我爱我家的作文

我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈坐了一夜的火车，来到了首都北京。刚一到，就听到一个喜讯：在北环路上的快乐超市旁，有一个“家庭大比拼”的游戏，九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆，就去报名了。游戏马上就要开始了！

第一局：父母将孩子夹在中间，腿用绳子绑着，三人一起走，第一个到达终点的家庭胜利。准备好后，一声枪响，我与爸爸妈妈迅速向终点冲去，由于我走的规律总和爸爸妈妈的不一置，爸爸妈妈干脆把我架起来走。哈哈，真爽，真像飞一般的感觉，我回头一看，其他家庭还离我们远着哪，马上就到终点啦。口耶！第一局我们胜利了！我高兴极了。

第二局：接力赛，父母与孩子跑步，一个接一个，最先跑完的当然就胜利喽！我和妈妈让爸爸站老大，因为爸爸跑得最快，我站第二，妈妈最后。爸爸天天跑步，现在，跑步对爸爸来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。轮到我了，我像一只勇猛的燕子，向前冲去，为妈妈拉开了距离，到时候妈妈跑时就轻松多了。工夫不负有心人，第二局我们仍然胜利了！我高度兴奋。

第三局：心灵感应，父母比划孩子猜。这是一个测试父母与孩子之间的心是否相印的游戏。游戏一开始，爸爸妈妈紧张的比划着，我也紧张的猜。不知是我们的词卡太简单了，还是我太聪明了，不一会儿就猜完了，并且还全对呀！

这时，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的获胜者是ㄗòsらT仔妹家庭（报名时，主持人让给自己家庭起个名字，我就叫了个这个)!哇~~我激动得一蹦三尺高，看看爸爸妈妈，也都累得满头大汗，满脸通红，爸爸笑了，妈妈也笑了，我更是乐不可支了。我走近爸爸妈妈，用我那双软绵绵的小手帮爸爸妈妈擦干了汗水，旁观者都在热烈的鼓掌，祝贺我们。领完奖品，我们欢乐得像只小鸟，抱着它，回宾馆了。

这次游戏，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，这个家的一切是多么美好！

啊！我爱我家，爱这个充满爱心的家！

《我爱我家》这部电视剧的主演是杨立新还有宋丹丹，这两个人在娱乐圈中的影响力是非常的大。两个人是属于另一种老戏骨级别的人物。

这一部电视剧在当时收获了很高的评价，豆瓣分达到了90，收视率达到了85%，而且在这一部电视剧当中隐藏了很多有钱人。

爷爷

最隐形的大富豪就应该是爷爷了，他在北京有一个大户型是四室两厅一卫，不显山不漏水却住的这么大的一个房子。可以推测出这个房子最少得有130个平方，而且在这一部电视剧当中小张文良还有苏总他们都是隐形的富豪。

北京的房价是非常的高，你能够在北京拥有一套大房子，那肯定会引起很多人的注意。其实在这一部电视剧当中，爷爷一直是一个精打细算的人。

他是一位退休老干部，房子大而且还是学区房。孙女在上学的时候，这一套房子就特别的值钱。如今你想要在北京拥有一套130平以上的房子那至少有40,000,000起步，而且一家人在一起看电视剧的时候客厅的空间是非常的大。对于普通人家而言，他们是舍不得买这么大的房子，因为他们压根就没钱。

郑艳红

郑艳红也是一位隐形的富豪，她是一位商人，她有一个摊位卖服装，后来生意也是越来越好。她不满足服装生意还批发水果，能干有资本。

她的家住在付敏家对门，能够做对门，这说明级别一定是非常的高。而且郑燕红她的消息是很灵通的，只要有一点消息，她立马都能够知道，她做生意也是得心应手。在这一部电视剧当中，郑艳红可以说是一个很有钱的人，但是她也很低调。

真正的有钱人

其实在这一部电视剧当中，应该还是老贾家有钱。贾圆圆读的小学生和平里四桥，这个学校是真实存在的，如今这边小区的房价已经达到了¥90,000以上。而且他有退休工资，退休工资达到了¥1000左右。

在90年代1000块钱，那是了不得的，相当于现在的20,000块钱。而且他的儿子儿媳妇工资也是属于那种中上水平，儿子的工资差不多是¥300，儿媳妇的工资差不多是¥200，一家的工资能够超过¥1500那是属于中上级水平。

而且他的孙女贾小凡正在谈恋爱的时候，她的男朋友就说他家的生活条件是非常得好，这样的一家子能够再养活另外一家子。

在90年代很多人都在犯愁吃饱问题，但是老贾家一家子他们却能够请得动保姆，而且保姆换了很多。在他们家，我们能够看到电视机、电冰箱、洗衣机，这是一件很了不起的事情。

因为这些东西是很难买到的，除非你是非常的有钱。虽然家里面装修简陋，但是生活却是非常的好，可以说老贾家才是真正的有钱。

世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家。

一天又一天，每当日暮西山，华灯初放，街上如水流泻的车流、行人匆匆的脚步，无不向着一个方向——家。

没有家的人，永远没有一种归属感，就象一朵永远漂浮不定的云。但是，家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情，我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。因为情，所以牵挂，因为情，所以眷念。

我的家，和千千万万个家一样普通。六十多平方米的楼房，没有堂皇典雅的摆设，没有富丽华贵的装饰，有的是小小空间承载之下的夫妻之情，母子之爱，这些漫溢的深情对我来说，已经足够。

家，我们的家。我们人人都渴望拥有的温馨的家。

家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋；家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸；家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭；家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……

家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是睡觉时最踏实的相依；家，是老公的那句粗话——个放屁都不用憋着的地方……

在我的字典里，家有着这样多的注解啊。

我爱着我们这个平平常常的小家，陶醉在它的温暖和幸福里，满足而又心存感激。

可是，未曾料到有那么一天我也会家外有家。

一切缘于一次不经意的网上点击，从此“红袖添香”成了我的新家，BLOG和文集成了我的精神家园。如同一个丑小丫突然之间看到了一件缀着蕾丝花边的连衣裙，拥有那份美丽的欣喜让我不知所措。我用饱浸心香的墨页点缀它，用无限的柔情爱恋着它……

每天清晨我都会急急地打开新家的门，看看来了哪些新客人，有了哪些新作品。看朋友们的文字，回复大家的评论和问候，传递彼此的心声和友谊，满心充盈着欢喜和快慰。

静夜于屏前一个人独坐，品一杯香酩，读一篇短文，与友人海阔天空，与文友吟诗作赋，那种足够温馨的家的感觉氤氲心间，常常乐而忘形，沉醉在这家外之家而忽略了现实的小家，惹得老公不悦，儿子不满。

这家外的家，是我思想的王国。在这里，可以挣脱尘世的羁绊，任思绪恣意扬飞；也可以淡泊心境，忘却庭前花开花落，天上云卷云舒。总是试图将一物一景一心情倾注笔端，虽然表述无力笔墨稚嫰，但仍执拗着满腔热忱着。

拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。

“红袖”让我家外有家。我爱我的家，我喜欢我家外的家。

家

家是我们成长的根基，家是一本诵读不完的书，家是一篇写满美好祝福的诗文，家是一首温馨动听的歌曲，家是一杯浓厚清醇的佳酿。家是那样平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。家是我们的避风港，带给我们温暖和快乐，陪伴我们成长。

我爱我家！不知不觉，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，还储存了我许多年的故事。

在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑。我每天在书桌上写作业，在大床上睡大觉，有时候累了，就坐在电脑前放松放松，让“工作”多时的大脑松懈下来，有空的时候就看看书柜的书。房间里的每一个玩具都陪伴着我成长的喜、怒、哀、乐。

人人都有家,动物也不例外高高的大树是小鸟的家， 湿润的土壤是花儿的家， 嫩绿的荷叶是青蛙的家， 清清的小溪是鱼儿和蝌蚪的家， 绿色的小草是小虫的家。

一些家财万贯的大老板、企业家，他们拥有豪宅，有车，有钱，有权，有势。人们总是羡慕着他们。可他们并没有幸福，因为这些人事业繁忙，忘了自己的家。 顾上家庭，他们认为会丢掉财产。在他们回到他们的豪宅时，他们面对的只是一面面空洞洞的墙壁。什么也没有，非常寂寞、孤独。他们是永远体会不到家的含义的，在问他们家是什么时，他们总是回答：“家是一个居住的地方。”

家是什么？

其实，家就是一所房子里，有人，有爱。没有爱的家，再豪华也觉得荒凉；充满爱的家，再窄小也觉得温暖。家承载着家里每个人的梦想，在风雨中结伴同行，每个人的家都是用信念构成的屋顶，都是用坚强构成的外壁，都是用亲爱构成的家具。

有家才会幸福，无论它是怎样的破落不堪，但这才是真正幸福存在的地方。

我爱我家

家犹如一个永远也讲不完的话题，在众多文人的笔尖中涓涓流淌。

记得上学时就写过许多次关于家的作文。家，寄托着我的相思与情感；家，是我们每个人的出生地；家，就是一片肥沃的土地，是孕育我们生长的根基，在家的日子里，我把白天和夜晚当作灵魂的归宿，在家的日子里，我的视觉时刻得到更新。

家，并没有教我如何明智，而是教会了我懂得去爱，爱是维护家的一种灵物，我们只有拥有了这种灵物，方能感受到家带给我们的温馨。每每想到家，那些因被低落了的热情而产生的忧伤便被悄无声息地冲淡，甚至能还回一个全新的自我，这都归功于家这个概念在我的脑海里回荡的作用。每一个家的组成都可能是上天的恩赐，在人们还不能用知识和智慧解释它的缘由之前，我不得不承认世间神的存在。

家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。

遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。

也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“曰暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！

即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。

我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。

家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。

我爱我校

当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时，它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵，仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路，每天的早晨沐浴阳光，我爱着这所东方的宝库。

我爱他不仅仅因为他的崭新，他的外观美。在篮球场上，东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情，他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上，跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力，为班级奋斗，为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校，因为他的激情与活力。

令我引以为豪的东门中学，他有一种魅力。至今，优美的歌声仍萦绕于耳际，五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词，但清晰的映象告诉我，无论哪个班级，歌声嘹亮，响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声，唱出情感。我爱我校，因为他团结的精神。

文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后，十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生，华罗庚，爱因斯坦等，他们的神志炯异，有的沉着于思考，有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时，会让人肃然起敬，会时刻地提醒我们这些学子努力地学习，将来取得卓越的成就。我爱我校，因为他教于我们文化素养。

无论多少个理由也说不清我爱我校的情感，每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起，到傍晚便会落下，但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中，永不落下。

爱我校，她是一个美丽的大花园；我爱我校，她带给我无穷无尽的欢乐；我爱我校，她让我拥有了丰富的知识。

我爱我校，她像一个可爱的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，刚走进学校的大门，

梧桐树就像我们问好，紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音；继续往里走，绿色的松柏像一个个小孩，被风一吹，“哗哗”地喊着：“大家好，大家好。”；你看那小山坡上的小草，一个个都撑起了腰杆挺起了背，远远眺望，嫩绿色的一片，草坪中间耸立着一尊巨石像，那是一只矫健的雄鹰，她站在教学楼的前方，日日看着我们玩耍，天天听着我们爽朗的读书声；小山坡旁有一个菜园，紫色的茄子，红色的辣椒，绿色的丝瓜------五彩缤纷；离小山坡不远还有一片“紫竹林”，嫩绿的竹子昂首挺胸，新生的竹笋生机勃勃，这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个另人耳目一新的世界。

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的我爱我家演讲稿（精选7篇），希望对大家有所帮助。

我爱我家演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

曾经有一位女歌手唱道：“我想有个家一个不需要多大的地方。在我需要的时候，我会想起它……”没错，家对于游子来说，是一个可供飞倦的鸟儿歇息的地方，对于弱小的孩童来说，便是一个可供怜弱虫儿躲避的地方。对于一个父亲来说，便是肩上的泰山。对于母亲来说，便是自己一生的寄托!

我爱我家，一个平凡朴素的家。但当我每次感到身心俱疲的时候，总会有父亲厚实的双手与母亲可口的饭菜等着我卸下一天的疲劳。我爱我家，因为那有我的父母等着我。

记得上州牧，班主任老师刚将手机发给我们，我脑中便有个声音在呼唤：孩子，你可好。我迫不及待地给家中拨了一个电话。电话那头，四十多岁的父亲流泪了，一个从不肯向世界屈服的男人当着我的“面”哭了。我不知心中是怎么一种感受，但我知道，那天，也是第一次，我独自哭泣。

曾有一位诗人说过：“一定是特殊的缘分，才可以一路走来，成为一家人。” 20xx年的金色9月，我带着学生的稚气，初出茅庐的勇气，我走进了巴川中学的大门。相传，释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸”弟子答不上来。释迦牟尼说：“把它放到大海去。”是的，我远离了拥有至亲的小家，来到了巴川这个大家，成为了其中的一员。这也是我人生路上的第二个家。

我爱我家，一个可以相互包容、相互理解的家。起初，这家中的一切对来说都是新鲜的、陌生的。学校，原来在我的心里，只有学习这一概念。可后来我才发现：我慢慢地融入了这个集体，并且再也离不开它了：这里的老师如同自己的父母——给予我一切的“开始”，与一切的“结束”;这里的同学如同自己的兄弟——给予我否定时的肯定，也给予我肯定时的否定;这里的校长也如同自己的老人——包容我们的过错，却又肯定我们的错误!

我爱我家，我不能忘记在我试一试，从家庭中得到的鼓舞，从校园中得到的安慰。

我爱我家，我不能离开它，我爱这里的每个成员，与每个故事。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我爱我家演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——我爱我家！

静静的森林是小鸟的家，蓝蓝的天空是白云的家，清清的河水是蝌蚪的家，美丽的地球是我们共同的家！

我爱我家，我爱它的美丽，我爱它的和谐。优美和谐的自然环境，为我们带来的是身心的愉悦和无限的乐趣。碧海蓝天，让我们触摸壮丽；莺飞草长，让我们体味斑斓。千百年来，人类在不断地认识自然、改造自然、保护自然，并在人和自然的和谐相处中造福自己。

为了家的美丽，为了家的和谐，有人挥洒着汗水，有人奉献着青春，有人甚至献出了年轻的生命。

有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，再也没有上来，片片白云为她悄悄流泪，阵阵风儿为她轻声诉说，一群丹顶鹤朝着南方悲鸣，在女孩出事的上空久久徘徊。

美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境创造美好的生活。可是近年来，人类对环境不再那么珍惜，你看，一片片树林倒下，一块块绿地消失，一座座高楼建起，一条条污水横流，大自然被人类的恶行激怒了，它要抗议，它要报复，于是沙尘暴扬，气温飙升，洪水肆虐，疾病流行，这其实已向我们敲响了警钟：如果不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

芳香是花儿的广告，卫生是城市的名片。当前，我所居住的邵东县城正在掀起创建卫生城市的热潮，这更需要我们每一个人爱护环境，讲究卫生，以实际行动为创卫添砖加瓦。

美丽的邵东是我的家，崛起的湖南是我的家，古老的 中国是我的家，绿色的地球是我的家！我爱我家，不需要动听的言语，需要的是实实在在的行动。做为一名小学生，让我们从不随地吐痰、不乱扔垃圾做起，从不践踏草坪、不猎杀动物做起，从少用一次性碗筷、节约每一滴水做起。让我们携起手来，从现在做起，从点滴做起，共同建设我们更加美丽的家园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我爱我家演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

家是什么家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时，我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处，有一盏明亮的灯在呼唤你，那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时，它为你指引前进的方向;当你成功时，它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时，它为你拭去眼角的泪水。家，多么简单的一个字，可它却带给我很多温暖。

“天冷了，多穿点衣服。”一句从未改变的话，却使我异常的温暖，这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨，每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，家才温暖。

“孩子，别灰心，你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他为了这个家，从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他，家才圆满。

“姐姐，我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮，任性又倔强。他是家里的开心果，常常会闹出许多能笑掉大牙的事情，偶尔也会做出使家里人生气的事情，无论怎样，他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他，家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我，是家里的快乐果，不管发生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我，家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐，其实，偶尔会发生一点小插曲。

有一次，我和弟弟在看电视，不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你，你个蠢猪!”“蠢猪骂谁”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时，我们只能用武力来解决。一时间，噼里啪啦，桌椅乱撞，合着我俩的惨叫声，好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际，忽觉背后一股寒气袭来，弟弟也察觉到了这股寒气，迅速松开了我的手，我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头，惨了，是妈妈，因为有了我和弟弟的“内战”，所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事;我爱我家，因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱，使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家，因为这是一个快乐的家。在我家里，总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾，它带给我的温暖有很多很多。

我爱我家演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我生长在一个教师家庭，我的家不富裕，却室溢书香，充满着快乐温馨和催人奋进的力量。

家是我安乐的港湾。我家住在教师宿舍楼的一套三居室里，房间都不是很大，摆设也有些陈旧，但各项生活用品齐全，且整洁有序，住在里面，真是又方便又舒适。在我家的厅堂里、房间里，时常会有我们一家人的欢声笑语，让我感到无尽的快乐和温暖。

每天早起，我的杯子里照例会有一杯热腾腾的淡咸开水，就会听到爸妈为我赶做早餐而忙碌的声响。而在寒冬的深夜里，在我睡梦朦胧之中，常会有爸或妈轻手轻脚走到我房间帮我盖上踢开的被子而又轻轻地离去的身影。每当这个时候，我就会觉得父母的深爱化作阵阵暖流传遍我的全身。

我的家是我的加油站，也是我 精神的家园。爸妈是喜欢阅读、喜欢思考的人，他们都已是四十岁的人了，但他们仍然保留着一颗童心，保持着对周围事物的好奇心和灵敏的感悟，保持着旺盛的求知欲。在我家的厅堂里、房间里，常有即兴的演讲或精彩的辩论会，还有父母 精心准备的专门针对的家庭讲座。一家三口，呆在各自的房间里看书、 写作，这是我家常有的情景，特别是在节假日里，有时我想偷一下懒就不行。家里有多方面的藏书吸引着我阅读，父母的言传身教把我引领到科学的世界、 思想的天地，让我感受到它们的神奇博大以及领悟的快乐。在爸妈的影响上，我开始注意观察社会，开始懂得思考人生，建立自己的理想，畅想美好的未来。

在爸妈为我所构建的 精神家园里，我无时不在吸取着 精神的营养，增长着 精神的力量。当我遇到挫折和困难时，爸妈总是及时地给我鼓励和帮助，教给我解决问题的方法，启发我解决问题的思路，激发我面对挫折与困难的信心和通气。在我遇到不开心的事情或因受挫而气馁时，爸妈并不是简单地安慰我，而是和我一起面对，一起分担，从而让我一下子有了勇气和力量，以积极的心态去面对。当我取得成绩、获得荣誉时，他们会像真诚的朋友一样给予分享和赞美，更有长我自信、发我深省的那长者睿智的点评。

在父母 精心培育下，或在他们有意无意的影响下，我的生命得以舒展，让我无时不在感受着成长的精彩与快乐。我爱我家，我为我拥有一个这样的家而感到幸福、自豪。

我爱我家演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

家是我们温暖的安乐窝，一提到家，一个温暖而舒适的画面出现在我的眼前。

在班里，有些同学的父亲当官，他们就住在华丽的别墅中；有一些同学的父亲上班，能住上干净的单元；可我的父母都是农民，我们只能住在冬日暖，夏日凉快的窑洞里。

20xx年6月19日，我永远忘不了的那一天，是我们老家遭水灾的日子。

那一天，早晨，雾蒙蒙的，总以为是一个天气晴朗的日子，结果人算不如天算，一会儿便下起了小雨。8点时，雾还没有尽散，过了大概不到一顿饭的功夫，雨停了，天也晴了。到了中午，天又阴沉沉的，我出去看了看，天空中布满了乌云，黑压压的。而且有越来越多的乌云聚集起来，厚厚的，给人以压迫感。很闷热，闷得让人发慌。临到睡觉前，忽然间就停电了。天上，电闪雷鸣，狂风大作，不久，就下起了倾盆大雨。狂风，甚至把路边像洗脸盆口一样粗壮的树全都连根拔起。过了一会儿，风吹得更猛烈了，妈妈不由得说：“这股风好像是妖精在作怪。”妈妈的话音刚落，就听见一阵洪亮且乱七八糟的'声音。

我们把窗帘掀起，站在窗门口一看，我们家的院子里，已经被稀泥填满，目光越过稀泥滩，我们家的后院墙被大水冲跨了。当时，妈妈的脸色发白，目瞪口呆，看着继续涌进院子的洪水，眼泪珠子般地滚下来，那时我才10岁，不太懂事，忙找来了手电筒，准备在稀泥滩里玩泥巴，妈妈即忙抓住我说：“等雨停了再去外面玩。”过了好一会儿，风停了，雨也停了，我和姐姐在父母的唉声叹气中睡着了。可是，可怜了父母，一夜没合眼。第二天早上我和姐姐醒来的时候，发现父母正在外面收拾院子里的脏东西，姐姐看到父母满身是泥，满脸流汗，她心疼父母，就开始她尝试做饭。

姐姐的饭做得虽然不是美味可口，但对于劳苦后的父母一说，却吃得津津有味。就这样，父母 整理院子，姐姐做饭，我帮助他们，我们一家人经过两个星期的“艰苦奋斗”，终于把院子里的脏东西全部清理干净。

之后，爸爸又把塌陷的砖墙重新做好，我家恢复了原来的样子，我们一家人又高兴地笑了起来。

虽然我家不是那么富裕，但是平淡的生活总是让人向往的，这样和睦的家庭有谁不向往呢？

我爱我家演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

家，是温馨的港湾，引领我们扬帆起航;家，是幸福的摇篮，使我们甜甜入睡;家，是宽大的雨伞，为我们遮风挡雨……哦!我爱我家。

电视，相信大家对它都不陌生。从年代久远的黑白电视到快捷方便的液晶电视，都在我家占有一席之地。其他的电视我不知道它们的身世，就说说液晶电视经历的一点一滴吧!

液晶电视，顾名思义，就是内含“液晶”的电视，听起来就很高科技、高大上。在5岁上幼儿园小班时，家里买了它，取代了显像管电视。当时，我们见了这薄薄的电视都很好奇。在好奇心的驱使下，我和姐姐嚷着要看电视，才打开电视，我们大吃一惊，液晶电视的画面居然这么清楚。爸爸妈妈看了，也很吃惊，觉得这台电视级很宝贵，从此没有允许我们自己毛手毛脚的开电视。

一晃几年过去了，我上幼儿园大班，姐姐上二年级，妈妈逐渐允许我单独看电视，可家里经常是“抢电视”看。

记得那是暑假的一天，爸爸坐在电视机前看奥运会。在房间里玩着的我突然想看一会电视，看见爸爸在看，心生一计。

“好爸爸，爸爸好作，能不能——”我往他手中的遥控器指指，希望得到奖赏——遥控器。可爸爸却视而不见：“好球!加油!加油!”我想：软的不行，来硬的吧，便直接上去抢。谁知，我抢到之后，爸爸竟然主动把座位让给了我。那可是4年一次的奥运会啊!体育迷爸爸怎么主动把看电视的座位让给我我的心里有了一个问号。

之后的几天，我发现我的姐姐、爸爸、妈妈都不跟我抢，渐渐，我明白了，大家是因为我小才处处让我!妈妈疲劳了一天，想看会电视，但因为我在看，所以没好意思看口;爸爸今天不上班，想看电视消遣会，但是因为我在看，只好走进房间睡觉;姐姐双休日不上学，想休息一下，但因为我在看电视，她只好无奈的回房做作业，想到这儿，我鼻尖一酸，家人这么关心我，照顾我，从此家里人有什么需要帮助的地方，我总会伸出援助之手。在那以后，一家人过上了和睦、幸福的生活。

家，是一束阳光，可以融化心灵的冰雪;家，是一盏明灯，照亮晚归的道路;家，是一片绿洲，可以使人看到久违的希望……家是幸福的，温暖的，我爱我家!

我爱我家演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我爱我家，那肯定是有理由的。比起别人的家，我的家更非同一般，因为我有一个人尽皆知的“疯子”家庭。组成这个疯子家庭的成员有：追求时尚的妈妈，英俊勇敢的爸爸，活泼可爱的妹妹，假小子性格的我。

下面，就听我来述说一番吧!要说我的妈妈是个“时尚达人”，那绝不是虚夸的。看过我妈妈的人，都说她漂亮，简直是仙女下凡，而且还支持她进娱乐圈。妈妈回答说，我当然想，但还有两个孩子，没那资金。快瞧快瞧，在我妈妈房间里的那梳妆台上，摆放着各式各样的化妆品，璀璨夺目。每次，我妈妈出门，总要提前半小时坐到梳妆台前 精心打扮一番，一边打扮还一边问漂不漂亮，跟我搭不搭。再看看我妈妈的衣柜里，各种款式的新潮服装搭上颜色鲜艳的高跟鞋，真叫人羡慕。所以，我爸爸总说，要我妈妈出门的速度快点还真不容易。

我爸爸则是一位勇敢的“帅哥”。因为这个，我经常同他开玩笑，说他：“帅哥帅哥，晒白菜的大哥。”我爸爸听了，也只能笑笑，因为他知道我这个妹子“惹不起”，所以他总说：“惹不起，咱躲得起，我溜。”于是，一溜烟跑得无影无踪。我爸爸是一位公安民警。

要提他抓小偷的那股劲儿，还真了不得。一天晚上，他下班回家，夜已很深了。走进小区时，他忽然发现王奶奶家的门口有个黑影在晃动，就躲在不远处仔细察看。乍一看，他感觉有点像前晚那个逃掉的盗贼。经过反复观察后，他锁定目标，慢慢靠近，等小偷还没回过神来，他就将小偷打倒在地。因为这个，他们单位还给他立了个“二等功”。

我那个妹妹白天挺文静的，可一到晚上，她就开始上演她的独角戏，老爱扮鬼脸捉弄我，吓得我魂飞魄散。爸爸妈妈呢，则开启音箱，在房间里又是唱歌又是跳舞，热闹极了。弄得我和妹妹睡觉的心思都没了，干脆“同流合污”了。

我爱我家，爱我想象中的家，不仅仅因为它有我梦寐以求的欢乐和谐，更重要的是，那里有我最爱最想念的亲人，那里永远是我最想停留的港湾，那里将会变成我生命的一部分，我的心也将会永远被它牵绊。

我爱我家好词积累

　　安居乐业、合家欢乐、丰衣足食、前程似锦、阳光大道

　　幸福安康、幸福美满、福寿安康、太平盛世、繁荣昌盛

　　欢聚一堂、金玉满堂、合家欢乐、合家团圆、年年有余

　　事业有成、相敬如宾、互敬互爱、其乐融融 、儿孙绕膝

　　天伦之乐、母慈子孝、夫妻恩爱 、相濡以沫、同舟共济

　　和睦相处、相敬如宾、和和美美 、心心相映、夫唱妇随

　　尊老爱幼、妻贤子孝、四世同堂 、男耕女织 、父慈母爱

　　儿孙满堂、举案齐眉

　　我爱我家好句积累

　　1) 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人就一定要好好去爱她。

　　2) 如果活着，是上帝赋予我最大的使命，那么活者有你，将会是上帝赋予我使命的恩赐。

　　3) 漂泊在外，总爱思念故乡，人生故土难离，落叶归根，一想到家，心情便久久不能平静。

　　4) 平时用水，家中有人大手大脚。洗一块手帕，要冲几盆水。我对节约用水，虽“言之谆谆”，但家里人“听之藐藐”。水，似乎来得容易，不足珍惜。日前，我们居

　　5) 看着窗外美丽如画的风景，想着心与家的距离正在缩短，心中那份久违的游子之情又会油然而生。

　　6) 有人说，婚姻是一种家庭牢笼，它将人类，男性与女性被束缚在家庭这个滋生的牢笼里，无法自拔！

　　7) 家，这个词包含的太多太多，也许谁也无法准确说清楚家的定义，也许也没有人能诠释家的定义到底是什么！

　　8) 鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……生命都有属于自己的家。

　　9) 一个幸福的家庭，一定是因为有了一个懂得何时糊涂的聪明女人。她就是决定一个家庭是否能幸福和睦的关键所在。

　　10) 都说，家是心灵的港湾，家是人生的避风所，家是温暖的代名词。真的！当一个人心理极其脆弱的时候，唯一想到的便是家。

　　11) 父爱是山，成就我一生的坚强；父爱是水，教会我柔韧的性格；父爱是海，养成我宽阔的胸怀。父爱是土，长成我这棵参天大树。

　　12) 家是承载爱的地方，有爱才有家！家不仅仅是一幢房子，也不只是摆着席梦思的房间……那些物质堆积起来的空间，不是家的真正内涵。

　　13) 家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。

　　14) 家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。

　　15) 家，不是一个地址，是最温暖，最亲近的港湾，走的在远，家都是心在牵挂和思念的地方，家留住过我们童年的记忆。存放了一份祝福的情。

　　16) 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

　　17) 家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡，都有几个好朋友来陪我玩，我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光，我永远无法忘记。

　　18) 家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

　　19) 想家了，想那抹黄晕的灯光，傍晚看到，多冷的天气，都会有一股暖流流进血液，流遍全身，冻得发麻的腿，就有了用不完的力气，飞奔着回去。

　　20) 想家，就像一杯浓浓的茶，苦涩中透着多少分淡雅；想家，就像萨克斯的声调，深远悠久，给你怀想；想家，就像三月的微风，温顺的另你激动。

　　21) 和谐温馨的家庭是人们所追求的目标，夫妻恩爱，母子情深，父子情重，小敬老，老爱小，尊老爱幼，关爱倍至，工作顺心，生活幸福，精神愉快。

　　22) 在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。

　　23) 家完满不了。家永不知足，欲壑难填。家眼看要完满了，忽晴空一雳，中梁夭折；或日薄西山，气息难全。鳏寡孤独，中外可见；悲欢离合，古今同然。

　　24) 家庭的温馨每个人都想拥有的'，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……

　　25) 我有一个幸福的家，我的家里成员有四个，我就是其中的一个，也是最小的一个成员。又是最幸福的一个，姐姐的东西让我吃，妈妈的关心给予我，爸爸的爱心给予我。这里有件事就能表明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有多少？

　　26) 幸福是什么？是一种温暖的感觉。在我们的生活中，生病时家人的关怀，成功时别人的称赞，都会让人感到温暖。但是，有学上，有好吃的，有好的学习用品不也是一种幸福吗？我们每天都生活在幸福的海洋中，每时每刻都在体验着温暖的感觉，还有什么不满足呢？

　　27) 幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边。

　　28) 千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月。幸福的家，我拥有。不知你亦是如此？

　　29) 家是一只船，它带给人们的感受是“温馨”；家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖”；家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。

　　30) 家里家外，亲人，朋友，爱人，亲情，友情，爱情，每天围绕着家展开、伸缩，或远或近，或浓或淡，或离或散，或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演，诠释。

　　31) 思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。

　　32) 家是什么？家就是无论外面有多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人让你倾诉，甜了有人于你分享快乐的地方。家就是生你养你的地方……

　　33) 当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。

　　34) 孩子是爱情的结晶，父母的宝贝，家庭的宠儿，有了孩子才是真正意义上的家庭。孩子让爱情更加健康和稳固，孩子让家庭充满快乐和甜蜜，孩子让爱情和家庭充满了温馨和希望。

　　35) 岁月的无情终挡不住案母对家的渴望，他们深知对家有一份责任，为此他们一直在默默的奋斗，在为这个家无私的付出着，二十六载的风风雨雨，见证了我家三次变迁的历史画卷。

　　36) 家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

　　37) 亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

　　38) 如果是双方家庭原因不同意你们在一起，那么既然已经分手就放下吧，得不到家人祝福的感情一味坚持只会苦了双方，如果是性格矛盾已经伤害很大，你该想想分手或许真的是种解脱。

　　39) “家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。

　　40) 家是什么？家，是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再害怕风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。

　　41) 定期回来的日子我又一心地扑在家园里。可是短暂的两天后又要离开，于是又开始期盼回家的日子。人终究是要离开家的，包括家园，或许正是这样的别离才让那份想念格外的温馨和美好吧。

　　42) 我所说的“家”并不是那幢房子或那间草屋，而是那个有你爱的人和爱你的人的窝。家不分贫富，即使分，也是感情上的贫富。家，是幸福的源泉，离开久了，总觉得心中有些失落，无法言喻。

　　43) 家是什么？家是那一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖；家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔；家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全；家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。

　　44) 家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里，外界风浪再大，港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪，第二天，再继续奋进、继续努力。

　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的我爱我家教案4篇，希望对大家有所帮助。

我爱我家教案 篇1

　 一、教材分析

　1．对教学目标的理解

　（1）知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。

　（2）能力目标：辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。

　（3）情感态度和价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。

　2．对教学重难点的认识

　（1）教学重点：感受家庭的温暖。

　（2）教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。

　3．对教学内容的分析

　“我爱我家”，主要讲三个问题。一是大人讲我小时候，主要是让学生回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。二是无悔的奉献，主要是让学生感受父母对家庭的贡献、父母的优秀品质。三是感受家庭温暖，主要从不同方面让学生体会父母所给予的爱、家庭的温暖。

　 二、学生分析

　1．针对的问题：

　有些孩子可能在学校表现得很乖，对老师和同学都很温顺，但在家中却判若两人。孩子之所以会顶撞父母，对父母出言不逊，主要原因就是他们跟父母太熟悉了，不知珍惜身边的爱。教师应该帮助学生认识到父母对他们的养育之恩，为了他们的成长父母要倾其一生的心血。

　2．学生的需要：

　不少学生虽然每天与父母生活在一起，但对父母的情况不一定知道，特别是父母的辛劳，即使学生看到了，也很少去体会。让学生说说自己对父母对自己的爱，通过“说”，促使学生思考：爱的责任，由此教育学生热爱自己的家，这样学生更易信服。

　 三、教学准备

　1、学生准备小时候与家人的合影；

　2、和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、比赛成功等）是什么？父母当时是怎么做的？ 四、教学过程

　新课导入

　歌曲《我爱我家》导入，点明课题：《我爱我家》 [设计意图]为了激发学生的兴趣。

　教学过程：

　1．“说我的小时候”

　我们每个人都有美好的童年，每个童年都是不一样的，在每个人小时候都发生了许许多多的故事，特别是小时候在爸爸妈妈的呵护下度过的甜蜜时光。所以今天的第一个活动叫“忆童年趣事”。 [设计意图]

　调动学生的感官，让学生通过想与听的结合来感受家庭的快乐和趣味。 [教师归纳] 家是一个港湾，是第一所学校，是我们成长的摇篮；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师，使我们尽情享受亲情和温暖。 [教学建议] 教师在选取故事时要注意兼顾各种“家”的类型，不可能把每个人的故事都讲出来，这里需要一个交代，并承上启下。引导学生从家庭生活、道德和法律的层面上了解责任和义务。 2、讲述有关父爱与母爱的事例

　 [教师归纳]：

　爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁。 [设计意图]

　老师结合“家”的概念，由学生自己分析出爱是什么？爱是一种责任。 3、我们每个家庭成员在家庭中都有责任。下面就来说各自的责任

　通过社会调查，了解每个人在 家庭里迎进的责任和义务 家长对家庭、我对家庭： [设计意图]

我爱我家教案 篇2

　 主题思路：

　家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？在《我爱我家》这一主题中，我们通过语言、绘画、音乐等活动，让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关心爱护家人，了解有关家的经验，从而培养幼儿爱家及爱家人的情感

　 主题目标

　1、体验父母对自己的关爱，感知家庭温暖，激发幼儿爱家人的情感。

　2、建立生活自理能力。

　3、了解家庭中角色的差异。

　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　5、提高幼儿思维的敏捷性。

　 环境创设

　1、结合主题活动，用照片布置墙面“快乐的一家人”

　2、设立一个“我能自己做”的展板，供幼儿自己填画。

　3、在操作区投放系鞋带、纽扣的材料，促进幼儿生活自理能力的养成。

　 家长工作

　1、请家长为幼儿提供家务劳动的机会。

　2、请家长与幼儿一起搜集与主体相关的照片、书籍等。

我爱我家教案 篇3

　 活动目标 1、进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。

　2、乐于和同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。

　 活动准备 1、幼儿前期搜集的相关资料课件《家是什么》。

　2、音乐《让爱住我家》、《相亲相爱的一家人》。

　 活动过程

　一、引导幼儿说说自己爱家的理由，分享家庭的快乐。 教师出示“家”，提问：“你喜欢自己的家吗？”“你最喜欢家里的什么？为什么最喜欢它？”请幼儿逐一讲述自己爱家的理由，分享家庭的快乐。 教师小结：小朋友都有自己最喜欢的人或宠物或物品或玩具或房间。小朋友都爱自己的家，我爱我家。

　二、教师演示课件，幼儿通过欣赏诗歌《家是什么》，产生爱家的情感。 教师边演示课件边朗诵诗歌《家是什么》。 提问：“你听到了什么？”“你还听到了什么？”幼儿回答。 “诗歌中的话小朋友有没听明白的地方，想问一问吗？”引发幼幼互动、师幼互动，互相解答，提升自己的理解和认识。 教师小结：妈妈用勤劳的手把家里整理的干净、漂亮，让家人感到很温暖；爸爸用坚实的肩膀撑起一把保护伞，为家人挡风遮雨，让家人享受幸福和快乐。所以说：家是妈妈温暖的手、是爸爸宽阔的肩膀。

　三、幼儿根据自己的感受，说说家是什么，感受家的温暖。 “除了诗歌里所说说的，你感觉家还是什么？” 幼儿自由思考，教师请幼儿回答家是，尽量理解它的寓意。 教师小结：家是，家是，……。爸爸妈妈爱宝宝，宝宝也爱爸爸妈妈。

　四、教师和幼儿共同欣赏歌曲《让爱住我家》，进一步感受家的温暖，加深爱家的情感。

　五、理解广义的家，引导幼儿关爱身边的每一个人。 “一家人在一起特别的温馨，小朋友们和老师在一起组成了大一些的家――大二班。”“所有的中国人团结在一起组成了更大的家_中国。”由小家联系到班级、国家，将感情升华到新的高度。 引导幼儿关爱身边的每一个人，幼儿相互拥抱，感受相互的爱。 教师小结：我们爱自己的小家，也爱我们的大家。我们是相亲相爱的一家人，我爱我家！

　 活动延伸 为家人、老师、朋友说一句话或给一深深的拥抱。 附诗歌：家是什么 小兔子说，家是温暖的地方， 小老鼠说，家是安全的地方， 小鸟说，家是幸福的地方， 小朋友说，家是妈妈温暖的手、是爸爸宽阔的肩膀。

我爱我家教案 篇4

　 一、活动目标：

　1、在说说画画中让幼儿感受家人间互相关爱的情感。

　2、引导幼儿大胆表述自己的想法。

　 二、活动准备 ：爸爸手偶头像两个、手工纸、记号笔、蜡笔、让爱住我家的背景音乐

　 三、活动流程 ：讨论 绘画 分享

　（一）讨论

　1、引入

　我看到有两个小朋友在争论一件事情，我们来看一下是什么事情？教师操作手偶模拟情景。

　他们在争论什么事情？（爸爸用哪个手指来代表） 那你的看法呢？用哪个手指来代表爸爸？为什么？幼儿自由发言（爸爸用大拇指代表，因为爸爸最能干。爸爸用中指来代表，因为爸爸最高。）

　那妈妈呢，用哪个手指来代表？为什么？幼儿发言（用食指，因为要跟爸爸在一起……）

　还有你自己呢，又用哪个手指来代表？说说你的理由。

　2、小结：我们的看法各不相同，自己都有自己的想法，对吧！没关系，我们每个人都机会把自己的想法告诉大家，我们可以把自己的想法画出来。

　（二）绘画

　看，我们这就有一只手，五个手指都是在一起的，每个手指代表一个家人。把自己和家里人分别画在手指上，好吗？记住要把家里人的特征画出来，比如说爸爸戴眼镜的，妈妈是长头发的。

　幼儿绘画，教师巡回指导。强调幼儿画出家里亲人的特征。（音乐）

　（三）分享

　先画好的小朋友可以跟客人老师去说说你的画，向客人老师介绍一下你的画。

　现在所有小朋友都画好了，我们一起来分享我们的画。

　有很多人已经跟客人老师还有小朋友介绍过了，那我们今天就来介绍一个你最爱的人。

　幼儿介绍一个最爱的人，说说为什么？

　（最爱奶奶，因为奶奶和我一起的时间最长。妈妈。因为妈妈最关心我……）

　老师听了我们小朋友的介绍，发现我们都很幸福是吗？有那么多的人关心你，爱你，那我们小朋友是怎么爱家人的呢？幼儿发言（给妈妈倒水、给爸爸打电话、自己很乖，不烦妈妈……）

　那除了家里人，我们还爱谁？怎么爱他们？（爱老师、爱伙伴、爱小动物……）

　我们都生活在幸福的大家庭里，有那么多的人爱我们，我们也要关心他们，让他们知道我们也是爱他们的。

　你们看可以把我们的手变成什么？幼儿发言。看老师把它变成什么？我们把手都连在一起，变成一棵树。就像树的树枝和叶子一样，生活在一起，都是一家人。（教师添画贴好的手成一棵树状。） 我们的树还没有名字呢，我们来给他起个名字吧！（家庭树、爱心树……）

　今天我们介绍了很多自己爱的人，我们回去告诉他们，用我们的行动来表示我们也是爱着他们的，好吗？活动结束。