我们的手臂如何传递情感

　　比如当我们看到下班回家在路上的人，看他的手臂就可以知道他的心情是沉重还是欢快。如果心情沉重或者工作疲乏，这个人的手臂会耷拉在一边，下面，为您带来“我们的手臂如何传递情感”，更多内容尽在，欢迎大家的关注和阅读。

　　1保持一臂的距离

　有没有尝试过，当你站在一只宠物的身边将双手伸出去，但是不要抚摸它，然后收回双手放于背后，看看会发生什么事情。我想你会知道，它看起来是无比的委屈。当一个人将手放在背后的时 候，传达的意思就是，“不要靠近我，我是不可亵渎的”“我是高贵的”。这一动作有时候也被称作“帝王的站姿”。这样站的人一般是我们难以亲近的，这种用手臂制造距离的现象不仅仅发生在我们遇到自己不喜欢的事物时，还发生在我们遇到自己不喜欢的人时，它会让我们远离威胁或我们认为消极的东西。

　2手臂的领地宣言

　除了我们可以保护我们或者保持我们与他人的距离外，手臂还可以用作领地的标记。我们出门在外的时候，做连坐的时候，如果有公共的桌子，很多人都是会用手臂来占领自己的领地。会议室里也会有这样的情况，有人可能会将材料摆在不同的位置上，或者用手肘占领一大块面积的桌子。可以说，领地就意味着力量。自信的人或地位较高的人抢占的领地总是比那些不自信的，地位较低的抢占的要多，我们一定哟对这类身体语言多加观察，并通过他们来判断一个人的地位。

　3双手叉腰

　还有一种捍卫领地的动作，双手叉腰，警察和军人说话的时候大部分会有这样的动作，我们建议进入商界的退役军人最好避免使用这种姿势，那样的话，他们看起来就不会那么让人望而生畏了。对于女性来说，这个动作会有一些特殊的用途，女主管在面对一群男士开会的时候，双手叉腰表示他们能够驾驭一切，此时叉腰大拇指要向后，四指向前。

　4抱头

　还有一种领地宣言与叉腰相似，但在商务会议和其他需要坐着的商务社交活动中很常见，那就是，身体后倾、双手交叉于脑后。在等待会议的时候，办公室的主管可能会做出抱头的动作，但是，当领导进入的时候，这个动作会立刻消失。领地宣言是职位高权力大的人的专属动作。我们大家要注意自己日常的动作，小心无心之失，得罪了老板都不知道。

　5主导姿势

　有时我们对别人提出要求的时候，双手手臂是紧靠身体，当他的要求被拒绝后，手臂也发生了变化，伸出去的远了，双手的距离也拉大了，，随着双方的对话越来越激烈，双手扩展的领地也会越来越大，这是一种十分强烈的边缘反应，表明动作实施者的一种需求，一种对话语权的需求，温和的人总会拉紧自己的手臂，强壮有力或者愤愤不平的人会伸展手臂宣称自己的领地。这是一种自信的表现，而当被问及不自在的问题的时候，手臂就会立即收回。

　6恋爱手臂

　在恋爱的阶段，特别是有情敌在场的时候，男方喜欢把手臂放在女方的肩膀上，或者会把手放在女方的周围，这样别人就不会侵占他们的领地，这代表了绝对的占有欲。恋人之间的手臂会很亲近，我们的双臂很敏感，触摸都会起到刺激神经末梢的作用，表示了亲昵和愉悦感。而陌生人的触碰则会很快移开。在我们亲昵的人周围我们可以用手臂来表示亲密无间。而不要对我们不熟悉的人做这种动作，否则会让人感觉轻浮。

　7手臂的痕迹和饰品

　手臂上的痕迹和饰品是我们可以看出很多的线索的。女性呢一般会佩戴金戒指和金镯子来显示自己的财富和地位，男士会通过佩戴名贵的手表来表明他们的社会经济地位或财富等级。手臂的任何痕迹都会流露一些职业痕迹和生活方式，所以手臂也是人身体的广告牌。通过这个可以了解到这个人的生活习惯和个人经历。

大家好，欢迎在周末的傍晚走进我们的微信分享平台，一起来聊一聊我们能产生共鸣的一些话题。相信大家对最近热播的一档文化情感类节目不会陌生,那就是《朗读者》，今天我们就一起通过《朗读者》这档节目跟大家一起分享如何用声音去传递内心的情感。

记得第一次看《朗读者》这档节目是有朋友介绍，说没事的话看看，挺感人的。当我看了一集后又把前面没看上的几集都一口气看完了。看完后就觉得这个节目形式很新颖，最重要还是被节目当中那一个个感人的故事所打动，很多次还跟着的朗读者一起流下了眼泪。当时我在想这些朗读者并非专业人士（我的意思是并不是像主持人那样字正腔圆，控制气息和节奏，有专业的语言表达技巧），而且有些人甚至发音不准确，有很重的方言，像第二期《朗读者》当中那位野生动物救护中心的工作人员林兆铭，他在跟主持人交流的时候就很紧张，甚至脸部的肌肉都在抖动，朗读的表达过程中更是像我们儿时在语文课上读课文那样有一个有点死板的调调，但一点都不妨碍这位朗读者情感的表达，相反增加了《瓦尔登湖》节选当中一些小动物的拟人感，同样也传递出了感人的陪伴的力量，因为那一期的主题词就是陪伴。所以我在想在就像这档节目的初衷：它不是一档读书节目，而是用文字抵达情感，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情，友情，爱情这些人世间共通的情感，帮助每一位观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度，厚度，浓度，尝遍人生百味。

在以“眼泪”为主题词的第六期《朗读者》当中，有一篇斯琴高娃朗读的《写给母亲》，出自当代文学大师贾平凹怀念母亲的文章，作者固执的认为自己的母亲没有死，仿佛三年之中都从未曾离去过一样，有时幻想着母亲就在床头静静的坐着看他写文章，有时又真真切切的听到母亲在呼唤着自己的名字，让自己休息休息，就像过去母亲在自己身边时一样。直到三周年作者去给母亲上坟，现实告诉他母亲是真的死了。阴阳两隔，一个在地上，一个在地下，从此再难相见，顿时热泪肆流，长声哭泣。听到这一处的时候，我的眼泪也如泉涌般再也控制不住了，相信无论是节目现场的关众还是电视机前的观众看到这里时没有哪一个人会不为之动容，斯琴高娃这位资深的老演员，她把对自己已故母亲的眷恋和爱都融入到了这篇文章中去，让人甚是感动。

每一个人都有母亲，而母爱是这个世界上最无私，最伟大的情感，所以每一个人都会有极强烈的共鸣，特别是有些母亲已经不在人世的朋友，再多的亲情和孝顺都无处去倾诉和表达，则更是伤痛懊悔，悔自己没有为母亲多敬敬孝而留下了遗憾。这篇文章语言平实简朴，并没有过多的修饰和华丽辞藻，斯琴高娃朗诵时的语音也并不十分饱满和高亢，没有那么多所谓的朗诵技巧，但无声的文字和有声的倾诉却深深的打动了每一个人。

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在我以前专业学习朗诵的训练当中，或者说是按照我们传统学习朗诵的过程当中有很多必要的训练，大致分为：语音训练、语气训练、还有朗读训练、声音技巧。而仅仅是朗读语音训练当中的发音训练中就包括呼吸训练、声带训练、共鸣训练、吐字训练、读句训练，可以说对朗诵者的基础要求还是比较高的，训练的项目也是比较多的。那么这些罗列的技巧都做到了能否能够是一名优秀的朗诵者呢？答案也许不是肯定的，因为那一段段文字里最重要的支撑是情感，有了流淌在字里行间的情感才有了一篇作品的灵魂，所以这档节目的主持人董卿说过：朗读属于每一个人，朗读是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。相比于文字，朗读者更注重“人”，塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。针对不同的主题，每一位嘉宾都带着不同的故事来讲述，而每一位嘉宾都有着各自不同的社会角色，在节目中他们又呈现出作为“情感人”的一面。我想，这就是《朗读者》这档节目与众不同的特点吧。

各位朋友，无论你是否学过朗诵，无论你的普通话是否标准，只要朗读的文字能与你的心灵发生碰撞，产生共鸣，那么不要去在乎条条框框的束缚，用自己的声音表达出内心深处最真挚的情感，用真诚去敲开每一个受众的心扉，这样的朗诵就是好的作品。

闲暇之余，遇到喜欢的文字，可以沏一杯清茶慢慢品读，酝酿着无声的文字与你的血液交融，升华，再用有声的语言试着去表达，一次两次或许不一定能做到，但美妙的文字会让你情愿一次次的尝试和感受，我相信喜欢文字，喜欢朗诵的你一定能够做到的。

这个首先是相互都能理解的设计，才能有效传递。首先你得去了解对方的心理。然后根据性格特点和你的创意结合进行设计传递情感的物品或者其他东西。

传递的时间一定是一个特殊意义的事情。例如相互认识多少天时间。或者是象征着这一个情感的节日。如果不同的节日传递了错误的理念的东西。有时候还会有反效果

1以直观感知为主的教学方法

(1)演示法：

①含义:教师通过展示实物、直观教具、进行示范性的实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

②贯彻要求(了解)：

a做好演示前的准备。前

b要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。中

c通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。后

(2)参观法：

①含义：组织学生到一定的校外场所进行直接观察、访问而获得知识或验证知识的方法。

②贯彻要求(了解)：

a参观前，教师根据教学要求和现实条件，确定参观的目的、时间、对象、重点和地 点，并在校内外做好充分准备。

b参观时，教师要根据不同参观类型提出不同的具体要求，组织学生全面看、细心 听、主动问、认真记。

c参观后，教师要根据教学要求和参观计划，指导学生座谈收获、整理材料、客观评 价、写好报告。

区别：演示：校内;参观：校外

2以情感陶冶为主的教学方法

(1)欣赏教学法(了解)：

①含义：教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。

② 包括：自然的欣赏、人生的欣赏、艺术的欣赏。

(2)情境教学法(单选，重点)：

①含义：教师引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景，以引起学生的情感体验，从而帮助学生理解教材。

②形式：生活再现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境。

区分：

演示法：让学生获得感性认识;

情境教学法：通过创设情境，调动情绪。

这两种传递方式考生们学会了吗，也可以根据学生的情况自由选择或者相互结合起来实施教学。

都说命运是你周围的人，那么我们每一个人的存在也是影响周围人命运的小小因素，当所有人都不开心的时候，你是否也不开心，当你周围的人都积极，幸福，乐观的时候，你是否感染到这种正能量带来的正面影响，这就是正能量与反能量的差异，他们之间的区别很明显，一个会鼓舞和影响人向着积极的方向发展，一个则相反，那么如何能传递正能量做一个永远给别人鼓舞和力量的人呢，介绍几个传递正能量的小窍门一，宽容大度广阔而坦荡的胸怀。很多小气的人经常不管大事小事，别人有心无心只要一点小事不顺心就轻易不高兴，我们那也叫掉小脸子，甩脸子，就是把不高兴溢于言表了，其实，改变自己的心态，让自己有一颗宽容大度的心，有一个广阔坦荡的胸怀，一定会招很多人喜欢，会给那些小心眼的人很好的榜样传递。二，自信和坚持的感染力量。这种自信和坚持很容易传递你周围的人，当对方看到你的韧劲和活力的时候，不知不觉他就会获得你这种坚持不懈百折不挠的力量，进而信息百倍，坚持的去做某件事。三，时刻释放鼓励，给自己也给他人。前行的途中难保一帆风顺，或多或少都会有疑惑，会有失败，会有伤心难过的事情，这个时候给自己鼓励，也给他人鼓励，体会这就是我们的人生，无论喜忧，无论何种滋味都是经历都是收获，释放鼓励，给自己也给他人，让你和你周围的人对时刻因为鼓励而充满勇气。生活就像一面镜子，照着不同的人们，你对它笑，它便也对你微笑，你对它做出怒目的表情，它便同时怒目你，你对着它流眼泪，她便会也一样对着你哭泣，就让自己时刻保持这些释放正能量的心态吧，这种传递，是爱的传递，是一种拥有爱的态度的传递，不是都说只要人人奉献一点爱，世界就能变成美好的人间吗。