情感目标是什么

问题一：教学中情感目标是什么？ 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是学习成功的关键。教师在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，增强克服困难的意志，认识到自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。

如

认知目标：

1、认识本课12个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等词。

2、理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。

3、继续增强学生将网络成为自己学习伙伴的意识。

情感目标：

通过学习课文，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣。

能力目标:

1、能自学或是与同伴一起合作学习，提高自己网上合作能力。

2、能利用网络资源，查看、收集、了解信息高速路给我们的生活、学习带来了什么？进行交流。

3、能用留言板进行网上交流与学习。

问题二：心理学中什么是情感目标 中学教学所要预期达到的目标主要包括知识目标、能力目标和情感目标三个方面，而在传统的教学中教师过多地注重知识的单方面传授，而忽视了对于学生能力目标、情感目标的培养。在本世纪初教育部颁布了新的课程标准，明确指出了能力目标和情感目标在教学中的重要性，然而很多一线教师在对新课标的理解和实践中，对于培养学生的情感目标还不够重视，本文主要对新课标中情感目标的实现进行了探究, 旨在促进新课标的顺利实施。

一、中学教学情感目标的内涵

在新的中学课程标准中，情感态度与价值观不再是知识与能力的陪衬、附属，而是课程教学的终极目标。这既体现了中学教学认知与情意的统一，也凸现了情感态度与价值观在中学教学中的作用。情感目标主要包括情感、态度与价值观三个要素，在新的课程理念下, 它们被赋予了十分丰富的内涵。新课程目标中的“情感”不仅指学习的热情和学习兴趣, 还包括爱、快乐、审美情趣等丰富的内心体验。情感学习与形成或改变态度、提高鉴赏能力、更新价值观念、培养高尚情操等密切相关。

新课标中的“态度”不仅指学习态度、学习责任, 更是指乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。态度教育的目标是让学生能有乐观、积极进取、敢于求实创新的人生观, 热爱生活、学习、工作, 热爱自然、社会, 对社会有责任感、义务感, 具有人道主义精神等。态度教育对学生有终身的价值, 它有利于人的潜能释放、创造奇迹、实现自我, 对社会的稳定与发展也有着深远的影响。

新课程目标中的“价值观”强调个人价值与社会价值的统一,、科学价值与人文价值的统一, 以及人类价值与自然价值的统一, 强调让学生从内心确立起对真、善、美的价值追求。情感、态度和价值观相互联系、相互影响、相互渗透, 共同构成了个体的人格素质。

二、中学教学情感目标的重要性

现代社会要求教育培养的学生是全面发展的人, 除了能处理在科技社会中取得成功所必需的文字、观念、数学等相关的知识能力外, 还要具备良好的人文素养和科学素养, 具备勇于创新、主动探究、团结合作的精神; 有对文学精粹的渴求心, 能愉快地聆听优美的音乐等。所以, 情感目标在教育中显示出了重要的地位。通过情感教育, 要调节和协调人的情绪, 激励学生的学习动力, 达到塑造理想人格、培养社会所需合格人才的目的。

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三、中学教学情感目标的实现

在新课标的要求下，情感目标的实现被越来越多的教师所重视，那么如何才能够在中学教学中正确体现其情感目标呢？以下谈谈我个人的观点。

1、要转变传统的教师权威观念。传统教育中, 教师权威的绝对化、教学活动中师生的冷漠化, 阻碍了情感的生成, 在教师的权威下, 学生不能自主、自由地表达。若教师的权威建立在与学生民主、平等的关系和充分尊重学生人格尊严的基础上, 学生就能成为自己思想、情感、意志的主宰, 就能感知自身对他人的意义, 结合自身经验体验智者、仁者的思想情感, 借助文本完成审美体验, 唤醒人性的真善美, 课堂教学的情感目标就会自然生成。

2、要合理设计教学的情感性。在教学设计中要有情感目标的设计环节，教师在备课教案中要体现出情感目标的设计。但这种目标大多是知识目标的附带物，因此要求教师要认真领会教材内容，从中找到能体现情感目标的内容。

3、教师要具有关怀学生的意识。在以言语为主要中介的师生交往中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟, 在很大程度>>

问题三：教学的情感目标怎么写 目前的教学目标都应该是三维目标： 知识与技能目标，制定本节课的学习学生应该学习的知识内容及学习的程度； 过程与方法目标，制定本节课的学习能使学生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握； 情感态度与价值观，制定本节课学习内容对学生意志、品质的锻炼与培养。 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。 教学目标可以分为三个层次：一是课程目标；二是课堂教学目标；三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。 教学科目（学科）是教学内容的基本门类。 课程是指各个教学科目与课外活动的综合。 所谓课程目标，实际上就是在教育部各个学科的《课程标准》里，要求每个参与基础教育教学工作者，在教学的过程中，要认真关注的内容。 如：信息技术学科的普通高中《信息技术课程标准》中，对课程目标的描述为：“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。可以归纳为以下三个方面……。” 普通高中14个学科的课程目标大都是指如下的三个方面： ①知识与技能。②过程与方法。③情感态度与价值观。 注意：这绝不是课堂教学教案、教学设计中的教学目标！ 教案 教案是课堂教学思路的提纲性方案。 什么叫做有教案？什么叫做没有教案？ 一个确有教学经验的老教师，拿到一节课的题目时，在头脑中立即就形成了一个教学思路方案，即使当时没有能够写出来，那也是叫做有教案！ 一个徒有虚名的教师，甚至是盛名之下，其实难副的教师，即使利用很长的时间，拼凑出了一个五花八门的二、三十页的教案，或者是什么教学设计，但是心里就没有一个完整的、正确的教学思路方案，这也叫做没有教案！ 教案是常规教学中所设计使用的，是写出来的教学思路方案。不是上课时，老师自己看的，更不是给学生看的！也不是用来进行教学交流的。撰写出来的教案，主要是给教学领导检查看的。 教学设计 教学设计就是一个更加详细的、加强版的教案而已。 教学设计实际上就是在教案的基础上，添加了“指导思想、学情分析”等栏目。其中，有的一些项目等的内容，在教案中是不用写出来的。 如：学情分析。自己的学生，自己应该很清楚。可以不用每个教案都写一遍。写出来就是一个词――嗦。 教学设计通常是在区级研究课、教学交流展示时用的。将任课教师平时在教案中，不用写出来的项目写出来。 如：“指导思想、学情分析”等。为的是给不了解您的思路的听课老师、专家、领导们看的。因为他们不会像孙悟空钻到铁扇公主肚子里那样，钻到您的脑子里去，了解您的想法。 课堂教学目标就是课堂教学过程中的教与学的互动目标。 新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。 课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时，课程需要关注的大目标也就实现了。 课堂教学目标在45分钟之内，是可以达到的。不是理想目标那样的遥远，可望不可及。 平时人们常说的教学目标，在没有特殊说明的情况下，实际上指的就是课堂教学目标。课堂教学目标常常被人们简化为：“教学目标”。 课堂教学目标的主要内容，就是人们常常挂在嘴边的“双基”。那就是指：基础知识、基本技能。后来，又勉强地加上了一个学科情感。这就是如今在教案、教学设计的>>

问题四：心理学中什么是情感目标 心理学原理出发,并在我国大量教学实践经验的基础上,尝试构建较为符合我国教学实际情况的三维度四层次的课堂教学情感 目标分类框架,以冀为进一步编制有关的课堂教学的情感。

问题五：学习数学的情感目标是什么？ 情感与态度目标是数学课程目标体系中的一个子目标，与知识技能、数学思考、问题解决等共同构成一个完整的不可分割的总目标，就作用而言，情感目标是其它目标的动力保障，它包括了对数学知识的好奇心和求知欲以及学习数学的兴趣、信心、意志、态度、价值观、习惯在内的心理品质，对学生的学习过程起着动力、定向、引导、维持、调节等重要作用。

问题六：认知目标 情感目标 动作技能目标 是什么意思 目标重要 速度比起来就排次要 虽然慢 只要有目标 有决心 迟早会实现！。

问题七：语法课情感目标怎么写 有点像五项管理中的生活目标。 就写上你要与某人在某时段进行某事，说到做到。 如果还没对象，那就写在多长时间内找到对象，怎么找？ 然后将目标分解成细小的部分，通过朋友介绍～通过同事牵线～通过父母关系～等等。 之后往下继续分解，直到分解到你最近的情况。

一种针对个人的舞蹈训练课程。通过查询抖音里情感绣播主页信息显示，抖音里情感绣播讲的单人的舞功课指的是一种针对个人的舞蹈训练课程。抖音是字节跳动孵化的一款音乐创意短视频社交软件，在2016年9月20日上线，是一个面向全年龄的短视频社区平台。

情感是很抽象的，想要准确的表达很难，我只能根据我的理解来表达我的看法，仅供参考。

情感是一种情绪加工，是对当前事物引起你情绪波动的记录，当再次回想该事物时，你的情绪依然可以被调动起来。

每个人对事物引起的情绪波动是不一样的，同样的事物不一定都能引起每个人的情绪波动。

所以对于同一种事物，每个人的情感表达也会不一样。

举个例子，有位老奶奶在卖鞋，有的人看到了毫无反应，有的人看到了泪流满面。

没反应人的脑中的画面很简单就是一位老奶奶在卖鞋。

泪流满面的人有可能想到了自己的奶奶或者是同情心泛滥，觉得这么大年纪了还在摆地摊挣着微薄的收入。

有的人看着觉得没什么那我给你描述一个画面你应该就会有感觉了。

外面天气很冷，风在呼呼地刮着，老奶奶还在摆着地摊，拿着颤颤巍巍地手去收钱，由于年纪太大了，眼睛也花了，要把钱拿到离眼睛很近的位置才能看到清。。。

到后面你一想到老奶奶卖鞋的画面你的情绪就会被调动起来了，这就是情感。

扎心师郑实的情感课程好。郑实在情感课程中说着一些很是心灵鸡汤的话，感化众人，听起来，也真就是这样的，郑实说的话，也是句句在理，获得很多网友的喜欢，产生了很大的共鸣，让众多观众受益匪浅。郑实在情感课程中负责帮大家认清这些情感问题，从三者的角度来谈论这个问题或者说是从过来人角度分享经验给大家。所以扎心师郑实的情感课程好。

心里情感即指人的情绪。情绪是从心理学意义出发对人们的一系列主观认知和经验的称谓，是人们各种感觉、思想、行为综合产生的心理、生理状态。通俗的来讲人的情绪有喜、怒、哀、乐、惊、恐、爱等表现形式，更深层次的情绪还有嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等表现形式。情绪是影响人们心理状态的基本因素，而人的性格和脾气则是心理状态的外显形式。

情绪是心理学范畴中的一个概念，因此要系统的了解情绪（心里情感）的成因、作用和意义，最好和最有效的方法就是认真的去学习心理学。

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。心理学既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能；另一方面心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。

（根据砍柴书院21天微头条训练营6月17日晚改改老师的课程笔记整理）

一、什么是选题？

选题是：你准备写什么？

前段时间陈思成佟丽娅离婚了，你如果要写这个，那这个就是你的选题。

之前李梦大闹《白鹿原》结果被炒了，你如果想写这个，那它就是你的选题。

二、选题的三个要素

什么样的选题是好选题呢？

总结来看，好选题都具有这几个要素： 争议性、稀缺性、热点

1、有争议性

什么是有争议性？简而言之就是你觉得它好，我觉得它不好。举个简单的例子，郭敬明的《小时代》看了么？就算没看过，也听说过吧？

喜欢他的人，就会觉得这是我理想中的生活，或者这是我奋斗的目标；不喜欢他的人，就会说他塑造出来的根本不现实，会教坏年轻人你。

再比如**《1942》，写《1942 》的微头条几乎都爆了。https://wwwtoutiaocom/w/i1686230897865739/，https://wwwtoutiaocom/w/i1689965981372416/

大家可以花一分钟大概浏览一遍，有没有发现它下边的评论特别多？而且评论区里是分为两拨的，一拨说好，一拨说不好，这就是有争议性。

我们可以从评论区的内容，来看这个选题是不是有争议性。

争议性的选题有很多，简单的方法就是找俩人互怼的素材。比如郭敬明曾经和魏坤琳，毛阿敏和那英。

如果双方对峙，我们要有自己的观点，因为不论我们站在哪方，都会有另一方反对，这样的话，评论区就热闹了

2、稀缺性

什么是稀缺素材？简而言之，就是我知道而你不知道的，就是稀缺素材。

切记：稀缺素材不是小众素材，稀缺素材是受众广，但知道的人少；而小众素材是受众本身就少。

举个稀缺素材的例子，比如《西游记》都看过吧？但是你知道它的片头曲叫什么？西游记幕后配乐的故事你又了解多少？https://mtoutiaocom/is/eNEkBbR/大家看看这条，它的展现是400多万。

《西游记》的受众广吧？但是再看这条微头条之前，它里边的素材的内容，群里有多少小伙伴知道？

再比如这条https://mtoutiaocom/is/eNE67xn/群里又有多少人知道？

再来看一个古时候的稀缺，https://wwwtoutiaocom/w/i1699111295540227/tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&timestamp=1623897925&app=news_article&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_android&use_new_style=1&share_token=82416d7d-65e9-4b7b-ad37-ecf2d81fe570&wxshare_count=1

这个就是稀缺性微头条的效果，让你看一眼就忍不住想看完，看完后顺手点赞评论+转发

稀缺素材是靠着平时积累的，如果满地都是稀缺，那就不稀缺了。

最好不找冷门，因为冷门的东西受众少，别人都没听过它，怎么会看它(除非是冷门+稀缺)

3、热点

热点，也可以理解成话题。热点话题分为两种，时下热点和永久热点。

时下热点好理解吧？就是当下的热点，比如前段时间王子文生子，《大宋宫词》的时候刘涛被骂，袁隆平爷爷去世都是时下热点。

那么什么是永久热点呢？永久热点就是不论啥时候写，都不会过时的内容。比如5年前写《亮剑》的微头条是爆款，2年前写还是爆款，说不定你3个月后写它还是爆款，这就是永久热点。

时下热点我们一般都跟着时势走，永久热点一般就那几种，比如豪门恩怨，比如善有善报（古天乐盖学校）、比如善有恶报（孙俪资助学生）等。

告诉大家一个小方法，可以知道这是不是一个好选题。一般展现在30万以上的微头条，选题肯定不会差；20万以下，选题就一般；10万以下，这就不是一个好选题。

自媒体这行，有句话叫：选题不对，努力白费。所有的爆款微头条中，不外乎有这三个特征中的一个。占了1个，爆款是很轻松的事情；占了2个，几百万的微头条随便来；如果3个都占了，来个千万也不是问题。

其实写微头条不是我们的最终目的，我们最终的目的是写出优质的长图文，而微头条是训练、测试选题最有效的方法。

微头条如果你写快点，十几二十分钟就差不多了，万一数据不好，说明这个选题可能不太适合写长文，换下一个。

但如果你是直接拿着这个选题写了长文，两三千字甚至3000多字，你吭哧吭哧花了一个星期才写出来，然后数据扑街了，你的努力不全白费了吗？

说了这么多，就是想让小伙伴们明白选题的重要性，不要随便看到一个选题就开始埋头苦干，你首先要判断一下它值不值得写，这样才能写出更多的爆款来。

爆款微头条的选题只能说明是个好选题。用爆款微头条选题写长文，数据不一定好，因为爆款是有随机性的；但是不用的话，数据肯定不好。

可以的，但是建议在前面的话 一定要垂直自己的情感领域发文。你还可以发一些微头条去吸引粉丝，另外，头条有答题的时候，建议你答题，这样对于你吸引粉丝是有很大的帮助的。另外的话，可以通过一些情感故事，这样来拉动观众的情绪。

无戒学堂|冰轻释

很多经营头条号的小伙伴都知道写微头条能够快速涨粉，然而在操作过程中，却屡屡碰壁，甚至从未体验过微头条涨粉的魅力，时间长了便对写微头条能够涨粉这件事产生了怀疑，首先让我们看看怎样发布微头条？

方法一 ：点击今日头条APP，首页直接点击右上角“+发布”按钮，在弹出菜单栏点击微头条，即可进入微头条编辑页面。

方法二： 点击今日头条APP，点击下方“我的”进入到手机后台，再点击创作中心下的“创作首页”，再点击右上角的“+发布”即可进入微头条编辑页面。

方法三： 电脑端登录今日头条后台，直接点击右侧菜单栏发布“微头条”即可。

个人倾向于选择第一种方法，简单快捷，不必在灵感迸发时耽误时间找页面、找电脑，一部手机轻松搞定。

知道了如何发布微头条，再来一起看看 什么是爆款微头条？

爆款微头条是发布后展现量、阅读量激增，引发网友点赞、留言互动的微头条，一般为100万+展现量、10万+阅读量、1000+点赞、100+评论，这样的微头条就属于爆款微头条了。而这样的微头条才是涨粉的利器，一条爆款微头条能为账号带来少则几十，多则成百上千的粉丝。

看到这里很多小伙伴会抱怨，我就是写不出来啊，怎么破？看看一下 几个雷区 有没有踩到：

1 字数过多。 微头条顾名思义要“微”，300—500字足矣。有很多小伙伴担心故事讲不清楚，把微头条都快写成文章了，而读者阅读微头条就是为了轻松高效，因此，超过800字，请果断发布到文章去吧，避免出力不讨好。

2 开头平淡。 虽说微头条没有标题，但是开头的50—70字就是文章的招牌，这几十个字就是决定了一个微头条的生死。因此，要好好打磨开头，至少在开头留下一个悬念，让人有想戳的冲动。

为什么有个区间段呢？这取决于你的微头条配图数量。一般来说，配1张图显示字数最少，只有前三行，大约为开头的50个字，而配3张图的显示字数最多，为前五行，大约为开头的70个字，知道了这个规则对我们写微头条开头很有帮助。故事长的可以把转折写到60多字，故事短的可以只写40几个字就分段，灵活把握即可。

3 缺乏爆点。 何谓爆点，就是能够引发读者情感共鸣，或者戳中大众痛点的关键所在。有些微头条空有一个吸引人的开头，读者点击进入后内容平平感觉很失望，甚至产生被“骗”了的感觉，这样的微头条必然是不成功的。

下面我们从开头、题材、素材三个方面谈谈如何打造爆款微头条。

1 开头

爆款微头条一般会从数字+身份+反差+悬念来吸引读者眼球，数字可以从时间、价格、数量、年龄、身高、体重等；身份要简单清晰，如80后健身教练、90后宝妈等，有时候特殊的身份自带反差和悬念，如果没有特殊身份那么就需要根据故事自编反差和悬念了。

需要注意的是：

（1）开头不能有敏感词汇、不能有负能量词汇、不能有带有误导性的词汇，否则会被平台限流加扣分。

（2）微头条发布后，如果一个小时内展现量和阅读量都不够的话，就需要修改开头，争取提高展现和阅读数据。

2题材

（1）争论型。 无争论不爆款，只有争议性的话题才能引发大家的讨论，但话题不能涉及政治、暴力等敏感领域。

（2）吃瓜型。 俗话说看热闹不嫌事大，这类微头条容易吸引群众围观，也会引发读者热议。

（3）共鸣型。 情感领域可以考虑此类型，要么激发读者愤怒、要么博得大家同情，总而言之，必须得让读者情感波动，才会让读者为你留言。

（4）好奇型。 人人都有好奇心，因此，利用开头抓住读者好奇心，当读者点击进入后好奇心得到满足，心情大好留个赞的概率也大大增加了。

（5）诱惑型。 比如用低投入挣了个高收益的故事。

（6）嘲讽型。 说一个有悖常理的观点，让大家都来怼你，此种做法比较危险，慎用。

3素材

讲故事分两种。一是真实故事，包括自己经历过的、听他人讲的、平台热点。二是虚构故事，从网上、书上看来的，加以润色，编成故事。

不管是第一种还是第二种，我们都要通过写这样的故事表达自己的观点、感悟或者抒发特定的情感，不要为了编故事而编故事，一定要输出自己的看法。

虽然以上规则有很多小伙伴都知道，但就是写不出爆款微头条，这是怎么回事呢？有一个最重要的原因就是没有量的积累，每天按照自己的头条权限，尽量多写，相信“量的积累最终会促成质的飞跃”。

所以，从今天起，开始写微头条吧，管它涨不涨粉，管它爆不爆款，多写至少能盘活账号，终有一天，你会得到你想要的。