给孩子最好的情感教育，或许很多人都没做到

某亲子真人秀里面，第一次看见黄磊的女儿多多，那时候 11 岁的多多，显得特别的乖巧懂事，也是最大的姐姐，孩子们都 很喜欢这个姐姐。

观众们也都喜欢上这个小女孩， 黄磊给了她一个小孩应该具有的所有东西：教养、教育、教化，却保留了她所有孩子应该有的想象力、梦幻和幼稚。

但是后来网络上爆出很多关于多多的黑料，其中一个是，他们觉得多多爱表现，镜头最多。

一名钟爱多多的粉丝，在自己的博客中这样写道： “ 我曾经详细地研究了黄多多在电视上与摄像机之间的互动。的确，她特别关注摄像机的移动，并且经常在过程中还会瞟一眼摄像机。

不过，后来我看到她 5 岁时接受鲁豫采访时的表现就释然了 ， 她对于摄像机有着天生的兴趣，并且喜欢与摄像机之间的互动。或许她天生就会是一个演员 。

只有那些心怀叵测的人，才会设想一个 8 岁的小孩，会处心积虑地利用摄像机来提升自己的表现。 ”

她认为， 只有那些内心肮脏的人，才会如此龌龊地猜测一个 8 岁小孩的内心动机。

其实， 在最近几年时间里，我几乎已经不看电视了 。在看这些亲子真人秀的时候， 我并不喜欢看那些爸爸喋喋不休地炫耀自己所谓的教子秘方，相反地，我更愿意看到那些孩子教给我们的东西，那些包括明星爸爸们和我们自己都已经失掉的纯真的美好。

他们教给我们纯粹的友谊 、 原初的恐惧，教给我们要就要说出口，教给我们悲伤就是和爸爸分离，教给我们快乐就是和小伙伴们一同去游山玩水，教给我们生命之初的纯真，教给我们生命之初的爱。 孩子们身上的东西，是 屏幕之外的我们，这些已经被污染和胁迫的灵魂，才是真正需要被教育、被感化、被提升的。

黄多多的美好，在于她表现出了几乎与她的年龄不相称的懂事、乖巧、能力、协调与亲善。黄磊看着她的时候，眼睛里全是骄傲和爱。他完全有理由 。 网上出现的那些很多恶意的言词，黄磊对多多的教育是忽视那些， 对孩子们屏蔽不良的信息也许是必要的 。

黄磊曾经在接受采访中说到：给多多最好的教育，就是爸爸爱妈妈。一个原生家庭对孩子最好的影响，就是父母之间真实深厚的感情，这样的家庭环境中长大的孩子，不一定出类拔萃，但一定会在自己将来的择偶中体现出来。

那样长大的孩子，将来的情感归宿，大多都是像自己父母那样，稳定幸福。

所以，给孩子最好的情感教育，不是不许早恋，不许和异性多接触，而是在她能常常接触和看见的环境中，让她感受到好的感情，能带给人的东西。

（诗经情话，用最美的方式陪你说一世情话。来源于网络。本文为 原创作品，作者授权发表， 未经授权，请勿转载）

      读苏霍姆林斯基《给教师的建议》读书心得其三

      教育是一项情感事业，既需要理性又需要感性，更多的时候，我们要教会学生用心灵认识世界，用心灵了解别人。苏霍姆林斯基在文中提到他曾带领一年级的学生到学校的花园里迎接日出，观察从身边走过去的每一个人，感受他们的情绪，这种儿童情感修养的培育，是一个漫长的过程。能用心灵感觉出别人情绪的儿童，就会变得以善待人，同时也能更好的理解体会教师的良苦用心。很多时候，师生间的矛盾就来源于师生的互不理解，老师一心为学生，希望他们能够认真听讲，每天学有所得，在最美好的年纪里，不断地汲取知识，为自己未来的人生打下良好的基础。但是学生感受不到老师的用心，他们不明白老师严格的用意，反而容易埋怨与不理解。而教师看到学生对自己的不理解，这时也会产生苦恼与委屈。因为，明明我们是一心为他们好，结果却落得一身不是。这种委屈难受也会不断的消解着我们教育的热情。所以，当教师以善待人，而学生也能感受到这种善意时，这时才会是真正的教学相长，并且师生间的关系也将会是融洽和谐的。

      这种情感教育，也能使学生在做受教育者的同时又是教育者，比如文中提到的学生们真诚关怀重症病人娜塔莎，使她一直保持愉悦的心情，从而战胜病魔，重新站了起来。在这样集体关怀他人的过程中，学生们将有着更为热情善良的心，这时他们对孤独者就不会漠不关心，他们将能够敏锐的感受到他人的不幸和痛苦，就像他们会用心陪伴在卫国战争中失去亲人的玛丽亚老奶奶，尽量为她减轻伤痛。在这个过程中，他们开始明白他们对为他们的幸福而牺牲的人们有着崇高的义务。

      很多时候，孩子们对我们的教育，对家长的关怀，都接受得太过理想当然了，他们缺乏这种义务精神，缺乏对学习的义务，对班级的义务，对家庭的义务。其实，若能以情感教育来培育学生的义务精神，让他们明确自己的义务，意识到学习对他们的意义，或许我们会轻松一些。

有很多感化院校等机构从事的一种教育方式。情感教育是指调动尽可能多的情感素材或事件对被教育者进行一种极具情感煽动性的教育，比如父爱、母爱；夫妻情爱；兄弟姐妹的手足之爱等当中的、最具有群体共同性特征的典型事件。