新闻稿格式及范文（通用5篇）

　新闻稿格式及范文是不是不知道怎么写呢？那还不赶紧进来看看有没有适合你的吧！下面是由我为大家整理的“新闻稿格式及范文（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：新闻稿格式及范文

　新闻稿是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。以下是我整理的校园新闻稿格式模板，欢迎阅读参考！

　 一、定义：

　其实新闻稿，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。

　 二、格式：

　“三段式”写法。

　（1）标题：高度概括活动内容，使读者一目了然。

　副标题：辅助作用，进一步解释活动内容。（必要时可增加，不常用）

　（2）第一段：说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物（领导、嘉宾）及活动开展的目的。（叙述顺序无固定，条理清晰即可）

　要求：信息全面、准确（特别是人物称谓）。

　（3）第二段：介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精和成功，语言尽量简洁生动，内容全面。

　要求：条理分明，思路清晰，内容简洁。（活动内容多少由活动流程决定，多则另起一段）

　（4）第三段：简要总结活动的意义、影响。

　相关的要求：总结语言要与活动内容相符，积极向上。

　 三、注意事项：

　（1）人物称谓：

　校党委xxx（副）书记；xxx（副）校长；校长助理xxx；校团委xxx（副）书记；

　院党委xxx（副）书记；xxx（副）院长；院团委（副）书记xxx老师；院学工办（主任）xxx老师；

　学生会、社团管理部（副）主席xxx同学；学生会、社团管理部主席团助理xxx同学；

　（其中称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下）

　（2）部门称谓：

　1、工程学院，简称：学院共青团工程学院委员会，简称：团委。

　2、（工程学院）学生会：我部工作手册（20xx-20xx年度）办公室、外事部、勤助部组织部、宣传部、我部、文艺部、艺术团（隶属文艺部）、体育部。

　3、（工程学院）社团管理部：青年志愿者协会（青协）、心语协会、拓展与科技协会生命之巅运动协会、红青社、翰林社。

　 四、通讯稿上传网站。

五、撰写通讯稿，主要是结合范文多练，不断提高。

篇二：新闻稿格式及范文

　简报的格式和写法主要如下：

　 （一）报头

　1。简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明[增刊＂或[XX专刊＂字样。秘密等级写在左上角，也有的写[内部文件＂或[内部资料，注意保存＂等字样。

　2。期号，可写在名称下一行，用括号括上。

　3。编印单位。

　4。印发日期写在与编印单位平行的右侧。

　再下面，用一道横线将报头与报核隔开。

　（二）报核

　报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。

　1。简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。

　2。导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。

　3。主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。

　4。结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。

　5。背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿在各个部分。

（三）报尾

　在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。

　新闻简报（一）

　年，红沙区域在经过多方的规划讨论，将以全新的出现在三亚的版图上。曾经夜迷人、充满滨海休闲鱼排风情的热点旅游景点，默默的发生质变：全新的路网规划，丰富的生活配套，独有特的文化底蕴，以及高档住宅的出现，逐渐呈现出红沙的未来雏形――一个继大东海、三亚湾、亚龙湾、鹿回头等热点发展之后，新城市发展的进程在红沙展开了他的[蓝图＂。

　道路拓宽，区域开发全新提速

　提起原先的红沙道路，很多当地老居民的印象仍然停留在几年前的拥挤小路。尘土飞扬，烈日暴晒着道路两旁破旧的的违章建筑，一到雨天就泥泞不堪，颠簸难行。一些管理混乱的商家更是将成堆的垃圾堆放在门前的非机动车道上，臭气熏得游客纷纷捂鼻绕道而行。与三亚这个飞速发展的城市成为鲜明的对比，落后的道路规划成为红沙区域发展的瓶颈。

　相比主城区、三亚湾、亚龙湾等成熟的片区，红沙片区似乎在一些人看来并不是三亚市房地产开发的核心区域。原住居民的聚集，道路、商业等基础设施的配套不足等等，都会成为红沙片区不被人看好的理由。

　新闻简报（二）

　9月16日上午，黑龙信达拍卖有限公司孙吴农行专场拍卖会在农行五楼会议室举行，受孙吴行委托，对胜诉收回的原种子公司一楼五处门市房，面向社会公开拍卖，竞价成交4处，成交率占80%。此次拍卖活动是该行依据国家法律，运用市场化手段公开处置不良资产的初次尝试，在全县首开先例，经媒体报道后在当地引起广泛关注与震动。为促成此次拍卖顺利进行，在社会上产生积极、正面影响，孙吴行全力做好稳定欠贷企业工人、争取党政、稳健实施三个环节工作。

　突破常规、情理并举。种子公司为局下属企业，种子市场放开后，受市场冲击和经营管理不善等因素影响，经营亏损严重，资不抵债，在我行的万元贷款形成不良。现有职工一百多人，待岗在家，长年发不出，生活困难，情绪极不稳定，多次。如果该行对企业资产强行拍卖，势必导致工人再次，引起地方干预，影响拍卖活动的顺利实施，甚至流产。孙吴行党委充分认识到这一问题的严重，决定从此处打开突破口，争取工人理解。多次约见工人代表，耐心细致地讲述金融法规政策，依法清收的实例，帮助企业工人们分析这些年在等待中丧失创业自救机遇，越等越穷、越靠越苦的现实，并表示今后如自谋出路，在完善抵押担保手续的前提下，农行愿优先为其办理贷款，扶持创新。

篇三：新闻稿格式及范文

　引领健康新生活的新习惯。

　在日新月异的今天，许多新的习惯已经逐渐融入到我们的生活中，比如网上购物网上挂号、购票等。这些新的方首选的生活方式。这些新的方式实际上告诉我们要关注社会的新变化，养成健康生活的新习惯。

　信任关系的时代正在远离我们，新习惯给我们带来了巨大的影响。通过互联网的使用，方便了沟通和消费的方式。它提供了一个更方便、更广泛的平台。可以说，新习惯的有效推广，反映了《纽约时报》的进步和科技发展的实际作用，也对社会健康消费模式的转变发挥了积极的指导作用。因此，我们必须正确地看待和形成新习惯。一方面，我们应该有效地接受新的生活方式，并改变过去的旧观念。例如，改变信任关系可以做事的观念，逐渐形成健康的新习惯。另一方面，在形成新习惯的同时，我们应该用自己的言行来影响我们周围的人。推动你周围的人，不断提高对新生活方式的参与，使每个人的生活都不落后。工作更方便。

　新习惯有效地引导我们的健康。方便的新生活，只要我们能正确地看待和形成新习惯，健康。方便的生活就在我们手中。作为未来时代的主人，我们应该共同努力，采取自己的实际行动，创造一个良好的社会新时尚！

　当我们谈到新闻稿件的写作时，我们首先要知道什么是新闻，严格来说，新闻是指报纸广播电视互联网等媒体经常使用的一种记录和传播信息的文体，是记录社会传播信息反映时代的一种文体。

　当然，目前我们所涉及的只是狭义的新闻，主要是为了报道学校里新发生的事情有价值的事情，目的是让更多的人知道它。

　基于新闻的特点，我们在写稿件的时候也出了最基本的原则：

　正式的新闻写作可以在你了解并遵守上述原则之后开始。

　首先，我们来看看新闻稿括哪些部分的正常新闻稿：

　让我们详细解释一下标出的部分：

　1标题：对偶句或用一句简短的话概述事件，使人们一眼就能看出发生了什么。

　2引言：描述事件发生的时间地点人物和事件的大致经过，简明扼要的段落。

　3背景：补充可有可无的发生事件的环境条件。

　4主体：详细介绍事件本身，提供更详尽的信息。

　5结论：也可以用来升华新闻可以用来升华新闻主题。

　根据这个写作模板，大家的新闻稿基本上都是写的。

　有些人可能会认为，按照这种固定的格式写新闻太过过时、太过单调，所以他们想玩一点自己的风格，引用新闻写作中的经典，用精彩的笔和鲜花，顺便充分发挥自己的想象力。如果他们在写作，这样的学生一定是优秀的学生。

　但是这种优秀的用途在新闻写作中只能说是吃力不讨好，在这里为大家复习新闻最重要的原则——客观真实。

　人们看你的新闻报道是为了了解事件的背景，而不是为了看你的花式表演。如果你在观看新闻广播时谈论自己的感受和实践，你也会觉得新闻广播已经失去了它的权威。

　因此，在撰写新闻时，我们必须严格按照基本结构和格式的要求撰写。你可以在这个基础上发挥一点作用，比如写更多精辟的词来代替大段落的废话，使用更多的动词来使新闻生动可见，等等。

　如果你真的想以自己的风格写作，那么你只能祝贺你——锻炼你的打字能力。至于稿件，你最好洗漱睡觉。

　让我们再来回顾一下本期新闻格式的写作技巧：

　1五个部分（标题导语背景主体结语）遵循新闻写作

　2清楚地介绍要报告的事件（人物时间地点原因经过结果）

　3叙述简洁明了，不滥用修辞，以把事情说清楚为基本要求（但稿件字数不能低于500字哦）

篇四：新闻稿格式及范文

　1新闻特写的概念

　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2新闻

　特写的特点

　（1）生动而集中地再现场景与人物。

　（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　（3）透视全局。

3新闻特写的种类

　新闻特写共分以下几种：

　（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键场面。

　（2）场面特写：新闻事件中精场面的再现。

　（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘，有强烈动感。

　（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

　（6）杂记特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　4新闻特写的写作

　第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

　第二，要抓住人物和事物的特点。

　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　第四，要抓有感的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

5新闻特写的实例

　实例

　一场别开生面的考试

　本报通讯员xxx

　3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

　主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

　主监考：市委组织部长。

　考试时间：120分钟。

　考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

　担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

　3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

　考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

篇五：新闻稿格式及范文

　 一、新闻写作目的

　新闻采写要符合两个基本目标：让读者看、让读者关心，即日常校园新闻写作必须包含“读者需要知道”和“读者想要知道”两方面内容。

　 二、新闻体裁

　新闻分为硬性新闻和软性新闻。硬性新闻是时效性极强的，刚发生、正在发生或马上发生的事件，强调事件陈述，不注重观点和意见。体例包括：消息、简讯等。软性新闻也称为“讲故事新闻”，选取某一视角向读者展示人物、事件、问题、提供教育性或者娱乐性的信息，重在传递某种思想观念，引导读者深入思考，形式上多表现为我们常说的“深度报道”。

三、基本要素

　硬性新闻包括“5个W、1个H和1个So what”即“who（人物）、when（时间）、where（地点）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、So what（意义）”。

　软性新闻要聚焦文字的亲近感，拉近新闻事件与读者的距离。一方面，内容要紧扣采写主题，时刻呼应采访的主旨；另一方面，还要善于从独特的＇视角为读者挖掘深刻的内涵和意义。

　需格外注意的是，新闻要素无需面面俱到，也非常简单地罗列堆砌，而是条理清晰地进行组合，并将最重要的信息置于新闻稿最显著的位置。

　 四、新闻稿件结构

　硬性新闻：倒金字塔结构，分为导语、说明、扩充、结尾。导语包含整个新闻事件最核心、最有亮点的信息。在倒金字塔结构中，文章内容最重要程度随文章行文逐渐递减。

　软性新闻：正金字塔结构，从细节入手逐步深入，有“以小见大”的意思。

　无论选择何种结构，首先要明确报道的焦点、设定报道的视角，牢记把核心信息要素放进开篇导语之中。

五、校园新闻常见问题

　新闻用语不规范，表述口语化，包含大量主观表述和不恰当情感因素。其次，新闻信息缺失，抓不住新闻事件的亮点信息、核心信息。简单来说，校园新闻应符合客观性、时效性、可读性、深刻性的统一。

　1、新闻用语不符合新闻客观性要求

　（1）新闻的客观性决定了严肃性，新闻稿中的一词一句都要确保客观准确、严谨无误，不得掺杂撰稿人多余的个人情感，不得使用第一人称。

　2、新闻稿对领导的称谓不遵照格式，表述不规范

　①首次介绍领导时，要按照“职位+姓名”的格式表述。下文任意位置仅使用领导姓名。

　②报道领导头衔时只需写明其在新闻事件中所扮演角色相关的称谓。

　③新闻稿提及参会领导，不允许面面俱到、一人不落，要按标准有选择地罗列。其余干部用“相关职能部门负责人”等从简表述。

　3、结构不清晰，逻辑混乱

　（1）当前新闻稿多是按照事件发生的流程进行，虽然这样的结构不容易遗漏环节，但流水账式的文章让新闻报道索然无味。特别是遇到原本极具影响力和重要意义的新闻事件，难以在字里行间表达出对受众的的冲击力。

　（2）报道领导讲话的逻辑混乱。领导讲话内容包括：强调事件意义、表明工作态度、提出具体措施。前两者是程式化内容，可一笔带过。第三方面则是新闻报道的重中之重，应当条理清晰地加以呈现，并可就每项条目进行必要展开说明。原则上领导讲话控制在300字左右，重要场合可增至500字左右。

六、新闻标题注意事项

　新闻标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字。其包含：主题、副题、引题。

　主题：概括与说明主要事实和思想内容，揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。

　引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛

　副题：提示报道的事实结果或作内容提要，用来补充、注释和说明主题

　 七、标题写作技巧

　新闻标题的选取要有深度，保证标题里有充足的信息量。要用核心新闻点吸引读者。要杜绝“开会式”标题，减少“会议”二字在标题里出现的频次。

　（1）聚焦核心，提取新闻事件中最关键的信息。

　例：原标题学校召开xx学者培养交流座谈会

　修改：“xx学者李爱群工作室”揭牌

　（2）精准提炼，抓住关键人物说的关键话语。

　例：原标题党委书记xxx参加20xx年新入职教职工座谈会

　修改：党委书记xxx对新入职教职工提出希望：（引题）

　坚持立德树人开放创新做“四有好老师”（主题）

　（3）使用引语，口语化表述更亲切。

　例：xx高校增强对国际顶尖人才吸引力，

　越来越多“一带一路”国家青年掉头向东（引题）

　“去中国吧，那里有更多的机会”（主题）

　（4）运用数字，直观展现突出成就。

　例：四级首考通过率944%（主题）

　英语教学改革展露新气象（副题）

　（5）借力热点，强调事件重要意义。

　例：“一带一路”历史建筑摄影·手绘艺术展开幕（主题）

　开启沿线国家建筑类高校合作新篇章（副题）

　（6）适当运用修辞手法，体现文字灵活性。

　例：让水城不再“失落”（主题）

　xx水文化遗产主题展开幕（副题）

　 推荐阅读：

　　新闻稿格式一

　一、新闻稿格式：

　1 标题三号字体、黑体、加粗。

　2 正文小四或四号、仿宋或宋体。15倍行距，首行缩进2字符

　3 行间距15倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

　(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

　(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。

　(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)

　(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度

　二、要求

　1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

　2、新闻构成：题、文、图、表。

　3、题：简要、突出、吸引人。

　4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

　5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

　6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

　可分为以下几种格式：

　1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而

　在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体我下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

　基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

　2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

　3、折衷式：又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是

　遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

　基本格式(除了标题)：

　先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

　平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

新闻稿格式二

　1新闻特写的概念

　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

　2新闻

　特写的特点

　(1)生动而集中地再现场景与人物。

　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　(3)透视全局。

　3新闻特写的种类

　新闻特写共分以下几种：

　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

　(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　4新闻特写的写作

　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

　第二，要抓住人物和事物的特点。

　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

　4新闻特写的实例

新闻稿格式三

　1新闻特写的概念

　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

　2新闻

　特写的特点

　(1)生动而集中地再现场景与人物。

　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　(3)透视全局。

　3新闻特写的种类

　新闻特写共分以下几种：

　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

　(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　4新闻特写的写作

　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。

　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

新闻稿格式四

　一、新闻稿的六要素和五部分

　六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

　五部分：标题、导语、主体、背景、结语

　学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款

　二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿

　1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点

　2、院学生会——我院学生会

　3、领导介绍——头衔+人名，例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

　4、常用称谓——教学楼A、B、C。科C216 。电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。

　特点：

　(1)内容真实，事实准确。

　(2)要迅速及时，有时效性。中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。

　(3)简明扼要，篇幅短小。(300字)

　1标题

　(1)多行标题(活动的决赛，人物专访)

　(2)单行标题 (前阶段的活动)

　如何写好新闻稿

　第一、积累新闻素材。

　第二、选好新闻题材。

　第三、找准新闻角度。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

　　新闻稿标准格式范文一

　1新闻特写的概念

　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

　2新闻

　特写的特点

　(1)生动而集中地再现场景与人物。

　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　(3)透视全局。

　3新闻特写的种类

　新闻特写共分以下几种：

　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

　(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　4新闻特写的写作

　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。

　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

新闻稿标准格式范文二

　管理科学与工程学院团总支学生会述职报告大会成功举办

　(标题概括活动主题)

　20xx年3月9日，管理科学与工程学院团总支学生会在管理学科楼报告厅举行了学生干部述职报告演说大会。学院团总支书记孙启老师出席大会，团总支学生会全体成员参加会议。(第一段：时间、地点、活动内容、主办单位参加人员等信息简明扼要交代清楚)

　述职报告大会共四项议程。首先是团总支书记孙老师讲话，孙老师对20xx年9月至今的学生会工作作出了总结，并希望每个部门都要有新的展望和计划、新的作风以及新的改变。大会的第二项是由团

　总支学生会主席团成员为上学期表现优秀的部门之星颁发奖状。大会的第三项内容是团总支各部部长以及抽签决定的学生会各部部长分别围绕各部门的工作简介、工作总结和工作展望进行述职演说以及答辩。团总支下设两个部门以及学生会下设九个部门的部长分别进行了述职演说及答辩。各部门的述职演说结束后，大会进行到第四项议程：团总支副书记彭洋洋以及学生会主席团代表孔婷婷发言，他们对各部门的工作表示肯定，并针对各部门的工作提出了自己的意见。(中间部分总结概括活动细节或者活动步骤，该详细的地方展开介绍，该总结的地方概括归纳，)

　述职大会的成功举办，旨在总结过去，计划未来，同时团结全院学生干部的凝聚力，激发我院学生干部的工作热情，秉承忠于梦想，脚踏实地的理想信念与工作作风。(结尾总结陈述，补充说明，凝练提高，升华活动意义)

　整篇新闻要求简练而不空洞，层次清楚而不繁杂，有逻辑关系、有起承转合、有首尾呼应、有概括、有重点描述。

　管理科学与工程学院团总支学生会

　20xx311

　(注意落款)

新闻稿标准格式范文三

　Section A 结构与作用

　开头-------最重要：导语

　l 时间、地点

　l 领导

　l 活动简介或活动开场

　躯干-------最精彩：介绍

　l 活动内容

　l 现场反馈情况

　结尾--------最挑战：深化升华

　Section B内容组织与注意事项

　A: 推荐体式：惯用的，不容易出错

　内容主要包括：时间地点——看通知情况

　领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程 活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)

　A：思路注意点

　高科技记账式按流程串场不要写成流水账，怎么写的有层次， 将每个环节写得各具特色，抓住关键，需要对整个环节细心观察或是预测

　亮点摘取回顾式按特色捕捉可以要策划，按照策划人的亮点设计写{涉及主题和活动亮点的预测} ，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染，自由发挥不要偏离规范格式，重点突出即可。怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化

　此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：

　法一：常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用)：

　XXX拉开了序幕(对应的：XXX完美落幕)，首先，其次，然后，紧接着，随后， 最后，XXX画上了完美的句号。

　法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。

　法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡，

　一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。

　法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

　PS细微注意点：

　1避免出现“”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适

　2 使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性

　避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号

　3 角色定位：官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔，我们要的是专业，因此在新

　闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法

　4 注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”，在行文中应当小心

　误用

　A：经典结尾：引用式：某某同学在活动后这么说道“……(你的所思所想)”。+ 总结语

　排比式：a渲染气氛，提升高度

　b意义表现，气势充足

　c注意：要有并列性或者递进性

　名言式：个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)

　或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。

　A：标题和照片。

　标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开一般选用前一种，后一种比较平淡，可以在实在没有想法的时候选用

　照片：要尽量用相机拍，因此每次参加活动应当自备相机，实在不行可以考虑问主办方询问索要照片。 一张成功的照片需要包含的要素：

　活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(的最中间，具体顺序又按照 领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保 后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则也是废片。

　后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要截去：如 教室上方的灯，教室中无人的桌椅等。

新闻稿标准格式范文四

　3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

　主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

　主监考：市委组织部长。

　考试时间：120分钟。

　考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

　担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

　3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

　考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

作者通过两个方面来刻画叶圣陶先生的形象，来表达叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，以及作者的追思敬仰之情。

1、第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动”。写叶圣陶给吕叔湘先生的文章描标点，让他受了教育。接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事。写出叶圣陶对人对事的态度，既谨严认真又诚恳谦逊。

2、第二个方面写叶圣陶先生的律己、正心、修身。作者引用叶圣陶多次说过的用语主张：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”叶圣陶在写作方面追求明白如话，写出来要让人看得明白，他心里装着的是读者。

扩展资料：

叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学。

在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。

-叶圣陶

-叶圣陶先生二三事