恋爱专家帮忙挽回是不是都用的是套路？

我不知道你对套路的定义是是哪种，一般恋爱挽回、婚姻挽救的框架分为三个阶段：冷静阶段、铺垫阶段、暧昧阶段，三个阶段之下还有九个小分段，冷静阶段分为：审视、调整、调查；铺垫阶段分为：提升、吸引注意、调动情绪；暧昧阶段分为：黏腻、冷静、升温。

恋爱专家会根据来访者的实际情况和性格测试数据来调整每个阶段不同的方法，这种被称为是量身定制，一般是现在情感挽回机构常用的恋爱挽回方式，但是他们有着一个共同的特点那就是贵。

如果你有这方面的需求可以尝试接触一下伊思情感， 从事挽回行业15年，导师团队强大，挽回经验丰富，首次咨询免费。

每天后台看到很多人问，我和女友分手了，我很爱她，我想挽回她，我该怎么做？

然后这种问题，往往伴随着大段大段的内容，说他们恋爱的过程，说自己有多痛苦，说自己怎么爱她，不能失去她。

基本都没说到点上。

你想挽回女友，你先要清楚你们之间出现了什么问题，为什么分手，然后解决这些问题，这些才是最重要的。至于你说你们曾经多么甜蜜，分手后多么痛苦。我只能说，明白你的心情，但这些信息真的没有用，90%以上都是需要过滤掉的。

分手后真正成功挽回女友的人，在心态上都能做到让这段感情自然而然，水到渠成的复合。什么意思呢？就是你越是想着很痛苦，想挽回，你会越是患得患失，也会因此做很多傻事错事，最终只会让她更害怕，觉得恐怖，不敢接近。

感情如果总是一方用力过猛，那结果只会是悲剧收场。尤其是很多男的，以前不在意，觉得分手无所谓，女友都是被自己“作”走的，等到分手了，过一段时间后反应过来，就后悔了，突然发现自己不能没有她。于是各种纠缠，就差没在她面前跪下来了。

有用吗？没用。而且女的更是觉得，还好当时分手了，真是机智，当初是怎么看上他的。

那么，怎样的挽回方式才是正确的？

四个字，“顺其自然”。

顺其自然的意思就是，你不要太刻意去挽回，天天去找她，告诉她你有多爱她，失去她有多痛苦，承诺以后怎么做，这些通通都“不自然”。

这样只会给她带来压力。

改变这种事，口说无凭，不要通过微信或者跑到她面前告诉她，我知错了，我会改，看我表现吧。这些都没用，反而更像是作秀。

你要做的是，和她正常的、自然的接触，然后在接触的过程中，让她看到你的变化。不要低声下气，不要小心翼翼，别求挽回，该干嘛干嘛就可以了。

只要她肯和你出来约会，你就已经成功大半了。你想啊，你们之前是恋人，有过很多美好的回忆的，现在虽然分手了，人也不是机器，这些记忆没法说删就删，她也会不舍得的。

这么好的机会，你反而用来道歉，谈感情，求挽回，不就太浪费了吗？何必拘泥于这样一个形式？

女人都是很看重感觉的，你只要在约会的过程中，重新燃起她对你的感情就可以了。两个人即使是分手了，你们还是能见面，能一起吃饭，逛街。我知道你很重视这个机会，但真的不要给自己太大压力，不要因为小心翼翼想着要怎样表现得更好，只要把她以前她说你的点改变一下，就已经足够了。

举个例子，以前你陪她逛街买衣服，你总是兴趣缺缺，也不想提什么意见，见到凳子就坐，甚至就在门口附近坐坐等她，埋单才出现，这样久而久之，她自然觉得你不在意她了。现在你想改变，展示给她看，分手后有这么个机会一起出门了，她想看看衣服，你就一反常态像个跟屁虫一样跟着，换了你，你认为自己是会觉得开心还是感动？

都不会吧，只会觉得太奇怪了，很不舒服。你这种违心的改变，不是她想要的。

所以，自然一点，有点小改变就好。这次你可以陪着她进门看看，如果她会问你意见，告诉她哪件更好看，这样就足够了。关键在于，你们要有自然的互动和对话交流，慢慢让她看到你的变化就好。

慢慢积累这样的互动，保持愉快的约会体验，真正和好其实就只差一个机会了。这时候不要急着去问她“我们复合好不好？”，你这么问，她即使觉得最近和你一起很开心了，但是心里也一样会先考虑到拒绝的，因为她觉得，只要答应了，就没退路了，可能还是会重蹈覆辙。

人在做决定的时候，往往会倾向于“不选择”，因为她不知道怎么做才好，所以她更多的会选择拒绝，或者是不作为。

所以，你要做的，应该是找个好机会，挑个好日子，气氛暧昧时，贴着耳边跟她说句：“好久没吃过你做的饭了”。

注意，这里的巧妙之处是，没有谈和好，没有问她要不要复合，回来好不好，所以她没有拒绝的余地。

如果她回答“这么想我的手艺啦”，那么你顺水推舟的说句“是啊，可想的不只是手艺啊”来表达想她的意思就好了。

如果她回答“下次吧有机会的”，那表示时机还没到，再加把劲增加多点回忆和体验吧，节日的小感动也是必不可少的，比起挽回，更像是追求了，但又比追求有优势，因为你们有感情基础啊。

当然这个只是挽回女友的常规处理思路，感情状况千差万别，大家还是要根据自己的情况调整做好，关键是，思路和感觉，融入你实际情况去考虑分析，走出适合自己的挽回之路。

人工智能在日常生活中的应用已经能够被我们轻易的所感知，尤其是在我们日常使用最为频繁的智能手机身上，我们不仅能够通过AI人工智能实现将繁琐操作化繁为简，而且还能够通过AI人工智能实现对于未知的探索。

而随着AI技术在智能手机上的深度应用，当下的很多智能语音助手已经不再是当年那种机械式冷冰冰的体验，经过不断的优化，加上AI大数据的不断优化，智能语音助手也变得更加的有温度。与用户之间的交流更多一丝人性化！

情感交流玩出花，NEX教你说情话

这不在七夕情人节期间，为了能够让那些不知道通过情话来调动氛围的小伙伴能够讨女生欢心，vivo居然充当起情感专家，在社交平台上放出了如何通过vivo NEX上的Jovi来学习七夕情话的攻略。

通过vivo的演示，在呼出Jovi智能语音助手之后，在官方技能包中，会有一个七夕情话攻略，点击进入之后会出现相应的操作提示。

比如当我们对Jovi说：“七夕要送什么好呢”，Jovi居然直接回答：“送支口红，让她每天还你一点点”。这里面都是慢慢的套路有木有。当被问到“没人陪我过七夕怎么办”Jovi却直接回答“那有个恋爱，要不跟我谈一下”这样的老司机才会说出来的话。可见Jovi已经纵横沙场多年了。

追求更广、更深层交互，Jovi智能语音助手不简单

从七夕攻略中，其实我们已经能够看到相较于其他智能语音助手，Jovi无疑更加贴近人和人之间的情感交流。而之所以能够提供如此有温度的智能语音交互，硬件和软件层面的综合优化起到了一个至关重要的作用。

首先在硬件层面，vivo NEX为Jovi搭载了专属的语音芯片，在录入用户的语音之后，Jovi就会化身私人的语音助手，并且大大提升了语音识别和体验效果。并且在触发机制上，不仅可以通过语音指令唤醒，而且可以通过独立的AI按键进行唤醒，大大提升了日常使用频率。

再有了硬件配置的支持后，对于交互的方式Jovi也进行了针对性的优化，使得Joci能够实现更为深层次的交互，比如当我们想要在电商平台上购买一款电动车的时候，Jovi就能够自动打开应用，并且直接搜索电动车。

自主学习、指令共享，Jovi越用越贴心

同时为了能够进一步强化Jovi智能语音助手在日常使用中的体验，vivo还为其加入了自主学习的功能，比如当我们想要观看**的时候的时候，我们就可以对Jovi智能语音助手说出“热门**豆瓣评分”，接下来通过记录我们的操作过程：“打开豆瓣-点击书影音-点击影院热映”，接下来只要你对Jovi说出指令，它就能够自主完成上面的操作。

当然我们的这些指令还能够通过学习广场进行共享出去，让更多的用户使用我们建立的便捷操作，当然我们也可以使用别人的教学指令，完善我们的使用体验。如此一来，在经过长时间的积累之后，Jovi会变得越来越贴近我们的使用需求。

结语：

vivo对于AI人工智能的应用的探索其实早已经开始布局，而在NEX上，vivo无疑将自己在AI方面的技术实力很好的展现出来，而得到的结果也是足够的惊艳。更为有温度的交流，单单就这一点，也是其他智能语音交互所没有的。

其实所谓的感情专家嘛，也都是一个行业。他们的套路也都是大同小异，这个挽回吗？本身就是一个缘分的续订。还是要看你的基础怎么样，就是你们俩之前的感情相处，有没有什么比较值得留恋的地方？还有就是他对你有没有什么放不下的地方。有了这一些基础的保证呐，你挽回的几率才会大。不过现在挽回吧，找一个专业的人士帮忙会好危险，但是现在网上这种服务一般价格都会比较高。而且这个每个人的专业程度不一样，真正好的确实要花一点心思去寻找。不过多数的套路都差不多，首先肯定要做一些适当的冷处理。就是你们一定要先保持冷静，然后呢，再在合适的时机出现，以这种重新认识的方式，类似于这种感觉，重新认识对方，然后放弃之前的烦恼，重新复核。但是呢，具体呢要根据实际情况来做很多调整，如果说你们分的原因比较特殊，那么可以不作冷处理，直接进行晚会。找一个专业人士帮忙的主要目的呢，不是说他跟能给你提供什么百分之百的方式，也不是说那种什么用什么套路可以完整的晚会儿，只是说它能帮助你完成一些细节。就比如说什么时候说什么话，什么时候应该结束话题，把重点放在什么地方，怎么为对方考虑，怎么让这段感情重新死灰复燃。这才是真正防你的那些吹牛逼说用什么这种套路，那种套路，甚至有的人会说什么用一些法术啥的，这些都是骗子。感情不是一个能够很容易左右的东西，但它确实是一个可以用心理学规律去揣摩的东西，但是准确率绝对不可能达到百分之百。只能说找专业的人士就是避免犯一些致命的错误，但绝对不会发生很大的质变。

问题一：教学中情感目标是什么？ 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是学习成功的关键。教师在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，增强克服困难的意志，认识到自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。

如

认知目标：

1、认识本课12个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等词。

2、理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。

3、继续增强学生将网络成为自己学习伙伴的意识。

情感目标：

通过学习课文，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣。

能力目标:

1、能自学或是与同伴一起合作学习，提高自己网上合作能力。

2、能利用网络资源，查看、收集、了解信息高速路给我们的生活、学习带来了什么？进行交流。

3、能用留言板进行网上交流与学习。

问题二：心理学中什么是情感目标 中学教学所要预期达到的目标主要包括知识目标、能力目标和情感目标三个方面，而在传统的教学中教师过多地注重知识的单方面传授，而忽视了对于学生能力目标、情感目标的培养。在本世纪初教育部颁布了新的课程标准，明确指出了能力目标和情感目标在教学中的重要性，然而很多一线教师在对新课标的理解和实践中，对于培养学生的情感目标还不够重视，本文主要对新课标中情感目标的实现进行了探究, 旨在促进新课标的顺利实施。

一、中学教学情感目标的内涵

在新的中学课程标准中，情感态度与价值观不再是知识与能力的陪衬、附属，而是课程教学的终极目标。这既体现了中学教学认知与情意的统一，也凸现了情感态度与价值观在中学教学中的作用。情感目标主要包括情感、态度与价值观三个要素，在新的课程理念下, 它们被赋予了十分丰富的内涵。新课程目标中的“情感”不仅指学习的热情和学习兴趣, 还包括爱、快乐、审美情趣等丰富的内心体验。情感学习与形成或改变态度、提高鉴赏能力、更新价值观念、培养高尚情操等密切相关。

新课标中的“态度”不仅指学习态度、学习责任, 更是指乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。态度教育的目标是让学生能有乐观、积极进取、敢于求实创新的人生观, 热爱生活、学习、工作, 热爱自然、社会, 对社会有责任感、义务感, 具有人道主义精神等。态度教育对学生有终身的价值, 它有利于人的潜能释放、创造奇迹、实现自我, 对社会的稳定与发展也有着深远的影响。

新课程目标中的“价值观”强调个人价值与社会价值的统一,、科学价值与人文价值的统一, 以及人类价值与自然价值的统一, 强调让学生从内心确立起对真、善、美的价值追求。情感、态度和价值观相互联系、相互影响、相互渗透, 共同构成了个体的人格素质。

二、中学教学情感目标的重要性

现代社会要求教育培养的学生是全面发展的人, 除了能处理在科技社会中取得成功所必需的文字、观念、数学等相关的知识能力外, 还要具备良好的人文素养和科学素养, 具备勇于创新、主动探究、团结合作的精神; 有对文学精粹的渴求心, 能愉快地聆听优美的音乐等。所以, 情感目标在教育中显示出了重要的地位。通过情感教育, 要调节和协调人的情绪, 激励学生的学习动力, 达到塑造理想人格、培养社会所需合格人才的目的。

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三、中学教学情感目标的实现

在新课标的要求下，情感目标的实现被越来越多的教师所重视，那么如何才能够在中学教学中正确体现其情感目标呢？以下谈谈我个人的观点。

1、要转变传统的教师权威观念。传统教育中, 教师权威的绝对化、教学活动中师生的冷漠化, 阻碍了情感的生成, 在教师的权威下, 学生不能自主、自由地表达。若教师的权威建立在与学生民主、平等的关系和充分尊重学生人格尊严的基础上, 学生就能成为自己思想、情感、意志的主宰, 就能感知自身对他人的意义, 结合自身经验体验智者、仁者的思想情感, 借助文本完成审美体验, 唤醒人性的真善美, 课堂教学的情感目标就会自然生成。

2、要合理设计教学的情感性。在教学设计中要有情感目标的设计环节，教师在备课教案中要体现出情感目标的设计。但这种目标大多是知识目标的附带物，因此要求教师要认真领会教材内容，从中找到能体现情感目标的内容。

3、教师要具有关怀学生的意识。在以言语为主要中介的师生交往中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟, 在很大程度>>

问题三：教学的情感目标怎么写 目前的教学目标都应该是三维目标： 知识与技能目标，制定本节课的学习学生应该学习的知识内容及学习的程度； 过程与方法目标，制定本节课的学习能使学生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握； 情感态度与价值观，制定本节课学习内容对学生意志、品质的锻炼与培养。 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。 教学目标可以分为三个层次：一是课程目标；二是课堂教学目标；三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。 教学科目（学科）是教学内容的基本门类。 课程是指各个教学科目与课外活动的综合。 所谓课程目标，实际上就是在教育部各个学科的《课程标准》里，要求每个参与基础教育教学工作者，在教学的过程中，要认真关注的内容。 如：信息技术学科的普通高中《信息技术课程标准》中，对课程目标的描述为：“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。可以归纳为以下三个方面……。” 普通高中14个学科的课程目标大都是指如下的三个方面： ①知识与技能。②过程与方法。③情感态度与价值观。 注意：这绝不是课堂教学教案、教学设计中的教学目标！ 教案 教案是课堂教学思路的提纲性方案。 什么叫做有教案？什么叫做没有教案？ 一个确有教学经验的老教师，拿到一节课的题目时，在头脑中立即就形成了一个教学思路方案，即使当时没有能够写出来，那也是叫做有教案！ 一个徒有虚名的教师，甚至是盛名之下，其实难副的教师，即使利用很长的时间，拼凑出了一个五花八门的二、三十页的教案，或者是什么教学设计，但是心里就没有一个完整的、正确的教学思路方案，这也叫做没有教案！ 教案是常规教学中所设计使用的，是写出来的教学思路方案。不是上课时，老师自己看的，更不是给学生看的！也不是用来进行教学交流的。撰写出来的教案，主要是给教学领导检查看的。 教学设计 教学设计就是一个更加详细的、加强版的教案而已。 教学设计实际上就是在教案的基础上，添加了“指导思想、学情分析”等栏目。其中，有的一些项目等的内容，在教案中是不用写出来的。 如：学情分析。自己的学生，自己应该很清楚。可以不用每个教案都写一遍。写出来就是一个词――嗦。 教学设计通常是在区级研究课、教学交流展示时用的。将任课教师平时在教案中，不用写出来的项目写出来。 如：“指导思想、学情分析”等。为的是给不了解您的思路的听课老师、专家、领导们看的。因为他们不会像孙悟空钻到铁扇公主肚子里那样，钻到您的脑子里去，了解您的想法。 课堂教学目标就是课堂教学过程中的教与学的互动目标。 新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。 课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时，课程需要关注的大目标也就实现了。 课堂教学目标在45分钟之内，是可以达到的。不是理想目标那样的遥远，可望不可及。 平时人们常说的教学目标，在没有特殊说明的情况下，实际上指的就是课堂教学目标。课堂教学目标常常被人们简化为：“教学目标”。 课堂教学目标的主要内容，就是人们常常挂在嘴边的“双基”。那就是指：基础知识、基本技能。后来，又勉强地加上了一个学科情感。这就是如今在教案、教学设计的>>

问题四：心理学中什么是情感目标 心理学原理出发,并在我国大量教学实践经验的基础上,尝试构建较为符合我国教学实际情况的三维度四层次的课堂教学情感 目标分类框架,以冀为进一步编制有关的课堂教学的情感。

问题五：学习数学的情感目标是什么？ 情感与态度目标是数学课程目标体系中的一个子目标，与知识技能、数学思考、问题解决等共同构成一个完整的不可分割的总目标，就作用而言，情感目标是其它目标的动力保障，它包括了对数学知识的好奇心和求知欲以及学习数学的兴趣、信心、意志、态度、价值观、习惯在内的心理品质，对学生的学习过程起着动力、定向、引导、维持、调节等重要作用。

问题六：认知目标 情感目标 动作技能目标 是什么意思 目标重要 速度比起来就排次要 虽然慢 只要有目标 有决心 迟早会实现！。

问题七：语法课情感目标怎么写 有点像五项管理中的生活目标。 就写上你要与某人在某时段进行某事，说到做到。 如果还没对象，那就写在多长时间内找到对象，怎么找？ 然后将目标分解成细小的部分，通过朋友介绍～通过同事牵线～通过父母关系～等等。 之后往下继续分解，直到分解到你最近的情况。

一、保持自我

我感觉不论是恋爱对象，是一个情场专家，还是情场小白，既然你已经选择投入到这段恋情中了，就一定要全身心的投入。在恋爱中其实很忌讳耍心机用一些策略，我认为只要是很用心的去谈这段恋爱，跟对方是不是情场专家没有什么关系，只要两个人都是用心在经营双方的感情，那你们的爱情就一定会长久下去。

二、多交流

交流无疑是恋爱的情侣中最重要的一个事情。只有通过交流两个人才能知道对方的想法是什么，知道在对方眼里，自己身上有什么缺点，有哪些地方不好。所以说一定要和对方多交流，如果他是情场专家的话，他经历过很多的感情，他如果他想要和你走下去，你们两个多交流是有利于你们感情的生长的。

三、多为对方考虑

人世间好多种情感，它都是无私的，亲情是同样，爱情也是，如果你足够爱一个人，你就会想要无私的去奉献你所拥有的一切。虽然说泰拳金权益对一个人可能你得不到一个好的结果。但是当你真正的爱上一个人的时候，你是会不由自主的，什么事都为他考虑，什么事都会把它放到第一位。

四、多思考

其实恋爱中的女性一定要保持理智思考对女性来说是一件很重要的事情，你要通过思考来确定他到底是不是你的真命天子，她在你的心中是不是那样的重要，如果你和他一直走下去，你会不会得到你想要的幸福。那是一个情场专家，那他是不是在真心实意的对你，他是不是不在把他所知道的情感经验都在你身上，想要得到进步。

1、保持平常心

不要对他死缠烂打、纠缠不休，也不要对分手耿耿于怀，更不要再用以对方的另一半自居。

就把对方看做普通朋友，可能许多人都接受不了分手的事情，也不愿意接受分手之后成为朋友的实事。但是如果分手之后不断打电话骚扰对方只会让对方觉得厌烦很有可能把你的电话微信拉黑，这样就严重压缩了挽回的操作空间。

你要接受你们已分手的事实，接受目前生活的改变并使自己去适应这种改变，在此期间提升自己，摆正自己的心态，为你的挽回爱情之路扫除不必要的阻碍。

2、不轻言放弃

挽回的过程同时也是对自己耐心和毅力的考验，因为挽回往往是从碰钉子开始的。如果遇到点挫折，就要轻言放弃，那么你的挽回就像一个陶瓷一样易碎。

有些一遇到困难就放弃的人，大多数是过不了自尊心这一关，认为放低姿态去挽回了，对方还对自己爱答不理，这很难接受。但是过强的自尊心会给人以自我为中心的感觉，让你永远也无法看到自己身上存在的缺点。因为你不能发现自身问题，那你就无法改正，但在对方眼里就是死性不改，想对方回来简直就是天方夜谭。

所以当你决定挽回时，不要轻言放弃，而且要做好持久战的准备。你可以经常自我鼓励，并把这成为一种习惯，久而久之你会发现信心能够助你顺利前行。

3、要有耐心

要知道想要挽回一段感情是需要时间的，一个礼拜多半是不可能的，两个月也未必奏效。至于这个时间长短，还得因人而异。

可能你会认为挽回需要快，越快成功率就越高。但这种急功近利的心情对挽回可以说是没有一点帮助，反而会让挽回失败的几率增高，什么也不想急匆匆的就说去挽回，只会增加挽回的难度。

4、懂得去包容

既然已经分手了，就不要再计较谁对谁错了，一段感情走到终点，其实双方都有或多或少的责任。

你此时应该客观看待分手的原因，对方的过失和缺点应该给予包容，如果你再以衡量过错孰轻孰重的心态去跟他重新开始，最终也会分手收场。

包容对方就是包容自己，而过分要求则是拿自己的幸福开玩笑。

在挽回以前，你需要先抛掉你身上存有的错误心态，身上背着如此多的枷锁，试问你的路又怎么会走的轻松，挽回需要有好的心态，积极乐观有助于提高挽回成功的几率。

如果自己没有那么强大的执行能力去挽回，也可以找专业的情感咨询机构，伊思情感从事挽回行业15年，导师团队强大，挽回经验丰富，首次咨询免费。

人们会轻信此类骗局大部分是因为寂寞和孤单以及缺爱。

一、孤单寂寞蒙蔽了人们的理智。

受骗的人大部分都没有丰富的业余生活，他们基本没有朋友，亲戚也很少联系。当孤单寂寞侵扰他们的时候，就会选择在网络上面寻找答案。当自己现实生活中有情感困扰的时候，他们或是难以启齿和身边的人倾诉，或者是没有人可倾诉，继而寻找网上那些看不见的人，这样有一种莫名的安全感。当然，也正是因为没有朋友，他们接受到的讯息比较少，所以更加容易受骗。

二、缺爱降低了人们的智商。

感情生活容易出问题的人一般都是缺爱的人，他们可能从小就不懂得如何处理情感问题。当长大以后同样没有得到冷静处理感情的能力，一团乱麻的时候会寻找外界的帮助。这个时候的人是最脆弱的，也是智商降低的时候，骗子面对一个智商不太高的人自然而然更容易行骗。

三、线上情感咨询家套路深。

线上情感咨询家们是很聪明的，他们掌握了很多套路，循循善诱着这些羊入虎口的小绵羊们，用温情软化他们，用自己的睿智指引他们，最后骗取他们的财产。我没有参加过这样的咨询，经常听说谁被骗了。我很郁闷，觉得怎么可能会被骗呢。当仔细看了他们的聊天记录以后，我设想了一下，假如我是那个无所依赖的女孩，在网上突然发现了指引自己的明灯，我可能也会被骗钱。

要杜绝这样的情况只能是寻找靠谱的情感专家或者心理医生，不要在网上找那些乱七八糟的人。如果你喜欢我的观点麻烦给我点个赞。你觉得为何人们会轻信此类骗局呢？欢迎你到下面的评论区发表您的意见。