兴高采烈,喜出望外,欢天喜地,火冒三丈,怒气冲天,闷闷不乐,心花怒放,满心欢喜,归心似箭,心旷神怡,心潮起伏,心悦诚服,心事重重,忧心忡忡,心如刀绞,悲痛欲绝,怒火中烧,心惊胆战,心慌意乱,心急如焚,忐忑不安,灰心丧气,焦躁不安,悲喜交加
神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑服 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望 喜得流泪 喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望 大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 欢天喜地 欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 见猎心喜 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂 梦熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 乔迁之喜 人逢喜事精神爽 双喜临门 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜 喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐 喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色 喜跃抃舞 喜溢眉梢 喜逐颜开 宜嗔宜喜 厌故喜新 宜喜宜嗔 一则以喜,一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜 欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地 欢欣鼓舞 兴高采烈 弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足 心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶 其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合 开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开 相视而笑 谈笑风生 兴高采烈 喜从天降 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦 满心欢喜 喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑 欢天喜地 乐不可支 兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋 得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 神采飞扬 神采奕奕 心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑 忍俊不禁快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜
描写孩子对父亲感情词语:
血浓于水用来形容亲情的成语。古代滴血认亲,拥有血缘关系的亲子的血液便会在水中相融,即为此成语的来历。表意:血的浓度大于水 。
母慈子孝母亲慈祥爱子,子女孝顺父母,是封建社会所提倡的道德风范。
慈乌返哺慈:奉养返哺:乌雏长大,衔食哺其母比喻子女报答父母的养育之恩亦作“慈乌反哺”
扼臂啮指扼:用力掐;啮:咬。掐胳膊,咬手指。形容母子心灵相互感应。噬指弃薪噬指:咬手指。指母子眷念的感情。
骨肉之亲骨肉:骨和肉,比喻至亲;亲:亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。
骨肉至亲指关系最密切的亲属。
骨肉之恩像骨头和肉那样亲密的的恩情。指亲人间的深厚感情。
寸草春晖寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。
情感引导的步骤
01播下种子
这是要提前让孩子知道在特定的情况下会发生什么事情,以及你对他的要求是什么,如果事先知道要求是怎么样的孩子就更有可能合作。
比如我们带孩子去饭店吃饭,路上提醒孩子说我们现在要去吃饭,也就是说我们要坐在餐桌前安安静静的吃饭,不可以到处乱跑,也不能大吼大叫。
02观察和判断
其实观察和判断的本质就是关注,我们需要关注孩子的行为,观察他在什么情况下最容易烦躁吵闹或者沮丧,孩子的个性是什么样子的,是什么事情让他最不满。
当我们去了解孩子之后,这样就会帮助我们去预测,有可能会遇到的挑战,并且提前做好准备。
03聆听
聆听的能力对于情感引导是至关重要的,听小的孩子说话和听成年人说话是有所不同的,我们需要同时用眼睛和耳朵去关注它,并且要蹲下来和他视线齐平,以便能够直接和他进行眼神的交流,让他知道你确实在专心致志的关注他。
04体察并理解孩子的感受
当孩子遇到让他情绪激动的情况时,或者在他表现不好的时候,他最需要父母去接受,并且回应他的感受。
我们鼓励孩子把自己的感受说出来,但是绝不允许把情绪发泄到别人身上。这也需要我们父母以身作则。
05同情
当孩子经历消极情绪的时候,如果能够把自己放在他的角度去思考,而不是轻视他的感受,或者试图转移他的注意力,这种消极情绪会很快的消失。这个和成人其实一样,您今天理解我,我们同样会感到安慰。
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