描写老人脚的词语

1形容“老年人走路”的词语有哪些

1、步履蹒跚

[拼音]

bù lǚ pán shān

[释义]

蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。

[出处]

唐·皮日休《上真观》：“天禄行蹒跚。”

[例句]

手拖重刀，步履蹒跚，踽踽而行，一丝气息，困难吸入。

2、踉踉跄跄

[拼音]

liàng liàng qiàng qiàng

[释义]

踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

[出处]

明·施耐庵《水浒传》第四回：“头重脚轻，对明月眼红面赤；前合后仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来，似当风之鹤；摆摆摇摇回寺去，如出水之龟。”

[例句]

当你的运动引起意念动作踉踉跄跄时，你又降回地面。

3、哆哆嗦嗦

[拼音]

duō duō suo suo

[释义]

哆嗦 （1） ∶身体不由自主地颤动。如：气得直哆嗦

[例句]

那老汉两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。

4、步履维艰

[拼音]

bù lǚ wéi jiān

[释义]

指行走困难行动不方便。

[出处]

《宋史·章宗经三》：“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”明·邵景瞻《觅灯因话·桂迁梦感录》：“念见刘，颈荷欠徽，手交木叶，颜色枯槁，步履艰难。”

5、摇摇晃晃

[拼音]

yáo yáo huàng huàng

[释义]

摇晃 摇摆，晃动

[例句]

那个老汉走起路来摇摇晃晃，走不稳。

2求描写父亲的脚的句子要多

脚冻得通红，显得又瘦又小，脚底有一些又厚又硬的老茧，有好几个指甲灰白灰白的我捧着爸爸的脚，从上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着，并用手捏揉妈妈的脚经过一番 ，渐渐地热了起来，水渐渐凉了，我又加了些热水，继续搓揉着……过了一会儿，我把毛巾拧干了，把爸爸的脚擦干净

爸爸我恩重如山，这情、这债，我是永远无法还清的！我只有平时做个有心人，抓住点点滴滴的机会，关心他们，用自己的实际行动来回报他们——常陪老人聊聊天，常帮父母做些家务这些情感回报，对于我来说是力所能及的，比起大人们对我的付出，这，显得太单薄、太渺小了！

3描写老人的词语

年华垂暮垂：将，快要；暮：晚，老年。快要到老年。

不知老之将至不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。

宝刀未老形容人到老年还依然威猛，不减当年。

白发红颜头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

白首相知白首：白头发，引申为时间长。意谓老年知己。

白首之心老年时的壮志。

迟暮之年迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。

垂暮之年垂：将，快要。暮：晚，老年。快要到老年。

返老归童由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。同“返老还童”。

反老还童反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

返老还童由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

风前残烛比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

风中之烛在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

黄发垂髫黄发：老年人头发由白转黄；垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

黄发骀背指长寿的老人。后亦泛指老年人。同“黄发台背”。

黄发台背指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发，指老年人头发由白转黄。台背，指老年人背上生斑如鲐鱼背。台，通“鲐”。

黄发鲐背黄发：老年人头发由白转黄，后常指老年人。鲐背；鲐鱼背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。指长寿老人，也泛指老年人。亦作“黄发台背”、“黄发骀背”。

鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。关于老人、描写老年人的成语词语 您还可以直接在搜索框中输入关键词进行查询。

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皓首苍颜皓：白色的样子；首：头发；颜：面孔。雪白的头发，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。

矜贫恤独矜：怜悯；恤：周济；独：老年无子的人。怜悯救助贫苦和孤独的人。

君子三戒戒：戒规。君子有三条戒规：少年时戒美色；壮年时戒殴斗；老年时戒贪图。

老蚌生珠原比喻年老有贤子。后指老年得子。

老马恋栈恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

老天拔地形容老年人动作不灵活。

老妪能解妪：老年妇女。相传唐朝诗人白居易每作一首诗就念给老年妇女听，不懂就改，力求做到她们能懂。形容诗文明白易懂。

日薄桑榆犹日薄西山。比喻老年的时光。

日落西山太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。

少壮不努力，老大徒伤悲年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

童颜鹤发颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。

雪鬓霜鬟白发。借指老年人。

雪鬓霜毛指老年人。同“雪鬓霜鬟”。

西山日薄薄：逼近。太阳快要落山。比喻事物接近衰亡或人近老年。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。

养儿代老，积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

养儿待老，积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

养儿防老养育儿子是为了防备年老。亦泛指养育子女以防老年无依靠。

养儿防老，积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。

养子防老，积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

尊年尚齿年：年龄。尚：崇尚。齿：岁数。指尊重老年人。

朱颜鹤发朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

4描写腿脚动作的词语

瘸，拐，蹦跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱跌跌撞撞 东奔西走 东躲西藏 纷至沓来 拂袖而去 健步如飞 脚步轻快 磕磕绊绊 阔步向前身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、瘸，拐，蹦跳 一步登天 踉踉跄跄 溜之大吉 蹑手蹑脚 跑跑跳跳 三寸金莲 姗姗来迟 四肢发达 逃之夭夭 挺立奔逃

头重脚轻 纤细小脚 扬长而去 一哄而散 鱼贯而入 远走高飞 争先恐后

千里之行，始于足下

跋涉 奔赴 奔腾 奔走 蹦达 蹦跳 踟躇 蹉跌 蹀躞 彷徨 汗脚 欢跃 踽踽 踉跄 趔趄

溜达 徘徊 蹒跚 匍匐 跄跄 雀跃 逡巡 逃遁 跳动 跳跃 徙倚 踯躅 伫立 趑趄

5形容老人的词语

原发布者：欣雅网络科技

形容老年人的词语

篇一：形容老年的成语1

白发红颜

读音：báifàhóngyán

释义：头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

出自：宋·佚名《宣和画谱·道释四》：“（徐知常）旧尝有痼疾，遇异人得修炼之术，却药谢医，以至引年，白发红颜，真有所得。”

白首相知

读音：báishǒuxiāngzhī

释义：白首：白头发，引申为时间长。意谓老年知己。

出自：明·孙仁儒《东郭记·顽夫廉》：“君家朋友何须道，翻腾云雨都常套，抵多少白发相知，按剑同袍。”

白首之心

读音：báishǒuzhīxīn

释义：老年时的壮志。

出自：唐·王勃《滕王阁序》：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”迟暮之年

读音：chímùzhīnián

释义：迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。

造句：痛思臣母迟暮之年，不幸身婴残疾。（《清朝野史大观·第九卷·两大文章》）垂暮之年

读音：chuímùzhīnián

释义：垂：将，快要；暮：晚，老年。快要到老年。

出自：宋·张元干《庐川词·醉落魄》：“年华垂暮犹离索。”

反老还童

读音：fǎnlǎohuántóng

释义：反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

出自：汉·史游《急就篇》：“长乐无极老复丁。”《旧唐书·宦官书》：“可愈痿弱重膇之疾，复能返老还童。”风中之烛用法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容老练而自负的神态姥爷，祝您永远快乐健康，笑在

6形容脚的成语有哪些

搬起石头打自己的脚 搬：移动。

比喻本来想害别人，结果害了自己。自食其果 比手划脚 比：比拟。

形容说话时用手势示意或加强语气 蹑手蹑脚 蹑：放轻脚步。形容放轻脚步走的样子。

也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子 搓手顿脚 形容焦急不耐烦的样子。 脚踏实地 比喻做事踏实，认真。

脚踏两只船 比喻对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系。 脚不点地 形容走得非常快，好象脚尖都未着地。

轻手轻脚 手脚动作很轻，使没有响声。 捏手捏脚 形容轻手轻脚地走。

也形容轻薄的举动。 拳打脚踢 用拳打，用脚踢。

形容痛打。 手忙脚乱 形容遇事慌张，不知如何是好。

毡袜裹脚靴 毡袜、裹脚、靴子，都是穿在脚上的东西。比喻彼此都一样。

捶胸跌脚 〖解释〗表示极为悲伤或悲愤。 跌脚绊手 〖解释〗指受到阻碍或牵制。

跌脚捶胸 〖解释〗以足跺地，以拳敲胸。表示气愤、着急、悲痛等感情。

蹑脚蹑手 同“蹑手蹑脚”。 捏脚捏手 放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。

蓬头赤脚 头发蓬乱，光着脚丫。形容未经修饰很不整齐的样子。

三步两脚 快速行走貌。 三拳二脚 形容不多几下拳打脚踢。

束手束脚 捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。

缩手缩脚 缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。

也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。 札手舞脚 犹言动手动脚。

形容不规矩、不稳重。 指手顿脚 〖解释〗一面指着骂，一面跺着脚。

形容蛮横不讲理的样子。 动手动脚 顾头不顾脚 搓手顿足 形容焦急不安的样子 高才捷足 才：才能；捷：迅速，快捷。

形容人才能出众，行动快 捷足先得 捷：快，敏捷；足：脚步；得：得到。比喻行动快的人先达到目的 捷足先登 登：方言，“得来”的合音。

比喻行动敏捷的人先达到目的 挨肩并足 形容人群拥挤。 救经引足 经：自缢，上吊；引：拉；救上吊的人却去拉他的脚。

比喻做的事与愿望相违背 皲手茧足 手皲裂，足生茧。形容竭尽全力 立足之地 立足：站住脚。

能够站脚的地方。也比喻容身的处所 裂裳裹足 裂：破裂；裹：包裹。

指奔走急切 评头品足 评：评论；品：品味。指轻浮地议论妇女的容貌。

比喻发表评论任意挑剔 侧足而立 形容有所畏惧，不敢正立。 厕足其间 厕足：插足。

在里面插一脚。 赤绳系足 赤绳：红绳；系：结、扣。

旧指男女双方经由媒人介绍而成亲。 捶胸顿足 捶：敲打；顿：跺。

敲胸口，跺双脚。形容非常懊丧，或非常悲痛。

抵足而眠 脚对着脚，同榻而睡。形容关系亲密，情意深厚。

杜口裹足 杜口：闭住嘴；裹足：止步不前。闭着嘴不敢说，停住脚不敢走。

比喻有顾虑而不敢接近，远远避开。 顿足不前 停顿下来不前进。

顿足捶胸 用脚跺地，以拳捶胸。形容极度悲痛或恼怒，到了极点。

高材疾足 高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

裹足不前 裹：缠。停步不前，好象脚被缠住了一样。

科头跣足 光着头赤着脚。 空谷足音 在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访。 举手投足 一抬手，一动脚。

形容轻而易举，毫不费力。 蹑足潜踪 指放轻脚步，隐住身体。

胼手胝足 胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。

形容经常地辛勤劳动。 翘足而待 踮起脚等待。

比喻很快就能实现。 手足胼胝 胼、胝：手掌、足底的老茧。

手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。

手足重茧 手上脚上长满了层层老茧。形容长期劳累。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。

形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

削足适履 适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。

比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。 胁肩累足 胁肩：耸起肩膀；累足：并着双脚。

缩着肩膀，重迭着脚（不敢正立）。形容恐惧的样子。

濯足濯缨 水清就洗帽带，水浊就洗脚。后比喻人的好坏都是由自己决定。

足不出户 脚不跨出家门。 重足而立，侧目而视 重足：双脚并拢；侧目：斜着眼睛。

形容畏惧而愤恨的样子。 翘首企足 〖解释〗仰起头，踮起脚。

形容盼望殷切。 敛手屏足 缩手止步。

形容不敢妄为。 履足差肩 足与足，肩与肩相接近，形容极亲近。

蓬头跣足 蓬：散乱。跣：赤脚。

头发散乱，双脚 。形容人衣冠不整，十分狼狈或困苦之状。

亦作“披头跣足”、“蓬头赤脚”。 千里之行，始于足下 走一千里路，是从脚下第一步开始的。

比喻事情是从头做起，逐步进行的。 跷足而待 踮起脚跟等待。

形容短时间内便能见到事情的结果。语出《汉书·高帝纪》：“大臣内畔，诸将外反，亡可蹻足待也。”

跷足抗手 手舞足蹈貌。 跷足抗首 踮起脚跟，仰起头。

形容热切期望的样子。 手足失措 手足失去安放的地方。

形容极其惊慌。 手足无措 措：安放。

手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

　　篇一初二评语

　1、你聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心，是个优秀的学生，尤其是你写得一手好字，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀的!

　2、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!

　3、你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。

　4、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢找到原因了吗老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

　5、当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

　6、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

　7、你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步!

　8、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

　9、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

　10、你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!

　11、你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

　12、作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

　13、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

　14、当你把自己的“杰出”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

　15、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!

　16、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

　17、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

　18、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，不断提高自己的组织管理能力，祝你在新学年中有新的突破。

　19、撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗

　20、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，作业认真书写工整，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

篇二初二评语

　1、吕嘉欣：

　你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的努力，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。

　2、周欣雅：

　你是一个活泼开朗、落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!

　3、陈雨萱：

　你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成!

　4、张萌萌：

　你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于反思和总结。人生就像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花就在不远的前方!加油吧!

　5、貌然：

　你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多和同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。

　6、丁晶：

　你是个活泼开朗的女生，能够积极参与班级活动，与同学融洽相处。学习上你一直在努力坚持，但效果还不是很明显，我想原因是多方面的，但有一点要学会坚持。老师希望你能提高课堂的听课效率，回家坚持先复习后作业，有不懂的问题及时向老师请教，先立足于基础知识，把评价手册和周练上的题目力争全部弄懂，你将会有很大的进步!有目标是好事，但通往目标的路是很艰辛的，希望你能不失信心，拼搏进取，坚持到最后!

　7、丁嘉羲：

　你是个活泼开朗、喜欢展示自我的女生。尊敬师长，团结同学，能认真完成老师交给的任务。对待学习缺少耐心、细心和恒心，这导致你成绩一直徘徊不前。希望你能找到切实可行的方法，勤勤恳恳，坚持不懈，向着自己的目标迈进。

　8、陈雪花：

　你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧!

　9、李婉婷：

　你是个文静、内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习和做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点!

　10、薛媛：

　你是个活泼开朗的女生，能遵守校规校纪，为班级做力所能及的事情。本学期，你的学习有一定的进步，希望你能继续坚持，学习上不能偷懒。蝴蝶都是经历了一番痛苦挣扎，才破茧而出的，雄鹰能够高飞，也是经历了一番艰苦的磨砺。只要你刻苦努力，一定能取得优异的成绩!

　11、史珊珊：

　你是一个认真负责的女生，能积极参与班级管理，是老师的得力助手。能尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。学习上还需要进一步开动脑筋，多进行总结，提高课堂听课的效率。切记，细心和耐心是不可缺少的品质，老师期待你更大的进步!

　12、薛倩倩：

　你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。本学期学习上进步还是很明显的，这和你自身的努力和思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习和巩固，老师坚信你还会有更大的进步!加油!

　13、尹斐：

　你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步!

　14、康倩茹：

　你是个活泼开朗的女生，兴趣广泛。能遵守校规校纪，认真对待学习，具有一定的钻研精神。作业书写认真，能按时完成老师布置的任务。老师希望你能积极参与班级活动，多与同学交流，主动融入班集体。学习上能够树立更高的目标，严格要求自己，调整好心态，不焦躁，不气馁，坚持不懈，你还会更上一个台阶。

　15、李雅涵：

　你是个活泼开朗、积极要求上进的女生，能热心助人，与同学融洽相处。学习上勤奋刻苦，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。你有较强的管理能力，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，勇于攀登，无限风光在险峰。

　16、姚丽莉：

　你是个活泼开朗、落落大方的女生，能尊敬师长，与同学和睦相处。对待学习勤奋踏实，能积极思考，认真完成老师布置的各项任务。本学期学习有较大进步，但还不稳定，希望能夯实基础，一步一个脚印，力争做一个全面发展的好学生。切记：学习如逆水行舟，不进则退!老师期待着你更大的进步!

　17、洪晓涵：

　你是个活泼开朗的女生，能尊敬师长，热心助人，与同学融洽相处。遇到不懂的问题，能主动向同学和老师请教。学习上还需要进一步努力，积极开动脑筋，提高课堂听课的效率。除了要有科学的学习方法，还要学会坚持!相信，只要你把每一天都过得很充实，把点滴的时间都能充分利用，成功离你并不遥远!

　18、万馨茹：

　你学习认真，态度端正，是个积极要求进步的女生。能尊敬师长，帮老师做力所能及的事情。学习上，还需要多开动脑筋，多总结反思，勤于积累，相信会有更大的进步。希望你能和同学妥善处理好关系，多融入班集体，争取全面进步!

　19、杨楠：

　你是个乐观、开朗的女生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。学习上主动性还不够，没有合理的规划，希望你能树立更高的目标，然后严格要求自己，脚踏实地，坚持不懈。在学习之外，老师希望你能多参与班级活动，把自己融入集体，让自己在各方面都能得到提高。

　20、秦梦露：

　你是个乐观开朗的女生，能积极参与班级活动。遵守校规校纪，与同学相处融洽。有点漫不经心，学习上缺少主动意识和吃苦精神。希望能提高学习的兴趣，不失信心，立足于基础，找到自信。尽自己最大的努力，把该做的事情做好，不要把遗憾留给明天!

　21、熊少川：

　你是一个活泼、好动的男生。玩心很重，经常喜欢和同学打打闹闹，不能很好地接受老师善意的批评。上课不能专心听讲，时常做与课堂无关的事情，作业也不能很好地独立完成。希望你能谦虚一点，深刻地认识到自身的不足，在老师、同学的监督和帮助下，争取更大的进步!

　22、朱莫帆：

　你是个有点内向、不善言辞的学生。能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。作为班级的电教委员，你能尽心尽力，为老师和同学做好服务工作。学习上，还需要进一步努力，要给自己提出更高的要求，不能满足于现状。希望你能大胆举手发言，多参与班级活动，学会与人交流和沟通，争取全面进步!

　23、史雨康：

　你是个聪明、活泼、好动的男生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。课堂上能做到认真听讲，积极发言。希望你能进一步严格要求自己，改掉懒散随意的习惯，做一个有思想的学生。不要满足于现状，要有更高的追求，无限风光在险峰，希望你能成为一个勇于攀登、勇于挑战自我的学生。

　24、张仕杰：

　你是个活泼好动、很容易满足的一个学生。对自己要求不是很严格，课堂的听课效率不高，作业时有马虎的现象，希望今后能加以改进。如果能够再认真一些，再勤奋一些，你将会有意想不到的进步。关键是要敢于迈出那一步，不要整天没心没肺的，要做一个有思想的学生，不断进取，自强不息!

　25、徐康旭：

　你是个活泼好动的男生，自控能力有待加强。经常会犯一些小错误，老师多次教育，但还是不能很好地控制自己。学习上，主动性不够，课堂上注意力不集中，偶尔还开小差。老师希望你能够给自己提出更高的要求，能在规定的时间，认真完成好作业。你其实很聪明，如果能改变自己的不良习惯，你肯定会有更大的进步，千万不能自我放弃，有什么困难常与老师沟通，老师定会想尽一切办法来帮助你!

篇三初二评语

　伏

　强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石;优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、热情、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。

　费

　你性格爽直，为人仗义，见到你总让我想起“女中豪杰”这个词，这不仅是因为你个性中的不怕困难，敢作敢为，也因为你的成绩出类拔萃。你常用高声说话来放飞你的心情，常用爽朗笑声来释放你的热情，当然，你更不屑于着装修饰，因为这是你朴实的一面。不过，老师欣赏的还是你的坦率，聪明，进取。在青春这段最灿烂的小路上，你在不断成长，不断进步，明天的你，一定会微笑着收获成功的硕果。

　汤

　你敏感热情，充满活力，内心燃烧着炽热和激情的火焰，在生活上有条理，学习上求进取，同学相处中重感情。你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵丝毫阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。

　余

　你柔弱但很坚强，你敏感而又纯真，你总是在那默默地、认真地学习，用浅浅的笑，向每一天问候，也用骄人的成绩很好地诠释了“一分耕耘，一分收获”这一道理。是的“彩虹总在风雨后”，人际的交往不也是如此吗在你成长的日子里难免会有风雨，你还要学会乐观、理性、忍耐……如果失败了，请笑笑。振作精神，再来一次。如果你成功了，请笑笑，消去疲惫，再接再厉。

　冯

　你永远是那么地平静，永远是那么地恬淡。不过你的平静恬淡中凝聚智慧、坚韧毅力和踏实与进取，你用顶尖的成绩，良好的行为习惯，“明星”的形象引领着全班同学;身为班长，你有良好“统领全局”的能力，只是还需要你的热情与主动。望你在增长知识、培养能力、陶冶性情这一学习过程中，抓住每一个能够提高自我的机会，向着巅峰冲刺。

　常

　你一双明亮的大眼睛凝聚智慧与情感，你薄嘴唇快语速传递着激情与坦率。你从不服输，因为你对自己有充分的自信，在这个竞争的环境里，学校已赋予你一对飞向理想的翅膀，你需要的是振动双翼，记住浮躁是学习的最大敌人，要用实际行动去证明你确实是有实力的。因为机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。

　张

　你，听话懂事、善解人意、诚实质朴、平静温和，令人信任;你，总是用浅浅的笑问候每一天，不过，你的数学成绩还很不理想。在今天这个竞争的环境里，你还要拼搏进取，多抛洒些汗水，这样，理想的蓓蕾才能怒放枝头。

　钱

　你热情活泼，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，能积极参加学校和班级组织的各种社会实践与文体活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。

　王

　你善良正直、活泼大方，有强烈的进取心，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会沉着、谦虚、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。

　门

　你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，在成长的路上，你要明白望你多抛洒此汗水，总有一天，你会发现：我比别人更强，因为你是最有实力的一个，老师相信，进入初二你的优势会更加明显。

　李

　你好象永远的自立于自身的天地中，精心地为自己编织五彩的梦;你似乎不屑于沉浸在重重的题海里，但你的轻松与超脱还需要以优异成绩为前提，望你能明白：“机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。”这个道理，努力地为自己开辟胜利的航路。相信吧!勤奋终会给你带来美好的未来

　吴

　这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的思想是如此的迷茫你的成绩还在原地彷徨要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。希望你不再沉湎于小说，多抛洒此汗水，只要你努力了，一定会有收获，相信自己与他们是同样优秀的。

　刘

　你内向沉静，老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地彷徨，要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

　钟

　你大方自然，有思想求进取，是老师班级管理的参谋，是学生会得力的干将。在学习上，你善思多问，勤奋努力，但时有放松的表现，成绩还不够稳定，同学关系有待你的努力才能更加融洽，也才能赢得更多的掌声。希望你在成长的日子里学会谦虚、宽容、平等、友爱……我愿关注你成长的每一个脚印。

　张

　文静温和的你，艺术才能显著。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信不久后，你的成绩会有很大的提高。老师希望看到你的成绩能像你的名字一样闪亮。

　卜

　纵然戴着一副大大的眼镜，却遮掩不住那一份稚气。那一双求知的眼睛，使同学警醒，让老师不敢懈怠。不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性……相信，你进入初二后，思想会更成熟、成绩会更突出。

　刘

　你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威望，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

　王

　你有责任感，有进取心，成绩优秀，但还不够稳定，你还需要用

　+学习自觉，跳动着火一样青春，给人以暖心的感觉，走过春夏，沐浴了年轻的思想;走入冬季，何尝不能建设起一处“成功的天堂”——期待再著辉煌。

　何

　你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

　侯

　你诚实，重友情，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐、开朗……相信你一定能证明你也是优秀的。

　封

　你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性……进入初二后，你一定会更加成熟，更加优秀。

　吴

　强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石;诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、踏实、勤奋……相信进入初二已后，你一定能把成绩稳定在年级前列。

　储

　他说：历史课上没有你，会显得空洞;她说：地理课上没有你，会感到无聊……是的，课堂上如果没有了你，会一片沉寂。希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实。在马虎之后多一丝认真。当然，英语成绩是你最大的问题，希望你尽快利用暑假补上去。相信，你一定能成为一名优秀的学生。

　陈

　你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。是我班的一匹“黑马”，可惜，这次未能将“黑马”进行到底，因为你数学没发挥好，相信，进入初二，你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。

　陶

　你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你还缺少勤奋踏实的学习态度。进入初二，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会成为全年级最优秀的学生。

　杨

　你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗

　林

　你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗

　　大班快乐家园家长评语精选

　1、 刘艳浩：班级的男生里，你的个子最高，且很有担当，负责任，貌似一个小小男子汉，这点老师非常欣赏，因而也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽心尽力地完成。在新学期里，希望学有余力的你，在培养和发展自己 篮球 兴趣的同时，别放松了 文化 科学习以及阅读课外书。

　2、 林瑞凯：眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出一些无厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹大笑，你很会缓解紧张气氛。但自己却深陷网络游戏门，不能自拔，大大地影响了自己的成绩，处于八十的顶峰九十的边缘，无法跨越。在学习方面，缺乏主动性。希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让老师另眼相看。

　3、 董彬如：在你身上透露出一股孤芳自赏的傲气，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和自己本身的惰性，让自己总也成不了老师的得意门生。其实，在学习的道路上，光有聪明的大脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗一生。

　4、 陈朋：认识你一个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让人不敢恭维。作为一个学习优秀的孩子，不应该也不能让自己的字这样随意和潦草，因为“字如其人”。同时，我认为你在学习方面的态度还欠缺积极，不主动与老师交流沟通自己不懂的问题。衷心地希望你能走出“网络游戏”的阴影，“好读书时，多读书”，莫待“无花空折枝”，“白了少年头，空悲切”。

　5、 董茜雅：浑身散发艺术气息的你，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，班集体中的好成员。懂事，不让自己的学习成为父母和老师的负担，认认真真地完成每一项本职工作;勤奋，完成当天的学习任务之后，还能继续学习下面的未布置的任务。陈老师有理由相信，这样认真、努力的你，在学习道路上会收获很多，成长很快。

　6、 何紫依：管理能力很强的你，成为老师的好帮手，学习成绩很优异的你，成为同学们羡慕的楷模。但略有骄傲的你，带着一丝叛逆，开始与自己的字和学习态度“过不去”——字迹变得潦草，作业出现抄袭，让老师有些无法接受你的“蜕变”。好学生应该是从骨子里散发出来的好，学业优异，品行端正，希望你能戒骄戒躁。

　7、 何心：你如漫画中的人物一样，默默地关注着周围的精彩，却不主动参与，但内心翻滚着丰富的想法，你会用文字来代替。你的文字很吸引人，很能打动人。其实你勇敢地表达出自己的想法，肯定会让大家惊叹于你的才华，大胆地说出来，参与进我们的课堂，你很优秀!

　8、 邱婷汝：好学生的头衔非你莫属——出类拔萃的成绩，良好的学习习惯，融洽的同窗之情，如饥似渴地陶醉在课外书里，这些表现都让老师为你感到骄傲。继续前行在书山学海中，用自己聪明的天赋，勤奋的为人，努力的行动，给小学生涯划上圆满的句号。

　9、 孙瑞瑶：个子小小却有着惊人的拼搏精神，对待学习如痴如醉，总是废寝忘食地做作业，这样的学习劲头让你一直保持着优异的成绩。但你并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，你乐于为班级出谋划策，主动承担起班干部的职责，你办事，大家放心。然而，如果能将多余的精力放在课外书上，放在识记积累上，我相信你将成为“博学之人”。

　10、 黄星茹：能说会道，幽默风趣，让你成为同学们口中的“黄氏响声丸”;热爱劳动，主动帮忙，让你成为老师眼里的“黄氏百得胶”。如果你在学习上，也善于运用自己周边的资源，多问同学，多请教老师，多一些“钻研”精神，相信你会进步的更快。就像你的作文一样，多问多改多练，欣喜地发现它进步了!

　11、 孙一乐：课堂上，自信的手举了一次又一次，流畅而富有个性的回答赢得了老师和同学们的赞许目光，课堂因你而精彩，你因课堂而完美。你的作文亦如是，字里行间流露出你独到的见解和饱满的情感。然而，对待家庭作业却不尽如人意，时会发生没完成的现象，这点让你的形象大打折扣。希望你能正视自己的缺点，痛下决心改掉它，让老师更欣赏你。

　12、 陈先进：思维很活跃的你，总喜欢坐在位置上大声表达自己内心的想法，尽管你的言论很贴切、很切中要点，但这样的习惯很不好，希望你能举手表述观点。懒，成了阻碍你成绩进步的最大绊脚石。若想在学业上有所成绩，记住要靠勤奋，让勤奋加上你的聪明，使自己走得更远。

　13、 周冰冰：你躲在自己的角落里，享受着天衣无缝的自由，累了倦了乏了腻烦了，就可以沉浸在课外书的世界里，真好，懂得充分利用资源。从课外书中汲取的营养，滋润了你的文笔，让你的 文章 熠熠生辉，成为班刊录取的佼佼者。追求广阔课外书视野的同时，别忽略了其余科目的学习，数学，英语还是需要你上课认真听讲的。

大班快乐家园家长评语优秀

　1、吕嘉欣：

　你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的努力，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。

　2、周欣雅：

　你是一个活泼开朗、落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的 黑板报 都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!

　3、陈雨萱：

　你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成!

　4、张萌萌：

　你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于 反思 和 总结 。人生就像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花就在不远的前方!加油吧!

　5、貌然：

　你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多和同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。

　6、丁晶：

　你是个活泼开朗的女生，能够积极参与班级活动，与同学融洽相处。学习上你一直在努力坚持，但效果还不是很明显，我想原因是多方面的，但有一点要学会坚持。老师希望你能提高课堂的听课效率，回家坚持先复习后作业，有不懂的问题及时向老师请教，先立足于基础知识，把评价手册和周练上的题目力争全部弄懂，你将会有很大的进步!有目标是好事，但通往目标的路是很艰辛的，希望你能不失信心，拼搏进取，坚持到最后!

　7、丁嘉羲：

　你是个活泼开朗、喜欢展示自我的女生。尊敬师长，团结同学，能认真完成老师交给的任务。对待学习缺少耐心、细心和恒心，这导致你成绩一直徘徊不前。希望你能找到切实可行的 方法 ，勤勤恳恳，坚持不懈，向着自己的目标迈进。

　8、陈雪花：

　你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧!

　9、李婉婷：

　你是个文静、内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习和做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点!

　10、薛媛：

　你是个活泼开朗的女生，能遵守校规校纪，为班级做力所能及的事情。本学期，你的学习有一定的进步，希望你能继续坚持，学习上不能偷懒。蝴蝶都是经历了一番痛苦挣扎，才破茧而出的，雄鹰能够高飞，也是经历了一番艰苦的磨砺。只要你刻苦努力，一定能取得优异的成绩!

　11、史珊珊：

　你是一个认真负责的女生，能积极参与班级管理，是老师的得力助手。能尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。学习上还需要进一步开动脑筋，多进行总结，提高课堂听课的效率。切记，细心和耐心是不可缺少的品质，老师期待你更大的进步!

　12、薛倩倩：

　你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。本学期学习上进步还是很明显的，这和你自身的努力和思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习和巩固，老师坚信你还会有更大的进步!加油!

　13、尹斐：

　你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步!

　14、康倩茹：

　你是个活泼开朗的女生，兴趣广泛。能遵守校规校纪，认真对待学习，具有一定的钻研精神。作业书写认真，能按时完成老师布置的任务。老师希望你能积极参与班级活动，多与同学交流，主动融入班集体。学习上能够树立更高的目标，严格要求自己，调整好心态，不焦躁，不气馁，坚持不懈，你还会更上一个台阶。

在9月份出生的属兔人，未来生活之中，如果想要有更好的发展，首先要注意自己出生的时间对于命运的影响。因为9月是一个温暖的季节，是秋风凉爽的一种状态。在这个时候为属兔的孩子选择名字的时候，可以结合一些独特或者是少见的字词。

九月属兔的人名字

博潇、恩泽、焦铭、旭来、绍博、怡企

佳润、天瑞、艺硕、浩然、熙恩、子骞

雅琳、欣雅、妙昕、含烟、妙晴、寻芹

静宸、幻竹、素芳、露嘉、琪珊、翠凤

雨兰、芊桃、琦昊、歆菱、晓梅、黛绿

娜语、玉琦、霄若、悦瑾、丹珍、玉儿

东耀、子轩、世祥、玉茂、照涵、卜楷

子源、广运、逸龙、洋毅、俊轶、文斌

兔宝宝独特少见的起名

家格家字意：家代表的就是自己的家庭，古语有"历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。"后来，家也指掌握某种专门学识和从事某种专门活动的人。人名用家字，多取前一层意思。反映在人名上，就多用家字。

婧卓婧字意：意指苗条美好，美女，也形容有才能。卓字意：意为高超、杰出、卓越。此名寓意非凡，是一个吉祥用字，可助运女兔宝宝未来发展。

逸喆喆字为哲，蕴藏有道理之言，谐"哲"而起，喻以博骨通今、学贯中西的睿智之人，有"正直聪明，风流儒雅"之意，意蕴深厚，有"风流浊世佳公子"之神。其字形上为双吉，自带有吉利之意，搭配逸字起名，字音婉转动听，余音上扬，是一气宇轩昂并且有风度的好名字。

根据父母所盼取名

在一个新生命来到这个世界上的时候开始，父母就对他们的未来都充满了期望，希望他们能够实现自己的理想，过上幸福的生活。家长也很容易将这种情感注入到起名环节之中，把自己对未来孩子的所想、所盼、所求通过名字表达出来。这样对于父母来讲，孩子不仅会有更好的未来，也会给家人带来更好的生活。

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