用比喻、排比修辞手法来表达情感或人品意义的句、段 要10~20句 越多越好

用比喻、排比修辞手法来表达情感或人品意义的句、段 要10~20句 越多越好,第1张

心灵——

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界

痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔

愚蠢——

愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫

谎言——

谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复

阴险——

阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意

自私——

自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离

亲情是什么亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的一句平淡的问话“回来了”;是父亲暴怒时的一顿拳脚……

一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把美好的祝福传达,它把人间的真情传递

条件句排比句如:有了坚定的志向,才能潇洒地满足于“箪食瓢饮”的艰苦环境;有了广博的才智,才能潇洒地运筹帷幄,决胜千里;有了过人的胆识,才能潇洒地力挽狂澜,临危不乱我眼中的潇洒,决不是旦夕就可成就的它是需要岁月积淀方可酿成的美酒,它是需要沙石琢磨才可以磨圆的珍珠,那一份醇美和圆润是永远建立在漫长甚至是痛苦的积累之上的(潇洒)

转折句排比句如:有的人希望成为中国爱迪生式的发明大王,却又畏惧钻研科学知识之难;有的人想成为中国的莫泊桑,却慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠,却又惰于在五线谱的田地上耕耘如此心怀鸿鹄而志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都抓不到,更何况那恢宏的大志呢(心动与行动)

因果句排比句如:正因为有了一诺千金的豪情,方奏出了易水悲壮之歌诚信——中国侠客永恒的定律正因为有了海誓山盟的执着,才唱出了化蝶共舞之歌诚信——中国情人缠绵的绝唱正因为有了为天地立命、为百姓谋幸福的诺言,才弹出了一出又一出清官之歌诚信——中国文人不朽的鸣唱(诚信)

设问排比句如:满塘污泥,黑否黑!然而莲花出污泥而不染“燕雀乌鹊,巢堂坛兮”,末期的楚国,黑否黑!然而屈原“举世混浊我独清”宦官当权,小人横行,当时的明朝,黑否黑!然而于谦惟留清白在人间(近墨者未必黑)

反问排比句如:我们还会感动么备战高考的孩子会为母亲端来的那杯牛奶感动么专横独断的上司会为部下一个卑微的建议感动么游人会为刻划得遍体鳞伤仍坚强挺拔的树木感动么如果你还能感动,证明你的血管不曾硬化,你的神经还未麻木;如果你还能感动,证明你仍能注视世界,仍能认识自己(感动)

优秀排比句大全

爱心

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜

关爱关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖

感恩

如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;

如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;

如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦;

赞美

您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖

您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律

您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现

您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献

您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范 1把我们的爱情放在掌心,在明月的清辉下端详,它泛着柔润动人的光泽,宛若一个晶莹的蓝色梦幻

2那粒蓝扣子/从谁的心窝蹦出/落在我的相思里/从此孤寂/穿红裙的女孩/坐在蓬溪/可还读着宋词

3飞机从虹桥机场起飞,然后在天空中变得像一只放在橱窗里的模型,呼啸的声音还残留在她的耳边,她才把抑制了许久的泪水释放了

4午后,冬天的阳光暖暖地洒在大街上,他像一滴水一样在人群中消失了

5爱情有时候就是这样:相遇了,是缘;散了,也是缘,只是浅了

6假如我望见了那个人的背影,我就会披荆斩棘的追去,脚扭伤了,跳着也要追;天下着最大的雨,扔下伞也要追,假如他不等着我,就让他后悔一辈子!

7太年轻的心,太倔强的心,太敏感的心,太在乎的心

8心受伤了,泪是最大的雨,一起走过的日子成了一把刀

9你离开时的理由,是我走下去的支柱,骗自己那是誓言,却也遮不住现实的残酷

10爱情也是脆弱的水晶

11当他看到男孩惨白的脸,火一样的眼睛,一下子明白了世间最为珍贵的就是爱

12深色的玫瑰花茶,配合着斜斜的阳光,闪烁跳跃的梦幻,有些眩目,令人不知所措 ⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展

⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度

⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调

⑾生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命

⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路

②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采

③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵

④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚

⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨

⑥在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生

⑦风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天

我猜想你说的是冰心的短诗三首《繁星》吧。这三首运用了排比,反问,对偶的修辞手法,表达了对母爱的赞美。

《繁星(一三一)》“哪一颗星没有光?”单这一句就是“反问”,接连三句就是“排比”

《繁星(一五九)》,“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里”和“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”用了“对偶”

排比

把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

反问

又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。

对偶

字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

拟人

拟人(Personification)是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来

辛弃疾《西江月》:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,稻花飘香,沁人心脾,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓了词人为农家感到由衷的喜悦稻花香里说丰年的不是别人,而是一片蛙声,青蛙的叫声似乎就是“丰年、丰年”,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,觉得青蛙似乎也在为丰年欢唱了诗人用拟人手法丰富了词的意境,并且更加生动的表达了自己的心情

王之涣《凉州词》“羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关”,用拟人的手法烘托了玉门关的场景,更加引人且富有艺术渲染力

毛泽东的诗词《卜算子 咏梅》中“风雨送春归,飞雪迎春到”,拟人手法的运用使得梅的形象更生动活泼

李贺《箜篌引》之“芙蓉泣露香兰笑”拟人使得场景更加富有浪漫主义色彩

秦观《春日》诗中“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”两句,诗人采用拟人化的手法,形象地勾勒出一夜雷雨过后芍药和蔷薇仿佛多情的少女泪光晶莹、娇弱慵懒的神情、形态别具情味,给读者以美的享受

(1)运用比喻,生动形象地表现出故乡小巷中发生的精彩的故事,那些精彩的故乡生活,流露出作者对小巷的眷念,对故乡生活的美好回忆。

(1)运用比喻,生动形象地表现出故乡小巷中发生的精彩的故事,那些精彩的故乡生活,流露出作者对小巷的眷念,对故乡生活的美好回忆。

作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心,一方面又对行将永别的故乡,流露出无限的依恋和深切的感叹。诗作首联叙事。

师:我思念故乡,故乡召唤我。这样写就深刻地揭示了“我”与“故乡”之间母子般的默契与深情。作者对家乡无比思念,文中他的感情如江河决堤不可遏止。这种情感用文中的一个词来形容是哪个词?

解析本题考查理解作者的思想感情的能力。本文作者借回忆在竹林中的快乐生活抒发了自己对故乡的深厚情感,文章最后一句话“我现在已远离了故乡,可是我的心仍系在竹林里”直接表达了这种情感。

价值可以分为感情上的价值和信息价值。感情上的价值指读者看完之后会对读者有所触动,最好读者能够感同身受。而信息价值指的是一些实用性的文章,读者读完之后可以学到东西,比如写阅读方法的文章,读者直接可以得到阅读的几种方法。

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