为什么决定写情感类文章？为了向内探索

早就知晓写作的重要性，这几天连着写了几篇千字文章，也将写作方向定位情感类。我想这是自己能真正有所长进的，因为，这是发自内心的告白，没有营销因素的影响，没有吸粉的压力，没有追逐社会热点的躁动之心，有的只是回归内心，向内探索。

是的，高中时老师喜欢过我的作文，大学时也有网友表达过喜欢我的文字，自己也曾经对那个绿色硬皮的图文笔记爱不释手，为什么我不能追逐自己真正的喜爱，开垦自己内心的花园呢！所以，既然要练习写作，就从能激发内心渴望的情感类文字写起。

写什么？写内心的感受、感悟、直觉、反思。

把文字织成围巾，温暖孤独的心灵。

把文字叠成祥云，拖住受伤的小鸟。

把文字组成线索，搭建记忆的宫殿。

把文字聚成光芒，照亮内心的希望。

写给谁？写给另一个正在看着自己的我。

自己知道，那个一直在空中的我，无时无刻都在关注着自己。

那个我很宽容，会包容自己的过失与得意。

那个我很有耐心，不急不躁地相信着自己，相信自己最终会拥有光明。

怎么写？专注地写。

专注地与自己对话，不受其他因素的感染。写给自己，写给内心。

实践在结构思维训练营里的知识和技能，做到思考清晰、表达有力。

持续写，就像没有人看，那样地写。

依然记忆犹新的是，前几天看到的信息，小学生的作文写的比我好，有思想，并发出了光芒。小学生的语文老师的评语也引用了帕斯卡尔的话：我们全部的尊严就在于能够思考。

持续的向内探索，因为一切都将逝去，样貌、身体、发肤，到底我在哪里？什么内容可以定义我？至少思想可以，你的思想可以源远流长，可以随着科技的进步以不同的实体呈现出来。持续向内探索吧。

先要确定你写的文章类型，这种情感类的文章一般会写记叙文，这样比较好写，但是要溶入自己的感情和想法，把文章写活，写生动，那么这样一篇有血有肉的文章就是一篇很好的作文咯。至于素材吗，要你自己去寻找，你觉得什么最适合你的这条感情线，就选择什么

在这就举些例子！！！！！！

<母爱 >

在(完美的晴天)的大作中提到：想飞，心却倦了。

不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。

也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。

秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。

我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈

以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前

我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。

“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。

“喂，你找谁？”

“妈，是我。”我低声地说道。

“，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？”

“好，一切都好”我说着说着就流下了眼泪。

曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。

周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。

母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。

《母爱》

世上最伟大的爱莫过于母爱。

　　回想一下，我们从一个微小的细胞长成人形，每一条血脉、每一寸骨骼，全靠母亲血液的灌溉、滋润。

　　母亲为了肚子里的小宝宝长得健康、长得聪明，她一坐一卧都小心谨慎。因为母亲把我们看成是她生命中的一部分，是生命的果实、生命的延伸。

　　为了我们能正常发育，她可以克服一切欲望，承受一切痛苦。一天又一天，好不容易熬过了十月怀胎的煎熬，等待母亲的又是一朝分娩的折磨。然而，小生命第一声啼哭，却使母亲极度紧张、极度疲倦的脸绽开灿烂的笑容。也正是这孩子的第一声呼唤，把母亲带到了繁杂艰辛的世界。

　　一口水、一口饭、一把屎、一把尿。一字一句地教我们学说话，一步一步地扶我们学走路，刚刚来到这个世界的你我，哪一刻哪一时能离开母亲的哺育和照料。

　　当我们生病的时候，母亲是最好的护士。她日日夜夜，精心守候，观察病情，细致入微，求医问药，忧心如焚；当我们犯错误的时候，母亲是最耐心的老师，她苦口婆心，谆谆教诲，不厌其烦，深怕我们受到世俗、私心、恶趣的薰染。随着我们不食不语，母亲也懒言少饭。而我们的每一点小小的进步都会令母亲眉舒目展、喜形于色。

　　再想一想，就算我们长得再笨，母亲也绝不会嫌弃；就算我们生的再丑，在母亲的眼里我们也美如天仙。即使不懂事的我们顶撞过她、伤害过她，而母亲对我们的爱始终不变。

　　你给她带来的磨难再多，她也没有一句怨言，在母亲温暖的怀抱里，我们的翅膀渐渐长硬，羽毛渐渐丰满。迎接我们的是海阔天空，远大前程。而等待母亲的却是离别时的伤心，分别后的孤独。哪个母亲不望子成龙，又有哪个母亲舍得孩子远离家门。分别时，母亲把滚滚的热泪咽进肚子，给我们的却是含笑的叮咛和嘱咐。十指连心的泪水只有在无人的地方洒落、纵横。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”孩子呵，在妈妈给你打点的行装里，在妈妈给你的书信中，你可知道有多少揪心的泪、多少美好的祝福。你可知道，对你千丝万缕的挂念，使母亲挨过多少不眠之夜，又有多少次她和你在梦中相见。

　　孩子呵，纵然万水千山走遍，你永远也走不出母亲的胸怀。你就象一只风筝，走得越远，拴在母亲心头那根长长的线就绷得越紧，母亲的心就悬得越高。

　　孩子呵，团聚时你可仔细端详过母亲，她的双眼是否失去了光华，两鬓是否平添了白发。

　　身处顺境时，你是否想到，她是你的第一任教师。是母爱点燃了你最初的智慧明灯；遭受挫折时，你是否想到，正是母亲的厚爱，扶平了你心头的伤痕，使你重新鼓起前进的勇气，扬起远航的风帆。人生旅途，沟沟坎坎，风风雨雨，母亲的爱送我们一程又一程，直到她心血耗尽，永远闭上慈祥的双眼。

　　世上母亲千千万，但她们有一个共同的心愿，愿自己的孩子健康、聪慧、善良、真诚；世上母亲万万千，但她们一个共同的特征，那就是施不图报，无偿付出。母亲的全部含义只有两个字，那就是奉献。即使儿女再孝顺，也报答不了母亲的恩情。我们给母亲的仅仅是一把土，而她给我们的却是一座山。我们给母亲的只是一条小河，而她给我们的却是汪洋大海。

　　母亲是一本无字的书，她教给我们无限的慈爱，也教给我们如何去奉献爱；母亲是一首无声的歌，她默默地劳作，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美，洗涮着世上假丑恶。母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。

　　让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖。

　　真想把自己化作一团火，温暖母亲的心；真想把自己变成一座山，将母亲的重负托起；真想把自己变成一泓清泉，洗去母亲的倦容，擦亮她明亮的双眼；真想将自己铸成一块钢，为母亲架起通向希望的桥梁，好让母亲跨越苦海，走向光明！

全是我的错，现在后悔有没有用，你回来好吗？ ——题记

夜，漆黑一片。

月，孤傲地挂在空中。

唯有一颗星，发出微弱的光。

电脑屏幕一直亮着，坐在桌前的我，面无表情地看着屏幕，快速地打出一行又一行忧伤的文字，然后将日志保存。我并不准备将这篇文章发表到我的空间里。关闭网页，将游戏打开，玩了四个小时后，手机响起，铃声是《雨的印记》，它准确无误地为我报时：12点。退出了游戏，将电脑屏幕关闭，机械般地起身、睡觉。

那颗星，孤独地闪烁着。

这些日子里，我就好像是一台机器，每天重复着做同样的事情，就好像重复着过同一天。每天中午12点起床，到超市去买一大堆零食，每次到收银台结账时，都会有小孩向我投来羡慕的目光，对他们的父母说：“妈妈，你看那个姐姐好幸福哦，有那么多好吃的！”幸福？呵，我苦笑，无奈地摇摇头，将这一大堆吃的扔在电脑旁。

星空闪耀……

月，孤傲地挂在空中，无视一切。

一颗星，远离众星，孤独地闪烁。

电脑旁的垃圾越堆越多，已经有电脑屏幕一般高了，如一座大山，矗立在电脑旁，但我依然不想动手扔掉那堆垃圾。揉揉酸痛的眼睛，抬头看了看漆黑的夜空，看到了那颗孤独的星。“或许，它能够懂我的心吧。”我喃喃自语。随后，手机的铃声响起，依旧是《雨的印记》

星，继续闪烁。

还要多久？还要多久你才会回来？以前我总是跟你作对，总想家里只有我一个人，这样就没人管我了，可是，当你真的离开时，我却那么悲伤、那么寂寞。你说过，当铁树花开的那一天，你就会回来了。我会一直等你。

星，闪烁着。

铁树含苞欲放。

11月18日星期日多云

晚上，第三节是自习课，班主任准时来到教室，一走上讲台，就用抑扬顿挫的语调对大家说：“同学们，下面，我宣布我们班段考前三名的学生名单……”我原以为不能拿个第一名也要拿个第三名。谁知道第一名有两个是章武和王牛,第二名刘柳。第三名应该就是我了吧，想想就笑了起来。第三名……，老师说话的语气很重，以示宣布完毕。好沉好沉的几个字眼重重地压在了我的心头，我的心漫漫地沉了下去。不行，我不能放弃，我没上第三也是前十，我又自己安慰自己。

下课铃响了，我突然想通了。于是，我就高兴地去问班主任，以确定自己是不是在前十名。班主任说：“名次太多，记不清了。”从他的眼神中可以看出，他分明是知道的，他不告诉我，是不想让我难过吧。班主任说，为了让大家睡一个好觉，明天再宣布全部的名次。

然而，那天晚上，我依然没有睡踏实。

11月19日星期一多云

今天早晨，班主任来到教室宣布全班同学的名次，教室里静极了，就连平时的“铁嘴李”，这时也消停了。“第一名、第二名、第三名……”班主任依然用他那富有节奏感的语调念着学生的名字。

我的心紧张极了，怦怦乱跳。当班主任念到第十名同学的名字时，我已经没有听下去的勇气了。当班主任念到第二十名时，我的心已经碎了。我想，我肯定已经被选出这个班了。我趴在桌上，不敢抬头看。当班主任念到我的名字时，已是三十五名了。我大哭了一场。我觉得自己好累好累。

11月20日星期二多云

上午，妈妈和爸爸又把我训了一顿。

本来心情就不好，早晨多云的天气使我心情更加糟糕。回到家中，本以为会得到父母的宽恕和安慰，心情会好一点。可是……唉！妈妈说：“薇薇，你没有话要对我说吗？”妈妈看我时的眼神，就像警察看见了逃跑的犯罪分子似的。我知道，妈妈已经知道了我的成绩。我不敢顶嘴，我的心中只有后悔和不安，我对不住我的父母。

“你考得那么差，一定是你上课不认真听，爱搞小动作。”爸爸又摆起了班主任的谱（虽然他早已不当班主任了）。爸爸刚停下来，妈妈又来了：“你看你！你看你！你考得那么差，你老爸的脸全让你给丢尽了，我怎么养了你这么个女儿呀！”妈妈和爸爸一直骂得我哭了，才停下来。

曾经因成绩优异而经常受到表扬，那时的我，是多么的自信。而现在，成绩却一落千丈，父母的责骂、别人的冷眼，都让我无地自容。谁也不知道我的心有多难过，有多沉重！也许只有星星知道我的心。

在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天涯。白天，这真情相随我左右；夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢？我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情，愿做红烛映新花。

师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发现，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。

东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励；针对孩子们的个性，我采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。

亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开教室时，“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。

师生情，人世间最圣洁最美好的情感，在它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索，这仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长，秉烛前行！