和老公因为教育孩子，感情出现危机，应该如何化解？

教育子女，首先要夫妻意见一致。谁也不应该强势、先入为主，夫妻之间对待教育子女的问题上，应该推心置腹，开诚布公。大家都把自己的想法说出来，并按照每个人的意见推导出最终结果。举出正与反，好与坏的例证供夫妻辩论，不辨不清，经辨则明。在对待孩子教育的问题上，谁也不应该强词夺理，谁的意见正确就应该听谁的，并按照正确意见加以补充与完善。只有夫妻相互配合，才能收到教育好子女的目的。

当今社会，家长对孩子的教育十分重视，压力很大，夫妻双方，在教育孩子的理念上应该是一致的，都想成绩优异，名列前茅，望子成龙，望女成凤。在具体的做法上可能有些差别，这就导致了夫妻俩的矛盾，但是，这种矛盾是可调和的，短暂的，它不会长期影响夫妻感情。父母都希望孩子成长，在教育问题上都有自己的主见，有时各执一方，夫妻之间难免产生争执，可能会影响夫妻感情。

这个时候要换位思考，尽量多尊重一下对方的意见，必要时夫妻两人各自的教育方法，可以在孩子身上做比较，看哪个方法好，就采用哪个方法！你们两人感情没有矛盾。在教育孩子上有分歧，可以多沟通，探讨，找到一个最佳解决方案，达成共识，解除矛盾，共同把孩子教育好。

你们可以私下协议，让一个人来管孩子，一个人管家务事，这个就要看你们俩个谁的文凭高，就由谁来管，或者你遵从你老公的意见一个人做主就行了，夫妻因为孩子教育初衷都是为了孩子好，但有时候真的很伤感情。能让一步就让一步，分的气不过了就在他脾气好的时候索罗他，婚姻也需要经营的，和只谈恋爱的时候不一样了。不能太较真，没必要非得弄出个谁对谁错。

孩子的情感教育非常的重要，而且这样的教育甚至比一些学习上的教育更为必要。作为爸爸妈妈应该尽可能地给宝宝创造更多的机会，让宝宝体验到吃惊、热情、喜欢、高兴，害怕、气愤、好奇或者是厌恶等情绪。让宝宝懂得表达自己的情绪，这样对于宝宝的发展有着很大的帮助。除此之外爸爸妈妈还需要通过各种各样的方式让宝宝学会同情和关心，而且要激发孩子的同情心，这一切都可以通过现实生活当中的事情来进行引导。

教育方式

比如说在现实生活当中存在着很多流浪小动物，而爸爸妈妈在宝宝懂事的时候就可以带着宝宝对这些小动物进行救助。当然爸爸妈妈应该保护好自己的宝宝，尽量不要让自己的宝宝和这些野生的动物所接触，因为宝宝的抵抗力比较弱，所以一旦被这些细菌所感染的话就非常的麻烦。因此爸爸妈妈可以选择用吓到的方式让宝宝参与到这个事情当中，而且让宝宝感受到同情心和爱心的存在。

以身作则

除此之外爸爸妈妈还可以适当地鼓励自己的宝宝进行相应的表演，比如说宝宝今天学会了一首新的诗歌或者是听老师讲了一个有意思的小故事，爸爸妈妈可以鼓励自己的宝宝在自己面前将这些故事或者是诗歌讲述一遍。如果宝宝能够完整地完成的话那么爸爸妈妈也可以给宝宝进行相应的奖励，这些都能够鼓励小孩子的积极性，同时也会让小孩子更兴奋一些。

爸爸妈妈对于宝宝应该有着正向的情绪反馈，不要让宝宝在非常激动的情况下收获到爸爸妈妈的敷衍，这样的话对于宝宝的情感教育是非常不利的一种因素。所以说爸爸妈妈在教育小孩子的同时也应该以身作则，用自己的情绪来带动宝宝的情绪。

受限于自身教育水平和经验的不足，很多父母都遇到过和孩子难以沟通下去的问题，即便是像玛莎·西尔斯这样相对权威的国外 育儿 专家，在家也曾经遇到过同样的问题，在养育孩子这件事上中外父母可谓是感同身受！

才10岁大的女儿就敢当着全家人的面向妈妈发起了“挑战”，不得不说，这件事让西尔斯太太脸上挂不住还是小事，真正棘手的是可能面临亲子关系紧张的危机，这道突发性的“教育难题”在考验着作为妈妈的西尔斯太太。

相信，如果是我们自家孩子说出类似西尔斯女儿这样难听的话，估计有不少老母亲都要蒙圈了：态度强硬一点，怕伤了孩子的心；可听之任之的话，又怕教坏了孩子。这种场面让老母亲们都不知道该怎么应对才好，现实中大多数老母亲可能就是劈头盖脑地给孩子一顿责骂。

很显然，父母的这种责骂大多是基于对孩子个人品质的担忧，但我们如果冷静下来想一想，首先可以肯定的是，对大多数孩子来说，他们即使说出这种出格的话，也不代表他们变坏了，只是他在平时受到了某些“消极影响”，在潜意识中把消极的东西装进了自己的大脑，然后在某一天因为某件事的“诱发”而脱口而出。估计这种话从孩子嘴里冒出来之后，他自己也会感到不可思议：我怎么会说出这种可怕的话呢？

在这种情况下，如果父母只是采取简单粗暴的方式来拒绝和教训孩子，只会加剧亲子关系之间的紧张感，这是因为孩子在气头上，考虑到面子上的问题，他们一般是不会轻易“鸣锣收兵”，甚至出于某种对抗心理，他们会进一步让事情变得不可控。

父母一旦处理不好，就会形成“问题的累积”效应，有了第一次，孩子就有可能有第二次，然后陷入恶性循环，一次比一次要更严重。

因此，孩子负面情绪一旦爆发，作为父母，应对措施一定要谨慎，切不可“火上浇油”。

好在西尔斯是一位非常资深的 育儿 专家，多年的 育儿 教育从业经验功底摆在那里，她很快就调整好了自己的情绪，努力当着全家人的面使自己冷静下来（这位妈妈的孩子比较多），尝试着让自己从孩子的角度去考虑问题，这也就是大家经常谈到的共情，然后再给他们及时的反馈和正确的引导。

回到西尔斯这边，冷静后的她意识到，这一周女儿过得很糟糕，她在学校的负担很重，压力很大，她想看**放松一下，却被妈妈拒绝了，而她被妈妈拒绝的事实又会成为话柄，让她在亲戚朋友和同学面前很没面子。在这些因素的作用下，她的情绪瞬间爆发了。

考虑到这些因素，西尔斯没有采用简单、粗暴的方式来对待女儿的无礼，而是安抚她的情绪，柔声地对她说：“……在说出‘你是最坏妈妈’的时候，你自己心里也一定不好受吧？”

这句话看似没啥特别之处，但如果我们认真去揣摩，就会发现，这就是父母站在女儿的角度去思考问题。所谓站在孩子的角度，前提是俯下身来。现实中，很多亲子关系之所以冲突不断、关系紧张，其根本原因是：父母是站在自己的角度去思考问题，没有俯下身子去倾听孩子的心声，无形之中造成了一个巨大的“落差”，而这种“落差”就会成为父母与孩子之间沟通的一道障碍。

再次回到西尔斯和女儿这边，女儿感受到了妈妈西尔斯的关切，回答到：“是的，我本意不是那样子的……”

妈妈说：“我就知道你不想这样子的……”这种对女儿内心想法的肯定，达成了一个解决沟通与和解的一个重要的条件：既让孩子卸下了包袱，也避免了“问题的累积”，为进一步的沟通做了一个很好的铺垫，很值得我们家长去借鉴。

类似上述10岁小女孩那种的“突发性事件”，在很多孩子身上都出现过，一旦出现了，家长就要学会冷静、克制情绪。除了积极应对这种“突发性事件”之外，家长更重要的工作，是让孩子学会沟通、学会表达，能够及时、顺利地把自己的 情感 表达出来。以下是父母和孩子建立良好沟通的8个小技巧。

技巧1父母的态度是主动引导，而不是打压

当孩子产生沟通的欲望，准备在向你倾诉的时候，一定要把这当作是一次非常好的沟通机会，只要能腾出时间，就要即时呼应孩子的倾诉要求，和孩子进行更深入、更广泛的沟通交流。需要强调的是，亲子之间的沟通是以引导为主，而不是对孩子的想法进行打压。

技巧2当你不是他最想要倾诉的对象的时候，暂时帮孩子找一个玩偶来替代

每一个家长都希望自己能成为孩子最理想的倾诉对象，这种想法在孩子小时候比较依恋父母的情况下还比较容易实现，但随着孩子逐渐长大，这种想法就越来越难以实现了，孩子往往变得不再像以往那样事无巨细都要找父母倾诉，在这种情况下，我们无疑需要为孩子提供一个合理的倾诉对象。

这里有一个很实用的技巧：找来孩子最喜欢的一个玩具，最好是玩偶之类的，让他拿着；如果有两个，可以自己和孩子各拿一个。当你遇到问题，需要和孩子进行交流的时候，孩子可能因为种种原因，他的内心无法打开，直接面对你会有某种心理障碍，这时候如果有玩偶在孩子手里，就派上了用场，让他对着玩偶说出自己的心里话，会相对容易一点。以后父母再慢慢择机和孩子作进一步的沟通交流。

技巧3在对孩子进行规则教育之前，先拉近彼此之间的 情感

父母对孩子表示亲近、拉近 情感 ，有助于减少对孩子进行诸如规则教育之类的抵触心理，比如，和孩子一起开展亲子 游戏 、运动等等，在经历互动活动的亲子 情感 升温中，再潜移默化地对孩子进行各种规则意识的搭建。

技巧4沟通内容可以适当重复，但要避免过于唠叨

父母和孩子进行沟通的一个重要原则是：沟通内容可以适当重复，但要避免过于唠叨，过于唠叨的父母是不受孩子欢迎的。

技巧5亲子沟通不要弄得太复杂

具体来说，就是沟通内容要根据孩子的身心发展特点来确定，尽量简明扼要，过于复杂的东西，孩子一般都很难接受。

技巧6亲子之间倡导零距离式的沟通

我们经常看到一种现象，比如妈妈远远朝着孩子大声喊：“还不快点过来洗手，要吃饭了！”，在很多情况下，孩子不是充耳不闻，就是慢吞吞地比蜗牛还慢。如果换种方式，走到孩子身边，牵着孩子的小手，把他带到洗手盆前，告诉他要洗手吃饭了，这时候孩子一般都会配合完成这件事。

因此，需要孩子做一件事情的时候，父母尽量走到孩子身边说，这种说话方式的效果要好过远远地朝着孩子大声喊的效果。这可以说是最简单的、但也是最实用的一个技巧。

技巧7父母在孩子面前要善于运用肢体语言

在特定情况下，肢体语言有时能表达出更为丰富的 情感 和内容，比如在孩子遇到负面情绪之时，父母不管是轻拍孩子的肩膀，还是给孩子一个温暖的拥抱，亦或是投射给孩子关切的目光，等等，其实都在给孩子传递一种安全感：这里是安全的，你可以大胆把想要说的话说出来。

技巧8从孩子的角度去理解他的 情感

父母从孩子的角度去理解他的 情感 ，是亲子之间沟通与和解的最为关键之处。当父母在孩子面前放低姿态，平等对待孩子，更有助于孩子把内心想法说出来。

学龄前孩子，即使情绪不对、大发脾气，但这如同一场雷暴雨，很快就会过去。而学龄后的孩子就没有这么简单了，一旦情绪爆发，往往会造成亲子关系的紧张甚至是冲突，在这种情况下如果处理不当，可能就是一地的鸡毛。

因此，在问题发生之后，需要一个良好的沟通来满足孩子成长的需要，而在沟通过程当中，父母能否站在孩子的角度和立场去理解他的 情感 ，是顺利实现亲子沟通的恢复与和解的关键！

在现如今的很多学生当中，他们之间的友情也是让人很羡慕的很多时候我们常常也在想，曾经的同桌到底是谁，或许已经物是人非，或许已经早已不在，但是曾经的辣子是回忆却历历在目。所以在很多时候，作为家长的也要重视学生之间的感情，正确的引导学生之间的友情，但是现如今的很多现象就是学生期间的一些恋爱经历过早，而且情节严重的还会出现生命的危险，那么在孩子的情感经历当中，家长应该如何树立孩子的情感观呢？

首先加强孩子的沟通工作。

沟通是人与人之间最基本的功能，它可以将彼此的内心畅所欲言，没有任何的阻碍通过近距离的方式去了解彼此内心的想法，其实在很多时候学生处于青春期，他们的金钱观和情感观都是非常复杂的，当然也是很单纯的，他们只是单纯的以为两个人在一起很开心很好玩，但是并没有真正理解情感的内涵。毕竟在他们的世界当中学习才是当前最主要的，所以家长要时刻的关注孩子的一举一动，了解他们的需求，从根源上找到原因。

其次教会孩子正确处理异性的关系。

学生往往处于青春期的冲动，可能在对待异性方面有各种的幻想和遐想，那么在这种情况下，家长能做的就是通过观察孩子的一举一动，了解他们内心的想法，同时也要教会他们正确处理异性的关系，朋友之间的感情更多的可以以友情为主，相互之间通过学习的交流来加深彼此的印象，要让他明白学习才是最主要的，至于情感方面的要避免。

总之不管怎么样教育孩子不是一蹴而就的事情，要让孩子真真切切的去明白，有些事情是不可以做的，有些事情是会导致危险的，这样才会让孩子身心健康。

引言：家长如果想培养孩子快乐的情感，要注重对孩子教育的态度。有些家长总是把负面情绪传递给孩子，会让孩子感觉到十分悲伤。

一、如何培养孩子快乐的情感？

父母如果想培养孩子快乐的情感，就要从孩子的日常入手，对孩子细心的教导。家长可以对孩子进行情感交流，就能了解孩子的情感想法。家长如果想让孩子感到快乐，就要给孩子足够的爱，让孩子在爱中生活，孩子就会非常的快乐。如果孩子不知道爱是什么，家长却要让孩子明白到底爱是什么，要给孩子一个良好的生活氛围。如果孩子有了不好的情绪跟别人发生矛盾，家长也要帮助孩子调节孩子的情感。有些孩子在情感方面非常的迷惑，家长也可以帮孩子做好补充的，孩子感觉到自己是非常好的。家长平时要给孩子更多的关心和爱，这样孩子才能知道如何保持快乐的情绪，如何有一个积极的准备状态。

二、培养孩子的一些良好习惯

家长如果想要孩子拥有快乐的情感，需要培养孩子的良好习惯，在生活当中家长可以纠正孩子的一些坏习惯。有些孩子在小的时候很调皮，总是惹得家长生气，家长要对孩子有耐心，要慢慢的去帮孩子改变。家长不要总是说自己很忙，要适当的培养孩子的情感方面。如果孩子哭了，家长就要去关心孩子，给孩子建立一个良好的人格，让孩子有了感情基础，才能保证自己有积极的心态。如果孩子平常总是不舒服的话，父母也可以去帮助孩子。家长看到孩子总是有不好的情绪，要学会让孩子控制住自己的情绪。如果看到孩子不愿意离开家长总是哭的话，父母就告诉孩子自己还会回来的，自己去努力赚钱。

由于幼儿对一些事物的了解很肤浅，他们一旦遇到困难和挫折就容易产生恐惧和退缩，对其身心健康发展构成很大威胁，因此，我们要针对幼儿受挫的原因，尽可能帮助幼儿减少受挫机会，并提高他们的耐挫能力。

　　1、为幼儿创设良好的学习与生活环境，尽可能地减少外界条件的限制和阻碍，给幼儿以安全感。同时，还要重视培养幼儿之间友爱互助的精神，剔除干扰，减少挫折的产生。

　　2、帮助幼儿现实地面对挫折。世界是现实的，所以只有现实地认识它，才能适应并最终改变它，许多人都忽略了这一点，因而没能教会孩子这方面的情商技能，甚至反而使孩子不能面对现实。我们总想使孩子不受残酷现实的影响，然而这更加强化了他们的逃避心理。因此，我们应让孩子懂得人们在现实生活中，总有许多不能如愿的事情，并告诉幼儿：老师和小朋友会与你一同面对，相信你是一个勇敢、坚强的孩子。以增强幼儿面对挫折的勇气。

　　3、帮助幼儿正确应付突发事件。俗话说“天有不测风云”，有时候幼儿可能会有一些突发的意外事件或严重事件发生，如：亲人去世、父母离异、比赛失败等。幼儿往往思想准备不足，并且他们生理上还没有成熟到可以独立处理某些事情的地步。因此我们要帮助他们度过情感危机，可以让幼儿适当的宣泄，使压抑的情绪释放出来，然后教师还可以有意识地通过转移话题或引导幼儿参加一些文体活动来分散注意力，以便使孩子尽早走出突发事件的心理阴影，重新树立生活的信心。

　　4、加强孩子的意志磨练。当孩子在学习做事中遇到挫折时，如果具有良好的意志品质，就能排除内外不利因素的干扰。在日常生活中，我们可有意识地设计一些“经过努力才能完成的难题”，给幼儿提供锻炼的机会，减少他们对困难的恐惧心理，增强克服困难的毅力。

　　5、培养幼儿的自信心。幼儿的心理承受能力较弱，很容易出现悲观，对自己失去信心的情绪，我们要正确分析估价幼儿的能力，提出的要求尽可能符合他们的能力水平。同时，要给幼儿充分表现自己的机会，在他们遇到困难时，不要马上帮助解决，而应积极鼓励引导幼儿自己解决困难。同时，我们还可以创设一些条件，让孩子看到自己的成功，使他们在成功中体验到愉快，增强自信心，从而提高幼儿的耐挫能力。

现阶段的孩子随着年龄的增长，会变得逐渐早熟，所以在孩子的成长过程中，必然会出现早恋的现象。其实早恋不可怕，家长正确的引导以及提升孩子的觉悟是关键。具体来讲:

1、家长要控制情绪。

家长们如果发现女孩子早恋了，不要着急，这种做法是不对的，会影响到孩子的发展的，其实早恋是一个比较普遍的现象，我们应该找机会和女儿谈一下，方法要委婉，可以通过一些简单的方法来了解，让女儿告诉你，这样才能对症下药。

2、多陪女儿。

女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。正是如此，为人父母者，应当在女儿青春期加强陪伴加强关怀。亲子沟通实在必不可少，这一点，很多父母要做自我反应。

3、从孩子眼中去了解恋爱观。

青春期阶段，男女少年情窦初开，他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。如果孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后，你可以客观的评估一下。对对方的优点给予欣赏，对对方的缺点也要委婉的指出，并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然，让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的，是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。

4、无论对错先表扬好的方面。

孩子早恋父母担心归担心，但是千万不要夸张到大呼小叫，让孩子觉得事情很严重，觉得自己做错了很大的事不敢吭声，父母跟她沟通也不敢开口了。父母要告诉女儿，女孩子在这个时候是会对男孩子产生好感的，是每个女孩子正常的生理反应。这个时候孩子就会抛开心里的羞涩感，会接受父母的沟通，也会接受父母的建议。

5、鼓励孩子。

跟女儿这么沟通后，相信她会有自己的判断力，她能理解的，做家长的就要去鼓励她，对她方正早恋态度的鼓励、对她将来的鼓励，让女儿对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。

6、给孩子讲授早恋的利弊。

等孩子接受家长的沟通之后，要告诉孩子不该把时间单独花在这个男孩子身上，更多的是可以互相学习、互相督促的，你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道你是因为单独花在那个人身上太多了才会对人家更喜欢一点的，要让孩子同样也要接触其他人。

总结:家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

父母因感情问题而离婚，单亲家庭的孩子该如何教育？

在成长过程中，孩子需要父母的共同教育。然而，一些夫妇在孩子小的时候就离婚了，因为他们的个人问题。当他们的孩子生活在单亲家庭时，他们往往有一个心理缺陷，那就是他们经常对自己的能力持怀疑态度，并且非常不安全。

他们的自由和宽松的性格也会促使他们在未来的生活中遭受损失。因为他们没有父母的言行，他们只能被迫在父母忙于工作时独立完成各种事情。在这种情况下，尽管他们的思想得到了锻炼和成熟，但他们仍然非常渴望父母的爱。有了这种心理缺陷，当你进入社会时，你在未来面对任何事情时都会感到非常不安全。

因此，当父母遇到情绪问题时，即使在离婚后，双方也应该协调如何教育他们的孩子，给他们最大的爱。父亲和母亲的角色是不可替代的，所以即使在离婚后，他们也应该挤出适当的时间留给孩子，这样他们就可以在童年时获得健康快乐的成长时间。虽然父母之间的分离是由于彼此之间的情感问题，但他们给孩子带来的是最大的痛苦。

他们被迫在很小的时候就离开父母中的一方。他们的情绪非常忧郁。在这种情况下，他们经常有一种不健康的心理状况，所以他们会逐渐变得孤独。父母应该及时启发他们，让他们进一步了解自己的现状，让孩子们敞开心扉，明白父母双方都爱他们的孩子。

因此，父母离婚后，孩子们往往会有一种焦虑感。他们没有以前家庭的温暖，自然也没有安全感。有了这种警惕心理，他们会有一种非常自卑的心理，无论是在学习的道路上，还是在进入社会之后。因此，父母需要照顾好他们的工作和生活，花适当的时间启发他们的孩子，同时使用适合他们的教育方法。盲目地把自己的教育方法强加给孩子，必然会再次打击孩子的心。

他们经历了父母分离的痛苦，他们的心非常脆弱。因此，在这种情况下，我们应该更多地了解孩子们的真实想法。面对孩子们高度敏感的状态，父母应该找到适合孩子学习的节奏。在日常生活中，他们应该尽可能多地陪伴他们。他们还可以通过一起做家务或旅行来增进他们的感情，并尽可能地弥补他们缺乏的母爱或父爱。

因为两个曾经相爱过的人因为个人感情问题而离婚，所以分开后难免会有隔阂。有了这种心态，他们会和孩子们生活在一起，他们会在不知不觉中把对另一半的愤怒转移到孩子身上。因此，父母应该学会克制自己的情绪，理解他们的孩子是一个独立的个体。他们仍然需要探索自己的学习成绩和未来生活。他们不应该把负面情绪发泄在孩子身上。