六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的
生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教
室里还有我们琅琅的读书声,
在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,
在校圆里还有我们欢笑的
身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。
我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们
成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,
更多的得到了今后为人处
事的指南针。
但是我们现在就要毕业了,
蓦然回首,
仿佛督促我们的老师,
鼓励我们的师长,
还有可爱的校园,
都要从我们的歌声中消失。
而且,
不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,
成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,
我们琅琅的读书声,
同学们的欢笑声,
都还围绕在
耳边,
把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,
看一看教导我们的师长,
看一看鼓励我们
的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
2 我好想不毕业 作文素材500字当我还是一年级的小学生时,我就幻想着六年级,如今,我 是一名六年级的学生,也是一名毕业生了,一年级的情景却在脑 海中常常萦绕于心…… “毕业生”这三个字,对现在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄凉。
因为我待在母校的时间不多了;与老师的相处 短了;和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着,但时 间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独…… 母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,却再 也无法触摸母校的身影,无法聆听同学的笑声,无法端详老师慈 爱的脸膀。
母校如夏夜,凉风习习,星光闪闪,老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉火融融,香雾袅袅,同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中,我们慢慢长大, 慢慢成才…… 在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最 甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。
这可能是一些永远 不会老去的回忆,因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆,只有在静 谧中才会发现,它是母校送给我们最珍贵的礼物。 毕业的脚步声越来越近,我不想毕业。
因为我还有许多许多的不 舍与留恋,尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。
让我们好好面对在母校的最后阶段,用自己的成绩来回报我们在 母校吧!尽管不想毕业……。
3 关于大家毕业的作文童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的。在童年里,我记得最清楚的便是五年级的那一次。
那是五年级上学期的第一次数学测验,我轻而易举地拿了满分,心中兴奋不已,在学校受到老师的表扬,同学们的羡慕,尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师,她是一位特级教师,教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了,我们是她最后一批学生。
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲,作业不认真完成,心想:这些东西我都会了,一点也不难。结果,我的数学成绩开始下降,作业一次全对都没有,连最简单的题目都错,考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟,不进则退”,这个道理人人皆知,而我当时竟将它忘却,为自己成绩不好找了个“粗心”的借口,依然我行我素。
一个星期一的下午,大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会,我们班的中队长作业完成较快,先去了,而我还剩一题没有做完,所以比他晚了一些。现在回忆起那件事,我还真要感谢那道题让我晚走了一些。
很快,最后的那题写完了,我拿着笔和本子准备去开会,走到教室门口,袁老师叫住了我,她平静地对我说:“你不会要做昙花一现的人物吧?昙花一现是什么意思你懂吧?”这句话听上去很平淡,却在我心中起到了极大的震撼,我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解,轰然倒塌,留下的只是一堆废墟,我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现?难道我真的只是昙花一现吗?不!绝对不是!我一定要踏踏实实学习!从那以后,我仿佛变了一个人,我不再骄傲,踏踏实实努力学习,成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时,袁老师向我露出了满意的笑容。
谢谢您,袁老师,是您让我明白了学习要踏踏实实的道理
4 怎样扩写作文,作文素材扩写就是把一篇短文或长文章的一个片断加以扩展和充实。扩写有利于发展想象能力和培养描写能力。在进行扩写时要注意以下几点:
一、在熟悉原文的基础上,深入思考,合理想象。因为扩写的基础是原文,而主要人物和事件是已经确定的,在扩写时,不能离开原文过程地去随意编造,更不能改变原文的中心思想。因此,进行扩写时,首先要熟悉原文的内容,在这基础上,可紧扣原文的中心思想,抓住主要情节,对原文没有明确交代,或写得不够具体的地方,要深入思考,多问几个“怎么样”,并作出合理的想象,来充实文章的内容。
二、扩写后的文章应比原文更加具体、生动、形象。为了使扩写后的文章更加具体、生动、形象,一般要把原文的叙述改为描写。可以增加环境描写和人物外貌、神态、动作、心理活动等描写。也可根据想象补充一些细节,还可适当增加一些议论或抒情的内容。
三、要防止因为扩写需要拉长篇幅,而硬加硬凑内容,或把语言写得罗唆重复,同时在扩写时,对原文的枝节可以再生发,产生新的枝节。但原文的主干一般不必再动,以免改变原意,失去扩写的意义。
例如扩写《螳螂捕蝉》,可以细致描写螳螂捕蝉的详细过程,将动物拟人化,将其动作生动化。关键要写好螳螂的心理描写,写好了文章就能出彩,也深化了文章主题。 扩写需要拓展想象,要善于纵横开掘,扩充容量,而小学生作文通病之一是思路不开阔、方法单一,往往从一个方向、一个角度、一个层次、三言两话说完了。因此,扩写就要在理清思路、展开描写上下功夫。 (1)读懂原文,确定中心思想 扩写不能离开题意和原文的主要内容及中心思想,重砌炉灶。因此、要指导学生认真分析题目的要求和所提供的材料:是记人叙事还是写景状物。在理清基本要素和主要内容的基础上抓准材料的中心思想,并把它作为扩写文的中心思想。 (2)划分原文层次,确定扩写重点 不管是扩段还是扩篇。都要按一定的顺序划分层次,作为扩写的段落基础,注意重点层次。使学生明白扩写并非原文处处都要扩写,而是要根据中心内容确定扩写重点。 例如星期天,小明到新华书店去买《现代汉语词典》。可是,不巧,书刚买完,小明心里很着急。营业员刘阿姨让小明留下地址,说到仓库里去找找看,有的话就通知小明。 晚上,下起大雨来。刘阿姨把一本《现代汉语词典》送到小明家里,小明十分感动。 达段材料有两件关联的事:一是小明去书店买书,二是刘阿姨来送书,而本文主要是表扬刘阿姨不辞辛苦,一心为读者服务的优秀品质。因此,扩写的重点应该是“刘阿姨冒雨送书”。 (3)展开想象,学会描述 确定了原文的中心,层次和扩写点后,就展开想象。一般供扩写的材料比较概括,要启发学生以原文中心思想为基础,把自己日常的见闻思感融汇到扩写的内容里,根据自己的生活经验去联想有关的情节或细节。扩写时,可指导学生抓住关键词和重点句子,采用分解或提问的方法展开叙述或描写。写事情要充分展开主要情节,写出前因后果和发展变化;写人物要通过人物外貌、神态、语言、动作、心理的刻画,表现人物的性格特点;写景物要抓住景物的形、态、色、声去进行细致描绘、展现物的特征。
5 我有一个作文素材,帮忙扩写一下冬日的阳光很远,很淡。
被严寒吹皱了皮肤的人们,纷纷敞开胸怀,去享受那少许的温暖。 酒店的停车场上,一辆蓝色的小轿车疾驰而来。
一个衣衫破烂,头发乱的如同鸟窝的老乞丐,跌跌撞撞的向那辆车跑去。 “吱--”,车停下了。
一个梳着羊角辫,身穿厚棉袄的小女孩跳了下来,那个小女孩看上去约摸六七岁,手里还握着一根棒棒糖。乞丐跑到她面前,哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友,良心好,读书上大学,小朋友,良心好,给我一点钱······”节奏有板有眼,像演员唱快板似的,一点不含糊。
这时,女孩的父母也走了下来,小女孩害怕的躲到父母背后,还不时的转头看看那个老乞丐。老乞丐见没有什么希望了,便转向身向另一辆车走去。
就在女孩和她的父母快跨上酒店的楼梯时,女孩突拦转过头,飞快的向老乞丐跑去,手里紧紧的握着棒棒糖。 女孩来到那个乞丐的旁边,用稚嫩的声音说“老爷爷,呐,这根棒棒糖给你吃”。
乞丐一震,刚想上去接,可看到女孩的父母,眼光便黯淡了下来。女孩见乞丐不做声,就把棒棒糖塞了过去,这时女孩的父母把她抱走了,“那么不懂事呀,怕不怕被坏人抱走啊?”······ 糖掉在了地上,乞丐默默的低下头,从怀里拿出一块,皱巴巴的手绢,用那双布满青筋的裂开份的手,颤颤巍巍的拾起已经三分五裂的糖块,用手绢包好,小心翼翼的塞进温暖的衣袋中······ 在冬日的阳光下,老乞丐靠在一根石柱上,眯着眼,像珍宝似的掏出胸前的手绢,摊开来,拿起一块最小的糖块,含入嘴中,细品着糖块甜甜的香味,不禁老泪众横······ 冬天是用寒字穿起来的日子,是用冷字凝成的季节。
寒凝大地,朔风满天,枝疏鸟飞,万木不萌。 虽然由于暖冬的影响,到现在还没有下过一场大雪,但是天气还是很冷的。
此时就像秋天那样令人怀想一样,我特别渴望冬日的阳光,喜欢冬日的暖阳那一番温柔的情肠。 一连几日的阴霾冷天,天空终于扫去阴沉,冷风刮开了阴云,天空显得格外的晴朗。
太阳从云层里跑了出来露出了笑脸。淡蓝色的天空下,流动着清冷的空气,但是很清新。
暖暖的阳光罩在身上,不一会就会把你的衣裳烘的热乎乎的,漫步在公园,走在残留着薄霜的石子小路上,可以看到三五成群的老人们坐在暖阳下晒太阳,冬日的暖阳轻轻地拂开了他们布满皱纹的面颊,让他们历尽沧桑的年轮在和谐的环境,温暖的阳光下尽情地享受着天伦之乐,看他们也许在论古,或许在谈今,笑的有多开心。 在宽阔的公园广场上,仰头会看见一群群放飞的白鸽在蓝天上翱翔,几个放风筝32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332643930的人不断抖罗着拽住风筝的线绳,让自己的五彩风筝和鸽子们比翼齐飞。
在我的记忆里,春天是放风筝的季节,可是现在,喜爱放风筝的人们,哪管什么季节,只要是风和日丽,就会用他们手中那多姿多彩的风筝来点缀长空。 忽然觉得那边一位放风筝的人很面熟,走过去一看,是我们单位退休的同事。
我仰头一看,他的风筝飞得最高,我说,“看你满脸的喜悦,就知道退休后的生活很潇洒。”他对我说,“可不是吗?刚退休的时候觉得很失落,无事可干,加之颈椎病的烦恼,心情可糟糕了。
一次我去医院看病,医生对我说,你的颈椎病,除了治疗外,你没事放放风筝,放风筝也是一项很好的体育活动。因为放风筝要仰头看,要手不断地摇动,这些对颈椎病的治疗很有好处。
回家后,我就买了一个风筝,没事就到公园里来放放,你还别说,一年多来这颈椎病还真的好多了,不光这样,心情也好起来。我的风筝在天上飞,就好像自己也在蓝天上飞一样,心情畅快。”
走在冬日的阳光下,仿佛自己的心情也明朗了。冬日的阳光虽没有春日的阳光那样和煦,没有夏日的阳光那样热烈,没有秋天的阳光那样柔和,但在寒冷的冬季里却是那样暖暖的。
坐在阳光底下,微闭双眼,仿佛就是妈妈那温暖的手,抚摸着你,从头顶,肩背乃至全身,躯散着寒冷,多么惬意啊! 在冬日的阳光下,我的情致仿佛散发出来,多么怀念绿绿葱葱的春天,火热的夏天,成熟的秋天,也怀想每一个走过的笑语徘徊的晴日,眼前跳跃着一个个熟悉的面庞,面对着一双双默默的眼睛,脑海中追忆着自己走过的深一脚浅一脚的歪歪斜斜的脚印,这些都一起涌入我的心房。此时竟觉得世界并没有变,变的只是自己和不再回首的时间。
暑往寒来,任凭流过去的风尘悄悄揩走了岁月的光辉,在仓促的人生中,我默默的领悟着生命。领悟着在不知不觉中流逝的青春,吞咽着咸咸的泪水。
真的想在这冬日的阳光下静静的停下来,让自己的心灵也安然平静下来,让思索轻轻地萦绕着自己。我常想,人们都很怕老去,都很怀念青年时代的活泼和俊秀,但是无论你用多少气力来维护自己的青春,可是每天面对镜子,还是发现自己在渐渐老化,视也茫茫,发也茫茫。
尽管自己的生命已经从青春走过,在中年中徘徊,但是我仍希望能慢慢地老去,仍希望自己象冬日的一缕暖暖的阳光一样,让世界多一份温馨。
6 溯南桃源2016年小学六年级毕业作文素材春天的雨,润发万物,伟大而善良,夏季的雨消暑清心,舒适而豪爽,冬日的雨冰心似雪,圣洁而美丽,而秋天的雨……孤芳无赏,悲凉而凄惨的雨——只为一种心情。
秋天的心情,不由自主的像天一样平淡,高远,白云在淡淡的书写着“无所谓”一会,化作雾,散了……雨也一样,淡雅的像一幅没着色的画,秋风卷叶,零零星星的雨滴散漫的点着,不去理会那扬起的秋叶,渐渐的,有凉意袭来,是雨浅笑着在冬天的来临前为生命奏响最后一章蓝调吧,地面渐渐的湿润了,雨斜斜的,稀疏的织着,打在草屋的茅草上,雨滴化作水帘,遮盖了尘世的喧嚣,落地,水花起。好悲凉的风景呀。
7 一份告别学生时代的作文素材告别小学生活
人生中有许多的告别,例如:告别了孤单;告别了迷茫;告别了自卑。。在告别以后,留下来的又是什么呢?没错,那就是一种新生!
一天,一只小鸟在丛林中自由的遨游着。突然,不远处一位敏捷的猎人用枪快速的瞄准那只小鸟,瞬间,小鸟中弹了。它无力的躺着,死劲的挣扎,此时,猎人正步步逼近,小鸟依旧拼命地躲着,猎人找了很久,没有找到,便离开了。小鸟这才松了一口气,此时的它,没有任何办法,但是它的心里只有一个信念:那就是要活下去!
每天清晨,它就喝着树叶上的露汁,用力的锻炼着翅膀,想着有一天能告别软弱,走向坚强。每当有猛兽来过时,它总是拼命地躲着,不让野兽抓住然后吃掉。它时而扇动着翅膀,时而提醒着自己不能就这样死去。终于,在一次明媚的早晨,它实现了自己的愿望,它成功了。它扇动着翅膀,冲向了蓝天,它用自己心中的声音呐喊了一声,响彻了整个大地。整个天空只见它自由遨游,没有任何束缚,它成功了!它告别了软弱,变成了一只庞大的鸟,走向他向往的天空。--告别了软弱,走向了坚强!
每当毕业的时候,千千万万的学子将要告别母校,那不仅仅意味着他们要离开母校,更是他们走向成熟,走向成功的标志。他们不再是依靠父母而不劳而获。当他们跨出学校的那一刻,他们的责任负担更重了,想的不只有自己,不只家人,还要想着整个社会乃至国家,如何尽自己的一份力量去建设好富强民主的国家。--告别了母校,走向了成熟!
爱迪生告别了失败,走向了成功;达尔文告别了城市,走向了自然;贝多芬告别了痛苦,走向了快乐;美国告别了殖民,走向了独立;中国告别了贫穷,走向了繁荣。
人生中的确有许许多多的告别,关键是看你自己怎么去想,怎么去把握,怎么去打算。如果你对了,那么就代表着你告别了他们,你走向了成熟,你走向了成功,你走向了新生!
8 将这一素材扩写成一篇作文,重点写事例材料提供
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。要求同学们展开想象把这个故事扩写具体,题目自拟。
作文导航
根据提供的故事情节展开丰富的想象,把故事的情节写得具体生动,并写清事情的结果。可按照以下步骤进行。
1) 人物的性格特点,去分析推敲他们所做的一切,老大猴听话,或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地干一番大事业;老二猴机灵爱动脑筋,可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹;老三猴美丽,由于爱美丽,或许几天工夫,猴妈妈给的100元钱就会花光,甚至流浪接头……同学们可以不受约束,编出更精彩的故事。
2)尽管是一篇扩写故事的文章,但也不能漫无边际地凭空想象,最好能以现实生活为原型,围绕确定的中心去写,这样,才会更合理些。
3)详略和注意段落间的衔接。因为这篇文章是要我们去想象猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以,应根据表现中心思想的需要,确定把谁所做的一切作为重点去写,可以自己来确定。确定主次后,还要注意段是段之间的衔接问题,也就是做好段落之间的过渡,使得文章结构严谨,故事性更强。
学生例文
三 只 猴 子 闯 天 下
150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学四年级:张易
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。
有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人一百元钱,叫它们离开家去独立生活,看看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的想法,老大看起来很高兴,老二也比较高兴,老三有点儿不高兴,她不愿意离开妈妈。
在猴妈妈的劝说下,没有办法,三个孩子只好带着妈妈给的一百元钱,纷纷离开了家,去独立生活了。
猴老大离开家后,租了套房子。住了一段时间,妈妈给的钱快花光了,心想:要是这样下去,我就会成为穷光蛋,我应该去找一份工作。于是他找了一份邮递员工作,因为他老实本分,老板让做什么他就做什么,所以老板很喜欢他,不断地给他升职加薪水,最后老板退休了,他当上老板,过上了富足的日子。
可老二就没老大这么幸运了,刚走出家门一百里,就遇上了山匪,一百元钱被抢走了。这一路上,他只好讨点饭吃,到了县城,他正好遇到了哥哥,借了点儿钱,开了一家饭店,做起了小本生意,开始,生意还不错,一个月能挣一千多元。可是后来一场大火,把他的饭店烧了,他好不容易才从大火里逃出来,看着眼前被烧成灰的饭店,他简直没法再活下去。
老三猴美丽先用这一百元钱买了很多名牌化妆品,租了间房子。就这样生活了一个多月,钱已经花光了。她觉得工作太累就天天在家呆着,饿了就讨饭吃。
一年之后,三个孩子相继回到了猴妈妈的身边,老大手里拿着挣来的厚厚的一叠人民币;老二拿着仅剩的几千元钱;老三手里空空,什么也没有。老大、老二的钱是用勤劳双手挣来的。可老三只知道打扮自己,不知道工作,所以才成了穷光蛋,哎,记住吧:天上是不会掉馅饼的。
9 根据材料扩写400字以上的作文绝对自己写的"什么?"佛教徒睁大眼睛盯着跪在地上的人,露出不可思议的表情"求人不如求己……求人……"佛教徒喃喃念叨着观音虔诚地拜完观音像,缓缓起身,拍拍身上的土,没有拿起他放在地上的一张纸,就自顾自地走出庙去经过佛教徒身旁时,他回过头,冲着目瞪口呆的佛教徒微微一笑双脚迈出门槛的刹那,佛教徒惊异的发现,观音不见了佛教徒本能地冲出去想要拉住观音——尽管他已经看不到观音——仿佛观音从来就没有来过"等一下---"佛教徒冲着庙门大喊突然,他被什么东西绊了一下,只听"噗咚"一声…… 佛教徒缓缓睁开眼,觉得身上生疼---磕到门槛了"诶,我怎么会在这里??"佛教徒努力爬起来,揉着眼睛,诧异于自己刚才所看见的"啊,一定是睡着了拜观音时哪呢睡着呢,真不像话!"佛教徒责备自己道突然,佛教徒仿佛看见金子一样,两眼放光他噔噔噔跑到"梦中"观音跪过的地方,拾起一张白纸纸很薄,很柔软佛教徒仿佛明白了什么他望了一眼观音像,观音像也望着他…… 多年后,那个佛教徒已成为远近闻名的商人他买卖公正,价格合理,从不欺客,还经常帮助穷困的人乡亲们都说,他是菩萨下凡,观音再世有人向他询问成功秘诀他笑着,说,自己才不是啥观音菩萨,只是凡事靠自己,这样再难的事也会有转机,事情就能办成求人啊,不如求己再另附两篇类似主题的范文求人不如求己 ——读《自己的观音》有感 《自己的观音》是一则有关佛的趣谈,发人深思,叫人回味。
文中写道一个和观音长得一模一样的人在拜观音,后来才知道那人就是观音。 事情是这样:一名虔诚的佛教徒遇到了难事,便去寺庙求拜观音。
走进庙里,才发现观音像前也有一个人在拜观音。那人和观音长得一模一样,,丝毫不差。
佛教徒问:“你是观音吗?”“是”那人答到。“那你为何还要拜自己呢?”佛教徒又问。
“因为我也遇到了难事。”,观音笑道,“可我知道,求人不如求己。”
是啊!求人不如求己。想来凡人之所以是凡人,可能就是因为于是喜欢求别人。
而观音之所以是观音,大概是因为遇事只去求自己吧! 就像我,每一次遇到有一点转弯的数学问题,就随便看一看,算一算,做不出来就说不懂做,便拿去问爸爸,等爸爸告诉我方法和答案后,才发现只要再动动脑,我完全可以自己独立解答。还有,每次写作文,有不懂写的字,我便嚷到:“妈妈,这个字怎么写?”有时候妈妈在做家务,我就等到妈妈做完了家务再写。
其实我的书桌上就有一本《新华字典》,我完全可以自己查字典,可是我就是太懒了,弄的浪费了许多时间。 其实,只要人人都拥有遇事求自己的那份坚强和自信,也许人人都会成为自己的观音! 真的是:求人不如求己呀!“老天爷,你怎麽这麽不长眼?”正在做着美梦的玉帝,听到从人间传来的一声埋怨。
他很不情愿的坐了起来,拿起“望凡镜”一看:是他,我让他一生平平稳稳,安安康康,顺顺利利,他还埋怨我,岂有此理,马上召开神仙大会。” 天帝穿上凯撒西装,登上康利来皮鞋,来到会议室。
只见嫦娥姐姐长发披肩,穿着吊带装,轻描淡抹,美的让人陶醉;太白金星戴着一副大墨镜和雪白的胡子形成鲜明对比,显得有些不伦不类;铁拐李把拐杖跺得天响:“玉帝来了,肃静肃静。”玉帝顿了顿嗓子:“嗯嗯,今天讨论以下关于人类的问题。
千百年来人类的命运都是由我们天庭做主的,我劳神费力,总有人对我不满,你们说我该怎麽办?” 嫦娥姐姐站起来温声细语的说:“陛下,这是人间常有的事,你不必过分忧虑,由他们去吧。”“那怎麽行”,太白金星抢先道:“如果不给人类点颜色瞧瞧,他不知咱玉帝有三只眼。”
“你没有调查,就没有发言权”,铁拐李声如洪钟反驳道:“我曾多次游历人间,发现人间确实存在不公。一类人,天生命好,要风得风,要雨得雨,却永不知足,横征暴敛,贪得无厌;一类人,不屈服于命运,跌到了爬起,失败了再来,愈挫愈奋,百折不挠,坚守信念,为民谋利,却屡遭打击。
我认为,我们应该把人类的命运交给人类自己来把握。 “那人间还不乱了套?”太白金星质疑道。
“怎麽会?一份耕耘一份收获,求人不如求己。”铁拐李不容置疑的说。
众仙也都点头默许。 玉帝下令:“奉天呈运,玉帝诏曰,以后人间事宜,皆由人类自己掌管,与天无尤,钦此。
从此,人类主宰了自己的命运,再也不怨天尤人。因为求人不如求己。
希望能对你有帮助O(∩_∩)O~。
七月,初夏,毕业,伤感。心,在离别前荡起秋千;泪,只能转身后说再见。初见走到了再见,回到原点,曙光重现,凝结了时间。下面一起随我来欣赏关于“毕业“的伤感作文吧。
毕业伤感作文400字篇1:离别离别,这两个字好恨,当我站在车站送走他们的那一刻时,我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流,不留痕迹的,透过车窗看见她也在抹眼泪,是我们的不争气,还是我们的任性。
回忆起我们在一起的日子,好开心,摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃,还有被窝里的悄悄话,一切都是那么值得回味,记得当初也是在离别时,你问过我一个问题,是送人走的人伤心,还是被送的人伤心。说实话,这个问题我也答不出来,可是你今天又问了我同样的问题,我依然无法回答你。我不想离开你,直到我看见你在背地里抹眼泪时,我也知道,你也舍不得我。但是……
从前,我们在一起会相互嫉妒、攀比,而如今我们都懂事了,更多的是相互的关心和珍惜,因为我们知道…每一次的离别,都有泪水的存在,我在想,哪天的离别会没有眼泪呢?或许坚强可以是一种方法,但感情里的坚强是多么的微不足道啊!现在我面对的是相同的环境,记得昨天我们还在一起说过的话,记得今天上午我们还在一起做过的事,现在都成了一场空了,所以我努力在回想我们在一起的日子。当我送走你们后狼狈的回到家中时,我还在想,前几个小时,你喝过咖啡的杯子,会不会残留你不经意的余温?唉!为什么每一次的离别后,心中会有种莫名的伤感,就会感觉房子里少了样东西,于是仿佛空荡荡的。其实不然,只是在心中少了一个你很在意的人。她,我很在意对吧?恩,确实如此。
初三毕业伤感作文400字篇2:亲爱的初中生活,再见多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!
初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!
初三毕业伤感作文400字篇3:毕业的伤感七月,初夏,毕业。心,在离别前荡起秋千;泪,只能转身后说再见。初见走到了再见,回到原点,曙光重现,凝结了时间。假如在某天,童话剧情再次上演,我们再一次遇见,我们都一如从前,没变。
莎士比亚说:“时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过它横扫的镰刀。”但有一样东西却不会被它的镰刀收割,那就是我们之间的友谊。我们的生命一天天地转动着,秒针、分针、时针——当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独、失望、彷徨、踌躇,上帝打开了那扇叫做成长的大门
六年前,第一次走在学校的小道上,树木才刚栽下不久,如今早已蔚然成荫。而在我的记忆深处,许多事我都已经遗忘,但是这个班,我一直铭记在心,令我记忆犹新,如春天的花香萦绕。多彩的一切,给予了一个不一样的班级,46个不一样的我们。也许在别人看来,我们的一切是那么平凡,可对于我们来说,它是独一无二的,是我们才拥有的一切!
当闪光灯照向我们时,仿佛时间定格在了那一刻,我知道——我真的毕业了。虽然总觉得时间过得飞快,但是我真的要走出校门,走出这六年美好的回忆……“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。”,六年的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。
初三毕业伤感作文400字篇4:毕业了一直以为初中三年生活永远那样漫长,生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。
然而,当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻,我知道:我们要毕业了,同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦,曾经的痴狂,曾经的波澜壮阔,曾经的肆无忌惮,曾经的飞扬跋扈,结果,在某年某月的某个地方,突然发现,那只不过如梦一场。
蓦然回首,那场梦里,隐藏着多少辛酸和无奈,我们不愿再度思索因为,梦醒了,留给我们的只是依依惜别、难舍难分。毕业了,我短暂旅程被中断,我必须要开始去思考我们自己的将来。
我站在人生的拐点,迷茫地眺望未来,即使这是我们无数次反复地期待的时刻,但它突然的到来依然让我们措手不及。也许我真真的生活才刚开始,迷茫的前方,开始提起勇气再往前走,前方的路到底会需要多大的毅力呢。这即将是一个考验。
初三毕业伤感作文400字篇5:毕业了不知道你们有没有同样的感受,刚毕业的时候我们还保持联系,现在随着时间的流逝,看着朋友们逐渐离开了,曾经的同学也开始各奔东西,我们联系的次数也开始减少了,有时候聊一句没一句的,或许在新的环境里认识新的朋友了,有新的交友圈了,渐渐地不再和以前的朋友联系,有联系的话只是自己极个别的好朋友,开始和好朋友转变成陌生人了。
有时候,有些人不需要说再见,就已经离开了;有时候,有些事不用开口也明白;有时候,有些路不会走也要变长;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那时候,已是过往总是望着天空发呆,那些说好不分开的朋友不在了,转身陌路熟悉的,安静了安静的,离开了离开的,陌生了曾经的那些好朋友,多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友,你们还记得吗在意太多的朋友,变得没了自我,最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上,自己疗伤。不愿流露太多悲伤于是安静总是望着手机,看着通讯录里那些曾经熟悉的名字,莫名的想起一些人。却不再给他(她)们打电话发信息,不愿划破这份沉默,上QQ的时候看见同学朋友在线也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢,虽然陌生了却还是想念。曾经激励的铭记于心,曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们也许是我的安静让我们陌生了也许是我的离开让我们陌生了也许是我的沉默让我们不再联系了也许,那些也许,只是因为我……
可是我是个倔强的孩子,喜欢念旧。你们的离开,只会让我更沉默,只会让我更加想念你们因为有你们所以很好祝你们幸福…不知道你们还会不会想起我~~~
或许早就把我给遗忘了,希望有生之年还能和曾经的所有朋友聚一聚,哪怕只有一天也好!
离别,比较久地跟熟悉的人或地方分开:离别母校已经两年了。下面是我为你带来的写毕业离别的作文范文 ,欢迎阅读。
篇一:毕业·离别·伤感作文光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了,我的心中真的好痛:柳荫下别百般惆怅,同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬,面露微笑,曾经一起诉说心声,相拥而泣,姐妹们,再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢,青春在这个夏季锋利地转了个弯,我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹,离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过,也是一种默契;萍水相逢,也是一种缘分,更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文,从学写1、2,3到解决奥数题,我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水?再见了,我人生的第二盏指路明灯;再见了,为我修枝剪叶的园丁,再见了!
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校,在这离别的时刻,我要向你们衷心的道一声:再见!
篇二:毕业,离别人生有几个小学?就一个。人生有几次离别?无数次。我讨厌,我烦,人生离别还不够多吗?为什么还要毕业?为什么要分离?人都是有情有义吗?不是。
我已经毕业一周了,这些问题一直在我脑海里,这主要源于这次毕业,我看清了一些人的真面目。
毕业前一天,我们提前告别了教我们3年的英语老师,我非常伤心,离别和伤心一起随泪涌了出来,我还以为,同学们都会非常伤心,我们班就要以泪拖地了,可我错了,万万没想到,我们班同学的表现真的非常好,上课打架,顶撞英语老师,下课竟然没有人哭,王老师对我们多好呀,他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
毕业之前我们老师给我们上课,有的同学写同学录,被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心:“最美好的记忆是留在心里的,也许再过几年你们见面都不会说话,感情未必都是真的。”当时我不信,还暗暗责备我们老师,可我现在信了,什么师生情姐妹情都是虚的。
我有一个疑问终于接开了:未必相处5年就非常好,就算10年、20年、30年,也未必有一点感情。
篇三:毕业·离别毕业,毕业,毕业……再过三个就真的毕业了,却开始舍不得……三年了,我过得并不轻松,却似乎长大了许多。
初一 ,还没有从梦中醒来,在回忆、和做白日梦中度过了一学年。日子过得虽是“浑浑噩噩”但也“中规中矩”。学期结束,考了一个不错的成绩……
初二 ,虽然有些无聊,但也是单纯美好的。那是我初中生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但,非常不幸的是注意力在学习上,学习成绩竟直线下滑……
初三 ,哎……痛苦的学期。虽然现在只上完了一半,但还是觉得好忙。所有老师都在赶课,想不忙都难呀……
现在已经是2009年02月16日了,初三下学期开始了……六月的中考……我们最后的期限。当2009年06月来临的时候,一切将成为定局,不论结果如何,我不会后悔。
三个月后一场暂时的告别——源于残留一幕永远上演的相聚。
篇四:离别·毕业季时间飞快,又是一个六月,一个不同于别的六月的六月——毕业季到了。
六年的时光,六年的回忆:无论是开心,快乐,伤心,激动,愤怒……都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨?雨中到底攥写的是离别的悲伤还是解脱的激动?六年前的今天,我看着别人哭,六年后的今天,别人看着我哭。我终于明白:离别时的无奈与悲伤。
六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水?我们约定六年后会议微笑相送……可是真的好难。
对的,每个人还不都是这样:明明非常在乎,却还要装作一副无所谓的样子;明明非常喜欢,却还要倔强的'说讨厌;明明非常生气,却还要微笑着说没关系;明明非常害怕,却还要逞强着说无所畏……怕失去,怕被丢弃,怕一个人面对黑夜,怕孤独寂寞,怕失落。
我们离别今天,我们挥别今日。六年中的记忆,让泪水泛滥……我们拥抱,哭诉……最终的结果还不是无奈的告别?
是谁天天想逃离“监狱”般的学校?又是谁责骂学校的规矩与老师的批评?
就在上一个星期,我还兴奋地感叹:解放喽!可是,离梦想越近,似乎失去的就越多……我越发想回到从前了。可是,我们所有人都知道:现实永远比不过梦想,现实的残酷是你无法想象 的。
闺蜜,你向左,我向右,我们各奔东西,互相离别……我终于知道,为一个人痛哭又多么难受,痛苦……这是我第一次为一个人哭过,我终于尝到了什么是无助与无奈的滋味。
你告诉我让我在初中找到另一个闺蜜,让她将你没有给完我的快乐继续下去,让我将没有给完你的幸福继续完整的给她……
是的,我哭了,你擦擦我的眼角,强颜欢笑的说:“笨蛋,别哭,哭了就会非常丑,而且……你哭了,就没有人站在阳光下微笑,温暖我的心了……”
你告诉我:你会每天晚上给我道声晚安,永远,永远……我想告诉你:古典钢琴弹不出回忆,勾勒不出你我的曾今,在书桌旁,你送的紫色风铃被微风吹过清纯的声音,就好似你那美好的的承诺一般美妙,一直徘徊在我耳边。
离别毕业季,永远是一张合影,一个礼物,一本同学录,还有无穷无尽的悲伤与无奈罢了。
希望我们的:“再见……的美好承诺能够实现。”
篇五:毕业离别还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。
小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。
老师们:
马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个非常大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”
同学们:
或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?
那些我的死党们:
即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然非常美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?
毕业了真留恋作文1:
2012年,我从读了三年的初中毕业了,没想到,这三年一直期待的日子终于到来了,可我却没有一点觉得开心的感觉,反而心里有着真真心酸。同学们的心情似乎和我一样,我还以为毕业了就解脱了呢,但这却成为了一种新的羁绊。
毕业了,就再也不能像以前那样任性妄为了……
毕业了,就再也不能吃到学校饭堂阿姨们做的菜了……
毕业了,就再也不能和朋友们在教室里说笑了……
毕业了,我们还能回到从前吗
毕业了,我们还能聚在一起打打闹闹吗
三年前,我们谁也不认识谁。三年后,要分开了,那么,在一个三年后,我们还会记得当年一股热血的少年吗
毕业前,我们一直认为的解脱只不过是另一种羁绊,因为这三年,让我们长大了,让我们变得更加成熟,让我们懂得学习中的欢乐与痛苦,让我们更加明白这个世界,让我们积累了在这个世界的生存方式。
现在升上了高中,开始想念以前的教师、以前的课室、以前的同学们、以前的好友。也曾经后悔过,为什么没有好好珍惜最后一段初中的时光,现在却感到遗憾。可是,这毕竟已成了回忆,就让这段回忆成为以后学习的动力吧,高中这三年要好好过啊,可不能辜负老师和同学们的希望啊,加油吧,高中的少年们!
毕业了真留恋作文2:
初中的三年忙碌生活已经风般地过去,眷恋的事情实在的多。回头看,发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。泪光闪闪地从脸庞划过,留下了一条分明的泪痕。
当想起在校运会我们彼此鼓励的眼神,加油的手势,焦急的神情;当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢;当想起在面临同学们那依依不舍的眼神……“毕业后我们还可以继续联络,我们还可以一起去玩”“不要哭,以后会见面的”“我们的友情是不会变的”这些话听得实在太多了,表面是在安慰在哭的同学,实在就在安慰自己。在毕业的前一晚,我的好朋友叫我到教室门口,说要谈谈心。她突然抱着我,轻轻地在我耳边对我说:“谢谢你!一直以来你都在帮助我,无论在任何时候,毕业了,我们的路不能有彼此陪伴,我唯有在现在真挚地对你说声谢谢”说完后,她的眼一直没有看我,我分明地看到她眼里的眼泪,在闪闪发亮。我想这就是离别的滋味吧!
毕业就是意味着离别吗就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗在以前的经历告诉我,分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。我们之间有了陌生感。我讨厌这种感觉,难道分开的朋友就注定做陌生人吗,做一个擦肩而过的陌生人吗明明在在离别的时候有所伤心,就是对这份友谊有所珍惜,但在再次遇见的时候却选择做陌生人。
想起同学那依依不舍的眼神,明明想流泪却不敢流的样子。想到以后可能要与同学们成为擦肩而过的陌生人时,我哭了。
毕业,我哭了。
毕业了真留恋作文3:
毕业了!毕业了!我们真的毕业了!怀着悲伤与快乐,我们离开了那所生活了六年的小学。
快乐是因为我们长大了,即将迈进中学的校门;而悲伤,是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见,与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的小学校,心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去,不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中,而此时,挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋
操场旁的那棵大榕树,看着我们从天真无邪走向了知识较广,看着我们在校园中成长。离开学校时,看着那棵已经年迈的老榕树,又想起了那一幕:天气炎热时,我们每每上完体育课后,就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉,榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们,为我们赶走了炎热。
没离开学校时,觉得学校并不好,虽然同样是楼房,总觉得自己的学校逊色。今天,离开母校的那一刻,我忽然觉得,母校变大了,把我笼罩在里面,那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡,突然间,我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来,不止是我,就连那些平常刚强的男生,眼圈儿也红了。
但是,天底下没有不散的宴席,我们只好擦干眼泪,挥了挥手,倒退着,走向校门,而到了校门,又不由自主的停住了脚步,环顾四周,母校好像在说:“去吧,孩子们,外面的世界更加广阔,去展现你自己吧!”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……
敬爱的母校,不管以后的学校多么美丽,我的内心深处,永远记着您!
毕业了真留恋作文4:
它们在哪里呀,它们还在开吗我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天
啊,再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享有多少个公式还来不及默写有多少个面孔还来不及铭记随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢
……
过去了,结束了,该散场了吧
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
#中考# 导语 整理了中考作文,大家可以看看满分作文都是怎么写的,和自己的作文对比一下,看看思路和遣词造句上的不同都在哪里,在平常多加以练习,一定能在作文上有大的突破!
关于毕业的作文:致即将毕业的我们
时光像是一把锋利的刀,青春却恰需要时间的磨练那一段青葱岁月,我们曾一同走过,回忆,如泄闸的洪水,奔涌而来,一幕幕回应正在脑海,仿佛回到了从前
2018的夏天我们在这里毕业,曾经懵懂的我们如今已经成了雄鹰,6年的时光永远是那么短暂,曾经并肩欢笑、并肩经历过各种困难的我们,如今即将插上理想的翅膀,准备起航,可默默在背后负出的老师却只能看着即将成长的我们飞翔。但我们依然忘不了,课堂的严肃和欢笑;忘不了,课间的吵闹;忘不了,运动场上的顽强拼搏;亦忘不了,办公室的“风雨同舟”是谁说过“相见时难别亦难”,本以为相识容易,离别更容易在小升初的重压下,我们是那般期盼着毕业,而现在,那种期盼慢慢地变成了珍惜和不舍。
一同欢笑的我们,一同流泪的我们,分开时却是那样伤感,哭红的双眼脸上只留那一道道泪痕。那张毕业照上,却只留下了一纸发黄的思念,数载同窗之情,在快门按下的一瞬间,化成一缕缕夏日的清风,虽凉又暖,温暖着每个人的心房毕业的照片,那写满离愁,来不及送出的祝福,该如何说出口,太多的伤心只会留下更多想念。
即将小学毕业的我们,即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍,校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我到过的痕迹,这里充满了我无数的回忆!
关于毕业的作文:七月,毕业季
七月,6年纯真的小学生涯到此结束;七月,3年轰轰烈烈的青春至此收尾;七月,3年的汗与泪的拼搏,12年的努力到此为止;七月,4年的大学时光是否也如此急促呢?
还记得刚迈进学校大门的那一天吗?
熙熙攘攘的人群,人头攒动,面孔生疏。湛蓝的天空找不到一丝云的踪影,太阳就这样赤地出现在天空。沐浴着金色的阳光的校园,干净宽阔的地面仿佛是在邀请我们走向天堂。墙壁白得一尘不染。敞亮的教室,蓝色的窗帘,前面是霸道得独占一面墙的黑板。就这样,我们在阳光下相遇、相知、相识。
课堂上,所有人都精神抖擞,用一双双无知的眼睛望向老师……哦不,那是一双双渴望的眼睛,他们渴望知识,就像长期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一样地渴望着知识。老师,把一生奉献在三尺讲台上;学生,把最珍贵的青春用在了最珍贵的事上。老师无怨,学生无悔。
鸟儿被朗朗的读书声惊醒了,哼着欢快的曲子向操场飞去。红色的塑胶跑道环绕着碧绿的球场。曾经在这里举行过足球赛。白色的球如箭一般射进了两米多高的球门。这精彩的一球,是这背后汗水的诠释。
小草浅鬓寸许,在阳光下,微风中,齐刷刷地摇头晃脑。不是它们长不高,它们也渴望长高,渴望长得有围墙那么高,只是为了最后能把希望的种子撒出去,撒向外面的世界。
哪怕不断有人踩着它们走向远处,工人不断地用割草机一遍遍地割断它们。但不见它们有何畏缩,相反,踩扁了,又骄傲地挺直腰杆,割断了,又勇敢地长出新芽。这不正是我们需要的一种精神吗?哪怕被踩住,也踩不灭它生的决心;就算割,也割不断它们奋发向上的希望。
操场上,体育老师左手执口哨,右手紧握秒表,刚毅的脸上是不容谈判的坚决。
“全体同学蹲下,蛙跳!”随着一声喝令,同学们乖乖蹲下。伴着一声声口哨,一排排的“青蛙大军”,声势浩荡地出发了。
“预备――跑!”老师的手臂轻松挥下,计时开始
晋拓传媒
短短的一百米,同学们一个赛过一个,争相奔向终点,欢呼声一阵高过一阵。心里难免有些小抱怨:“累死我了,体育老师怎么这么狠!当我们机器人呢?就算是,那电也有耗完的时候啊!”
殊不知,这些小抱怨在不久后也会消失得无影无踪。
楼道的拐角处,步伐急促的你就这样与抱着一大摞作业本的我相撞。极负责任的你很有担当地说:“对不起啊,都怪我走太快了才撞你,谁叫我戴了个大眼镜呢,看不见。”说完还不自在地搔搔头,不禁扑哧笑出声来。就这样,你我便成了无话不谈,形影不离的好哥们!
春天,那条林荫的小道两旁高大的垂柳也抽出嫩绿的芽;夏天,绿芽长大了,颜色浓了,又添了几种深沉;秋天,面露淡黄的叶片再抓不稳枝条,秋风萧瑟,一个把持不住,漫天飞舞;冬天,那叶片不复存在,全都畏缩在大地母亲的怀抱中,把干瘦的枝条露在外面。多次,我们踏着轻松的步伐,走向小卖部。
静静地坐回了曾经坐了几次的座位上。那刻骨铭心的一幕幕,有欢笑、有惊喜、有感动、有失望……像**一般在脑海里回放。“咔嚓!”终于停留在那一刹那,滚烫的液体从眼眶滑落,狠狠地砸在褪色的相片上。就这样砸碎了初中的三年,我的内心不禁被深深地震撼着……
关于毕业的作文:再见,我亲爱的老师
老师,您好!转眼间我们即将毕业,和您在一起的时间所剩无几,光阴似箭,日月穿梭,我离不开您!我的老师,因为由您在我们团结起来;因为有您在我们日益成长;因为由您在我们勇敢坚强;因为由您在我们不畏挑战。
老师啊,虽然我们在一起的时间并不多,可是我对您的感情越来越深,因为有这份感情的牵绊,我更加舍不得您。我们经历的风风雨雨都历历在目,这令我难以忘怀!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”说的真好,这么多天过去,多想让时间静止,让您多教我们一些数学知识、语文难题、做人道理,这样我们相处的时间能够在长一点。
至今还记得您第一次来到我们班,正式接管我们班时,我们笑的那么灿烂,喜笑颜开的欢迎您!老师您试着了解我们,我们也了解了您,就这样,您自然就成为了我们这个大家庭中密不可分的一员。有了您的加入,我们在您的肩下生活的好幸福。您的肩为我们遮风挡雨;您的肩为我们披荆斩棘;您的肩为我们饱受风霜;您的肩为我们已伤痕累累。只要您在我们什么也不怕。
绿色把春天的门打开;花儿把夏天的门打开;果实把秋天的门打开;雪花把冬天的门打开;您把我们智慧的门打开;您把我们知识的门打开,渐渐地,您已把我们的心门打开。
老师,您是辛勤的园丁,培育者我们祖国的后代;您是无私的蜡烛,奉献自己照亮他人。您尽心尽力的上课,教给我们知识;您尽心尽力的保护我们,生怕我们发生危险;您尽心尽力的教我们如何做人,时刻担心我们走偏。就这样,您为我们默默付出着。
玫瑰在阳光下明艳;小草在雨露下如茵;而我们就在您那里得到阳光雨露。因为您是那么的关爱我们,您是蚕儿的话,您就是在悄悄的编织我们梦想的丝线;您是大海的话,我们这几条小船就在您的怀抱里悠荡,您就是我的另一位母亲。
我用树枝将网挑破了,辛苦的工程一霎时便被拆毁了。我用帘布将灯遮蔽了,窗外的光明一霎时被隐没了。我用微火将新写的字烧毁了,幽深的诗意一霎时便被销毁了。我用感情将小学时光充满激情,以往的事历一霎时便被回忆带走了。
小学时光,来也匆匆让你手忙脚乱,去也匆匆让你措手不及。时间不留人,我想一直和老师您在一起,我知道那是我无法实现的梦。真的不得不说:“再见了,我亲爱的王老师!”
毕业感悟作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的毕业感悟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业感悟作文1
三年的时光转瞬即逝,有那么多难忘的事情,总是在心里徘徊,无法飘散,不管是快乐,幸福,欣慰,还是悲伤,沮丧,难过,都是我走过的路,我走的充实,走的满足。
总是萦绕在我心里的是同学们一张张可爱的笑脸,是你们陪我走过的这三年风风雨雨。翻开耳机,看到的是我们的点点滴滴,品尝到的是酸涩的青春。地球不是因为谁而传动,但也不会因为谁而停止转动,但我没有你们是不行的,你们让我懂得了什么是牵挂,什么是感恩,什么是爱。
在这三年的求学生涯,我们找到了自己应该走的路,以后的路我们还会遇到各种各样的人,各种各样的事情,那是我们成长的过程,是这些干涩生活的调味剂。
每天都有一个美丽的太阳,每天都有一种新生的力量,忙碌的生活马上就要过去了,激情的放放松吧,去尝试自己想做的事情,探索未知的奥秘。
又换了就有悲伤,这是必然的,有谁的路会走的一帆风顺呢,这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口,而我用我的提问慢慢的将它融化,他就象以往温水流入我的心房,我甚至觉得他是温暖的,甜蜜的。
希望同学们以后会越来越顺利,我会祝福你们的,我也会努力,长大后的同学聚会希望都可以看到你们春光满面的笑脸!
毕业感悟作文2毕业就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……
毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩、散伙席筵、举手话别、各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。每一天,我们都会有意无意地再逛逛校园,看一看它今天的样子,想一想三年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了三年,似乎又走回到了起点。突然觉得,三年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多。星光下的夜晚,每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的**,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和爱情,来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光,纯净而自由。
大一的时候,觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次见到知名教授的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张……大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时,看见他脸上满意的微笑,跟老外对话时给自己打了个满意的分数,开始熟悉校园里任何一处美食,也常常在bbs上呆到很晚……大三的时候,生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自己离未来究竟有多远,并要为此做出选择,出国、考研、还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括我们的爱情,那还年轻没经历过风雨的爱情。大三的生活像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮,那些彩色的岁月凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。离别时,我们和去年学长毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子。
那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们从毕业这一天起便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。
毕业感悟作文3不知不觉大学四年就这样过去了,在这四年里太多太多的故事可以去述说,太多太多的经历可以让人回味。四年在人生旅途中只能算是一小段,可是它却足够让我们培养自信,收获成长,拥有许许多多珍贵的东西。
还记得刚到学校报到的时候,同学们那略显羞涩的自我介绍,到后来互帮互助无所不谈。四年里让我们收获了许多真挚的友情。
还记得大一迎新晚会上,我们哪一首第一时间,青涩的喉咙里唱出了我们最热切的期盼。四年里让我们收获了许多值得纪念的回忆。
还记得我们在安博一起完成了第一个较为真实的项目的时候,我们曾今的迷茫烟消云散。四年里我们收获了身为一个it工作者应有的自信。
四年过去了,我们即将奔赴各自的工作岗位,四年里的成长让我们可以从容面对生活工作中的任何挑战。我们毕业了,我们要开始经营自己的人生了,我们要开始靠自己的双手创造属于自己的未来了。
毕业感悟作文4毕业之际,我想对同学们说:感谢你们对我、对其它老师、对全校事情的支持!你们是老师飞翔的天空,腾飞的翅膀,成长的快乐!
时光如梭,白驹过隙,不知不觉间,你们渡过了初中三年的学习生活。三年来,你们在校园里,留下了脚印,放飞了理想,挥洒了汗水,收成了但愿,带走了成熟,留下了回忆。几天来,在我的脑际里,时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶尔,也是成长中我必然。
时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬,成为你们永恒的美好回忆!
“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调,在这里,我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者!
今天,你们将厚积薄发全力以赴,背着理想的'行囊,用三年的跋山涉水,像虔诚的朝圣者,接受选择,圆梦理想。请你们记住:不论你身在何处,人在何方,在城关中学的校园里,一定会有你们的老师,你们的学弟学妹,在为你们默默地祝福、静静地祈祷,更但愿你们常回家看看。
同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出,你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣,明天学校以你们为荣!在拜别之际,我送同学们三句话,作为毕业礼物,与同学们共勉。
第一句,把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你一定会有一个美好的未来!
第二句,把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所成长的国家,我们所学习的校园,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的老师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃,对国家、对学校、对老师一定要心存感激,知恩图报!
第三句,把理想当成一种目标。人有什么样的理想,就有什么样的发展,作为21世纪的主人,你们一定要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今天,一定要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后另有更广阔的六合任同学们驰骤,另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识,积存气力,今天的再见是为了实现理想,大展宏愿!你们的成功从这里起步!从母校中学开始!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成绩,向母校报喜!向老师报喜!三年的风风雨雨,三年的艰苦奋斗,三年的谆谆教诲,三年的点点关怀,虽离别在即,又怎能忘记?
有一种情感叫离愁,但我不会悲伤,即使跨出校门,我仍是三中的学生。多年后的一天,我可以骄傲地说一声:我是介休三中的学生,我没有给母校抹黑。初中毕业,是一个终点,更是一个起点。充满阳光的明天,我会带着曾经的回忆与憧憬向前冲。
毕业感悟作文5每年都有不变的高考,每年都会有不舍的别离,只是岁月的光环轮回不到在,如今,仅剩不到一个月,即将步入高考殿堂的我,也慢慢意识,有一个要散的宴席,有感恩像水墨晕开,在心中悄然绽放。
梦想并不远,其实努力勤奋就是其坚实完美的桥梁。来到这里,认识许多朋友,各有所长,感受到了艺术的美妙;来到这里,拥有一个“以爱育人”的班主任,给了我们像母亲一样的关怀,照顾与爱;来到这里,遇到了“挽救我们于危亡”的各科老师,摇摇欲坠的分数,使我们不安,可老师却在“思之慎取”,在我们评案建议下因材施教,将知识幻化成我们掌上宝贵的明珠。
每一次想到分离的场面,眼中都浸有泪水,浸湿我们往日的喜怒哀乐。冲刺开启了我人生一扇友谊之门,受他们熏陶让我有了完善自己,增添内涵美的毕业后计划;冲刺给我把钥匙开启一扇不放弃之门,提醒时刻都在为质变积累量变。这扇门聆听友谊的感动与甜美;聆听不远的六月我会金榜题名的欢笑。
感恩学校有以爱育人的班主任,认真负责的任课老师,在高考的路上给予关心与照顾的爱,照亮我们前行的方向。给予我们坚定的信念。
每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕与以往不同,站在高考舞台演绎主角的是我,在新世纪,我一定不放弃,用努力、勤奋调制笔墨,当高考为用心绘制,让感恩的水墨在六月晕开,绚丽如花。
毕业感悟作文6离别,这残酷的现实即将到来,曾经一起欢笑,一起哭泣,难道这一切就要不复存在?
最后一次春游,最后一次运动会,最后一次夏令营,最后一次考试,点点滴滴,分分秒秒,我们彼此珍惜,集体收获。
离别仪式代表什么?为什么我们会一个个抱头痛哭?泪水又能代替什么?为什么我们会放纵自己的泪腺,让它尽情奔流?55位同学此时此刻脑中都是一片空白,我们为什么要在亿万人中,成为同学,变成朋友,交成知己?既然我们相识了,又为什么上天又要折磨我们,把离别不可避免地摆在我们面前?如果注定要分别,为什么又要相识?
不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而,它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了!
毕业感悟作文7高三,像书包一样沉重的负担,像白开水一样平淡的时光;似初恋一样让人怀念,也似初吻一样值得珍惜;如同立志小说一样给人勇气,仿佛抒情音乐一般让人安心;它有悬梁刺股一般真实的疼痛,有孩子们捉迷藏一样单纯的快乐;它是恋人眼中的少女,使迷失的人憧景未来无限的美好,也是瓦尔登湖深邃无澜的湖面,平静辽远的让人感到虚无。高三,在脱离它的笼罩的时候,我才能勉强看清它的全貌。但是,当我重新拾起回忆,并想要描述它的时候,却感到词穷,感到自己好像从未真正好好体验过它,感到它不仅仅是一年的时光而已,它关乎人生,关乎未来,关乎选择,关乎面对,关乎勇气,关乎生命,关乎灵魂。这一年里,我看到了一生。
如今,让我写高三这一年,其实是一件颇为困难的事情。感觉上像是上辈子的事了,那些随著日的的逼近,倒计时的开始,压力的沉重,从现在回望,这一年似乎什麽都没有发生过,上学放学,吃饭睡觉,无止境的书本练习册和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的冲动和憧景,无处不在的压力和动力。每天为一点小无聊就可以开怀大笑,为一道小题就可以争得面红耳赤,为一次小考试就可以哭得稀里哗啦,也可以开心的喜极而泣。
这一年,清澈的,像是回到了小时候,单纯的,像是脱离了这个世界,快乐的,仿佛飘到了天堂。
而如今,却依然毕业了,脱离了这一切,感觉,不切实际的轻松。
真的毕业了,终于毕业了,居然毕业了。
居然真的终于毕业了。
时间在英语试卷,逐一被监考老师收入牛皮纸带的时候,重新又被拉长,考试成了不再揪心却渗透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年,也终于在这时划上了句号,终于可以踏下心来的好好体味分别的的滋味,却不知怎的,丝毫没有酝酿起感伤。
或许,这一切,真的就这么结束了。
三年之后,还是三年。
到底给我留下了什么呢?
太多人,太多事,因为必然而相识,因为平淡而习惯,因为习惯而融化在心里,被时间的洪流冲刷干净,真的干干净净了。
回忆真的是很神奇的东西,好像**,只有片断,枝枝叶叶的。
这三年来,真正构成回忆的,是什麽呢?
和我一起听课,一起吃饭,一起欢笑,一起悲伤的孩子们。
毕业感悟作文8岁月匆匆,花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我心中充满留恋之情。
忘不了,美丽的母校。在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,我们在这里茁壮成长。
忘不了,敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。您让我明白了:阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……在我的眼中,老师,您既温柔又威严,既平凡又伟大。老师,你就是我心中的春雨,您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了,亲爱的同学。我们并肩走过了六年,在这六年中,我们一起度过了一段美好的岁月,你送给了我一颗友谊的种子,播进我的心田。在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?那么,就请记住我们在一起的每一分钟,让友谊地久天长!
我将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。
毕业感悟作文9时光飞逝,转眼间六年的小学生涯即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多教师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢教师的教导,虽然小学生涯结束了,但是不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
我们就要告别敬爱的教师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!
光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您?母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您敬爱教师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。就在这如约而至的六月,我们没了考试,很少学习,多了不舍,满心的思念和回忆。很难说出口,我们要 毕业 了。下面是我为大家带来的大学毕业季所感所想 优秀 作文 10篇,希望大家能够喜欢!
大学毕业季所感所想优秀作文一
毕业,这个听起来美好却又有些感伤的字,从踏入校园时从未想过的事情,到如今已经变成残酷的现实。毕业就像是一个大大的问号,询问着自己以后的路该往哪走。毕业了,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,还有那一段段刻骨铭心的回忆。
犹记得那辆你永远挤不上座的218路公交车,那个为生病的我让座,虽只是邂逅却把我送回宿舍为我送姜汤的朋友,还有那个在车上偶然听到的乡音。毕业了,还是坐着那辆熟悉的车,不知道该对自己说什么,该喜悦还是该伤离别。那些为我提着行李的同学,那句简简单单的道别,几天前相同的情形今天的重演,我该说什么呢或许什么都不必说,或许只要坐上车,然后安静的开心的离开。大学就像是这辆公交车,坐上走了回来,新的学期开始了,坐上走了不回来,也就毕业了。
想想大一为了坐在前排提前占座,可无论我何时去,却总能发现前面两排已经粘满了白纸,上面还写着“此座已占”四个大字。大二的时候才发现,原来什么位置都是一样的,因为无论你坐在什么地方,你都听不懂老师在讲着什么。大三的时候觉得后排才是最好的位置,于是大家又开始占座了,每次神奇的发现,过去最热的前两排如今却往往会是空的,迟到的我,也只好坐在这里了。到了大四才发现,原来课不去也可以,一个人可以同时帮几个人答到,稀稀落落地坐在教室里的几个人,也是各有其事,只有老师还在按部就班的讲着。于是敬佩那位在校园里晨读了四年的陌生同学,因为他让我知道,原来同一个大学,却有不同的选择。
宿舍脱落的墙皮,墙角结了四年的蜘蛛网,还有那只钻进洞里的蟑螂,我将要走了。曾经的我是多么的痛恨你们,痛恨你们从天降落入我的水杯,痛恨你们被学生会查到而扣分,痛恨你们神奇般的钻进我的暖瓶。可如今我终于也要和你们告别了,我知道你们还会留在这里,你们还要等待不久后新朋友的到来。如果你们也曾经把我当作朋友,那现在,现在也和我告别吧。或许我只是一个匆匆的过客,回忆里只有我自己,你们是街角的路灯,看到的只是人来人往。
就这样走了,摔碎了陪伴我四年的水瓶,扔掉了恰当其时自己破掉的脸盆,卖掉了那些已经没有用的书。这些曾经伴随过我的东西,我竟从没有想过留下什么,因为我知道,到了新的环境里,什么都会有的,一切也都会是新的。可那人的一寸照片,新的环境中,却永远不会再有了。
离开了,却想起了很多以前的事情,想起了熄灯后八个人的卧谈会,不论开始什么话题最后却总能谈到女生,于是开始问,女生是不是也会在这个时候谈论着男生呢。也想起了目睹一个男生,拿着玫瑰花在女生楼下向心爱的人表白,于是开始羡慕大学爱情的幼稚、纯真、青涩,佩服他们为了爱的勇敢,为了梦想的执着。可想想如今毕业后的各奔东西,那缕什么也不说就结束的伤感,那个在酒桌上喝酒到流泪的孩子,于是才发现,原来,这就是爱情。经过了漫长的等候,梦想是梦想,可我还是一个我。那个我曾经想要拥抱的彩虹,盛开的花朵,也在我转身的那一刹那成为了永恒。
告别了,告别了那曾经奔跑过的红色跑道,告别了那曾经让我筋疲力尽的 篮球 场,告别了厌倦的食堂,告别了骂了四年的宿舍,告别了每次考试前晚都会去坐的那间教室,告别了早上十点起床叫外卖的生活,告别了从起床开始看电视剧到晚上熄灯的疯狂,告别了大学中的一切。这一切都将成为过去,而回忆过去总能让人不知所措。或许人生就是这样,每一次哭后,还是会笑着奔跑,一边失去,一边又去去找。
月残缺了几分,星光剪碎坡上的情人。失落的灵魂在哽咽,是谁在听,听湿了双眼。用真心相爱换来的一句誓言,如今忘记彼此的缘,以后我们不再并肩,因为两个人已在遥远的天边。紫藤花缠绕石柱,翠竹倚着石墙,桃李廊就这样被勾勒,画面暗淡,我们已褪色其中。最后一杯酒是我敬大家的,今夜过后,青春散场,我们,是永远的朋友。
大学毕业季所感所想优秀作文二
还记得那一年,我站在__的门口,随后拖着行李箱和学姐的行走在通往新生报到处的道路上,行李箱摩擦地面的声响,开启了我的大学。记忆中那时对大学是没有概念的,只是后来从学姐的口中得知我们的学校离市区较远,交通不方便,网速还有些让人抓狂,还有可能遇到板着脸的老师。
从开始的满嘴抱怨到日子久了慢慢习惯。我们也渐渐地从青涩稚嫩走向成熟坦然。习惯了在大学的生活,但却开始不习惯岁月的流逝和青春的隐没。举步走向大三,看着学长们毕业留影时的欢欣喜悦,我知道那是在掩饰离别。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。每每此时,伤感在所难免,离别总是有的,亘古未变。从此“过客”一词泛滥。走在时间的缝隙里,我们都是彼此的过客,有时未曾擦肩,却已成陌路。想想那些年,欢笑很多。可以扯着嗓子在校园里大喊;可以天南地北的胡侃乱侃而无所顾忌;可以一群人一台电脑一部**看到天可以一瓶白酒抢着把自己灌醉;可以一起爬山享受自然的美。想想那些年,伤心只不过是平淡的插曲。兄弟间的打骂过后依旧谈笑风生,情深似海;情侣间的矛盾过后依旧如胶似漆,爱意绵绵;陌路人,摩擦过后竟可成为莫逆。那些年,总是乐多愁少。也许是少年不识愁滋味,却总爱为赋新词强说愁。古人常叹“逝者如斯”。如今的我们面对走过的三年时光,也不禁唏嘘。那些年,我们被辗转。留恋着曾经的风景,伤逝着岁月的无情,但也在习惯着未知的新环境。那些年,我们被习惯。缱卷着昨日的温柔,感怀着时空的寂寞,麻木在这游牧的生活中。那些年,我们一起走过的大学,从洪庆的森然,到未央的空旷,再到金花的幽静,我们体味着不同的人生。那些年,我们一起走过稚嫩;一起走过青春;一起走过忧伤;一起走过坦然;一起走过大学三年彼此的生活。
那些年,我们的大学,一起走过明德楼,大成楼,图书馆,体育场,美食街,饭堂,还有很多未起名的小角落……
感谢__,在我们走过青葱岁月的时候,她告诉我们怎样走过岔路口,我们要对脚下的这片土地心存感激,她在我们最冲动和青涩的时候收留了我们,给了我们多彩的经历和舞台。毕业了,背起行囊,未来的路途崎岖、漫长,母校永远是心底最深的慰藉。
大学毕业季所感所想优秀作文三
时光飞逝,岁月如梭。青春行走在时间的彼岸,渐行渐远。弹指一挥间,我们的三年大学生活即将落幕,学生时代转眼间就结束了,但我们学习的步伐永远不会停息 。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句“路在脚下,明天会更好”。
在这里,多少次聆听这尊敬的师长的谆谆教导、使我开拓视野增长专业技能;在这里曾与同窗好友一起挑灯夜战、完成学习作业;在这里多少次进行实训专业课程技能训练;在这里曾经用自己的汗水换来一份份丰硕的果实
曾几何时,我们怀着对大学生活的憧憬,携着对学习知识的渴望聚在__外国语学院。而今,我们却怀着对美好大学生活的留恋,装着丰富的知识和岗位技能离开广西外国语学院,去开创属于自己的未来。
能在毕业之际被评为__届优秀毕业生,心情颇为激动。回事三年来的点点滴滴,有过欢笑,也有过类似,但始终坚信,所以的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料,激励着我前进,见证我成长。大学毕业,就以为着完成了人生的第一阶段,而要走向社会开始人生新的里程!我将带着在大学里学到的知识,用自己的努力继续拼搏,实现我的梦想,实现我的价值。
在此,我由衷的感谢母校对我的培养,使我学会了各种技能和懂得了怎样为人处事。祝福我的母校——广西外国语学院明天会更好!同时,我也感谢的、三年来老师、同学们对我的关怀和帮助。认识你们是人生一大财富!
再见了!我的母校!再见了!亲爱的老师,亲爱的同学!
大学毕业季所感所想优秀作文四
仿佛昨天,我还是一名新生,满情憧憬踏进美丽的校园,今天,我已经是一名大三学生,离开生活已久温暖的校园,时间如白驹过隙,三年大学时间飞快流逝了。朝夕相处的老师同学们,我们共同开心快乐成长一起了三年。马上就要说拜拜,拉着自己的行李各奔东西了。
这三年来,认识了如同邻家姐姐的班主任,有象朋友一样无话不谈的任课老师,学到丰富的理论知识,参加形式多样的体验式实践课堂,以及多姿多彩的校园活动……是我们大学三年来的收获!上课时,我们是严肃的师生关系,下课了是亲切随和的邻家姐姐、好朋友!在学校的几年里,那点点滴滴的回忆,一幕幕的画面时时浮在脑海中,忘不了 军训 时的情景、课间的欢声笑语、大家的关心照顾……
感谢美丽的校园,给予我飞翔的翅膀;感谢老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气!我知道,该出发了!离开不是离别,是新的起航,是去寻找我们美丽的梦想!哪怕心中有万千不舍,我们也要笑着勇敢往前走。多年以后,我们会再相聚,梦里一定会回想起学校,大家一起走过明德楼、大成楼、图书馆、体育场、美食街、饭堂……重温当时自己在校的美好时光。因为在这里,是梦想开始的地方,也是亲情、友情,爱情永恒的话题。
岁月匆匆,转瞬三年,留下无数美好的回忆,从陌生到熟悉,收获了珍贵的友谊,从青涩到成熟,收获了难忘的经历,这三年将成为我一生中宝贵的财富,即将毕业,我舍不得,希望在大家离开校园之后一切都好!舍友们,你们是一生的朋友!离校的最后,我想对你们说,大家一帆风顺,开开心心,因为开心,你们走到哪里都是晴天!
大学毕业季所感所想优秀作文五
大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的 学习 经验 和 心得体会 。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。这两年半的时间里,我们学习的专业知识包括很多软件的操作 方法 ,例如Photoshop、CorelDraw、AI、3DMax等,俗话说“师父领进门,修行靠个人”,老师交给我们使用方法,如何灵活地使这些操作为自己所用还需要自己多练习。并且这些软件大多是有共通之处的只要掌握了方法进了这个门就能举一反三,对往后的学习打下基础。无论是哪一行,我都相信熟能生巧,并且要多留心自己身边的一切,那将是一个设计者所有灵感的来源。还有要多与同学和身边的朋友交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
我相信我在大学里学到的知识和掌握的学习技能能让我在日后的 职场 里闯出一片属于自己的天地。
大学毕业季所感所想优秀作文六
时光荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。初夏又至,七月的脚步越来越近,转眼四年的大学生活即将结束,又要开始新的征程。在这里,我度过了人生青春纯真的四年,忘怀的四年,这将成为我人生美好的回忆。
__年9月,刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年,现如今已经改变了许多,变得坚强自信。记得我踏入校园里的第一刻,心里感到一阵阵的失落,想想自己将在这里度过自己的大学生活,不免感到一丝失望。在随后的几天中,我努力做着调整。我安慰自己,能够来到这里上学,这也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既来之,则安之”的道理,因此我决定从此要珍惜我的大学生活,珍惜每分每秒,还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明,在这四年的大学生活中,我也正努力实践着它。
这四年中,学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们,把知识的火炬传递给我们,为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯,指引着我未来前行的方向。
在这里,认识了来自五湖四海的大学同学。大家聚到这里,也是一种缘份。四年同窗,相儒以沫,岂是几个字能将它们一一叙来。友情是财富,在我今后的几十年中,它将伴随着我,直至我生命的尽头。
我见证了学院的成长,从一个校园有点小的旧校区到如今星海环绕、焕然一新的新校区。看到它的成长,心里产生了一种喜悦,因为在这四年产生了对母校深厚的感情。
机会如同时间一样,对任何人都是公平的,关键在于能否将机会抓住。当机会来临时,如果没有实力,那便也只会白白丧失良机而已。在闲瑕之余,我不断充实自己,提高自己的文学素养,提高自己的认知水平。学校的图书馆给了我成长的精神食粮,充实了我的大学生活。每当下晚自习的时候,一个人走在校园里,望着路灯下的时而长时而短的身影,心里畅想着未来,不免产生对未来的无限向往。
大学给我们提供了展现自我的自由与空间,同时也给予羽翼未丰的我们以呵护,为将来能够自由地在天空遨翔磨炼着我们的翅膀。在大学中,我懂得了坚持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放弃……是你架起了走向成熟的桥梁,为我步入社会作好铺垫。
也许我曾经有些失误,也许曾经迷失过方向,也许曾经滞留在某处没有前行,也许曾经有过让老师失望。这许许多多的不足之处,将与那些曾经不愉快的事,徜徉在我历史的长河中,经过时间的洗礼,经过回忆的洗涤。当再次回想时,嘴角的微笑便是对此的最好诠释。
生活是实实在在的,每一个人都很普通,很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝,但追求过高也难免于飘零。所以,还是脚踏实地的好。也许别离的时候,抱着简单的行囊说,好像落了什么东西,又想不起来是什么。也许,这种隐隐的失落会陪伴我很长一段时间。我的这一段青春,这些同路人,我们携手创造的一个时代,这些我最珍贵的,我怎么也带不走了,它永远的留在了校园里。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”其实走过的路并非坦途。在学习生活中,我们都会不可避免地遇到一些困难和挫折。然而当面对困难与挫折时,我们应当敢于拼搏,勇于攀登,不应该自暴自弃,怨天尤人,更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月,虚度自己的青春年华。“挫折是一份财富,经历是一份拥有,不是自己的,就别再勉强!”
杨柳枯了,有再青的时候 桃花谢了,有再开的时候 可是在母校的四年时光却一去不复返。只留有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。
如果说潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部,那么我四年美好的回忆则刻在时光卷轴上。当闲瑕无事的时候,能打开时光卷轴,重温大学中的点点滴滴、酸甜苦辣,或许能找到生活的慰藉。
人生最美好的大学生活就要永远的划上句号了,并将随着时间的流逝,成为回忆。在今后的漫漫长路中,大学生活将是我永远美好的回忆。它是我生命的一个里程碑,记载着我的一段最为美丽和宝贵的人生。七月,我将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发,也许回首再来,已是雪满白头了!昨天毕竟短暂,明天才是永远,前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风和日丽,但我坚信海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让我们一起期待明天会更好,期待母校的明天更美好!
大学毕业季所感所想优秀作文七
“炎夏雨后月,春归花寂寞,满塘素红碧,风起玉珠落。”这句诗恰到好处地描写了我今日的赏莲情景。午后,突降一场大雨,雨过天晴,空气清新,灵光一闪想到学校内的荷塘,猜想到此时的荷花一定开得正艳,于是独自一人箭步走向水榭亭,开始了惬意的赏花之旅。
来到荷塘边,顿时被眼前的一切惊呆了。满塘的荷花争奇斗艳,一朵朵突兀地从水中引伸出来;墨绿色的荷叶形成绿色的海洋,微风吹拂荡起绿色的波浪;晶莹的露珠在荷叶上滚动翻转,宛如调皮的小孩般可爱动人。水榭亭伫立在荷塘中央,犹如花海中的空中楼阁,风景如画;九曲桥架在荷花之上,漫步其中,诗情画意。我趴在栏杆上,近距离俯瞰近这美丽的荷塘。粉红的花儿把我引回到少女的梦幻中来,徜徉在甜蜜的想象之中迟迟不愿归来;硕大的荷叶承载了生命的活力与希望,在那绿色中我看到了青春的影子;荷香扑鼻而来,香气袭人,沁人心脾,让我久久陶醉其中。我凝视着这一片荷塘,感受着美景带来的舒畅,沉浸在这宛若人间仙境的景色之中。闭上眼睛,我分明听到了露珠划过荷叶滴落水面的声音,和微风掠过荷塘与莲花擦身而过的声音,还有粉色花蕾静谧绽放的花开的声音,这无疑是天籁之音。
自古文人墨客酷爱莲花,“陆上百花竞芬芳,碧水潭泮默默香,不与桃李争春风,七月流火送清凉”“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”均是描写和赞美荷花的诗句。我最爱周敦颐的“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”荷花是佛教中经常提到象征物,表示由烦恼而至清净。莲花在炎热夏季的水中盛开,炎热表示烦恼,水表示清凉,即在烦恼的人间带来清凉的境界。莲与佛教所主张的出世人格,有着天衣无缝般的契合,故人们常常以莲花为象征物劝戒有志者应该努力修行,净化自我,不受污染,超凡脱俗。
我酷爱莲花,有着独特的原因。人们常常赞美莲花出淤泥而不染,却没有注意到其正是在污浊的环境中汲取自身需要的养分促进自己的生长。它能在污浊的环境中智慧地生存,在污浊之中寻求营养,吸收对自己有利的成分。它能明白污浊中也有养分,黑暗中蕴含着力量。
喜欢荷花的干净,一尘不染,清净无污;喜欢荷花的孤独,静默绽放,超凡脱俗;喜欢荷花的智慧,长于污泥,吸纳精华。六月,荷香满塘。
大学毕业季所感所想优秀作文八
如果不是一场梦境,我不会知道你们在我心里的位置;如果不是一首音乐,我不会突然想起你们并且泪海翻腾。忆起当年,处处是青春的影子;回首往事,满满的都是真挚的情谊。
知心交谈,触动着我心弦的旋律;真诚互助,凝聚着质朴而珍贵的情感;温暖照料,感动着在一起的每一个瞬间。想起那些疯狂的往事,总能让人嘴角上扬,怀念不已;想起那些熟悉的面孔,总是让我备感亲切,深深思念。如今的你们,是否还好心中的烦闷,有没有人为你排解那一张张照片,是我们友谊的印证;那一件件礼物,见证了我们把彼此放在了心上。
多少个夜晚,我们纵情放歌,大声呐喊,让黑夜铭记我们的热情;多少次机会,我们促膝谈心,悲伤流泪,让我们都进入了彼此的心灵;多少个佳节,我们欢聚一堂,共进晚餐,让友情驱散思乡的寂寞;多少次偶然,我们相遇跑道,不约而同,一起追逐奔跑。那些美丽的记忆,将 雕刻 在我心灵的石碑上,永不磨灭。
可利江边,相思湖畔,是我们漫步摄影的宝地,树林湖水目睹了我们在这里的欢腾;亭台楼宇,草间石凳,花儿小草聆听着我们心底里的秘密。夕阳西下,我们共同欣赏落日的凄美;花开绚烂,我们一起饱览春天的芬芳。曾经,我们碰撞思想,思考人生;我们分析人性,洞悉心理;我们交换观点,齐头并进。如此美丽的时刻,怎容我将它淡忘于岁月的流逝
紫薇花开,明媚初夏,毕业季节,伤感离别。一处熟悉的地方,将我拉回那段和你们一起的时光;一段动人的旋律,让那包含你们的思绪一点一点地蔓延。在以后的岁月里,我一定会记得,在那流逝的时光里,有一段属于我们的青春欢畅的时辰。
大学毕业季所感所想优秀作文九
对我们来说,六月份是个特殊的日子,我们在这里相聚,同时又将挥手道别。要离开的时候,才知时光短暂,才知相聚3年,太多太多的话没有说。此时此刻,一句祝福,一句再见,远远不足道出我们的心情。
如果还能再一次,穿上那质量一般的军训装,站在世纪广场上看着不熟悉的面孔,在烈日里站军姿,汗流了下来也不敢去擦,生怕教官的脚一不小心就踢到了自己的屁股,那时候,大家都晒黑了,总是想着,什么时候能休息下,什么时候能去吃饭,军训什么时候结束……
那时候,大家都能笑得好开心,从素不相识,到相互认识;那时候,多希望自己能有点小感冒,有点身体不舒服,这样就可以偷懒不用军训;
那时候,就算自己再有脾气,再矫情,也只能听命令,训练,训练;
那时候,我们知道我们是一个集体的,一个人做不好,大家一起陪着受罚;
那时候,多好……
明天,我们就要离开学校,走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子,就像回首我们心中一幅精美的图画,一首最动听的歌曲,以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽,无边无际,如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉,让我们永远回味无穷。
大学毕业季所感所想优秀作文十
匆匆大学三年就要过去,入学那天仿佛才刚过去不久,如今我们就要分离,各奔东西……
这三年来,我们相互关心、相互照顾,有如同姐姐的班主任黎晓凤老师,有如同朋友一样任课老师,是我们大学三年来最大的收获!课堂上,我们是严肃的师生关系,课后却是亲密无比的大姐姐、好朋友!在学校的几年里,有太多的人,太多的事,时常浮现在眼前,挥之不去,忘不了军训时的情景、忘不了课间的欢声笑语、忘不了生病时大家的关心照顾 在这几年里,我有过成功,更加有过挫折,有过失败,有过遗憾,也正是这些不顺利,使我成熟,让我变得勇敢,岁月匆匆,转瞬三年,留下无数美好的回忆,从陌生到熟悉,收获了珍贵的友谊,从青涩到成熟,收获了难忘的经历,这三年将成为我一生中最宝贵的财富,即将毕业,心中不免有一些难舍,但更希望的是,在大家走出校园之后一切都好!
三年时光,转眼而逝,经历了成功的喜悦,挫败的困惑,同学朋友!亦或是一生的知己!在此临走之际我想对你们说、朋友一帆风顺!
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