1、刚踏入青春期的我,变得十分敏感,有时候短短的数日之中会有多种情绪的产生并且变化莫测,就同一个迷。
2、在昨天,我的内心还异常的沉重,即便温暖的阳光洒在树上,和煦的春风拂面而过,小朋友在树下快活的玩耍,我却觉得这美好的一切都与我无关。我踏着沉重的步子,用尽可能慢的速度朝家走去,心里默默地祈祷着妈妈不在家!我想着来一场倾盆大雨来映衬我此刻悲伤的心情,可是天空却明媚得有点刺眼,对我好像是一种无声的嘲讽。
3、我推开沉重的门,发现家里没有人,心中不由得窃喜,就连脚步都变得轻盈了。“呯!”是门被用力推开的声音,这也是怒火即将爆发的声响。我想逃离厨房,可是妈妈堵在了门口。她盯着我,如同审讯犯人的法官,“你这次数学考试多少分?”我弱弱的说:“64分。”她瞪着我好一会儿,隐忍着内心的怒火与失望转身离开,边走边说:“哼!我看你就愚不可及。”我咬着唇,却什么也说不出来。我快速把饭塞进嘴里,还没咽下就冲进卧室。把自己摔到床上,用被子盖住头才敢哭出来。在房间里听到妈妈在与他人打电话,言语中满是对我平日里的不满和此次考试成绩的失望。我痛苦的抓着头发,捂住耳朵,却无法改变此次因为粗心考试失利的事实。此时我讨厌这个妈妈,我多么希望我的妈妈能在我失败的时候给我鼓励,激励我前行,而不是将我的缺点暴露于他人,对我满是嘲讽与数落。我含泪睡去,心中对明天充满未知与恐惧。
4、第二天清晨,如往常一般吃过妈妈做的营养早餐,我以为妈妈会如昨天一般表达对我的失望,结果妈妈却如同换了一个人,或许她也总算冷静下来,接受了平素表现优秀的我偶尔犯下一些小错误。她平静的让我拿出试卷,快速的浏览错题,然后与我一起分析,还时不时夹着一些玩笑言语。妈妈跟我都释怀大笑。这样的妈妈让我轻松与愉悦,此时的她是可亲、可爱、可敬的妈妈。
5、情感真是个迷。我想应该没有人对某种事物只拥有单一的、纯粹的情感。更多的是一种复杂的、甚至是矛盾的复合情感。而无论多么复杂的情感,都有着相同之处——都是个迷。我们对亲人有着迷一样的情感,但这迷一般的情感里始终都包含着爱、希望与信任!
6、迷一样的情感会给我们带来阴晴不定的情绪,但在在这情感中也给了我们前进的动力!
人这一生有太多的获得,也有太多的失去。(富含哲理,引起下文,奠定了全文的情感基调。)
随着生活的转轮不停前行,消逝的不仅仅是那不再复回的时光,还有那岁月的容颜,那曾经稚嫩的笑脸,那曾经的美好记忆……(时间不等人,与题目相呼应;“……”更耐人寻味。)
曾经,我们只是一块块奇形怪状的小石块,没有任何规则可言。(用石块比喻人生,很有创意。)嬉笑是生活的主旋律,欢乐是主题曲……一块又脏又臭的泥巴是我们手心里的宝;一片片飘落的树叶引诱着翻转的心;一颗颗光亮的弹珠,不知汇聚了多少胜利的喜悦;调皮似乎是我们的专利,捣蛋与淘气似乎是我们生活的乐趣……(精选典型的细节,童年的生活历历在目激起读者对童年的回忆。)
这就是我那最纯洁的童年,无忧无虑,永不再来。
后来,(与上文衔接紧密,使文气连贯,浑然一体)我们一块块奇形怪状的小石头变得有了棱角。直到有一天,那曾经的臭泥巴、飘荡的落叶、光亮的弹珠,早已无声无息地悄然消逝在我们的生活中。学习、老师、考试、成绩成了我们人生辞典里的新成员。(巧用拟人,诙谐地写出了上学后的主要任务。)那曾经带给我们快乐的童年回味起来,显得那样的幼稚,那样的不值一提……自己还是原来的那个自己,还是那样一个微风吹拂的日子,而我的心情判若两人。那稚嫩的笑脸再也不属于我,偶尔翻开布满尘埃的漫画书,在体育课上狂疯一阵,下课和同桌说说笑话,来补偿我们与日剧减的欢声笑语。(面对繁忙的学习生活,难免回忆童年,这是人之常情。)
这是我们的青少年,忙忙碌碌而又平平常常。
再后来,我们由一块块拥有棱角的小石块,逐渐打磨成规则的几何图形,我们把重点学校排在了辞典上最醒目的第一页。花季雨季,难免有些青春的萌动,可那醒目的文字提醒着我们——不可以。随着时光的流逝,那曾经让我们捧腹大笑的故事,早已勾不起一丝丝开心的笑意,嘴角只是无奈地轻扬,行走在最规则最稳定的三角形中——教室、宿舍、餐厅。(单调的学习生活,在作者幽默的笔下变得诙谐起来。)
我们变了,变得更加懂得生活,懂得要耐得住寂寞,分秒必争地在学海里遨游,与嬉戏打闹挥挥手,说声“再见”!(语言朴实而又活泼。)
行走在消逝中,我们懂得了人生,理解了价值,明白了付出,牢记了回报,可是再也扮不出稚嫩的笑脸,再也找不回那颗无忧无虑的童心……
一转身,少年时代已成记忆;一转身,那些快乐全都改版更新;一转身……
行走在消逝中,我们要懂得珍惜,学会放弃,学会真正地生活!失去的就让它永远留在心底,因为我们的希望就在明天,而奋斗却在今天!(照应题目,体现文章整体美,也展现了作者积极的人生态度。)
点评:作者以成长为线索,分别用石块作喻写出了人生中童年、青少年的不同特点,形象贴切而又富含深意。字里行间,处处流露着作者成长中复杂的情感:有对童年的留恋,有对未来的向往,更有对今天的珍惜与拼搏。留恋而不沉湎于过去,向往而不空想于将来,努力只争朝夕的积极态度,催人奋进。文章语言优美,如诗如画,富含文采。
想写好关于情感作文吗?这里提供了大量关于情感作文的段落,以及情感作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。
母爱如水,延绵不绝
我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。
--题记
她的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,在生活的长卷中,如水一样溢满生活的空隙,无色无味,无影无踪。
小时候,她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中,她的怀抱是温暖的。无数次,我陶醉在那温暖的气息。
享受那轻抚,那喃喃的哼唱,渐渐进入甜美的梦想。
她的脊背总是柔软的,并不宽阔,却给人一种安全感。无数次,我在她的脊背上拨弄着她的头发,牵扯着她的衣领,重复着一首又一首她教给我的童谣。
她,是谁?她就是母亲。
一个充满爱意的眼神,一句平常的问候,都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有惊心动魄的诗篇,从来不需要费心费力去呵护,她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落,悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中,因为有了一份爱的存在,不管距离远近,无论喧哗寂寞,我的心始终是安然从容的。
专家点评:
这篇文章紧紧围绕“母爱”展开叙述,情感表达真挚自然,字里行间透露着对母亲深深的爱和感激之情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,是篇不错的习作。
人民广场
我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。
我喜欢进贤,我更喜欢人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。
专家点评:
这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写,表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐,详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅,中心突出。文章短小精悍,是一篇值得推荐的习作。
我希望我的房间是……
我有一间自己的房间。
那是一间有小床、台灯、桌子、书柜的屋子。我常在那里做水粉画,爸爸也常来教我写英语。我的玩具、漫画书都放在那里。
我很喜欢我的房间,所以,有时候我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有轮子。那样,我就可以开着它跑到我搬了家的朋友那里,跟她一块儿玩。
我更希望我的房间长翅膀。这样,我就可以飞到上海,去看望在那里读书的叔叔,在那里上班的小姨,他们看到我一定会吓一跳。
我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是冰做的,窗户是水果糖,枕头是面包,毯子是甩饼,水龙头流出的全是可乐。哇!那该多好啊!
我希望我的房间是一个大大的树洞。每当我做完作业的时候,就可以和活泼可爱的小松鼠一起玩。
可是,想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是现在的房间,因为在这里,我可以读书,可以幻想……
专家点评:
作者通过大胆的合理的想象,巧妙地设计了一个自己希望的房间,让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料,内容设计又合情合理,具有很强的感染力。
什么才是真正的快乐
有人问我,什么才是真正的快乐?
我问妈妈,什么才是真正的快乐,妈妈说:“快乐是看着孩子们一天天快乐的成长。”
我问妹妹,什么才是真正的快乐,妹妹说:“快乐是每一天都陪伴在爸爸妈妈身边。”
我问姐姐,什么才是真正的快乐,姐姐说:“快乐是考上一所好大学。”
我问奶奶,什么才是真正的快乐,奶奶说:“快乐是看着她的儿子女儿孝敬她。”
我问哥哥,什么才是真正的快乐,哥哥说:“快乐是找到一个好工作。”
我问爷爷,什么才是真正的快乐,爷爷说:“快乐是看着他的孙女孙子诞生了。”
我问爸爸,什么才是真正的快乐,爸爸说:“快乐是赚到很多钱,给我们全家人买东西。”
我问弟弟,什么才是真正的快乐,弟弟说:“快乐是长大向爸爸一样勇敢。”
可是,他们都没说到点上。其实,快乐是学会分享。
专家点评:
这篇文章构思奇妙,用疑问开篇,吸引读者的阅读兴趣。借家人的回答诠释了真正的快乐,结尾总结全文,点明主题,实属点睛之笔。全文语言流畅,一气呵成,是篇佳作。
爱什么颜色
我喜欢火红的颜色,
因为——
太阳是火红的,
花朵是火红的,
我是一名少先队员,
我们的队旗,我们的红领巾,
也是火红的。
我喜欢金色的颜色,
因为——
稻子是金色的,
丰收的秋天是金色的,
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色,
因为------
小兔是雪白的,
冬天是雪白的,
爷爷是医生,
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色,
因为——
荷花是粉红的,
桃花是粉红的,
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的颜色,
因为——
阳光是金黄的,
稻田是金黄的,
我对未来充满了希望,
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色,
因为——
大自然是草绿的,
我的梦是草绿的,
我有像草一样的生命,
坚韧不拔!
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力,
人生也是多彩的
专家点评:
这篇文章,写出了自己喜爱的颜色。作者喜爱的颜色并不是单一的,而是多彩的,也为我们进行了解释。全文结构严谨,句式整洁,语言真实质朴,是不错的作品。
这也是一种爱
爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。
人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹,可谁又曾想过,鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲?它们付出的完全是血与生命的代价呀!
鹰在刚刚开始学飞的时候,鹰妈妈便将其推下山崖,任凭自己的儿女被岩石,被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西,只能在绝望中寻求生的希望——用力拍打着自己的翅膀。这样,它们便学会了飞翔。当然,也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。
曾在新闻中,看过有这样一位父亲:为了使自己的儿子增强体质,长大后可以从事体育事业,这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢,那敢问古往今来,哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦,受了不少的罪才取得成功呢?
严厉,有时候也是一种爱。
专家点评:
这是一篇描写这也是一种爱的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于鹰妈妈狠心的爱,感动于这位爸爸严厉的爱。爱,落脚点不同,但终点永远是相同的。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
感恩母亲
在我未来到世上之前,上帝曾对我说:“孩子,为了让你在人间受到保护,我在你身边安排了一位守护你的天使。她会保护你,呵护你,教你一切你需要学会做的事情……”于是,我怀着对未来生活的无限向往和美好的憧憬,来到了这个陌生的尘世。
当一丝余热散发在我眼皮上时,我缓缓地睁开那蒙眬的睡眼,就触到了含笑、慈祥的目光。这时,上帝温柔、厚重的声音又回响在我耳边:“她就是那个天使,那个使者,她叫“母亲”。
母亲总是忙碌于我身边,她那一张汗流满面的脸总是闪现在我眼前。
她的关爱,让我温暖;
她的无私,让我感动;
她的博大,让我震憾!
转眼间,十一年过去了,当年的我已是一名小学生了。可是母亲在变老,漫长的岁月磨糙了她那白嫩的手,流逝的时光带走了她那几撮乌黑的发丝,可是我对母亲的爱仍然不变。
在这飘满康乃馨芬芳的母亲节里,我献给母亲一份女儿的衷心祝福!
专家点评:
这篇记叙文记叙了十一年来,母亲为我操劳、关爱、变老,抒发了对母亲的爱戴和赞美之情。文章篇幅短小精干,开头新颖独特,语言凝练含蓄,极富感染力。
珍惜,我们终将逝去的童年
时间如白驹过隙,我们的生命正处于红日,红花飘落一瓣就减却一份春色,更何况万点春红都被春风吹赶,不犹想起时光已逝,怎能不愁煞人也!
人生何其短暂,而我们要做的,是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒,便是知识。珍惜每一分,每一秒,积聚起来便可以有无穷匮的作用!
我们总在抱怨时间流失得太快,我们还来不及把题解出来,考试结束的铃声已拉响,我们还来不及对昨天说一声再见,就已凌晨零点┅┅我们总来不及,总在错过,那是因为我们忽略掉时间不会停止,更不会倒流。我们只是生命的过客,匆匆而来,惆怅而去。
人生的船只掌握在我们自己手里,驶向何方,只有自己才知晓,其他人根本无法左右。古人悬梁刺股,只为有朝一日考取功名。我们惜时如金,也为今后踏出校门时问心无愧。
人生苦短,匆匆几十年一晃而过,是要碌碌无为,还是顶天立地,全在一念之间。唯有把握时间,努力学习,才会在短暂的生命中找到永恒!
专家点评:
时间如流水,在不知不觉中渐行渐远,这篇文章写出了自己独特的感受,可见你是一个有个性的孩子,文章表达流畅,具有说服力,告诉我们要想在短暂的生命中找到永恒,必须要把握好时间,是一篇优秀的习作!
感谢
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚,一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,李四主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天,李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!”
专家点评:
这篇文章,作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助,并且将“爱”传递下去,最终使自己受益的事情,告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂,叙述流利通常,是篇不错的文章。
关爱我的王老师
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
专家点评:
这篇日记借用王老师照顾我这个事例,运用动作描写、心理描写写出了王老师对我的关爱。文章结构完整,叙述条理清晰。在你们的心中,老师永远都是像上课那样严肃吗?
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)