有一个电影 讲的是小猪和妈妈之间的感情

麦兜（Mcdull）是中国香港在全球知名的卡通动漫形象。这一只可爱的卡通小猪，由麦家碧绘画创造，由谢立文撰写故事。

自2001年首部大**《麦兜故事》上映，十几年来，麦兜这只可爱的动画猪形象早已深入人心，成为国民萌物。“麦兜”虽然呆呆的老是反应慢半拍，却有着朴实的人性闪光点，麦兜系列也凭借其饱含童真的治愈系故事，感动了无数普通观众，拥有治愈人心的强大力量。麦兜系列因此形成了其独具一格的“稚愈系”风格，成为华语动画的一个经典。

麦兜系列**已有7部：《麦兜故事》（2001年）、《麦兜菠萝油王子》（2004年）、《春田花花幼稚园》（2006年）、《麦兜响当当》（2009年）、《麦兜当当伴我心》（2012年7月10日）、《麦兜我和我妈妈》（2014年10月1日）、《麦兜·饭宝奇兵》（2016年9月15日），其**更加适合年轻人或成年人观看，孩子则不容易理解。

有时候我们觉得一个称呼只是一个称呼，只是一个代名词而已，其实不然，一个称呼能够看出一个人爱你的程度。

在情感的世界里，当女人深陷爱情里时，女人最想知道的便是男人爱不爱自己，而对自己的爱又有多深。

有些男人嘴巴很会说，“甜言蜜语”信手拈来，喜欢把“我喜欢你”这句话挂在嘴边，这样的男人，你很难分辨他到底爱你有几分真心。

但其实要是仔细去观察生活的方方面面，你会发现男人对你的爱藏在生活的细节里，尤其是他下意识给你取的称呼。

在感情里，一个男人如何称呼你，就代表了他爱你的程度。

一，称呼你为“小猪”

“小猪”这个称呼让许多人听起来，会莫名的反感，好像是一头吃了就知道睡觉的猪，没什么存在的意义。

其实这个称呼适合刚恋爱时的情侣，男人若是称呼你为“小猪”，并不是因为你长得像小猪，而是他觉得你很可爱，你在他的眼里怎么看都美丽，说明他已经把你放在了心里。

二，称呼你为“憨憨”

听着这个称呼，不少人会炸毛，不满意的反驳“你才憨呢”，其实叫你“憨憨”并不是觉得你很笨很憨，而是一种爱称，你于他而言是特别的存在。

男人一般不会随意称呼女生为“憨憨”，若是这样叫唤你，说明他喜欢你，他觉得你特别可爱，是对你的一种宠溺。

三，称呼你的名字

在感情的世界里，若是一个男人直呼你的名字，并不代表这个男人不爱你，更多的是这个男人表达得比较含蓄。

同时也能体验出这个男人是踏实过日子的人，对待生活很认真，是一个责任心强的人，他不会用花言巧语来欺骗你，只会用实际行动来证明对你的爱，这样的男人虽不够浪漫，却是最让人安心的。

四，称呼你为“亲爱的”

“亲爱的”这个称呼最先源于西方国家，不仅仅是用于情侣之间，一些亲朋好友都可以使用，有些官方的意思，比如某某客服，会称呼你为“亲亲”

若是一个男人称呼你为“亲爱的”，并不能证明男人真的爱你，还是要从生活的方方面面去观察和辨别。

五，称呼你为“老婆”

“老婆”这个称呼代表着一种身份，一般年轻的情侣都不敢用这个称呼，只有当两个人的感情走向稳定且男人认定了女人，才会用这个称呼。

若是一个男人不爱你，也没想过和你携手度过余生，那他多半不会叫你“老婆”，虽然说男人叫你“老婆”并不能代表他是真的爱你，但也有一些男人是想娶你回家，想和你好好过日子，把你当成自家人来对待。

不过也存在许多渣男，他叫你“老婆”不过是想讨得你的欢心，从而达到自己的目的，这个时候就需要女人们睁大眼睛好好甄别了。

外婆家的母猪生了十几只小猪,非常可爱小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子,还有一个又肥又胖的肚子

跟《西游记》里的猪八戒比起来,猪八戒很喜欢吃,而外婆家里的小猪一点也不好吃有一次,我看见小猪在吃奶它们懒洋洋的,一直在排着整齐的队伍在吃奶吃的时候有一种声音,“啵啵啵……”乱乎乎的它们吃完之后就睡大觉,真是懒猪

有时候,小猪不听话,偷偷地从一个洞中溜到外面去玩玩的时候,小猪蹦蹦跳跳,有的吃草,有的拱土,真顽皮有人来了,它们就“哄”的一声往另一个方向跑外婆根据足迹来找它们的时候,口里叫了几声“喏喏喏”,它们就马上跑过来吃东西最后,外婆发现少了一只小猪原来它躲到附近的山上玩去了当外婆把它抓回来时,它就使劲的用四只脚乱蹬,嘴里还叫着呢

小猪真有趣!

400字作文《小猪的梦境》

小猪的梦森林学校里生活着一只名叫笛笛的小猪。

它是一只森林中最聪明的小猪。

德智体美劳全面发展的动物。

学校校长一天不表扬四五次，心里就不快活。

可是，最近几天，校园里看不见笛笛捧书细读的影子，听不见朗朗的读书声。

笛笛去了哪儿？一天，我正在森林边境的小道上，一边晨跑，一边呼吸着清新空气。

忽然我发现矮树丛里有动静，不会是笛笛？我决定看一个明明白白。

我轻轻地走进矮树丛，里面坐着一位小动物，定睛一看，是笛笛。

“笛笛，我们回去上课。

”“我不学了！我早就学烦了，你快走，我想一个人静一静。

”“我带你去玩。

”我说。

“好吧！”笛笛欣然答应。

我们去了游乐场玩了一天，之后，我问笛笛为什么逃学。

它的脸色睛转多云。

怎么也不回答。

最终它说它 它学这儿学那儿，头痛极了！再说梦里小天使说它不要学习就是天才，它就逃学了。

后来，我说服了猪妈妈，要问孩子想不想上兴趣班。

尊重孩子的意愿。

又对笛笛说了梦是不现实的。

第二天，笛笛又背着书包上学了！

小猪看病作文 400字

一天，小猪正在看电视。

突然，妈妈回来了，她手上拿了一包五颜六色的东西。

小猪见了，好奇地问：“妈妈，这是什么呀？五颜六色的，能吃吗？”妈妈说：“傻孩子，这是糖，很好吃的，我拿一颗给你尝尝。

”说完，妈妈拿了一颗香蕉味的软糖，撕开包装，往小猪嘴里一放。

“真甜呀！”小猪兴奋的说，“我还要！”妈妈又拿了一颗水果糖说：“这是硬糖，不能像软糖那样吃，得慢慢品尝。

”小猪听了，立即照妈妈所说的话吃了起来。

从此，小猪爱上了吃糖，天天都吃个不停。

因此大家称他为“吃糖大王”。

小猪一直吃糖，还天天不刷牙。

终于有一天，小猪的牙疼了起来，疼得他是满地打滚，妈妈十分着急，马上把小猪送去医院检查。

牛医生检查好了，对小猪说：“你以后一定要少吃糖，多吃蔬菜，这样才不会得牙病。

小猪按照牛医生的方法去做，从此，他的牙再也没疼过，牙齿还很白。

小猪从中懂得：糖是甜的，牙疼是苦的。

小猪开店作文400字

猪八戒自西天取经回来后，便恢复了从前的模样，整日好吃懒做，什么事也不去理会，日子过得很是不错。

一天，孙悟空来看望猪八戒。

他刚想聊几句家常话，却看见猪八戒一边捧着那西瓜肚，一边和几个女孩嬉戏。

孙悟空的脸拉得八尺长，怒气冲冲地对猪八戒说：“八戒啊，你好吃好色，你能不能找个事干啊！”八戒好多时日没有挨孙悟空的棍棒，嚣张了起来：“好你个孙悟空，敢跟你猪爷爷较量了啊！？”悟空气得直跺脚，举起那如意金箍棒便要打。

猪八戒这下怕了，直说：“啊我去找活干，别打我啊！”猪八戒一溜烟跑了，只剩下几个女孩和孙悟空愣在那儿。

作文一只调皮的小猪四百字

在一座美丽的村子里，住着一只淘气的小猪，和他的一家人，小猪的名字叫小吉吉。

一天，妈妈叫小吉吉去买西瓜。

小吉吉走到市场上，看见西瓜已经卖完了，他就跑到隔壁种西瓜的山羊伯伯那里去买西瓜，山羊伯伯让他自己挑，小吉吉挑了一个又大又青，看上去很漂亮的一个西瓜，他高高兴兴地抱着西瓜回家了。

回到了家，小吉吉对妈妈说：“妈妈，市场上的西瓜卖完了，我到山羊伯伯那里买来的，是我自己挑的呢！”妈妈听了高兴地说：“我家的小吉吉真聪明，还会挑东西啦！”话声刚落，妈妈就拿起菜刀“啪”的一声，就把西瓜切开来了。

妈妈一看，只见西瓜里面的肉是粉红色的，籽是白色的，唉，原来小吉吉挑的是一个生西瓜呀！小吉吉也满脸通红地低下了头。

小猪和大象老师的作文400字

一个阳光明媚的早晨，小猪走在从外婆家回来的路上，这时，肚子里唱起了“空城计”，忽然想起了外婆临走时给它的两根香蕉，便大口大口地吃了起来。

小猪随手把香蕉皮扔在了地上。

这一切都被大象哥哥看到了，它大声叫住了小猪，小猪回头一看，只见大象哥哥正用鼻子把香蕉皮扔进垃圾桶里。

小猪脸上立刻浮起了两朵红云，它连忙说了一声“对不起”。

接着又继续赶路。

这时，小熊猫弟弟好像有什么要紧的事，急急忙忙地走在路上，突然，“扑通”一声，滑倒了，小猪连忙跑过去，扶起熊猫弟弟。

仔细一看，原来地上有块西瓜皮，小猪连忙把西瓜皮扔进了垃圾桶。

熊猫弟弟夸赞了小猪，小猪说：“别夸我，我是向大象哥哥学习的，我们都应该养成随手扔垃圾的好习惯。

”

小猪笔筒作文400字结尾感受

一只小猪遇到一个抱着稻草的人，他便对那个人说：“亲爱的人，请把你的稻草给我，我想用它们盖幢房子。

”那人想：反正这些草值不了多少钱。

就把这些稻草给了小猪。

小猪很快就把这些稻草盖成个草屋。

一只狼看到了，想吃小猪，就对屋里的小猪大喊：“快给我出来！”“不！”“那我就把你的房子吹烂！”狼吹呀吹呀，把屋子吹倒了，把小猪也吃了。

另一只小猪也遇到了一个人，也同样盖了个房子。

不过这房子是用砖头做的。

狼大叫：“快给我出来！”“不”！”“那我就把你的房子吹烂！”狼吹呀吹呀，可房子还是没有倒。

狼就想从烟头里钻进去。

小猪连忙往锅里倒水，把水烧开了。

狼滚到了锅里，被煮熟了，小猪高兴极了。

往往弱者能战胜强者，只要肯动脑筋。

懒洋洋的小猪作文400

森林里住着许多小动物有：小猴、小白兔、小松鼠、小熊、老山羊、小鸡……可多啦！其中，有一只非常懒惰的小猪，它每天只想睡觉，从不劳动，到了吃饭时，就向小白兔、小松鼠它们要一点剩菜、剩饭填填肚子。

秋天到了，动物们都收到累累的果实，唯独那只小猪没有一点收成。

这时候，小猪的平常一个样，向别的动物要点饭菜。

朋友们劝小猪，说：“你要赶紧种点粮食，准备过冬了！”小猪想：“哼！我也能呀！有什么了不起的嘛！” 小猪认为自己也能种粮食了，就拿着锄头和种子走出了家门。

小猪来到了田里，开始工作。

可是，三十分钟都没到，小猪就喊道：“累死我了，不种了！”说着，把锄头扔在地上，回家了。

过了一段时间，小猪去地里看它种的菜，菜上长满了虫，只有一些是可以吃的。

冬天来了，饿了一天的小猪不能不出来要饭。

外面风雪交加，小猪饥寒交迫，小猪在半路晕倒在地上。

这时老山羊刚好经过这里，看见了小猪，就把它扶回家。

没过多久，小猪醒了，老山羊拿来一碗温水给小猪喝，说：“小猪，你要勤劳一点！”小猪点了点头。

春天来了，小猪又到地里干活去了。

今年秋天，小猪收了很多菜。

写小动物的作文400字

我家的小狗 我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。

我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。

之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。

还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！

关于动物的作文400字

淘气的小猫 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。

它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。

于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。

看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。

小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。

小松鼠 [/b] 今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。

他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。

他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。

他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。

吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。

并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。

小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。

你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。

“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。

妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。

小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。

”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。

只留下了奇奇。

他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。

“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。

“因为我的大意。

”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。

” 几天过后，我轻轻拉开笼门。

奇奇逗留了一会儿就跑了。

妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。

” [b]伟大的爱 [/b] 蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。

非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。

母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。

大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。

这些小蜘蛛一出生就要吃东西。

母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。

三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。

这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。

饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。

一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。

母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。

母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。

四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。

母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。

母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。

儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。

人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。

但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。

我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。

[b]小公鸡[/b] 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。

小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。

这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。

大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。

然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。

小公鸡胜利了，它昂头挺胸。

瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

[b] 小白猪[/b] 我家养了两头小白猪。

它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看

小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。

小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。

这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。

大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。

然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。

小公鸡胜利了，它昂头挺胸。

瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

小白猪 我家养了两头小白猪。

它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。

我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。

猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。

可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。

看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。

每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。

吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

小猪刚来我家时总惹人生气。

或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。

过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。

家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。

有时候，它们又让人哭笑不得。

一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。

它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。

再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。

一上午，整个院子被折腾得不成样子。

可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。

我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。

蚂蚁 一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。

它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。

不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。

这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。

这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。

即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。

小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。

一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。

工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。

工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。

我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

猫 猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才全部长齐。

有的颈圈是白色，四肢长满白毛

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可能讨厌你，可能嫉妒你，可能喜欢你。

可能出于试探,引起注意或者嫉妒。如果真正讨厌厌恶一个人会提起对方都会觉得倒胃口，绝不会主动提起或者主动跟那个人有更多交集；如果是真的轻视一个人，也不会处心积虑费尽心思地试图激怒他。如果在他心里你不值一提，才不可能花时间心思做这样的事。

男女之间，如果不打情骂俏，过于严肃是很难产生感情的。

所以他们经常做出一些举动，以此来跟你擦出爱情的火花。比方说他会网络上跟你聊天调侃你是小猪，这个时候如果你恰逢也喜欢这个男生，那么你多半会觉得被冒犯到了。但是喜欢你的男人，在调侃完了你以后，又会用温柔的方式哄回你，让你又气又想笑。

不要觉得这些都是一种偶然，这不过是男人在追女生惯用的欲擒故纵的技巧而已。他们试图通过这种方式，让你渐渐地在情感上跟他产生更多的交集。

极限挑战这一神奇的节目造就了不少男男CP，可以说鸡条里面的男人随便都能组成一对CP啊。只是流水的组合，铁打的菠萝你是否知道呢？菠萝组合实在是太甜了！你能想象看综艺的人被两个大老爷们硬塞一嘴狗粮的感受吗？简直是丧尽天良啊！今天就来跟大家说说这对“小情侣”到底有多甜！先来看看节目里的两人有多好，连罗志祥自己都承认是菠萝党。

渤哥是很贴心的人，小猪是很努力善良的人，渤哥能调侃，小猪能搞笑，小猪在舞台上真的无敌帅，哎呀，我想说他们好多优点的！第三季第四季的鸡条，小猪和渤哥的菠萝情谊很坚定，好多次他们都结盟了。 《极限挑战》除了在节目中，这六人在私底下也是经常“秀恩爱”，就例如，最近有人在罗志祥的微博留言问他的头发怎么了，罗志祥则在微博发文回应，称自己的灵感来源于黄渤，此言一出，网友纷纷表示“这应该是黄渤被黑得最惨的一次了”。

最触动我的就是黄渤跟罗志祥一起挑粪了。要知道小猪可是有洁癖的人啊！所以小猪犹豫纠结不想做的时候，黄渤来了。黄渤来了你知道意味着什么吗？小猪乖乖听了他渤哥的话啊！有了黄渤，小猪可以说是什么洁癖都不见了，两个人在节目中亲亲抱抱已经太常见了吧。 

渤哥被困在海浪边的一个笼子里，随时面临海水的侵袭浸泡，黄磊这时候躺在五十米的悬崖下面，等待救援。陈柏霖扮演的绑匪问小猪这两人只能救一个，你会选谁？小猪还不犹豫地选了黄渤，毕竟他可是菠萝党哎。能在关键时刻毫不犹豫的选择黄渤，可见是真的把彼此当兄弟了。他们的友情真令人动容与羡慕啊！

#教案# 导语语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！

1中班语言教案三只小猪

　活动目标：

　1、能看懂的意思学着边看边讲述故事。

　2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。

　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　活动准备：

　大图书

　活动过程：

　一、图书的第一幅，幼儿自由讲述，图画里画着三间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢？

　二、教师讲述，三只小猪离开妈妈各自去盖房子，他们各自都有自己的心思。

　1、大猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？

　2、二猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？

　3、三猪怎样想的，这样想法对吗？

　三、接着看图书，房子盖好后，发生了什么事？

　1、谁来了？大猪的房子怎样了？它怎么办？

　2、二猪的房子怎样了？它们怎么办？

　3、最后他们躲在谁的房子里，三猪的房子安全吗？

　4、为什么三只小猪最后都没有被大灰狼吃掉？

　四、完整听故事一遍。给故事取个名字

　五、幼儿自由讲述，想一想，你们喜欢那只小猪？为什么？以后做事前，要向它学习什么？

2中班语言教案三只小猪

　活动目标：

　1、尝试用粘贴的方法装修金色房子的屋顶、墙面等部位。

　2、能用折叠、填画等方法布置打扮屋子周围的景物，体验制作活动的乐趣。

　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　4、感受作品的美感。

　活动准备：

　房子模型三间、浆糊、稻草、木质纸张、砖型纸张贴面，人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。

　活动过程：

　一、导入部分，回忆故事。

　提问：《三只小猪》中小猪们分别造了三间怎样的房子？

　二、分析不同的房子的构成，演绎不同 房子的装扮。

　1、了解不同 房子的构建特点与材料

　2、提问：

　（1）建造草房需要哪些材料？怎么装扮上去？

　（2）建造木头房子需要哪些材料？我们可以怎么来装扮？

　（3）砖房和其他两间房子有什么不同，真的用砖吗？我们可以用什么材料来替代？

　3、幼儿个别尝试演示给不同的房子进行装扮。

　师：这里有三间房子的空壳，请三只小猪选择不同的材料分别来装扮一下。

　三、幼儿集体参与装扮，体验制作装扮的乐趣。

　1、幼儿自选小黑、小花、小白猪不同角色，组建不同的工作小组参与不同的房子的建构装扮

　2、指导孩子粘贴砖房时横竖对整齐，把房子建牢固一些。

　3、提供盒子栏杆，鼓励一组孩子折剪树木、花卉等布置房子周围的景色

　四、作品展示

　1、猜一猜，这是什么房子？你喜欢哪间房子，为什么？

3中班语言教案三只小猪

　活动目标

　1、通过游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。

　2、通过创编搭建不同的房子的动作，进一步感受乐曲中跳跃、顿挫的节奏。

　3、主动参与创编游戏活动，体验合作的快乐。

　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　教学重点、难点

　重点：主动参与创编游戏活动，体验合作的快乐。

　难点：感受乐曲诙谐的情绪，感受乐曲中跳跃、顿挫的节奏。

　活动准备

　1、录音机、《三只小猪》乐曲磁带、小猪头饰、小猪尾巴。

　2、各种小猪神态，贴有点子的圆形、正方形、三角形，供幼儿游戏时使用。

　活动过程

　一、幼儿听音乐，自然进入活动室。

　二、欣赏音乐《三只小猪》

　三、观看情景表演：

　教师根据音乐的节奏和情绪进行表演，表现出小猪盖房子时的情形。

　四、幼儿尝试创编“盖房子”情景。

　五、表演游戏

　六、活动结束：

　小猪盖房子累了，我们休息吧。小猪伴着舒缓的音乐渐渐睡去。

4中班语言教案三只小猪

　活动目标

　1、理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

　2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。

　教学重点、难点

　教学重点：增加幼儿的生活经验。

　教学难点：对房屋材料的认识。

　活动准备

　1、教师用相机收集各式各样的房屋画面。

　2、《三只小猪》的故事课件。

　3、纸、蜡笔若干。

　活动过程

　1、教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。

　教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？

　幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子…

　教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？

　幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。

　2、出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。

　3、幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。

　4、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。

5中班语言教案三只小猪

　活动目标

　1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。

　2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

　3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。

　重点难点

　本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。

　活动准备

　故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。

　活动教法

　为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。

　活动学法

　我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。

　活动过程

　整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。

　第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。

　提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？

　有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。

　1、故事里面都谁？

　2、三只小猪都用什么盖的房子？

　3、谁的房子最结实？

　第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。

　1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。

　2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？

　第三环节：幼儿简单复述故事内容。

　请幼儿大胆地讲述故事。

　第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。

　增加幼儿对故事的印象，并讨论：

　你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。

　第五环节：表演《三只小猪盖房子》。

　选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。