主观幸福感量表swb维度对应哪几道题目？

主观幸福感量表SWB（Subjective Well-Being）包括三个维度：生活满意度、正情感和负情感。以下是每个维度对应的题目：

1 生活满意度：这个维度主要反映个体对自己生活的整体评价，包括以下几个问题：

- 总体上来说，您对自己的生活满意吗？

- 您对自己的生活现状感到满意吗？

- 您对自己的生活前景感到满意吗？

2 正情感：这个维度主要反映个体对自己生活中积极的情感体验，包括以下几个问题：

- 在过去的一周中，您是否经常感到快乐？

- 在过去的一周中，您是否经常感到充满活力？

- 在过去的一周中，您是否经常感到满足？

3 负情感：这个维度主要反映个体对自己生活中消极的情感体验，包括以下几个问题：

- 在过去的一周中，您是否经常感到焦虑？

- 在过去的一周中，您是否经常感到沮丧？

- 在过去的一周中，您是否经常感到愤怒？

以上问题是SWB量表中常用的问题，用于评估个体的主观幸福感。

　　一、SCL----90 症状量表 （90项症状清单） 心理与行为问题评估

　　德若伽提斯编于1975年，90个题目，通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。

　　因子：躯体化 焦虑 抑郁 强迫症状 恐怖 偏执 敌对 精神病性 人际关系敏感 其它 （反应睡眠饮食）

　　范围：精神科和心理门诊 ，躁狂和精神分裂评定受限

　　施测： 自评，时间现在或最近一周，5级评分制（1~5个等级 从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分）

　　总分：90~450分（单项分相加之和） 因子分：所含项目得分的算数均值1~5

　　阳性项目数：单项≥2的项目之和 如超过43项可筛查为阳性

　　阳性总分分界值：70 总分超过160分阳性分界值

　　减分率：治疗前总分—治疗后总分／治疗前总分

　　总均分：总分／90

　　阳性项目均分：阳性项目总分（可理解为总分减阴性项目）／阳性项目数

　　二、抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估

　　范围：发现抑郁症病人，评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。 对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。

　　方式：症状呈现频度 等级：每个项目按症状出现的频度分四个等级，1~4四级评分（没有或很少时间正向的为1分，反向的给记4分、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间）。10个正向评分 ，10个反向评分。共20个项目。时间 ：过去一周

　　总粗分：(X) 把20个项目的各项分数相加，得到总粗分。

　　标准分：将粗分乘以125以后取整数部分，就得到标准分（Y） Y=125X

　　SDS标准分分界值：53分， 53~62分为轻度抑郁，63~72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

　　抑郁三种状态：三低症状 心境低落、兴趣减少、精力下降

　　三无症状 无望 、无助、无能

　　三自症状 自责、自罪、 自杀

　　三、焦虑自评量表 SAS 心理与行为问题评估

　　等级：每个项目按症状出现的频度分四个等级，1~4四级评分（没有或很少时间正向的为1分，反向的给记4分、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间）。15个正向评分 ，5个反向评分。共20个项目。时间：过去一周

　　SAS标准分分界值：50分， 50~59分为轻度焦虑，60~69分为中度焦虑，69分以上为重度焦虑。

　　对象：具有焦虑症状的成年人 因为它是神经症的共同症状，故在神经症鉴别中作用不大。

　　SAS和SDS口诀： 张氏编制两自评（SDS 1965 SAS1971）

　　评分标准都相同（频度 四级 评分方法）

　　临界值要分清 分别加九判重轻

　　诊断结合要害症状

　　四、 汉密尔顿抑郁量表 HAMD(24项版本)1960年 心理与行为问题评估

　　功能：反映评估成人重度抑郁，不能鉴别焦虑和抑郁。

　　主要用来评定抑郁症状的严重程度的工具，为目前在世界上最常用的抑郁症状他评工具。

　　时间 ：当时或前一周 2~6周再评定比较 由两名评定员进行联合检查，检查结束后，两名评定员独立评分。一次评定需要15~20分钟。

　　标准：0~4分的五级评分法（无、轻度、中度、重度、极重）。少数项目0~2分的三级评分法（无、轻~中度、重度 ）

　　因子：7个 1、焦虑／躯体化 2、体重3、认知障碍 4、日夜变化 5、迟缓 6、睡眠障碍7、绝望感 每个因子各项目得分的算术合即为因子分。

　　方法：观察和访谈

　　总分：0~96分范围。 症状越轻，总分越低，症状越重，总分越高。临界值35分。

　　总分超过35分可能为严重抑郁

　　超过20分，可能是轻或中度的抑郁

　　如小于8分，则没有抑郁症状

　　判定病理性抑郁：包括症状标准、严重程度标准、和病程标准

　　病理性抑郁往往具有心境低落、兴趣与愉快感丧失、精力减退或疲乏感3个核心症状中的2个，同时个人的社会功能受到影响或给本人造成痛苦或不良后果，且持续二周以上。

　　口诀：HAMD成人抑郁 60编制因子7

　　评分标准五等级 35、20有意义

　　病理抑郁有三低 一次评定15~20分钟

　　五、汉密尔顿焦虑量表 HAMA 1959年 心理与行为问题评估

　　范围：评定神经症及其它病人的焦虑程度。不能鉴别焦虑和抑郁。 他评工具

　　结构：题目14项 因子两个躯体性焦虑、精神性焦虑

　　时间 ：当时或前一周 2~6周再评定比较 由两名评定员进行联合检查，检查结束后，两名评定员独立评分。时间15~30分钟

　　标准：0~4分的五级评分法（无、轻度、中度、重度、极重）

　　方法：观察和访谈

　　总分：0~56分范围。

　　总分：超过29分，可能为严重焦虑。超过21分肯定有明显焦虑，超过14分，肯定有焦虑，提示转介。超过7分可能有焦虑，如小于7分没有焦虑症状。

　　病理性焦虑：认知不相称（出现与现实处境不相称）、同时伴有自主神经紊乱兴奋症状

　　社会功能受损、自己在短时间内无法消除

　　口诀：HAMA59制 14项目2因子

　　评分标准五等级 29 21 14 7

　　14分有临床意义 病理焦虑不现实

　　六、简明精神病评定量表 BPRS 1962年 心理与行为问题评估

　　功能：评定精神病性症状

　　结构：题目18项

　　时间：现在或近一周，以后一般相隔2~6周评定一次，一次评定时间20~30分钟

　　因子：5类 焦虑忧郁、缺乏活力、思维障碍、激活性、敌对猜疑

　　范围：具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤适宜于精神分裂症患者。

　　评分方式：专业他评

　　评分标准：1~7分的7级评分法（无症状、可疑或很轻、轻度、中度、偏重、重度、极重）

　　总分：18~126之间是所有项目得分的算术和，总分越高，病情越重。﹥35分为中、重度精神疾病。

　　因子分：因子所包含的项目得分的算术均数在0~7之间

　　精神病障碍：幻觉、妄想 、自知力受损 、脱离现实

　　精神病性障碍：当一种精神障碍表现出精神病性症状，而且自知力部分丧失或完全丧失，则

　　这种精神障碍就可称为精神病性障碍。

　　口诀：BPRS评重病（中、重度）62编制18项

　　7级评分因子5 入组标准35

　　精神病性障碍要清楚

　　七 、倍克—拉范森躁狂量表BRMS（1978年） 心理与行为问题评估

　　功能：躁郁症的躁狂项 评定躁狂状态的严重程度 他评量表

　　范围：情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者

　　时间：现在或近一周，以后一般相隔2~6周评定一次，一次20分钟 。

　　标准：0~4分的五级评分法（无、症状轻微、症状中度、症状明显、症状严重）

　　总分：总分越高，病情越重。0~5分无明显躁狂症状，6~10分为肯定躁狂症状、22以上为严重躁狂症状。

　　躁狂发作分三种严重程度：轻躁狂 不伴有幻觉妄想，无社会功能损害或仅轻度损害

　　无精神病性症状躁狂 明显影响患者的社会功能

　　有精神病性症状躁狂 出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作

父母冲突知觉量表各纬度题目有情感反应、关注程度、行为问题、内部控制。

1、情感反应：评估儿童对父母冲突的情感反应，包括焦虑、恐惧、愤怒、悲伤等情感体验。其中的题目包括：“当你父母发生争吵时，你会感到害怕吗”、“当你的父母冲突时，你会感到生气吗”等。

2、关注程度：评估儿童对父母冲突的关注程度，包括对冲突的关注和关注后果。其中的题目包括：“当你的父母发生争吵时，你是否会一直盯着他们看”、“当你的父母冲突时，你是否会担心他们会离婚”等。

3、行为问题：评估儿童在父母冲突时的行为问题，包括逃避、回避、干扰等不良行为。其中的题目包括：“当你的父母发生争吵时，你是否会躲起来”、“当你的父母冲突时，你是否会想方设法让他们停止争吵”等。

4、内部控制：评估儿童对自身情感反应的内部控制程度，包括自我调节、情绪表达和情感理解等方面。其中的题目包括：“当你的父母发生争吵时，你是否会尽量控制自己的情绪”、“当你的父母冲突时，你是否会试图理解他们的情感”等。