1 模仿爱莲说写作文 要求托物言志
小草赞 ( 托物言志)
“没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草”。每当想起这首歌,我就想起了到处都可以看到的平凡而又顽强的小草。
春天,冰雪刚刚融化,许多娇贵的花还躲在温室里不敢出来,而小草却像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏春寒,在微风的吹拂下轻轻地唱歌跳午,第一个给人们带来春的信息。
夏天,暴风雨来了,许多庄稼、花儿,就连小树也被风吹得东倒西歪,而小草竟然昂着头,挺着胸,任凭风吹雨打,而经过暴风雨洗礼的它,长得更加粗壮,更加翠绿,像一条碧绿的毯子覆盖在大地上。
深秋,小草的叶子枯黄了,它脱去一身衣服,毫不吝惜地献给大地,使大地更有力地养育万物。
“离离原上草,一岁岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,白居易的这首诗,不正是对小草顽强生命力的讴歌吗?我们平常经常看到只要有土壤的地方,甚至在墙缝、高山、坚硬的石缝中都能看到它翠绿的身影,而且它不需要任何人来给它浇水、施肥,却以惊人的生命力破土而出,野火,虽然小草毁灭性的灾难,但是只要一旦春风吹过,它又释山越岭,飘洋过海,到需要自己的地方安家落户。
小草的确平凡得不能再平凡了,它不像大树那样傲然屹立,更不似迎鲜花那样婀娜多姿,但它却具有极旺盛的生命力。
我赞美小草,更赞美那些具有小草精神,意志坚强,不择环境,具有顽强生命力的人。
2 仿照爱莲说写一篇托物言志的300字作文 急莲不空有一身美,它还有一身宝贝从花到根,细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味的藕
我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力我想这也是我爱莲的原因之一吧
玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧
观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊
不知从何时起,爱上那一池美景青翠的荷叶飘在水面,荷叶上水珠在阳光的照耀下晶莹地滚动着,粉色的、**的、紫色的莲花开于其间
3 仿照爱莲说,写一篇托物言志大概450字左右的作文提纲
第一段:总说花的地位什么的……
第二段:说花的特点与精神。(略)
第三段:按花的品格来写一件事。
第四段:写写自己的感受和花的那种令你钦佩的的精神
家里有棵含羞草,它在百花丛中虽貌不惊人,却是一种奇异的观赏花卉,深受人们的喜爱,它的羽状复叶排列整齐,一经触动,即闭合下垂,宛如低头不语的害羞少女,数分钟后,叶片又慢慢恢复原状。这是由于其叶柄和小叶基部都有一个膨大的叶枕,叶枕内有许多薄壁细胞,当叶子被触碰时, 便立即传导到叶枕,使薄壁细胞里的细胞液马上渗进细胞间隙,导致膨胀压骤然下降,而使叶片闭合下垂。含羞草还有预测天气和地震的特殊功能当含羞草的叶片受到触动,即立即合拢,知羞下垂,迟迟不愿意重新露面,反映敏感时预示当天天气晴朗;反之,则表明风雨将临。含羞草的叶子在正常情况下白天是横着呈水平状张开,夜里合闭。但在地震来临之前,就是白天它的叶子也呈闭合状态,或者夜里仍然半开着。
“有草名含羞,人岂能 ?鲁连不帝秦,田横刎颈死”。这是陈毅元帅1960年12月写的《冬夜杂咏·含羞草》的名句。作者用含羞草作比喻,赞颂了中国历史上无数英雄好汉们,在强敌面前大义凛然,威不可犯的气节和情操。
含羞花似淡玫瑰色绒球,并有浅**小点,缀在球上,优美雅致,它给我们的启迪不只是这些。
昙花酝酿了一生,倾尽毕生心血,在一个万籁俱寂的深夜,或者一个凄风苦雨的夜晚,在人们熟睡之际,百花沉寂之时,悄然绽放。那种美丽,那种光辉,不亚于牡丹的雍容,不亚于玫瑰的妖娆,是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏,悄悄从人们的梦乡走过,不留痕迹,不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。
破晓之时,你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地挂在枝头。于是我便开始伤心,上帝让这惊世之美做这短暂的停留,却不肯让她多开放片刻长大以后才明白,不是上帝太残忍,而是我太天真。试想,如果白天、黑夜,无论何时,昙花都一如既往地开放着,那么,谁会珍惜那短短的几个小时,谁会在意她的美丽,昙花那独属于黑暗的魅力,又怎能体现得出呢?我们之所以被昙花瞬间的美丽折服,之所以无比珍惜那开放的几个小时,正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊!
同样,正是因为我们承受过耻辱和失败,才更加珍惜成功的喜悦;正是因为体会过人分离时的依依不舍,才珍惜相聚时的幸福和欢欣;正是因为有死亡的威胁,才更珍惜美好的生活。
我们追求真理,向往自由,因此我们朝着太阳升起的地方前进。可是光明往往不是在最亮堂的地方,一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样。看看黑暗中幽幽绽放的昙花,我们不难明白,只有崛地而出,才会体会到光明的璀璨,只有经过黑暗与痛苦的洗礼,我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和、安定,生命才愈加显得弥足珍贵。
鲁迅是一个敢于把自己投入黑暗之中的战士,他用犀利的笔控诉着吃人的社会,却热情讴歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的国人病态地活着,因而他分外珍惜进步的青年们,希望他们可以拯救黑暗中沉默的人群,希望他们可以剥开中国披了两千多年的封建社会的外衣。于是,这才有了彷徨,才有了呐喊,才有了“横眉冷对千夫指”的万丈豪情!
珍惜生命,珍惜生活,是我们做好任何一件事的最大前提。很多东西在你拥有的时候不觉得它是多么珍贵,失去了才会发现,你不经意间遗落的往往是重要的、一刻也离不开的东西!
由此,我说,不论我们现在拥有的是多是少,我们都应该感谢上苍的恩赐,都应该好好珍惜,不论是短暂的昙花,还是万里长久的月季。
4 作文 仿照《陋室铭》《爱莲说》写一篇托物言志的文章不少于600字莲
莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。
“出淤泥而不燃,濯清链而不妖。”写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻。
而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美。
莲不空有一身美,它还有一身宝贝。从花到根,细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味的藕。。。
我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧。。
观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。
不知从何时起,爱上那一池美景。青翠的荷叶飘在水面,荷叶上水珠在阳光的照耀下晶莹地滚动着,粉色的、**的、紫色的莲花开于其间。
小学时,课本上只要有诗、有散文的地方,都会配上插图。每每遇到有关写莲的的诗句、散文,我都会把描红纸放在旁边的插图上一笔笔描下,也在心底印下了莲的清正和洁身自爱等品质。
随着时间的推移,城市扩张,周围越来越繁华,越来越商业化,在钢筋水泥的建筑下,再也找不到那一片荷塘的存在。
今天,终于有机会再见!
一个小时的路程,来到焦岗湖。坐上快艇,随着螺旋浆拍打水面击起的朵朵水花,驰向那心中向往的地方。途中三两船只飘于水面,白色的风车迎风转动着,不远处几只鸭子悠闲嬉水,偶然天空飞来几只鸟儿。如此景致已然让我的心欢快、轻灵地飞舞起来。
千亩荷园,走在木制的桥上,穿梭在莲荷之间,心底的记忆都回来了。瞧,那朵粉色的莲多端庄大气,还有那黄的正在全然开放,花蕊点点。。。。。。禁不住,按下快门,记录这自然之美。
回到岸边,深呼吸深呼吸,在久违的清新甜美的空气中,孩提时代就藏于心里的种子,瞬间开花了。静然、从容、淡定的莲花就这样一片片开于心间。
5 求小作文:根据 仿写一篇托物言志的短文建议楼主自己写,我给你点指导,我也是过来人。
1“托物言志”。即作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念。
它与“借景抒情”不一样,“借景抒情”是通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感,2“托物言志”的散文中,事物本身已经具有备人的情感和理念。 托物言志”散文的含蓄美。
含蓄,即富有暗示性,朦胧性,意在言外,给读者留下丰富的想象的空间。散文中的描写的事物,已经不是那样一个具体的个别事物,而是它所暗示的具有哲理性的意义 3托物言志法特点 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。
要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。
其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。
托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。 4托物言志,很好写的,比如可以用植物、动物来入题,青松喻坚贞,修竹比高洁,荷花出淤泥而不染,寒梅耐寒报春晓~诸如此类,当然最好写独到的,比如仙人掌,无边沙漠中孤独寂寞,却不放弃、不菲薄,耐力和坚强无人可及~ 先抑后扬,可以先写一段反面的说法,比如这种动植物很丑陋,没有人喜爱它~自己想吧,刚吃完饭,脑子不大灵光~呵呵 结构:(1)、引言,即先抑 (2)、正文,扬起来,重点写这种东西的品性,有什么是值得人学习的 (3)、引申,我们做人应该怎么样 5托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。
于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思,可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。
通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文创作)。 下面给你一个列文(只做参考) 樱花的美丽 一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上。
一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边。
“你也喜欢看樱花?”安说。 昕回过头看了安一眼,有种惊奇。
“是的,我喜欢。它很美。
你也喜欢?” “我喜欢,也喜欢爱看樱花的女孩。” 昕给了安一个美丽的微笑。
“我不认识你,你认识我?” “没关系,不认识可以认识,我叫安,高三,你呢?” “我?” “是的,你?我想认识你,或者,我们还可以做朋友。” “昕,高一。”
两人开始沉默,一起看着樱花,感受这美好的阳光。不知过了多久,昕开口了。
“我要回家了。拜拜。”
而且跨上自行车,回家了。夕阳的余辉照在安的身上,他望着那远去女孩的身影,无端端泛起一丝心痛。
安从昕的眼中看出了她的寂寞,所以会心痛。他的直觉告诉他,她是一个好女孩,可她,却比烟花更寂寞。
安总习惯看着窗外的操场,搜索昕的身影。看到了,会淡淡的一笑;看不到,会有一丝牵挂。
安篮球打的很好,是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他,只是昕,她并不注意。
安,是个很干净的男孩,一米八零的个子,总喜欢穿着运动装,给人以一种邪邪的感觉。昕,并不漂亮,但看上去却很舒服。
没有人会想到安会喜欢昕。 昕一直喜欢一个人,看着操场上的樱花。
樱花的花期并不长,刚开花,就接近枯萎了。 这天,昕依旧一个人坐在操场上。
安走了过来,“为什么你总一个人?” “我已经习惯一个人了。” “让我来陪你吧,一个人不如二个人。”
昕没有回答,只是沉默。回家的时候,她是和安一起走的。
夕阳的余辉照在了他们两个人的身上,他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家,她冷漠的心有了些许的融化。
她或许可以不再寂寞,因为她有了他。 以后的日子他们一直呆在一起。
操场上的樱花已经全部凋零了,他们也不在看樱花了。他带她去外滩,去徐家汇的教堂,去人民广场……忙碌的高三,他依然经常陪伴着她,因为他不想让她寂寞。
日子一天天的过,安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校,去了大学的校园。
昕高二。在周末,安总会带昕出去玩,日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年,昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后,一个人飞去了英国。
离开的时候,昕给了安一封信。 信是这样写的: 安 你看这封信的时候,我已经在一万英尺的高空中。
我要飞去英国读书,这是我父亲的意思,我不能做什么。我只有服从,所以我去了。
我做不到不留下一丝丝遗憾,我知道我忘不了你。你知道吗?你是那么的深深的存在,存在我的记忆里。
对不起,我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。
忘了我吧,就当从来不曾遇到我。 在地球的另一半,我会祝你幸福的。
再见了,希望你快乐。 昕 安握着昕留下的最后一。
6 仿写《爱莲说》写一篇托物言志的现代散文300字左右喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水…… 眼里,除了怜爱还是怜爱。
就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。
牡丹?玫瑰?百合?菊花32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332613666?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得 它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧! 情人眼里出西施。
莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍药,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。
但是,我仍固执地认为莲才是完美。 对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。
在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗? 夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。
因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。 猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。
成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。 世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。
就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。
7 用托物言志的手法仿照爱莲说写一篇小练笔樱花的美丽 一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上。
一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边。
“你也喜欢看樱花?”安说。 昕回过头看了安一眼,有种惊奇。
“是的,我喜欢。它很美。
你也喜欢?” “我喜欢,也喜欢爱看樱花的女孩。” 昕给了安一个美丽的微笑。
“我不认识你,你认识我?” “没关系,不认识可以认识,我叫安,高三,你呢?” “我?” “是的,你?我想认识你,或者,我们还可以做朋友。” “昕,高一。”
两人开始沉默,一起看着樱花,感受这美好的阳光。不知过了多久,昕开口了。
“我要回家了。拜拜。”
而且跨上自行车,回家了。夕阳的余辉照在安的身上,他望着那远去女孩的身影,无端端泛起一丝心痛。
安从昕的眼中看出了她的寂寞,所以会心痛。他的直觉告诉他,她是一个好女孩,可她,却比烟花更寂寞。
安总习惯看着窗外的操场,搜索昕的身影。看到了,会淡淡的一笑;看不到,会有一丝牵挂。
安篮球打的很好,是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他,只是昕,她并不注意。
安,是个很干净的男孩,一米八零的个子,总喜欢穿着运动装,给人以一种邪邪的感觉。昕,并不漂亮,但看上去却很舒服。
没有人会想到安会喜欢昕。 昕一直喜欢一个人,看着操场上的樱花。
樱花的花期并不长,刚开花,就接近枯萎了。 这天,昕依旧一个人坐在操场上。
安走了过来,“为什么你总一个人?” “我已经习惯一个人了。” “让我来陪你吧,一个人不如二个人。”
昕没有回答,只是沉默。回家的时候,她是和安一起走的。
夕阳的余辉照在了他们两个人的身上,他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家,她冷漠的心有了些许的融化。
她或许可以不再寂寞,因为她有了他。 以后的日子他们一直呆在一起。
操场上的樱花已经全部凋零了,他们也不在看樱花了。他带她去外滩,去徐家汇的教堂,去人民广场……忙碌的高三,他依然经常陪伴着她,因为他不想让她寂寞。
日子一天天的过,安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校,去了大学的校园。
昕高二。在周末,安总会带昕出去玩,日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年,昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后,一个人飞去了英国。
离开的时候,昕给了安一封信。 信是这样写的: 安 你看这封信的时候,我已经在一万英尺的高空中。
我要飞去英国读书,这是我父亲的意思,我不能做什么。我只有服从,所以我去了。
我做不到不留下一丝丝遗憾,我知道我忘不了你。你知道吗?你是那么的深深的存在,存在我的记忆里。
对不起,我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。
忘了我吧,就当从来不曾遇到我。 在地球的另一半,我会祝你幸福的。
再见了,希望你快乐。 昕 安握着昕留下的最后一样东西,他独自来到了樱花树下,回想当初的事。
不觉眼眶湿了。 是呀,樱花虽美,但花期却很短。
安和昕的故事虽美,却不能天长地久。
8 模仿《爱莲说》托物言志的写法写一篇赞梅傲霜斗雪的《梅赞》或论竹《梅赞》
古往今来,诗人总爱赞美楠木的秀项,白杨的挺拔,松柏的坚强偏心的诗人哟!你们为什么不为挣春傲雪的梅树多唱几支赞歌呢?
开校时,已是阳春二月的尾梢,学校里的梅树已含苞待放了,它们像两个门神仙女般守侯着学校的后花园远远望去梅树的主干一直向上伸长,并没有槎伢的芝干这样,虽然不是很高的梅树却给人一种高高大大的感觉而到了树顶,庞庞的树支像千手观音般参差交织虽多,却又不显得杂乱,虽密,却又不显得无章
到了三月时节,原本蠢蠢欲动的小小的嫩绿的花骨朵,已经绽放出来,十分美丽梅花没有茉莉的芳香,没有牡丹的贵气,没有荷花的清新,而它有的只是淡淡的迷人的清香梅花很小,但却很多一阵风吹来,梅树的树支随风飘动,美丽的花瓣像仙女散花般飘落到地上,如果你此时正从树下漫步走过,你会感觉有如仙境一般
三月中旬,白色的小花下长出了红色的小叶子,防眼望去,真是一幅“万白从中点点红“的美图红褐色的叶片才舒展开了,像是一个刚刚出生的小孩,嫩嫩的,轻轻一碰就会掉下来
诚然,牡丹的富贵,杜鹃的美艳,梅是无法比的但是,它的开花预示着春的到来,它挣春的性格是其它花永远没发比的!
有叶不开花,
开花不见叶。
花开百花前,
飘香傲风雪。
同学们,上面是一谜语,谜底是什么呢?你猜猜。是雪花飘零,是白玉妆点斜干,是露珠镶嵌花蕊。不,雪花没有你那俊逸的风度,白玉没有你那高洁的品格,露珠更没有你那素雅的气质。啊!你就是凛冽在寒风中的梅花。
寒冷的冬天,寒风把银白色的雪花带到人间。这时百花凋零,在这数九寒天的季节里,只有“岁寒三友”之一的梅花独自开。
啊!寒梅,无论是风吹雨打,亦或是风雪交加的时侯,你总是亭亭玉立,你并没有被那凛冽的寒风打倒,却是依然挺立在风雪中,独领 ,你飘逸的神韵,横斜的枝杆,圣洁的花色,疏朗的身态都在歌咏你笑霜傲雪的品质,你不去争芳斗妍,只是默默地跟严冬作斗争。
我爱梅花,也赞颂梅花。爱它“凌寒独自开”的英姿,赞颂它默默地为人们奉献芳香,不求名利的品格。
春节时节,我们家的梅花开了,儿子高兴的告诉我:“爸爸你看我们家的梅花开了,多好看啊,真漂亮啊。你看看。”我告诉儿子:“是啊,梅花开了,春天到了。儿子,你可以写一篇关于梅花的作文吗?儿子很高兴得答应了。昨天儿子把作文拿给我看了,我感觉儿子写的真好,把梅花的形、美、香写的惟妙惟肖。本人深感欣慰也信手写了一篇。算是奉献给大家春节后的见面礼吧。
是啊,年年岁岁春相似,岁岁年年花不同。
岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。
看着芳香盛开的梅花,心中感受颇多。又过了一年,又老了一岁……
绰约细雨,丝丝缕缕,甜而缠绵。聆听雨声,心灵感悟雨和泥土接吻的气息,润透一个古老的梦境。生命的天然色,绿成情人馥郁的浓荫,久久流芳吐艳。簌簌细雨,飘落轻柔,缠绵的情话,飘落美好的回忆。。
细细品味清丽的春意,静静品味芳草的土意,感到无以言状的舒心惬意。翘首期盼夏的繁茂与秋的硕实。岁月炽热的情怀积淀沉浸已久的春情夏梦。梦幻的雨丝,用 搏动生命的绿洲。
追求你无须修饰的柔情与美丽。当春风赠你无限的柔情,当春水滋润你纯洁的心灵,你坦荡,你爽洁,你温柔,你多情,你的俏丽容颜,你的一切在我心中是最美。。
一场春雨,一场梦。柔柔飘洒的雨丝,是初夏丰润的音符,是系满爱意的心花。动情的飞舞,舒心的微笑,炽热的真诚和永恒的浪漫
1 描写绿萝的精神
大型常绿藤本植物。生长于热带地区常攀援生长在雨林的岩石和树干上,可长成巨大的藤本植物。绿色的叶片上有**的斑块。其缠绕性强,气根发达,既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上,摆于门厅、宾馆,也可培养成悬垂状置于书房、窗台,是一种较适合室内摆放的花卉。
中文学名: 绿萝
拉丁学名: Scindapsus aureun
别称: 魔鬼藤、石柑子、竹叶禾子、黄金葛、黄金藤
界: 植物界
门: 被子植物门
纲: 单子叶植物纲
亚纲: 泽泻亚纲
目: 泽泻目
科: 天南星科
属: 绿萝属
种: 绿萝
分布区域: 原产印度尼西亚群岛
2 绿萝的象征什么绿萝属于天南星科大型常绿藤本植植物,生长于热带地区常攀援生长在雨林的岩石和树干上,其缠绕性强,气根发达,可以水培种植。
成熟枝上叶柄粗壮,长30~40厘米,基部稍扩大,上部关节长25~3厘米、稍肥厚,腹面具宽槽,叶鞘长,叶片薄革质,翠绿色,通常(特别是叶面)有多数不规则的纯**斑块,全缘,不等侧的卵形或卵状长圆形,先端短渐尖,基部深心形,稍粗,两面略隆起。
花语
绿萝花语为:坚韧善良,守望幸福。
绿萝遇水即活,因顽强的生命力,被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色枝叶,非常容易满足,就连喝水也觉得自己是幸福的。
3 描写绿萝的作文怎么写(300字)把根缠住
好样的绿萝却在生根后几乎不再生长,变得枝蔫叶稀。给予阳光,透气通风也没有效果。最后,把一块石子投入水中,原来飘荡的根须将石子紧紧缠住,没有多久,绿萝又枝繁叶茂。可见,只有把根先缠住,万物才有生长、繁茂的前提。
对于植物来说,只有把根缠在土壤中,从大地吸取水分和营养,才能成为参天大树。而对于人来说,也只有把根紧紧地缠住,才会有能量去发展拼搏。 缠住学习的根,我们才能学有所成。学习就像建房子一样,不先把地基打好,再美好的设计也只是空中楼阁。若不先学好基础知识,把根缠紧,又怎么去创新?牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”,的确,正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中,才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果,使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献。而若是不缠住学习的根,只是一味的幻想,那么也将会像没有缠住根的绿萝一样,枝蔫叶稀。可见,我们只有把根缠住,才有前进、创造的动力,学有所成。
缠住品质的跟,我们才能给心灵留下一片净土。文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世,而一首“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,更是写出了仁人志士的铮铮铁骨。只有恪守人格,缠住品质的根,人才能坦坦荡荡地存于世间。缠住品质的根,即使“众人皆醉”也能“独醒”,如莲一般出淤泥而不染。缠住品质的根,我们才能保持纯净的灵魂,不屈的傲骨,即使不为流芳千古,也要做到问心无愧!
若是根须无所寄托,人也只能随风飘散,没有目标,更不会获得成功。只有把根牢牢的缠住,人才会有施展抱负的空间,有人格的底线、心灵的净土。 绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂,人又何尝不是如此?
4 生命力强的绿萝的作文400字以上——题记
今夜是中秋,太阳早早落下,可月亮还没有出来。搬来椅子坐在庭院中,望着满天的星星,但却没有月亮柔和的光来抚摸它们。今夜的月亮还没有出来,是否有几分寂寞?是否有几分凄凉?但是我相信“但愿人长久”的美好愿望。过了许久,出现了柔和的月光,“月亮,月亮”终于出来了。
中秋是中国人的节日,是每个思念家人的节日。不知道那些还在他乡的游子们,是否在这一轮明月中深深抒发对家乡的思念,对家人的怀念,是否有“举头望明月,低头思故乡”的情感。
想到这儿,思绪断了…
不知是与天俱来的感性,还是对父母的感谢。在今天,在中秋,在月下,我留下了两行热泪。
不知不觉,天已经寒了。可我还没有睡意,望着这美丽的夜空,望着这皎洁的月亮。希望在下一年的中秋节中每个人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣赏月亮…
入夜,天已寒,愿天下所有人都在一起,告诉我们,我的心中有你…
——后记
5 求帮写一篇关于绿萝的高中作文,越快越好不胜感激2009年北京海淀二模作文例文阅读下面文字,按要求写作文。
绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。
可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。
是氧气不足?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。
没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。
题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。 例文1 把根缠住 好样的绿萝却在生根后几乎不再生长,变得枝蔫叶稀。
给予阳光,透气通风也没有效果。最后,把一块石子投入水中,原来飘荡的根须将石子紧紧缠住,没有多久,绿萝又枝繁叶茂。
可见,只有把根先缠住,万物才有生长、繁茂的前提。 对于植物来说,只有把根缠在土壤中,从大地吸取水分和营养,才能成为参天大树。
而对于人来说,也只有把根紧紧地缠住,才会有能量去发展拼搏。 缠住学习的根,我们才能学有所成。
学习就像建房子一样,不先把地基打好,再美好的设计也只是空中楼阁。若不先学好基础知识,把根缠紧,又怎么去创新?牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”,的确,正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中,才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果,使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献。
而若是不缠住学习的根,只是一味的幻想,那么也将会像没有缠住根的绿萝一样,枝蔫叶稀。可见,我们只有把根缠住,才有前进、创造的动力,学有所成。
缠住品质的跟,我们才能给心灵留下一片净土。文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世,而一首“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,更是写出了仁人志士的铮铮铁骨。
只有恪守人格,缠住品质的根,人才能坦坦荡荡地存于世间。缠住品质的根,即使“众人皆醉”也能“独醒”,如莲一般出淤泥而不染。
缠住品质的根,我们才能保持纯净的灵魂,不屈的傲骨,即使不为流芳千古,也要做到问心无愧! 若是根须无所寄托,人也只能随风飘散,没有目标,更不会获得成功。只有把根牢牢的缠住,人才会有施展抱负的空间,有人格的底线、心灵的净土。
绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂,人又何尝不是如此? 例文2 绿萝的依托 在水中生了根,就不再生长的绿萝,缺的不是阳光,不是氧气,只缺一把石子,让它的根有个依托,可以不再漂泊浮沉。这就如人一样,活着,总是要有些个依托的。
漂泊,在古今多少年岁的打磨中,成了“客居他乡”的游子的象征。他们身居异乡,无可寄托,才会有“人生几回伤亡事”的惆怅;才会有“卷起杨花似雪化”的悲凉;才会有“每逢佳节倍思亲”的思乡。
他们用咏唱的方式,叹着家乡那留着自己“根”的净土,那藏在自己灵魂深处的依托。如绿萝一样,追寻着自己的依托,等待有朝一日能“绿油油”地生长。
那些是“身体”上的“漂泊”,而心理呢?安定的生活之下可能是一颗动摇的心,那么就算生活丰富,精神却浮藻一般,随风飘泊,随水漂流,匆匆一生,回首萧瑟处,怎能吟出“也无风雨也无晴”?“缺月挂疏桐,漏断人初静”之时,只怕空留得“寂寞沙洲冷”吧。 一生漂泊的苏轼,半生足迹留于“三州”,一身才华融于四海。
可他心有依托,要为祖国出力献身,于是,“乌台诗案”打不倒他,“贬至澹耳”击不垮他。自他以后的文人,怕再难寻得如此这般之人了吧。
其中缘由,在于他心中的依托不只是一小块石子,而是祖国的大好河山,他的灵魂在那之上缠裹,是刀斩不断火烧不断的灵魂的“根”,这不同于“因爱而舍鱼玄机”的温庭筠,不同于“有才无处展”的李杜。和陆游倒是相像,却又不同于陆游,因为这依托,他抓得太紧太紧。
所以,纵使他没有完成心愿就匆匆离去,却让精神的“绿萝”枝繁叶茂。 人,活着,总是要有些依托的,因为我们的心,是有“根”的。
不是有人说:“人是一棵会思考的芦苇”吗? 心灵的依托,就是让人们证明自己心底的“根”是多么的强劲的,所以人不能没有依托。我们需要的是在那块“石子”上蜕变、绽放、升华我们的灵魂。
绿萝很好养,可在水中生了根就再难生长,只有加些石子,才能枝繁叶茂。 人活着很容易,可漂泊的一生,一心浮沉于世事的人是成不了气候的,只有有了依托,才能让自己的心灵的绿萝扎根、抽绿,焕发绝世的光彩。
例文3 扎实你的根 “咬定青山不放松,立根原在破岩中”,的确,对一株植物来说,扎定自己的根才能够蓬勃生长。生命力顽强的绿萝,如果浸在水中的根飘荡不定,不能扎下来,那么,即使阳光再充足,营养再丰富,也一样会没精打采,枝蔫叶稀。
如果说植物扎定了根系可以枝繁叶茂,经受风雨,那我们人类扎定了根便可以在前进的道路上找到依靠与向导,不致在风雨交加时迷失方向。 植物的根有形,而人类的“根”却是无形的。
它从我们的大脑中蔓延开来,深扎于“文化”这一肥沃的土壤中。我们人类这特有的“文化根”,是一种高尚的信仰,也是。
6 写绿萝的作文(450)绿萝作文500字我家的阳台上生活着一位”姑娘”――绿萝。
一个高高的架子上有一个盆子,而绿萝就在盆子里慢慢生长。绿萝的茎连接着叶,一片叶子接着一片叶子,挂下来,缠绕着架子,好像一位披着绿头发的小姑娘。
记得有一次我观察绿萝,看着绿萝充满生机的样子,我就会想到一片绿的海洋;闻着绿萝的味道,我仿佛进入了大森林。我陶醉在其中,正要离开时,不小心让绿萝的叶子绊着我的脚,让我摔了一个"狗啃泥"。
可那绿萝的叶子竟然没有断,这让我生气极了。这几天,我都赌气没给绿萝浇水,就是因为上次那事。
过了半个月,我走到阳台,要去看看绿萝的丑样。一看,怎么回事?绿萝竟然没事,反而长得更茂盛了。
我带着疑问去问妈妈,妈妈笑笑说:"傻孩子,绿萝之所以有那么多的茎是因为它的茎可以把整棵绿萝连接在一起,而绿萝的叶子可以储存充足的水分,如果有一片叶子缺水,其它叶子就会空出一点水份通过茎传送到另一片叶子,这样就不缺水了"。我似懂非懂地点点头,"绿萝无论在怎样的环境都能茁壮成长,因为它的叶子会提取空气中的水份,让叶子有充足的水份"。
妈妈怕我不明白又教了我一个道理。我想,多顽强的生命啊!如果别的花在这么恶劣的环境下,肯定活不了多久。
从绿萝的身上,我知道了:人要像绿萝一样有这顽强的精神。而且绿萝会使用各种办法让自己生存下来,成为一个在任何环境都能茁壮生长的生物。
我爱你!生命顽强的绿萝。
7 用花喻人的作文花
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗
8 以植物喻人的文章1和爸爸去植物园树林里玩,一不小心,几根松针钻进我的脖子里,扎得好疼,真倒霉!我急忙挑落那几根松针,生气地对爸爸说:“这难看的松树,多讨厌啊!它没有梅花傲雪盛开的精神,没有桂花那样香飘十里,没有玫瑰花那样眉清目秀,怎么配出现在美丽的植物园里?听了我的抱怨,爸爸摇摇头,认真地对我说:“松树并没有你所说的那么难看、讨厌。
它对人们的用处可大哩!它的果实和油脂是很好的工业燃料,枝干可以用来做漂亮的家具,就连不起眼的松针都可以提炼药材呢!它遍地生根,很耐干旱,毫无怨言地防风固沙,冬天再大的风雪也奈何不了它。有首诗说得好:‘大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。’你看,它是多么坚强不屈、无私奉献啊?爸爸的一席话,使我明白了很多道理。
在回家的路上,我忽然想到——老师不就是生活中的“松树”吗?老师虽然平平常常、默默无闻,但却将知识无私地传授给我们。我们从一无所知的小小儿童,到现在拥有一定知识的五年级学生,都离不开老师的教育和帮助。
有时候,一些同学还不理解老师的良苦用心,对老师的话置若罔闻,老师也从不真的生气,依然一如既往地教育我们。老师多像这默默无闻、无私奉献的松树一样,品质多么高尚!太阳是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就会充满希望,享有快乐,不再迷失方向 ――题记 向日葵是金色太阳的花朵每天,它总是把脸朝向太阳当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵 …… 考砸的学生是刚发芽的向日葵种子在黑暗中,他们辩清了太阳的方向,一次次用力冲破泥土的束缚只要冲出去,就有了金色的希望迎着希望,便可以看见未来,那遥远的未来 每一对父母是向日葵,传说是他们托起了太阳每个白天,他们总是不厌其烦地看着太阳,心中充满无限的喜悦就算眼睛看花了,脖子看酸了,他们仍会打起一万分的精神挺直腰杆你知道吗?太阳是向日葵的孩子 每个有童心的人是向日葵下雨天总看不见太阳的脸,向日葵却没有停歇街上湿滑泥泞,大多数人都愁眉苦脸,只有小花伞底下那一张张稚气的脸上还充满笑容,手拉手,唱起快乐的歌不管雨多大,向日葵总能找到太阳的方向,找到快乐的方向 每个有信仰的人是向日葵在一望无际的草原上,他们紧挨着向太阳祈祷,让阳光照亮身体的每一个角落风来了,便在风中微微颤抖,轻轻哼着赞美的诗;雨来了,便在雷电交加中握紧拳头,勇敢地接受考验2以植物喻人的作文梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春与夏交接的季节。
阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强3有种花,名叫:向日葵,一种普通的不能再普通的花在写下这篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活光明。
9 写一篇借花喻人的文章春天到了,公园里姹紫蔫红,百花争艳,一片生机……
人们面带笑容的散步在这个清晨的公园里,踏着青草,觅着芳踪。一会儿说这朵花颜色鲜艳,一会儿说那朵花气味香甜,小草穿着普通的绿衣裳无人赞赏,虽然,他们占据了公园的四分之三……
蜂儿蝶儿们来了,欢快的扑闪着翅膀,一会儿在这朵花上采蜜,一会儿在那朵花间嬉戏,大家似乎都忽略了占有公园四分之三面积的小草……
小草舒展着身体,沐浴着阳光,感受着春风,它们欢乐地随风舞蹈,虽然有时会在美丽的鲜花下感受到冷落,但他们依然平凡的生活,简单的快乐……
一朵优越感十足的鲜花看见身边自娱自乐的小草,笑了,说不上嘲笑,也算不上友好,它说:“草啊,你那么普通,那么渺小,永远也做不了生活得主角的,你真的很开心么?!”
小草淡淡的回答:“我知道做不了主角,单我依然有快乐的权利,一样接受阳光的温暖,春雨的洗礼,一样活在这个世界,我可以开心啊!……并且,我还能够欣赏到你——那么美丽的容颜!”
花朵微笑了:“你为什么不追求像我一样美丽耀眼?这样多有成就感呢!”
小草为低下了头:“我……梦想过,但现实告诉我,不可能……不切实际的追求会让我很不快乐……”
“小心!”花朵微微一颤,一个人踩在了小草身上……
小草迷迷糊糊抬起头,可它看见的是——一束空荡荡的花枝 ……
描写一种植物小练笔如下:
1、水仙花它的叶子很修长,绿油油的,当花开的时候就衬托着那白白的小花瓣,白白的小花瓣衬托着圆盆状的、**的花蕊,可爱极了,还飘着缕缕清香!另外,水仙花还可以有效地清除一些汽车里的难闻的气味,真是漂亮又实用呀!
2、在一座木质亭子下,有一层榆叶梅开得热热烈烈,粉红色的花朵,让萧条的树枝增添了几分或浓或淡的春意。近看花朵的形态千姿百态,每一朵都有着自己绝美的姿态,有的仰头看天,有的低头沉思。远看锦簇的花团,像一团正在跳动的粉红色火焰,让人忍不住的赞美几句,一只小鸟落在花丛中跳来跳去,花丛下方顿时下起了一阵小花雨。
我爱榆叶梅,不是因为它绝美的姿态,也不是因为那一阵小花雨,而是在这有些凉意的春天给人们带来欣欣向荣的春意。
3、每次见到山菊花,我都会由衷地赞叹,虽然这只是一种名不见经传的山间野花。朝阳柔柔地。均匀地照在山菊花上,使得她娇小的花瓣异彩流光。淡黄的花蕊里,那一汪露水颤悠悠。娇滴滴。亮晶晶,就像纯情少女眼中的泪珠儿,似落非落。纤细的茎柔而韧。这一切回是那们富有神韵。这便是山菊花,一种及其普通却又能给人带来答美的享受的花。
1、月季花的花瓣非常柔软,摸上去,就仿佛你在一个软软的大蹦床上跳,舒服极了!月季花的颜色也有许多,有粉色的,有白色的,有大红的……在许多的花色中我最喜爱粉色的,因为,当你仔细观察的时候,就能看出那粉色的花瓣中会透出一抹令人着迷的橘红色。整个花朵红中透白,白中显红。一阵风轻轻拂过,那花瓣随风飘动,整个月季花好像一位穿着粉色连衣裙的少女,亭亭玉立地在微风中翩翩起舞。啊,多美的月季花!
2、寒梅的花朵有五个蜜桃形状的花瓣,中间是几根细细的花蕊。整个花朵是蜡**的,只有花蕊的头上顶着红色的花粉,经风霜扑打,均匀地落在四周的花瓣里,论模样,寒梅花并不出众,它既没有兰草那纤秀的株体,更没有玫瑰娇艳的花朵,也没有桂花浓郁的芳香,它以平平的花色,幽甜的花香,为人类增添欢乐。
3、海棠花不但美丽,而且还散发出淡淡的清香,看来,她不仅外表漂亮,“内心”也很美丽呢!
4、菊花的悠逸,在古诗中多少文人才子为它所迷醉,多少人繁梦于它的悠逸,多少人为它的淡雅所标榜……菊花的悠逸是为它的平凡所赋予的,在我们不断的追求中,攀登中,我们忘却了本质——平凡。
5、梅花,是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒,它也能“疏影横斜水浅清,暗香浮动月黄昏”,笑傲乾坤。
6、荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。
7、我顺着香味走过去,啊!原来是一棵桂花树开花了。只见树上的叶子郁郁苍苍,桂花密密麻麻,开在树叶中间,金**的花瓣,美丽极了!每一朵花都有四个花瓣,每一片花瓣都仿佛一个个小勺子,它们挨个挨个地靠在一起,里面还有两个圆形的小花蕊,小花蕊是深**的。
8、兰花,那飘逸俊芳,绰约多姿的叶片;高洁淡雅,神韵兼备的花朵;纯正幽远,沁人肺腑的香味。“幽兰生前庭,含熏戴春风。”我要像兰花一样做一个高洁、淡雅的。
最喜欢的植物小练笔:
《我喜欢的植物桃花》
如果有人问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地说:是桃花。
春天,当你走进桃林,你会看到许多各式各样的桃花。有的含苞欲放,一点点的红,浅浅的、淡淡的,抹在那袅袅娜娜的枝条上。有的还是花骨朵儿,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯的小姑娘,谁也不肯第一个绽开笑脸。还有的全展开了,桃花从那绿叶中冒出来。
一开始,还是白白的,过了几天,它抖抖身子,就变成了粉红色的了,象是穿上了一件粉红色的衣裳。桃花喷出一阵阵清香,可醉人哩。桃花不象枣花那样星星点点,而是一簇簇,远远望去,真象天边的云彩;走近细看,它共有五至六个花瓣。一阵微风吹过,仿佛下起了桃花雨。再过几个月,桃树结出了果子,这一个,那一个,在微风中摆来摆去,象是在跳集体舞呢!
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