|文本解读
这组文本以时间为序,以“月”为单位,根据植物的生长周期,描写了棉花、麦子、葡萄三种植物在播种、出芽、生长、成熟等过程中的变化,也记录了人们在栽培植物过程中的劳动、生活和情感。在或平实,或生动,或亲切,或富有童趣的语言中,悄然无声地表达出对自然的热爱,对劳动者的赞赏,对家乡、亲人的怀念。合理运用、有序呈现五篇文本,让它们组成-个有意义的整体,让学生在趣味盎然的朗读中,体会作者连续且细致的观察。
|文本关联文本
生长变化
人们的劳动
人物情感
棉籽→出苗→
播种、移栽、
掐尖、锄地、
期待、担心、
《红棉衣》
春天至十一月开花→挂桃→
捉虫、采摘、
喷絮
脱籽、晾晒
|返青→拔节→
欣喜、憧憬、
《我们的麦子》正月至七月 抽穗→灌浆→ 压主、开镰紧张、 快乐、
成熟
感恩、欣慰
《葡萄月令(节选)》
一月至十二月
出窖、上架、
绽芽→变色→施肥、 浇水、抽条→长叶→喷药、打梢、 开花→坐果→|掐须、 追肥、膨大-着色剪果、下架、
欣喜、自豪
|教学目标
1自主阅读:通过自读文本,了解棉花、小麦、葡萄的不同生长周期及
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