本文主人公“我”对父亲的情感有怎样的变化？

《背影》中“我”对父亲的情感态度变化：由对父亲为“我”安排乘车一事的嘲笑与不解，到后来深知父亲用心良苦的钦佩与自责，父亲的形象在“我”心中越来越高大，父亲的背影在“我”脑中越来越清晰。胖胖的父亲步履维艰，蹒跚地穿过铁道为“我”买橘子。“我”感受到了父亲对自己无微不至的关爱，故情感态度发生了变化。

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。该文章抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承。

创作背景：

1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。

在那特定的场合下，作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。

1耐心倾听，仔细思考，在与长辈的聊天中，耐心是最不可或缺的素质，与聊天内容无关。只要你表现出足够的耐心，你就能赢得长辈的青睐。聊天的时候，听听长辈的发言，认真思考，及时反馈，你们之间的聊天气氛会不断高涨。当长辈发现你在认真听他说话时，他的谈兴会更强。和长辈聊天，氛围比内容重要，好的氛围能给长辈更多的快乐。和长辈聊天有哪些技巧？

2多赞美长辈，在沟通中，尽可能的赞美长辈，记得不要否定他们。就算他说的不对，笑也来不及。不要当真，更不要在意。和长辈聊天，最突出的就是尊重，让他感受到你的尊重，最后输赢没有意义，只会让你在家里的名声变得很差。

3说话要清楚，不要说得太快另一方面，和长辈聊天的时候，说话不要太快，说话要清楚。如果你的口语发不清楚，就说的短一点，慢一点，大声一点，尽量让他明白你在说什么。很多时候，我们习惯于表达自己，却不注意听者的反应。与长辈沟通时，要特别注意这一点，尽量少用新奇时尚的词语。一方面你很难解释，另一方面也让长辈觉得被时代抛弃了。每个人都有过去的一天。你现在对长辈的照顾，也会让后辈树立正确的榜样，以后认真对待你。

4多谈谈长辈擅长的领域和长辈聊天的时候，多聊聊长辈擅长的领域。这就需要我们广泛涉猎，积累更多的知识。了解了长辈的长处后，可以抛砖引玉的方式引出话题，让长辈快速吐槽。如果长辈能有见知音的感觉就太好了。

5在聊天中多问长辈还有一个技巧就是在聊天中多问长辈。不要怕丢脸，也不要觉得丢人。你多问，长辈只会觉得你谦虚好学。当然，提问也不能太肤浅。比如不要问常识性的问题，这样只会让你变得无知。同时，不要刁难。先问一些比较难的问题，比如先有鸡还是先有蛋。这种问题不是问，而是惹人。

在一个孩子成长的过程中，爱永远是最重要的因素，无论来自于父亲的爱，还是母亲的爱。但现实生活中，不难发现，缺爱的孩子其实不少，尤其是“父爱”的缺席。

在教育的岁月里，几乎每一届我总会在某一些学生身上，不无遗憾地感叹与同情，也真真切切感受到“”父爱”的缺席，对孩子成长所带来的伤害与隐患，尤其对于女生而言。

曾经中途退学的J同学，是“父爱缺失”的典型。

在J同学很小的时候，父母便离婚了。父亲重新组建了家庭，并且不久后又有了小女儿，而她与母亲相依为命。在J同学从小学至初中的成长过程中，父亲角色几乎是缺席的。部分原因是因为父亲工作忙。更关键的是，离婚又再婚后，父母亲也不太方便密切来往。父女之间的联系主题更多是生活费相关的。

J同学初中时，就读的是主城区一所不错的初中。但是从初一开始，就进入一种青春期的强烈叛逆状态，单身的母亲其实是一个蛮善良温和的女性，但是独木难支，根本无法承受教育和管理一个如同“脱了缰绳的马驹”的女儿。

内心出于对父母最大的恨，从而“有理有据”地放纵与任性。初二与一男生早恋，在青涩的爱情中死去活来，情绪反复无常，最后学业到了几乎无法继续的地步，时而上学，时而在家。

初中结束后，高中分在我班里。从第一周开始，周日晚上，绝大多数时候就没有正常返校过。母亲的回复也是迫于无奈的为她各种“掩饰”与“解释”。在我真正了解她的家庭情况之后，我理解了如此一位母亲的内心焦虑和无奈。

时而不时地旷课、请假等慢慢也变成了一种常态，手机、耳环、奇装异服等成为了她在同学印象中的标签。果不其然，不久就和高年级的一位男生黏在了一起，谈起了恋爱，那也是一位“名声在外”的学生。

然后，岁月流转，在J同学身上，初中的故事在高中亦再次上演。粘人，好发脾气，控制欲强，情绪无常，早恋也将所有个性的问题暴露。于是两人经常爆发矛盾，冷战或争吵，而每一次女生总是不依不饶，男生最后被逼得逃回家躲避方止。而有一次，女生竟然逼迫母亲，以虚假的理由向班主任请假 （事后才知晓），其实是跑到男生家里去纠缠。

班主任曾经多次地与J同学交流，引导与教育。作为一个还算经验丰富的班主任，基于开学初各方面的观察与了解，以关心与宽容为方式，我与J同学之间比较顺利建立起了一份还算和谐的师生沟通关系，或者说创设了一种相对顺畅和真诚沟通的可能。

通过J同学偶尔间断的述说，我渐渐了解她的部分经历与情况，她的家庭、过去、痛苦、挣扎、任性、倔强等。我相信她所有真诚的讲述，也非常同情她的过往与遭遇，理解她的痛苦和迷茫。

后来的某一天，知晓J同学的内心希望后（已很长时间没有见过父亲），征求了她本人的意愿，与其父母分别通了电话，并在第二天将父亲、母亲一同邀请到了学校，与孩子面对面地，好好聊聊天。

本来，我想创设一个一家三口交流的空间与机会，但最后我却应父亲的恳求，不得已地在场与见证。孩子与父亲见面的情景，直到现在我依然印象深刻，因为我强烈感受到了父与女之间存在的那一种难以想象的距离感，亦或是“恨”与“怒”。在见面最初半个多小时内，父女两人，四目不相对与久久无言，反而更多时候，是父亲的二婚妻子在不停地打破沉默与粘合关系。

作为旁外人，那时我也是心情沉重的。我想，在这样的亲子关系中，其实已经没有谁对谁错的评判意义了，更需要面对的是，应该是现在和未来怎样去修补父女间的隔阂与怨恨。到最后，还是J同学先开口，不过却是冷言嘲语，出口便是刀，刀刀伤人。如果不是我之前与她父亲有过千叮嘱的预先准备，暴躁的父亲可能早已从凳子上跳起来要揍女儿了（母亲讲过，父女两人是爆发过互殴的场景）。因为母亲和阿姨都在，一边一个地劝和与安慰，而作为班主任的我，觉得那时可能需要站出来作为主导者，来协调与弥合父女间的情感与误解。

长达三个多小时的相处，在班主任的协调下，J同学与父亲有了一些实质性且平和的交流，也达成了一些共识。父亲要尊重女儿，尊重女儿的意愿与决定，一定要缓和脾气，耐心平和地与孩子做一些沟通交流。女儿要理解父亲，大人之间的事由大人自己解决，女儿要明确学习目标，静下心来学点东西，总要去上一个大学。

这是高中以来父女间的首次见面，也是父亲第一次来学校，但是J同学最后还是断然拒绝了父亲提出的“一起到校外吃顿晚饭”的请求。我和阿姨再次劝说，J同学在最终应允，我也给了他们一整个晚自修的请假时间。

但，J同学的故事并没有顺畅地书写下去。

介于她的性格与家庭原因，那位男生也有点害怕，下定决心与她断绝关系，而她却沉陷其中，无法走出，最终任性地选择不再回到学校，选择逃避！

其实，众多的案例表明，早恋的女生，与父爱的缺失，安全感的缺乏是很有关联的，J同学也是受困者。

“父爱”缺失的孩子，很容易缺乏安全感，很轻率地将自己的“青春”演绎成“乱七八糟”的样子。

另一个女生Y同学的故事同样是令人唏嘘。

Y同学的家庭也是一个“另类”的组成。父亲离婚再婚，母亲离婚重组，然后再有了Y同学。按常理，Y同学应是“万千宠爱于一身”。实则非然，因为她投胎的是这样一个家庭：父亲生性闲散潇洒，根本不管家；而母亲个性要强，独立办厂，既要经营生意，又要照顾一家老小饮食起居，就像一只永不停歇的陀螺。到末了，把自己弄成了抑郁，但也没有换来丈夫的回归，女儿的贴心与共情。

一个多学期的时间里，Y同学的母亲就如同祥林嫂一样，念念叨叨地与我重复着她们家的情况。丈夫的不负责任，女儿的不可理喻，她自己的坚强与无奈等等。更多时候，我是一个很耐心的倾听者。但因为倾听，我更多了解了Y同学的成长经历与不幸。她的父亲生了三个孩子，但从未好好地与任何一个孩子坐下来长聊过，几乎很少接送孩子上下学。于他的孩子们而言，这样一位父亲是极其不负责任的，父亲在她们的生活中，并没有太多的出席与意义，更谈不上真切关心与成长帮助。

不幸的家庭总有它的原因。这个家庭，最大的问题根源在于这样一位父亲。所以，Y同学的“不可理喻”也自然而然的发生了。

外形乖巧，内心硬实。与同学的日常相处中，表现出来的是霸道粗俗，得理不饶人。谈恋爱，意料之中地发生。果然，不到一个月，她就与隔壁班级一个男生黏在了一起。

而管理的难度在于，如此表现，我却根本无法借助到家长的力量。之前，因为不完全了解情况，我是尝过“苦头”，且差点酿成安全事故。

因为只要与家长交流到孩子在校的问题，最后衍生的就是家庭内战，不是有人威胁跳楼，或就是有人玩失踪，警察找人的故事情节。

曾经有一次，因为在校行为举止实在是过分，我与家长通报了一下，希望周末回家后能做一次有效的沟通。而周五来校接孩子，母亲就完全不顾我之前的周全告诫，孩子一上车就机关枪似的“扫射”责骂，最后两人在高速上“分道扬镳”，Y同学直接弃车而去。妈妈半夜12点打电话给我，说孩子找不到了，她已报警。

我当时的确是被吓出了一身冷汗。幸运的是，Y同学听说家里报了警，遂在微信中留言，她在哪里，请放心此类的话。凌晨两点，我获知消息才安然睡去。

还有一次，在市区交通最繁忙的路上，车来车往，而唯一一次送孩子周末回校的父亲，因一时怒气，将女儿直接在高架上赶出车外，自己驾车而去。

还有，母女两人驾驶途中突发争吵，差点出车祸；还有，母女两人因为外出就餐，母亲威胁着要从四楼跳下去；还有，母女吵架，母亲一时不注意，让一根木签刺穿左手掌，致左手残疾等等。

面对这样的家庭，说实在的，孩子在校的日子，我反而是心里踏实的。每到周末，我的心都是悬在那里的，不知什时候就会有电话过来，希望我从中斡旋的请求。

我无数次地思考这个家庭的现状背后的原因，我也无数次地焦虑和追寻Y同学的成长出路与方法，母亲有问题，但最根本的是父亲缺席，父爱缺失的问题。

缺失父爱的孩子，路在何方？

希望，每一个孩子，在生命成长的路上，有父爱的滋润，有父亲的陪伴，这才是一个完整的成长，这才是幸福的生长。