盼的中心思想

盼的中心思想,第1张

《盼》的中心思想:课文生动地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,写出了小朋友小时候的天真可爱的天性。文中的“我”心底的渴盼更是触动孩子们的心灵。

《盼》是人教版六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。本文选自铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了主人公纯真可爱的童心。

梅艳芳的《夕阳之歌》是一首充满深情和感性的歌曲,其中心思想主要表达人生的离别和不舍。

歌曲的歌词由黄霑创作,曲曲由姚敏作曲。歌词以温暖的旋律和深情的歌词,叙述了离别的悲伤和对逝去的岁月的怀念。歌曲开头的旋律简单而动人,让人不由自主地被拉入歌曲的情感世界中。歌词描绘了一个正在发生离别的场景,梅艳芳用她独特的嗓音和情感表达,让人们感受到了离别的痛苦和对往昔的缅怀。

歌曲的副歌部分,更是让人们深深地感受到了梅艳芳的情感表达和演唱技巧。歌曲的歌词中提到“十年前的那个夏天,我们同在那片金黄的麦田。”这一段词描绘了梅艳芳和歌曲中的人物们在很久以前在一起度过的美好时光。这一段词的旋律温暖感人,也让人们深深地感受到梅艳芳对曾经的美好时光的眷恋和对逝去岁月的思念。

梅艳芳的表演也成为了这首歌曲的亮点之一。作为一位出色的歌唱家,梅艳芳通过自己独具特色的演唱方式和表达方式,将歌曲中的情感完美地呈现到观众面前。她的演唱不仅表达了歌曲中的情感,也令人们深深地感受到了她作为艺术家所具有的独特魅力和才华。

总之,梅艳芳的《夕阳之歌》表达了人生的离别和不舍,歌曲以温暖的旋律和深情的歌词,让人们感受到离别的痛苦和对往昔的缅怀。这首歌曲也展现了梅艳芳作为一位歌唱家的独特魅力和才华,成为了一首经典之作。

杜甫的《春望》是一首五言律诗。作者通过眺望沦陷后长安的破败景象,抒发了感时恨别、忧国思家的感情,反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

全诗情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言简意赅,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰:“意脉贯通而不平直,情景兼备而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞。”

此论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千古之名言。《春望》是唐代诗人杜甫的作品,作者在写这首诗的时候,处于唐朝兵荒马乱的年代。唐代末年,安史之乱的爆发导致整个国家都处在一种战乱动荡的状态。国家和人民都处于危难之间。那么春望的主旨是什么呢?春望通过描写唐代时期安史之乱的时候长安经过战争导致的极度破乱荒芜的景象,表达了作者心中对战争的痛恨,对国家兴亡的担忧,表达了心中对和平与幸福的渴望。《春望》主旨是:通过描写安史之乱中长安的荒凉景象,抒发了诗人忧国思家的感情,反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

1、《春望》 唐·杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

2、译文为:国都已被攻破,只有山河依旧存在,春天的长安城满目凄凉,到处草木丛生。伤感国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪,伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。多个月战火连续不断,长久不息,家书珍贵,一信难得,足矣抵得上万两黄金。愁白了头发,越搔越稀少,少得连簪子都插不上了。

李商隐的《无题》的主题思想:表达爱情的坚贞。

这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,已成千古传诵的名句。

在唐时,人们崇尚道教,信奉道术。李商隐在十五六岁的时候,即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋,但两人的感情却不能为外人明知,而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜。

因此他只能以诗记情,并隐其题,从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以《无题》为题的诗篇,大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

扩展资料:

《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。

整首诗的内容围绕着第一句,尤其是“别亦难”三字展开。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑,倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想:但愿青鸟频频传递相思情。

全诗以句中的“别”字为通篇文眼,描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念,抒发了无比真挚的相思离别之情,但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦,具有浓郁的伤感色彩,极写凄怨之深、哀婉之痛,并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。

诗中一、三、四、五各句,都可以从李商隐以前的诗歌创作中发现相似的描写。在前人创作的薰陶和启发下,诗人有所继承和借鉴。但是他并没有简单地模仿前人,而是以很高的创造性,向前跨进了一大步。

把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动,用以反映更为丰富、深刻的思想感情,实际上已经脱去旧的形迹,成为新的创造了。从这里可以看出,诗人丰富的文学修养与他对于意境和表现手段的探索,是这首诗取得成就的重要条件。

——无题·相见时难别亦难

对于人的前存在状态的批判中,除揭示了造成这种状态的原因外,还着重表现了处于这种状态中人被异己力量驱使、主宰以及人所具有的残忍和恶的因素的膨胀。 人的双重匮乏,尤其是精神的匮乏,会导致人对外物的依赖并被外物驾控与制约,从而使生存失去主体意志,成为一种没有自我的空的肉身,这是鲁迅小说所着力指涉的一个主旨

这首诗的人生真谛是心中怀有希望

如诗中所云,希望等于人一生的追求,“既狡猾而美丽”,当你怀有希望的时候,你的生活就有了动力,因为希望是那么的美丽,她“老走在你前面”,让你追寻,因追寻希望而人生变得有活力

诗人用形象的比喻和借代,将无形的希望写得有声有色,突出了希望的美丽和难以把握

希望是“梦的朋友,幻想的姊妹”,而且“她和你之间,永远有距离”;希望会“永远陪伴你,一直到你终止呼吸”,也就是说人会永远都有着希望,从出生直至死去

作业帮用户 2016-11-29

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