情感散文：风中的记忆

　　“小时候，你有什么特别的吗？”我问。

　想了一会儿，小侯说：“好像没有什么！”

　“有没有快乐的事呢？”

　“也没有，没怎么就过来了。”

　过了一会儿，小侯反问道：“小时候，大人拿你娇吧？”

　“娇？好像我印象最深的一次，就是矫正我用筷子的姿势，后来就没管过我什么。”

　“我也一样，没有什么人管我，简直就像一个土人，整天泥里巴啦的。”

　“这么说，和我一样没有玩具！那你有没有自己的小人书？”

　“没有，什么都没有！只有土坷和泥巴！”

　“我记得，到了十多岁家里才买了一台收音机。当时印象最深的是：干什么，收音机都放在近旁。结果，邻居一个五六岁的小孩，围着收音机一圈圈地转，拚命找说话的人！”——

　“要说邻居的小孩有意思，还不如说自己更可笑！记得都大学毕业还不会打电话，那是92年，我去东营二哥那里，他就嘱咐过我，如果到了不会打电话，可以找人拔号。这件事，对我刺激特别深！”

　“嘿！——那是我刚上中专，第一次去洗澡，我和另一商河的同学，我们俩觉得光着腚不好意思，就都穿着裤衩进浴池。结果，不是我们看着别人光腚不好意思，而是人们都齐刷刷的眼光看着我们，我们也没觉着怎么。过后，特不是味！”——

　“好象我觉得只有到了县城上高中，才开始认识世界！那种第一次感受明晃晃的味道，让我一辈子都忘不了！那是上高中的第一个傍晚，每个教室的六盏日光灯一亮。整个校园明堂堂的，我整个心豁地一下子喜煞了！”——

　“要不，大学毕业我就留到中专教书了。就因为我认识到自己太不了解社会了，所以才转达到工厂。真正感觉了什么人情事故，才知道社会的复杂性和交际的必要性。”

　“要不，多少事我可以做得更好！”

　“唉，我这个自然的人，完全是因为生长在一个自然的乡村，沉重的背景——一个没有文化的环境，虽然离省城只有百十里地！国家确实该抓文化教育了！所以，别人对村村通广播电视工程没什么感觉，但让我体会那种必要性真是深入骨髓！”——

　小侯深深地感叹道：“太酸楚了！”

　“不——，我认为还达不到酸楚这种感觉！而是太苦涩了，只有这个涩字，才最贴切！有人竟说什么无知者无畏，什么无畏！只能是无知者羞懦！干什么都是呆呆的，象傻子，象瞎子，手脚不敢动，没捆绳索，比捆绳索还难受，还害怕，软弱受欺，望世界兴叹！愚味有什么好处！“——

　“有时，我真为女儿而叹，不到一岁十个月就能象模象样胡乱拔号后，对着电话诉说一通。然后，再敲打近旁的电脑键盘，有时鼠标敲击一下，闪出想不到的画面┉”

　“相比女儿，我真是如在少年时代，还得不断学习！否则，女儿大了，我也不一定能长大！”

本诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了身虽为客，却乐而不觉身在他乡的乐观情感。

抒写离别之悲、他乡作客之愁，是古代诗歌创作中一个很普遍的主题。然而这首诗虽题为客中作，抒写的却是作者的另一种感受。“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。”兰陵，点出作客之地，但把它和美酒联系起来，便一扫令人沮丧的外乡异地凄楚情绪，而带有一种使人迷恋的感情色彩了。著名的兰陵美酒，是用郁金香加工浸制，带着醇浓的香味，又是盛在晶莹润泽的玉碗里，看去犹如琥珀般的光艳。诗人面对美酒，愉悦兴奋之情自可想见了

①炊烟狂草。②莲荡乱荷。③秋树的疏简以及枝头如音符般的鸟巢。

阅读与理解：

　①风是乡村的魂它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸

　　②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拔弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像—个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉

　　③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是—幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了莲荡也是一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了然而，乱是乱了，但却乱出了味道究竟是什么味道呢我也说不清看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了随着黄叶随凤飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

　　④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风对，缺风生长在乡村的树可不是这样的你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的—个标志这大概就是神奇的风使然吧当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的凤里悟出一点“道”，想必也该知足了。

　　⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，—座山，都与风息息相关，春风归来遍地绿，它们不得不绿;秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又—拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，驴马在风中打着响鼻，蟋蟀在风中浅唱低吟……

　　⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂!

　　阅读题：

　　1结合第②段中的具体语句，分析其中蕴含的情感。(2分)

　　2第③段中，作者是用哪几幅画面来表现乡村的“诗意”的请简要概括。(2分)

　　3第④段写到了小枣树、黄栌树以及自己年迈的父亲，是为了表现风的什么特点请用原文中一个词语回答。(1分)

　　4文章开头“风是乡村的魂”一句，在全文中有什么作用(2分)

　　5诮根据你的生活体验，仿照第⑤段划线的句子，再续写两个句子。(2分)

　　6请仔细品味第④段划线的句子，谈谈这些话给你带来了怎样的启示(2分)

　　参考答案：

　　1①对自然生态环境下的乡村的热爱。②对故乡纯朴的风土人情的赞美。(1分)举例略。(1分)

　　2①炊烟狂草。②莲荡乱荷。③秋树的疏简以及枝头如音符般的鸟巢。 (意思接近即可。第①②两点写出一点或两点，均计1分：第③点计1分共2分)

　　3神奇。(1分)

　　4结构上，总领全文，又与文末相呼应(1分)：内容上，点明主旨(1分)。

　　5示例：柳条在风中舞蹈，小河在风中歌唱(要点：句式为“……在风中……”，与原文构成排比。2分)

　　6要点：人的成长和进步，需要不断经受磨砺。(意思相近即可)(2分)

1、爱情：女主角在剧中深爱着两个男人，她表达了对爱情的渴望、对爱人的依恋和痴迷，以及对爱情的执着和坚持。

2、友情：女主角和其他女性角色之间有着深厚的友情，她们互相支持、鼓励，共同面对生活中的困难和挑战。

3、家庭：女主角在剧中也表现出对家庭的重视和关注，她对家人的爱和责任感让她成为一个温暖的女性形象。

4、成长：女主角在剧中经历了许多挫折和磨难，但她始终坚强勇敢，不断成长和进步，展现了一个积极向上的女性形象。

译文：

秋天的风很清凉，秋天的月很明亮，树叶凄惨地在风中飘落，有时聚在一起，转眼又各分东西，落叶的悲鸣声，惊动了在树上休息的鸟儿，小鸟一次一次的被它们的声响从梦中唤起。

心上的人啊!如今你在那里，我们何时才能象从前一样，相见相聚在一起，在这样寂静的夜，我的思念除了想你，除了用相思苦苦地折磨自己，我还能有什么作为想你，我只好为难自己。

在我的整个世界里，只有对你的思念才有生命，长久存在着，如果你是我，你就会体会到我相思的真诚和苦涩了。长时间地想你，我在回忆里不能自拔，偶尔悄悄地想你，思念便沉入在无尽的虚无之中倍受煎熬。

如果早知道是这样，相思的苦痛这么难熬，如此伤神，当初我们又何必相遇相识相知相恋呢。

：

原文：

秋风词

唐 李白

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情;入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。

作者简介：

李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

作品简介：

《秋风词》是唐代大诗人李白的作品。此诗是典型的悲秋之作，写在一个深秋的月夜，诗人望着高悬天空的明月，看着栖息在已经落完叶子的树上的寒鸦，不禁黯然神伤，曾经的点点滴滴在脑子里回放着。此情此景不禁让诗人悲伤和无奈。

这存流于心底的不可割舍，那段情感和思念反而让诗人后悔当初的相识。诗中，秋风、秋月、落叶、寒鸦，烘托出悲凉的氛围，加上诗人奇丽的想象和对自己内心的完美刻画，使全诗显得凄婉动人。

创造背景：

这是一篇言情之作。根据安旗《李白全集编年注释》，此诗当作于唐肃宗至德元年(756年)。前人也有认为此诗是早于李白的郑世翼所作，但反对者多。严羽的《沧浪诗话》中的"诗体"一章说道:"有三五七言。"自注云:"自三言而终以七言，隋世郑世翼有此诗:'秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。'"郭绍虞先生校释曰:"沧浪所谓郑世翼有三五七言，不知何据。案《诗人玉屑》无'秋风清'以下各句，以从《玉屑》为是。'秋风清'云云，见《李太白集》，当是李作。