缩写作文400字中学生

缩写作文400字中学生,第1张

1 初中生缩写作文邓稼先400字

邓稼先)当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁

(邓稼先)他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年当岁月的车轮碾过那片戈壁时,他的脸上也留下了车辙;当戈壁风沙在天空狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起他是党最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲

(邓稼先)国难当前,方显英雄本色!为了一个坚定的信念,他面对重重困难,无所畏惧,勇往直前站在选择面前,他毫不犹豫,愿以身许国,因为他心中怀有梅风傲骨,是龙的传人,这是不可动摇的内心、血液为国家奉献出自己的一切,却又在众人面前不动声色,默默无闻他,是忠义之大者!——谭静梅

鞠躬尽瘁,死而后已:邓稼先

为了祖国,他默默无闻,隐姓埋名31年,壮大的蘑菇云见证了他的伟大,他使中国人民从此站起来了就算在临死前,他也面不改色,始终想着祖国,他是真正的中国男儿大哉邓稼先

(邓稼先)他是黑暗里的一支火把,将中国引向繁荣;他让一朵蘑菇云升腾而起,如一把利剑,吼出了中华民族的复兴!他把生命放在危险之间,把国家领向安全地带

(邓稼先)他,一个在几十年前鲜为人知的名字作为一个中国人,他对中国,对儿时的誓言,对科学事业,都是无愧的那是亿万中国人牢记的日子:1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆发成功,也正是他为中国留下了永垂共和国史册的光辉篇章!踏遍戈壁共草原,群力奋战自当先君视名利如粪土,许身国威壮河山

2 文章缩写作文400字

1、《草船借箭》缩写

周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。有一天,周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭,而诸葛亮却说只用三天就能做好,还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船,每条船上有30名军士,和1000多个草把子,排在船的两边。到了第3天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。曹操下了命,雾大,看不清虚实,不要轻易出动。诸葛亮又下令,仍旧雷鼓呐喊。天渐渐亮了,可雾还没散。在这个时候,船的两头插满了箭。诸葛亮让人大声呐喊,谢谢丞相的箭,曹操知道自己上了当,可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候,周瑜发现,他派拉的500名军士正好来搬箭。诸葛亮告诉了周瑜借床的经过,不惊赞叹一声:我真不如诸葛亮啊!

2、缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区有个芦花村,12岁的雨来就是这村的,他有一身高超的游泳本领。

秋天,雨来考上夜校了。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”老师教的这句话深深地印在了雨来的心里。

有一天,鬼子又来“扫荡”了。区上的交通员李大叔跑到雨来家,把墙角的缸搬开,跳进隐蔽的洞里,吩咐雨来把缸移回原处。雨来把缸移回原处后,飞快地向后院跑去,可还是被鬼子逮住了。鬼子把屋子都翻遍了,可什么也没发现。他们采取了种种手段,威逼、引诱雨来说出交通员躲在哪儿。但雨来一口咬定,他什么人也没看见。鬼子恼羞成怒,把雨来打得鼻血直流,还要枪毙雨来。

芦花村的河沿上响了几枪,老人和孩子都哭了。等敌人走后,大家来到河边,连一滴血也没看见。水里突然有了动静,雨来的脑袋冒了出来,原来枪响之前,他趁鬼子不备,一头扎进河里逃走了。

3 怎样缩写,改写,扩写作文400字

一般说来,有三个方面的要求:

第一,要体现原文的风格和面貌。也就是说,缩写不允许改变原文的中心思想,不能改变原文的体裁,甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特点。还有段落顺序,表达方法也都要维持原样。

第二,要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句,或者把有些次要事件加以概括,或者删去无关紧要的介绍。缩到多短为止,这要根据题目的要求而定。

第三,要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。

缩写的具体做法是:1、要先概括全文的中心思想和各段落大意;2、围绕中心弄清主要事件和材料,删掉次要情节和材料;3、缩写语言,把具体描写的句子变成简洁叙述的句子;4、最后要看衔接是否自然,首尾是否贯通。

4 搭石缩写作文400字作文

学了《搭石》这一课,我感受到了乡间人们美好的情感,也让我得到了不少启示。

课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪,每年汛期溪水猛涨,秋凉后,人们就在溪里横着摆一排石头,方便过河,这就是搭石。走搭石的时候,步调要快而有序,遇见老人,年轻人要背他们过去……课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行。

读完课文我想,作者是多么幸运呀,生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景优美,人们的心灵也是纯洁美丽的:每个人都早早地摆好搭石,还会互相监督;要是发现不平稳的搭石,就是再急也要把它换成平稳的;两个人走对面时,都会让对方先走……他们这些美德,就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景,让人感受到这美丽的风景里,他们每个人的责任感,勤劳、互助、谦让。

这篇文章里处处是美,通过认真体会,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景”。

5 缩写窦娥冤400字高中生作文

窦娥自幼丧母,结婚后不久,丈夫病故,两代孀居,婆媳两人相依为命,生活十分贫苦。

一天,蔡婆去找赛芦医索债,赛芦医谋财害命,蔡婆被当地恶棍张驴儿所救。'从此,张驴儿仗着自、己救了蔡婆一家人,持恩逼婚,要蔡家婆媳坐堂招婚。

蔡家婆媳不肯,张驴儿便想毒死蔡婆,好霸占美貌弱小的窦娥。不料,他准备的毒药误被其父饮下身亡。

蔡婆为了免除灾祸,给了张驴儿十两纹银,让他买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据,讹诈蔡婆害死了自己的父亲,他买通当地县令,对蔡婆横施酷刑。

窦娥怕婆婆年老体弱,经不起折磨,只得含冤忍痛自己承担,被判处死刑。六年后,窦娥的父亲窦天章金榜提名,考取了状元,路过山阳。

当日深夜,他正在审阅案卷,忽然见到女儿窦娥前来,求父亲代女儿伸冤昭雪。第二天,窦天章开堂审案,终于使冤案大白。

结果,张驴儿和县令被判处死刑,赛芦医被发配充军,窦娥的冤案终于得以昭雪。

6 缩写这篇作文,500字 满意加分

她叫詹景,女,现年14岁,在福州市四中初二年级七班学习。

身边人们的熏陶,在她心中种下一粒粒健康向上的种子,成为一名品学兼优的中学生。她孝敬师长,独立自强,她尊师重教,团结同学,她文明守信,善良负责。

一、品学兼优,屡获佳绩 爱祖国,爱学习,把理想付之于实际行动。她全面要求自己,虚心接受教育与帮助。

她文明守纪,热爱集体,助人为乐;她积极带领班级同学参加各项有益活动,加强锻炼。她求知欲强,对所学的知识能理解地掌握;她不满足课上的知识,大量阅读有益的书报,有难题向老师请教。

她还年年被评为“优秀学生”、“优秀班干部”。从咿呀学语起,她便学习国际象棋,至今不断听课、对弈,她在省锦标赛中获得了三个第一、一个第二、一个第三的荣光,没有汗水,哪来成功?二、尊师长,孝父母 每天她都帮父母做些力所能及的家务。

她经常帮父母倒水端饭,与年过七旬的爷爷奶奶聊天。打扫是她周末必做的事。

独立完成每件事,今天的事今天做,是她对自己的督促。有她的家庭里充满了欢笑。

三、诚实守信,热心公益她在社会实践活动中磨炼自己的毅力,锻炼才干。 四、懂感恩,受爱戴无论学习与生活,她都深受老师和同学的好评。

她有发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”她认为老师给予她知识,助她成长。家长的殷切希望老师的辛勤付出,让她幸福成长,帮她取得众多成绩,因此回报师长是她勤奋的动力。

五、一份耕耘,一份收获。学习成长的路艰辛而漫长的,但不经历风雨,怎么见彩虹。

她的善良为词,热心为曲,弹奏暖人心扉的歌;她的理想为笔,奋发为墨,书写充满希望的序;她用心灵美托起美好的明天。成绩是过去,她才刚刚出发,蜜蜂的辛勤,使它酿出甜蜜,雄鹰的勇敢,使它的翅膀坚韧。

大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。今后她会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

7 帮我把下面的那篇作文给简写了,400字左右,刚刚好400字是最好的

在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分,各有所长,各有所短,搭配匀称。

鼻子在脸上的位置得天独厚,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,但是也有诸多的生存风险。天灾人祸常常会殃及到他。

嘴巴居于鼻子之下,好坏全部依赖于主人的性格和生活饮食习惯。表面风光的他,常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场,我实在为他感到不平。

人的面孔中最重要的还属眼睛,眼睛是心灵的窗户。通过他能看到外面的美好世界,更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。心明眼亮,眼睛的美是来自心灵的。

耳朵的重要性仅次于眼睛,让人得到心灵的慰藉,聆听教诲,规范自己的言行,培养良好的品行。也需要付出代价来换取他的地位。

五官中被我排在末尾的就是眉毛。看似无用,其实是眼睛的保护伞,为眼睛遮风挡雨。

如果真的是上帝创造了人类,那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责,却又取长补短,堪称梦幻组合。

对于五官,我绝无偏爱,因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员,正如《手指》一文所述的那样,五官只有团结一致,才能发挥最大的功能,创造最美好的未来!

8 缩写下面这篇文章400字左右

刀之爱

三月三留给我印象最深的,是奶奶砍枣树。“三月三,砍枣儿干……”每次砍树时,奶奶都会这么低唱。

“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。难道奶奶和这枣树结下了什么仇呢? “小孩子不许多嘴!”奶奶呵斥着我,把我赶到一边,又继续砍下去,…… 那时候,每当我吃枣时,都会想起奶奶手里的刀光,但再也不肯多问一句。

多年之后,当这件事情几乎淡忘的时候,在一个梨乡我又重温了童年的一幕。也是三月三,当梨树刚刚透出一丝绿意,成百上千把刀在梨树的树干上飞舞。梨农们砍得也是那样用心。

“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐约感到,其中一定有理由。“你们知道,树干是用来输送养料的。如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道。“长得快的都是没用的枝条。如果在前期生长的时候把根储存的养料都用完了,到了后期就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。” 我怔住了,久久没有说话。

我被震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时疯长出许多骄狂枝条,白白浪费珍贵养料。等到结果的时候,他们有什么可以拿出来奉献。如在生命初期,就被斩断枝条,等到果实成熟的时候,就可芬芳成一壶好酒。从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

1 七年级课文走一步,再走一步缩写600字作文

走一步,再走一步

在费城七月里一个闷热的日子,我和五个小孩,因为玩弹子游戏玩厌了,找一些新的花样来玩。

我们去爬20米高的悬崖,我因自幼有病,所以怯崖,落在最后。吓得全身颤抖,冷汗直冒。除了我以外的五个小男孩都爬上

了崖顶。我在半山腰苦苦哀求,在那进退两难直到夜晚,杰利找来了我的父亲。

父亲在崖下安慰我,“左脚,右脚,左脚。”就这样指引我一步一步地爬下来。脱离了险境。

在我长大后才发现当我感到前路茫茫而灰心丧气的时候就想起小时候在那座悬崖上学到的经验:不要想着远在下面的岩石,

而要着眼于最初的一小步,走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方。

2 七年级作文

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡**的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又 。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

3 7年级下册苏教版的22课缩写作文怎样写

五年级下册第七单元(描写夜空的作文) 每到夜晚,美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前,一颗,两颗……越来越多,越来越清晰,她们像数不清的眼睛一眨一眨的,好像互相传递着什么信息,那么高兴,那么神秘。

在美丽的星空中,行星多得没法数,月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也看不见;有时成了一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿…… 我最爱看美丽的星空,尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。

妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星,夜晚可以辨别方向;那颗星是金星,又叫启明星,上面有山,也有大气,就是冷。她是地球的好姐妹。

而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河,并指出牛郎星,那是织女星,她们本来是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把她们分开了,只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想像无限的;星星上有山、有水吗?能发光发热吗?那颗星星上有人呢!那里的小朋友和我们一样吗?…… 但是,美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面,这时天上就会洒下两滴毛毛雨,飘几朵白茫茫的雪花,润湿大地,妆点山河,但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。

哎星空啊,星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书,叫我永远看不完,读不懂。 我爱这美丽的星空,我爱这神奇的大自然。

4 7年级下册丑小鸭课文缩写300字

鸭妈妈在一个风和日丽的日子里孵着蛋,许多小鸭子都从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个大大的蛋,鸭妈妈好不容易才把它孵出来,它却很丑,大家都叫它“丑小鸭”

在这个世界上,除了鸭妈妈,大家都欺负它,它只好离家出走。它的流浪生活并不好过,动物们同样欺负。有一天,在一个意外发现的大湖里游泳时,看到一群美丽的天鹅,丑小鸭又惊奇又羡慕。冬天到了,它昏睡在了芦苇丛中,被农民救走了。春天来了,或许是老天爷被乐观坚强的它打动了,让丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,与伙伴们翱翔在蓝天上享受着大家的赞美。

丑小鸭是否也打动了你呢?在困难面前你是否也像它一样不曲不挠呢?在困难面前只要像丑小鸭一样不曲不挠、坚强、坚持不懈,相信一切都会好起来的。

5 初一语文缩写(我的老师)650字

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!

不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!

笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!

左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!

”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!

我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!

每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!

6 初中生缩写作文邓稼先400字

邓稼先)当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁(邓稼先)他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年当岁月的车轮碾过那片戈壁时,他的脸上也留下了车辙;当戈壁风沙在天空狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起他是党最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲(邓稼先)国难当前,方显英雄本色!为了一个坚定的信念,他面对重重困难,无所畏惧,勇往直前站在选择面前,他毫不犹豫,愿以身许国,因为他心中怀有梅风傲骨,是龙的传人,这是不可动摇的内心、血液为国家奉献出自己的一切,却又在众人面前不动声色,默默无闻他,是忠义之大者!——谭静梅鞠躬尽瘁,死而后已:邓稼先为了祖国,他默默无闻,隐姓埋名31年,壮大的蘑菇云见证了他的伟大,他使中国人民从此站起来了就算在临死前,他也面不改色,始终想着祖国,他是真正的中国男儿大哉邓稼先(邓稼先)他是黑暗里的一支火把,将中国引向繁荣;他让一朵蘑菇云升腾而起,如一把利剑,吼出了中华民族的复兴!他把生命放在危险之间,把国家领向安全地带(邓稼先)他,一个在几十年前鲜为人知的名字作为一个中国人,他对中国,对儿时的誓言,对科学事业,都是无愧的那是亿万中国人牢记的日子:1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆发成功,也正是他为中国留下了永垂共和国史册的光辉篇章!踏遍戈壁共草原,群力奋战自当先君视名利如粪土,许身国威壮河山。

7 7年级语文下册课文丑小鸭缩写

丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。

在巨大的压力面前,他被迫离家流浪,几经风险。在野鸭群中,他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”,“只希望人家准许他躺在芦苇里面”,没有任何更多的企求。

雁对他虽然不错,但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋。

他忍气吞声在这里生活了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受,独自来到他心驰神往的大自然当中。

秋天到了,丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了,天是那么冷,丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。

又是一个美丽的春天,他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争,丑小鸭抑制不住内心的向往,决定不顾生死飞向美丽的天鹅。

然而,这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅。

8 跪求~~七上英语短文缩写

1 It was the first day of our winter holiday All of us were very happy Why Because we have one months to do things we love to do We are free Although we have some homework But we can finish them in several days And the rest time we can make good use of My god! We have been very tired after hard studying In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself Last but not the least, I will have a good rest 2 It was the second day of our winter holiday I felt good I felt I'm free I had a lot of time to do things I like My parents are in Beijing So I live alone but I don't feel lonely But I didn't do something special I stayed at home and watched TV Oh! I wrote an English daily position It was my homework Today, I have slept for 14 hours I thought I was very tired It was time for dinner I must go! I am very hungry 3 It was the third day of our winter holiday Today, there are many business in my mother's pany So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother's pany I sat in my mother's office and help her answer the telephone While I was free, I was writing my homework Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it Because in my mother's office, I had nothing to do If I did nothing, I was wasting my time and my life I can't do the foolish thing We should take good use of our time 4 It is a special day today My mother sent one hundred basket of red bayberries I like to eat red bayberries It tastes nice When they arrived in Shanghai, they were still fresh But most of them would be sent to my mother's business friends I chose the best basket of red bayberries to eat I put the rest in my refrigerator Red bayberry is my hometown's special product It is well-known in china Many people like to eat it 5 Today, I still went to my mother's office My mother was very busy, so was my father They always live in Beijing They must get up early Because they will manage the factory So I know they are very laborious So I should save my money Also I should help them Although I can't do something useful, but I think I should share the work with them I am one of my family member In the future, I will take a job and work It' time for me to begin to learn how to work 6 I have rested for a week I began to feel bored So I went out with my friends They are my best friends in the middle school We didn't go to someplace special We just saw the other We had lunch together While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends Yes! A year later, we have grown riper And we learned much more things and got new life We haven't enough time to play, to waste and to lose the way We only have o years Two years to go, we will get the real life which belongs to us 7 I have stayed in Shanghai alone for a week It's time for me to go to my real home—it is in Beijing My parents are waiting for me Although outside is no matter how beautiful, Beijing is still my home In fact, there is many fresh things Like red bayberries In the afternoon, I took a bus to Beijing I was very unlucky that my mp3 was stolen I was very sad I didn't know why thieves went to steal other's things Why don't they hunt for a job I don't why! I hope there is no thief in our motherland 8 When I got home, it was very dark Why There is no electric Every year in Beijing, there is lack of electric to supply Because there are a lot of factories And it is very cold in winter So the government decided: supply electric to resident and the factories must stop working My house is in the manufacturing district I was unlucky It was very cold So my father use the electric making machine to make electric Oh! What a unlucky winter! 9 It was cooler than yesterday One of my father's friends invited me to eat red bayberries You must know it is unusual Because we will climb the hill to eat red bayberries There is no chance to eat red bayberries in the hill for the people who don't live in Beijing On the hill, you can breathe the fresh air, you can listen birds singing and you can eat red bayberries It was enjoyable It is said there are wild pigs in the hill What a beautiful natural 10 Today I found time was a cruel thing Whatever man is, time always goes on It won't stay to wait for somebody You can't use anything to exchange time Time is also a fair thing Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won't leave them more Today I found I hadn't enough time Although I have 50-day holiday, but I found I had a lot of things to do I had a lot of homework to do and I had something necessa。

9 写给七年级作文600字

小时候,乡村多么令我神往!那一派天蓝、水清、草绿的田园风光时时吸引着我。

去年暑假,我终于如愿以偿,来到了农村的姑姑家。走进朴素的农家小院,我却像进入了世外桃源。

栅栏边种着生机勃勃的、翠绿的葱苗;一群群鸡鸭扑棱着翅膀欢快地叫着、跑着;农舍的砖墙上挂着一串串金灿灿的玉米和红彤彤的朝天椒。浓浓的乡土气息是那么清新,那么迷人!第二天一大早,姐姐带我到场院。

场院里几堆剥好的玉米黄澄澄的,像一座座小小的金山。玉米堆旁是铁丝网围成的小仓库。

“快来装玉米!”姑姑大声招呼我。我高兴极了,迫不及待地卷起袖子,抓起一个个玉米向仓库里扔去。

真没想到,我的“投篮”技术还不错呢。姑姑和姐姐也不甘落后。

大家先由手扔改为用簸箕盛着往里装,后来索性拎起竹筐抬。姑姑对我说:“悠着点儿,别累着。”

“姐姐能干,我也能干。”我自信地说。

玉米像一群群活蹦乱跳的鱼儿,争先恐后地跃入仓库。我们越干劲越足,都忙得满头大汗。

那劳动的场面,真是热火朝天!晌午的日头 辣的,晒得人无处躲藏。树上的知了没完没了地叫着。

碧蓝的天空中没有一丝云,灼热的场院里没有一丝风。腰酸腿疼的我热得汗流浃背、嗓子发干。

看着姑姑和姐姐那冲天的干劲,我还是咬牙坚持着……就这样,奋战了大半天,几座“金山”终于被我们这些“愚公”移走了!看着我红扑扑的小脸上的汗水,姑姑乐了:“没想到城里的孩子也这么能吃苦,看你,都成了‘小泥猴儿’了。”我听了姑姑的赞扬,一股成就感油然而生。

火红的太阳悬在半空,照着我汗淋淋的脸,照着仓库中金黄的玉米。远眺一望无际的农田,农民们还在辛勤地耕作。

这不正是一幅最美丽的田园风光图吗?望着这美丽的景色,我不禁感慨万千:这玉米仓中的粒粒粮食凝结着农民们多少心血和汗水啊!“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

这首诗不知读了多少遍,真的,直到今天,我才真正懂得了它的含义。

《邓稼先》教案

教学要求:

1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。

2.体会课文语言乎实、感情真挚的特点。

3.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。

4.深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

教学时间:二教时

第一教时

教学要点:了解课文背景 整体感知课文

教学步骤:

一、背景说明。

1关于“两弹一星”

1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

2.关于邓稼先

邓稼先,1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家, 1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。

3.关于杨振宁

1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。

二、解释下列词语,并给加点字注音。

邓稼jià先 元勋xūn 至死不懈xiè 鞠jū躬尽瘁cuì 选聘pìn

无垠yíng 殷红yān

可歌可泣:值得歌颂赞美,使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮,非常感人。歌:歌颂,赞叹;泣:流泪。

元勋:立大功的人。

鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬:弯着身子,表示恭敬谨慎。尽瘁:竭尽劳苦;瘁:辛劳。已:止。

当之无愧:当得起某种称号或荣誉,没有愧色。当:承当,承受;无愧:不惭愧。

家喻户晓:每家每户都明白、都知道。喻:明白、了解;晓:知道。

截然不同:断然不一样,形容毫无共同之处。截然:分明地,显然地。

马革裹尸:用马皮包裹尸体。指英勇作战,死于沙场。

层出不穷:接连不断地出现。层:重迭,重复;穷:穷尽。

三、总体内容把握。

本文共有大部分,且每一部分均设有小标题。

第一部分,展示背景。通过列举 1898年西方列强对中国的瓜分情况,让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而~个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑夜走出的迷们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子——邓稼先。

第二部分,简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。

第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔草、锋芒毕露,在美国家喻户晓的原子弹工程***。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实,最不要引人注目的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。

第四部分,通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。

第五部分,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊古战场文》,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。

第六部分,是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。

四、作业:

1、

第二教时

教学要点:分析课文、总结课文

教学步骤:

一. 阅读分析课文:

(一)默读第一部分。说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史?

文章开头列举中国一百年前的历史对于表现人物的作用:通过鲜明的对比,突出“今天”可歌可泣的英雄人物创造的伟大成就,从而把邓稼先的贡献放在一个广阔的社会背景之中——中国之所以不再任人宰割是因为我们有了强大的国力,而由邓稼先领导的核武器研究的成功,无疑是这之中最闪亮的一笔,突出了邓稼先的贡献之大。

(二)默读第三部分。说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写,并说说邓稼先的性格特点。

作者将美国和中国原子弹设计的***奥本海默与邓稼先作对比的目的:他们是从两个不同文化背景中成长起来的科学家,作者的意图显然不是要褒贬某人,而是通过对比,使邓稼先的气质和品格呼之欲出。

(三)默读第四部分。说说你对“事后我连想自己为什么会有那样大的感情震荡…••我始终想不清楚”这句话的理解。

朴实的语言中蕴含着作者的深情,如:“事后我追想自己为什么会有那样大的感情动荡,是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚”这一句作者运用两个表选择关系的设问句,充分表达了自己内心深处引起的感情震荡,它含蓄地告诉读者,作者既为中华民族感到自豪,更为稼先领导国内学者和技术人员独立地设计出中国的原子弹而感到骄傲,语言简练,蕴含丰富。 (还有其他的句子,请同学们在书中找一找,并体会体会。)

(四)朗读第五部分(“我不能走”)。

(1)朗读《吊古战场文》的原文和译文。译文如下: 广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉,明风悲号,天日昏黄。飞返折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨,各种飞身无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这犹是古战场啊!常常有失败的一方全军都夜没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”

(2)理解“粗估’参数的时候…… 又要有稳健的判断”这组排比句的内容,体会作者的思想感情。

(3)说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。

(4)体会《中国男儿歌》的壮美。

第五部分(“我不能走”)。这一部分集中写了邓稼先之所以成为“两弹元勋”,是由于有深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念,以及甘为科学事业献身的精神,同时这一部分语言的含金量也最大,有古诗文引用、有排比的运用、有环境描写、有人物的生动事例,也有对邓稼先的心理探求。

(五)朗读第六部分。体会第2~5节的排比所抒发的强烈的感情。

二. 总结课文:

(一)、深刻体会作者深沉的爱国主义感情。

本文既不同于一般的记叙文,也不同于一般的人物评传,而是以民族文化为背景,以民族情结,私人友爱为基调,用平实质朴的语言叙写了一个淳朴谦逊的科学工作者的奋斗历程。同时文中还插入了幼儿读本、诗歌电报书信等内容,抒发了对邓稼先的赞颂之情。本文作为一篇回忆性散文,可以说形式是自由的,而主题是集中的,那就是有了中华文化,就能孕育像邓稼先这样的优秀儿女,也正是因为有了邓稼先一类的杰出人物,我们的民族才能立于世界民族之林。

(二)写作特色

1、朴实无华、平白流畅的语言风格,结合长短变化的句式安排,使文章蕴含了深厚的情感,极富表现力和感染力。

2、作者采用“横式结构法”,巧立主题式的小标题多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质,六个部分各有各的重点,同时又连成一个整体。

三、课后练习部分解答:

练习三:文章将邓稼先与奥本海默作对比,旨在更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力,同时也为了说明邓稼先之所以会有这样的性格和品质,与他所生长的社会背景有着密不可分的关系,从而进一步说明了邓稼先将个人生命奉献给祖国的必然性。

四、作业:

课后练习:三、四

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