文中写了我和小伙伴哪些活动 表现了怎样的主旨

学习文本 1、本文是按什么顺序来写的文中突出表现了“小石潭”的什么特点本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点本文按游踪的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感2、小石潭的全貌是什么潭中游鱼和潭水有什么特点第二段中作者是怎样描写潭水清澈的全石以为底,近岸,卷石底以出……参差披拂潭中鱼可百许头……似与游者相乐作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度；太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈3、潭上有什么景物四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语”你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪6、 文中写水声清脆悦耳的语句：从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句：日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐 （4）描写溪流曲折悠远的语句：其岸势犬牙差互,不可知其源7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”（扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析） 答：因为它周围都是石头8本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寞无人,凄神寒骨,俏怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪9结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈（因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底） 10小石潭记中表现喜的句子有心乐之 似与游者相乐 11作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的运用了什么修辞方法抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的；就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征12请用自己的语言说说发现小石潭的经过由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小谭13请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了

幼儿同伴交往行为

幼儿同伴交往行为，幼儿同伴交往行为是幼儿获得交往技能的最直接最主要的途径。，儿同伴交往行为日常生活中发生的同伴交往是大量的且真实的，本文内容为大家详细介绍幼儿同伴交往行为。

幼儿同伴交往行为

1、受欢迎型幼儿

受欢迎的幼儿得到较多的正提名和较少的负提名。他们情绪稳定，反应敏捷，活动的强度和速度适中，在交往中积极主动。这些幼儿喜欢与人交往，而且善于交往，且经常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的喜爱。受欢迎的幼儿是人们推崇的，他们良好的同伴关系为其自身的成长、成功铺平了道路，这些幼儿大都倾向于成为优秀的社会问题处理者、有效的协调者和对他人的支持者（毕晓平，2005）。

2、被拒绝型幼儿

被拒绝型幼儿得到较少的正提名，却有较多的负提名。这些幼儿情绪不稳定，爱冲动，其活动的强度大，速度较快，特别好动，较外向，注意力易分散，坚持性差。他们喜欢和小伙伴们交往，却不会交往。在与同伴的交往中活跃、主动，但经常采取不友好的交往方式，如抢玩具、随意改变游戏规则、推打小朋友等，因而常被同伴排斥、拒绝。被拒绝的幼儿容易在今后的生活中遇到严重的适应问题，表现出更多的敌意、批评、攻击性，更容易活动过度和过分离群，产生强烈的孤独感。

3、被忽视型幼儿

被忽视型幼儿只得到很少的正撮名和负提名。与其他幼儿不同的是，这些幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。因而既没有多少同伴喜欢他们，也没有什么同伴会很讨厌他们。这类幼儿通常比较听话\在平时生活与交往中暴露的问题不明显，不易引起教师和同伴的注意，往往也成为被教师忽视的群体。这些被同伴和教师忽视的幼儿缺乏与他人积极情感的交流，对他人反应冷漠，对班级活动也缺乏兴趣，行为也会变得愈加退缩。

4、矛盾型幼儿

矛盾型幼儿的正提名和负提名均较多。指的是那些被某些同伴喜爱，同时又被另一些同伴讨厌的幼儿，也称“有争议的幼儿”。这些幼儿一方面能力较强，性格较活跃，能领导大家进行游戏，在某个团体中有一定的权威地位；另一方面有时候会压制同伴，行为有时会具有破坏性，从而引起一些同伴的反感。

5、一般型幼儿

一般型幼儿得到平均的正提名与负提名，他们在同伴提名中没有获得极端的分数（最喜欢或最不喜欢）。这些幼儿在同伴群体中处于中间的位置，既不是特别主动、友好，也不是特别被动、惹人讨厌；同伴们大多不是特别喜爱、接纳他们，也不会特别拒绝、忽视他们。这类幼儿能够参与同伴交流、游戏，但表现不是很突出。

家长如何引导幼儿同伴交往行为

1、通过系列教育活动，帮助幼儿学习掌握与同伴交往的基本技能。

这是幼儿获得交往技能的最直接最主要的途径。课堂教学是对幼儿进行的形式，教师针对幼儿的发展情况，帮助其掌握一些基本的交往技能从而与同伴进行正常的基本的交往。如：语言活动中用故事《萝卜回来了》教育与同伴交往时，要互相关心帮助、心中有他人；并从中总结出正确的交往方法。《小老虎布布》活动让孩子认识到蛮横无理是错误的交往方式，是不会找到好朋友的，继而学会正确的交往方法。为培养幼儿的谦让行为，我们设计了《开汽车》、情景表演《怎么办》,我们用童话《牵牛花》培养幼儿学会简单的交往语言和可行的交往办法。我们还设计了《送笑笑脸给小班弟弟妹妹》、《元旦祝贺会》《送好朋友甜甜话》等活动，鼓励幼儿以良好的情绪与同伴交往，让幼儿体会到了在活动中与同伴进行交往、共同分享的乐趣。

2、组织各种形式的游戏，促进幼儿同伴之间的合作和交往。

游戏是幼儿园的基本活动，游戏活动也是幼儿获得交往技能技巧的重要途径，能在很大程度上满足幼儿的需要。在游戏中练习交往，用游戏的手段对幼儿进行教育既是最自然的，也是最受幼儿欢迎的。

歌表演“我们都是好朋友”中，幼儿边唱边与同伴拉拉手，笑一笑，抱一抱，在这个过程中感受彼此的友爱，促进幼儿与同伴之间产生愉快的情感体验；音乐游戏“找朋友”中，幼儿边找朋友，边对朋友进行积极评价，使双方相互了解，增进友谊;体育游戏“刮大风”中，我们改进了游戏的玩法，让幼儿自由结伴拉起小手对付袭来的大风，（每一遍游戏寻找不同的伙伴）刚开始的时候幼儿只是寻找一个两个的同伴拉起小手，几遍游戏下来，孩子们逐渐变成了四五个同伴一起拉手，到最后我们全班的小朋友和老师自发的围成了一个大大的圆圈对付风爷爷，大家兴奋的不得了，情绪高涨，充分体会到了合作的快乐！在角色游戏和结构游戏中，让能力强的幼儿多带动能力弱的幼儿，让性格开朗的孩子多和内向的孩子接触，他们在交往中取长补短，互相影响，共同商定、友好合作，让他们感受到交往的乐趣。

3、重视日常环节，日常生活环节中蕴藏了大量的同伴交往机会。

日常生活中发生的同伴交往是大量的、真实的、自然的。如：晨间谈话，洗手、喝水，就餐，散步，自由活动等。其间及时运用随机教育和个别教育，对幼儿进行正面的鼓励和引导也会收到较好的效果。有一天晨间活动时，华夏带来一张和弟弟吹泡泡的照片，我马上拿给大家看。小朋友争相观看，向华夏问这问那，华夏也滔滔不绝地向小朋友介绍起照片上的人和那天发生的有趣的事……午班里的的孩子起床后穿衣、系鞋带、叠被子的时候，有的幼儿需要帮助，我就请他去找能力强的幼儿帮忙，并提示他运用适当的礼貌用语；穿衣服的时候鼓励幼儿互相帮助，并对别人的帮助表示感谢；散步或自由活动的时间提出一个幼儿比较喜欢的话题，或者鼓励小朋友之间谈谈来自幼儿园之外的消息。请大家和自己的好朋友说一说，聊一聊，这些都增加了幼儿相互之间的了解和交往。

只有在实际情境中，幼儿通过交往技能的训练，才能真正积累交往的经验。为此，教师要善于在日常生活中强化幼儿的交往技能。

其次，家庭教育是培养幼儿交往能力的重要手段，孩子的第一任老师是家长,家长要改变错误的教养态度与方法,为幼儿创设良好的家庭交往环境。

1、家长应该创设宽松和谐亲密的家庭关系。如果孩子处在一个没有爱心的家庭，他们体验不到被爱的感觉，又怎么能去爱别人呢？父母粗暴、冷漠的态度会使孩子产生许多心理问题及行为障碍，这样的孩子在交往中就很可能会产生障碍而导致失败。可见，拥有爱心才是交往的第一步。

2、家长应改变对孩子过分保护、溺爱的态度，给孩子提供与同龄人交往的机会，让孩子在与他人的交往中体验到快乐，学会分享与合作，并及时对孩子在交往中出现的问题给予指导和帮助。家长切不可把孩子间的一些争执等同于成人之间的矛盾，不要大惊小怪，要让孩子在争论中慢慢体会与人交往、和谐相处的一些基本道理。

3、家长还应给孩子作示范，做榜样。孩子最初通过与家长交往，学习初步的人际交往原则和方法。因此家庭成员之间要和睦相处，体贴关爱；待人接物大方得体，与周围同事朋友交往乐观积极……这些积极的交往态度必定会对幼儿产生积极的影响,促进其正确的与同伴交往。

家园携起手，让我们的孩子在同伴交往中多一分勇敢，少一分怯懦；多一分合作，少一分霸道；多一分豁达，少一分孤独，在交往中展示自己的魅力，感受分享的快乐，健康幸福的成长！

我记忆最深刻的有两件事情。一次是跟姐姐，一次是跟小伙伴。

1、那一段趣事实在我五岁的时候，本来五岁读一年级，最后推到了七岁。

小时候村里面只有两间教室，村里小孩多，但是又坐不下很多人，所以读书都特别晚，我是7岁才读的一年级，没有现在的幼儿园，大班什么的。

那时候我五岁，我姐姐比我大两岁，教书的老师是我家亲戚，所以，那时候我走了后门，五岁就上了一年级。

我和姐姐做一张桌子，那时候上课总是睡觉，没少被我家亲戚用竹条抽。但下手还是特别轻的。

那次，上课的时候我和姐姐吵架，那时候上课都用瓶子带着水去，条件还是比较艰苦的，那次是一个玻璃瓶。我和姐姐吵架，我动手打她，她生气之下，从桌洞里取出瓶子，砸到我的鼻子上，当时就出了血。

花费很长时间才止住血，后来，第二天上学我就没有去。

理由是：姐姐随时下重手打我。就这样，我完美的混到七岁读一年级。

2、童年养麻雀的经历印象深刻。

记得好像在四五月份，放学后，约几个小伙伴掏麻雀。那可是个危险活，麻雀一般都在屋山上或房檐下做窝，这些地方都高达三到五米，我们只能找那些矮的房子，打人梯掏，运气好的话，一窝能掏四五只。四五月份的麻雀尚小，是“红肉蛋子”，很好养。

养麻雀可是劳神费力的。麻雀小的时候，喂虫子、蚂蚱。所以放学后，捉虫子拿蚂蚱成了主要任务。我们那里有种“麻包（即野茼）”，容易生卷叶虫，我们就采卷叶虫的叶子回家，一个个扒着喂。

我家村东有条河，有很宽敞的沙滩。沙滩上长着一簇簇舒草秧子、毛莠子等各种杂草，沙蚂蚱就生长在这些杂草中。放学后，就折根树枝，边走边扫，将沙蚂蚱轰出来捕捉，一上午捕捉一长串沙蚂蚱。就这样精心喂养一段时间，小麻雀生长很快。一个多月就能飞了。

麻雀大了就得喂谷子，母亲很反对，有次趁自己不在家时，偷偷给放飞了，回家知道后少不得哭一场。

现在回想起来很可笑，但也很甜蜜。

小伙伴们都喜欢的经典情感说说

1、从此，我用一生的赎罪抚平自己的心伤，再与你无关。

2、谁都不必失落，适合自己的人生就是就是最好的人生。

3、有一瞬，想要伸手去碰的念头。来自光的久远的温柔。

4、他黎明的光辉隐现，而我这边，已是暮色四合，伸手难辨。

5、你是我的二分之一，没有你我会危在旦夕。

6、未来在我们手上。我的未来在你手上，拯救我或者毁灭我

7、告白和告别，一字之差；一个羞涩，一个苦涩。

8、连你都舍得扔下我　那全世界还会有谁在乎我。

9、不要把自己深陷在悔恨中，爱你自己，你就会成功。

10、生命必须有裂缝，阳光才能照的进来。

11、爱是永恒的，外表可能改变，但本质永远不变。

12、如果一段感情，没有把你变成更好的人，那么很遗憾你跟错了人。

13、我把最好的爱都给你，你却把最悲伤的结局留给我继续。

14、记住青春时候的勇气，然后也更不在乎别人的否定。

15、一刹真情，不能说那是假的。爱情永恒，不能说只有那一刹。

16、原谅是容易的，再次信任，就没那么容易呢。

17、总有一天，我会为一个人，卸下我的面具。

18、你不知道，等了你有多久。所以，宁可死别，绝不生离。

19、幸福其实真的很简单：有人爱； 有事做；有所期待。

20、它可能只是你生命的一部分，可你却是它的一生。

21、为什么我还是如此的担心失去你，即使你都已经不是我的。

22、不管你信不信，有个人正在等待希望能遇到像你这样的人。

23、这一季的陈词滥调，敷衍了太多的悲伤和幸福。

24、失去你的气息，纵阳光再灿烂，也缺了颜色的斑斓。

25、我想你明白，最美好的爱，是成全，成全去寻找你的快乐。

26、当你不能再拥有的时候，唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

27、如果注定要错过，就让它的美停留在还没来得及消逝的时候。

28、如果两个人注定要在一起，最终他们总会找到方法找回彼此。

29、有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住。

30、爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。

31、用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。

32、有没有一个人，用尽了一生力气还舍不得将他遗忘。

33、有错过才会有新的遇见；缘分就是，不早不晚，恰恰刚好。

34、有时候为一个人倾尽一切，比不过别人什么都不做。

35、世界很小，城市很大，欠缺了缘分的人也许终身都不会再见了。

36、常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。

37、不去说自己有多么害怕失去，不去说自己有多么讨厌分离。

39、天高地远，思慕何去何从。不求长久，独求曾经的拥有。

40、我的在乎，我的沉默，我的感受，我的一切，落入尘埃。

41、暧昧总有，事端不断，却也总等不到真正的爱情。

42、找到对的人也许要花一生的时间，但爱上一个人却往往在一瞬间。

43、幸福就是只要牵对了手，就算是失去了一切，也不会害怕。

44、你能给我风花雪月的无限美好，却始终不能陪我走过蹉跎年华。

45、有些东西，时过境迁，只能怀念。

46、我只有离开你的倔强，却终究没有忘记你的力量。

47、说着不想长大，可是，不管怎样，我们最终都会成长

48、岁月的逝水东流，谁的心灵不曾得到时光的洗礼净化，顿悟人生。

49、两个心房，一个住着最重要的自己，另一个早就丢弃了。

50、当一切只剩下曾经了，我却在回忆的拉扯下走不出来。

51、不要为了天长地久去冒险，所谓的永远只不过是一瞬间。

52、等待，是一针一针地填补那空白的沧桑。

53、给不了彼此幸福的人，是终身都不可再见的人。

54、等待是最好的时机，虽然不能取胜，但也不至于丧失。

55、爱情如拉链，只有共同经历过故事，才会有刻骨铭心，才会有不离不弃。

56、当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。

57、谁在放肆地弹奏着烦躁的喘息，抑扬里渐忘了色彩。

58、我忘记周围的悲伤离合，唯独没忘记疼痛。

59、消失在流年的曾经，永远只能变成回忆。

60、留不住的是人心，抵不过的是背叛。

61、现在我发现，其实从年少开始，我们一直就在学习悲伤。

62、既然选择，就要坚持到底。做到不抛弃，不放弃。

63、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

64、人应该享受这个世界，而不是企图理解这个世界。

65、爱情是场梦，可有些人却总是睡过了头。

66、有时候不是不信任，只是因为我比别人更在乎，更怕失去。

67、一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。

68、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

69、身边的位置就那么多，有人要进来，就有人不得不离开。

70、曾经费劲心思想忘记的，现在回忆起来却是最美好的。

霸气搞笑短语，我和小伙伴都笑翻了

1、爱迪生有一次和一对情侣出去玩，回来发明了电灯泡。

2、在线也是为你，隐身也是为你。在线是怕你找不到，隐身是怕碍了你眼。

3、“无言独上西楼，月如钩”，这是耐克在华最早也是最成功的植入广告。

4、如果有来生，我要当条被子，不是躺在床上就是在晒太阳。

5、我这几天忙得开始掉头发，朋友安慰我说是换季，我总觉得很可能是要停产。

6、唉！现在亿万富翁越来越多，而我却只有一个亿，还是回忆！

7、你生了个男孩还是女孩？我好想知道我是要当阿姨了还是要当叔叔了。

8、《喜羊羊》和《西游记》很像，都是每集被抓住，但肯定不会被吃掉。

9、现在复习的感觉就是：马上要有一大波僵尸涌过来 但老子连向日葵都还没种…

10、我曾经和一个人擦肩而过，擦出了火花，险些动起砖头。

11、哪怕是死，也要给这个世界留下一个寡妇。

12、真正的信任，就是你说：我放了个不臭的屁，她绝不捂鼻子。

13、最近拜读了一本教人如何遗忘的书，受益匪浅，书名忘了，内容也没记住。

14、宅若久时天然呆，呆到深处自然萌；萌至极限轻松嫁，嫁与他人继续宅。

15、请问“油爆枇杷拌遮面”的“遮面”是什么面？好吃吗？

16、据《红楼梦》记载：悟空、八戒、沙增在桃园三结义后护送唐僧去了梁山。

17、最熟悉的陌生人，妆前的女友，婚后的男友。

18、毁一生，魔兽穷三代，两者皆不沾，必成高富帅。

19、早起的鸟儿不一定有虫吃，很可能让通宵的鸟儿捷足先登了。

20、人生在世，先被别人笑笑，再去笑笑别人，然后就含笑九泉了。

21、人生理想：喝八宝粥，吃八宝饭，品八宝茶，睡八宝山。

22、男人一丝不苟的吸引力仅次于女人的一丝不挂。

23、小时候常常尿湿被子，长大后常常哭湿枕头。

24、为什么总是我不和雨伞在一起的时侯，雨却非要和我在一起呢？

25、没有爱人和没有仇人都使人寂寞。

26、失败乃成功之母，可是失败患有习惯性流产。

27、不以发年终奖、不以加薪为目的的年终都是耍流氓……

28、生活把我们磨圆，是为了让我们能够滚的更远

29、长相决定命运，难怪我命运如此坎坷。

30、蜘蛛侠有一天入了中国籍，请问他变成了什么？答案：东方之珠。

31、上班就像旧时代的婚姻，明明不幸福还得长相厮守。

32、遇到的鬼多了，也就敢走夜路了

开学可以见到小伙伴心情不错的句子锦集

开学可以见到小伙伴心情不错的句子(篇一)

1快开学了，我的暑假作业还是养的白白的。

2让我们开启新的学习模式，青春的行囊里，装满阳光进取，笃行自律，在自我的学习终端，整装待发、策马扬鞭。

3这个寒假又变傻了，快开学了，我该怎样融入那个高智商的环境。

4每次开学报名领完新书，我都感觉在开我的私人签售会。

5新的一年开始了，新的征程起航了。

6努力应该是一种习惯，不是一时兴起，这样将来你才可以有底气说，得到的从来不是侥幸。

7左边长得靓，右边貌平庸。谁也不比谁高贵，谁也不比谁低贱。前面富二代，后面贫困生，谁也不比谁多才，谁也不比谁无能。大学敞开门，面向你我他，享受新生活，创造新未来。

8开学日到了，踏上梦想的道路，理解学习的熏陶；插上梦想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！

9新的学期立刻开始了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的，因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。

10“返校都带啥？”“一颗勇敢的心。”

11开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，进取进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习提高，宏图大展！

12漫长的寒假转眼就过去了，我又回到了我那美丽的学校，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。

13开学了，有比补作业更重要的事！

14星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。

15九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳；秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着期望。

16好的学长是不去迎新的，那些你刚落脚就抢着帮你拎行李的，他们不是好学长，他们是好儿狼，最善良不过是卖电话卡的。

17知识的海洋等待你去遨游，知识的高-峰等待你去攀登。心中的梦想在向你招手，完美的未来在等你去开创。开学日到了，愿你勤奋努力，为成功开辟道路。加油！

开学可以见到小伙伴心情不错的句子(篇二)

18或许在大学，你才会明白，真正可以教会你的只有你自己！用满腔的热情和旺盛的精力去学习吧，那样你定会取得学习上的成功！预祝你学习开心，学业有成！

19开始新的知识航程，遨游学海。

20我就素喜欢快开学时补作业，这种亡命天涯的感觉，唉，不说了，去补作业。

21祝贺你考取了自我梦想的大学，那段艰苦奋斗刻苦领悟的日子能够暂画一个句号了，这段日子，让自我干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉吧！

22我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

23又快开学了，又要回到那个，一整天都困，一碰枕头就不困的时候了。

24在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自我的行动。

25上学心情比上坟更沉重。

26我们的学校真新鲜，学校里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的教师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！

27月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日信息送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新提高。

28明天开学了，我天作业没沾怎样办。

29开学时间表家里学习挺好的，真的。在学校屁事太多，时间都浪费了。

30再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步；与朋友肩并肩，走向校园美景。

31金风送爽开学日，君当怜惜少年时。青青子襟有学识，梦里吟诵全是诗。开学最宜先立志，响鼓重槌少松弛。十年寒窗无多日，一分一秒都稀奇。开山破城过墙梯，学习考试必杀计。他年君若扬名时，偶忆以往开学日！

32开学日，开开心心学东西，开门见山捡宝贝，开花结果成好事，开疆拓土创奇迹。祝福你开阔眼界，学有所成；开云见日，幸福普照。

33新的学期，是一个新的开始。请教师同学们忘掉我以前的错，我要重新开始，赢在学习的起跑线上，我会加倍努力的！相信，我能行！

34愿我开学后，沉迷于学习无法自拔。

开学可以见到小伙伴心情不错的句子(篇三)

35开学后我打算做一个安静的少女，上课做的就是抬抬头看黑板低下头做笔记，下课做的就是文静的坐在哪里写作业。

36小学六年千挑万选，中学六年千锤百炼，而今终得一柄宝剑，大学四年千磨百练，努力定能四方惊羡，准备好了么，开始你的大学生活吧！

37开学，对于老师，对于自己，都是一种痛，是一种痛的歇斯底里的痛。

38希望孩子健康，勇敢，激励，充满斗志的谱写你们的人生！

39愿开学的我能沉迷于学习无法自拔。

40开学的时候，我又看到了久别的教师和同学，心里异常高兴。教师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一齐说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我必须会在新的学期中拿出好成绩。

41在大人眼里，我们是小孩；在小孩眼里，我们是大人；在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！

42祝孩子们在新的学期里本领多多身体棒棒！

43学校，你得到的我的人却得不到我的心。

44开学了，欣喜激动恐惧种种心境伴我而来，欣喜的是我能学到很多知识，认识新教师新同学，激动的是最终上了三年级，担心的是我的好成绩还能不能遥遥领先了呢？

45我期望这条有个爱心祝福我明天开学欢乐。

46梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。

47才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉本事的大餐，滋养你梦想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，梦想腾蛟龙。

48即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。

49一百零九、开学的时候同学都不互相认识，往往会把张三当作李四。

50其实教官还是很好的，如果他的嗓门能小一点的话。

夏天停电和小伙伴一起捉萤火虫的心情说说

夏天停电和小伙伴一起捉萤火虫的心情说说(篇一)

1不善表达自己的情感、所以常常用沉默取代表达、家里停电了……却常常失眠。

2夏天停电真是一大酷刑 。

3和女朋友用电脑聊天的时候，最怕的就是突然停电。

4早醒的一天，停电这个词在夏天来说已经升级为天灾人祸级别了。

5屋漏偏逢连夜雨，还是逃不过停电的厄运！前些时狂风暴雨雷暴都没停电，昨天那么点雨就停电了，无奈啊！

6说好的两点停电停半小时呢？？？我好热哇我需要空调（流下不相信学校的泪水）

7家里停电断网了，我用笔记本给手机充电，用手机开着wifi给笔记本上网。它们互帮互助，相爱相敬，不离不弃

8最怕夏天的停电，还是台风来之前闷热得没有一丝风的时候。

9大夏天停电是什么感觉反正我是坐在客厅满头大汗，生不如死。

10不要再等了，心静自然凉，停电的夜晚的确不是太好过，热得睡觉都睡不着，拿着扇子不停地呼扇。

11大夏天的停电了， 只能靠呆萌的小电风扇维持住生活。

12没有经历过停电的夏天是不完整的，夏天的标配之一大概就是停电了，停电后的你简直是生不如死，正在遭遇人生一大酷刑了，

13呵呵，我有黑夜恐惧症，刚刚打雷了，停电了，他说会尽量陪我，可他睡了，却来电了，呵呵。

14昨天公司停电，今天家里停电，也真是没谁了热的我真心受不鸟啊

15我不喜欢夏天的烈阳，午后的蝉鸣，惟独喜欢夏天的你，可是停电了，就不是你了。

16我真的非常怕热，我感觉一热我就要晕倒，夏天对停电充满了恐惧！！！

17大夏天停电是要人命吧，没有空调可怎么活啊 ，再加上外面漆黑一片 。

18一整栋宿舍楼晚上只有我一个人，而且还停电了，刺不刺激

19夏天停电停水…到处热烘烘的，我怕我一起来就出汗，我怕我一起来冷气就跑了，都不敢动。

20喜欢天热吃火锅，天冷吃冰激凌，也不知道追求什么，反其道而行之就是觉得很爽。

21每到夏日就是锻炼我心智的时候，上班工作时间长，回到家停电一停就是一整天。

22打雷就停电，手机没电了也没网。快别打雷了！

23怕热女孩正在经历夏天最痛苦的二大酷刑之一，停电。

24夏天的味道就是天天晚上停电吗凝望远方的星空，有一颗星星属于你我。

25以前上班总盼着没电可以光明正大的偷懒一会，然而现在真的停电了却一点都不开心，因为… 夏天来了，我快热死了

夏天停电和小伙伴一起捉萤火虫的心情说说(篇二)

26大夏天的毫无征兆说停电就停电，还是晚上，没脾气了没脾气了。

27家里停电了，以为是没电费了，然后去充电，谁知道充完电费，插上电表，发现剩余金额还是零，无奈的我只能把自己电表卡给物业，看看到底是怎么回事，只留我一人坐在门口吹着冷风，是不是跺一下脚

28今天单位食堂停电了，第一次吃楼下的沙拉，吃撑了，以后中午饭多了一种选择。

29感觉每个夏天都要经历一个停电的夜晚，这时候才能意识到空调电风扇的重要性，好热啊 。

30热到爆炸的一天 用冷水澡作为结束，停电的日子真的是太难熬了

31半夜熟睡中居然来个停电，这要我怎么熬到早。

32停电了凄凄惨惨戚戚，手机也没电了我要睡了，晚安各位小宝贝

33这样的夜晚，居然还停电！不知道夏天没电=没命么！怎么可以没电没得这么及时啊。

34停电了，好久以来没有感受过这么平静的时刻。不用操心任何事，就呆在黑暗里，专心听歌。很早前买的香薰蜡烛积了一层灰，终于在这个时候发挥了作用。

35夏天停电，这是要热死的节奏啊，要是再来个停水，那绝对刺激了。

36大过年的停电又正好是一个人在家想给你们一个个打电话你们会烦我吗

37停电了提前放学，刚走到校门口就来电了，就听到有人大喊“兄弟们快跑啊！

38夏天停电是真的难受，几乎是一个小时热醒一次，好像没睡似的。

39热热热，还给我停电，这下怎么睡觉。

40毫无措施的停水停电和世界末日相差无几这个夏天怎么了。

41又双叒叕停电了呢，一点都没有不开心噢好的。

42快点来电把，这个天停电，真是让人受不了，太热

43夏天停电，这是要热死的节奏啊，要是再来个停水，那绝对刺激了。坚决抵抗夏天停电，这一切行为都是欺负人。。。

44停电是硬伤不停电都无聊的不行，停了电更不知道干嘛了不高兴，不要和我比酷，我永远比你酷，酷与不酷之间自由切换，除了我，还有谁

45今天停电了，好热，今天午睡，我梦到我在太阳下追着公交车跑，好热。

46小时候才会觉得停电好玩，那时候有烛光下的手指舞游戏，和满天星星作伴。现在只想赶快来电，没了电像没了全世界。

47在这个热死人的夏天，停电了，晚上要靠意志力活下去了，希望我还能见到明天的太阳。

48这个夏天第一次停电的夜晚，在阳台吹吹晚风喝着小酒看着零星散散，也挺有意思。

49大夏天的停电是要热死的节奏呀！OMG，我该怎么办。

1 我和汉字的故事作文500字

读中华汉字故事令我快乐

妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐，而我最着迷的，却是第七辑——中华汉字故事。

在人类的历史长河中，汉字是不可获缺的书法瑰宝，它整齐却又灵动：相互变换，便成了谜语，相当相对，便成了对联。在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们陶醉人心。当我阅读这些小故事的时候，就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

一天中午，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。当我读到“天下第一味”的时候，心里不禁打起了问号，“这是什么怪迷啊，单指书面上的意思？不大可能，结合字词，似乎也不行，那又会是什么呢？”我抓耳挠腮，冥思苦想，仍没有答案。再一看书，原来，“天下”为大，第一又称“头”，味也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。你瞧，这些淘气的小精灵稍一“变装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么有趣！

我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄，我一看，暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒，还妄想读书”，哪知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

我越读越起劲，时而拍手叫好，时而喜上眉梢，时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事，丰富了我的日常生活，充实了我的课余时间，给予了我精神上的满足，同时，也给我带来了无尽的快乐！

我与汉字的故事

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。 “这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。 “我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同 学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

我最喜欢的一个汉字

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？

开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧!让我来帮你做。”

就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

2 我和诗歌之间的故事作文500字

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

3 我和同学的故事作文大全500字以上

希望能帮到你，望采纳。

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友。

我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时，他总是耐心地帮助我，直到我弄懂为止。

记得有一次，我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差，让我们自己订正。我很快订正好了，唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候，陈奕鹏走了过来：“赵威强，你是不是订正不出来啊，要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意，我自己会订正！”我生气地说道，启示我在生自己的气呢！“哦，那我要看看你有没有这个能力？”30分钟过去了，我的汗不禁流了下来，可是那道数学题还没有解决。此时，陈奕鹏大摇大摆地走了过来，“解出来了没啊？”“快，快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀，赵威强，明明解不出来，还说解出来了，真要面子啊，还是让我来教你吧，先这样……，再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我，我们俩是好朋友嘛！”

当顾老师向我提问这道题目时，我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了，我跑到陈奕鹏桌子旁，谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

这就是我的同学陈奕鹏，我永远不会忘记他的。

4 和朋友之间发生的一件事 作文500字

小木船

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不回小心把我的摔答坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就 走了。我们的友谊从此破裂了。

晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么 我二话不说地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我决定重做只小木船还给他。

几天后，我又见到了他，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地望了他一眼，这时，我准备从书包里把小木船拿出来时，看见他的口袋胀得鼓鼓的，不知攥着什么，我走到他跟前，把小木船递给他并说；对不起时，他也从口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬间，他也跟我说对不起。我再也忍不住了，激动的说："那次是我不对，不应该没听你解释，就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念

从这件事，我也明白，不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而 且，还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。

5 作文:我和某某的一个故事500字

我和我的对手

我有许多朋友,也有几个对手其中,有一个对手她也是我的朋友在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”

一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出漫长的解题思路与过程终于告一段落老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着过了好一会儿,我举起手来同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音“你有什么不会我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说：“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”我回头示意了一下,心想：我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说：“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗最后,老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了

你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

6 我和动物之间的故事作文500字

每个人都有朋友，有的是人、有的是动物。动物是人类共同的朋友。他们给我们带来了许多快乐，给大家留下过美好的回忆，让我们的生活更加充实、更加快乐，我们幸福地生活在这多姿多彩的世界！

我最喜欢的动物是一只宠物狗，叫贝贝。它有一双水汪汪的大眼睛，黑色的鼻子像一颗纽扣，每天张着大嘴，吐着红色的舌头。一对耳朵十分灵敏，一有动静就大声叫唤，就像个小侦探。一条毛茸茸的尾巴在空中有规律分别地摇摆着，高兴起来就扑到你的怀里。贝贝，从远处看就是一个棕色的肉球，长而卷的毛铺满全身，活像个小狮子。

在我的训练下，它已经学会了好几个动作。只要我把手往下一指，它就会坐下来；我把手放在地上，它就会不由自主地趴下。只要把食物放在手里慢慢往上抬，它的眼睛就会盯着食物不动，跟着一起站起来。有时给它吃食物前，我会说：“贝贝，抬爪儿。”它就会把它的一只爪子放在我的腿上。我又说：“贝贝，抬另一只。”它就会把另一只爪子放在我的腿上。哈哈，真有意思。不过，它不喜欢别人总逗它。只能玩一次，要不然它就会生气地掉头就走。有时没人陪它玩时，它就会叼着飞盘跑到你身边，冲着你叫两声，意思就是让你把飞盘扔出去，它去捡回来。

有时我出去玩，把它一个人留在屋里。当我出门时，它都会咬着我的裤脚不让我走，我就摸摸它的头，把它抱到自己的窝边，并告诉它：“贝贝，我一会儿就回来陪你玩。”刚锁上门，我就听见它发出了沉闷的声音，仿佛它十分伤心，不停的低声叫着。我一下子改变了主意，它是我的朋友，我们应该一起出去玩。于是，我打开门，它高兴地扑到了我的身上，撒欢似地跟我一起出去玩。一下楼它就欢快地跑来跑去，围着我转个不停，有时连它自己也转晕了。

到了晚上他就是我家的小保安了，一有什么动静它就会抬起头，竖起耳朵仔细听。如果有人靠近我家大门，它就会隔着门大叫。当听到一串急促的脚步声越来越弱，然后是响亮的关门声，它就不叫了，安稳地睡大觉，还不时地传来一阵阵呼噜声。

动物是人类最要好的朋友，它给我带来了很多快乐，那是一段美好的回忆。

7 我与朋友的故事作文 500字

黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写着生活；版面，写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。

我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着 响起，课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸，有神的眼睛，咧开的小嘴，好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少，唉，这可怎么办呀，这堂课的内容可是画鼻子呀！随着最后一笔的落下，同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了，清脆悦耳的声音在我们的耳边响起：“大家谁先来试试？”紧追其后的，是纷纷的叫喊“我来！”“请我！” 早已不安分地离开了座位。

看着学生们这么积极，翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名)，台下又纷纷传来了叹息声，回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛，站在黑板前缓缓旋转了三圈，又不坚定向着圆脸走去，拿起粉笔，似乎显出困惑状。“小c，画左一点！”“不对，再上面一点！”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫，好一段时间都没有落笔。

……

过了一会儿，只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了，一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈！”“画错啦！”台下的同学们有的拍着肚皮，有的笑得前俯后仰，还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺，伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后，信心十足的小h(化名)又上了前……

多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着，教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记，但我仍旧记得那时真的很快乐，很开心……

这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭，或许是被密密麻麻的习题所覆盖，或许是被陈旧的黑板擦消抹，但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目，因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。

8 我和汉字的故事 作文500字急急！

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。

“我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。”

“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同

学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人

的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富

9 作文——我和谁的故事500字左右

我和我的朋友

在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”

读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。

现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。

如果孩子和小伙伴之间发生了冲突，家长可以采取以下措施进行引导：

1 聆听孩子的诉求和感受。家长应该倾听孩子对问题的描述，并理解孩子所处的情感状态。这有助于建立孩子和家长之间的信任和良好的关系。

2 鼓励孩子主动解决问题。家长可以帮助孩子寻找和提供解决问题的方法，但最终的决策应该由孩子自己来做。这有助于增强孩子的自我管理能力。

3 培养孩子的合作意识。家长可以通过游戏、活动等方式培养孩子的合作能力，让孩子明白只有团队合作才能取得胜利，而不是把责任推给其他人。

4 教育孩子如何处理情绪。家长应该教育孩子如何控制情绪，包括适当的表达和处理负面情绪，避免发脾气或者采取暴力行为。

5 倡导尊重和平等。家长应该教育孩子尊重他人的权利和感受，避免歧视和排斥其他人。同时，也要让孩子明白每个人都是平等的，不应该有优越或者劣势之分。

通过以上措施的引导，可以帮助孩子和小伙伴之间建立良好的人际关系，同时也能够提高孩子的思维能力和情商。

关于兄弟和女友谁重要，这种事情因人而异，有的时候和兄弟的感情就真的远比你于女朋友之间的深厚，十几年的兄弟，这期间一定经过了时间的磨练，距离的考验，找到一个兄弟，远比找一个女友难得多。

在女人的世界里，爱情至上，爱情就是全部，只要有了爱情，不吃饭都可以。

但男人不是这样，男人的世界，不全都是爱情，还有其他很多东西，比如出去钓鱼，比如骑车去西藏，比如跟哥们去游泳……(我又要说了，几个男人去游泳，与跟自己的女朋友去游泳，感觉又是不一样的)这是男女之间的差异，不是你骂两句就能改变的。

所以，你只能改变自己。

如果男人的世界不止有爱情，还有其他很多东西。那么，作为女人，你的世界也不止有爱情，你也要有你自己的追求啊，自己的兴趣爱好，自己一起玩耍的小伙伴啊。

不要总是一天到晚围着男人转嘛。兄弟是手足，女朋友是至爱，都是生命中不可缺少的，所以不要去选择谁更重要;如果兄弟认为他比你的女朋友重要，那么他并不是你真正的兄弟;如果你的女朋友认为她比你的兄弟重要，那么，她还不够了解你， 不够爱你，爱你，就要爱你的一切。所以，不要去选择，两者皆有，你的人生才更美好。