播音主持把握语调的技巧

　播音主持人是借助于电台的媒介,把新闻播报的相关内容传递给听众,电台的播音主持人不会和听众有面对面接触的机会,信息的传递仅仅依靠播音主持人的语音、语调、行为、情感去传递即时信息那么,在播音过程中,播音主持人如何把握语调呢

　播音主持发声技巧中如何把握语调技巧

　语调，是语音、语气、速度、节奏的和谐统一，它好比乐曲的旋律一样，体现出语言的完美性。播音主持中如何把握语调技巧，本文着重介绍重音技巧、升降技巧的把握。下面对关系语调变化的这两个要素的运用技巧作些介绍，以助对与的准确把握。

　1、重音技巧

　这里所说的重音，是指根据表情达意的需要，有意加重音量与力度的某个或某些词。人们说话时，往往把主要的意思加语气来表达，以引起听众的注意力，重读的部分就是一句话里中心和主体。

　汉语中的重音有词语重音和与重音两大类：词语重音是比较固定的、有规律的。就读音轻重程度可分为重，中，轻三个等级。两个字的词语有“重轻”格式，如中国，安徽，玻璃，白菜。高度等，还有“中重”格式，如改革，红旗，人民等，三个字的词语中只有“中、轻、重”一种格式，如北京站，辅导员，文化宫，国务院等，四个字的词语，其基本格式是“中轻中重”，如：“自力更生，天经地义，刻苦钻研：等。语句重音，常用的是语法重音。它是指句子中不同的语法成分读音轻重不一，其中有的句子成分要读的重些。比如：谓语一般要比主语读的重些，如：“同志们辛苦了!“中华人民共和国成立了!”“让我们一起干一杯!”

　此外还有逻辑重音，又称作强调重音，是根据说话的目的和重点，有意将某些词或词组读的重些。如：“香港一定会回归祖国”，“我自豪，我是一个军人的妻子”。同一句话，重音不同，意思也就有所不同。比如：“我请你喝茅台酒”，如果重音是“你”，那是强调请客的对象，如果重音是“茅台酒”，那是强调的是喝的东西，如果重音是“我”，那是强调请客的主人。

　重音的处理关键在在于选择好重音词，一般是选在朗诵者着意强调，以示区别之处。应当注意的是，重音切记过多，一是过多显示不了孰轻孰重，二是会造成朗诵者的与听众的双方疲劳。

　2、升降技巧

　语调的升降，是指语调的高低抑扬变化。同一语句，往往因为语调升降处理不一样，而能表达出多种多样的异地。如：

　这是一百万元(惊讶，怎么这么多)

　这是一百万元(喜悦，为一下子有这么多钱而高兴)

　这是一百万元!(后悔，不该错过赚大钱的机会)

　这是一百万元。(一手交钱，一手交货，司空见惯)

　这是一百万元!(强调金额很大)

　这是一百万元(怀疑，不相信有这么多)

　从上例可以知道，语调的升降变化，在句末较为明显。语调可分为四种：高升调，降抑调，平直调，曲折调。

　(1)高升调：句子的语势由低到高。一般表示惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召等。如：近来你的学习成绩怎么下降了! 全世界无产阶级联合起来!

　(2)降抑调：句子的语势由高到低。一般表示肯定、感叹、恳求、自信、祝愿等，如：我们的理想一定能实现。请你帮我解决这个问题吧。

　(3)平直调：整个句子语势平稳舒展，没有明显的高低变化。一般用于陈述、说明、解释，表示严肃、庄重、平静、冷漠、悼念等。如：我们面临着严峻的考验。毛泽东永远活在我们心中。

　(4)曲折调：句子的语势曲折变化，有起有伏。一般用来表示夸张、讽刺、幽默等，如：她太可爱了，连哭鼻子的样子也招人喜欢。好个国民党的友邦人士!是些什么东西

广播电视播音主持业务知识点

　播音是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。下面由我为大家分享广播电视播音主持业务知识点，欢迎大家阅读浏览。

　第一部分 播音主持工作及其正确的创作道路

　1、 播音---是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。

　2、 播音的性质

　播音主持既包含自然属性，又包括社会属性;既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

　3、 播音主持在广播电视传播中的地位

　首先，播音主持处于广播电视的最前沿;

　其次，播音主持又是广播电视的“中介之序”

　最后，播音主持又是“联系的桥梁和纽带”;

　4、 播音主持在广播电视传播中具有重要作用的具体表现

　(1) 传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用; (2) 传递感情，具有鼓舞、教育、激励作用;

　(3) 规范美化语言，具有语言表达的审美示范作用;

　5、 播音主持的语言特点 (1)规范性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感

　(6)亲切感 记忆提示：(播音主持的语言特点---性感----三性三感)

　“三性”-----范仲淹的弟弟------------“范重鼓”

　“三感”---“十分亲(热)”谐音------时分亲

　6、 正确的播音创造道路内容

　(1) 播音创作的原则; (2) 播音创作的源泉; (3) 播音创作的新闻属性; (4) 播音创作的自身特点; (5) 播音创作的标准和任务;

　记忆提示：

　谐音—袁泉人准特性(感) 袁--原则，泉—源泉，人—任务，准—标准，特—自身特点， 性—新闻属性;

　7、播音创作特征 (1)媒介的音声性和语音的规范性 (2)内容的真实性和表达的诚挚性 (3)手段的单一性和交流的间接性 (4)传播的转述性和过程的时效性(5)受众的开放性和接受的个体性 (6)强烈的时代性和鲜明的表态性 (7)语言的艺术性和规定的创造性

　第二部分 普通话语音知识与播音发声

　1、 普通话概念

　以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

　2、 普通话语音特点

　(1) 音系比较简单，音节结构形式较少

　(2) 音节中元音占优势 (3) 四个声调抑扬分明，高音成分较多

　(4) 音节间间隔清晰

　(5) 词的双音节化、轻重格式、轻声、儿化的使用

　3、 音素----语音的最小单位

　4、 普通话的四个调类 分类 调值 五度标记法 阴平 高平调 55 阳平 中升调 35 上声 降升调 214 去声 全降调 51

　5、 语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变

　6、 轻声的作用---区别词性和词义，使语流顺畅

　7、 播音发声的基本要求—准确规范，清晰流畅，变化自如

　8、 播音发声的呼吸原理---胸腹联合呼吸法

　9、 呼吸控制要领—吸气、呼气发声、换气

　10、 气息运用的方法 (1) 把握气息的激发因素—思想感情的运动

　(2) 注意开源节流—吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾主要方面

　(3) 要加强其他方面的配合 (4) 注意练习的科学性和实用性

　11、 口腔控制要领

　(1) 唇齿灵活、力量集中 (2) 打开口腔

　(3) 明确声音发出的路线和字音着力位置

　12、 吐字归音的要求

　字头出字-----叼住弹出 字腹立字-----拉开立起

　字尾归音-----弱收到位，趋势鲜明

　第三部分 播音主持语言表达

　1、 备稿的含义

　(1) 播音主持不是个人的随意活动

　(2) 从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程

　(3) 稿件内容纷繁、形式多样

　2、 备稿六步 (1) 划分层次 (2) 概括主题 (3) 联系背景 (4) 明确目的 (5) 分清主次 (6) 确定基调 记忆提示：记单字法---划题背，明清调。

　3、 备稿应注意的问题 (1) 高度重视，认真备稿 (2) 备稿应准确迅速 (3) 备稿不能机械死板

　4、 情景再现---播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

　5、 内在语---那些在文字语言中不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。

　6、 内在语的作用 (1) 揭示语句本质 (2) 揭示语言链条

　7、 对象感---播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。

　8、 如何把握对象感

　(1) 对象感的“质”和“量” (2) 依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感

　(3) 我们所设想的对象应该稳定统一

　(4) 播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的 (5) 为了获得对象感，为了使设想的对象感具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。

　9、 停连---在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需

　要所作的声音中断、停顿。

　10、 停连的表达方式---落停、扬停、直连、曲连

　11、 重音---在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语叫重音 12、 语气---具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

　13、 节奏---在播音中，节奏应该是由全篇稿件发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

　14、 运用节奏的方法 (1) 欲扬先抑，欲抑先扬 (2) 欲停先连，欲连先停 (3) 欲轻先重，欲重先轻 (4) 欲快先慢，欲慢先快 四种方法核心—加强对比，控纵有节

　15、 广播电视即兴口语表达的原则

　(1) 真实 (2) 准确 (3) 密集 (4) 迅捷 (5) 精美

　记忆提示：谐音—集训确实美---集迅确实美

　第四部分 播音主持业务

　1、 新闻消息播读具体要求 (1) 叙事清楚 (2) 新鲜感强 (3) 语言朴实 (4) 节奏明快 记忆提示：谐音---序言赶快(翻过去)---叙言感快

　2、 新闻评论播读具体要求 (1) 分寸得当 (2) 质朴庄重 (3) 重音坚实 (4) 语气肯定 (5) 节奏稳健 (6) 张弛有度

　记忆提示：谐音---当时稳有庄羽(告郭敬明抄袭的作家) 对应---当实稳有庄语

　3、 新闻专稿播读具体要求 (1) 准确 (2) 具体 (3) 生动

　4、 文艺播音语言应具有：讲述性、欣赏性;

　5、 文艺稿件播读具体要求 (1) 理解原作是理解稿件的基础

　(2) 明确节目播出目的，把握编辑意图

　(3) 充分运用形象思维，揭示主题，调动情感

　(4) 把握好创作心理状态 (5) 把握好与录音素材配合的技巧

　(6) 掌握好必备的语言技能

　6、 社教类稿件播读语言特点---针对性强、服务性强、朴实流畅、灵活丰富

　7、 广播评论分为---社论，广播评论

　电视评论分为---口播评论，视听评论

　8、 新闻评论主持基本要求 (1) 坚持正确舆论导向 (2) 坚持正确创作道路 (3) 符合语言表达的基本要求

　9、 综艺娱乐节目主持创作要点

　(1) 正确理解娱乐性，不落入低级庸俗

　(2) 熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识

　(3) 坚持语言规范，不盲目随波逐流

　(4) 夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调

　(5) 与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力

　第五部分 播音主持人形象

　1、 职业形象包括---声音形象、屏幕形象、社会公众形象。

　2、 播音员主持人形象特点---庄重、严谨、真实、可信。

　3、 播音员主持人形象内涵 (1) 作为媒体直接代言人，代表媒体的形象，负有重大社会责任。

　(2) 作为社会公众人物，具有较大影响力，应成为“德艺双馨”的新闻工作者。

　4、 塑造播音员主持人形象的意义和作用

　(1) 有助于塑造媒体形象 (2) 有助于先进文化的传播

　5、 职业形象和个人形象的关系

　职业形象和个人形象不能混为一谈，也不能用它来代替个人形象。

　6、 内在素质和外在形象的关系

　有了深厚的内在素养，会在外在形象中表现出来。他们是相辅相成、相互促进的关系。那种只注重外在形式的包装，而不注重提高内在素养的做法是错误的，也是不能长久的。

　7、 个人和集体的关系 (1)要加强同集体的合作 (2)要通过不断提高自己的业务水平和能力。更出色做好集体的代表 (3)将个人凌驾于集体之上的想法和做法是极其错误的

　8、 职业着装的要求 (1)要充分考虑到广播电视大众传播媒体的特殊要求这一根本原则 (2)要符合中华民族的文化传统和审美习惯 (3)要适应当前大众的审美倾向和欣赏心理(4)要和具体节目相适合

　9、 发型造型要求

　(1)要与自己的体态、年龄相匹配

　(2)要与自己的身份、工作性质、环境相适应

　(3)要与自己的脸型相协调 (4)发型造型要自然得体

　10、 发型造型基本作用----遮掩、协调

　11、 发型造型总的原则-----男讲究阳刚，女讲究阴柔

　12、 化妆造型的基本原则 (1)化妆应与皮肤、年龄相适应

　(2)化妆的浓淡要与时间、场合相协调

　13、表现职业形象的基本要求 (1)体现媒体的责任和个人的品德

　(2)符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯

　(3)形象与节目相协调 (4)语言和体态相协调

　14、 如何培养良好的语言习惯

　(1)要注重语言的规范

　(2)要注重语言的高压文明 (3)要注重语言表情达意的真诚自然 (4)要培养自己较为流畅的语言表达习惯

　(5)要注重语言的品位

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播音主持的艺术性分析

　我国的媒体发展在某些方面是落后于国外的，但是我们的精神文化需要，却在不断的提高，这就要求我们要快速的提高我国的播音主持水平，满足市场需要。下面来详细看看。

　 一、播音主持的概念及艺术魅力

　（一）播音主持的概念播音主持可以分为播音和主持两个方面。播音在《中国播音学》中的定义是播音员与主持人利用声音语言和副语言，通过传媒媒介进行的信息传播的创造性活动。对于主持的解释，在《新闻大辞典》中有明确的定义：广播电视节目主持人是在广播电台中以某一种身份，在摄像机前主持某一个固定节目的播讲者，是整个节目的串联人，在节目中处于主导地位，是节目制作群体的中心人物，需要具备一定的临场发挥才能，并在节目的采编、制作过程中占有非常重要的地位。播音与主持既有相同的部分，也有不同的部分。相同的部分有三点：首先，二者都是通过媒体向大众传递信息；其次两者共同运用主语言和副语言进行传播。包括声音、体态、神情、手势等；最后，两者都需要进行信息的再创造。两者不同的地方在于播音是在固定的栏目中把编辑部门汇编的各种文字稿件或者是观念转化为语言信息，进行传播。而主持是作为某一个节目中的中心人物运用语言对整个节目进行掌控和驾驭。本文中把两者进行整体的看待，探讨在两者之中如何展现艺术魅力，也就是说既要准确的展现信息传播的艺术魅力，也要展现对于电视节目的整体掌控，发挥其艺术价值。

　（二）艺术魅力从本质上来说，播音主持的艺术内涵之丰富、构成之复杂是其他艺术形式所不能比拟的，具体而言含有对于舞台的设计、语言的雕琢、甚至是舞蹈、音乐的展现，综合了语言、声音、节奏、形象、内容、题材、思想感情等。例如康辉在“抗战胜利70周年”活动中的播音主持，其特殊的低沉富有磁性的声音让人感觉不到丝毫的生硬和做作，同时其用词并没有特别的偏向“抗战”或者“胜利”，而是平淡又带着历史沉重感的语言，代入感极强，仿佛将听众带回到那个不屈不挠、英勇抗争的年代。其讲述者的选角和定位，让人感受不到播音主持的存在，只感受到娓娓流动的钦佩和珍惜的情感。在整个播音主持的艺术特性中，包含着四方面的内容。

　一是思想，无论是播音还是主持都是对于思想的传达，越伟大的思想越具有艺术性，因为艺术是人感性认知的极致，而伟大的思想是人类灵魂的伟大反映；

　二、感情，感情是人类艺术的源泉，播音主持中，没有调动观众的感情，无疑是失败的。无论是在播音中，还是主持中，引起人们感情的共鸣都是艺术魅力不可缺少的展现，无论是兴奋的情绪还是哀伤的情绪；

　三、技巧，思想和语言表达都是有技巧的，播音主持就是对于技巧有策略的展现，最好使整个节目的表现都流畅、自然。可以说，播音主持就是一门技术；

　四、整个播音主持的构造要具有艺术性。一个播音主持的节目内容必须是连贯的、构架合理的，并且设计精美。这一点需要舞台设计、人员表现、灯光、音乐都要恰到好处。

　 二、播音主持的`艺术魅力展现

　（一）播音主持的语言艺术魅力展现前文中已经提过，播音主持主要就是一种对于语言的应用，播音主持艺术魅力的展现主要就是把握好对于语言的应用。语言其实和音乐具有很多的共同之处，比如声音美、韵律美和节奏美等。播音主持艺术魅力的展现在语言方面主要有以下几点内容：首先，语言要展现声音美和韵律美。声音是语言的载体，而汉语具有很强的音乐性，播音主持的工作正是要使平常的语言艺术化。在这一点上，需要掌握语音的规范、轻重的格式、气息的运用、发音的技巧、吐字的清晰、动听的声音、音变的技巧等，在表达方式上，要有节奏，不能有上气不接下气的感觉，要注意阴阳顿挫、轻重缓急，具有一定的流畅度，这都需要播音主持人员不断的进行训练。普通话有四个音调，分别是阴平、阳平、上声和去声，以高升低降的变化来进行区分，有五度表调法。从声音的韵律方面来说，声音可以在平仄和起伏上进行更深程度的强化，使语流更加的符合形式与内容的趋向性。除了语言的声调和韵律外，另一个重要的方面就是情感。情感是由一个人的整体素质决定的，通过修养来进行培育，具有一定的稳定性。在语言的表达方面，我们的声音会随着情感的表达而变化。《乐记》中说，凡音之起，由人心生，物使之然。感于物而动，故形于声。情感有愉悦、平淡、冷漠、生动之分，在播音主持中要注意声情并茂。播音主持人在声音的表达中是具有流动性的，情感因随着现场的节奏有所起伏，但是，情感的表达要具有真实性，只有真情实意才能真正的打动观众。

　（二）播音主持肢体语言的艺术魅力展现老子说：道可道，非常道，语言的表达是具有局限性的，语言具有局限性，就需要我们通过其他的方面来进行弥补。在谈话过程中，信息的传递有50%是通过肢体语言来进行的，在没有发展出语言系统和文字的时候，人类的交流很大程度上就是通过肢体语言来完成的。在播音主持中，只有声音信息的表达会显得这种表达十分的苍白、枯燥，并且不能完全的传递说话者所要传递的内容，所以要借助面部表情、体态、手势等进行辅助表达。比起语音性的语言，肢体语言更加的形象直观，既可以增强语言表达的效果，也可以调动观众的情绪。播音和主持在肢体语言的运用上是有所不同的。播音员通常都要表达对于事件的客观性，所以面部表情和肢体动作不能太过丰富，注重端庄和严肃。但是，播音员并不是扑克脸。在摄像机取景时，播音员的眼睛和面部表情最能影响氛围，所以播音员的表情要淡，恰到好处。比如白岩松、柴静等，表情幅度很小，但是很能抓住观众的心。而在主持时，主持人的面部表情可以进行适当的夸张，运用多种表达方式。比如刘纯燕的表情很亲切，能够打消小朋友的紧张情绪，而何炅的表情丰富多彩又比较夸张，能够轻松的带动观众的气氛。

　（三）播音主持的个人风格艺术魅力展现风格是一种稳定的独特性展现，有美学的独特性、艺术的独特性和创作的独特性三个层面。每个人的性格都是不同的，这种不同会因为后天的阅历进一步的扩大。播音主持人的语言风格、世界观、价值观和人生阅历等造就了他们独特的风格。但是，任何人也是有共性的，特别是同一行业的人，因为共同的经历，容易造成风格的相似。为了更好的展现播音主持的艺术魅力，需要我们对自己的风格进行深化，要明显、要特别。我们都能说出几种风格，有活泼开朗型的、有亲切可人型的、有睿智儒雅型的等，但是标签化的风格并不能真正展现每个人不同的魅力。这就需要我们对风格进行创造。创造个人风格要遵循以下原则。首先要有品牌效应。播音主持是一种美学的经营活动，消费者具有绝对的选择权，所以要树立个人的品牌效应。比如，主持人丹·拉瑟就会使人联想到稳重理性，CBS晚间新闻似乎成了他的代表。

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内部技巧一：情景再现

眼前浮现出画面

一、情景再现定义：稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面，并产生相应的态度、感情的过程。

（一）播音感受：感受是播音员情景再现的前提和基础。

（二）播音感受——感之于外，受之于心。

二、实现情景再现的步骤

分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法



内部技巧二： 对象感

就像是在跟别人对话

一、定义：对象感就是，播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

二、对象感的获得途径：

1、对听众进行设想

2、感觉到听众的存在和反应，才能构成交流；

3、要努力熟知和了解听众

三、如何把握对象感

1、对象感的清晰度：根据对象不同，可以适当调节，表达式对象感可以时隐时现。

2、和具体对象的交流中，对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众，广交朋友。



内部技巧三：内在语

话里有话、弦外之音

一、定义：是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。

二、内在语的作用

1、是承续语言连接点的结节点

2、是语言目的的集中体现

3、是确定播音表达语气的依据

4、是播音的创作性和播音员的创作个性的重要标志

5、是新闻类播音真实性的重要保证。

三、内在语的类型

1、发语性内在语

2、寓意性内在语

3、关联性内在语

4、回味性内在语

5、提示性

6、反语性





外部技巧：停连

停顿和连接，并非看标点符号去判断

一、概念:停连就是指停顿和连接。在播音有声语言的语流中，那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿；那些声音不中断、不休止，特别是文本上有标点符号而在表达中却不需要中断、休止的地方就是连接。是有声语言的标点符号。

二、怎样确定停连的位置

A准确理解语句意思

B正确分析语句结构

C恰当体会情景神态

D合理处置标点符号

三、停连的处理方式

（一）、停顿方式：1落停 2、扬停

（二）、连接方式：1、直连 2、缓连

停连、重音练习1



外部技巧：重音

为了突出重点，强调、突出重点词语

一、重音概念：在播音中为了表达语句意思，揭示语句本质，传达语句目的的需要而加以突出、强调的语句中的重点词语称为语句的重音。

二、语句重音的分类：语法重音、逻辑重音、感情重音

三、表达语句重音的方法

1、强弱法：音强或音高的变化；

2、快慢法：长的变化（延展；压缩；停顿）；

3、虚实法：音色变化（实声法；虚声法）

四、如何选择重音

1突出语句目的中心词。

2体现逻辑关系的对应词。

3点染感情色彩的关键字。

停连、重音练习2



外部技巧：语气

根据语境、情感去改变

一、 播音语气的概念在播音中，在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式称作语气。

二、语气包括

1、语气的感情色彩：主要是指语句所包含的是非和爱憎

2、语气的分量：语气的分量分为重度、中度和轻度

三、把握语气的要点

1、具体的思想感情是语气的灵魂，在语气中处支配地位。

2、具体的声音形式是语气的躯体，具体的思想感情只有通过具体的声音形式才得以表现

3、语气以句子为单位，它存在于一个个句子中

语气表现的感情色彩即恰切的声音形式——语势

语势的五种类型及例子

1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如：“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置，句头、句尾的词略低。

2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。如：“乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。”

3、上山类。声音由低向高发展。即：句头最低，句尾最高，状如登山。不过，有时是步步高，有时是盘旋而上。如：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

4、下山类。特点是句头最高，而后顺势而下，状如下山。应注意的是它有时是直线而上，有时是呈蜿蜒曲折的态势。如：“就在那年秋天，母亲离我们去了。”

5、半起类。特点是句头较低，而后呈上行趋势，行至中途，气提声止。由于没有行至最高点，所以称为半起。如：“这到底是什么幻景呢？”

外部技巧：节奏

声音的回环往复

一 节奏定义：音的节奏，是指在播音中，由全篇稿件生发出来的，以播音员思想感情的运动为依据的抑扬顿挫、轻重缓急的声音运动形式的回环往复。

二、节奏的类型

1轻快型、2凝重型、3低沉型、

4高亢型、5舒缓型、6紧张型。

三、节奏的运用与控制

（一）节奏的总体布局

1主导节奏的回环往复要鲜明；

2起烘托、映衬、铺垫、对比作用的辅助节奏与主导节奏要和谐

（二）对比适度，控纵有节

四、节奏的基本转换形式

（一）欲扬先抑，欲抑先扬

（二）欲快先慢，欲慢先快

（三）欲重先轻，欲轻先重

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

四、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

2、播音最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、前后鼻音一定要读准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、平翘舌音一定要读准，如：zhi chi shi ri z c s。

五、呼气要领

第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：

第一、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。

广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。

只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。

达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。

第二、呼吸能力的训练是一个过程。

第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

扩展资料

情感是播音之魂

在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。

驾驭情感就是创造播音特色

播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。

消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。

在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。

从生活中寻找情感的“气场”

播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。

播音主持基本文化知识

1、中国播音学研究方法

（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法

2、中国第一座人民广播电台是哪个

1940年12月30日，中国领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称

北平新华广播电台

4、第一次全国广播工作会议时间

1952年12月2日

5、播音创作的特征？

（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性

（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性

（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性

6、播音分类的原则

（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的？

（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分

（3）从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类

（1）广播播音（2）电视播音

9、播音创作从创作文体上分几类

（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音

（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等

10、电视播音分几类

（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访

11、播音创作从要素上分几类

（1）创作主体（2）创作素材（3）受众

12、播音创作从传播方式上分几类

（1）录播（2）直播

13、播音语言的特点有哪些？

（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）分寸感（5）亲切感

14、备稿的要求

（1）准确、迅速、深刻、精细（2）把稿件变成自己要说的话

15、说话和语言的区别

（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。

16、通讯播音的主要特点

准确——包括清楚，准确，两层要求。

参考资料：

-播音主持