情感类作文开头结尾优美段落参考

　　一篇优秀的 作文 离不开的是优美的段落，而写 情感类 的作文学生可以积累一些相关的段落作为写作时用。下面是我整理情感类作文开头结尾 优美段落 的相关资料，供你参考。

　　情感类作文开头结尾优美段落精选

　1 感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得美丽;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

　2 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人;感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理;感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我们不断进取努力。感谢太阳，它让我们获得温暖;感谢江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

　3 天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子养育，陌生的人们奉献给你我善良的帮助温暖的笑颜，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们—学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心。

　4 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　5 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。

情感类作文开头结尾优美段落推荐

　1 我们人生的路是阳光明媚的，那到底是哪一缕阳光最耀眼呢，最光芒呢你，知道吗或许会有人说是优异的成绩。而我却认为是懂得知恩图报，感恩。

　2 父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧，是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心„„让我们勇闯难关。

　3 当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了：我看到妈妈费劲心力的为我补衣服看到爸爸在外面挣钱，让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习„„我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。

　4 古人说：“滴水之恩，定当涌泉相报”懂得感恩是我们民族的优良传统，也是一个人起码的品德。中国还有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种品德中的第一位。

　5 当花儿仰起了头，展开了甜美的笑脸诉说着感恩的话语，那是对滋养它雨露的感恩。当白云在天空中飘荡，勾勒出一幅幅感恩的图画，那是白云对哺育它蓝天的感恩。

　6 学会感恩，感恩我们伟大的祖国，是您给了我们幸福和谐的生活，是您让我们作为中国人无比的自豪!学会感恩，感恩我们的父母，是你们给了我们生命!学会感恩，感恩我们的老师，是你们给我们知识，是你们给了我们磅礴的力量，让我们在知识的王国里自由翱翔!学会感恩，感恩我们的朋友，是你们给了我们最纯洁最真挚的友谊。

　7 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

情感类作文开头结尾优美段落

　1 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生

　2 假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母! “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　3 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们，知道感恩吗

　4 没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

　5 母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈

　6 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!

　7 “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

　8 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。

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5 初中精彩的作文开头和结尾

1旧时光是个美人。（张悦然）

适用于“怀旧”、“美好”和“铭记”等主题。比如，写“怀旧”主题时，可以这么用：走过烟火岁月，回望来时的路，会发现，旧时光是个美人。她温柔娴静，眼深如潭水。我们回顾往事，就是在给她画眉。她的眉太淡，面容太模糊，我们如同笨拙的孩子，郁郁地握着画笔，用尽全力地涂绘，却怎么画都画不好，徒留一声叹息。

2一个短暂的瞬间也有丰腴的过去。（辛波斯卡）

适用于“怀旧”、“铭记”和“短暂和永恒”等主题。比如，写“怀旧”主题时，可以这么用：瑟瑟秋风中，如蝴蝶般飘飞的，是漫天的黄叶。每一片黄叶，都曾是春的信使，夏的见证者。如今，它们正在秋风中起舞，用一个短暂的瞬间，回顾丰腴的过去，然后坦然面对衰腐，飘落大地化为一抔尘土。

3记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。（席慕蓉）

这句话适合用于作文开头，比如，直接用来做题记。适用主题是：铭记，记忆。如果用于开头，可以这么用：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落，它不时生长，丛生的枝丫漫过闭锁的心窗，在我惺忪的眼前摇曳，多姿多态，顾盼生辉！”（这是第一段，接下来就开始回忆和叙事了）

4总有一种暖， 挂满回忆的老墙，不要去倚靠，会有时光剥落。

适用于“温暖”、“回忆”、“思念”等主题，写作文时，可以这么用：“看见山时，你在山之外，看见河流时，你在河之外，如果你能观照你的痛，你便开始自痛中解脱。 如果夜太凉，你可以焚香，煮茶，或者思念。总有一种暖， 挂满你我回忆的老墙，不要去倚靠，会有时光剥落。”

5后来，南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑。

这句话的意思是“时间过得很快”，但富有诗意，有那种“时光荏苒，岁月沧桑”的意境。比如，写“回忆”类记叙文时，表示时间很快过去，但依然铭记亲人或朋友时，可以这么去结尾：“后来，南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑，多少事沧桑巨变，无数人来了又回，可与你有关的点点滴滴，一直在我心上铭刻，不曾改变，也永不褪色。

　岁月的脚步总是在不停地走着，转瞬即逝。时间过得可真快啊！才转眼间，我就已经度过了十几个春夏秋冬，但是关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。

　　记得在我小的时侯，我家的院子里种着一棵和我出生时就一起种的桔树，我经常拿着小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高了。看着那一条条横线，我就盼望自己快快长高。可是有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，这不是你矮了，而是树长高了，以后可千万别做这种傻事喽。”此时此刻的我才恍然大悟，原来不是我矮了，而是树长高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……

　　岁月的脚步任然在不停地走着，转瞬即逝，我儿时那些美好的回忆啊，是那么美好！它就像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一句一直回响在我耳旁……

1我回头望去，看到你站在记忆中，对我微笑。

2风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载一段过往。信手拈起一枚落叶，透过它的斑斑驳驳，往日的种种就会浮现……

3那段记忆那样那样深刻，以至于一看到（某物）我就想起，一想起我就记得。

4回首往事，一片记忆中的空白惊扰着如歌的往事片段，萦绕着现实的哀愁流出了一大片一大片的无知的幼稚。

5记忆中我们的年少轻狂。

只想起这么多了，恩，建议你作文的时候不要很明显的用记忆性开头，你可以用一些比较 恩，怎么说，不用那么强调。写作文也要顺其自然。

加油加油，希望你能考进理想的学校~

　　回忆就像是一面镜子，希望不会因为虚度年华懊悔，也不会因碌碌无为羞愧。以下是我整理的回忆性叙事作文，希望可以帮到大家!

　　回忆性叙事作文：回忆——往以

　不懂得什么叫记忆，我没有那些所谓的苦恼，或许真正苦恼是我将要做什么，对我来说我就像空气一样。有些时候，独自一人发呆，一人思考，一人面对电脑而空想。或许一阵风，一句话，都可以扰乱我的思考，我不知道有时自己要如何去面对改变的自己，其实我并没有变，变的是我长大后那独立的意识，我总要为我自己接下来要做什么而思考，每当我想起自己为什么要按这种方式走下去的时候，我的心其实很疼。

　我看过很多的文学，看过很多散文，诗歌，其实我并不喜欢写诗，而是觉得我必须以这种方式生活。说到生活我没有那么多的阅历，也没有那没多的经历，毕竟我不是老人，但是对于生活我必须要变得成熟，我必须要明白我自己要做什么，哪怕我觉得自己很孤单，可能这只是一种借口，一种方式。

　我明白有些东西我不懂，可能我永远也不懂，如果我懂了，我也要忘记，直到我遇到另一个让我不懂的，仔细想想自己可能忘了很多了吧!我宁愿忘，也不想知道到底为什么要去懂，开始和结束都有一个过程，从懂到不懂也需要一个过程，直到忘记。无论怎样，当你选择了就不要去回忆，当你明白了，就要去懂得忘记。

　白天和夜晚都是一样的，希望和失望也是一样，如果你在意，就不要去希望，那么换来就是失望。如果你想要得到某个东西，这就叫欲望，当占有欲强迫你去做某事，你永远也不要寄托于他本身的希望，得不到的是不可能属于你的。即使你得到了，这种强烈的欲望会让你感觉这一切都来的太突然，从而让你产生反感，直到你对他没有感觉为止。

　必然和偶然也绝非一字之差，必然是肯定，偶然是可能，有的人工作很认真或者学习很认真那种人，那么，他成功的就必然;相反，如果不努力学习或工作，他的成功不一定是偶然，也并非必然。因为这种成功只是暂时的，成功也可以变无用功。因为我们只是看一个人的状态，如果把他换个环境，或者让他改变，他就可以充分体现必然和偶然的关系。

　未来和将来，其实他们并不一样，未来是以后的，将来是在未来为前提的基础上所思考的，未来，我们要思考;将来，我们要去面对，和谐，美好都是人们一直憧憬，也是人们所向往，面对的。

回忆性叙事作文：回忆

　有些东西，失失就再也回不来了。剩下的只有在时间的蹒跚里缅怀，记录，或被遗忘在它的无情里。望着蓝天，寻找记忆的身影。

　我从来不一个人在家，因为我害怕。一个人在家的时候，我总看到房子对我狞笑，露出他那比我头还大的尖牙齿，张牙舞爪，仿佛要把我吃掉，所以我宁可呆在外面，不到天黑，不回家。那年，我六岁，父亲忙，父亲忙，只有我一个人。

　兰兰，是我的邻居，一个常常发呆且爱笑的女孩，人们说她是个傻子，因此没有人陪她玩耍、嬉戏。那年，她六岁，父亲忙，母亲忙，而她被禁闭在似要吃人的房子里。

　母亲曾告诫我：“不许和兰儿玩。”我有些疑惑，可是那一天，当兰兰透过她家开着的窗子痴痴地看我时，当她咧着嘴冲我笑时，我走近了她，并爬进了她家的低矮的窗户我看到了兰兰清纯的脸，我教兰兰折纸飞机，数数，和她捉迷藏。那天，我们的笑声在屋子中荡漾……

　回家后，母亲沉默：“妈，兰兰不是傻子，她能做许多事。”我怯怯地说到。母亲依旧沉默，我喊：“兰兰不是傻子。”啪，脸上火辣辣的，啪啪，是父亲的大手，很有力的耳光顿时，我嘴里咸咸的，是血的滋味，“我警告过你，你竟敢不听。”父亲冷酷的声音在身后震响。我只记得在我嘴里和鼻子里都在流血的时候，还说着一句话：“兰兰不是傻子。”那里，我六岁。

　第二天，把大锁将我关在家里，我打开窗子，雀跃着去找兰兰，兰兰咧着嘴笑，轻轻吹着我肿起的脸，我们笑声再次在屋中回荡。

　回家后，意料中的耳光，拳脚落在我身上，就连母亲也愤愤地骂着，我漠然。

　第三天，门窗全部钉死，我被锁在家里出不去，一辆推土机轰轰的工作着，推倒了许多破旧的房了，猛然问我看见了一个幼小的身影出现在推土机旁，我扯着嗓子大喊：“兰兰，快离开!”只见兰兰愣了一下，脸上露出惊喜的神情，“回去，快回去!”我焦急的叫着。“不要……”巨大的机器从她的身上碾过，顿时，时间好像停止，任凭我的哭声在屋子里回荡，我的脑子，一片殷红……“兰兰……”我歇斯底里的叫喊，狠命地踢着门，诅咒着吃人的房子，伴着清脆的响声，我摔碎了父亲的烟灰缸，打破了母亲心爱的花瓶。那年，我六岁，兰兰也六岁。就这样，兰兰走了，她的父母少了一个包袱，没有人为她流泪，唯独只有我，我开始憎恨，恨他们的狠心，恨自己的没用，恨兰兰为什么自己走了，发自心底的恨，房子又开始对我狞笑，露着尖牙……

　如今，我已是一名高中生，坐在宽敝明亮的教室，偶尔也会望望天空，寻找记忆的身影，看看兰兰微笑的脸，因为那段记忆永远留在心里。

回忆性叙事作文：回忆初三

　初三。写下这两个字的时候，我突然一阵恍惚，记忆一下子从身体里抽离出来，拉得很远很远。仿佛所写的此地，另有他方。

　初三以后，我很少再回到母校，很多记忆戛然而止，没想到过可以如此简单地给自己画上句号，原来自认为生命中很重要的几笔竟显得如此的单薄。初中三年的记忆，像一封已被投递的旧信，信里有发黄故纸渗透彼此的潋滟春阳。笔尖在空气中轻轻摩擦发出声响，今天，我提起笔，写下一些温柔淡然的片言只语。

　站在高三回望初三，究竟是怎样的一个高度差距年龄改变了，视线的长度也改变了。时间倒退三年，这对于我来说似乎已经太远，远到就如隔着一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，脑子里却偏有许多零碎的记忆鲜活着，向我和时间扞卫它的存在。于是，我发现我不能忽略它。

　那日翻书，翻出了一本同学录。里面的名字，有的鲜活依然，有的已变得陌生。想从名字里深入去寻找一些零碎的记忆，可已不能够。仍记得初中毕业前夕，当告别在我们背后升起的时候，我们都用力得伤感，眼睛里离别交换离别。我们买来一本又一本厚厚的同学录，让身边的朋友一个接一个地留言，书写。我们只懂得用这种方式去减轻彼此的不舍。

　这三年间，除了和几好朋友常联系外，其他的同学都如断了线的风筝，不知飘落何处。过年时候，初中的同学聚会，大家约好在母校门口见面，一共来了20人，以前教室里分明有60张桌子的啊，也许只有这20人才留恋初中的日子吧。那天，我们一起去了海边，20人一起走踩在沙滩上，留下了一行行或深或浅的痕迹。大家谈话间，不知是哪位同学提起了语文老师，那个脑门上没几根头发的老头。记得每次课堂上他说到某个句子出自哪一课时。总提示说：“你们这群家伙，简直要气死我，这句子出自<范进中举>在第二册275页第三段第7行。“刚开始时候我们都让他唬住了，到后来才知道<范进中举>在第四册，而此书只有250页!以后的日子里，他一使出这招，我们就全班笑倒。现在，老师又怎么样初三结束后，我们就抱着各自的指南针投奔四处了，而现在又再一次走到了一起，我们在对方的笑声中，都在心底默默祝福，只愿大家都过得好。

　字里行间，眼睛里的迷离在与笔墨的叫嚣中被稀释得更加淡然。

　年少时，总可以在一粒沙里找到一座天堂。长大了后才知道这一粒沙与天堂之间是有很大的距离的。有时候，我抱着书本匆匆走在校道上时，每当看见穿着百折校裙的初中小妹妹时，我都会顿一顿自己的脚步，嘴角轻轻上扬。以现在的厚重去探视她们，觉得她们身上总闪着细小的光，一颦一笑中，都带着新生的希望。不管什么放在初三，都会演变得美好。笑也简单，哭也简单。

　在我即将高中毕业时，我曾提醒自己绝对不能书写任何文字纪念我的高中三年，因为散淡的文字只是用一种空虚换取另一种空虚。现在，我却选择为初三执笔，也许，那段日子太美好。我们的快乐从不是因为经历了什么，而是这些经历是否曾将我们深深打动过。

　从最初的懵懂无知到现在的淡定自如，累积了无数的快乐。今天，我把它们拿到大太阳底下晒一晒，再暖暖地收回。

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