吃。膨胀。只进不退。无路可退。自毁。三日之后，我收到陈晟的邮件。他告知我因工作繁忙，无法赶来。三天前我独自提着单薄行李，三小时飞行，到达一个陌生的城。怎么我的寂寞都与三有关。听起来也是，他有妻室家庭，而我孤家寡人，还是小三。夜行，往远处眺望也只有浓稠的黑。机翼灯在万米高空闪烁。幼年时我仰头对着这些光芒许愿，一直以为它们是流星。我那时并不贪慕，只许愿“永远快乐”。然而恋错星辰，愿望也不会实现。于是当我只身赴往孤独的第三日，陈晟才发来邮件，浅薄字句，仿佛平日里的情事与他毫不相关。我扣上电脑，随手披上外衣，站在窗前发呆。一片空白之中，我看见楼下街道里闪烁的霓虹牌。酒店旁边有家小影院。场次很少。中午12点那场，整个放映厅只有我一人。我选了最好的位置坐下。银幕上的人脸很大，皮肤上的斑与皱纹都那么分明。我一个人在寂静之中笑出声来，声音穿不透世界，只在这空间里来来。这时，偌大的屏幕上勾勒出摆出“一”字的手影。我回头去看放映间的位置，漏光处，有人站在那里。他收回手，放在脸前。示意我——“嘘，小声”。原来何处都不能肆意。他从黑暗里走到我身边，**里的薄光染了他一、身。他穿着连帽衫、牛仔裤，毫不避讳地在我身旁的空位坐下。我问他，这么多空位，为什么一定要坐在这里？“因为你选了最好的位置，所以我只能次之。”他说话的时候，光顺势亮起。他说，谢幕灯亮时我就会不见了。我是这个**院的幽灵。我不信这些戏谑调侃，只是微笑，难以作答。然而**结束的时候，他果然不见了。座位上只有一颗暖**的瑞士糖。我爱吃糖。极爱。爱极。陈晟知道我的喜好，也知道我家中摆放了三大罐瑞士糖。喜庆的红色罐子，各色糖纸包裹的果汁软糖。我时常吃到牙疼不止，半夜里央求他送我去看牙医。陈晟是我的上司，平日里我们各处都很相近，处理事情冷漠尖锐，厌恶任何不能掌控的细节，所以对事事都力求完美。那次是的项目庆功宴过后，他好心送我回家，因为工作疲倦无度，我在路途中睡着了。醒时我已经迷迷糊糊地身处自家客厅，他正递给我一杯温水。脑海里留着稀薄的记忆，似乎是他搀扶我上楼开锁，直至这杯温水我才清醒。家中的玻璃茶几上是五彩的糖纸，如同落叶铺满了四处，厚厚的一层，散发着香甜的气味。我稍稍清醒，一面想要将这些糖纸藏起来，一面解释“最近太忙，没有时间收拾”。陈晟却笑了，他说：“我一直以为你是金刚不坏的铁人，但，原来糖是你的弱点。”“弱点？”陈晟后来送我许多糖，送我以物质，送我以安慰，因为他深信那夜看到了我的弱点——“食甜是代表希望快乐。爱糖是代表奢望依赖。”——这是他之后才告诉我的。而那夜，他并未多言，只是在我的疑问前剥一颗糖，温暖纤长的手指，如叶脉撑起糖纸的香甜明亮，暧昧地递至我的唇边。那是他故意地、试探性地接近我。而我一如他想，吞下这一颗暖心的愉悦，没有丝毫抵抗与拒绝。二十分钟后，我又遇见**院幽灵。这家小影院，工作人员闲散地站在出口处闲聊，其内五间放映厅之间可随处穿梭。从散场**里走出来，我有些疑虑，转身走入隔壁的放映厅。黑幕之上仍旧是刚刚那部**。仰头望去，放映厅坐着一个人。我走过去，也在他身旁的空位坐下。“幽灵先生，幸会。”他也装腔作势地应和起来。“幽灵**，幸会。”我笑了笑，拿出一颗糖递给他。他示意不要，因为刚刚那颗是他送给我的。我执意放到他手里：“你送给我的那颗我吃了。这颗是我给你的，算你教我怎样看免费**的回礼咯。”他大概有些不懂。于是我从上衣口袋里抓出一把糖果，色彩各异。像是硬币般富足，彼此交叠在我手心，沉甸甸的美满。我的意思是——看，我也有许多糖。幽灵少年忽然笑了起来。他心领神会地从我手心拿走了一颗糖。“谢谢回礼。”谢谢。我吃第一颗糖时，也这样感谢给我糖的那个人。四五岁时止眼泪的道具，是糖。七八岁时欺骗我的道具，也是糖。我抱着糖罐子在角落里颗颗分食。将五彩纸张抚平，叠在一起。玻璃纸发出“噼啪噼啪”的声音，像是冷光的烟火在跳跃。父亲离开我那一年，他的新娘子送我一罐糖。好味能骗走你所有的时光，甚至把重要的那个人拱手相让。新娘子第一次出现时，只是父亲的朋友，她送我第一罐糖，我四五岁时被甜暖的气味所诱，无法抵挡。一直到八岁那最后一罐糖，而后父亲离开了我。新娘子送的那一罐糖在父亲离开我之后，被母亲封存。这罐糖起初被母亲砸得满地都是，她沉默地坐在我面前，看着满地七色糖果，玻璃纸闪出粼粼光芒。而我却爬过去，抱着罐子，一颗一颗拾起，又放入罐子中。宛如时光逆行的姿态，看着泼洒出去的人生又被倒转回初始。但人生无法被倒转。八岁那年，我满口蛀牙。有些落至神经深处，疼得两腮红肿。最痛的时候，糖也是疼的。甚至觉得甜味是略带腐蚀的药剂，混合上唾液，直直渗透神经。但我仍旧吃，一直吃。母亲骂我，吃吃吃，吃死你。她也许恨我。而我也恨自己。当她拿出那罐被藏起来的糖，我痛得无法抑制，但仍旧一颗颗吃完。吞噬像是销毁的过程。没有什么比吃掉痛让人觉得更痛。像是要铭记仇恨，曾经的甜美此刻是最痛的催化剂。催生最深刻的恨与铭记，也催生出最深刻的惺惺相惜。母亲抱着这样的我哭得一塌糊涂。她终于许意要忘记过去，一切重新开始。而之后，我的蛀牙一次脱落，下颚短暂的空白，洞洞空空，随之又衍生出新的人生。牙医对我说，小朋友，记住，之后你的牙要好好保护，每个人只会换一次牙，之后的牙会陪伴你的一生。我那时太小。并不懂重生的艰辛与珍贵。我只是点头。随母亲一起点头。后来有一段时间，我不太吃糖。也许无法忘记痛入骨髓之感。每当甜味在牙齿中厮磨，都会想起那种痛。初中时元旦班会，班长给每人分发糖果。玻璃纸、五彩纸，一颗一颗扔在桌面，发出咚咚咚的声响，像是牙齿里空洞的回声。后座的男生喜欢穿连帽衫和牛仔裤，他不喜欢闹。班会上始终用帽子扣住头，趴在后排座椅上睡觉。但他其实没睡，而是露出两只小眼睛看着班上花哨的节目。小女孩上去唱。小男孩上去唱。或者谁喜欢的女孩上去唱，我们偷偷地看着那个谁。还是谁喜欢的男孩上去唱，那个谁被我们推上舞台。人生是乱七八糟的甜蜜。如同糖果，闪烁之内隐藏的是慢性的毒。味觉是甜的，但残留在口腔的遗物却渐渐腐蚀。牙是人体之中最坚硬的骨。所以它会被腐蚀物催生出最坚硬的痛。这痛坚持在你的口腔中，永不转移。哪怕你的牙齿粉碎，但植入下颚的牙髓神经却永远在那里，提醒你这痛无法抵挡，无法被消除。我对幽灵少年说，你这么爱吃糖，有没有蛀牙？他说，没有。我懂得节制。我摇摇头，只是笑自己，那我则是不懂得节制。我指了指自己的下颚，从左侧，至右侧。我说，这里、这里，牙齿里都是空的。腐蚀成空洞之后，牙医给我填上了。幽灵少年很好奇，他问我，蛀牙究竟是什么样子，能看一看么？我笑了，说，怎么能张开嘴让你看呢？他略感失望。于是我捉住他的手，用他的手指沿着我的两腮抚摸。隔着血与肉，让他一处一处按下去，这一颗是好的，这一颗坏掉一半。那一颗里面是空的，另一颗不要用力，它摇摇欲坠的，也许很快就会脱落了。这是我如今的牙齿。是我卷土重来之后的人生。同样稀稀落落，没有一处安妥。可我还在吃糖。幽灵少年仿佛心有所触，温热的手指停留在我的下颚。他问我，为什么你还要吃那么多糖？很多人这样问我。为什么你还要吃糖。但我的生命之中，只有一个人问我，为什么你不吃糖。后座的男生在升上高一之后问我，每年元旦班会发的糖果你都没有吃过，为什么呢。他也许只是好奇，女生都应该爱吃糖。我也不知道该怎么回答他。我们四年来前桌后座，但很少交谈。最多的交流，是传递作业时彼此对望一眼。长大之后我一直是沉默的人。而他也许从小到大都是。有时他上课睡觉，在我身后支起课本，戴上帽子，藏在后排。睡之前他用温热的手指点一点我的后背。我回头看他，他则慌张地看向别处，对我说：“我睡觉了，有事用椅子撞我的桌子。”我点点头。一直到高二那年，他才告诉我，其实他从没有睡着过。他每次只是趴在后座等着，看老师对他抛来告诫的眼神，而后我就会把椅子往前抽，然后重重地往后靠，撞在他的桌子上。“你真傻。”十七岁的夏夜，他离家出走的那夜，在我的窗前对我说，你真傻，也不管真假，每次都做得那么尽心尽力。其实我根本都没有睡着。我只是想看着你罢了。你头发束起的时候，椅子往后靠那一瞬，头发会飞起来。如果撞得够重，头发尖就能扫到我的鼻尖。像是狗尾巴草一样，有香味。你真傻。每次都那样用力。他忽然凝视着我，问，还是你的头发长得太长了？父亲离开我的第九年，离家出走的少年在我的窗下敲我的窗。我推开我狭小的世界，看见一向沉默的他站在我的面前。连帽衫、牛仔裤，五年来不曾变过。一如既往、一如既往的样子。而我该如何说呢。因为只有你问过我“为什么你不吃糖”，因为只有你知道我现在已经不吃糖，因为只有你觉得我应该喜欢吃糖。每次回头看他，他都是以帽子罩住头，脸埋在手臂里，只露出一双忧愁的眼。但我在回家的路上偶尔撞见过，他跟街上的小混混大打出手的样子。帽子从头上滑落下来。眼神里的执著让人迷恋。我躲在一旁不敢出声，直到他打跑了那些小混混，才看到他手里紧紧握着什么——大概是不想让那些人抢去吧——后来我才发现，那是我借给他的圆珠笔。微妙的蓝色圆珠笔。我借给他已经很久了，久至我都已经忘了，他却还捏在手里。我不吃糖，因为重生。那吃糖，又是为了什么。幽灵少年也穿连帽衫和牛仔裤，有温暖的手指，细长白皙，摊开手心，其中盛放的便是糖。像是后座的他。他在我窗前问我，为什么不吃糖。女孩子应该都爱甜。我沉默不知如何解释，而他伸手在我面前，摊开来，也是糖。我的母亲在客厅看电视，言情剧里男男女女此起彼伏争吵。矛盾、冲突，情节依靠人与人的不可调节性推进。她热爱这样的剧集。但她不知道我在屋里面对着糖，钝重的甜蜜感直袭心底。我的矛盾，我的不可调节，我的缺憾与坏死的牙齿，另一个与我的往事无关的少年安静地看着我，另一间里吵吵闹闹的对白淹没城霓虹。他说，我要走了。走？嗯。他话语稀少，看了看身后背着的鼓鼓囊囊的登山包。没什么意思，想离开这里了。做一些什么去。念书，我不太会，但总有些我会的。我低头，轻轻附和，哦。他于是问我，你是不是不开心？我说，不是。他说，你又傻，又小心翼翼。糖给你，你留着吧。如果觉得难受，吃一颗糖会好一些。据说糖分会让人快乐。科学家研究过的。他说完，从我的窗口离开了。那颗糖他执意地放在我手里，再一根一根把我僵硬无望的手指扳拢，让糖被我裹在手心。“也许我以后会回来找你。”“为什么？”“不为什么。”他扭过头去，什么都不肯说，然后离开了我狭小的、重生过后的世界。我背对着熙熙攘攘的世界，忽然很想知道一颗糖能有多甜。那是我重生之后吃的第一颗糖。非常甜，很甜，甜到少年早已不见，眼泪却忽然落满窗前。从**院出来已经是深夜。幽灵少年说前门有被查票的危险，带我从另一处离开。几番曲折之后，推开门，是影院后的一条小街。碎垃圾堆在一旁，霓虹却在头顶闪烁着。走出小街，眼前小巷自四处穿插而过。路口摆摊的人吆喝着，小摊上挂着应急灯。夜凉如水。呵一口气都是白雾。幽灵少年曝光在黑夜的霓虹下。他鼻子很好看，眼睛时常警觉地眯着，像是多疑的兽。他问我，你去哪？我说，不知道。我等的人不会来。所以我的时间都变成空白。于是他问我，喝酒怕不怕？我便笑了，吃糖我都不怕，何况喝酒。他迅速地跑开，在街口这家那家的店打包夜宵和啤酒。鱼丸、麻辣烫、炒海蛎、小菜，还需要什么呢。他提着一袋子乱七八糟的街边小食，然后对我说，跟我走。我问他，不在这里吃？他只是神秘地笑。我随他在黑夜中穿行，随一个连帽衫牛仔裤的少年。他也许小我两三岁，像是记忆中后座的那个模样，在城阴暗潮湿的胡同里穿行。霓虹无法照耀前路。谁也不能。但他钝重甜蜜的气息牵引着我，带我在孤独的黑夜飞奔着，甜味像是醉人的毒，不停袭击大脑深处。“到了。”他引我从庞大的建筑间穿出，在这闹与贫瘠的交界处，攀爬上一处荒废的楼。屋顶上摆着一张沙滩伞椅。一处伞翼被撕裂。但仍有四分之三的完美。他引我坐在椅上，把啤酒和小食摆开来，说，管楼大爷去世后，这楼的门就没有关过。椅子是在海边捡的。啤酒咝咝咝咝地燃起泡沫。我把上衣口袋里的糖都捧出来，撒了一桌。他递给我一瓶，然后举起啤酒罐：“干杯。”“干杯。”麦香携同糖的香甜，扑面而来，催人落泪。醒时天还未全亮，宿醉，露宿风野。黎明的风一吹来，我便醒了。幽灵少年坐在不远处的地上，搁在一旁。有零星的光闪过屏幕。再往四处看去，整个世界的光都已经熄灭了。喧哗已散，黑暗黏稠地聚在眼下。我问他，你在干什么呢。他说，发呆。我问他，你住哪。他说，家在很远处。一个人在这个城读书罢了。我大抵明白了他的曲折，明白了他为何这般散漫。于是与他并排坐在黑暗里。地面湿凉。晨风阵阵吹来。他忽然戴上帽子，像是记忆中远去的那个少年。我忽然问他，你不是离家出走吧。他顿了顿，不甘愿地摇头。“不完全是。读书也是目的。”他问我，你为何来。“来见我的情人。”他忽然抬头，眼神何其尖锐地刺痛我的眼。但我老练地躲避过去，只是轻拍他的肩：“那是我的糖。也痛，也甜，无法拒绝。”他于是天真地问我，为什么是这个人？为什么要做情人？为什么。我也想知道为什么。与他在黑暗里深呼吸。等待晨曦染遍天际。记忆中与他有过，与陈晟也有过，也许还与许多人有过。为什么呢？为什么无法拒绝？也许我太爱吃糖了。后座沉默的少年走后，我开始吃糖。小心翼翼地尝试甘甜。我怕甜会伤人，但它又那样温暖。少年留给我的一切，只是手心里这一小颗甘甜，还有一句无法应验的誓言。“也许我以后会回来找你。”——每次吃糖，都想起这一句，淡淡的。其实它不代表任何含义。但仿佛又是一盏暖人的灯。像是机翼上一闪一闪的光。我远远地望着，向这假想的流星许愿。自父亲离开我之后，即使我如何学着自立，也总有无法自持的瞬间。我还是，只能吃糖。糖仿佛魔咒，缓解我的一切。于是从少年离开之后，所有心意慌乱时，我都要吃糖。高考时，偷偷把糖藏在舌下，默默地让唾液消解这甜蜜，灌入咽喉。然后读书熬夜，别人喝苦得伤人的咖啡，我却吃糖。甜至尽头，是牙根处一阵一阵的痛。但那也要吃。这是我仅有的凭证。关于过去的苦楚，与一直等待的未来。而痛到尽头，时常是陈晟在半夜开车前来，带我去牙医处就诊。一针昏昏欲睡的镇痛。他剥糖的手指捉住我冰凉的指尖。我流着泪说，我想吃糖，我想吃糖。而他忽然就揭露了我，他说，你不是爱糖，你是想依赖。他将我拥入他怀，轻轻拍打我的背，像是仁慈的父。你想有人让你依赖。我只是想依赖。但无人供我依赖。我没看透自己，第一个看透我的人是陈晟。为何他会是第一个。他有妻儿，有自己的世界，却还能看透旁人的世界。如果换作别人看到我满桌的糖纸，他会不会也能看透我。但命运是已经发生的现实。假设也不能消解我心里的罪。所以我仍旧吃糖。我不能不吃。若我心甘情愿地去依赖，仿佛我就是那真实的罪。然而我想，我只是爱吃糖罢了，贪恋香甜不是罪，夺人丈夫却是罪。于是还是吃，吃吃吃，吃尽，吃透，吃至死。吃到年纪尚轻，但牙已经全然坏死。吃到没有未来。幽灵少年忽然伸手拽住我的手。他骂我，你真傻。三个字，语调与记忆里那个人何其相似。眼神那么认真。但我怎么回应？我在黎明的黑暗里躲过他的拥抱，对他说，我是傻，但你也不是第一个看透我的人。你也不是。少年蛮横地捉住我，在黑夜里牢牢扣住我的手，指节比邻，宛如相亲相爱的姿势。他说，不是第一个有什么关系，之后我会是，不就够了么？你离开他，有我能让你完全依赖，不就够了么？我的眼泪直直掉落。渗入天台的地板。一个圈。两个圈。那么，够了吧。可是，够了吗？黎明时分，我与少年坐在寂静的大楼上。他开始向我说起他的事。字字恳切，带着酸涩的往事。仿佛他真想与我分享他的往后。但我只是贪恋此刻的温暖。我听他说及故事，看他在一旁玩。老款的黑白Nokia，与陈晟所用那款真是千差万别。他高兴如孩童，甚至给我演示那款Nokia上唯一的游戏。我看他替我讲解游戏规则。画面上闪烁的光点，可以理解为糖。当速度与障碍越多时，每吞噬一颗糖，便赚取更多的分数。但每吞噬一颗糖，自己的身体便会变长一分。分数多者为胜。我一直看他游戏，看那小蛇吃到尽头，小小的屏幕上都是自己的身体。首与尾，在狭小的空间，为了掠夺更多一点的肆意，而扳直自己的身体，回避开，绕开，离开，都只是在躲避自己吞噬的过去。而这些，却也只为吞噬更多。这其实是，死循环。游戏的名字是，贪食蛇。晨光亮起的时候，他的游戏一盘又一盘陷入僵局。或者死于贪图，或者死于撞上自己因贪图而造就的庞大肉身。少年退出了游戏，拉我站在微亮的光芒前。阳光穿透云层，唤醒黑夜里的城。楼下有人走动的声响，吱吱呀呀，咯咯啷啷，提醒着我们，这个世界已经苏醒。而我却只记得他的手指是温暖的。他会剥糖。他留给我他的码，长长一串，是诱人的咒语。他说送我回酒店，等我休息好，让我打给他。他说他会等我。我故意笑了，摆出姐姐的姿态训斥他，你还小。他却迎了上来，一手捏住我的手腕，然后俯身下来亲吻我的脸。醉人的糖。痛人的糖。像是悬挂在我前方的糖，引我不停吞噬。我知道，终有一日，我之首也许也会遇见我之尾。贪婪如此病态，它并非毫不知觉地沉沦，而是明知故犯的甘愿。我随少年在晨光下分食剩下的糖。各式口味，各种款式。瑞士糖、水果硬糖、果汁软糖。我开始想，陈晟算作哪类？水果硬糖。冰冷坚硬的甜蜜，在口中残留的滋味总是多过其他。软糖胜在咀嚼的瞬间，瑞士糖的圆滑香甜无可比拟。我吃许多糖，但不是一种。各种有各种的芬芳，香甜都由喉入鼻，呛成醉人的气味。所以，够了吗？我不知道。我只是恋慕香甜。陈晟知道我的一切，只有他看透了我。每次短暂的争吵后，他都会发来安慰的，甜蜜随字句千山万水来到我的眼前，他指尖的温度一下涌入我的脑海。如果说糖是我的弱点，食甜是代表希望快乐，爱糖是代表奢望依赖，那么我的弱点也许不是糖，而是更多的，更多的什么。这些“更多的”使得我在晨光之下看见陈晟的，却也不能够放开少年的手。我悄然回复了陈晟的，以甜蜜的姿态，却又将手藏在少年的手心，不愿释怀。远在天边的温暖，与，近在咫尺的温暖。哪样都是甜。而我无法自持，在于我的懦弱，在于我的期待，在于我年幼时缺失的那部分情感，一旦有人愿意补回，我便无法节制地接受下来。如陈晟。也如幽灵少年。还有连他们也未知的，每一次偶遇的拥抱与温暖。我无法拒绝。像是贪食蛇。而贪婪是，即使明知粉身碎骨的劫，只为一晌贪欢，也会甘愿赴险的罪孽。
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一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10分）
要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。
解题思路
阅读题干，审清题意
阅读题目，本题要求归纳概括“‘给定资料2’揭示的当前社会心理方面存在的若干‘缺失’”。题干已经限定了作答范围，即“给定资料2”，要求全面准确，分条归纳，所以要注意不要遗漏要点，且要将同类项合并后分条表述。字数不超过150字，一定要语言精炼。
阅读材料，提取要点
资料2第二段介绍了在职工作人员压力较大，产生职业倦怠，尤其是特定的职业群体容易紧张、焦虑和抑郁，属于轻松感缺失。第三段则主要介绍了因各种体制机制还不够完善导致的公平感缺失问题。第四段虽然也描述了焦虑、恐惧、迷茫心理，但是落脚点在信任和诚信危机，安全感缺失。第五段首先介绍了“白领阶层”的焦虑心理，此处可同第二段在职工作人员的焦虑心理相合并；第五段随后介绍了收入较低人群及心理“无根”人群等的孤独无助感，属幸福感缺失，精神空虚迷茫。第六段则主要阐述心理健康疾病复发增高， 社会对心理疾病存有偏见和歧视，属于同情感缺失。
加工要点，组织答案
对以上要点进行合并、加工，可从轻松感缺失、公平感缺失、安全感缺失、幸福感缺失、同情感缺失五个方面分别组织。
参考答案
主要表现为：一是轻松感缺失。大部分职业群体易紧张、焦虑。二是公平感缺失。一部分人接受不公平信息产生心理失衡，且不断传递。三是安全感缺失。特定人群社会陌生感增加，归属感降低，出现公众信任危机。四是幸福感缺失。社会转型期的急剧变化易引发迷茫恐惧心理。五是同情感缺失，社会对心理疾病存有偏见和歧视。
二、谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。（10分）
要求：全面、准确，不超过200字。
解题思路
题目要求谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义，我们需重点研读“给定资料4”。里面提到时下人们各种各样的跟风行为，指出这问题是源于“依赖”，恰好凸显“预先失败”。我们要解释这个词就必须结合这种跟风的现象来理解。为什么依赖、如何依赖、这种依赖的后果等等我们都能从材料中提取出相关要点，在拟写答案时需慎重考虑，去粗取精，从“解释内涵——阐释外延”两方面整合要点，用简洁的语句表达出来即可。
参考答案
“预先失败”是指人们过于依赖媒介如“专家指导”的意见，弱化甚至丧失自主选择能力的心理状况。在现代社会，人们由于期待权威，总习惯在任何活动前假定自己是失败者，去参考外界的意见，来主导自己的选择。而事实上，过于依赖媒介或他人而一味跟风折射出人们浮躁的“亚健康”问题，盲目相信“权威”容易导致个人的迷失、焦虑甚至伤害。
三、“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。（20分）
要求：
（1）内容具体，符合实际；
（2）目的明确，切合主题；
（3）语言生动，有感染力；
（4）不超过500字。
解题思路
阅读题干，审清题意
本题设定的背景是“你全程观摩了S大学举办的心理健康节活动”，作答任务是草拟一个简短的发言稿，身份限定是“该省教育厅的一名工作人员”。本题限定的给定资料范围是“给定资料3”，作答要求中需要注意的是“内容具体，符合实际”、“目的明确，切合主题”，同时还必须要符合发言稿“语言生动，有感染力”及相应的格式要求。最后，发言稿的篇幅要满足“简短”所限定的字数，即不超过500字。
阅读资料，提取要点
“给定资料3”第一段介绍了S大学举办以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。
接下来分别具体介绍了心理健康节的不同活动形式。第二段谈到“中国曲艺的魅力”讲座，使师生们略了相声的艺术魅力；第三段谈到心理运动会，在运动中强调个人的体能展现，和团队的默契配合；第四、五、六段谈举办心理健康讲座，帮助教师应对职场与生活压力，帮助同学们学以致用。第七、八、九段介绍了同学们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，为灾区送上真挚的祝福，并在募捐活动中体认到爱心与向善的心理健康底蕴。
加工要点，组织答案
将上述要点按照“点明主题——活动总结——深化意义”的框架加工整理，写出答案，注意按照题目要求控制字数。
参考答案
各位老师、同学们：
大家好！非常高兴能够有这次机会全程参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动，我代表省教育厅，向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺！本次文化节内容丰富，形式多样，充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。
相声——欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声，也连接了大家的心声。喜怒哀乐，演绎人间百态；说学逗唱，欢愉广大师生。
运动——动感美丽心灵。在心理运动会上，同学们创新无限，通过精彩纷呈的体育活动，不但充分展现了个人的体能和智慧，更彰显了团队的默契配合和通力合作。
讲座——追求执行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式，也是行之有效的方式。通过开展讲座，师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。
善款——心系玉树藏胞。健康节筹备期间。四川雅安发生7级地震，师生们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。
全面推进大学生心理健康教育工作，切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质量的要求。心理健康节活动为促进大学生健康成长成才发挥了重要作用。希望S大学将这项活动更好地延续下去，为大学生快乐成长做出更大贡献。
四、某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。（20分）
要求：
（1）观点明确，简明深刻；
（2）紧扣材料，重点突出；
（3）语言流畅，有逻辑性；
（4）不超过500字。
解题思路
阅读题干，审清题意
本题要求我们以“告别跟风，走向成熟”为题，写一篇短评。这就要求考生完全依照给定资料4、5提炼要点，写作一篇简短的评论。
阅读材料，提取要点
我们阅读给定资料，可以从第四段中首先找到资料中蕴含的现象——跟风，根据资料所述，从“报班热、相亲热、选秀热和养生热”开始引述材料，摆出当前“跟风”现象严重的问题。
根据给定资料4第七段中研究者撰文分析，我们可以找到当前“跟风”热的源头：人们“预先失败”的心理，人们过于相信专家指导系统，做任何事情之前都要参考意见，导致离开专家就一事无成，这实际源于给地资料4第十三段中提到的“社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁”与“世界也在一定程度上变得破碎、凌乱和神秘”，而大众传媒向我们呈现了世界的完整面貌，承担了“专家指导系统”的角色，获得了人们的依赖。当出现给定资料5中甲、乙、丙三位网友提到的大众传媒虚假宣传、炒作时，就导致了跟风的现象，社会被推向了浮躁。
从给定资料5中戊、己两位网友的发言，可以看到跟风对社会、个人的影响，由此，我们需要提出相应对策。由给定资料5中丁、己、庚、辛、壬等网友的发言，我们可以得到措施：一是正确引导，二是做好自己，三是加强民族文化自信心，四是社会鼓励公民个性发展，最终实现社会整体成熟的目的。
加工要点，组织答案
把以上提炼出的要点加工整理，写出答案，本题要求“紧扣材料、有逻辑性”，因此本题要按照“是什么——为什么——怎么办”的答题思路，写作答案。
参考答案
告别跟风，走向成熟
近年来，我国弥漫着一股“跟风”热潮，家长“跟风”报班热，节目“跟风”选秀热，全民“跟风”养生热，一风未止一风又起。这一现象折射了社会转型期社会群体的浮躁心态，构成了社会群体心理“亚健康”的表征。
“跟风”现象源于人们“预先失败”的心理问题，过于相信专家指导系统所致。当前社会高度发展、信息丰富芜杂，生活形态多样变迁，世界变得破碎，人们无法获得真实世界的信息，期待权威。大众传媒承担起“专家指导系统”的角色，通过生成知识和影响，给大众提供了一个认识外部世界的通道，但部分媒体不负责任地炒作，导致社会“跟风”现象严重，虚假宣传大行其道，从众潮流将社会推向浮躁之中。
跟风是拙劣的模仿，缺乏理性，丧失文化个性，经常从众跟风，会缺少独立思考，创造力也会随之降低，一个人如果丧失智慧和创造性，就会造成千人一副的社会环境。为此，需要正确引导，增强文化自信，全社会鼓励公民个性发展，鼓励创新精神，提升个人素质，使我国社会整体以人为本。中华文明理应创造自己的新文化，个人要沉下心来，做好自己。要加强民族文化自信心，珍惜文化遗产，加强传统文化教育，克服盲从和自卑心理，重振民族趋成熟多样。
五、给定资料写道：“我们或许应该如作家米兰•昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）自选角度，见解深刻
（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）总字数1000-1200字。
写作思路
本题属于“隽永哲理语句引出作文立意”的设问形式，以捷克裔法国籍著名作家米兰·昆德拉的话语“要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的”来提示作文立意。文章写作首先应从题目本体入手，阐释自己对于昆德拉话语的理解，联系社会实际和自身生活体验，揭示话语之中的寓意。
结合材料内容来理解昆德拉的话，其内涵在于紧扣中国现实，将人的全面发展、人的心理需求置于同经济社会发展相协调、相适应的合理位置，在推进经济发展、社会转型、中国梦实现的过程中，致力于维护公平正义、改善国民福利、提升人民幸福感，以正确价值观引领社会成员的成长发展，最终实现人与社会和谐统一、经济社会持续健康发展。
只有把政府提倡的主流价值观适当阐释并运用到文章中，把题意提示句的精神实质与党和国家的政策思想、发展理念、战略部署合理地融合，论述才能正确而有高度，达到副省级以上作文的应有标准。
参考例文
中国发展升级版需要释放社会正能量
改革开放以来的中国，经历了长达35年的经济高速增长，特别是过去10年，经济总量翻了两倍，人均收入超过4000美元，发展速度越来越快，“快”成了社会生活的常态，而“慢”越来越稀缺。慢作为一种心理定势，不仅决定着社会生活形态，也影响着经济发展方式。昆德拉认为自在有为的生活是急不得的，为了保证人民的生活质量与心理感受，我们需要放缓节奏，从容不迫推进社会转型和经济发展方式转变，全面打造中国发展升级版。
一如国内一项调查显示的，84%的人认为自己生活在“加急时代”，生活节奏越来越快、压力越大越来，以心理焦虑和精神障碍为代表的亚健康现象日益突出。学习忙、工作忙、身体忙、心理也忙，人们把健康卖给时间和压力，社会充斥着浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能导致社会断裂，影响经济社会的健康发展。纵观社会生活，白领跳槽频繁，蓝领不得休息，从富士康的绝望一跳，到厦门BRT的夺命一燃，由于一些成员心态失衡导致的社会代价越来越大，加剧了社会成员的不安全感，影响了国家推进经济社会健康发展的战略部署。
记得7·23动车事故发生之后，一位媒体人曾经发出这样的呼唤：“中国，请停下飞奔的脚步。等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！”这实际上是在提醒，发展必须以人为本，应当将社会心态建设摆在与经济发展相适应的高度，让人民在发展中拥有自我实现的机会，心态变得积极开阔，姿态变得从容优雅，社会变得文明、安全、和谐。
在昆德拉祖国的首都布拉格，人们习惯在音乐与读书中陶冶心性，度过闲暇；在他国籍所属的法国，拥有世界上最多的假日，一年据称多达186天。这些发达国家的人民拥有与他们的经济发展水平相适应的生活方式与心理状态，缓慢从容，正是社会高度文明的表征。
我国要打造的发展升级版，决不能再是片面的经济发展、见物不见人的发展，在总体战略上要使经济发展与社会建设协调同步，创新社会治理，推进民主法治建设，促进公平正义，保障每一位公民的机会公平；在具体作为上，要提高以正确价值观引导精神文明建设与人们心理调节的能力，弘扬主旋律，唱响中国梦，宣传各个领域的“最美”典型，释放正能量，引导人们将个体追求融入国家民族的事业之中；在社会工作层面，要鼓励各类专业机构和社会志愿者为公众提供多种形式的心理援助服务，疏解心理压力，排遣精神苦闷；同时，在国民福利层面，也要采取扎实的举措，落实国民旅游休闲纲要，保障劳动者假日福利的实现，努力让社会的节奏慢下来，让人们拥有发展自我的条件与空间，实现社会氛围宽松公正，个体自在有为，人人有余暇品味发展带来的精神文化成果，过上有尊严的幸福生活。
昆德拉有一个著名的观点：生活在别处，每一个人的此处即是他人的别处，是他人憧憬向往的地方，在他人眼里很美的地方，我们自己却浑然不觉。从本质上说，一种美好的生活既有物质的“此处”，亦有精神的“别处”，那些生活中最有吸引力的更多地是来自精神层面。把此处和别处的构建统一起来，让中国发展更均衡，也让我们的生活更美好。
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
1 写 中学生作文情感缺失的原因及对策 到哪里找相关材料
中学生作文情感缺失的原因及对策之我见摘要：写作是相当高雅而又极富情趣和乐趣的，中学生真值青春期，本应是青春勃发，充满活力与 ，思维活跃而又情感丰富的，可写出的作文为什么却如此枯燥单调、没有真情呢？我认为主要有以下几方面原因。
1不善于感受生活，缺少从生活中积累素材。2、教师的教育观念陈旧，应试教育根深蒂固。
3、学生课外阅读量小，导致知识面窄。针对以上的原因，我认为可以从方面寻求对策。
1、注意体验生活，感受真情，提高写作情趣。2、更新教育理念，鼓励学生说真话， 情。
3、鼓励学生多读书，读好书，拓宽知识面，开阔视野。总之，当代农村中学生作文情感缺失的原因是多方面的，我们应多方探讨，才能找出问题的症结所在，从而对症下药我们都期待着越来越多的孩子用心走进生活，感悟生活，写出生活中的真情。
关键词： 更新理念 鼓励阅读 体验真情 表达真情正文： 写作是对生活的一种审美和创造，本应是相当高雅而又极富情趣和乐趣的，可当代中学生却不想作文。一提起作文：就唉声叹气，在老师的压力下绞尽脑汁敷衍了事。
学生痛苦不堪，文章苍白无力，读起来索然无味。究其原因，我觉得主要是无话可写和不知道如何写作。
写出来的作文也是情感苍白，空洞无物。中学生真值青春期，本应是青春勃发，充满活力与 ，思维活跃而又情感丰富的，可写出的作文为什么却如此枯燥单调、没有真情呢？“文章不是无情物，字字句句吐真情。”
写作中除了要有丰厚的材料和语文的积累外，还必须要有情感的积累，要有感而发。而当下的中学生作文主要是照葫芦画瓢，把作文当成理科的解答题，对照例题来做习题。
把作文选上的范文套用下来，把作者的情感强加于自己身上。这类作文的突出特点就是假、空、套，文中无“我”，缺乏真情实感，内容苍白，让人读之无味，如同嚼蜡。
我认为造成这一现象主要有以下几方面原因。 1不善于感受生活，缺少从生活中积累素材。
写作文时，先让学生构思，但他们总是双手抱头，唉声叹气，咬着笔杆不知道写什么好。是他们的脑海中很难搜索到与文章相关的材料和话题吗？不是，而是对日常生活中的一些琐事，没有仔细去揣摩和体会其中的内涵，也没留下深刻的印迹。
再加上现在的农村孩子也少了，大多数就是独生子女。他们认为父母对他们的爱是理所当然的，为自己创造的一切是父母该做的。
根本不去想想父母如何不容易，挣钱多么辛苦。特别是留守儿童越来越多，从就缺少父母的关爱和教导，让他们变得冷漠和自私。
他们的生活中缺少感动，缺少真情。另外，在这个急功近利的时代，一切追求速度，没有时间给孩子们去体验，去沉淀。
没有积累，哪会有真情的迸发。我们的学生生活局限于校园的小天地和家庭的鸽子笼，很少和社会接触，阅历不丰富。
没有火烧火燎般的写作热情，就不会产生一吐为快的写作冲动，没有想写、要写的强烈愿望，没有非写不可、非写好不可的迫切要求和责任感。所有的家长都想让孩子作文得高分，却不让孩子走出家门体验生活，甚至警告孩子与同学少来往，少做家务事，没有感悟生活的多姿多彩，缺少了酸甜苦辣，学生是写不出有真情实感的作文来的。
2、教师的教育观念陈旧，应试教育根深蒂固。我在一所山村中学教书十几年，虽然早就提倡素质教育，但中考仍然是分数决定一切，无论上面怎么三令五申，教师从现实出发，都不会从根本上改变教育理念。
导致学生对教师的依赖性极强，一堂课教师不规定任务就不知道该干什么，教师必然主宰课堂，从而使学生根本没有了口语表达的时间和空间。为了应试，所以作文课几乎不上，因为作文的提高是一个长期的过程，教师是不会把时间“浪费”在作文上。
即使上作文课，老师的指导也是枯燥无味，千篇一律。结果写出来的作文基本上是一个模式。
在《我的假期生活中》的作文课上，我曾说过，“同学们放松了一个假期，在你的身边肯定有你感受最深的事。有快乐，有感动，有伤心，有收获……”谁知交上来的作文开篇一律如此，让人看后啼笑皆非。
学生把作文当成了数学的解答题，教师的话就是题意分析，解题提示，跟老师走没错，文章无我，没有自己的真情实感。学生说，“只是为了得高分才考虑作文”。
这样的思想在当代学生中是司空见惯的。这让我不由得又一次将问题的症结归为“应试教育”。
其根深蒂固的影响，在当今全面“落实”素质教育的背景下，依然无法消除。 3、学生课外阅读量小，导致知识面窄。
现在农村的中学生每天上早晚自习，累得筋疲力尽。似乎失去了他们应有的天真和天性。
为了应对考试不得不抓紧一切时间学习课本知识，不考试的一律不学，自主时间少。家长总认为孩子看课外书就是在浪费时间耽误学习，更要求子女把精力主要放在学习各门功课上，对课外书籍的阅读尤其中外名著的阅读更是少得可怜。
学校图书馆形同虚设，至于外国名著的阅读几乎为零。即使在他们所阅读的几种书籍中，也只大略了解故事的内容与情节，以及最后的结局。
很少去分析和体会文章或著作所反映的思想内涵，就和看闲篇似的走马观花了之。针对以上的。
2 急需800字作文关于“缺失也是一种美”是夜，静谧而祥和，唯有校舍旁偶尔传来几声零落的犬吠在书写着夜的风华。
轻轻地剥落时间交织的经纬，无数个昨天在迷茫中丢失，无数个昨天的选择在今日里演变为懊恼。近些日子来自工作的、生活的压力使得本就出现身心负载的她愈显疲乏。深夜却无眠啊！为了不惊醒身旁熟睡的女儿，她只有拖着满身的惆怅轻轻踱出门走进夜幕里，哦，不，准确地说应是把自己的身体、思想及灵魂放逐于疏星朗月中，让这明月清辉涤净她心灵的尘埃。抬头仰视满天星晨，心底忽然涌来一阵久候了的轻松恬淡。她思绪霎时驰骋古今，思索着当年萧何月下追韩信成就了一代功臣，昔日的英雄如今老成了历史，历史代代承载了人类不会遗忘，然而个人情怀呢，无论是曾经多么轰轰烈烈抑是淡然闪现，在日升月落、物转星移后是否会有些许残存的留痕？
待轻抽细剪慢慢蜕掉岁月的茧，记忆里那两只幸福的蝴蝶在阳光下翩翩起舞。带一卷书，走十里路，选一块清静地，看天、听鸟、读书，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。是啊，此时想想，那般适情适性的消谴确实只属于那段青葱的岁月，今天再次想望已成奢求。生命中许多人和事几经波折早已不再，承诺几度漂零已不复存。
昔日的海誓山盟润泽了情感的美丽，使得肤浅的牵手更为厚重。你在一个莺歌燕舞的春日里，携着一番铅华洗尽的质朴闯进了她精神的禁区，你是那样清明澄澈消融了她的灵魂。惯常孤寂自闭的她不远千里长途跋涉颠簸来看你，只为续写你们之间美丽的神话。相拥缠绵倾诉别后的思念之苦，推杯换盏吟唱离情深重。酒过三巡的她哭得梨花带雨令你百般疼惜，她心里的苦楚你懂，为这段情她确实背负了太多的重担，但卑微的你无力改变彼此遥远的空间啊！不胜酒力的你强撑着身子背着她走在行人稀少的街市，决不搭乘车，无比的坚持与执着，你说只有这样，才能减轻内心的苦楚。她醉了，你痛了。次日清晨车子缓缓启动，你说当我们再次重逢时我今生就认定了你，她不怀疑此语的真诚。昨天上的折腾下，他给予她的理解，那份特有的纵容，那番精心的呵护与爱怜早已把她感动，这是一个情比金坚的男人。他磊落的胸怀让她折服，纵使敌友，决不谄言诋毁他人，不然此心与伪善何异？此举与窳劣何差？朴实无华的语言透出其刚正和厚道，所以，她毫无保留地爱着，爱她所爱，幸福无比。
忽地冷风阵阵袭来，她不禁打了几个寒颤，欲进屋却发现腮边已滑落一滴温柔的泪。为什么总在错过之后才来珍惜呢？一切蒙尘的过往都无法遁逃，走远了的情绪又纷纷回来了，变得尖锐清晰，有一丝细细的疼痛。说好不联络的，突然忍不住要去了解一切是否安好，说过不懊悔的，突然希望时间可以倒流。呵！这里的擦肩，那里的交错，究竟谁在主持着缘分的手，来回拨弄红尘俗世的人？
她没有揩拭脸颊上的泪滴，任由它泛滥冲洗着日显憔悴的容颜，不知何时泪水滴落一片潮湿了她脚尖的土。她想起了他曾经对她说过的话，凡是经过文字洗染过的人，血洗里或多或少流淌着一些骄傲的因子，几许清高，几丝孤傲，几分雅儒交融后，透射出的气质让他倾倒。这时她好想问他一句：是这些你曾经视为我生命硬度的因子让你失望，让我淡漠以对，更甚者曾经它还用锋利的言辞割伤你？倘苦可以，我愿请求宇夜的天使带去我对你的歉意，她因任性错失了一个带着爱情来与她相遇的人。
泪干了，抖落满身愁情，她脸上不禁露出一抹释然的微笑。她，确是她生命中美丽的缺失。下周又是一个圣诞来临，但不知它会否飘雪？若然她将找寻一个人来陪她度过漫天飞雪的圣诞夜
3 科技让亲情缺失话题的作文记得在我很小的时候，家里的日子过得朴实无华，不富裕的家境容不得半点的奢侈。但是，我们对所拥有的一切都感到满足与惬意。
一辆破旧的自行车是我们全家的第一个交通工具。但它为我们带来了许许多多快乐的周末与假期。记得妈妈总是坐在后座上，爸爸骑着车，而丁点儿大的我就呆在车子的前梁上。在我们的短程旅途中，似乎目的地并不是最重要的，而重要的是我们在一起，享受并渡过了快乐的时光。
在那不久后，我们全家搬到了海南，凭着父母的勇气与执着不懈的努力，他们在自己的事业上很快有了出色的成绩。因此，不久后父母就将原本的脚踏车换成了一辆崭新的小轿车，于是，我们就开始了长距离的旅途，在周游中国的同时，快乐的笑声总是充满着整个温馨的车厢。而那些日子虽然已经过去了很久，但是我们还是像以前那样亲密无间。
后来，在我们迈出中国游览世界的时候，飞机又成了我们的新型交通工具。我们全家一起感受阿姆斯特丹的奇异，巴黎的浪漫与维也纳的典雅。但是所有令人心动的景色都不可与旅途中我们全家浓浓的亲情相提并论。
时光如水，我们身边的一切都在无时无刻地改变着，但是亲情不变，永远不变。它是我们快乐的源泉，是我们全家理想、信心、勇气与责任的源泉。它所给予的不仅仅是这些。而更多的是心灵上的温暖与感动。所以，我要为亲情喝彩，让爱——永恒！
4 关于情感作文400字哦感恩，灵魂的彩虹
人要学会感恩，懂得感恩的人，你会发现世界是多么的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少泪水，他的灵魂里就缺少彩虹。
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。感恩，在中国历史上这样的例子很多。三国时期，诸侯并起，纷争天下。刘备三顾茅庐请得卧龙出山，诸葛亮为报知遇之恩，鞠躬尽瘁，遂使刘备与孙曹三足鼎立。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，代代相传，17代人为他守墓370多年。其所感之大恩，大到国家、民族的大义之上。
然而，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德受到一定冲击，逐渐被淡忘。“感恩”一词现在在有些人看起来过时了。不禁想到丛飞，在他重病期间，个别曾受他资助的学生，竟不愿承认，这是何等的无情与 。感恩是美德，而“忘恩负义”却是违背道德的可耻行为，是对人最重的一种谴责。社会感恩意识的缺失，其影响不容低估，其危害免会导致人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。不知感恩最直接的结果，也使一个人融入社会的过程变得缓慢而曲折。
作为一个新时代高素质的小学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，爱才能让这个世界不停地旋转。人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！
天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。
那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？”
商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过……不要给我捉到！”
大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。
看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不应该做那事，原谅……
我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱……
望你采纳，考试蒙对
5 生活不能缺少亲情作文 600一位母亲带着自己的女儿去阿尔卑斯山滑雪，不幸的是她们母女俩由于玩得很高兴而不知不觉偏离了安全雪道。当她们准备返回时才惊恐地发现，她们迷路了！
她们大声呼喊救助，不但没叫来救援人员，反而引起了雪崩！她们不知在雪下压了多久，最后终于用双手爬了出来。由于她们缺乏野外生存技能，她们辨识不了方向，就这样走了三十多个小时，终于看见了飞机，她们大声求救，可是她们衣服的颜色是白色，所以飞机上的人看不见她们。
又一个寒冷的黑夜降临了，母女俩跌跌撞撞地在深可没膝的雪堆里艰难跋涉着，饥饿和寒冷的痛苦紧紧纠缠着她们。
再一次迎来白天的时候，母女俩又开始了跋涉，母亲体力不支一个踉跄栽在地上，脑袋碰着了一块埋在雪地里的石头，鲜血立即涌了出来，染红了身前的一片雪。母亲怔怔地看着被自己鲜血染红的雪，仿佛若有所思。这时女儿在极度的疲劳和饥饿中，伏在母亲腿上进入梦乡。
女儿醒来后发现自己躺在医院里。医生告诉她，你母亲用岩石碎片割断了自己的动脉，然后在血迹中爬了十几米的距离，正是这样救援人员看见了雪上那道长长的血迹才意识到下面有人……
母爱是世界上最无私的感情。为了子女的幸福和安全，母亲有时甚至不惜牺牲自己的生命，正像文中的故事一样，母亲为了女儿获救而用自己的鲜血染红大片的雪地，指引着救生员。这是怎样的一种爱，她用自己的生命谱写了一曲母爱的千古绝唱！
6 作文题目：永不缺失的爱要求：1结合自己的经历和感悟写一篇作文；例文：永不逝去的爱爱，如冬日暖阳，给予我们温暖；爱，如一把伞，为我们遮风挡雨；爱，如一罐蜂蜜，带给我们甜蜜。
爱，无私；爱，伟大；爱在我心中永不逝去。望向窗外，风很大，叶子漫天飞舞，花瓣伴着讨厌的粉尘。
没有阳光的照耀，一切显得是那么的没有生机，而空气中夹杂着的凄凉与伤感也让我透不过气来，仿佛预示着什么的来临。 “叮铃铃，叮铃铃……”爸爸的电话响了。
“喂，四哥，什么事？”爸爸问道。那边迟疑了一会儿，才说：“小坤，小坤，他掉进水里了，怎么办？怎么办？”爸爸连忙说：“先别着急，你在哪里，我马上赶过来。
”说完就挂断了电话。我和妈妈连忙问道：“怎么了？发生什么事了？”爸爸周紧眉头，说：“小坤，好想掉进河里了。
不知道现在情况怎么样了，我赶过去看看。”接着，爸爸就走了。
我和妈妈听力十分担心，一会儿上走走，一会儿下走走。一会儿捏紧拳头，一会儿又咬紧嘴唇，心想：表哥，你可千万不能出事啊。
表哥，你现在到底怎么样了啊。这时，我脑海中又不断浮起和表哥在一起的场景。
在我不小心摔倒的时候，表哥心疼的样子；在我被别人欺负的时候，表哥为我出气的样子；在我不会做饭，表哥教我的样子。表哥，表哥，你现在还好吗？我心中急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
过了好久，终于，爸爸打来电话了，我赶紧接了起来，“喂，爸爸，表哥怎么样了？”“他，他……”爸爸支支吾吾，半天没说出来，于是，我带着哭腔问道：“他到底怎么样了？”“你表哥他因溺水去世了。”“什么？”我握紧拳头，想到表哥，眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠一样，流了下来。
接着，我和妈妈怀着沉重的心情到了表哥家。刚一进门，只见表哥被平躺在木板上，许多亲朋好友都围着他痛哭着。
我如箭一般的速度跑到了表哥身边。我的眼泪情不自禁流了下来。
只见，表哥身穿一身丧服，脸色苍白，毫无血丝，眼睛，鼻子，耳朵，到处都流着血，安详地躺在那儿。 我失声痛哭起来，推着表哥，说：“表哥，你醒醒，不要离开我，你走了，我怎么办？表哥，我们不能没有你。
表哥，你起来，你快起来。”“呜——呜——呜——”心中那撕心裂肺的痛爆发了出来。
那一整夜，我都没有入睡，脑海中只有表哥对我的爱和表哥去世的样子。那一夜，我的眼泪就这样一直地流着。
表哥，你对我的爱将永不逝去，而我对你的爱也永不逝去。望你在天堂幸福快乐。
试题分析：文题中有两关键词，除了文眼“爱”以外，还有“永不缺失”，即指“身边时时处处都有”的意思。注意写作要求“结合自己的经历和感悟写一篇作文”，那么选材上就有要求了，必须写自己的经历，即使是所见所闻也应该是“身边”发生的，如果选“感动中国”中的事例就不适合了，这是《爱在他方》的材料。
本文可写一种“爱”，如“母爱”，更可以多角度的写“爱”，写“母爱”“师恩”“友情”，选择有关的生活细节来表现这些“爱”在自己生活中是“永不缺失”的，写不同人物的爱的表现，突出我身边是爱的海洋这一主题“爱”。当然，“爱”，不一定是爱自己，爱他人也可以，只要是自己身边的人和事即可，如写自己参加的诸如志愿者社会实践活动，写自己的所见所闻的爱的故事来表现我们的社会“永不缺失爱”这一主题，这样立意更高。
此作文还是很好写的，对于学生来说，受到的关爱很多，但写好一篇文章，写得精彩，立意和选材是关键，要把文章的主旨意义立在社会的角度上，超出于个人的情感，善于以小见大；选择材料要选生动的典型的材料，可以挖掘出丰富意义的材料；写作时要注意运用细节，善于抒 感，细节能使文章内容感人，抒情能使文章产生共鸣。 考点：按要求写作。
能力层级为表达运用 E。
7 社会情感作文400字我们迎来了春暖花开的阳春三月，在这里，我要向一位军人致敬，他的名字叫做---雷锋。这个耳熟能详的名字有没有让你想起很多呢？
他，虽是一名普普通通的人民解放军，但是身体中却藏着一个不羁的灵魂。他爱着所有人，所有人也一样深深地爱着他。只因他有一颗助人为乐的心。他很年轻，做的却是和同龄人不同的事。
他喜欢帮助有困难的人，他不求名利，如一颗小小的螺丝钉，任劳任怨的做着属于自己的那一份工作，他做好事从不高调，不炫耀。我们要向他的钉子精神看齐。
有时我会觉得雷锋真的很可怜，在这么艰苦的生活中成长着，有时也会很羡慕他，有这么强的毅力，有时，也会天马行空的想象，如果自己变成像雷锋一样的人，自己会坚持多久。
我可能不会完全像雷锋一样，做好事做一火车，但是，我坚信这自己能成一个善良；受人们爱戴的学生，在此，我向雷锋致敬。
当我在写这篇文章的时候，脑海里一遍遍的想着雷锋微笑时的样子，我写这篇作文，也是为了祭奠雷锋，我深深的敬爱他。
8 道德缺失的作文道德如灯，照亮人们的成长之路；道德如火，点燃城市之心；道德如甘露，默默滋养人们的心灵。
看到道德这两个字眼，我不禁想起了这样一件事，年幼的小悦悦愉快的走在大街上，走着走着，不小心被一辆车给“亲”了一口。血像瀑布般似的一下子就喷了出来。
而司机只是停了一下，不但没把血红色的小悦悦送去医院，还继续前行，无情的后轮再次向那柔软的身躯碾压！18个人路过，第一位行人，看着小悦悦躺在那冰冷的马路上，无情的走过；第二个人，无动于衷，假装什么事都没发生；第三位……18位行人过去了，每个人都见死不救，若无其事的过去。他们竟然可以那么铁石心肠，无动于衷！幸好有一位捡垃圾的陈婆婆看见倒在血泊里的小悦悦，停下，试图抱起她。
但是小悦悦犹如一滩软泥陷了下去。那位有着炽热般的善心的陈婆婆张口呐喊，个个询问。
最终找到了小悦悦的母亲，才送她到医院，遗憾的是，小悦悦因出血过多最终抢救无效而离开这个无情的世界…… 此事一报道，立即在全国大江南北引起了高度的重视。大家不禁要问，道德在中国社会究竟怎么了？谁给那些冷漠的旁观者找一个理由，社会风气的堕落，社会主导价值观的倾斜，还是法制不完善的表现？言之者凿凿，听之者诺诺，似乎人人知其病根，却难寻症结。
各人自管门前雷，不寻他人瓦上霜，事不管己，人人高挂，人不为己，天诛地灭，这些资本主义，私有制社会的至理名言，便是时下所谓众人的道德观，价值观，社会观，这些真是当今社会的一大悲哀，将无辜的生命无情的推下了深渊。 一条活生生的性命，考验着道德在每个人心中的分量！那位陈婆婆虽然靠捡垃圾度过余生，但是她比那些富豪，司机，过路人富有的多！因为陈婆婆有一颗无私善良，救急扶危，默默奉献之心，她以那不计得失，无私心的杂念要去救人！这一种精神是多么的崇高，何等的让我们这些人敬佩，这样一对比，我想问，这个社会的道德究竟怎么了？ 所创建的精神文明难道只是“金玉其外，败絮其中”吗？不，绝不是，我坚信。
这样的的人只是少数，这样的事只是少数，但要知道，即使是少数，也让人心寒啊！也是社会的一个阴暗面啊！ 小悦悦事件，不仅是一场交通肇事的逃逸，而且关系到一个民族的道德的缺失评判。小悦悦用自己纯洁的生命，拷量着人们的灵魂，良心。
我们每一个人，都要用良心的尖刀深刻剖析自身的丑陋，通过刮骨疗伤之痛唤起社会的警醒。用具体行动呼唤良心道德的回归，呼唤五常之道的回归，即仁义礼智信的回归，让仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信等传统美德在中华大地上发扬光大。
一、合理解决争吵问题，照顾对方的情绪
之前说过，由于安全感的缺失，很多不起眼的小问题都会被放大。因为见不到面，争吵也只能在网络或者电话上进行，看不到对方的表情，加深对对方的误会，最后导致冷战。
冷战不等于冷处理，冷战是冷暴力的一种表现形式，指的是双方互不理睬或单方面的冷漠、爱理不理，在感情里形成对峙状态。冷战是非常伤感情的，非异地恋的情侣都应尽量避开冷战，更别说异地恋的情侣了。
如果你经常爱发脾气，暂时不能控制住自己脾气的话，你可以先学会深呼吸或者听一些舒缓的歌，转移自己的情绪。因为没有人会一直忍受你的坏脾气，谁都不是情绪的垃圾桶。你的伴侣是正常人，你爱对方，应该懂的换位思考，考虑对方的感受。
当你们发生矛盾的时候，建议你客观阐述事实，不要加上你的主观臆想。比如，你是因为对方没有及时回你消息而生气，你应该和对方说：“你已经几个小时没有回我消息了”而不是“你这么就不回我消息，是不是在和异性聊天？”
如果你是客观阐述事实，对方就会耐心解释没有回你消息的原因，如果你加上主观臆想，对方无端被扣上了莫须有的罪名，自然也会生气。那么你们的矛盾不仅没有解决，还被激化了。
这点我舍友在前期做得非常不好，女生嘛，总是比较敏感的。后来她经过反复的吵架、分手后才明白，争吵的时候，对方总是不能理解她生气的点，她就开始反思自己的表达方式。直到她学会阐述事实，对方一下就明白了她生气的地方，两个人理性沟通，很快就把问题解决了。
所以，当你们有矛盾的时候，不要一股脑只顾自己表达情绪，多倾听对方的想法，站在对方的角度思考。更重要的是把事实说出来，不带有主观色彩。（翻旧账也是带有主观色彩的，将这件事主观联系到以前的事）
二、学会信任对方，切勿测试感情
很多异地恋选手都是被信任打败的。信任很难做到吗？其实一点都不难，是你没有那份自信，所以你才觉得难以信任对方。
对方在别的城市，你不知道对方在做什么事，也不知道对方在和什么人聊天，更不知道对方此时处在什么地方。所以你会担心，对方会不会接触别的异性了？对方能不能抵制诱惑？
由于这种担心，有些女生会在网上找人测试自己的另一半。如果对方通过考验了，她会开心一段时间，但是仍然会有所怀疑：对方是不是看出什么了，所以才通过的？如果对方没通过，她就直接和对方分开了，或者更加加重对对方的怀疑，最后对方受不了，还是提出了分开。
所以这种测试的结果都是不好的，百害而无一利。当你选择测试爱情的时候，你还能能到真的爱情吗？如果对方知道了你在测试他，那么你在他心中的地位一定会有所下降。可能原本你们在感情中是处在相对平等的位置，当你测试以后，你就直接变成了低位者。判断高低位，就是看谁更离不开对方。低位者在感情里是顺从的，被甩的一般都是低位者。
男生不信任对方的话，不会找别人测试自己女朋友，但会有极大的控制欲。比如她出去聚会，你都要问：跟谁去玩？有没有男生？你在她面前疯狂的暴露你的控制欲和需求感，这会让她身心俱疲，倍感压力。
异地恋的信任是双方的，两个人都要努力。虽然你们不在一起，但你不能把自己表现得像单身一样，或者让别人觉得你是单身。你要让你身边的人都知道对方的存在，给足对方安全感，对方也会更加信任你。
如何在异地的时候建立信任呢？
1 言出必行。如果你能做到言出必行，也能让对方感觉到你是一个可靠的人。比如说，当你说好什么时候跟对方聊天，那么你就要把这个时间段空下来。如果真的有突发事件，那么提前跟对方沟通，表达你的歉意。
2 做到坦诚。不要跟对方说谎话，说一个谎话要用一千个谎话去圆。有些你私人的事情，你可以选择不告诉对方，但是不要欺骗对方。一旦对方发现了欺骗，很可能会扼杀对你的信任，毁掉你们的关系。
3 经常和对方分享你的真实感受。你可以直接把你的真实感受和想法告诉对方，不要让对方去猜测你的需求是什么。
还是跟大家说我舍友的例子，他们在信任这方面做得非常好。有次，我舍友给她男朋友打电话，男生语气有点不耐烦，跟她说：“我这有事，等会再给你打。” 其实我舍友在电话里听到了女生的声音，但对方已经挂电话了。
我舍友大概愣了一分钟左右，就开始做自己的事情，期间她没有问他在忙什么，更没有说她听到了女生的声音。大概过了两三个小时，男生打来了电话，先是解释了刚才在和客户谈生意，又说，客户带了女朋友来吃饭，然后就是日常关心我舍友的生活。
再比如，有别的男生追求我舍友时候，我舍友也会告诉她男朋友。她男朋友没有控制她的社交，也没有让她和那个男生别再联系。有人好奇为什么女朋友有追求者不紧张，他说：“这只会让我有危机感，从而对她更好。”
连你自己都不相信你们的感情，你还指望谁来相信呢？缺乏信任的话，你们的感情即使没有问题，也会被你的猜疑折腾的岌岌可危。偶尔吃醋可以为感情增加一点情趣，但互相信任是基础，两个人共同努力，这份感情就会稳固。
三、培养共同话题，增强仪式感
异地恋主要的交流方式，就是社交网络。异地恋没有话题是一件很正常的事情，不要觉得只有你们没话题，大多数都会遇到这样的问题。而且就算你们没有异地，有的时候也不是天天都有话题聊。
其实你觉得没有话题聊，可能是你没有接着对方的话题往下说。在这里，给大家分享三种接话题的技巧：下切、平移、上推。
下切就是把话题缩小，把话题具体化。比如说，对方跟你说，最近很喜欢看推理类的**。利用下切的技巧，你就给对方推荐具体的推理**，你就说，推荐你看《看不见的客人》，里面的推理情节非常精彩。
平移就是找同类话题，这里的同类话题指的是**。如果采用平移的技巧，那你就说你最近喜欢看搞笑**。
上推就是找不同话题，但是和对方交流的话题又属于同一个大类，这里的大类指的就是推理。如果采用上推技巧，你就说，那我觉得你可以看看东野圭吾的书，他可是有名的推理小说家。
所以当对方抛给你一个话题，你可以举一反三，一直和对方聊下去，也不用担心没有话题和对方聊了。
我舍友保持联系的方法就是，每天晚上和对方共同做一件事。如果双方晚上的时间比较充裕的话，他们会一起看一部**，看完以后两个人分享自己的感受。如果晚上时间比较短的话，他们会选择打视频电话或者连麦玩两把游戏。
异地恋情侣不能常见面，每天保持联系是必不可少的。每天聊天的时间不一定要很长，时间多就多聊一会，时间少就少聊一会，只要跟对方每天都有情感上的交流就可以了。
在感情中，一定不能缺少仪式感。仪式感是人们表达内心最直接的方式，是生活最好的兴奋剂。节假日一同出行是非异地恋情侣的仪式感，那同时做一件事，就是异地恋情侣的仪式感。
四、适当表达爱意和想念，制造惊喜
其实我们在平常的联系中，不用太过频繁表达自己的想念。因为想念是一个即时的状态，你表达的时候，对方能接收到你此时正在想念我。说得多了，对方也就麻木了，那种激动的心情也慢慢没有了。
但如果你偶尔给对方发“我爱你”或“我想你”，对方看到这些不经常看到的消息的时候，就会觉得非常甜蜜的。
因为不管男生还是女生，在感情中，都是希望自己是对方生命中特殊的存在。当我们用语言去表达爱意的时候，就是凸显了对方的独特，满足了对方的需求感，给对方提供了情绪价值。（情绪价值指的是一个人影响另一个人情绪的能力）
不能经常见面的话，你可以突然出现在对方面前，也可以寄一封你自己亲手写的信。把你的爱意传达给对方，这样对方更能接受到你满满的爱意和想念。
甜言蜜语谁不爱听呢？所以不要吝啬你的爱意表达，让对方真实地感受到自己被爱着，对方也会回馈给你同样的爱，这是一件很幸福的事情。
五、学会独立
先说明一点，让你独立，不是让你过分独立，过分独立会让对方觉得自己不被需要。但是如果你学会独立，是能让你们的感情变坚固的。
女生的独立很简单，就是不要事无巨细都和你的男朋友报备。遇到一点困难就和对方抱怨。我之前说过，人能接受负面情绪的空间就那么大，你频繁的抱怨，对方会受不了。
抱怨是解决不了任何事情的，所以你不如学会自己解决一些事情，这样也能让对方觉得你是一个独立的女孩，无形中增加了你的吸引力，提升了自己的地位。
男生的独立是不要止步于此，你是一个男孩子，你不能把感情当成全部。为了你们更好的未来，你可以利用异地的时间，不断充实自己，认真工作的男生是非常有魅力的。
两个人都忙于自己的事情，就没有那么多时间去想一些有的没的。可能有人会担心，两个人各忙各的，感情也就淡了。其实并不会，因为等到双方都空闲的时候，可以各自说说自己最近在忙什么。
看到这里，你是不是觉得异地恋也没那么困难了？把如何经营异地恋总结起来，就是学会适当表达自己的情感，拥有自己的生活，和对方保持良好的联系，这样才能让这段关系长久发展下去。
最后，想跟大家说，对于异地的情侣来说，距离永远不是问题，能维护好异地恋，拥有爱的能力才是关键。希望每对异地恋的情侣都能找到合适的相处方式，最后结束异地，温柔地拥抱对方。
适合大学生看的心理学书籍
《我问心理学：行为背后的心理秘密》
《身体语言密码》
《人性的弱点》
《心理学与生活》
这几本书比较贴近生活，理论术语较少，可以通过人的表情行为来分析人的心理。
适合大学生自学的心理学书籍心理学与生活
有什么适合青少年看的心理学书籍先提高自己心智成熟度。再看那些讲理论的。
大脑，本身就是思维的物质基础，现在要用脑的功能——思维，来探究脑的结构和意义，这一过程显然是极其艰钜的，在这一过程中，大脑中会出现极其复杂的景象和感受，不是心地善良纯正的人,绝难做到不发生精神疾病，。
如果自己心智都不成熟。生活。人生。理解的不够深刻。连自己都看不清楚。怎么去看穿别人。看再多的心理理论。技法的书。也等于没看。不过是个孩子拿把很重的大刀。挥舞不动。只能把自己压死。
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首先介绍2篇论文
1、《在这个险恶的世界上，你需要在心灵上变的强大》
2、《自恋型人格障碍的儒家文化背景》
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《拷问心理学》作 者：胡纪泽
心理学家常陷入一个巨大的陷阱，那就是他常常把一己之见，和心理事实混为一谈。心理学家经常他把自己所说的东西，和实际存在的东西，看做是同样的一件事儿。心理学家顺着那些用自己的方法所产生出来的、自己所认可的那些观点思考下去，实际的情形与之相差甚远。无数虚幻的谜团就是这样地被引入到我们的科学中来了——威廉·詹姆斯
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《少有人走的路》M·斯科特·派克
正如本书开篇所言：人生苦难重重。人生是一场艰辛之旅，心智成熟的旅程相当漫长。但是，他没有让我们感到恐惧，相反，他带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变，最终达到自我认知的更高境界。
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《克里希那穆提作品集》
克给我们指明了方向,要怎么走，走什么路还是要靠自己摸索的。别人的路未必适合自己。每个人都因该有属于自己的路。如果他没告诉你方向你该忘哪走？那才是值得思考的伪装。
你要走出外界给你设定的条条框框，包括一切外界灌输给你的道德观念，形态意识，人生价值观。你要认清自己，
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《奥修中文全集TXT版》奥修
你还信 吗？我们的教育将我们害得这莫惨，我们的教育将我们变成了废人，不要再相信那些所谓正统的教育了，奥修哲学上的修为，足以使他与同一时代，甚至他以前的任何时代的哲人平等对话。奥修向来喜欢说佛陀、说基督，在所有宗教派系中，这两个人所代表的思想无疑是最为宽巨集而又仁慈。奥修这个人颇有争议，他很有辩才，真正是否是个开悟者，表怀疑。
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《追寻生命的意义》 作者: 维克多·弗兰克
我们犯过错，还要继续犯错，这也是我们的人生，我们需要的不是告别错误的昨天，而是坦然的接受昨天的错误，这样我们才不会害怕将要产生的错误，我们才不会被困在错误假想的恐惧中，我们才能动用我们的能力去作出当下的选择，去真面惨淡的人生。
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《灵之舞——中西人格的表演性》邓晓芒
邓晓芒教授切入的角度比较特别，从心理学入手。对中国人的人格和造成这种人格的传统文化的批判是毫不留情的，基本上没啥正面评价，所谈论的主题，如真诚、虚伪、自欺、羞愧、忏悔、孤独、自尊等等，
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《西藏生死书》索甲仁波切
学会怎么死亡的人，就学会怎么不做奴隶。如果你想要更好的活着，也许应该花点时间，去学会正视死亡。那些相信他们有充分时间的人，临终的那一刻才准备死亡。然后，他们懊恼不已，这不是已经太晚了吗？今天大多数人死的时候毫无准备，活着的时候也没有准备，有什么事比这个现象更令人寒心呢？
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《人效能达到的境界》马斯洛
马斯洛科学与价值的理论，大多以笔记、谈话、试验、演讲等方式阐述的，整个思想显得比较分散，时间跨度较大，缺少集中归纳总结，而且引用了很多比较晦涩的内容，致使我们一般读者难以全面掌握他的深刻思想，这不能不说是一大遗憾。
马斯洛在探讨人效能够达到多高境界时，深深意识到，科学否认人的价值的极其危险性严重后果。传统科学具有太多的怀疑论，太冷酷、非人性。 马斯洛的真正意图是在扩充套件科学研究的范围，其实。科学本身就是一部伦理学法规，一种价值系统。
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弗洛姆《逃避自由》
在该书中，弗罗姆提出了一个著名的观点：古代社会安全而不自由，现代社会自由而不安全，所以现代社会的人要逃避自由。正是这种逃避自由的倾向构成了法西斯主义产生的社会心理基础。为远离责任带来的痛苦，数不清的人甘愿放弃权力，实则是在逃避自由。
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《普通心理学》
教材出版于1988年，是国内近10年内使用最广泛、最受欢迎的普通心理学教材之一，在本科生教学和研究生入学考试中发挥了重要作用。已重印11次，发行总量为67万册。国家教委推荐的一本高校心理学教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识，因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。
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彭聃龄《普通心理学》(修订版)笔记和习题详解
配套辅导书。全书基本遵循教材的章目编排，共分5篇14章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题和强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的参考答案。是一本很好的心理学复习资料。
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《心理学与生活》
美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里的“普通心理学”（General Psychology）课程选用的经典教材。
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《Discovering psychology》（探索心理学）
《心理学与生活》的配套电视教程，由WGBH Boston制作的，美国公共电视台（PBS）播出的介绍心理学的电视节目。这是一个为大学、高中课堂及成年学习者介绍心理学的视讯教学系列，共26个半小时。
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世界是混沌的。人类对世界的认识是模糊的。
没分类分科分学。
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我们现在所说的科学。
用建立在古典希腊哲学基础上的各种哲学手段。分类分科分学。所谓科学。
科学只是一种用哲学的手法。来认识、解读世界。 理解世界的一种手段而已。 是工具而已。
用分类分科。把混沌的认识。划分成各种学问。来解读这个世界。
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所谓心理学。
1、就是把各种心理现象。通过长期的观察观测。实验。
2、归纳汇总。用哲学的分类办法。给这些心理现象。取了很多名词。
3、这些名词。不等于完全就是心理现象本身。更不等于就是心理活动规律
3、在此2个基础上。最后又分成很多学派。
4、一切尚处于混沌中。在黑暗中摸索。
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心理咨询。
只是利用心理学知识。辅导心理问题。
不等于是心理学本身
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虽然都是医生。都系统。全面学习医学。对人体结构。医学知识。有全面了解。
但是。
牙科医生。不可能知道你的胃病是怎么回事。
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对某几种心理疾病的心理活动规律。摸的很清楚了。能辅导这类病人。如此而已。
不等于就是对所有人的心理活动都了解。
不等于所有的心理疾病都能辅导。
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心理咨询。
只是利用心理学知识。辅导心理问题。
不等于是心理学本身
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心理师。
不是心理学家。
也不是心理专家门诊。
只是利用别人提供的心理学知识。辅导别人。
如此而已
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工艺师。不是艺术家。
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人类社会的所有外在价值。都是内在价值所创造的。
一切的外在行为。都是为了满足心理需要。
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心理疾病。说穿了。2点
1、价值观出问题了。受了不好的听觉 。接受了错误的思想 。意识层。理性认识。导致了感性认识。最后由内而外。导致感受器官出问题了。
2、感受器官。直接受到 。缺乏安全感。需要人安慰。给予安全感。比如象父母一样的拥抱。抚慰。陪伴。守护等等。
1、由内而外。
2、由外而内。
无非如此
1、价值观错误。
2、地震。车祸。灾难。直接冲击到感受器官。
1、由内而外。
2、由外而内。
无非如此
1、价值观错误。
2、地震。车祸。灾难。直接冲击到感受器官。
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本人QQ空间，大量聊天记录，整理出来的文章。也许可以帮助到你。
看完30篇才有效果。
一贴见效。那不是医生。是神仙。
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不过本人修行浅薄。只能算是陪聊
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你最好还是直接去读我QQ空间。
我陪你聊天。也不过是重复我写的日志里说的内容。
顶多是对你有所了解以后。用适合你的思路、语言。来辅导你。
其实不如你自己去看了以后思考。
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走什么路还是要靠自己摸索的。别人的路未必适合自己。
每个人都因该有属于自己的路。
你要走出外界给你设定的条条框框，包括一切外界灌输给你的道德观念，形态意识，人生价值观。
你要认清自己，
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你还信社会吗？社会的教育将我们害得这莫惨，我们的教育将我们变成了废人，不要再相信那些所谓正统的教育了，
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我懂的都写QQ日志了。你看了没效果。那我就没办法了。
生活就是战争。哪里有不受伤害的。
不愿意忍受痛苦。承受痛苦。
拒绝承认生活就是充满了痛苦和羞辱。
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我还痛苦的很呢。可是我接受痛苦。伤害。
接受了自己不完美。生活不完美。是痛苦的。就无所谓了。
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痛苦就是合理的。
渴望减轻痛苦。只能让你永远幼稚。愚蠢。
幼稚到了逃避痛苦的地步。
就跟孩子一样。整天只想乐。
那你永远愚蠢。幼稚。长不大。永远痛苦。
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不痛苦。怎么能自由？
破茧而出？社会是个大茧。皮肉相连。撕茧过程。肯定痛苦。
破茧而出，庄周化蝶，逍遥游。大自在。
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师傅带进门。修行在个人
什么都是我给你说。那你永远不能自救。
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世界本来就是由光明和黑暗组成的。
有光就会有阴影。
阴影就是黑暗。
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没有黑暗就没有光明。没有光明就没有黑暗。
只承认光明。不接受黑暗。你就会精神错乱。
有没有适合大学生的应用心理学书籍好问题。
如果说的真是心理学，则中文的基本没用！因为这门学问不是用中文建立发展的，早期有德文，连英文的都是后学。如果外文好，直接找英美大学心理学课本，网上很多。
工商管理适合的心理学书籍推荐一本书：《行为心理学》（学苑出版社，2003年）。章乃器学院导师推荐书目 :znqzjgsuedu/eWebEditor/UploadFile/200810309249872xls《行为心理学》足本下载：:psychologytsohu
求十岁孩子看的心理学书籍
1、夏洛的网
这部童话被放在 “美国最伟大的十部儿童文学名著” 之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特。他所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。
2、蓝色的海豚岛
这是一个冒险故事，讲述了一个女孩在形似海豚的孤岛上历经艰辛生活了18年的故事。是又一部获得了“美国最伟大的10部儿童文学作品”殊荣的小说。文字简练，故事情节没有一点拖拉，孩子很容易就能明白。情节虽然类似鲁滨逊漂流记，但是意境却要高得多。孩子读过有利于独立意识的培养，学会明白事理,克服自我。故事中的主人公是个女生，所以特别推荐女孩子读读。
3、窗边的小豆豆
作者黑柳彻子用自己亲身经历讲述著教育故事，仿佛在重温著一段美好的回忆。书中都是一个个简单又简短小故事，其中又蕴含了很多教育的哲理。檩子觉得这本书不仅适合孩子，每个成年人，特别为人父母兄姐的都很有必要拿来一读。书中完全没有任何形式的说教，浅显的文字，却让人获益匪浅。
4、小王子
《小王子》是法国著名飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作，讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。一个永远也不会长大的小王子，为我们演绎了一个最温馨、最真挚、最感人的故事。没有华丽的语言 只有简单纯真的对白与描述 却能深深打动每个人。法国人也毫不吝啬地将“20世纪最佳法语图书”的桂冠授予了《小王子》。
5、绒毛小兔
这本书是美国著名儿童作家玛格莉•威廉姆斯（Margery Williams）最有名的作品，诞生于1922年，到现在仍是美国最受欢迎的儿童经典故事。讲述了一只害羞的“绒毛小兔”历经坎坷，在爱的感应下最终变成了一只真正的兔子的故事。威廉斯女士借由这只绒毛兔，呈现人的成长困境和疑虑，也透过充满想象、信心、希望、平和又美好的故事结局，为身处困局的人指引出路，帮助许多大人小孩学会以宽容的态度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。
适合初学者学习的心理学书籍。看你是出于什么目的学习以及想了解哪方面的心理学。如果是想比较系统的学习，可以去看基础心理学、人格心理学、社会心理学。前两本会比较枯燥，有很多教材可以选。社会心理学推荐一本戴维·迈尔斯写的，相对前两本比较有意思一点。也有一些既有文学性又专业的一些名师作品，推荐两本吧《爱的艺术》弗洛姆；阿德勒的《超越自备》。
首先明确一下你想学心理学的目的是什么？
如果只是对心理学感兴趣，可以看《基础心理学》，如果有具体的目标，可以根据目标有针对性地来选。
为了了解个人成长发展中的心理学现象，可以看《发展心理学》；
为了了解心理疾病方面的知识，可以看《变态心理学》；
为了了解教育中的心理规律，可以看《教育心理学》；
为了了解人际交流的社会规范，可以看《社会心理学》；
为了了解人的性格，可以看《人格心理学》；
为了了解心理咨询，可以看《咨询心理学》；
心理学书籍
1、《梦的解析》——作者(奥)西格蒙德·弗洛伊德。本书主要梗概：本书是弗洛伊德的成名代表作，被认为是本世纪最富创见的、最伟大的著作之一，是了解精神分析学说和潜意识理论的必读书，读者可以从中发现很多令人兴奋的观察和大量与我们主题有关的饶有兴趣的材料。《梦的解析》已被视为精神分析学说的重要组成部分和三大理论支柱之一。美国前全国图书馆协会主席唐斯博士将这本书列入“改变世界历史面貌”的十六部钜著之一。
2、《自控力》——作者(美)凯利麦格尼格尔。本书主要梗概：作者麦格尼格尔教授吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育专案开设了一门叫做“意志力科学”的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。这门课程就是《自控力》一书的基础。
3、《FPA性格色彩入门-跟乐嘉色眼识人》——作者(中)乐嘉。本书主要梗概：本书是一本实用的工具书，乐嘉把人分成红、蓝、黄、绿四种颜色，每种颜色代表每种性格，然后进一步进行剖析。本书包括三个部分，第一部分是总论，第二部分是分则。总论部分主要从一个作者潜心研究的测试题入手，快速的让自己判断属于哪种颜色。同时解答了性格色彩与人们常见的内向还是外向，理性还是感性的区别。分则部分则从情感、生活、工作、处事、以及自我提升方面说明红、蓝、黄、绿的优势与过当。同时对一些人生观和价值观的取向给出了背后的性格分析。第三部分作者首次解答性格色彩的应用中所遇到的问题，以及个案的精彩点评。帮助我们找到真正的我自己。
4、《拖延心理学》——作者(美)莱诺拉·袁。本书主要梗概：从学生到科学家，从秘书到总裁，从家庭主妇到销售员，拖延的问题几乎会影响到每一个人。本书的两位作者基于他们倍受好评和极具开创性的拖延工作坊和从众多心理咨询领域中汲取的丰富理论和经验，对拖延作了一次仔细、详尽、有时也颇为幽默的探索。 通过鉴别和检查那些我们将事情推掉的背后原因——对失败、成功、控制、疏远和依附的恐惧，加上我们的时间概念问题和大脑的神经学因素——为我们学会怎样理解拖延的冲动以及怎样以全新方式采取行动做了一件非常扎实的基础工作。 作者为我们提供了达成目标、管理时间、谋求支援和处理压力等一系列方案来克服拖延问题，她们提供的方案极为实用并经受过实践的检验。本书还考虑到工作和生活节奏不断加快的当代文化诉求，以及诸如注意力缺失紊乱症、执行功能障碍症等神经认知问题对拖延的影响。本书甚至还为生活和工作在拖延者身边的人群提供了不少实用性建议。
5、《重口味心理学》——作者(中国)姚尧。本书主要梗概：本书是心理学的最后一块隐秘，幽默另类、通俗易懂地讲述了各种重口味心理现象，如多重人格障碍、特定精神分裂、恋童癖、恋物癖、露阴癖、 倒错、特定物件恐惧症等，配有大量生动真实的案例，并附作者独到的分析，教你如何一眼看穿身边人的所有秘密和怪癖。
心理学入门书籍推荐
:xinlixue88/xlxrm/xlxsj/2
谁能推荐一些适合大学生读的优秀心理学书籍啊，谢谢《方与圆》《旅游管理概论》《亲历肯尼迪 学院》《平凡的世界》《许茂和他的女儿们》
对于一位班主任来说，自己的学生能够将注意力集中在学习上是喜闻乐见的事情。但是现在的班主任经常会遇到一些不得不面对的现象，就是学生早恋。学生早恋是一个复杂的问题，不是一个简单能解决的问题，需要家校一起合作共同处理。早恋是一个使中学生产生迷惑感情的问题，更是家长学校棘手解决的问题。下面的处理方式可以参考。
一、了解情况
如果班主任发现有学生早恋后，应该及时地了解学生早恋的情况，心理问题。我们都是从学生走过来的，都有那么一段青春的时期因为激素的变化而对异性有强烈的好奇心，想引起别人的注意力等等。将情况了解后，再做判断去处理。
二、保持冷静
班主任管理的班级有遇到早恋的同学时候，班主任要保持自己冷静的头脑。当面的时候，不要劈头盖脸的上去就是一顿严厉的管教或者是一大堆的说辞，忌讳这样不分场合，不了解情况的就去批评或是阻止，这样对处于青春期且还有逆反心理的学生来说会起到反作用的。
三、私下交流沟通
班主任发现学生早恋的时候，可以采取私下交流的方法来达到解决问题。私下交流沟通的时候，要注意自己的态度和说话的语气，了解学生的心理状态，注意保护自己的学生，保护他们的隐私，要将他们作为一个独立的个体来看待，而不是小孩子，中学生有自己的思维。
四、与家庭教育巧妙配合
孩子早恋倾向对家长更是敏感话题，为了达到理想的教育效果，又必须取得家长配合，如何做到既不将问题扩大，又能起到良好的教育效果，班主任要采取正确巧妙的策略，比如，让家长经常和孩子交流交友的意义和方法，平时注意孩子的变化，周末教孩子做些力所能及的家务，让孩子知道家庭生活的意义，增强家庭的责任感的意识；并且侧面要求家长用自己的亲身体验告诉孩子恋爱和婚姻、家庭之间的关系，让孩子认识到早恋对人生的影响，帮助他们树立正确的价值观。
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