绿萝的资料

绿萝是阴性植物，喜散射光，较耐阴。它遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足。室内养植时，不管是盆栽或是折几枝茎秆水培，都可以良好的生长。

既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上，也可培养成悬垂状置于书房、窗台，抑或直接盆栽摆放，是一种非常适合室内种植的优美花卉。

绿萝是最为常见的办公室绿植。绿色植物不仅能够美化环境，更有助于人们工作效率的提升。

据《科技日报》报道，在办公室中摆放绿色植物可以将员工的工作效率提高15%，因为绿色植物有助于提高员工对空气质量、工作专注度以及工作场所满意度的评价，有助于员工更加充分地调动身体、认知和情感三方面的积极性，从而提高自身的工作效率。

-绿萝

人民网-办公室放置绿植可提高工作效率，绿萝、多肉都可以！

在当下疫情期间，一颗正在成长的植物，代表着这次疫情的胜利一定会属于我们，不要失去对生活的渴望，要对我们的未来充满希望，看见这个盆栽哪怕在寒冷的气候下也在努力生存，看到这一幕，它提醒我们不要放弃。不管我们身受何种困难，都不要失去希望，我们要相信自己，相信国家，我们一定能挺过去的。只有相信自己可以，才会有希望。

自古以来，绿色都是代表着勃勃的生机，也代表着希望，让人看见远方的光明。举个简单的例子，在那一望无际的沙漠上，一个人孤独前行，他已经到达了极限，他的意志已经快要消磨完毕，这时他看到了一片绿洲，，你们说，他会有什么想法？

我认为白色代表着皑皑雪山，红色代表着无尽的大火，黑色代表着无限的黑暗，只有绿色代表着无限的生机，也只有这些植物可以吸收二氧化碳释放出氧气，保证我们的生存。绿色，是希望的颜色，一直是一种被所有人认同的颜色。植物的绿色让人感到生机，疲劳时看到绿色，让人身心舒畅。最初的生命起源于海洋，那是陆地还没有任何动植物生存，第一个出现的颜色就是绿色的植物，之后才有了现在的原始森林。比方说骆驼在沙漠中行走，它的背上驼着往来欧洲各国的宝物，虽然它已经很累了，但是它在心中小心地祈祷着：沙漠中有绿洲，等等就到了，再等等！它凭借强大的信念征服了沙漠，使清脆的驼铃声在沙漠中久久回荡。这代表着希望，希望的颜色就是绿色，我有着太多的故事想要和你们分享，不过现在不是说这些的时候。你们从上面的故事中得到了什么？

我们的生活不可能一帆风顺，总要有挫折，但是遇到挫折时我们不赢轻言放弃，有时可能只是一念之差，就错失了一个难得的机会，进一步海阔天空，可退一步就是万丈深渊。

不管我们深陷何种绝境，不要放弃希望，要相信自己，多看一看比自己还要渺小的小草，在绝境中如何生存，最后希望所有人都可以逢凶化吉，遇难成祥。

[“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文]“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文正文：“绿萝扎根”材料作文

阅读下面文字,按要求写作文,“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文

绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了摆在桌上,眼前一片绿意可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀是缺少阳光放到窗前晒些日子,不见起色是氧气不足打开窗子常透透气,也没效果后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章题目自拟,文体自选（除诗歌外）,不少于800字

思路分析：

这一材料作文的最准确的立意应为“有了目标,有了依托,人生才会有拼搏的动力,才会让自己不断取得成功”可以拟题目如：《把根缠住》,《扎实你的根》《绿萝的依托》等

立意要以材料为依据

贫瘠不可怕,可怕的是没有（生命的）依托

贫穷不可怕,可怕的是没有精神的固守

没有精神依托,生命苍白无力

人生需要扎根

坚实根底,枝繁叶茂

只有水份养育的生命,难以茁壮成长

没有“石头”,生命缺钙

生命失去赖以生存的依托,难有更好的发展

为生命的发展提供必需的条件

没有根基的生命,难有更好的发展

没有根基的生命,难以茁壮成长

人生的发展,需要适宜的条件

立意：联想、想象,从材料出发

枝蔫叶稀—水—飘来飘去—无根阳光氧气

绿萝—生长（发展）适宜

（好养）

枝繁叶茂—石—紧紧缠住—依托—扎根

“绿萝扎根”材料作文范文

例文1

把根缠住

好样的绿萝却在生根后几乎不再生长,变得枝蔫叶稀给予阳光,透气通风也没有效果最后,把一块石子投入水中,原来飘荡的根须将石子紧紧缠住,没有多久,绿萝又枝繁叶茂可见,只有把根先缠住,万物才有生长、繁茂的前提

对于植物来说,只有把根缠在土壤中,从大地吸取水分和营养,才能成为参天大树而对于人来说,也只有把根紧紧地缠住,才会有能量去发展拼搏

缠住学习的根,我们才能学有所成学习就像建房子一样,不先把地基打好,再美好的设计也只是空中楼阁若不先学好基础知识,把根缠紧,又怎么去创新牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”,的确,正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中,才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果,使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献而若是不缠住学习的根,只是一味的幻想,那么也将会像没有缠住根的绿萝一样,枝蔫叶稀可见,我们只有把根缠住,才有前进、创造的动力,学有所成

缠住品质的跟,我们才能给心灵留下一片净土文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世,而一首“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,更是写出了仁人志士的铮铮铁骨只有恪守人格,缠住品质的根,人才能坦坦荡荡地存于世间缠住品质的根,即使“众人皆醉”也能“独醒”,如莲一般出淤泥而不染缠住品质的根,我们才能保持纯净的灵魂,不屈的傲骨,即使不为流芳千古,也要做到问心无愧!

若是根须无所寄托,人也只能随风飘散,没有目标,更不会获得成功只有把根牢牢的缠住,人才会有施展抱负的空间,有人格的底线、心灵的净土

绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂,人又何尝不是如此

例文2

扎实你的根

“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,的确,对一株植物来说,扎定自己的根才能够蓬勃生长,中学生作文《“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文》生命力顽强的绿萝,如果浸在水中的根飘荡不定,不能扎下来,那么,即使阳光再充足,营养再丰富,也一样会没精打采,枝蔫叶稀

如果说植物扎定了根系可以枝繁叶茂,经受风雨,那我们人类扎定了根便可以在前进的道路上找到依靠与向导,不致在风雨交加时迷失方向

植物的根有形,而人类的“根”却是无形的它从我们的大脑中蔓延开来,深扎于“文化”这一肥沃的土壤中我们人类这特有的“文化根”,是一种高尚的信仰,也是困苦之时激励我们前进的力量拥有五千年文明史的我们,文化的根系远比任何一个国家粗壮从孔孟老庄的博大深邃,到秦汉《史记》的气势磅礴,从魏晋文人的建安风骨,到唐宋诗歌的登峰造极……祖辈积淀下来难以数计的文化经典,使当代的我们得以扎定文化之根,拨开迷雾,明晰自己的信念

也正是这深扎的文化之根,将我们中华儿女的精神情感紧紧地联系在了一起在非典时期,我们中能有一批又一批白衣战士前赴后继,冲向抗击非典的第一线；汶川地震,我们又有几十万人的救援队伍开往灾区,甚至因市民争相献血引起交通堵塞；在奥运之时,带伤老将仍坚持上阵,为了祖国的荣誉奋力拼搏：因为我们的文化之根扎得牢固,因为我们的文化之根融在了一起我们知道“仁者兼济天下”,我们知道“一方有难,八方支援”,我们知道“身为国而生,血为国而流”,深扎的文化之根使历经萃取的文化宝藏口耳相传,是我们整个社会团结一心,形成巨大的战斗力

但同时我们又必须看到,如今有些人在松动自己的根,甚至在摇动、敲击我们依附的文化基石：沾满铜臭的商人在进行文化投机,利用《红楼梦》的名气排出蛊惑人心的荒诞剧,曹老九泉有知,恐怕也要痛哭流涕；网络写手搜索枯肠,拙于创新,竟然拿着经典作恶搞,以一种“借鸡下蛋”惠而不费的歪招,使自己名噪一时；有的学者更是为出风头而颠倒黑白,频频向千百年的历代英杰发难,他们为了一己私欲,不惜斩断我们的文化之根,这是何等的卑鄙!

没有附于石子的根,绿萝不可能焕发绿意；失去丝线的牵引,风筝无法飞上蓝天；截断了文化之根的民族,也必将淹没在历史的洪流之中,一蹶不振

让我们每个人扎定自己的根吧!无论别人如何教唆,请“咬定青山不放松”!这文化的纽带将把我们紧紧地联系在一起,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!

例文3

绿萝的依托

在水中生了根,就不再生长的绿萝,缺的不是阳光,不是氧气,只缺一把石子,让它的根有个依托,可以不再漂泊浮沉这就如人一样,活着,总是要有所依托的

漂泊,在古今多少年岁的打磨中,成了“客居他乡”的游子的象征他们身居异乡,无可寄托,才会有“人生几回伤亡事”的惆怅；才会有“卷起杨花似雪化”的悲凉；才会有“每逢佳节倍思亲”的思乡他们用咏唱的方式,叹着家乡那留着自己“根”的净土,那藏在自己灵魂深处的依托如绿萝一样,追寻着自己的依托,等待有朝一日能“绿油油”地生长

那些是“身体”上的“漂泊”,而心理呢安定的生活之下可能是一颗动摇的心,那么就算生活丰富,精神却浮藻一般,随风飘泊,随水漂流,匆匆一生,回首萧瑟处,怎能吟出“也无风雨也无晴”“缺月挂疏桐,漏断人初静”之时,只怕空留得“寂寞沙洲冷”吧

一生漂泊的苏轼,半生足迹留于“三州”,一身才华融于四海可他心有依托,要为祖国出力献身,于是,“乌台诗案”打不倒他,“贬至澹耳”击不垮他自他以后的文人,怕再难寻得如此这般之人了吧其中缘由,在于他心中的依托不只是一小块石子,而是祖国的大好河山,他的灵魂在那之上缠裹,是刀斩不断火烧不断的灵魂的“根”,这不同于“因爱而舍鱼玄机”的温庭筠,不同于“有才无处展”的李杜和陆游倒是相像,却又不同于陆游,因为这依托,他抓得太紧太紧所以,纵使他没有完成心愿就匆匆离去,却让精神的“绿萝”枝繁叶茂

人,活着,总是要有些依托的,因为我们的心,是有“根”的

不是有人说：“人是一棵会思考的芦苇”吗

心灵的依托,就是让人们证明自己心底的“根”是多么的强劲的,所以人不能没有依托我们需要的是在那块“石子”上蜕变、绽放、升华我们的灵魂

绿萝很好养,可在水中生了根就再难生长,只有加些石子,才能枝繁叶茂

人活着很容易,可漂泊的一生,一心浮沉于世事的人是成不了气候的,只有有了依托,才能让自己的心灵的绿萝扎根、抽绿,焕发绝世的光彩

带着问题我仔细的看了一遍教案，回顾当时的教学情景，发现了问题所在。（1）目标不明确，目标要求幼儿有顺序的观察植物，而我则以成人的眼光来看待幼儿的观察能力，顺着成人的思维简略的引导幼儿进行观察，忽视了幼儿的观察能力，忽视了引导幼儿从部分到整体进行有序的观察。结果出现了漏画、多画，写生画与实物有差异的现象。（2）范画限制了幼儿，使得幼儿画的叶子、叶脉、叶茎跟老师的范画都一样。当时，我只是引导幼儿观察了其中的一片叶子，并画出展开的、叶茎很直的一种形态的叶子。其实绿萝的叶子、叶茎形态大小各异。我没有再引导幼儿进行细致的观察。如:卷曲的叶子、叶子之间的遮挡、新发出的叶子要比老叶子的颜色要淡。老叶子的叶脉粗，而新叶子的叶脉细，以及叶茎的长短、粗细等等。没有细致的观察导致幼儿认为所有的叶子都一样，画出的叶子形状、叶脉都一样。限制了幼儿观察的范围和能力。（3）没有为幼儿提供足够数量的绿萝，便于幼儿近距离的观察，这也是这节课中存在的问题。