有的,北京万生心语开展的欧文亚隆团体系列课程,团体心理辅导培训课程,舞动成长团体课程,整合CBT团体课程,短程焦点团体课程,人际关系成长团体课程,人际互动成长团体课程,青少年父母支持团体课程等各类心理咨询师入门、进阶以及技能提升课程,大众成长类课程受疫情影响,大多在线上开展,随着2023年疫情政策调整,有望在线下开展更多的培训课程。欢迎关注万生心语公众号了解更多课程。
我们“浪迹情感”作为成都南院科技有限公司旗下情感咨询品牌,是一家全国性的在线情感类型的互联网公司,拥有多年的的男性恋爱培训服务经验。
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每门具体的学科目标都应包括三个方面的内容:
1、知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能。
2、过程与方法:即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。
3、情感、态度和价值观:即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观,成为有社会责任感和使命感的社会公民等。具体而言,情感:不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机,更是指内心体验和心灵世界的丰富。
更应该注意:
态度:不仅指学习态度、学习责任,更是指乐观的生活态度,求实的科学态度和宽容的人生态度。
价值观:不仅强调个人价值,更强调个人价值与社会价值的统一;不仅强调科学价值,更强调科学价值与人文价值的统一;不仅强调人类价值,更强调人类价值与自然价值的统一,从而使学生从内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐、可持续发展的理念。
可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会;过程与方法维度的目标立足于让学生会学;情感、态度与价值观难度的目标立足于让学生乐学。
任何割裂知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维目标的教学都不能促进学生的健全发展。
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