010-02-0323:44:10谢谢黄老师和郭云磊妈妈看了这篇文章，我就想到了自己前几天也曾因为女儿考不好，很粗爆地骂了她，看来要想小孩优秀，还得从自己做起，我决定明天就去买一本>

问题二：怎么样评价他人的文章 1、①记事的文章总得有一个主旨，一个积极健康的主题，该主题应尽量反应现实的情况。②所记叙的事必须能服务于主旨，记叙流畅。③若能用多件事并列记叙服务于某个主题，事件之间应按照一定顺序，联系来记叙。――好的记事作文的基本标准。2、成功的写人作文得有一个适当的主题，塑造出的人物形象应具有代表性，能熟练运用各种刻画人物形象的方法。3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境；文章应多方面地展现所描绘的画面，动静结合，给人予美的享受。4、优秀的写场面作文，总要有点有面，点面结合，突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊。5、①要评价一篇散文，应先了解散文的特点，即“形散而神不散”，也就是说形式自由不受限制，但文章要表达的中心是明确的。②散文分为叙事散文和抒情散文。a、若遇到叙事烊的，要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感。b、若遇到抒情类的，要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望，是否能打动读者的心。③要注意散文的表达方式，一篇成功的散文，应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀。④语言，必须精炼、简洁、生动，短句为主，不宜用长句，多采用比喻、对偶、对比等。6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面。②说明文应多使用说明方法。③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动。7、①议论文是以议论、说理为主的文章。文章应体现作者宣传的观点和主张，批评或驳斥某种言行，讲清道理，达到说服别人的目的。如果读者阅读后仍有疑问，仍不满作者的观点，那么文章就不够成功。②议论文要有论点、论据、论证。a、论点要明确，有现实意义。b、论据要实事求是，能服务于论点。c、论证方法要多使用，以达到服务论据的作用。8、①小说要有完整的故事情节。环境描写来塑造典型人物，形象来反映社会生活。9、成功的诗歌语言精练、优美、生动，有押韵外还应该让读者有想象的余地，诗歌也应强烈地抒情。

问题三：如何评价别人的作文 《小学语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。”评价学生的作文，不是改几个错别字，挑几处病句，就能达到目的的。作文评价的关键，是在评价中让学生懂得了什么，作文能力提高了多少，而要做到这点，我认为在作文评价中应该注意如下几点：　一、真实　这里的“真实”是指真情实感，什么样的文章会充满灵气和活力，读来让人仿佛置身其中如饮一杯醇酒显然是表达了作者真情实感的文章，因为只有这样的文章，读者在欣赏的过程中，情不自禁地就产生了共鸣，双方的情感就自然发生了交流。当然，对于我们的小学生来说，不可要求过高，否则会适得其反，但我们应要求学生在写作文时要讲真话，要敢于表达自己真实的想法和情感。　二、赏识　小学阶段是孩子们学习写作的初级阶段，我们在评价他们作品时，若以成人的眼光和要求来审视，百般挑剔，急于求成，只会扼杀他们写作的兴趣。因此，我们应以一种赏识的态度去欣赏每一位同学的作品，用心去感受他们的心声，发现作品中的闪光点。　我们在评价学生作文时，应尽量找出文中的精彩之处，用发现的眼光看看有多少好的词、句、段，有多少地方描写非常生动、具体，能引起读者的兴趣，想象最丰富、大胆。让学生感受到老师对自户文章是多么的欣赏，这样他们便对自己的文章十分感兴趣，知道原来自己的作品是如此的棒，从而以苦为甜地不懈练习写作。当然，对于学生文章中的不足，我们还是应委婉地提出自己的意见，以助学生作文水平健康地发展。　三、留白　狭义的作文评价就是指学生的作文写好之后我们给予评价。而广义的评价，则应包括作文写作前的准备和作文写作的过程。我们提倡关注学生写作的整个过程，在他们写作之前和作文写作之中，都应该给予恰当的评价。文章的写作不可能总是如高山流水倾泻直下，势不可挡。很多时候会出现思维一时不畅。不用说刚刚在写作道路上蹒跚学步的小学生，就是一些功成名就的大作家、大文豪，有时也会出现灵感枯竭、思维阻塞的现象。因此，我觉得要让学生能创作出真正精彩的作品，在写作之前，若发现学生的思路不畅之时，应及时给予恰当的评价，允许他们“偷偷懒”，当然我这儿的“偷偷懒”是指引导他们转换一下思维方向，填充一下新的内容，以待他们创作灵感喷涌而出之时再动笔。　我认为作文评价应重实质轻形式，教师应本着创新的思想、开拓的精神将作文评价实实在在、真实地进行到底!

问题四：如何点评别人的文章 那么我们应该力呢。在咱们博客中多点评别人的文章也是认识更多朋友、增强人气的一个很好的方法哦。点评有感而发，在真情实感的自然流露中往往让人感动。大懒腰，（呵呵，虽然说孩子没有腰，可是土豆的腰嘛，还是有的，因为她那么坦率的性格，总得有点硬硬的腰骨撑着吧？哈哈，开玩笑呢。）文章的开头特别新颖，从骑车迎着春雨一直拉到挖菜的回忆，时间上就从今年的春天延伸到去年的春天，从昨晚的课后，转到了去年的田野地。结尾也好，春姑娘厚厚的礼物不仅仅是袋中的菜儿，也有今天我们土豆新学年的努力成果，你看，博文精彩，处处红帽可见。不在羡煞多少朋友呢！！希望在新学年里，我们豆豆丰收丰收再丰收！！最后现提醒一句，宝贝，骑车时要注意安全！看着上面的评论，真的让月月感动了好久，对比自己平时给博友的评论，总结一下大家的经验。相信只要用心点评，孩子们会在咱们这个大家庭里面有更多欢乐、更多进步哦(^__^)一、从作文的角度指出博文的优点和改进的地方。(^__^)咱们博客中有很多博文都是孩子经过反复修改的文章，孩子们将文章放到博客中，也是期待大家专业性的点评，从而更快地提高哦。就像风色老师点评的那样，可以从文章的主要内容、文章布局是否合适、详略是否得当、中心是否明确等写作文的角度来点评。当然，作文方面的点评内容很多，形式也是多种多样呢。除了从文章整体的角度评论外，还可以指出文章中孩子写作比较好的句子、词语；文章可以改进的地方等。相信您的真诚会换来孩子可喜的进步哦。二、从帮助孩子提高的角度指出自己的建议。总之，点评无定法。点评文章的宗旨是“有感而发”，可长可短，关键是要点出文章的精华部分，点出文章的不足之处，提高自己对文章的鉴赏水平，提高自己的语言表达能力。

问题五：怎么评论别人的作文？ 1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人

…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

开头直奔主题,也是一种写法

开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者

开头直奔主题,让人一目了然

>　　开头点题,用词很吸引人

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

简要叙述前因,进行铺垫

这一部分可以加入对话或者一些心理描写

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

叙事中夹写景,以已度人,将心比心

拟人化语言使文章更显得生动活泼

外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

用了列数字,举例子的方法,很形象

过渡自然,每一段交待得很清楚

文章点评写法一般要从文章的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。

1、中心：有没有离题，按照题目要求来写。

2、选材：

①是否围绕中心。

②是否真实，符合生活实际。

③是否新鲜有趣。

3、结构：

①层次段落是否清楚。

②过渡是否自然。

③开头和结尾是否照应。

4、表达：

①记叙文有没有把事情讲清楚，写完整。写景文有没有把参观游览顺序写清楚。

②详略得当，重要的人和事情详细写，不重要的地方简单写。

5、语言：

①句子是否通顺、准确，病句少。

②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法。

③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美词句。

④标点符号运用是否恰当。

6、书写：

①字体是否工整，错别字少。

②卷面是否整洁干净，涂抹少。

文章的结构

常见的一种提法是：“简洁地说，结构就是文章的内部组织构造。”这个“定义”看似天经地义，其实违背逻辑。因为逻辑上的定义公式是“种差+邻近的属”，而这个定义的中心词“组织”、“构造”并不是“结构”“邻近的属”，而只是“结构”的同义词。

不能知道“构造”比“结构”多了点什么，所以这个定义实等于说“结构，就是文章的内部结构”。可惜这个“定义”一直为一些论著所沿用。

有的书在“结构”章没说结构是什么，只指出“结构是文章的骨架”，似以此作为“结构”的定义。骨架，确实很形象地表达了结构的特征和作用，但这只是一个比喻，比喻永远不能成为定义，因为比喻永远不能直接揭示对象的类和特有的本质属性。

情感评价

文学属于一种审美活动，而审美属于对课题世界的情感评价，文学创造就是既以艺术真实反映生活又以情感评价裁判生活的方式，实现其价值功能的。由此可见，情感评价是文学的本质属性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。 o文学创造正式以这样的属性，在向人们展现真理的同时，也向人们呈示着意义，并以审美情感诉诸人们的心灵和激发人们的情绪的方式，发挥着它的审美意识形态作用情感评价”与“诗意的裁判”含义相通。 o“诗意的裁判”是恩格斯评价巴尔扎克使用的一个概念：恩格斯说自己“从这个卓越的老头那里得到了极大的满足”，因为在他的作品里不仅“有1815年到1848年的法国历史”，还有他对这个历史的富有“诗意的裁判”。“诗意的裁判”是善与美的统一，它既是对情感评价的价值品格内容的规定，也说明了情感评价的实现方式。 o情感评价作为“诗意的裁判”有着其自身的内涵。鲁迅在谈到“真善美”作为文学批评的美学标准时。曾把“善”置换成“前进”一词，即有利于社会前进或进步意思。 o这就把“善”的内涵具实化了，意味着情感评价作为“善”的价值追求具有高尚品格和功利取向。

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