初二的故事作文700字

1 初二作文700字《读书的滋味》

有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是 辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。

所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。

读书的滋味

英国学者培根说过：“知识就是力量。”读书，是最直接、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读，谈及读书，酸甜苦辣便会顿时涌上心头。

读书自是“苦”字当头，古时即有“十年寒窗苦”之说。除了头悬梁锥刺股者，更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦，却也其乐无穷。读一本好书，或为之乐而开怀一笑，或为之悲而感慨万分，细细品味，真是妙不可言。读文学历史如此，学数理化亦然。每逢难题，冥思苦想而不得其解，经学友稍加点拨恍然大悟，顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊，让人不禁对读书更为钟爱。

读书的时间因个性、习惯等而不同，有人喜欢沐浴朝露清风早读，有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣，而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静，灯火阑珊，面对窗外点点繁星，扭亮桌上的台灯，手捧一本好书，轻轻翻动，实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手，心便融入了那份淡雅的香气之中，进入了奇妙的书之世界，任由思绪在时空里徜徉，尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书，是一片夜空，让我的梦自由飞翔。

养心莫如静心，静心莫若读书。读书同心境有关，这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书，心无旁骛；倚窗而坐，摒弃一切杂念，捧读一本好书，在茶香与雨声中，感悟别样恬静的人生。

如今暑意已去，于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来，轻灵动听，洗涤了浮躁的尘埃秽物，消除了喧嚣的市井杂音，读书便有了一种怡然自得的氛围。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。偶尔，会有燕子穿行，屋外树枝上，淡淡烟雨中，不时传来几声动听的呼唤。这时，似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来，书便读得更有韵味了。

书，使一个人从无知变为渊博；书，给一个人正确的思想观点；书，使躁动的心变得宁静。读书，使枯寂的生活变得润泽；读书，使贫瘠的生活变得丰富；读书，使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶，而读书则像品茶一样，当耐下性子忍受寂寞后，书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐——永恒的欢乐！

朋友，请不要因为初尝读书之苦，而放弃了读书的甜美滋味。在书里，我们会认识许多中外名人，了解许多科学知识，更会明白许多做人的道理。正是在读书中，

2 以的故事为题写700字左右的作文初三

我和书的故事

“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”

在我的书架上，布满了书的影子。我之所以这么爱读书，是因为这件事：

在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说：“我自小就读书，现在读了超过是本书，你呢？”我羞愧的低下头，说：“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说：“你怎么不让你的儿子读书呢？”妈妈尴尬地说：“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。

书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。

我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《皇帝的新衣》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》…或者是有的漫画书。

随着时间的推移，我渐渐长大，我从看漫画书，到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有的书，现在却想看有着深厚的道理的书。

在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋,，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的

3 《难忘的作业》初二作文700字

“唉，作业太多了，根本就做不完嘛！”同学们不禁发起了牢骚。这是怎么一回事呢？

原来，因为 昨晚我们班举行了“数学知识竞赛”。因没有赛完，今天接着比。或许你会问：这可是好事呀！但是，由于昨天的作业没有写，今天要把昨天的那份作业一起补上。于是老师又“补”置了许多作业。如果不补完，今天晚上就不可以参加竞赛。于是，便出现了本文开头的一幕。

虽然作业太多，但是为了能参加“数学知识竞赛”，我们只有“愤”笔疾书。而且，这次可怕的作业打破了一个记录：就是，在下课期间无一人（除大、小便外）出教室。

在经过伍老师慷慨的一节课的前提下，终于有人打破记录，写完了“堆积成山”的作业。而且我有一个特殊的发现，那就是在第二节课下课没有吃课间餐的人数多了许多（当然，我也包括在内）。

最后，大部分人马，都完成了任务。可是还有人……

没想到，结果让人大跌眼镜—“数学知识竞赛”照常举行。这时，大家既“举班同庆”，又高呼“倒霉”

4 发生在教室里的故事 600字作文（初二）

昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿！原来是蜗牛爬过的痕迹。

说起蜗牛我一点儿也不陌生：它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动；没有骨骼，全身几乎都是肌肉；头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大；是个贪睡能吃的家伙。

大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。

“找到了！”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。

或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。

也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。

有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢？很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说：“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了！”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。

不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说：“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……

虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。

5 我懂事了初二作文700字

妈妈非常爱我，我也非常爱妈妈。

有一个星期六早上，妈妈很迟还没起床，我觉得很奇怪，就过去看她。我喊了她一声，她有气无力地应了一声。我问妈妈怎么了，她说：“我很热，一点力气也没有。”我连忙说：“妈妈，我陪你去医院。”妈妈说：“没关系，吃了药就好了。”我去倒了杯开水给妈妈，又打了电话给爸爸，爸爸很快从厂里赶来了。爸爸发现妈妈热度很高，就送妈妈去医院。我想跟去陪妈妈，可是爸爸嘱咐我看家。

妈妈走了，我一个人静静地想着：妈妈既要上班，又要料理家务，那么辛苦，我也应该帮妈妈分担一些家务，做一些力所能及的事。我该做些什么呢？

对了，昨晚换下的衣服还没洗呢，我决定把衣服洗干净。虽然我笨手笨脚的，但是我还是把衣服洗好了，只是我的球鞋怎么刷也刷不干净。不知妈妈平时是怎么洗的，洗得那么干净。望着晾在那里的衣服，我想：妈妈回来看到了，一定会很高兴。

突然我又想到，妈妈回来一定很饿。平时我生病，妈妈总是煮稀饭给我吃，又炒一些我喜欢吃的菜。想到这里，我就煮起了稀饭，又炒了青菜，可是炒黄了。我又炒了一盘鸡蛋，可是太咸了。我想，我平时真的应该多烧几次。

……

妈妈回来了，我连忙去开门。妈妈进门第一句话就是：“你饭还没吃吧？我马上就去烧。”我连忙跑进厨房，把稀饭和菜端了出来。“你烧的？”妈妈一脸的惊讶。“嗯。”我看到妈妈有些激动。她什么也没说，但我想，她心里一定在夸奖我，一定很高兴。我看着妈妈吃，她吃得津津有味。我说：“妈妈，会不会太咸了？”妈妈却说：“我今天嘴淡，是要这么咸。”

当妈妈知道我还洗了衣服，拖了地，更是感动了。她对我说：“我生一次病，你就懂事了那么多，我以后要多生几次病。”“不，妈妈，你以后一次也不准生病了，但是我以后会帮你做更多的家务。”妈妈把我拉到身边，抚摸着我的头，我突然看到妈妈眼里有泪花。

妈妈一吃完饭，我马上就抢着去洗碗。妈妈躺在沙发上，欣慰地笑了……

望采纳

6 初二作文700字:我要上初三了

时光飞逝,一转眼我已成为初三的学生了,一切仿佛就在昨天,还有些不舍呢!初三,以前只是听大哥哥大姐姐说过,初三很忙,自己并没有感觉,直至到了初三,才真正体会到它的紧迫感刚开学,老师也不同了老师说初三很重要,是冲刺阶段了,我们必须尽全力冲向终点初三结束,马上面临的就是人生第一次大的转折点——中考如果没有努力把知识学好,那么在这一次会考中面临的则是失败刚有一周初三生活,我就发现同学们都有很大变化同学们长大了,一改以往贪玩好耍的面目,变得更成熟,更稳重了课上,同学们再也不像以前那样懒散,而是把眼睛睁得大大的,泛出渴求知识的光,积极的回答问题抬头环顾四周,大家都在埋头苦练,奋笔疾书,教室里弥漫着浓浓的书香味,我不由得爱上了这样的环境在这样的环境下,我又怎能不被感染呢虽然老师换了,但同学们热情高涨!我作为班上的优等生,在上学期曾取得优异的成绩,但那只能代表昨天,而我必须要把握好今天才能拥有美好的明天在新的学期里,同学们都有了目标,所以都在为自己的目标而努力奋斗有目标才有动力,所以我决定给自己定一个目标并努力朝着它奋斗初三的知识又增加了,内容也越来越丰富,让我几乎爱上每学懂一个知识点,每作对一道难题,都感觉又离自己的目标近了一些,成功的机率又多了一分,甚至会有一点小小的成就感我越来越深的体会到知识的重要知识仿佛就是茫茫海上明亮的灯塔；是人生这条曲折山路上的长梯；是进入幸福殿堂的通行证在老师的温暖羽翼下,父母的殷切期望下,我一定会努力奋斗为了不让信任我的人失望,我一定要成功!我相信,只要我努力奋斗,我一定会在浩瀚星空中成为一颗耀眼的星!

望采纳，谢谢~

7 初二作文一个关于种子的故事 600—700字

有一粒种子，它在温暖的春风中离开了它的妈妈，飞到了一片的泥土里，接着，它又慢慢的睡着了。

睡着睡着，第二年的春天来了。这粒种子它也醒过来了，朦胧中它听见土地上有小草说：“世界可真美妙啊！”接着，它又听见有小鸟回答到“是呀是呀，这世界太美妙啦！”……

听了小草与鸟儿的对话，种子暗下决心 ：我一定要生长到土地上的世界去，感受它们所说的奇妙！于是，它开始拼命的的吸取土地里的营养，拼命的往上窜。日子就这样一天一天的过去了，也不知过了多久，终于有一天，它小小的头从泥土里钻出来了，种子开心的笑了，因为它终于看到了这个美妙的世界。

可是好景不长，在一个阴雨连绵的日子，一辆汽车向它冲了过来，它好不容易才钻出的身子在那一瞬间被压了个稀烂。可是它没有灰心没有丧气，用顽强的意志和不屈的斗志奋力拼搏着，终于长出了比原来还要强壮身体……

这是典型的种子精神，如果换做是人，又会有几个人具有这种精神呢？

张海迪阿姨做到了，她五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，这是一种多么严重的伤，然而，就是在这么严重的伤势下，她却取得了如此大的成就。还有爱迪生，他除了在留声机、电灯、电话、电报、**等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献，这些都是他的成就，他的辉煌。可是在这之前，爱迪生所经历的失败也是数不尽的，他所经历的磨难也是数不尽的，饥饿、贫穷、失败的打击常常困扰着他，可是他依然选择了坚持下去。终于，他成功了。

可是，看看我自己却没有做到，做事总是遇到困难不能坚持下去，今后 ，我也要培养这种坚持不懈的种子精神。

一粒种子都能做到坚持不懈，顽强拼搏的精神，何况我们人类呢？

8 初二700字作文

参考： //newxue/e/search/result/searchid=3431我们是最平凡不过的一群人，并非要做一番惊天动地的大事业，而回报对我们来说，是最普通不过的事了，但又有多少人能做到呢？阳光照耀着大地，在这个寒冷的冬季，但它并不暖人。我坐在教室里进行期末考试，只需要写下我的答案，仅此而已。而我的父母，此刻正为我勤劳地工作着，为的是将我抚养成人，将来走向社会有所作为。像大多数人一样，我并非圣人，我也曾被虚荣所埋没，当时我不曾想过从我手中花费的，竟是父母的汗水和心血。我简单地认为，父母的钱，花得理所当然。但升入中学后，回想起父母的身影，他们的言谈话语，却不禁使我流下了泪水，那是真心的感动吗？不是，那是我的悔过和伤心……，我的家庭并不算富裕，父母都是工薪阶层，平时他们为我节衣缩食，能让我上这样的民办学校，实属不易。三年来，不经意间的花费，算下来费用却大的惊人。父母为我升学的事而忙碌着，为学费而奔波着。我的生活用品不够了，母亲大老远从市中心跑到位于郊区的学校，打电话时仍不忘叮嘱不要受凉……再苦再累他们也都顶下来了，这一幕幕能不让我感动吗？父母是伟大的，父爱与母爱也是世间最无私、最珍贵的。试想：父母在外奔波，要的只是子女的成材，为社会所用。现在我们用心学习，只要动笔认真回做题，就那么难吗？我们要父母开心，真情回报他们，其实很简单，认真学习，刻苦学习。学习这种事，其实不是看天分，而是看你用心了没有，就像世界兵乓球冠军邓亚萍姐姐说的那样：“爱拼才会赢”。用心学习才是父母最大的希望，所以，请父母相信我们，用心一点，刻苦一点，才会掌握所学的知识。我在这里做着对父母的真情回报，在这个寒冷冬季里，我的心是热烈的。你们呢？请跟我做，你们会从父母的脸上看见到比阳光还温暖、还灿烂的笑容。

9 我与……的故事，初中作文700字，（可以写我书的故事）求解

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交

道，书自然而然的成为了我最好的朋友。

记得有一次，是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出

吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什

么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已

把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听

人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，

对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期

二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书

中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开

心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我

们在书的海洋里尽情地遨游吧!

一个讲好了的 故事 能够给你提供你在生活中不可能得到的那样东西：意味深长的情感体验。在生活中，体验需通过事后的 反思 变得有意义;而在艺术里，体验在其发生的那一瞬间马上就会具有意义。下面是我为大家整理的关于我的故事 初二 作文 600字_我的故事 初中作文 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

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时光一眨眼便从指间溜走，抓不住。眼间我已经进入初中两年了，这两年我笑过，哭过，幼稚过，成长过。那个校园让我学会了很多，感悟了许多，经历了很多。我与校园，有着太多的故事。

“今天体育课自习!”随着老师洪亮的声音，同学们欢呼起来，瞬间，操场上没有了熟悉的身影。我找到一处阴凉的地方坐下，竟发现四周长满了三叶草，三片小小的叶子由茎连接着，就像扇叶一样，在微风中摇摆着，我真怀疑那清凉的风是从这扇叶中吹出来的。人们说四叶草代表幸运，那么三叶草代表什么呢它对我来说代表欢笑吧!还记得从前与朋友们在三叶草间寻找着四叶草，放学的路上摘几片三叶草，一边走一边嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久没有去植物园了，便飞也似的跑过去了。

实验楼里空无一人，外面阳光明媚，可实验楼里四季阴凉。进入植物园，耳边回响着水的滴答声，四周的植物也是水灵灵的，就像久雨初晴一样，空气十分的湿润与清新，一股浅浅的香味也若有若无的笼罩在身边，那是金桔花的花香，它就像一双洁白的手，捧着金黄的花芯。看起来那么柔弱但却透着一股坚强。这时，一抹红色的身影吸引了我，它一枝独秀，高挑在枝头，红胜火，有一股火一样的热情在并发，在燃烧，它就是山茶花。墨绿的叶子将它托起，托到舞台的顶峰，它努力的生长着，绽放着。我抚摸着它，笑了。它们都是美丽的，美在大胆的展现自我，美在不屈的生命力。

我猛然醒悟，我在这一段时间里一直缺少的，就是这种不畏困难，充满激情与活力的心。

花儿，草儿的顽强不需要言语，而我也准备好向着阳光奔跑，这是我与校园的故事，让我铭记的故事。

我的故事初中作文2

在初一的生活中，令我最难忘的就是 军训 完正式上课第一天的那个晚修。

那天晚上，我异常兴奋，毕竟是第一次上课，而且多了非常多的新面孔。7点10分，新班主任走进了着喧闹的教室并开始和我们讲学校纪律。因为我同桌是小学同学，一起共同生活了6年，所以在这个新集体中倍感亲切。我们好像有讲不完的话，不停得和对方说，直到班主任在讲台上敲着桌子喊道：“不要讲话!”我们才停下来。

但这种“消声” 方法 不太管用，不一会儿，我们又说起来。环视四周，没几个同学不在讲话的，我便更有兴致，开始和前后左右的同学聊天，嘿嘿，真是不亦乐乎啊!我的交际能力就是好，就聊了一会儿，我们就很熟了。

突然，一声“不要讲话”把我给惊了一下。我全身肌肉绷紧，一回头。哇噻!班主任气得火冒三丈，咬牙切齿，头顶上隐约冒着白烟。话音，全班同学的叽喳声便光速般的消失。整个教室宛如佛家禅院一般，连根针掉在地上都听得到。

“刚刚说话的站起来!”我双脚一直，不由自主地站了起来。“老师是真火了”我心里暗暗的想。“我看你们还是没军训够，皮又痒了!敬酒不吃吃罚酒!”“呼呼，这老师真凶啊!想起小学老师发火的样子，那真是小巫见大巫啊!”我感慨万千。“大家互相揭发，揭发有奖，被揭发的还要惨!”老师这招真妙啊!马上就又有一批同学站了起来。不用问，老师接着就是一阵狂风骤雨、枪林弹雨，我们被骂得头都臭了，毕竟自己理亏嘛。“看你们没事做，写600字的检讨，家长签字，明天交!”

我的心“瓦凉瓦凉”的，早只如此，何必当初啊!

这就是那件令我十分难忘的事。

我的故事初中作文3

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年，怀念着那个有假期，有明天，会长大的童年。

三四岁时，我住在那一排低矮的平房中，那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树，坐在树干上听哥哥的瞎扯，这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候，你爱谈天，我爱笑。”这是我最初的童年。

六七岁时，奶奶家盖了楼房，哥哥也上了小学。哥哥变忙了，我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢，我脑海中几乎瞬间就有了一个念头，我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑，跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下，我瞬间就觉得自己好渺小，但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势，便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气，一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋，我有了成就感，刚才爬树的困难什么都不算啊!把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里，我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的，连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。

时光荏苒，我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了，那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西，改变了环境，改变了生活，但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事，就是我一生无法忘怀的回忆。

“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念，眼泪不知何时已流到了我的嘴角，涩涩的，哀悼我已逝去的童年。

我的故事初中作文4

在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。

从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。

人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。

小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。

在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。

童话故事 的结局往往是人们所向往的，但是人生不可能总一帆风顺，现在的我们只能努力学习，让未来一片光明，未来靠我们创造，只能说，加油!

我的故事初中作文5

偌大的一个世界，每个人都有自己的中心，都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，很真实，很现实。每个故事如一卷卷长短不一的史书，耐人寻味。别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。

年龄的增长，故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，喜悦，还有很多。故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，与人如何相处的一些，我也因此的以成长。

记得暑假去学 游泳 ，第一次来游泳池，很紧张，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，大致是这样吧，(没认真听)当时我不敢，因为胆子很小，况且还是第一次来，于是就呆呆的看着别人在那里练习，结果过了一会儿教练来了，非常严厉的看着我，表情很严肃，我吓破了胆，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，沧得我连咳嗽几下，鼻子很不舒服，又经过几次尝试，情势稍有好转。翌日，开始练习蛙泳了，因为比较简单嘛，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，把头伸下去，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，多次练习，畏水心理得以改善了。之后几天不断练习，竟可以游了。

这就是发生在我身上的一个平凡的小故事，很简单，但很有趣，带给我惊喜，快乐。也许每个人都应该享受这种过程，在这次学游泳故事中，我学会了很多……

故事仍不断在萌发中。

我的故事初中作文6

我是个不爱惜东西的人。这不，她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火

昨天，我帮姐姐去商店买发卡。商店真是个藏龙卧虎的宝地。肉墩似的女老板竟是个商战高手，一条三寸不烂之舌煞是厉害。我和她经过了一番舌战，才以强人意的价格买下了它。

我又在商店里逛了一阵，一个靓丽的皮带把我的目光拽了去。她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火好，就买他了，但不要原配的皮带头。可据我估计，买下它可能要花费我四五元钱，全身搜遍了，也只剩两元钱，希望渺茫。但俗话说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我灵机一动，心生妙计。既然女老板是商战高手，那我就将计就计，让你聪明反被聪明误。我心里的如意算盘打的噼里啪啦直响。

我指着皮带说：“请把这条皮带给我看一下，”她一看生意来了，抖着满身的肥肉，两步并作一步飞了过来。她说：“这条皮带是进口货，你看，质量多好呀!原来是10元5角，已所剩无几，有看你是个学生，卖给你7元吧。要是换了别人，一个子也不能少。她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火。

我知道她在瞎说，什么进口货，分明写着产自中国，什么学生优惠，分明是个贪心鬼。今天，我就让你吃大亏。我装出乞求的样子说：”阿姨，你人这么好，这么体贴我们学生，6元卖给我吧!她装出绅士风度说：“好吧，卖给你，付钱吧。”我忙说：“阿姨，其实这皮带头很漂亮，我只想买它而已，它能值多少钱啊!”她听后，卸下了皮带头，故意把价格抬上了天。你给我4元5角吧!哈哈，正中了我的妙计。我紧接着问："那这个带子就是1元5角，对吗她顺口便答：“是的。”我笑道：“我只要这个带子，不要皮带头。”

我把1元5角递给她，拿着物美价廉的带子得意的走了。女老板愣住了，“呀”的叫了一声，眼睛睁得贼大，眼珠子差点掉了下来。

我的故事初中作文7

我从小就是个追星的女孩，但追星的对象却从来没有和同龄人相同过。

小学一年级到三年级的时候，还是《还珠格格》热播之时。同龄人都喜欢电视剧理演“小燕子”的赵薇。她们都说她活泼可爱、精灵古怪，是一个令人开心的人。我却感觉赵薇虽然把“小燕子”演到极致，可是她那“小燕子”的举动真的让我觉得不仅一点也不活泼可爱，反而与一般的疯子没有什么两样。我记得那时的我喜欢安静，所以就喜欢任贤齐，大概觉得他声音很有特点，有些沙哑吧。

小学最后三年，我喜欢王菲。喜欢王菲 唱歌 的颓废感，空灵的音色，和歌里让人意想不到的音调，又不得不承认那种歌给她唱恰到好处，并总容易使人渐入佳境。可是朋友们却说王菲唱歌像念经，或者干脆是像在喊，因为她们喜欢周杰伦歌里的rap音调。

现在我初三，问过朋友自己的偶像，从没听到过我喜欢的那个人。他是如此渺小与平凡，又是如此独特。喜欢他不时挂在嘴边的似笑非笑，技师他是装出来的，依旧支持他。喜欢他唱《忘不了》时的似水柔情，更忘不了他唱《离歌》时的撕心裂肺。知道他在后台有多么苦，可是我只能在原地无能为力地祝福他。他就会使“my show”里的三强选手之一：马海生。

他的贴纸背我贴在我的写字桌上，每一次做作业，他就是我坚持和努力的动力!我想，我现在一定要好好学习，以后也去 学唱歌 ，要唱得和他一样棒!

我的故事初中作文8

青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说;青春是一首婉约动人的歌，音乐家说;青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说;而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。

我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬;把爸喊妈，把妈喊爸;永远分不清什么是葱，什么是蒜;被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。

那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。

那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡!”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。

一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟X射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了 传说 中的一中。

一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的!

太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么…。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗这时突然传来一声大喝，陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈…，恐怖的笑声回荡在一中的校园里。

笑过、哭过、成长过;傻过、闹过，生命因青春而美丽过。

我的故事初中作文9

在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。

从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。

人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。

小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。

在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。

童话故事的结局往往是人们所向往的，但是人生不可能总一帆风顺，现在的我们只能努力学习，让未来一片光明，未来靠我们创造，只能说，加油!

我的故事初中作文10

偌大的一个世界，每个人都有自己的中心，都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，很真实，很现实。每个故事如一卷卷长短不一的史书，耐人寻味。别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。

年龄的增长，故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，喜悦，还有很多。故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，与人如何相处的一些，我也因此的以成长。

记得暑假去学游泳，第一次来游泳池，很紧张，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，大致是这样吧，(没认真听)当时我不敢，因为胆子很小，况且还是第一次来，于是就呆呆的看着别人在那里练习，结果过了一会儿教练来了，非常严厉的看着我，表情很严肃，我吓破了胆，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，沧得我连咳嗽几下，鼻子很不舒服，又经过几次尝试，情势稍有好转。翌日，开始练习蛙泳了，因为比较简单嘛，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，把头伸下去，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，多次练习，畏水心理得以改善了。之后几天不断练习，竟可以游了。

这就是发生在我身上的一个平凡的小故事，很简单，但很有趣，带给我惊喜，快乐。也许每个人都应该享受这种过程，在这次学游泳故事中，我学会了很多……

故事仍不断在萌发中。

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把游子吟编成故事

这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。

游子吟的故事

《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗。

这是一首母爱的颂歌。

全诗共六句三版十字，采用白描权的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。

此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。

作品原文

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

白话译文

慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 

《游子吟》写于溧阳（今属江苏）。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作。”

孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。

诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑、感人至深的颂母之诗。

游子吟编一段故事

读《游子吟》有感

从小班到现在，我们都学过许多古诗文，如《咏鹅》、《村居》等。这些古诗词不但让我们领略了诗的美妙，更让我明白了做人的道理。可是我还是喜欢富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

孟郊的这首《游子吟》让我感受到是妈妈的汗水滋养了我们数年，是呀，花草感谢雨水，因为雨水让花草生长；鸟儿感谢天空，因为天空让它飞翔。我感恩你，是因为——

母亲，您的爱像雨水，像一首歌，润物无声，绵长悠远。母亲，我已经长大了，不用您来提醒了，您说：“自己的事情自己来做，可老是说今天学了什么？你会吗？作业多不多？上课有没有好好听？可我已经学会独立了。您虽文化不高，可您给我讲的每一个故事都让我面对生活大胆向前走，做人要诚实。”您说的每一句话我都牢牢的记在了心里，因为那是我成长的足迹。您是太阳，我是小草。太阳照耀着小草，温暖着小草。您是白云，我是大地。白云看着带地，呵护着大地。妈妈，如果没有您，我不会像现在一样拥有一个幸福美满的家；如果没有您，将来我就不会成为参天大树；如果没有您，我也不能成为祖国的栋梁。

母爱是多么伟大，我怎能报答呢？我也后一定好好学习，报答妈妈的养育之情。

把游子吟改写成500字故事

夜暮降临了，村庄里的人都回自己家休息了，只有孟郊家的灯还亮着，孟闻的母版亲正在为即将权远出的儿子做准备。

母亲一会儿为儿子装点干粮，一会儿再装点盘缠。母亲看见孟郊的衣服已经破了，就拨亮油灯，拿出针和线，准备缝。

突然，孟郊从屋子里走出来，把母亲手中的针和线抢过来说：“娘，您已经老了，不要再缝了，快回屋睡吧。”说着，就扶母亲进了屋。

夜已经很深了，伸手不见五指。母亲听孟郊屋里没有动静，就把油灯再次点燃，把衣服拿过来，一针一线细细地缝着。母亲看扣子松了，就把它缝得牢牢的，母亲看衣服破了个洞，就小心翼翼地缝得结结实实的，她一不小心，把手扎破了，流了很多很多的血。由于天快亮了，母亲顾不上疼痛，又拿起针线缝了起来。

母亲想：“儿子这次出去，不知什么时候回来，我得细细地缝，把衣服缝结实了，好让他多穿些时间。”

天亮了，孟郊走出来，发现母亲一夜没睡，当他看到母亲手上的血以及缝好的衣服时，感动得流下了热泪。孟郊心想：“我们儿女好比是小草，永远报答不了阳光的哺育之情，当儿女的也永远报答不了母亲给予的恩情，母爱是多么伟大呀！”

游子吟故事

,游子吟

屋外，刺骨的寒风呼呼地刮着，在一间破旧的小屋里，有一位年过六旬的老人正坐在炕上为儿子做出门远游的准备。

慈爱的母亲坐在昏暗的灯光里，为儿子孟郊缝着衣服，她左手拿着针，右手拿着线，慢慢的穿过针眼，打上一个结，便仔细的缝起来。这一针一线之中含着母亲对儿子的牵挂，担心，她担心害怕儿子迟迟不能回家，家中太贫穷了，没有钱去为儿子买绫罗绸缎，有的只是粗衣麻布。

“儿呀！你在外面可要处处小心呐，好好与人相处，时常写信回家，好让娘放心啊！”说完，哽咽了一下，此时，泪珠不由自主地落了下来。孟郊放下书看着慈爱的母亲，深深的点了点头。此时他思绪万千甚至要决定留在家里，陪伴母亲左右，但是他又不能让母亲失望，他必须要扬名于世，以此报答母亲。他想起了小时候上学的不易，母亲的辛劳。

小时候，孟郊家里很贫穷，没钱让他去学堂念书。他心里也明白，体谅母亲的不易，虽然很想去，但他也不愿向母亲提出，增加母亲的负担。心细的母亲最终还是察觉到了，她为了让儿子早点上学，每天都拼命的织布、做工。最后，母亲拿着一些钱，交给儿子，儿子心里震惊，母亲却只说了一句话：“拿去吧！”孟郊明白这钱来得不易，从此以后就狠命地读书……

如今，可以出去远游学习了，他心中的那份兴奋，是没有人能体会的他心中对母亲的那份牵挂，也是没有人能理解的。

明日，他就要走了，离开慈爱的母亲，离开这破旧的小屋，离开这生他养他的故土。他心中的不愿是说不出来的，他不能为母亲做些什么，他只能说在外他会时常想念这里，在外好好学习，心中不禁吟一道诗来：

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

屋外，刺骨的风还在刮着，可这间小屋里，却洋溢着暖暖的春意。

2游子吟

在一个大雪纷飞的冬天，孟郊要到外地去考取功名。于是对年迈的母亲说：“母亲，我要去考取功名，挣点俸禄维持我们的生活。这一去，要很长时间，您要保重身体。天冷了，多穿几件衣服！”母亲的热泪夺眶而出，什么也没说，只是微笑着点了点头。

吃完晚饭，孟郊上床睡了。母亲却拿起那破旧的大衣，点起灰暗的油灯，一针一线地缝呀，缝呀……微弱的灯光闪烁在苍白的双鬓上，昏花的老眼含着晶莹的泪花。母亲的手被针扎破了，那鲜红血滴在 的棉花上，显得格外鲜艳。孟郊用朦胧的睡眼，看到了这一切，流下了滚滚热泪。

早晨，东方的太阳已经升起。母亲彻夜未眠，眼睛里布满了血丝。孟郊起来，含着泪说：“母亲，我要走了。您对儿子的爱，我永远也报答不了！”说着，跑到母亲面前，紧紧地搂着她……

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

孟郊带着对母亲的思念走了。母亲慈祥地目送着他，渐渐消失在茫茫的雪原中。

谢谢望采纳

这个中秋到来了,我感动了一番似乎一切都来去匆匆,转眼间,已是十八个中秋了

今夜,心总是不能平静,在澎湃着,翻腾着,不知道"心切"是否能表达

月,英貌依然,那样的皎洁,使我不曾想过她会改变静谧的月,已经悄悄月悄悄地爬上了树梢,像孩子天真的脸庞,幽幽地照在树叶上,又轻轻地反射回来, 把树点缀,一片片,一点点,显得十分神秘温柔的银光一缕缕地洒在路上,像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里,似春天融化的冰雪,滋润着,冰凉又轻快 她也许是来自天堂吧,她有着圣母般的美丽

如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事这是一个特殊的夜,我不想把它惊动,我怕这位美丽少女隐匿了恬静的夜,恬美的月儿,这是上帝的宠儿我总想留住今夜(这是一种奢望)它不能频频的露面,而是上天的安排,这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的

我在想:今夜,倒上一杯香茗,摆上一盘可口的月饼,静静地倚在窗台上,风盈盈地吹,茉莉花香从杯中溢出,融入空气恰若在世外桃源今夜,一个人独自清凉,只是邀月为伴,听嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;与她一起思念,是怎样的孤独,又是怎样的陶醉呢

"中秋节是人的心灵最脆弱的时节"圆月,家乡,亲人,在今夜似乎也有很大的距离哦!这是思念亲人在他乡,家乡在远方我看着明月,突然有一丝欣慰,我收到了远方的祝福

月儿在云里穿梭,像儿时在捉迷藏,一会儿隐去了,一会儿又出来了看着云缓缓地经过月儿,我迷糊地想:今夜,我会失眠,和你一样,都默默地为远方祈祷

明月,你累了吧来吧!卧在我杯里,今夜,我来为你守夜

月明亮,我的心也坦然回首往事,已过了十四个中秋了

雪白的月光洒在床上,隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律

在月圆的今夜,我拥月梦酣

一 《我和xx》作文400-600字左右

我和大海

记得有一天，我和爸妈来到了大海游泳，换过泳衣，我们来到了沙滩上，拼命地呼吸新鲜空气，倒下，便躺在了软软的沙子上，真是舒服，爽到极点了啊！

我们下海后，还好水一点都不深，我又缓缓地走进了更深的地方。我悄悄抓起两把泥，拍在旁边的老爸身上，我便咯咯地笑起来说：“我给老爸洗泥水浴！”老爸蹲了下来，海水把爸爸冲洗干净了。我发现海上时不时就激起一朵朵浪花，海啊海，为什么你会有浪花呢？是因为你生气了吗？

那海是湛蓝的，美好的。以前我曾经看见一件事，一个叔叔捉了几条小鱼，放在塑料袋里，看着袋子里活蹦乱跳的小鱼，我为他们的命运感到担忧，袋子里氧气太少了，大海才是他们的家，他们就是海的孩子。海啊海，你是否感到悲伤？因为您的孩子都被人抓走了。

在我回家后，一直抹不掉这件事，想起鱼儿一张一合的嘴，它们仿佛在说：“人类啊，你们为什么那么残忍地杀害自己的同类呀……想到这儿，我终于明白大海为什么生气了。（中国作文网）

在这里我要像全人类说：希望你们能够爱护、保护大海的每一种生物，甚至鲨鱼。因为若是没有这些生物，那大海就将会变成真的“死海”了。

二 以'我和我的故事''为题目的700字作文

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？

今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。

``````

成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

2 小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。

爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。

我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。

上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。

今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“网络”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许， 很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。

童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着

你的童年回忆，当然，我也不例外！

故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。

妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金**的绒毛摸起来舒服极了！

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我

三 我与……的故事，初中作文700字，（可以写我书的故事）求解

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交

道，书自然而然的成为了我最好的朋友。

记得有一次，是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出

吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什

么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已

把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听

人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，

对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期

二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书

中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开

心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我

们在书的海洋里尽情地遨游吧!

四 我和xx的作文600字

我和表弟

两道淡淡的眉毛，一双大大的眼睛，扁平的鼻梁，红红的樱桃小嘴， 的皮肤，瘦得如同一根豆芽菜。这是谁呢？这就是我的表弟——雨航。

他今年八岁，读三年级。他的爸爸是个非常暴力的人，只要雨航一犯错，他爸爸就会请他吃“笋子炒肉丝”，让他知道“花儿为什么这样红”。若考试没考好，一顿饱打又难免。他很怕挨打，所以每次考试成绩都很理想。可今年这次期末考试语文只考了81。5分，仔细一看，才知道是作文惹的麻烦。于是，今年暑假他来到了我家，让爸爸辅导他的作文。就这样，我家成了补习班，我也遭其“连累”，每天得写一篇日记。唉，可苦了我了！

雨航的人缘特别好。他每次只要在某一地方玩，他的好朋友不出二十分钟就会赶过来，有时还会有些陌生人过来跟他玩，这个嘛，就说明他有一定的吸引人的魅力吧。为此，他还挺骄傲的呢。他每次吃饭也不挑食，什么蔬菜都吃，和我挑食相比简直有天壤之别，我还得向他学习才是呀。

他是一个淘气而活泼的小男孩。一次，他披上床单，对着镜子，唱起了《夫妻双双把家还》。他两手比划着兰花指，嘴里咿咿呀呀地哼着，手和脚还不停地摆动。唱完后，还不忘把手衬在脸上，眼睛眨呀眨的放电，想故作妩媚。不过，这个动作让我呕吐了许久。

好不容易平静地过了几天，雨航又闹起来了。说什么他是小英雄哪吒，让我给他打扮打扮。我心想这下还可以捉弄他一下了，便答应了。我先用红领巾给他做了个肚兜，又拿了块大的纱巾给他做短裙，并在后面打了个死结。谁知太长了，成了一条女孩穿的长裙。我顺势给他戴了个假发，穿了双高跟鞋，把他气得够呛，可自己又解不开后面的死结，只能干着急。等他穿着这身衣服在家里展览了一会儿后，我才给他脱下这身装束。呵呵，整一个假女孩儿呀！哈哈哈哈，笑死我了！

不好，表弟知道我写他的内容了，冲着我气势汹汹地来了，我只好三十六计走为上策，脚底抹油开溜了！

五 我和xxx的情缘作文700字

我与书的不解之缘

连着三个晚上，啃完了厚厚的一本小说，不知道有好久了，没有这样窝在被子里废寝忘食地看了。也许，时间有限；也许已经经历、已经成长，不再相信小说中虚无缥缈的爱情故事

对书本的喜爱，可能缘于幺爷家的叔叔们，记得很小的时候，叔叔们写作业，我也随手拿起一本连环画翻看起来，看着看着觉得不对劲儿，就跑去问叔叔怎么书中的人儿全部都翻筋斗，等我问完，叔叔们大笑起来一直到现在，他们回来，还提起我小时候倒看书的糗事

上小学了，会认字了，我经常跑到叔叔家们翻看那时候流行的黑白连环画，看得最多的是《杨家将》、《呼家将》和《铁道游击队》之类的抗日故事，虽然那时候不明白怎么回事儿，可已经被故事中的情节深深吸引。慢慢长大了，我在学校订了《小溪流》，妈妈给的零用钱，很多都积攒下来买了喜欢的书

进入初中，接触到了厚厚的武侠和言情小说，从那时起，我完全沉浸在小说那虚幻的世界里，为故事中的男女主人公而牵动，欢喜着他们的欢喜，悲伤着她们的悲伤。一直到师范毕业，参加工作前几年，我不知道租借了多少本小说，金庸、古龙、梁羽生，琼瑶、岑凯伦、严沁、席绢这些名字我都如数家珍。那时候，只要有他们的新书出来，我肯定要先睹为快，一天不看书，心里就难受，就连上厕所和睡觉，我都非拿书不可，这个习惯也一直延续到今天。

随着时间的流逝，年龄的增长，欣赏水平不一样了，我也不再沉醉于武侠言情小说那虚无缥缈、近乎完美的故事里，而是对一些现代作家的小说有了涉猎，比如路遥、林语堂、贾平凹、 、海岩等等，自己订阅了《小说月报》，也经常找一些反应现实的书籍来看。说实话，看多了缠绵的武侠言情小说让人沉迷其中不可自拔，而看多了现代作家的一些书籍却让人感到现实的丑陋和无奈，特别贾平凹的书籍，让人觉得非常的压抑

孩子的出生，让我没了时间沉迷书海，因此只在闲时找些杂志来看，网络的出现，也使我一度很少拿起书本，有时候想看什么了，就在网上找了来看。随着网热的降温，我又拿起了喜爱的书本，只不过，没了以往的疯狂，一本书、一个中篇往往要花很长时间来看，每个夜晚，我都会拉亮床头灯，静静地翻一会儿喜欢的杂志或书籍，然后才能入睡，这已经成了我戒不掉的习惯。

这几天，找了几本新新武侠小说来看，虽然里面的人物近乎完美，描写的情节荡气回肠，可总觉得怎么也比不上我喜爱的古龙、琼瑶和席绢，虽然也是一口气看完，但已经有了理性的比较。也许，这一类的书籍已经不适合年过而立的我的口味了，也或许，在这个商业化的社会里，为了随大流而炮制出来的故事已经有了太多商业的痕迹，再也没人能够超越以前的几位大师了！

六 我与什么的故事作文700字

我和小狗 我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家 家家是一只可爱的小狗。圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黄的衣裳。呵！别提多可爱了。 回首往事，那时的我和家家都是那么快乐，那么幸福。每天早上，我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。每次家家总是一路跟着我，似乎是在保护我。直至我到了车站，直至我安全上车，直至车子飞奔在马路上，直至汽车在家家的视线中消失，它才肯回家。 每次放学回家，我一下车，便总能看到家家熟悉的身影。它总是外着小脑袋，摇着毛茸茸的小尾巴，向我跑来。然后，我们俩便一路又蹦又跳，兴高采烈的回家去了。 可是，在去年的暑假，我的家家永远离开了我。到那美丽和平的天国去了。 那天， 辣的太阳无情的炙烤着大地。在40几度的高温下，我同父母在家中吹空调、看电视。我看着看着便想到了家家。我想，这么热的天，家家一定热坏了吧！我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料，它已经热的受不了了。露出长舌头，“呼呼”的直喘粗气。我又不能把它抱进空调房吹空调。没办法，只好让它洗个冷水澡了。我家有个小池塘，水不深，家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。我抱起家家，来到池边，把它轻轻的放了进去。可我刚放手，便听到家家一声惨叫。然后，我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手脚，一边大声呼喊着大人，一边用棍子企图把家家捞上来。外公和舅舅最先赶来。舅舅一看，便拿过我手中的棍子，一边用棍子慢慢把家家捞上来，一边大叫着：“关电，关抽水泵。”我着才明白过来。原来，我把家家访进水池里时，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一种导电极强的物体。我望着我亲爱的家家的尸体，眼睛湿润了。我多么后悔呀。要是那时不是夏天该多好；要是抽水泵没有工作该多好；要是水不能导电，是绝缘体该多好；要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。可一切都不可能了，一切都已经发生了。后来，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。 就这样，家家就这样头也不回的离开了我。我现在多么想在看到家家，多么想它在一路保护我去车站，多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的身影。 啊！家家，我想对你说：“对不起，我错了，我真的错了，小主人真的错了！你听见了吗？小主人错了！”赞同4|评论(2)

七 我和他/她故事作文700字

着，因为他的消瘦，让他成为了班里的“体育健将”。他比我小一岁，但我们却玩得很好，他长的帅气，酷，我用一个词形容他：独步天下。

我和他是很好很好的好朋友，从小一起长大，小时候玩的花样翻新，今天挖泥巴，明天捉虫子，后天也不知道干什么，总之，每天我都过得很开心。到了我上幼儿园的那个年龄，他还没有，上了幼儿园，我虽然没有以前那么快乐了，但是，我还是整天跟他黏在一起，每天都有新的游戏玩，最 的是，我们在小区最黑的地方讲鬼故事，我们的尖叫声一声盖过一声，高兴的不亦乐乎。

慢慢的我越长越大，一年级时，我已没有太多的时间去玩耍了，但只要有时间，我就会去找他玩，他马上也要上学了，不主动出来玩了，我经常去他家找他，小区里的孩子都很羡慕我们两个之间的友情，他有一窝死党，我和他们相处的也很融洽，我在他们中间算是“头儿”指挥他们干这个，干那个，我们都很享受这种生活，之后，我们一直保持着这种关系。

后来，我上了四年级，他也上了三年级，大概是大了，男孩子和女孩子已经玩不到一起了，见面点点头，微笑一下，现在的关系已经是点头之交了，我们都和受拘束，在班里，在学校的某个地方看见了，不敢对视，不敢说话，只能装作不认识，没看见，或点点头。这种生活，我们都很不喜欢，偶尔，我们会在一起玩耍，但是，很少了，他那一窝死党和他玩的还是很好，而我，是他死党中唯一一个女生，他们排斥我了，我也不愿意再继续在男生窝呆下去了，大概是我从小和男生玩的缘故吧，和女生几乎也玩不下去，有时静静的在座位上发呆，我也是一个有说有笑、嘻嘻哈哈、没心没肺的女生，我一直不相信少了一个朋友地球就不转了，可我还是很伤心，因为，那是我从小到大最好的男死党！

我的友谊，就这么褪了色，真想回到小时候，无忧无虑，无拘无束，什么也不想，我们还能在一起玩耍，打闹，这也许就是怀念童年吧，童年，是那么纯洁，那么美。

八 我与xx的故事 作文

我和同学

今天，是我同班同学的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送同学的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早点，就向和同学约定的地点跑去了。

我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见同学的影子。过了一会，同学才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，同学就开始了他的生日之旅。

同学首先带我们到他家去玩。在同学家，我们把各种各样的生日礼物送给了他。他收到同学们的礼物后很高兴。他打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，玩了大约有一个小时左右，他的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅，我们就在同学的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，同学的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，他闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。

下一个活动是“瘸指挥”带我们去香真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人。算了，我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我们每队用一个球。开始是我们组的俩队员老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，他俩也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。

打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，同学的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢？

九 我和ta的故事 700字作文

我和他的故事

人生相逢，不止一瞬间就可以微笑但可以因为一个微笑而成为再难遇到的朋友。我还真算幸运呐！

白色的花在风中摇曳着，散发着阵阵淡淡清香是那么引人注目！一转头，我发现了一个和我一般大小的女孩，她身穿柔色休闲服，一头散落而乌黑的秀发，洁净的侧脸，平常的运动鞋。不引人注目的一切，却又吸引着人们的眼球。

她是一个温柔的人。似乎感受到我的注视，她转过头来看向了我。我愣了一下，给了她一个微笑，同样的，她也回了一个微笑。我们就这样互相看着，没有说话。许久，她转回了头，我看见她将她眼前的那朵花摘了下来，拿着它，走到我面前，把花交给了我。我愣着并不知道该这么办，无奈，只得将花收下。

‘你好呆哦！’我们之间的沉默被她的一句话打破了。我笑了笑，并没有说什么，她见我没反应的反应，撇了撇嘴，说：‘你好歹说一句话啊，就我一个人在这说话，怪无聊的。’

‘我看你一个人说话说得挺欢的啊！’面对她近乎无赖的表情，我实在无话可说。谁知，她一笑；‘你还挺有趣的！’说完，我们相互一看，都笑了出来。

气氛缓和了，我们也轻松了，

走到椅子上，说起了话来，一起走到椅子上，说起了话来。她心里的一些想法和我的相同，一些却有不同。我们都还有存着话没说，毕竟我们才刚刚认识。我不能明白这一个人，她的外在与她的内在完全可以说是两个人，这令我非常惊奇。

下面的时间，我们谈论了很多，现实与幻想，学习与生活，爱好与厌恶，还说了初见的感受。她说了她的父母，她的家人，朋友，同学与老师。我突然觉得她很神奇，可以说出这么多话，而且没有中断，没有太久的停顿。

认识她如同一个梦，遇到了，我才知道这是一个事实，只不过，到现在，我都无法相信那如梦一般的事实。看着眼前的邮件，我突然想她了，身在不同城市的我们，到现在为止，只能靠邮件传递我们的情感。

如同梦一般，可这的却是一个事实。好吧，我还是觉得很神奇。

作文一：《清平乐·村居（故事）》300字

清平乐·村居（故事）

在草丛边有一条清澈见底的小溪，溪边有一间，又低又小的茅屋，虽然有些破旧，但周围的美好景物又为这小茅屋添加了一些情趣，小溪边绿草如茵，鲜花盛开，潺潺的流水声，一切安闲与恬静。茅屋似乎有人带着醉意在互相逗趣，传来了一阵阵笑声。听起来是南方口音，声音沉稳，原来是一对白发夫妻在屋中。

老夫妻的大儿子在烈日下去小溪东面的豆地里除草，一边算着自己这样劳动会有多少收成，一阵儿露出了微笑，看样子不错。二儿子看到大哥如此辛劳，也闲不住了，忙着编织起了鸡笼，拿到集市上卖，也能有些收入，给父母买些补品，给弟弟买些书。小儿子既调皮又可爱，动作，相貌，讨人喜欢极了，他还小不能干农活，只好把溪头草丛的草踩平，卧在上面，悠然自得的刨食着新鲜的莲蓬，和和美美的一家人，过着“日出而作日入而息”的美好生活。

作文二：《《清平乐·村居》（故事）》500字

一天，阳光明媚，万里无云。做官被奸人所陷害，罢了官，隐居大江西一个偏僻的小山村的大词人辛弃疾在房里作词，苦苦思索，却没有一点思路，便出去散散心。走着走着，一阵含着醉意的吴地方音传入她的耳膜。他好生好奇：是谁这么悠闲呢？循着声音走过去只见一座又低又小的茅屋，沐浴在夏日的阳光里。茅檐下，一对白发老夫妻在亲热地聊天，面前还摆着酒壶，多么悠闲自在啊！紧靠着茅屋，有一条小溪，溪中开满了荷花，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。碧绿的荷叶下，鱼儿虾儿正在成群结队地追逐嬉戏呢！溪旁长满了翠绿的野草，在阳光的照耀下，显得更加生机勃勃。

老夫妻有三个儿子。抬眼望去，大儿子正在小溪东边的田地里锄草，眼看着丰收在望，他心里正乐着呢！二儿子，年纪尚小，力气不足，但心灵手巧，正编织着鸡笼，准备明天拿到集市上卖几个钱补贴家用。最令人喜爱的是小儿子，她顽皮极了，横卧在溪头，正剥食着刚摘下来的莲蓬呢！

看到这一切，辛弃疾不禁词性大发，但碍于未带纸笔，只能用树枝在地上写道：

《清平乐村居》

茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

珠江小学五年级：写作超人

作文三：《《清平乐·村居》(故事)》500字

《清平乐·村居》（故事）

一天，阳光明媚，万里无云。做官被奸人所陷害，罢了官，隐居大江西一个偏僻的小山村的大词人辛弃疾在房里作词，苦苦思索，却没有一点思路，便出去散散心。走着走着，一阵含着醉意的吴地方音传入她的耳膜。他好生好奇：是谁这么悠闲呢？循着声音走过去只见一座又低又小的茅屋，沐浴在夏日的阳光里。茅檐下，一对白发老夫妻在亲热地聊天，面前还摆着酒壶，多么悠闲自在啊！紧靠着茅屋，有一条小溪，溪中开满了荷花，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。碧绿的荷叶下，鱼儿虾儿正在成群结队地追逐嬉戏呢！溪旁长满了翠绿的野草，在阳光的照耀下，显得更加生机勃勃。

老夫妻有三个儿子。抬眼望去，大儿子正在小溪东边的田地里锄草，眼看着丰收在望，他心里正乐着呢！二儿子，年纪尚小，力气不足，但心灵手巧，正编织着鸡笼，准备明天拿到集市上卖几个钱补贴家用。最令人喜爱的是小儿子，她顽皮极了，横卧在溪头，正剥食着刚摘下来的莲蓬呢！

看到这一切，辛弃疾不禁词性大发，但碍于未带纸笔，只能用树枝在地上写道：

《清平乐村居》

茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

珠江小学五年级：写作超人

作文四：《清平乐·村居改编的故事》400字

清平乐·村居改编的故事　溪边有一户人家，一家五口就住在一间又旧又破又小的茅　屋里。茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，　从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起说话做　乐。　笑声从屋里漫出来了。　茅屋后面有一一棵棵苍翠挺拔的竹子，　一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。　茅屋旁有一条　小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚。　老夫妻的大儿子独自一人扛着锄头，带着草帽，去小溪东　边的豆地里锄草。　屋外的空气清鲜，小溪旁长有许多嫩绿的草，　小溪里长着碧绿的荷叶，有的还结了莲蓬。鸡在“咯咯”地叫，仿　佛在说：“我们的“房子”在哪儿呀？而二儿子正用自己最快的速　度编织鸡笼。织啊织，就差一点儿就织完了。鸡好像也知道二儿　子正为它们织鸡笼，所以就在二儿子身旁飞来飞去，有时还友好　地啄一下二儿子的小脚丫。　小儿子呢，也干不了什么事情，只能趴在小溪边，　一边调皮的逗着游鱼，　一边剥着莲蓬想拿给爹　娘和哥哥们吃呢，还一边唠叨着：“一颗，两颗，三颗······”那摇　着小脚丫的样子真令人喜爱！　这是一个多么幸福的家庭啊！

作文五：《《清平乐·村居》小故事》600字

炎热的夏天悄然而到，远处峰峦起伏的山上一片郁郁葱葱的树林像一把把撑开的绿绒大伞，一派勃勃生机的景象。绿毯似的小草铺在大地上。在又低又小的草房边，一条清澈见底的小溪缓缓的流淌。草屋顶上的一根根瓜藤像是给草屋画了几道花边似的，美丽极了。

又低又小的草屋中，一对白发老夫妻今天遇到了喜事，刚喝了一点儿小酒。醉意里他们用当地的方言悠闲地聊天。只听老爷爷对老奶奶说：“如今咱们的生活多好啊！你给我生的三个又懂事儿又听话又孝顺的儿子，什么事儿都不让我们干，自个儿担着。前天，大儿还给我买了一双鞋，那天，二儿不是也给你买了一件单衣吗？如此的享受，比神仙还神仙嘞！”“是啊，想当初刚生儿子们的时候，那可是吃也没吃的，穿也没穿的，现在可好，过着风衣足食的日子，安安静静，悠闲极了。要是三个儿子再娶了三个又勤劳又体贴人的媳妇，那时的生活更享受了！而且子孙满堂，你又可以授你那‘钓鱼经’喽！”老奶奶美美的遐想着说。大儿子正在豆地里热火朝天的锄草，锄得汗流浃背。二儿子看见家中的鸡笼又坏了，连忙准备好编鸡笼的竹条和罩子，专心致志地编起来，一群鸡鸭围在旁边，说：“耶！我们又有新房子住啦！谢谢你！”小儿子调皮可爱，一会儿跑到大哥那去，“哥，我来帮你！”“一边玩去，别来捣乱，踩坏了我的小豆苗。”一会儿又跑到二哥那去，“二哥，我来帮你！”“去去去，别来瞎捣乱。”他没法子了，只好在小溪里捉鱼。后来，他实在闲不住了，只好趴在地上剥起莲蓬来。老夫妻看见这幅“画面”会心的笑了。

这真是一个幸福的、和睦的五家之口呀！

四川雅安荥经县胡长保小学五年级：王彬遥

作文六：《清平乐村居改故事》500字

午后，我怀着悠闲的心情慢慢的散步，无意间看到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，溪水清澈透明，溪里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，溪面显得波光粼粼。一阵微风吹过，溪面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；有的似放非放，白里透粉，粉里透红，像一位位面戴轻纱的少女。

小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧绿可爱。屋檐上，一对小鸟正用那　银铃般清脆的嗓音唱美妙动听的歌曲。

茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，　从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句呢！

大儿子正在小溪的东边的豆田里辛勤的锄草，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心的编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的　小儿子呢，干不了什么事，也帮不了什么忙，只能趴在小溪边上，一边调皮地逗着小鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！

多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了……

作文七：《《清平乐·村居》（故事）_500字》500字

作文网专稿　未经允许不得转载　　一天，阳光明媚，万里无云。做官被奸人所陷害，罢了官，隐居大江西一个偏僻的小山村的大词人辛弃疾在房里作词，苦苦思索，却没有一点思路，便出去散散心。走着走着，一阵含着醉意的吴地方音传入她的耳膜。他好生好奇：是谁这么悠闲呢？循着声音走过去只见一座又低又小的茅屋，沐浴在夏日的阳光里。茅檐下，一对白发老夫妻在亲热地聊天，面前还摆着酒壶，多么悠闲自在啊！紧靠着茅屋，有一条小溪，溪中开满了荷花，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。碧绿的荷叶下，鱼儿虾儿正在成群结队地追逐嬉戏呢！溪旁长满了翠绿的野草，在阳光的照耀下，显得更加生机勃勃。　　老夫妻有三个儿子。抬眼望去，大儿子正在小溪东边的田地里锄草，眼看着丰收在望，他心里正乐着呢！二儿子，年纪尚小，力气不足，但心灵手巧，正编织着鸡笼，准备明天拿到集市上卖几个钱补贴家用。最令人喜爱的是小儿子，她顽皮极了，横卧在溪头，正剥食着刚摘下来的莲蓬呢！　　看到这一切，辛弃疾不禁词性大发，但碍于未带纸笔，只能用树枝在地上写道：　　《清平乐村居》　　茅檐低小，　　溪上青青草。　　醉里吴音相媚好，　　白发谁家翁媪。　　大儿锄豆溪东，　　中儿正织鸡笼；　　最喜小儿无赖，　　溪头卧剥莲蓬。珠江小学五年级：写作超人

作文八：《清平乐·村居小故事》700字

在一个署气逼人的夏日里，到处都是耀眼的绿色，一派生机盎然的景象。远处的山峦隐约可见，近处一条清亮的小溪缓缓地流淌，仿佛在歌唱着美妙的乐曲。溪水清澈见底，中央绽开着洁白的莲花，水中的小鱼在荷叶下欢快地游着、嬉戏着；有的则时不时跃出水面，溅起了一朵朵水花。抬头看着蓝蓝的天空，有几道耀眼的光芒，使你的眼睛睁不开来。一阵阵含着花香的微风迎面吹来，呼吸着这带着芳香的空气，顿时会令人觉得神清气爽，心旷神怡。（　书村网　．mcqyy．　）

在溪水的一边有一个偏僻而又美丽的江南小山村，村里有一户和谐美好的人家，虽然住着简陋、低小的茅草屋，但是一家五口的生活过得十分快乐。瞧！透过窗户，屋里坐着一对恩爱的老夫妻，他们举杯对饮，满脸笑容，眼神中流露出无尽的幸福。红彤彤的脸上似乎有一些醉意，用吴地的方言谈论着。只听老翁用沙哑的声音说：“如今的生活是多么的美好啊！秋天庄家大丰收，冬天一起喝点酒。”“是啊！我们有三个儿子，老大、老二孝顺、乖巧又懂事，小儿子则可爱、调皮。”老夫说罢，会心的笑了，便望望窗外的三个儿子。

虽然夏日炎炎、骄阳似火，但身为长子，老大依然在溪的东边的豆田里除着杂草，汗水像断线的珍珠一样流在脸上，是不是的用肩膀上的毛巾擦一擦，接着又埋头苦干了。

二儿子正在树阴下用木条编织鸡笼子，一不留心，木条划破了手指，他只是随便抹一抹，又拿起快要完成的鸡笼子一点一点的编了起来。

最讨人喜爱的，莫过于那顽皮、可爱的小儿子，瞧！他正趴在溪头，翘起两只小脚丫，用胖嘟嘟的小手剥着莲蓬，还有是不是把一两个塞进嘴里呢！

这是一户多么温馨、幸福的农户家庭啊！这也正是许多人痛经的太平生活吧！

广东江门礼乐新民小学五年级：许顺彩

作文九：《清平乐·村居》500字

天空的光芒不停地闪烁，太阳温和地照耀着大地，它那你徨的光芒遍及每一个角落，那万丈金光驱散着阴霾，驱散着寒冷，照亮的是每一个人的心。盛夏的早晨，湖面微微发热，那镜子一般的水面倒映着灼热的阳光和青翠的枝叶，一声声蝉鸣在树林间回荡……“知了！知了！”

一条清碧的小溪边，一座又低又小的茅草屋，一对夫妻站在里边。他们头顶上的黑发早已变成了银丝。一声声带着醉意的南方口音，这对白发夫妻在互相说话取笑。小溪，是那么的碧绿，连水里的沙石鱼虾也看得清清楚楚。顺着水流的方向向东边行进，一个年富力强的年轻人在豆田里拿着锄头耕田锄草，那一株株嫩芽，快乐地茁壮成长。辛勤的果实，那正是年轻人的劳动成果。一旁的五彩蝴蝶在空中自由飞翔，好像一道彩虹。他们是那么的自由，想飞高就飞高、想飞低就飞低，想落到那里就落到那里，想落在花枝上就落在花枝上。这个年轻人是谁呢？他正大光明那对白发夫妻的大儿子。在他们的一旁，是白发夫妻的二儿子，他在干什么呢？原来他正在织鸡笼呢！最让人喜欢的是小儿子，正坐在溪边玩耍，剥着那一个个青翠欲滴的莲蓬，玩戏着水，几滴晶莹剔透的露珠从树叶上缓缓落下……

这正是自由的真蒂，乡村的快乐。

六年级：蔡卓轩

2013年公开课《清平乐　村居》教学设计

一、　教材分析

（一）　、教材简析

《清平乐村居》　是苏教版小学语文第九册第七单元的课文，　也是本册的最后一篇课文。　它通　过对农村清新秀丽、　朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画，　抒发了词人　喜爱农村恬淡平静生活的思想感情。

（二）　、教学目标

1、学会本课　3个生字，正确认读　“　翁媪　”　、　“　卧剥　”　、　“　莲蓬　”　等三个词语。

2、能根据课本插图和联系上下文理解　“　翁媪　”　、　“　无赖　”　、　“　相媚好　”　的意思。借助课本插图，　把握词的大体意思。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

4、想象词描写的田园风光的情境，感受乡村生活的静谧美好。体会词人的感情。

（三）　、教学重点

1、有感情诵读诗文，读出诗的韵味。

2、词画结合，通过想象等策略，体会词境，感受乡村生活的安宁美好。

（四）　、教学难点

理解　“　相媚好　”　、　“　无赖　”　、　“　卧剥　”　等词语的意思，能想象词所描绘的情景。

（五）　、教学时间

一课时

二、设计理念

1、诵读古诗词，让学生从中体会古诗词的语言美、韵律美、意境美。

2、把课堂还给学生，让学生成为课堂学习的主人。

3、实施多元评价，学生是评价的对象也是评价的主体。

三、教学过程：

（一）　、了解词人

板书：辛弃疾。了解辛弃疾吗？（小结学生回答并适度补充：辛弃疾不仅是位著名的词人，　他还是位勇敢的将军。　在辛弃疾生活的年代，　金兵占领了国家的北方，　辛弃疾参加了抵抗金　兵的军队。但后来，他被投降派陷害，下放到南方的上饶农村，在这期间，他写了好几首描　写农村风光的词，今天我们要学习的这篇课文就是写在那个时候。　）

（设计理念：课堂是向两头开放的，　学生带着问题或者带着信息走进课堂，　这既可以检测学　生的预习，又可以为全词的教学提供必要的背景介绍。　）

（二）　、导入课题

1、板书课题，学生书空。

2、　简介词的标题，并指名学生朗读课文标题。　（归纳朗读好词的标题要点：词牌和题目之　间有适当的停顿；语速不要太快。　）

3、看到　“　村居　”　这个题目，你会想到什么？　（学生交流自己印象或想象中的村居。　）

4、过渡：那么辛弃疾笔下的村居是什么样的呢？请同学们自由读诗，要求：读准字音、读　通句子　。

（三）　、读准字音、读通句子

1、学生自由读全词。　（要求：读准字音、读通句子。　）

2、　交流几个难读的词语的读音。　读准词语读音后将词语带进句子读。　翁媪重在读好后鼻音；　卧剥重点读好多音字；莲蓬重在了解为押韵的需要而改变声调。　）

3、指名学生读全词。

（设计理念：把词的每个字的字音读正确，是诗词诵读的前提条件。字音教学要有所侧重，　懂得因　“　字　”　施教。　字音教学不是孤立的，要体现字不离词，词不离句的原则。　）

（四）　、读好词的节奏

1、句子　“　醉里吴音相媚好　”　划分正确和错误的两种节奏，让学生在比较中初步了解诗词节奏　划分的一把规律。

2、出示划分好节奏的词，教师范读，引导学生评价老师的朗读。　（重点指向节奏　的把握。　）

3、师生合作读。老师读标题，男生读一句，女生接读一句。

4、学生个别展示读。

（设计理念：课堂教学的目标之一是知识与技能，　让学生在比较中鉴别从而初步掌握诗词节　奏划分的技能。这一教学过程是在老师引导下学生自主学习的结果。　）

（五）　、读出感悟，体验词境

1、默读全词，圈画出能看出翁媪感情的字词。在学生交流的基础上小结词眼　“　醉　”　。

2、齐读带　“　醉　”　所在的词句，引导学生理解翁媪的意思。

3、提出主问题：翁媪为什么会陶醉呢？

4、学生读、思、交流。

（1）　、大儿子在小溪的东边除豆苗里的草，体会大儿子的勤劳。

（2）　、二儿子在编织鸡笼，体会二儿子的能干。

（3）　、　引导学生看插图，　想象小儿子剥莲蓬的样子，体会小儿子的可爱与顽皮。联系语境了　解词语　“　无赖　”　的感　＊＊＊彩。

（4）　、分角色扮演，翁媪对话，体会翁媪内心的快乐与幸福。

小结：读出了一个怎样的五口之家。　（板书：一醉人和睦。　）

（设计理念：诗词教学其实就是　“　还原　“　，　将抽象的文字还原为生动的形象，　引导学生把文字　还原为　”　画　“　，或者是　“　话　”（人物的对话　）　。还原的过程就是大体理解诗意的过程，就是形象思　维训练的过程。　）

（5）　、　品读因风景优美而陶醉。　引导学生将写景的文字还原为画面，　感悟村居的风景宁静而　优美。在感悟的基础上指导读出风景的美。　（板书：二醉风景美。　）

（6）　、给村居图取名字。

（7）　、　思考：作者作为一个曾经上马杀敌的将领，　为什么不去描写抗金的将士，而要去描写　这样一个静谧美好的村居生活呢？（引导学生理解作者感情，向往宁静恬淡的村居生活。　）

（设计理念：诗歌重形象，没有形象就没有审美。诗歌重情感，没有情感，就没有艺术。沟　通想象和情感的是想象，　想象把把形象还原为画面，从而　“　入境　”　，入境才能体会诗歌蕴含的　感情，所谓入境入情。　）

（六）　、吟诵、背诵

1、过渡：看到这么美的村居图，陶醉的不仅是翁媪，是作者，还有我们，大家想不想把这　首词读得更好？

2、回忆电视中吟诵的镜头，师生小结吟诵的特点：有节奏，有韵味，摇头晃脑。

3、学生吟诵展示并进行吟诵接力。

4、学生自由背诵。

5、古人说，诗中有画画中有诗，指名让学生看着插图，将插图还原为词。　（背诵）

6、全班一起背诵。

（设计理念：由于古诗词的语言非常讲究声音快慢缓急、　抑扬顿挫，　吟诵就是根据作品音节　安排的特点来读，这种形式能充分显示出作品原有的音乐性特点。　）

（七）　、小结全文，拓展迁移

1、　小结：今天我们一起认识了一个和谐幸福的五口之间，　一道欣赏了一幅静谧美好的村居　图。

2、　宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠，　辛弃疾的词更是宋词中的精品，　下课后我　们要从网上找辛弃疾的词来读。

推荐词作：《永遇乐　？　京口北固亭怀古》

《水龙吟　？　登建康赏心亭》

3、作业设计：（可以根据自己的教学选择）

（1）　、改写《清平乐村居》　，要求把词中所描绘的画面写具体，写出词的意境美，题目自拟。

（2）　、欣赏辛弃疾的其他词作，欣赏作者词的魅力，走进作者内心，体悟作者的思想感情。

（设计理念：延伸诗人其他作品，　这样做的目的一可增加学生对不同语言风格的感受力；　二　可加深学生对课文内容的理解和对该作者写作风格的把握。　一堂课上好后，　学生带着许多新　的问题或者新的任务离开课堂，　课堂教学结尾变成了问号式，　省略号式，　这不仅仅是任务的　延伸，更是情感的延续，也是学习的延续。　）

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