双胞胎姐姐安宁妹妹叫什么

双胞胎姐姐安静妹妹叫安宁。在《你是我的姐妹》剧中白冰饰演姐姐安静，和妹妹安宁是一对异卵双胞胎，由于父亲重男轻女的观念，导致家庭被第三者插足，父母离婚后，她主动代替妹妹安宁去后妈家生活，从此，过着寄人篱下的生活。《你是我的姐妹》是安徽广播电视台出品，由汪群雅执导，刘恺威、娄艺潇、白冰、刘雅瑟等主演的都市情感励志剧。

1 怎样让学生爱写作文

说起作文，学生头疼，教师也头疼。

怎样才能让学生爱写作文，会写作文，相信是每一个语文教师苦苦探索的问题。 三年级的学生刚刚接触作文，习作一该怎么处理呢？几个语文教师一商量，决定以“客人来了”为例，让学生演一演你是怎样招待客人的，然后再写一写。

课上学生气氛活跃，招待客人也很周到，语言也很有礼貌，教师适当点拨后，让学生动笔了。结果作文草稿一交上来，让人看了，简直哭笑不得。

有的同学从头到尾没有一个标点，有的同学表达的是平铺直叙，简简单单，还有的竟然把所有人物的语言组成了一篇文章。想想也是，你一个劲的喊：“写具体，写生动。”

可怎样写算具体，怎样算生动呢？学生全无概念。 那怎样让学生会写作文，乐写作文呢？我一直苦苦思索着。

要让学生乐写作文，首先得将作文简单化。从句、段练起，会描写人物的表情，会描述人物的动作，会表达人物的语言…… 接着，从口头作 起。

每天鼓励学生说说在学校、家里、路上遇到的有趣的事情，教师纠正指导润色他们的语言。对于不敢说，不会说的，鼓励他们复述其他同学的语言。

并经常开展多种形式的竞赛，评评谁说得有趣，谁的语言丰富，激发他们的学习动机，培养启蒙阶段的兴趣，使他们感到口头作文并不难，就是把看到的、听到的发生在身边的事，用语言表达出来，在不断调动学生说话兴趣的同时，树立他们写作文的信心。 其次，多提供学生写作的平台。

如果我们仅仅将作文教学局限于每个单元一篇，这明显是不够的。这样，教师就应该多设计一些丰富多彩的作文练笔。

提供一个场景，一些小动物，来编一个生动有趣的童话故事；提供一个故事的开头，来篇续写；提供一幅或几幅，展开丰富的想象，写写内容；开展一个游戏或进行一次劳动，写写过程……让每一次的练笔都能吸引孩子的目光，激发他们写作的灵感。 最后，权利下放，让学生自评自改。

俗话说，“好文章是修改出来的”。要让学生学会修改自己的作文，就应该鼓励学生写完作文后，大声地读一读自己的作品，改一改错别字，修一修语句不通顺的地方。

然后。同学之间，再进行互评互改，互相学习，互相借鉴，互相提醒。

学生的写作兴趣被激起了，作文就不是一件难事了。教师再通过自写下水文，引导摘抄积累好词好句，学习优秀的范文，相信学生会觉得作文是乐事，是趣事，由此提高了写作水平。

2 如何让学生爱写作文

一提起作文，很多学生就头痛，不是唉声叹气，就是一筹莫展。使语文老师犯难，为了上好一节作文课，语文老师想尽办法绞尽脑汁，可结果往往不尽人意，学生没有兴趣写作文，为了完成作文而作文，由此抄袭作文的现象很普遍。那么怎样改变这种司空见惯的现象呢？有句名言说得好：“只有热爱才是最好的老师”。也就是说，只有学生对作品产生兴趣，才能激发他们创作的欲望。那么如何激发学生的习作兴趣？可以从以下几方面来谈。

1让学生学会细致观察，追求真实

什么是观察？所谓观察就是远“观”近“察”。事事留心、时时注意，养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑，曾拜当时著名作家福拜楼为师，一天他准备把自己坐在屋里编的小说讲给福拜楼听，福拜楼听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地记录下来”。于是莫泊桑意识到福拜楼是教他首先学会用眼睛观察、认识，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。造成学生怕写作不爱写作的原因就是学生缺少观察，没真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢？我认为老师要利用一定的时间把学生带出课堂，进行实地写作。有时就在校园里让学生观察校园树木、花草等植物，有时需把学生带到野外写作，让学生领略秀美的大自然风光，经过这样的训练，不但激发了学生的写作兴趣、积累丰富的题材、写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。

2积累素材，学以致用

杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。“书读百遍其义自现”，书读多了，才能博古通今，写起文章来，才能胸有成竹，得心应手。但是经验告诉我们，仅仅多读是不够的，唐宋八大家的韩愈曾说：“学以为耕，文以为豪”。这是说阅读是写作的先导，没有读的耕耘就没有写的收获。所以在强调学生的读书的基础上要对读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的活水源头，并学会运用，使作文内容应笔而生，犹如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

3多说多写，勤写片段，多记日记

每学完一篇课文，让学生训练与课文有关的小片段作文，让学生多记日记，养成勤写日记的好习惯。

4让学生参与作文指导

作文指导课千万不能一言堂，如果只是老师讲如何去写学生就会听得发腻，恹恹欲睡。老师累的够呛，学生没有听进去。那么怎样让学生参与作文指导呢？简单概括为广开言路，举个例子来说，如果让学生写《这堂课真精彩》的作文，在作文指导课上，老师先启发学生回忆一下自己以前上的课，那节课最精彩？想好后主动回答。然后老师再启发学生思考：这节课精彩到哪里？怎么精彩？老师当时怎么讲的？同学们有的是怎么听的？用自己的语言把当时的情境描述一下。学生回答后，接下来进一步启发学生思考，通过这节课你有什么收获或受到了什么教育？这样一步一步启发思考，同学们的作文思路基本上就清楚了，基本上会写了。实际上是他们自己参与到作文指导之中。总之，作文指导课，不论什么题目，从选材立意到谋篇布局等等都要广开言路，让学生积极的思考，踊跃发言，学生就会文思泉涌。

5让学生参与作文评改

当学生把作文写好后，老师不要急于自己评改，而是利用一定时间让学生上讲台读自己写的文章，其他同学认真听，一边听一边记该同学作文的优缺点，大到选材、立意、谋篇布局，小到遣词造句等方面，听完之后就让同学们评该生作文的优缺点。这样就是让学生参与作文评改这一环节。当然开始训练时学生可能听评的能力跟不上，教师要采用有效的方法引导学生积极参与作文的评改活动。多鼓励少批评。坚持这样做下去，不用多长时间就会产生很大的作用，激发学生兴趣，因为自己写的作文不是只给老师看的，全班同学还要评头品足，这样会使学生觉得作文有意思，有一种成就感，能使读的同学知道自己的作文哪里写的不好，该如何修改，能使听的同学借鉴别人的作文，取人之长补己之短。

总之，作文教学作为语文教学的重点，教师应想法设法让学生参与作文教学之中，从而激发学生写作文的兴趣，提高写作水平。

3 学生为什么不喜欢写作文

笔者以为有以下原因：

一、在写作教学中口与手不能很好地结合。

嘴巴除了吃饭的功能以外，还有说话的功能。写作就是用笔说话，不喜欢写作就是不喜欢用笔说话。但是说话是生存需要啊。一个人每天要说多少话？网友的回答很多，有人认为一个人每天大约要讲2000个单词；也有人回答说不一定，得看人的性格，也看人所处的位置和职业；还有人表示：只要他性格开朗，多多与外界联系，即使不说话也不会得抑郁症。还有人回答：有话就要说啊。可是我们的学生真的没话可说了吗？

我们经常能看到：幼儿园的小孩子跟着爸爸妈妈后面喋喋不休地说着他自己看到的、想到的那些事儿，说着自己的好奇和对世界的建议。可是到了学校，说话的机会少了，自然也就从个人充分的表达变成了沉默是金了。

一个人，一定要交流，要说话，要表达。可是他要对谁表达呢？他可能特别想和老师说话，他也可能在这几天里极想和父母说说话，他还可能和早上上学路上遇到的任何一个人。

一个人话说得多了，会累；不说话，不动嘴巴，也会觉得难受。

如果我们充分调动了学生的表达欲望，让学生说自己的话，写自己的文字，把说和写结合起来，使学生在说和写之间找到写作的意义，我想学生写作的动机就容易解决了。

二、学生在写作中获得的成就感和幸福太少。

有的老师总跟学生作文上的错别字儿锱铢必较。

老师们对学生的错别字儿太上心，仿佛字儿写得全都对了才能写出好文章，这就像是一个碎嘴子老师，什么细事儿全管，而且是一起管，分不清主次，分不清先后，分不清楚什么叫到阶段性。这样极容易把学生的注意力吸引到改错别字儿上来，也极容易伤到学生的写作兴趣。也容易忽视学生准确的文字表达和真实的情感流露。在评改的时候，老师的确得有拨云见日、抓住要害的本领。

其实，孩子写的错别字儿多有可能是因为大量自主阅读造成的，也有可能是学生的用字意识觉醒求新造成的。这是特别可喜的事儿，我们却把它们当洪水猛兽了。有的老师甚至把学生的作文本儿当成了错字本，要求学生把老师圈出的错字在后面再写几遍，这都是本末倒置的做法。

我的办法是抓大放小，眼睛里得能揉沙子。就是评改作文时不在学生的作文本儿上圈错字儿，多划浪线，少划红杠。但是得有一个记录本，记录下每个学生的错字儿或者文面儿上的问题。对易写错的字进行归类整理，写一阵子后专门找个时机印发给学生，集中解决。也不用说是哪个同学错的，总之是大家都容易写错的。文面也是。

别叫学生普遍地感到缺乏写作的成就感。要保护学生的成熟感像保护写作的命根子一样。

三、有的老师把写作的源泉问题弄混淆了。

其实写作的真正的源泉的问题早就在文艺理论界搞清楚了，那是生活。

生活是如此甘美，如此清冽。生活中有苦涩、有艰辛；有欢乐愉悦，也有悲苦哀伤；有轰轰烈烈的爱情也有清吟低唱的儿女情长；有永恒和短暂，当然也有内心的嫉妒和无端的谣言中伤；有轰然的倒下，也有挺起的坚强；有富贵有贫穷，有内心的微澜春心的荡漾，也有矢志不渝的尊重和情感小屋的守望；有严寒中爬冰卧雪的坚忍，也有春天里温暖的 长风浩荡；当然还有枯燥的日复一日和游戏中的心智成长；有青春之水的悸动，也有自然中荒草的蔓延疯长。

这就是生活！

从婴儿开始睁眼触摸阳光，到他们欢蹦乱跳的成长，生活就如此丰富，我们却如此迷茫！

所以呀，面对读写结合的唯一命题，我有真心的呼吁也有强烈的抵抗。我呼吁让学生打开窗子写作，把生命的清新空气放进来！我抵抗和反对一切就事论事的写作练习和耗费生命无氧写作。我反对单一追求好词佳句！

我琢磨，除了以上三条特别重要，要是从老师身上找找孩子不愿意写东西的原因，归结起来，还有以下种种：

第一、指导时老师的包办使学生写作自主性受限制了。

第二、学生写的时候让学生感到受了太多的干预了。

第四、老强调“读写结合”狭窄了学生写作的路子了。

以上判断主观色彩太浓，且有的已单写了博文，未必经得起推敲。（转自：宋胜杰）

4 写 中学生作文情感缺失的原因及对策 到哪里找相关材料

中学生作文情感缺失的原因及对策之我见摘要：写作是相当高雅而又极富情趣和乐趣的，中学生真值青春期，本应是青春勃发，充满活力与 ，思维活跃而又情感丰富的，可写出的作文为什么却如此枯燥单调、没有真情呢？我认为主要有以下几方面原因。

1不善于感受生活，缺少从生活中积累素材。2、教师的教育观念陈旧，应试教育根深蒂固。

3、学生课外阅读量小，导致知识面窄。针对以上的原因，我认为可以从方面寻求对策。

1、注意体验生活，感受真情，提高写作情趣。2、更新教育理念，鼓励学生说真话， 情。

3、鼓励学生多读书，读好书，拓宽知识面，开阔视野。总之，当代农村中学生作文情感缺失的原因是多方面的，我们应多方探讨，才能找出问题的症结所在，从而对症下药我们都期待着越来越多的孩子用心走进生活，感悟生活，写出生活中的真情。

关键词： 更新理念 鼓励阅读 体验真情 表达真情正文： 写作是对生活的一种审美和创造，本应是相当高雅而又极富情趣和乐趣的，可当代中学生却不想作文。一提起作文：就唉声叹气，在老师的压力下绞尽脑汁敷衍了事。

学生痛苦不堪，文章苍白无力，读起来索然无味。究其原因，我觉得主要是无话可写和不知道如何写作。

写出来的作文也是情感苍白，空洞无物。中学生真值青春期，本应是青春勃发，充满活力与 ，思维活跃而又情感丰富的，可写出的作文为什么却如此枯燥单调、没有真情呢？“文章不是无情物，字字句句吐真情。”

写作中除了要有丰厚的材料和语文的积累外，还必须要有情感的积累，要有感而发。而当下的中学生作文主要是照葫芦画瓢，把作文当成理科的解答题，对照例题来做习题。

把作文选上的范文套用下来，把作者的情感强加于自己身上。这类作文的突出特点就是假、空、套，文中无“我”，缺乏真情实感，内容苍白，让人读之无味，如同嚼蜡。

我认为造成这一现象主要有以下几方面原因。 1不善于感受生活，缺少从生活中积累素材。

写作文时，先让学生构思，但他们总是双手抱头，唉声叹气，咬着笔杆不知道写什么好。是他们的脑海中很难搜索到与文章相关的材料和话题吗？不是，而是对日常生活中的一些琐事，没有仔细去揣摩和体会其中的内涵，也没留下深刻的印迹。

再加上现在的农村孩子也少了，大多数就是独生子女。他们认为父母对他们的爱是理所当然的，为自己创造的一切是父母该做的。

根本不去想想父母如何不容易，挣钱多么辛苦。特别是留守儿童越来越多，从就缺少父母的关爱和教导，让他们变得冷漠和自私。

他们的生活中缺少感动，缺少真情。另外，在这个急功近利的时代，一切追求速度，没有时间给孩子们去体验，去沉淀。

没有积累，哪会有真情的迸发。我们的学生生活局限于校园的小天地和家庭的鸽子笼，很少和社会接触，阅历不丰富。

没有火烧火燎般的写作热情，就不会产生一吐为快的写作冲动，没有想写、要写的强烈愿望，没有非写不可、非写好不可的迫切要求和责任感。所有的家长都想让孩子作文得高分，却不让孩子走出家门体验生活，甚至警告孩子与同学少来往，少做家务事，没有感悟生活的多姿多彩，缺少了酸甜苦辣，学生是写不出有真情实感的作文来的。

2、教师的教育观念陈旧，应试教育根深蒂固。我在一所山村中学教书十几年，虽然早就提倡素质教育，但中考仍然是分数决定一切，无论上面怎么三令五申，教师从现实出发，都不会从根本上改变教育理念。

导致学生对教师的依赖性极强，一堂课教师不规定任务就不知道该干什么，教师必然主宰课堂，从而使学生根本没有了口语表达的时间和空间。为了应试，所以作文课几乎不上，因为作文的提高是一个长期的过程，教师是不会把时间“浪费”在作文上。

即使上作文课，老师的指导也是枯燥无味，千篇一律。结果写出来的作文基本上是一个模式。

在《我的假期生活中》的作文课上，我曾说过，“同学们放松了一个假期，在你的身边肯定有你感受最深的事。有快乐，有感动，有伤心，有收获……”谁知交上来的作文开篇一律如此，让人看后啼笑皆非。

学生把作文当成了数学的解答题，教师的话就是题意分析，解题提示，跟老师走没错，文章无我，没有自己的真情实感。学生说，“只是为了得高分才考虑作文”。

这样的思想在当代学生中是司空见惯的。这让我不由得又一次将问题的症结归为“应试教育”。

其根深蒂固的影响，在当今全面“落实”素质教育的背景下，依然无法消除。 3、学生课外阅读量小，导致知识面窄。

现在农村的中学生每天上早晚自习，累得筋疲力尽。似乎失去了他们应有的天真和天性。

为了应对考试不得不抓紧一切时间学习课本知识，不考试的一律不学，自主时间少。家长总认为孩子看课外书就是在浪费时间耽误学习，更要求子女把精力主要放在学习各门功课上，对课外书籍的阅读尤其中外名著的阅读更是少得可怜。

学校图书馆形同虚设，至于外国名著的阅读几乎为零。即使在他们所阅读的几种书籍中，也只大略了解故事的内容与情节，以及最后的结局。

很少去分析和体会文章或著作所反映的思想内涵，就和看闲篇似的走马观花了之。针对以上的。

5 有什么方法可以让不写作业的学生能按时完成作业呢

呵呵，我也想知道。

我一开学采取强制的措施，对于几个学习困难的学生，我要求不高，只要求他抄题目交来就可以了，但是希望他能把字写认真点，清楚点。现在我很宽松，不太管，说少交一个我就少改一个。

后来有个学生还是不交，他的字也很难看，本子也糊涂，我布置写作业，就下去巡视，表扬了两个不会做题但是字写得不错又清楚的，那两个以前也不交作业的。表扬他们字写得不错，很清楚。

说那个学生比不上这两个，本子脏死我不相碰，现在他也交了，写的也不是很糊涂了。呵呵。

这方法不是很好，你自己想想该用什么方法吧。有一次吧，我在班上讲，这个不写作业，那以后我就不布置作业了，大家也不用写作业，我也不用改，多好啊，大家都轻松。

你们轻松我也轻松。可是很多学生不干！他们说，不写作业就什么都不懂，写作业才能学到东西，我想学习，我要写作业！其实他们很多都不会写。

考试的时候，很多都不懂作答的，有些试卷发下去让他们写，当练习，讲评的时候，对了一个空都高兴死，就像捡到宝捡到金块一样。

这时候我也高兴，难得他们这么积极。

6 孩子不爱写作业怎么办

如何激发您孩子的学习动力和兴趣 具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。

学习兴趣与学习动力有什么样的关系？ 一、导致孩子学习动力缺乏的四大原因。 不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。

有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。

相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力？学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例，分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。

1、孩子向你提问时。是否即时把所知的告诉他？ 如果我们这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。

同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。 2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习，如搜集或整理资料等，你会帮忙吗？ 相信不少家长都会帮忙，甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。

然而，孩子因此而失去了一次难得的学习机会，透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。 3孩子告诉你他被同学欺负时。

你会怎样做？ 大部分家长会教孩子告诉老师，亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。

孩子可能会相信只有依靠别人，甚至是权威才能解决问题。其实，我们从另一角度看，就会发现孩子被欺负的遭遇，是一个很好的学习机会。

它可以培养孩子的解决问题，保护自己及与人相处等能力。家长不妨按孩子的心智成熟程度，与他们共同讨论应如何面对这种处境。

我们要耐心地聆听他们的感受及想法，并鼓励他们从不同角度思考解决方案。假若，他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动，家长需多花心思以提问的方式，启发他们思考，尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果，并鼓励他们反思能否承担后果问题。

最后，要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。 4、是否当孩子专心做某项活动时（如读小说等）。

催促他做功课？ 这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。首先孩子会因此而失去一次专心投入的机会从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。

同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。

他们更会误解父母，认为他们不疼爱或不了解自己。 若要避免发生这种两难处境，家长可以经常锻炼孩子的自律能力。

透过不同的形式，让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前，鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间，及因未能达到制定的目标而承担的后果等。

另一方面，我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。

从以上的事例，是否反映我们因为过分疼爱与保护子女，因而令他们失去了不少学习机会。更令他们患上“学习依赖症”，使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。

二、怎样发现孩子缺乏学习动力的不良表现？ 1逃避学习。不愿上课，上课无成就感，无抱负和期望，无求知上进的愿望。

2焦虑过度。缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子。

3注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

4厌倦、冷漠的情绪。 5缺乏适宜的学习方法。

6学习无目标无计划。 经过我们教育专家研究发现，缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因。

内部原因表现为：（1）学习动机不明确；（2）对所学专业缺少兴趣；（3）错误归因。外部原因具体地说：外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。

有的家庭急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不考虑他们对这些专业是否有兴趣，是否适合子女学习等，这些因素都对学生造成不良影响，甚至成为学生中途退学的隐性原因。 三、有效提高孩子学习动力的方法！ 你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格？如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。

从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。

1在心底对自己说”我行””我能行” 有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行。我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。

越认为自己不行就越没信心，越没信心就感觉越没劲，甚至破罐子破摔。 有些同学，自己学习基础较差，快到期未考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。

反正是考不好，又得受家长。

7 孩子不爱写作业怎么办

孩子不喜欢作业，应该不单是作业的问题，你先不要着急，我想，你之前可能忽略了孩子的兴趣和习惯的养成。 我认为对孩子的教育，爱的教育是必须的，我们家长不要太强势，让孩子依赖自己，应该鼓励孩子自立自强，多鼓励培养他的自信。其次就是兴趣和习惯的养成，这个就你就必须反思之前的教育，有没有过多的批评孩子，有没有因为好成绩而 忽视过他不好的习惯。这个你可以看看好妈妈胜过好老师，其中很多理念非常的适合我们阅读。最后就是我们和孩子的交流，只有好的交流，才可以知道彼此在想什么，我和我的儿子的交流方法是一起写电子日记，他口述，我来打，这样倾听和倾诉的过程，就是很好的交流。他的电子日记已经写了一年多了，效果非常的不错，不仅提高了作文水平，还增进了我们之间的交流和情感。

教育不能着急，不能打骂，那些一点问题都不解决，在孩子出现任何问题的时候，我们都要冷静的思考才可以想到解决的方法。

再有什么具体的问题，我们可以继续的交流。

8 我不爱写作文,也不会写作文,怎么办

怎样学好语文- -

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

1 我和猫的感人故事作文400字

提到“猫”有的人会想到几个词：贪吃、贪玩、贪睡；有的人认为“猫”可爱，干净：最让我感动还是它们之间的情感。

我的姥姥家里养着两只可爱的小猫，一个是上个月刚出生的，另一个则是它的母亲，它们虽然年龄不同，但是外貌很像。一个圆圆的脑袋，一双尖尖的耳朵，像两颗钻石般的眼睛，可爱的小鼻子，毛茸茸的尾巴，十分可爱。

有一天，我和这两个“小公主”在一起玩，看到小猫的身体上有些脏了，我就拿了一个二十厘米的盛水的小箱子，我刚刚把小猫放进去，小猫就用四肢扑打着水面，好像在说：救命啊，妈妈，快来救我！眼看着小猫一点的一点的往下沉，我措手不及，连忙把手巾，还把他们平时用的一点东西拿了过来，可是，小猫的母亲直接跳进了那个小箱子里，用自己的身体支撑着小猫，虽然他在水里面，但是，我仍然看到它留下的汗水，我看着小猫已经到了最上面，用手将它抱了出来，我也把大猫抱了出来，我用刚准备的手巾给它们擦，我心想：那只大猫一定恨死我了，差一点把它的孩子······，但是，它当时奋不顾身的精神，值得我学习。后来我听别人说，这只猫不会游泳，怕水，这更是要我大吃一惊，原来不仅仅只是人类有亲情，猫也会有，所有的动物都有。母亲会在孩子有危险是，奋不顾身的去帮助，去给孩子一种无私的爱。

这就是我姥姥家的其中一只猫，虽然它们有时贪吃、贪玩、贪睡，但是，它们也有一种美丽的字，那就是——爱！

2 人与猫的故事作文200个字

从前有个小姑娘，她养了一只小猫，白色的毛，玻璃似眼睛，发出绿色的光芒，小姑娘很爱她的这只小猫，而小猫也很乖很听话。

有一天，小姑娘放回学来，给猫眯喂食，突然发现有些不对劲，她仔细一看，发现猫猫的眼睛变成了蓝色。小姑娘被吓坏了，猫的眼睛怎么可能变颜色的，难不成有人把它的眼珠子换了？

小姑娘吓得赶紧告诉了爸爸，她的爸爸是科学家。爸爸一开始也很吃惊，后来答应小姑娘他会研究一下这个问题的。

一个月后，爸爸从实验室里走出来，高兴地对女儿说：“终于知道原因了”。原来，猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种象镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出象手电筒的光或象汽车前灯的光，从而使猫的眼睛闪闪发光。 以前小姑娘家里挂得是绿窗帘，后来有一天，家里的窗帘用旧了就换了个蓝色的，所以反射到猫猫眼睛里的光颜色变了，猫眼睛的颜色也就变了。

小姑娘知道了，非常开心，把爸爸抱住亲个不停，并且告诉爸爸，自己长大以后也一定要做个科学家。

3 我和小猫的故事的作文。

写作思路：你可以从你第一天跟小猫遇到时的场景开始写起，到后来你跟小猫的感情发生了怎么样的变化，为什么会发生这样的变化和这中间的故事，最后你可以写你打算将来怎么和小猫继续相处的方法。

写作方法：建议多使用拟人句和比喻句。因为这样更能活灵活现的突显小猫的外貌特征和性格品质。建议采取工笔的手法描写你俩之间的故事，因为这样能让读者深入了解你们之间的感情变化。

4 宠物猫和主人的故事600字作文

六十年代末，才5岁的我去农村的伯父家过冬，村里日子十分清苦，我们刚到那天，家里专做了几个带肉的菜属，以后的饭菜便是窝头、稀粥和咸菜了。他家有一条大狗，在我记忆中是青白色的，这狗总是蹲坐在屋门前，忠实地看护着家门，我第一次看见狗，又害怕又好奇，但不久就和它混熟了，成了朋友，我总是和它面对面地蹲着，用手轻轻地抚摸着它的脸和头，它则懂事地用大舌头轻轻地舔我的脸，它打哈欠时，我清楚地看到它的上牙膛象搓衣板一样，我兴奋地把这个"秘密"告诉大家。 一天早晨，我还没睡醒，朦胧中见伯父进来了，姑姑把我叫醒，饭桌上全不见往日的窝头咸菜，而是一大盆冒着热气的肉，孩子们一拥而上，争抢着吃肉，真香啊！我听见伯父说："这条狗可真忠啊！我用镐头狠狠地砸它的头，它就躺在那里冲我哀鸣，不躲也

5 我和小猫的故事 作文

我养过一只猫。那只猫除了耳朵稍微大了一点之外，其他的没什么特别之处。

虽然她只是一只普通的小猫，可是对我来说却是唯一的小猫。

第一次养猫，什么都不懂。就像个小孩子一样的顽皮。刚开始只想让她睡在沙发上，可是她一次又一次跳到床上钻进被窝里真的不舍得再拒绝。皮肤挨着她柔软的毛茸茸的皮毛的时候觉得很舒服呢。可是，是我太脆弱了吧。竟然得了猫癣，很疼的小包渐渐化脓，实在坚持不了就去了医院。很心痛花的钱，可回到家看见她懵懂的双眸又舍不得指责她什么。只是这次下定决心让她睡在沙发上了。

很可爱的小猫呢。我叫她 。几乎所有的猫都叫这个名字了吧。当家里来人的时候 她会藏在别人都捉不到的角落里。但是只要我一叫他的名字 她总是在角落回应我，慢慢的走出来让我把她抱在怀里。我很喜欢这个时候，有一种成就感，因为这是我的猫。

有一次看见她去偷别人家的鸽子，鸽子比她都大，她真的很小。脑袋进去了，可是喂的太饱，小肚子溜鼓溜鼓的就卡在那里了。呵呵，真的很好笑！进不去也出不来了。是不是我给她太多好吃的了呢？好可爱！

其实她跟着我也没太享福吧。养猫的时候自己吃肉的次数都有限，每次馋了就吃鸡架，她也喜欢吃鸡架。本来就肉不多的鸡架剩给她的没有多少了。但是我还要把剩下的鸡骨头和肉末弄碎，因为我怕小小的骨头卡到她细小的喉咙。

我永远忘不了她在我怀里死去的那一刻！那个悲惨的时刻，仿佛全世界都是灰色的。而我仿佛失去了自己的孩子一样，直到现在我想起来还会泪流满面。

还有很多可以写的，多少字都没问题。有事加我865658778

6 我与猫的故事600字作文

想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱，才让你心动来饲养它们吧它们一定给你带来了快乐，给你的家庭带来了欢声笑语，有时，也会使你们发愁。

去年暑假，我的姐姐--静静来到我家住了几天，一天晚上，我们出去散步，我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子，头上带点黑色的毛，真惹人喜爱。我们把它带回了家，取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前，小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫，我们躲在自行车后面，注视着小猫是怎样吃知了的。

小猫用爪子按住知了，向四周望了望，见没有什么动静，就松开爪子，，不料知了飞快向前爬，小猫赶快走过去，一口咬住知了，放在地上，再有爪子按住，可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃，而是用爪子踢知了，踢过来踢过去，也许是累了，才把知了咬在嘴里吃了。看来，对于猫来说，它们更喜欢先把“猎物”玩够，锻炼自己的本领，再了结它。

Lucy是只野猫，身上有野性。这只小家伙上了树，把树上的嫩枝叶全折断了，还把树晃的哗啦啦的响，但这小家伙太可爱了，谁忍心打它呢

好景没有几天，在一天晚上，Lucy离开了我家，没有踪迹了。我和姐姐四处寻找，很失望没有找到。妈妈说:“这小家伙可能是想家了，回家去了吧!”

后来，静静姐姐走了。再后来，我始终没有看到Lucy，我总是弄不明白，人们都说猫不忠实，谁家吃的好就住谁家，我们天天给它吃火腿肠，有时还有肉，为什么它还要离开呢也许是真的想家了吧。

篇二：我和小猫的故事

童年时光令人留恋，尤其是给小猫“花花”敷面膜的事，至今想起来我还觉得好笑。

我六岁时，每天中午都要到隔壁美容店看美容师给顾客敷面膜。听说敷面膜可以让人变得更漂亮，所以我决定给小猫花花敷面膜。

一天，爸妈都出门了，我想:哈哈!实行a计划吧!先找到了花花。我一叫它就大摇大摆地走过来，以为我又要和它玩了，我顺手拿起浸了水的餐巾纸代替面膜。花花发现有点儿不对劲儿，一溜烟儿跑了。我穷追不舍，终于逮住了它。并把它绑在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它脸上贴。它使劲挣扎，我对它说:“别闹了，敷了面膜一会儿就更美了。”我学着美容师的样子将它的头压住，再把“面膜”贴好，然后，一个劲儿往它脸上拍拍。我一边拍一边说:“老实点就不疼了。”小猫听了叫得更响了。我累得大汗淋漓了，好不容易才敷好了“面膜”。

爸妈回来了，我高兴地说:“我给花猫敷面膜了。” 爸爸妈妈听了哭笑不得。

7 人和动物间的故事 作文600字左右 猫狗之类的，快！先谢了！

野猫的后代

朋友家有一只猫咪，金黄的皮毛，见了人总是怯怯的，一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它，它没有表现出一只三个月大猫咪应有的顽皮与好奇，似乎弄清了我没有敌意后才渐渐投入游戏中来。

朋友把它从地上抱起，向我讲起了它离奇的身世。

小区附近有一只野猫，朋友曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情，爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代，它自己过的也是饥一顿饱一顿 的生活。小猫断奶之后，它把小猫衔起来，放到小区住户的门口，然后在暗处躲起来等待，一直等到这户人家发现了小猫。

即使小猫被高高兴兴地抱进家里，野猫妈妈也并不立即离去，它要在外面多耽一会儿，直到确认小猫已被这个家庭收纳，才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子，不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来，这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。

最后有只小黑猫始终无人接纳，也许它颜色不够吉祥，也许是小区的宠物已趋饱和，总之是野猫妈妈自己抚养了它。

朋友点点怀里猫咪的鼻子说：“还记得你妈妈吗？你妈妈不要你了。你想妈妈不？”猫咪“喵呜”地叫了一声作为回答。

朋友说，这只小猫自从抱回来就再也没有出过家门一步，它对大门有着根深蒂固的恐惧，大概是曾被别人家扔出来过吧。如果朋友偶尔把它抱到门口附近的区域，它会发出凄惨的叫声并极力挣脱，它怕极了被再次遗弃。也因此，它从小就乖得出奇，未经人指导就知道在地漏处大小便，也不象一般的小猫，把沙发和床单作为自己习武的场地而抓得四处开线。它与主人建立起深厚的感情与默契，体现出猫类少有的对人的依恋。朋友早晨七点出门上班，它每天早上六点准时把主人舔醒，为此朋友从来不用上闹表。每天下班时，小猫都会趴在阳台上了望，期待主人身影的出现。

朋友讲完了小猫的故事，我陷入良久的沉思。

野猫从来都为人所憎恶，它们在夜色中出没，身上沾满污秽，犹如撒旦的使徒。我曾耳闻目睹许多人类迫害野猫的事件，其中不乏令人发指的残忍。反过来，在野猫眼中，人类也当是它们的头号天敌，你很难接近一只野猫五米之内，它们闻到人声会立即远遁。

那为什么野猫妈妈甘冒大险，将自己的亲生骨肉交到人类手里呢？

我想，这只野猫妈妈一定是家猫出身，它也曾享受过家庭的温暖，主人的爱怜，它了解人类，深知幼小的猫咪对大多数人都有一种强烈的诱惑。

它也未必是抚养不了这窝小猫，更合理的解释是它不愿小猫一生过着饥寒交迫的生活。它知道，小猫在人家里，会吃着美味的猫粮，躺在宽敞的阳台上享受阳光。真是用心良苦啊！谁能说母爱的光辉只在人类中闪耀呢？

野猫的后代也终于没有辜负母亲的期望，每一只小猫都健康地成长起来，没有一丝的野性，其聪明乖巧还越过了寻常家猫。但愿它们不要遭受野猫妈妈的不幸，被主人遗弃而流落街头，也但愿我们城市各个角落的野猫一族会终于消失，因为它们始终渴望的，依然是人类的爱。

8 需要一篇《我和猫的故事》作文，600字

先写你和猫是怎样认识的

再写相处过程

之后写你和猫感情变深厚

再写你和猫离别（或者是猫死亡了）

最后写你喜爱猫，怀念猫，你永远不能忘记猫，尽量写出你对猫的怀念之情

LZ，选我吧~~~

9 作文,人与怕生小猫之间的故事500字

大约00万年前，地球遭遇了小行星的撞击。撞击产生了大量灰尘遮天蔽日，使得地球上靠太阳赖以生存的植物枯竭，大量以植物为生的恐龙因为食物缺乏，而大量死亡，更为严重的是由于撞击引发了地球温室效应，使得卵生动物的后代不能孵化出来（蒸熟了）恐龙时代结束了 然而一种胎生的“地老鼠”躲过了这一劫，重新引发了生物大爆发，进化出了人类 如今人类统治了地球。人类运用好奇心，研究了周围世界，搞出了许许多多的发明创造，出现了工业革命，引发了环境污染问题，人类很贪心，有私有制。有虚荣心，嫉妒他人富有。战争来解决问题，用肉体消灭不同于自己的观点，暗杀，陷害，及尽所能的为了自己的统治地位，大搞阴谋诡计 这个地球交给人类也许是个错误的选择，但是自然规律选择了人类统治地球，一定有他的道理 将来的世界必然还会遭遇类似“小行星撞击地球”的遭遇，人类你们做好了灭绝的准备了吗？一种新的生命可以活下来，他们就是蚂蚁。蚂蚁再次引发地球的革命吧!世界上数量最多的生物目前不是人，而是蚂蚁。他们吃掉植物，产生甲烷 今后的地球可以是以甲烷为主要的气体的大气。人都需要带着面具去活着。北京的PM的天数越来越多了，人们出门带口罩。寓言开始被证明了，中东还在为了石油大打出手，意识形态还是多样的，每个不同意识形态的人还在争吵 政治家们还在互相攻击者。许多人还得为了吃饭而奋斗者，做着那个什么“梦”。斗吧，世界的末日我们是看不见了，但以后呢？为了忘却未来梦，现实的活着吧。

姓名：花泽类

出生日期：1977年03月30日

日文名字: Hanazawa Ru

星座：白羊座

身高：181cm

体重：65kg

血型：AB型

流星花园》中，道明寺无疑是头号男主角，但在最初，作者神尾叶子所设定的男一号其实是较为接近传统的“王子形象”--花泽类。

以忧郁俊美见称的花泽类，并不是个典型的白羊座男孩，太阳冲冥王带走了他的热情与活力，让他性格内向腼腆，眼神忧郁迷茫，甚至小时侯还曾有严重的自闭倾向。而且，就算他加入了F4中，仍然纯洁冷静的象块冰，时常独自一人坐在学校阳台上晒太阳，让人不好接近。受冥王星的不良影响，他不喜欢与人相处，而太阳三合海王则为他提供了一个躲避的好去处，于是多年来，花泽类选择活在自己的梦幻世界中，有点与世无争，总是淡淡地看着周围纷繁的人事，而且宁愿一天睡十五个小时也不想跟其他人多说一句话。久而久之，花泽类便在其他人眼中显得即神秘又孤独，有一种空灵忧郁的浪漫气质，惹人怜爱，而他羞涩而动人心魄的笑容更是能够轻而易举地击碎任何一颗渴望热情的少女心，从而成功的引发出女孩子心中那种强烈的母爱情结。剧中女主角杉菜就曾被他天使般纯净的气息所吸引。

尽管杉菜后来把对花泽类崇拜式的爱意转为单纯的友情，但仍不能否认花泽类的“女性杀手”称号。切不说金星三合海王的他气质有多幽雅飘逸，单从金星合水星带来的强烈女人缘，就可以说明他是一个多受欢迎的“王子”。综合以上众多吉星的良性相位，从中不难看出，在花泽类冷漠的外表下，有着一颗温柔善良、甚至于多情的心。但这仅限于对待平常的人，在他所深爱的人面前，花泽类的情感是隐藏不露的，因为大自己两岁的青梅竹马藤堂静是他心目中的女神。

但是，受冥王星的强烈影响，花泽类无法象正常人一样表达情感，与人相处。他对自己充满了不确定，而且没有信心，他不知道自己能不能得到幸福，也不知道能不能给别人幸福。可无论如何，在他的心里，藤堂静是唯一可以让他觉得不自闭的人，因为在藤的温柔外表下是一个独立而坚强的内心，她一直是童年时花泽类的避风塘。受此影响，花泽类深深的爱上了这个与众不同的女孩，而金星落在白羊座又使他的爱是真正强烈而深刻的，因此他能够因为强烈的思念而在街头不顾众人的眼光亲吻藤堂静的海报。虽然两人始终没有真正拥有彼此，但是太阳三合土星的花泽类并不会放弃，当拥有这个相位的人真心投入一件事的时候，会非常有耐力与毅力，因此花泽类用土星的稳固与坚忍支撑自己对藤堂静的爱，他会一直默默的等待下去……

花泽类完全档案

姓名：花泽类

Hanazawa Rui

性别：男

出生日期：1977330

星座：牡羊座

血型：AB型

身高：181cm

体重：65kg

家庭成员：父亲、母亲

健康状况：不强壮、精瘦型、早上起来会因低血压而头晕

病史：幼时有自闭症，现在仍留有阴影

口头禅：没兴趣！

喜欢的颜色：黑色

零用钱：10万日元/月

嗜好：睡觉、看电视、泡温泉、发呆、偏好劳技，喜欢

自己动手剪头发（随身携带美工刀）

乐器：小提琴

善长的运动：篮球、排球

不善长的运动：跳舞

讨厌的运动：滑雪

讨厌的食物：甜食、动物性蛋白质（鹅肝）

感兴趣的食物：奶油焗水果

感兴趣的饮料：绿茶加奶、矿泉水

初中毕业旅行：欧洲五国

拥有别墅：日本冲绳、美国纽约、澳洲大溪地

睡眠情况：每天15小时以上，喜赤裸上半身，下身穿长裤入睡

脾气：闷骚男、极任性、大度却会记仇（小熊事件）

居室摆设：床、电视、镜子、后来又加了冰箱

头发：茶色且蓬松

饰物：耳上有耳洞，右耳一个、左耳两个

服饰：多为休闲装，如带帽衫，喜穿膝盖上有破口的仔裤

常现身地点：学校安全门、音乐室、餐厅，Pub，咖啡屋，家里

喜欢的城市：纽约

爱情观：不认为强迫对方是对爱情的表现，

只是想看她欢笑的样子，在她哭

泣时给她拥抱。

金色的脚印

两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零的坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈———妈妈———这小狐狸多可怜呀！ 这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向追去。不大工夫，狗叫声就远了。 这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两三次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，过了好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。 后来，老狐狸再没来过。 “大概是觉得救不出小狐狸，死了心了吧。不如早点给小狐狸解开铁链子，这个样子真可怜。”正太郎想。 奇怪的是，小狐狸虽然仍旧不是吃东西，却在一天天长大。 这天中午，正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁忽然听见喀嚓一声。周围什么也没有，湿漉漉的地面上，却分明印着狐狸的脚印。 “ 哈哈！居然敢在白天来，可真够大胆啊！”正太郎忽然又明白了狐狸在白天出现的缘故，“对啦，狗在白天是拴着的呀！“ 可是，它们怎么逃得那么快呢？刚听见一点声响就无影无踪了！ 正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。 老狐狸在地板下做了窝！ 正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。 正太郎 真想替小狐狸解开铁链子。就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根栓铁链的木桩。正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。 正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一会月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎 一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。 一天，正太郎放学回家，经过仓房，往小狐狸的窝里探头一望，却连小狐狸的影子也没看到。他急忙去问妈妈，妈妈告诉他，小狐狸让安田先生带走了。正太郎急了，他说，必须把小狐狸还给它的父母。说完，就朝山那边安田先生的牧场跑去。 正太郎跑着跑着，一不小心踩到悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。 第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷把它放了。 小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

编辑本段最后一头战象

西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。象兵比起骑兵来，不仅同样可以起到机动快速的作用，战象还可用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，直接参与战斗；一大群象，排山倒海般地扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。 1943年，日寇侵占缅甸，铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳边陲重镇打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地；鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地，血把江水都染红了。战斗结束后，召片领在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的大坑，把阵亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一块碑：百象冢。 曼广弄寨的民工在搬运战象的尸体时，意外地发现有一头公象还在喘息，它的脖颈被刀砍伤，一颗机枪子弹从前腿穿过去，浑身上下都是血，但它还活着。他们用八匹马拉的大车，把它运回寨子。这是唯一幸存的战象，名叫嗄羧。好心肠的村民们治好了它的伤，把它养了起来。 我1969年3月到曼广弄寨插队落户时，嗄羧还健在。它已经50多岁了，脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天滴滴嗒嗒地淌着唾液；一条前腿也没能完全治好，短了一截，走起路来踬踬颠颠；本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了，皮肤皱得就像脱水的丝瓜；岁月风尘，两根象牙积了厚厚一层难看的黄渍。它是战象，它是功臣。村民们对它十分尊敬和照顾，从不叫它搬运东西。它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。 我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。 我插队的第3年，嗄羧愈发衰老了，食量越来越小，整天卧在树荫下打瞌睡，皮肤松弛，身体萎缩，就像一只脱水柠檬。波农丁年轻时给土司当了多年象奴，对象的生活习性摸得很透，他对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嗄羧要走黄泉路啦。”几天后，嗄羧拒绝进食，躺在地上，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。我觉得它差不多已处在半昏迷的状态中了。 可一天早晨，我路过打谷场旁的象房，惊讶地发现，嗄羧的神志突然间清醒过来，虽然身体仍然衰弱不堪，但精神却处在亢奋状态中，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧欧短促地轻吼着，鼻子一弓一弓，鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼，象蹄急促地踢踏着地面，好像是迫不及待想得到小阁楼上的什么东西。开始波农丁不想理它，它发起脾气来，鼻子抽打房柱，还用庞大的身体去撞木板墙。象房被折腾得摇摇欲坠。波农丁拗不过它，只好让我帮忙，爬上小阁楼，往下传杂物，看它到底要什么。 小阁楼上有半箩谷种、两串老玉米和几条破麻袋，其它好像没什么东西了。我以为它精神好转起来想吃东西了，就把两串老玉米扔下去，它用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房去；我又将半箩稻谷传给波农丁，他还没接稳呢，就被嗄羧一鼻子打翻在地，还赌气地用象蹄踩踏；我又把破麻袋扔下去，它用象牙把麻袋挑得稀巴烂。 小阁楼角落里除了一床破篾席，已找不到可扔的东西了。嗄羧仍焦躁不安地仰头朝我吼叫。“再找找，看看还有啥东西？”波农丁在下面催促道。我掀开破篾席，里面有一具类似马鞍的东西，很大很沉，看质地像是用野牛皮做的，上面蒙着厚厚一层灰尘。除此之外，小阁楼里真的一样东西也没有了。我一脚把那破玩意儿踢下楼去。奇怪的事发生了：嗄羧见到那破玩意儿，一下安静下来，用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘，鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着，眼里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。 “哦，闹了半天，它是要它的象鞍啊。”波农丁恍然大悟地说，“这就是它当战象时披挂在背上打仗用的鞍子，我们当年把它从战场上运回寨子，它还佩戴着象鞍。在给它治伤时，是我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上的。“唉，整整26年了，我早把这事忘得一干二净，没想到，它还记得那么牢。” 嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我们帮它捆扎。我和波农丁费了好大劲，才将象鞍置上象背。 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特的气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏**的流苏，26个春夏秋冬风霜雨雪，虽然已经有点破旧了，却仍显得沉凝而又华贵。嗄羧披挂着象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 “它现在要披挂象鞍干什么？”我迷惑不解地问道。 “恐怕不是什么好兆头。”波农丁皱着眉头伤感地说，“我想，它也许要离开我们去象冢了。” 我听说过关于象冢的传说。大象是一种很有灵性的动物，除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确地预感到自己的死期。在死神降临前的半个月左右，大象便离开象群，告别同伴，独自走到遥远而神秘的象冢里去。每群象都有一个象冢，或是一条深深的雨裂沟，或是一个巨大的溶洞，或是地震留下的一块凹坑。凡这个种群里所有的象，不管生前浪迹天涯海角漂泊到何方，最后的归宿必定在同一个象冢；让人惊奇的是，小象从出生到临终，即使从未到过也未见过象冢，却在生命的最后时刻，凭着一种神秘力量的指引，也能准确无误地寻找到属于自己种群的象冢。 果然被波农丁说中了。嗄羧准备告别曼广弄寨，找它最后的归宿了。它绕着寨子走了三圈，对救活它、收留它并养活它26年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。 嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嗄羧送行。大家心里都清楚，与其说是送行，还不如说是送葬，为一头还活着的老战象出殡。许多人都泣不成声。村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点凉水。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧上了路。 送行的人群散了，波农丁还站在打谷场上痴痴地望。我以为他在为嗄羧的出走而伤心呢，就过去劝慰道：“生老病死，聚散离合，本是常情，你也不要太难过了。”不料他却压低声音说：“小伙子，你有胆量跟我去发一笔财吗？”见我一副茫然无知的神态，他又接着说：“我们悄悄跟在嗄羧后面，找到那象冢……”我明白他的意思了，他是要我跟他合伙去捡象牙。在热带雨林里，大象的躯体的骨头会腐烂，象牙却永远闪耀着迷人的光泽；象冢由于世世代代埋葬老象，每一个象冢里都有几十根甚至上百根象牙，毫不夸张地说，找到一个象冢就等于找到一个聚宝盆；聪明的大象好像知道人类觊觎它们发达的门牙，生怕遭到贪婪的人类的洗劫，通常都把象冢选择在路途艰险人迹罕至的密林深处，再有经验的猎人也休想找得到；但如果采取卑鄙的跟踪手段，悄悄尾随在死期将临的老象后面，就有可能找到那遥远而又神秘的象冢。我犹豫着，沉默着，没敢轻易答应。 波农丁显然看穿了我的心思，说：“我们只捡象冢里其它象的象牙，嗄羧的象牙我们不要，也算对得起它了嘛。” 这主意不错，既照顾了情感，又可圆发财梦，何乐而不为？我俩拔腿就追，很快就在通往崇山峻岭的小路上追上了踽踽独行的嗄羧。天黑下来了，它脖颈上那块标志着出殡用的白纱巾成了我们摸黑追踪的路标。它虽然跛了一条腿走不快，却一刻也没停顿，走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。 “我想起来了，这儿是水晶渡的上游，26年前，我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。”波农丁指着江湾一块龟形的礁石说，“幸亏有这块礁石挡住了它，不然的话，它早被激流冲到下游淹死了。” 这么说来，这儿就是26年前抗日健儿和日寇浴血搏杀的战场！这时，嗄羧踩着哗哗流淌的江水，走到那块龟形礁石旁，鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲；许久，才昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧－－欧－－发出震耳欲聋的吼叫。它突然间像变了一头象，身体像吹了气似地膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷地发亮，一双象眼炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我想，此时此刻，它一定又看到了26年前惊天地泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。 我对嗄羧肃然起敬，它虽然只是一头象，被人类称之为兽类，却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀；在它行将辞世的时候，它忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场！我们跟在它后面，又走了约一个多小时，在一块平缓向阳的小山坡上，它突然又停了下来。 “哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我参加过挖坑和掩埋，我记得很清楚。喏，那儿还有一块碑。”波农丁悄悄说道。 我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。 莫非嗄羧它……我不敢往下想，斜眼朝波农丁望去，他也困惑地紧皱着眉头。 嗄羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。土块翻松后，它又用鼻子把土坷垃清理出来，继续往下面挖。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就站在边上喘息一阵，但它坚持不懈地挖着，从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑来；它滑下坑去，在坑里继续深挖，用鼻子卷着土块抛出坑来。我们在远处观看，只见它的身体一寸一寸地往下沉。太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。 半夜，嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的咚咚声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，这才壮着胆子，走到坑边去看。土坑约有3米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 它死了。它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好的归宿。 土坑里弥散着一股腐烂的气息，看得见26年前埋进去的战象的残骸，红土里，好像还露出了白的象牙。嗄羧那对象牙，因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮，在晨光中闪烁着华贵的光泽。波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸说：“要是我们在这里捡象牙，只怕是盖了新竹楼要起火，买了牯子牛也会被老虎咬死的啊！”“对，是要遭报应的。”我说。望着战象嗄羧高贵的遗体，我感到我这个人的灵魂的猥琐。 我和波农丁一起动手，将浮土推进坑去，把土坑填满夯实，然后，空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。

编辑本段老人与海鸥

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “您给海鸥取了名？”我忍不住问。 老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。” “您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 “你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！” 水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。 太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

刘晓庆在拍**《芙蓉镇》时，两人因戏生情，在一次酒后终于没忍住玩了俄罗斯方块游戏。但游戏最终玩出了事端，他们的关系被刘晓庆的丈夫陈国军发现了。

刘晓庆是“歌剧”出身，她的《杜鹃山》让很多人认识了她的年轻脸庞，也是因为这个歌剧，她被有关文艺事业者赏识，最后她进到了八一**制片厂，开始40多年的演艺创作。

 刘晓庆自然很乐意，她答应这项工作之后，开始练习自己的播音口腔

后来，她出演了很多角色，并且还获得了不少的奖项，这也为她后来的演艺事业铺了道路。刘晓庆自然很乐意，她答应这项工作之后，开始练习自己的播音口腔，背好台词，以此迎接春晚的舞台。

而刘晓庆在春晚主持中，也大放异彩，很多人也从中认识了她，并感叹她是一位能说会道、年龄还不大的小姑娘，将来必然会大有前途。

 刘晓庆的势头越来越好，她也不断努力，继续提升自己的演技

刘晓庆的势头越来越好，她也不断努力，继续提升自己的演技，后来还参演了许多的**，比如《原野》。越来越多的人认识她，她还获得了三座百花奖的最佳女主角，可谓是很优秀了，她成为了当之无愧的“双冠女王”。

很多圈内的好友都纷纷称赞并佩服她的毅力以及成功。而刘晓庆也在自己的演艺生涯中，经历了自己复杂的感情。

 但此时的刘晓庆还是有夫之妇，所以丈夫陈国军在知道刘晓庆和姜文的行为之后

在拍摄《芙蓉镇》时，有一次酒后终于没忍住玩了俄罗斯方块游戏。但游戏最终玩出了事端，他俩开始了“姐弟恋”投入爱河。

但此时的刘晓庆还是有夫之妇，所以丈夫陈国军在知道刘晓庆和姜文的行为之后。直接跑到剧组，质问姜文：“谁允许你接触我的老婆呢？

 而刘晓庆和陈国军的关系，却没有因为陈国军的警告而缓和

而刘晓庆和陈国军的关系，却没有因为陈国军的警告而缓和，这件事发生后没到一年，他俩就离婚了。姜文这时候自然是顺理成章地和刘晓庆在一起了。但是他当时资源并不好，而刘晓庆已经在演艺圈中有立足之地。

 他看到了阳光活泼的宁静，他觉得宁静这种性格很符合**的名称

姜文决定亲自选角，这时候，他看到了阳光活泼的宁静，他觉得宁静这种性格很符合**的名称，于是二话不说，他就敲定了这个女主角色 。

在剧组中，姜文和宁静经常互动开玩笑，两人聊着就不陌生了，他对宁静念念不忘，最后和她产生了感情。虽然对姜文还存在旧情，也不得不放手分开，她因爱为姜文“投资”的钱也打了水漂，得不偿失。

也有人吐槽刘晓庆，说女人就是容易被情迷了眼，好好的男人在家中不知道珍惜，后来还和渣男“绿”了前夫。

 宁静也参加了一档节目，马东有点好奇她当年的感情经历

宁静也参加了一档节目，马东有点好奇她当年的感情经历，于是问道：“静姐，姜文爱过你吗？”而宁静也很坦然，大声地回答他：这是废话。

虽然不知道后来宁静和姜文、姜文与刘晓庆之间发生了什么，但是他们曾经存在的感情无法磨灭，即使分开了，还是存在一些难以忘怀的感情的，就像很多人忘不了自己的初恋一样！

 刘晓庆请姜文共进晚餐，酒过三巡，姜文微醉，刘晓庆把姜文带回了自己的房间

当年，刘晓庆请姜文共进晚餐，酒过三巡，姜文微醉，刘晓庆把姜文带回了自己的房间 。姜文一夜都未出来，这件事情很快传到了刘晓庆新婚丈夫陈国军耳朵里 。

陈国军怒气冲冲的来到剧组，正好碰到刘晓庆和姜文在房间里约会，脾气暴躁的陈国军对刘晓庆和姜文拳打脚踢，姜文被打得鼻青脸肿，却也不敢还手 。

陈国军依然对姜文不依不饶，要他写下和刘晓庆幽会的经过和检查，姜文只好照办，年轻气盛的姜文在检查的最后写道：我这样做是因为我很爱她 。

离婚之后，刘晓庆立刻投入了姜文的怀抱

陈国军看了之后气愤不已，气急败坏的跑到厨房扛起一个煤气罐要和刘晓庆同归于尽，刘晓庆吓得赶紧下跪求饶，并向陈国军保证再也不做对不起他的事情了，从此以后只爱他一个人 。 

听了刘晓庆的承诺，陈国军把刘晓庆抱在怀里 。这件事后，陈国军和刘晓庆的感情却出现了裂缝，两人貌合神离的过了一段时间，最后还是离婚了 。

离婚之后，刘晓庆立刻投入了姜文的怀抱，姜文想拍一部**，但是由于资金紧张，迟迟不能开机，刘晓庆知道后，拿出自己的全部积蓄，又卖掉自己的房子来支持姜文拍** 。

在刘晓庆的大力帮助下，姜文成功的拍出了**《阳光灿烂的日子》

在刘晓庆的大力帮助下，姜文成功地拍出了**《阳光灿烂的日子》，上映之后，姜文名声大振，成了知名导演 。

正当所有人都认为姜文要迎娶刘晓庆时，却传出了他们分手的消息，对于分手原因，有人说是姜文爱上了《阳光灿烂的日子》片中的女主角宁静 。 但他们两人从未回应过此事 。

刘晓庆和姜文分手几年之后，由于偷税漏税1458万，被判坐牢422天，姜文为她四处奔走，找最好的律师，替她补交巨额罚款 。一年之后，刘晓庆刑满释放，姜文亲自为她接风洗尘，刘晓庆感动得泪流满面 。

情不自禁的说：姜文是我生命中最重要的男人 。许多恋人分手之后都会选择老死不相往来，姜文却在刘晓庆最困难的时候伸出了援助之手，这样的情义真让人羡慕不已 。