跪求“校园生活 ”的广播稿，400字以内，但不能太少。谢谢。

　　生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们的！

　　高中的学习生活对我们来说，是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想，这段美好的时光应当要在和谐的校园里度过。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。和谐的校园，向我们展示的应当是赏心悦目的校园环境。只有这样，我们才会觉得舒适、温馨而富有生机。1998年，在日本举办亚运会，在闭幕式结束时，六万人的会场上干干净净的，连一片废纸都没有。同学们，六万人啊，那是一个多么大的数字。我们二中绿树成荫，溪水相伴，环境优雅，但在我们五千多人的校园内，看看我们正在修建的校园吧：刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断；再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背吧！……

　　以前在校道中楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾。现在经过前段时间的整治，相信大家都初步养成了“垃圾不落地”的良好习惯。

　　和谐校园，必须有一个良好的校园风气。这要求作为学校主人翁的我们要养成文明的习惯，做一个文明的学生。文明“十字”用语经常挂在嘴边，说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不和谐的音符。如有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗、楼梯扶手，也不觉得心疼；有些同学讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　我们都是二中的一份子，平时在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，不小心相撞还会无意间说错话，办错事，伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈为玉帛。因此，我们在和谐校园当中应学会保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

　　丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵、修炼德性、陶冶心情、开拓胸怀、她更能使人目光远大、催人奋进。我们倡导广大的同学学会感动、学会珍惜、学会拼搏、学会奉献、学会负责，一起努力营造理解人、尊重人、关心人、帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让我们的个性像春天的枝叶一样无拘无束的伸展；浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋；多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，我们的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，以最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。```````累死我了，给点分吧~~~~~~~~

生活如一本画册，里面的，有的是暖色调的，温暖心田；有的是冷色调的，让人毛骨悚然；有的是彩色的，缤纷闪耀……随手翻阅着，品味着，蓦然发现一张全黑的，哎！是遗憾呀！

学校似乎要把每一次考试都办的惊心动魄，轰轰烈烈，一点也不夸张。老师们说，这是初中考试的六分之一；家长说，这可以为爸爸妈妈赚钱的。我心里想：有那么恐怖？！考完试了，一切正常，就是数学有些难度，心也平静了许多。发下了三科的试卷，十分满意，这是意料之外的，又是意料之内的。心里暗暗想着，只要英语能拿个110分，亦可以挤身前一百呀，这可是我的锁希望的。平时英语虽然不是特别好的一类，但还算可以，可总觉得不安，老天兑现了我的不安。最后一道题，以为没看清符号，顺序颠倒，整整八分，被我葬送在了笔下。不是不会，其实我也是自讨苦吃，明知道有多重要，却还是一眼带过了，酿成了无法偿还的悲剧。遗憾，极度遗憾，要知道这八分，活生生吧我卡在了一等奖的门外，前一百也泡汤了。我想，至少在我14岁以前，以从未有过如此的打击。其他科目满意的成绩更是加深了我的遗憾。轻视伸出一双邪恶的手，把我拽了下去。虽然已经达到了目标，可欲望是永远也无法填满的，遗憾就由此而生了，随之而来的是大彻大悟：你不是先知，无法预测到是否会被拖下水，不能轻视每一个题目，即使你很拿手。铭记你的遗憾！可能，这一次会让我终身难忘。每次品味这张图，都会被它迷人的风景而陶醉，有种淡淡地灰色之美，陶醉在遗憾之中……

仔细翻阅，也许你一会发现许多迷人的风景，多多去品味，也许你也会被那畔的风景陶醉。

知道要关于面先给普及知识

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广播稿

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通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具通线电波传送节目称线广播通导线传送节目称线广播广播诞于20世纪20代

文名：广播稿

解释：通线电波传送新闻工具

拼音：guǎng bō gǎo

要求：口语化、听着顺耳等

特点：传播速度快、范围广等

种类：录音讲、录音报道

享

广播

要解广播稿,我先知道广播

世界第座领执照电台美匹兹堡KDKA电台于192011月2式播第座广播电台建于1923外办民广播事业创建于194012月即央民广播电台前身——延安新华广播电台广播优势象广泛传播迅速功能染力强；短处瞬即逝顺序收听能选择语言通则收听困难

广播稿广播需要准备草稿通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具

写作要求

口语化

①用短句少用或用句

②少用言、土语尽量用群众熟悉简化词或简称

③少用书面词汇、文言词汇单音词单音词改双音词；书面语改口语；文言词改用白；音同字同词要改换

④宜用括号、破折号、省略号其内容便读；些表示否定含义引号尽量用改用所谓

听着顺耳

文师舍说：书面美字定口美……‘李说说切莫冗’!概说：‘李说说简单点’!者现容易说容易懂广播稿语言要口语化口语要求写写文等于说所说达意主仅层讲究结构、语；口语化要求既要达意要层更需要严密结构语要更加完整同于书面文章语言要求句短语结构较简单文字更精炼介于口语书面语间种

教育家叶圣陶读广播稿语言说：口顺耳稿意思明白通畅稿家必花费谓力气解且决至于发误要求写完稿自念遍自检验写些语言口顺顺耳……要口顺耳必语言毛病修改……修改才事呢自满意认口顺耳止广播稿主要靠嘴念耳听判断广播稿要做顺前写广播稿往往教育者自居听众看容易现教训口气江苏曾农民买收音机听段间气愤说：我花钱买‘爹’!意思收音机像‘爹’教训口气待听众由见广播稿要做顺要尊重听众平等待能居高临说教要思想教育渗透事实报道广播语言要亲切、听用谈口气商量口气少用必须、应该等命令式口气（节选自《应用写作》月刊1995第7期《广播稿语言五要》）

结构简洁

广播稿由于受间限制更要注意干脆利落

①突句主干滥用必要附加

②用准确词贴切表达要说意思说空、套

③用倒装句用倒叙插叙广播稿叙事般按事物程发展顺序顺乎听思路习惯

内容

①采用种写作避免单调乏味

②句式富于变化运用设问、排比、偶等句式使文章文采；适选择主句、句、肯定句、否定句等句式使