语体色彩 感情色彩 还有什么

词语有语体色彩、感情色彩、形象色彩。

一、语体色彩。有些词语它们的意义相同，但适用的场合不同，所起的作用不同，这种语言风格上的差异，叫做词的语体色彩。语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。

二、感情色彩。词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种：1、褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情。2、贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。3、中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。

三、形象色彩。好多词语除了用以解释普遍存在的概念意义外，还同时具有形象感，它往往以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等，以引起人们对现实中某种形象的联想，这就是词语的形象色彩。例如“金钱豹”这个词，除了代表一种“猛兽”这一理性意义以外，我们仿佛还看见了所指猛兽的钱状的**花纹。“笑哈哈”让人仿佛听到人们发自内心的舒畅欢快之声。“甜丝丝”使人如同尝到甜味的美好感觉。“辣乎乎”叫人心头产生一种难以形容的灼热之感。“望梅止渴”一听到梅子，我们头脑里立马就产生了对梅子颜色、味道的联想，一想到梅子的酸味，口里就立即分泌出许多口水。在这里每一个词都会使人联想到某一事物的具体形象，这种联想就是词的形象色彩。

有些词语与生俱来带有形象色彩，它的内部结构形式生动别致。比如“鸡眼”、“须眉”、“汗颜”、“映山红”、“凌霄花”、“猫头鹰”等，这些词生动、形象地显露出对象的本质特点。如“猫头鹰”比较准确地反映出这种鸟面部似猫的特点。

色象词和拟声词大都具有形象色彩。色象词在构词上具有描摹性质，尤其是描绘各种颜色的词语多能表现心情，增强描绘的色彩感和画面感，渲染气氛。从形、声、光、色等方面点出形象的特点，传达文字代表的感情。例如“鹅黄”、“草绿”、“银灰”、“绿油油”、“红彤彤”、“火辣辣”等等。拟声词能惟妙惟肖地表示声音，引起人们对这类词抽象刻画的事物具有某方面特性的听感，本身有着传达意义的特性。例如：用“轰隆隆”形容打雷时那响彻天宇的天籁之音，用“哗啦啦”形容仿佛玉珠落玉盘似的雨水落地的声音，都很好地引起人们听觉上的形象之感。

可感性的动词常常也有一定的形象色彩。因为这种动词本身就具有鲜明的形象性，例如“挤、盯、晃荡、哽咽、碰钉子、拆墙脚”等，像“晃荡”一词就有一种物体摇摇欲坠的动感；“哽咽”一词带有哭泣时声气阻塞的动感。古人讲究炼字，在许多情况下是在讲究动词的锤炼。如大家熟知的“僧敲月下门”中的“敲”；“春风又绿江南岸”中的“绿”；“红杏枝头春意闹”中的“闹”，都是几经斟酌而得来的。

好多成语同样也具有形象色彩。例如“羊肠小道”、“口若悬河”、“如虎添翼”、“狼吞虎咽”、“骨瘦如柴”、“如坐针毡”等，这些成语都具有形象的比喻，从成语字面意义就可领会到这些词带有明显的形象色彩。

进入小学高年级，同学们陆续地接触到了词语的感情色彩。《语文课程标准》中明确提出了小学高年级段要能辨别词语的感情色彩。在苏教版国标本第十一册第二课《郑成功》和第十二册第五课《卢沟桥烽火》中都出现了辨别、体会词语的感情色彩的习题。那么如何准确地辨别出词语的感情色彩呢？

首先我们要了解词语的感情色彩是指什么。《现代汉语》中指出：“有些词语除了它们的基本意义外，还具有褒奖或贬斥的感情。”“词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等感情，要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。”

根据这个定义，我们就可以知道语文课本中常常使用的赞扬人物优秀品质的词语，如乐于助人、舍己为人、镇定自若、临危不惧、奋不顾身、大公无私、两袖清风等显然是褒义词无疑。至于贬斥、批评人的词语，如自私自利、贪生怕死、损人利己、忘恩负义、贪赃枉法等则显然是贬义词。

但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。

一、找反义词

词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如：

聪明——愚蠢

勤奋——懒惰

勇敢——怯懦

善良——凶恶

美好——丑恶

纯洁——肮脏

高尚——卑鄙

谦逊——傲慢

通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。

二、看同义词

同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词；而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如：

揭发——告密

赞扬——吹捧

果断——武断

牺牲——完蛋

团结——勾结

鼓励——怂恿

义正词严——强词夺理

神机妙算——诡计多端

它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。

三、造句辨析

因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。

例1：守株待兔

好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。

坏的方面：2、有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。

“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。

例2：载歌载舞

好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。（《郑成功》）

坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。

在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。

例3：骄傲

好的方面：小明去市里参加作文竞赛，得了一等奖，我真为他骄傲！

坏的方面：小红期末考试数学得了98分，就骄傲的不得了。

在这两句话中，骄傲既可以用于好的方面，也可以用于坏的方面，我们把这类词叫中性词。

例4：惊恐万状

好的方面：同学们看见了一条水蛇，吓得惊恐万状。

坏的方面：敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。（《郑成功》）

例5：喜出望外

好的方面：台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。（《郑成功》）

坏的方面：小偷们发现偷来的钱包里有不少钱，不禁喜出望外。

例4的“惊恐万状”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方面，也可以形容不好的方面，都是中性词。其实汉语中大量的词都是不带褒贬的感情色彩的，如“担心”“害怕”“发动”“保护”“结果”“桌椅”等。

所以我们今后使用词语，不仅要弄清词语的意思，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准确、鲜明地表达出来。尤其是在描写敌我双方时，恰当地选用这类词语，会产生鲜明而强烈的表达效果。

例如：1、1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。（《卢沟桥烽火》）

2、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。（《卢沟桥烽火》）

同样是写部队偷袭，但在描写敌我双方时选用了不同的词语，强烈地表达了作者的爱憎情感，收到了很好的效果。

词语按感情色彩可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。

褒义词：

在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情。

贬义词：

在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。

中性词：

指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。

感情色彩的意思：

感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。如“英明”“英雄”等词含褒义感情色彩；“成功”“捷报”等含喜悦感情色彩；“失败”“失恋”等含痛苦感情色彩。

其他词类释义：

名词：名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称。

动词：表示动作中状态的词叫做动词。

形容词：用来修饰名词的词，表示事物的特征。

量词：代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别。

代词：代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

副词：副词是一种用来修饰动词，形容词，全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念的词。

介词：介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的虚词。在句中不能单独作句子成分。

有些词语不仅有一定的意义，而且还常常带有不同的感情色彩。如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等，带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩，称为褒义词：“渺小，愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等，带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情，称为贬义词。

词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如：勤奋——懒惰，美好一一丑恶，勇敢——怯懦，善良——凶恶，谦逊——傲慢，等等。

同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词；“怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密，领袖——头子，赞扬——吹捧；果断——武断，团结——勾结，等等，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

有些成语也带有褒贬色彩。例如“奋不顾身、大公无私、见义勇为”等是褒义词，“贪生怕死、损人利己、见利忘义”等是贬义词。

汉语中又有大量的词是不带褒贬色彩的中性词，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“发动、保护、结果、害怕”等。

随着社会生活的变化，有些词语的感情色彩也起了变化。有的词由褒到贬，如“大锅饭”，开始时是褒义，现在略含贬义；有的词由贬到褒，如“竞争”，从前用的是贬义，现在是褒义；有的词由中性到贬，又由贬回到了中性，如“策划、集团”等。

词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情，要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。因此，使用词语，特别是使用同义词语，不仅要弄清词语的意义，对带有感情色彩有词语，还要分清是褒义词语还是贬义词语，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准确、鲜明的表达出来。

其实褒义词并没有特别的界限,只是当别人在说一句话是表扬你的时候,那么里面的词语就是褒义词了

词有褒义词，贬义词，中性词之分

褒义词（commendatory term）bāo yì cí

褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。

贬义词（derogatory term ）biǎn yì cí

名词，指字句里含有的不赞成或坏的意思的词。

贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。

中性词：是不带褒贬感情色彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。

按词性分是：分为动词名词和形容词。

还有一种是诗歌形式：

词,又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词” ,是诗歌的一种形式,调有定格、句有定数、字有定声,以两宋成就最高词分为小令、中调、长调,这是依字数多少来划分的小令的字数在 58个字以内,59—90个字为中调,而长调是91个字以上

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