社会心理学中，什么是人际关系？其特点是？

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态人际关系的变化与发展决定于双方社会需要满足的程度如果双方在相互交往中都获得了各自的社会需要的满足,相互之间才能发生并保持接近的心理关系,表示为友好的情感相反,如果其中一方对另一方表示不友好,不真诚或发生不符合另一方要求的行为,就会引起另一方不安这时,双方友好的关系就终止,或发生疏远关系,或发生敌对关系不论是亲密关系,疏远关系,还是敌对关系,都是心理上的不同距离或心理上的不同关系

不同的人际关系会引起不同的情绪体验可见,人际关系即是人与人之间心理上的直接关系,也就是情感上的关系

问题一：人际关系是什么意思？ 不光是朋友多少的问题，是在这个复杂的社会里，左右逢源，游刃有余！尽量和每个人都处好关系！做事有自己的原则，有自己的底线！

问题二：什么是人际关系 人际关系有广义和狭义之分,广义上,人际关系是指人与人之间的关系,包括社会所有的人与人之间的关系,以及人与人之间关系的一切方面但此定义没有揭示出人际关系的特殊性狭义上,人际关系是指人们在物质交往与精神交往中发生,发展的建立起来的人与人之间的直接的心理关系人际关系是社会关系的一个侧面从历史上考察,它是同人类起源同步发生的一种极其古老的社会现象,其外延很广,包括亲子关系,夫妻关系,朋友关系,同学关系,师生关系,同事关系等等

人际关系和社会关生活费有不可分割的联系:一方面,人际关系是社会关系中较低层次的关系,受生产关系和政治关系的决定和制约;另一方面,人际关系渗透到社会关系的各个方面之中,是社会产系的横断面,反过来影响社会关系它直接影响群体内聚力的大小,人们的心理环境和社会环境的好坏我们每个人都生活在各种各样现实的,具体的人际关系之中

人际关系的心理影响因素 人际关系受到认知,情感,人格,能力等四种心理因素和行为举止因素的影响

1认知因素是人际知觉的结果,包括三个方面,即自我认知,对他人的认知和对交往本身的认知对自我的认知会影响人际交往中的自我表现,对他人的认知会左右对他人的态度和行为,对交往本身的认知影响交往的目的,广度和深度人际交往是双方彼此满足对方的心理需要的过程,不能只考虑自己的满足而忽视对方的需要,否则会引交往障碍

2情感因素

人际交往中的情感因素,是指交往双方相互之间在情绪上的好恶程度,情绪的敏感性,对交往现状的满足程度以及他人,对自我成功感的评价态度等

人际交往中的情感表现应该适时适度,随客观情况的变化而变化不良情感反应会影响交往比如,如果交往中反应冷漠,对常人可因之而喜怒哀乐的事情无动于衷,会被他人认为麻木,无情,不宜交往;如果情感反应过于强烈,不分场合对象地恣意纵情,别人会觉得你轻浮不实,如果情感不够稳定,变化无常也会让人觉得你不宜交往

3人格因素

人格因素对人际交往有至重要的影响一些不良的人格特征,如虚伪,自私自立,不尊重人,报复心强,嫉妒心强,猜疑心重,大过苛求,自卑,自傲,孤独固执等等,给别人留下不愉快的感受乃至一种危险感,会影响人际交往因此,好的人际交往离不开双方的人格品质

4能力因素

交往能力欠缺是影响人际交往的原因之一比如有些人,交友原望强烈,然而总感觉到没有机会;想表现自己,却出了洋相;想关心他人,但不知从何做起;想赞美他人,可怎么也开不了口;想调解他人的予盾,可好心经常办坏事,等等人际交往的能力不是固定不变的,可以通过有意识的锻炼来提高,关键要多进行交往实践,多动脑筋

5行为举止

交往行为举止,包括交往的举止,气度,表情,手势以及言语等所能测定与记载的一切量值先适度,优雅的交往举止,会给人留下好的印象,有效改善人际关系行为举止的决定因素是交往心理,当然,培养锻炼也是很重要的

在上述几个因素中,情感因素起着主导作用,制约着人际关系的广度,深度和稳定度通常所言的友情,亲情,人情都是着重从情感方面来说的可以说,情感的相互依存是人际关系的首要特征但一般来说,在非组织关系中,是情感成分承担着主要的调节功能;而在正式组织关系中,行为举止是调节人际关系的主导成分

人际交往的几点技巧了解人际交往的心理很重要,而在此基础上掌握一些人际交往的技巧同样重要,也唯有如此,才能建立良好的人际关系

人际交往的技巧 1了解交往对象

正确地了解交往对象,是提高人际交往和建立良好人际关系的第一步要知道,人一般对自己的关注要胜过对他人的关注一个人首先是对自己感兴趣>>

问题三：人际关系是什么意思 人际关系学说: 1、工人是“社会人”而不是“经济人”。人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机，还有社会方面的、心理方面的需要，即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等，而后者更为重要。2、企业

问题四：人际关系的含义 人际关系指的就是人与人之间的关系。人在社会中不是孤立的，人的存在是各种关系发生作用的结果，人正是通过和别人发生作用而发展自己，实现自己的价值。人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分，人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。如果人际关系不顺利，就意味着心理需要被剥夺，或满足需要的愿望受挫折，因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉；反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满足。

人际交往问题是大学生最感困惑的问题之一。人际关系的好坏也往往影响到大学生的学习、生活、工作等各个方面，影响到大学生对自我的正确认知，进而影响大学生的心理健康。大学生思想活跃、精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。但其社会阅历有限，客观环境的限制使其不能够全面接触社会，对某些问题缺乏较为深刻的认识容易产生偏激心理，加之心理上也不甚成熟，因而人际交往中常常带有理想的模型，然后据此在现实生活中寻找知己，一旦理想与现实不符，则交往出现障碍，心理产生创伤。有的大学生则以自我为中心，在交往中忽视平等、尊重、互助、互谅的基本交往原则，孤芳自赏、自命清高，在人际交往中屡屡失败，从而感到失落、冷漠、孤独；有的则过于自卑，凡事期望值过高，觉得自己处处不如他人，在交往中缺乏自信，畏首畏尾，恐惧交往。

人人都希望自己能有一个美好的人际关系世界，都希望能拥有多一些朋友，并与他们保持真挚的友谊。尽管每个人可能都有不同的交往动机，对朋友的要求与期望也不尽相同，但是，心理学家仍然从研究中得出了帮助人们赢得朋友，保持友谊，避免人际关系破裂的一般原则。这些原则都是维持人际关系稳定的最基本要求，检讨一下自己，你做到了吗？

1．真诚

真诚是人际交往的最基本的要求，所有的人际交往的手段、技巧都应该是建立在真诚交往的基础之上的。尔虞我诈的欺骗和虚伪的敷衍都是对人际关系的亵渎。真诚不是写在脸上的，而是发自内心的，伪装出来的真诚比真正的欺骗更令人讨厌。

2．人际相互作用

我们都希望别人能够承认自己的价值，希望别人能够接纳自己、喜欢自己。出于这个目的，我们在社会交往中往往更注意自己的自我表现，注意吸引别人的注意力，处处期待别人首先接纳自己。这种从自我单方面出发考虑问题本无可非议，可是它却实实在在地影响着我们的交往。

社会心理学家通过大量的研究发现，人际关系的基础是人与人之间的相互重视、相互支持。任何人都不会无缘无故地接纳我们、喜欢我们。别人喜欢我们往往是建立在我们喜欢他们、承认他们的价值的前提下的。人际交往中的喜欢与厌恶、接近与疏远都是相互的。这就是人际交往中的互动的原则。我们在人际关系的建立与维护中，必须首先注意人际互动的原则，首先去接纳别人、喜欢别人。记住一句话：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

3．让别人觉得与你交往值得

著名的社会心理学家霍曼斯提出，人际交往在本质上是一个社会交换的过程。长期以来，人们最忌讳将人际交往和交换联系起来，认为一谈交换，就很庸俗，或者亵渎了人与人之间真挚的感情。这种想法大可不必有。其实，我们在交往中总是在交换着某些东西，或者是物质，或者是情感，或者是其它。人们都希望交换对于自己来说是值得的，希望在交换过程中得大于失或至少等于失。不值得的交换是没有理由的，对于对自己不值得的，或者失大于得的人际关系，人们就倾向于逃避、疏远或中止这种关系。

正是交往的这种社会交换本质，要求我们在人际交往中必须注意，让别人觉得与我们的交往值得。无论怎样亲密的关系，都应该注意从物质、感情等各方面投资，否则，原来亲密的关系>>

问题五：人际关系什么意思 你好！人际关系就是人与人之间在社会生活的相互作用中发生的关系人际关系这个词是在20世纪初由美国人事管理协会率先提出的，也被称为人际关系论，1933年由美国哈佛大学教授梅约创立。这个概念可以从三个方面理解：1、人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度2、人际关系有三种心理成分组成。认知、情感和行为成分3、人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的。

问题六：什么叫人际交往 所谓人际关系，是指人们在各种 具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系，它反映在群体活动中，人们相互之间的 情感距离和相亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；相反，不和谐、紧张、消 ！极、 敌对的人际关系则是不良的人际，对一个的工作、生活和学习是有害的。社会心理学的调查研究了表明，良好的人际关系是一个人心理正常发展，个性保持健康和生活具有幸福感的重要条件之一。古语云：“天时不如地利，地利不如人和”。对于远离家乡外出求学的大学生来说，无论在什么情况下都应重视“人和”这个重要因素。美国著名成人教育家戴尔卡耐基经过大量的研究发现说：“一个人事业上的成功，只有百分之十一是由于他的专业之八十要靠人际关系、处世技巧。”此话也许说得绝对些，但也从另一侧面说明良好人际关系对成就事业的重要性。所以大学生学会建立良好人际关系的方法，掌握其途径，无论是对在校建立起一个良好的学习环境，还是对毕业后建立一个良好的工作环境，都是十分必要的。建立良好的人际关系的具体方法很多，但在日常生活中，最为主要，同时又可以有效地为每一个人所运用的主要有以下几个方面：

第一、建立良好的第一印象。人际关系是在人们的交往中产生的。交往伊始，谁不想给对方留下一份美好的印象呢？同样，谁不想与留下好印象的人继续往来，以此作为深入交往的基础？我们在与别人发生最初交往时，应该怎样表现才能使自己给别人留下良好的第一印象呢？

要注意仪表美。人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，都是影响人际交往的因素。人们总是倾向于觉得仪表有魅力的人更活泼愉快，更友善合群。衣着整洁、大方，仪表举止自然会给人一种亲近感，反之，过分修饰，油头粉面，浓装艳抹，则会给人一种不合宜的印象。

要注意交往中的SOLER技术。在这里，S(SIT)代表坐要面对别人；O(OPEN)表示姿势要自然开放;L(LEAN)的意思为身体微微前倾；E(EYES)代表目光接触；R(RELXX)表示“放松“。心理学家发现，在社交场合，有意识地运用SOLER技术，可以有效地增加给别人的好感，让别人更好的接纳，给人留下良好的第一印象。

待人要真诚热情。一般情况下，交往双方总是先接受说话的人，然后才会接受对方陈述的内容。因此，对人讲话时，态度应该诚恳，要避免油腔滑调，高谈阔论，哗众取宠，垄断话题，否则会使人感到不愉快。实事求是，态度热情，往往给人一种信赖感，亲近感，这有利于交往的继续深入；反之，如果言不由衷转弯抹角，态度冷谈，则给人一种虚假、冷淡的感觉，交往很难再深入下去。

做一个忠实的听众。每个人都需要有自我表现的机会。在初次交往中，有效地表现自己固然重要，但做一个耐心的听众，鼓励别人多谈他们自己，同样是不可少的。

当然，要给别人留下良好的第一印象，还受其他许多因素的影响，比如：讲信用，守时间，文明礼貌，等等。

第二，主动交往。在现实生活中，有许多人尽管与人交往的欲望很强烈，但仍然不得不常常忍受孤独的折磨，他们的友人很少，甚至没有友人，因为他们在社交上总是采取消极的被动的退缩方式，总是等待别人来首先接纳他们。因此，虽然他们同样处于一个人来人往，熙熙攘攘的世界，却仍然无法摆脱心灵的孤寂。要知道， 别人是不会无缘无故对我们感兴趣的。因此，我们要想赢得别人，同别人建立良好人际关系，建立起一个丰富的人际关系世界，就必须做交往的始动者，处于主动地位。我们就应>>

问题七：人际关系圆滑是什么意思？ 形容为人处世善于敷衍、讨好,各方面都应付得很周到 手段圆滑

怎样才是圆滑的为人处事？

1、保留意见：过分争执无益自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。

2、认识自己：促进自己最突出的天赋，并培养其它方面。只要了解自己的优势，并把握住它，则所有的人都会在某事显赫。

3、决不夸张：夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估价自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好影响环境。有损你的和风雅和才智。

4、适应环境：适者生存，不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每天炫耀自己，否则别人将会对你感到乏味。必须使人们总是感到某些新奇。每天展示一点的人会使人保持期望，不会埋没你的天资。

5、取长补短：学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。

6、言简意赅：简洁能使人愉快，使人喜欢，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，而你则会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。

7、决不自高自大：把自己的长外常挂在嘴边，常在别人面前炫耀自己的优点。这无形贬低了别人而抬高了自己，其结果则是使别人更看轻你。

8、决不抱怨：抱怨会使你丧失信誉。自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情昼圆满。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总强调客观原因，报怨这，报怨那，只会使别人轻视你。

9、不要说谎、失信：对朋友同事说谎会失去朋友同事的信任，使朋友、同事从再相信你，这是你最大的损失。要避免说大话，要说到做到，做不到的宁可不说。

10、目光远大：当财运亨通时要想到贫穷，这很容易做到。聪明人为冬天准备。一定要多交朋友。维护好朋友同事之间的关系，总有一天你会看重现在看来似乎并不重要的人或事。

问题八：人脉和人际的区别，分别什么意思？ 人脉：　以自己为中心，向外围散射的人际利益关系网络。与一般的人际关系不同，人脉关系着重强调社交方面形成的人际关系网络，如工作、学习方面相识的各色人等。这种人际关系的稳定程度不一定很高，不像亲情那般持久，也不一定都像友情般可靠。人脉关系中的人们，可以是亲人、兄弟或者一面之缘的朋友，它对人的关系并没有一定的限定。但是，人脉关系中每个人之间都比有一定的利益联系，这是人脉关系的 额基本吧

人际：人与人之间相互认知，因而产生的吸引或排拒，合作或竞争，领导或服从等关系。　　在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。

人与人之间，相互交往的过程，借由思想，感情，行为表现的相互交流，而产生的互动关系。个人与个人之间的互动关系，更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。

所以人际关系可说是人与人之间，在一段过程中，彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系，广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。

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问题九：什么是人际关系网 人际关系网就是每个人和其他身边的人共同组成的一个网络。

文章来源：sosobd/html/guanyuwomen/286

问题十：人际关系到底是什么意思？ 你和别人关系能称为朋友的人数总和

中原焦点团队黄静2022-5-8讲十坚持分享第1024天

跟他人的关系其实是跟自己的关系

跟来访者的关系是跟自己的关系

跟世界的关系都是跟自己的关系 ，处理好跟自己的关系，才能达到平和稳定的状态， 对外平和，对内稳定

第一单元   人际关系的原则和理论

一、定义和特点 定义： 人际交往中建立的直接的 心理 上的联系

有关系就是没关系，没关系就是有关系，关系是心理上的联结。

恋爱和婚姻通过联络，有沟通，彼此在一起，关注到对方的需求与在乎，关注到对方的感受。

你在乎他，他在乎你，你说的话她才听

趋利避害：不要刀子嘴，豆腐心，不会说少说或不说

特点：

1个体性 

◆角色退居到次要地位，自己是否所喜欢或愿意亲近

对外温和，对外温和，人家愿意亲近

2直接性 

◆没有 直接接触 ，就构不成人际关系

没有相处不尝试，就不知道

撒娇加撒泼

3情感性 

◆彼此间情感活动，主要特点◆倾向：使彼此接近和相互吸引；使人们互相排斥分离

觉察自己的情绪情感，捕捉别人的情绪情感，但不一定要说出来

二、人际关系的建立与发展

1定向阶段

有的人喜欢，有的人不喜欢，都有固定的特征，有共性的，有个性的，每个人喜欢的都不一样，对自己越了解，对自己定向越准确，跟童年、成长环境、模式有关系，尤其是在择偶的时候，相似的或相反的。或者会变成一样的。看似相同或相似，还有很多的不同。我们学习心理学，会把家族的模式在我们这儿终止。

2情感探索阶段 

探索，开始是寒暄，然后不断深入

关注想要的，关注在一起不错的，关注做点啥，让小火苗再燃起来

眼里有光，心里有爱

爱自己所选择的，选择自己所爱的

3情感交流阶段

内心隐秘的东西，不足为外人道的东西

好多时候亲子关系就是在不断指责、否定的中退化

接纳度越高越能表达自己内心的东西

4稳定交往阶段

也要有足够的尊重、用心

阶段不是硬性的划分，大概划分 

零接触-知晓-表面接触-轻度互赖-中度互赖-强烈互赖

少评价多欣赏多理解

要能容得下，指责批评批判，下意识退，装不下他，孩子试图亲近，你装不下他，他这个圈就不往前走了，感觉温暖安全信任，才会愿意靠近，才能更亲密。

三、自我暴露与人际关系的深度

定义：就是把自己私人性的方面显示给他人

特点：自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”；

愿意暴露，说明是安全，我们可以给对方暴露，不要期望对方一定对我们暴露。

恋爱的早期，两个圈想完全重合，达不到就会出现冲突，年轻时不懂爱。

给你暴露多，就想和你有更多的亲密关系，如果不想和他有更多的交往，就不要去听哪些秘密。保持边界。

黄金法则：相互法则，我对你好，你对我好。

反黄金法则：因为我对你好，所以你一定要对我好

陌生人会暴露更多，因为安全，没有成见。

孩子不想找爸爸妈妈认识的咨询师

男人自我暴露没有女人那么容易，特别是同性朋友之间。

注意： 不能要求对方完全敞开心扉 （内在自我安全和保护需要）

程度：由浅到深4个水平

1、情趣爱好方面

2、态度

3、自我概念与个人的人际关系状况

4、隐私方面

四、良好人际关系的原则

1．相互性原则◆基础是彼此相互重视与支持◆ 相互性是喜欢的前提，我们喜欢那些也喜欢我们的人 ◆人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

不要有应该之心，单方面的关系走一段就走不下去了，相互付出差不多，或略微多一点点， 给婚姻往爱情账户存钱

你不喜欢他，他也不喜欢你，哪怕你不说，气场会呈现，修自己

很多关系跟接纳和欣赏有关 ，总是看别人不顺眼，他也看你不顺眼，难得付出优势做的不错的地方换位理解，感觉包容和认可

作为咨询师，实在不喜欢就不接这个咨询，接了就需要无条件接纳和欣赏

2交换性原则（礼尚往来）◆是一个社会交换过程◆期待在交往过程中得大于失，至少等于失◆根据价值观选择的结果

有彼此在意的东西，两口子要共同成长

3 自我价值保护原则 （好人都会说我好）

◆人都喜欢“展示自己”以证明自我优越性

◆ 个体对他人的评价及其敏感

每个人都在保护自己的价值，别人否定自己，会远离这些人，就是保护自己的价值。会让自己感觉还行、还可以，才有更多的幸福感，有自尊，自信。每个人都想展示自己的优越感，自己老公好孩子好想让别人知道，说明自己拥有这些。不想让别人知道，内心丰盈。人人都很自恋，哪有那么多人注意你。都以为自己是舞台的C位，对他人的评价都很敏感。人人都有一颗玻璃心，玻璃心易碎。发朋友圈，看有没有人评价点赞。

4 平等性原则（尊重-人格上的平等）

 咨询师不是上帝，求助者才是他自己的上帝！

 咨询是服务于生活的，工作中需要灵活运用！

五、人际关系类型  

三维理论—— 美国学者舒茨提出

1三种基本人际需要： 包容 需要（接触、交往、相容）

与双亲交往程度导致：低社会行为（交往少，没有跟别人联结的原因）、超社会行为（想联结的愿望太强了）、理想社会行为

小时候密切，无限的包容，随着年龄增长，逐渐远离

支配 需要（控制、被控制）

过度控制会导致顺从依赖，反叛愤怒

适度：有要求，又有自由

人的幸福：完成重要他人的期待，有意义有价值 情感 需要（爱人、被爱）

得到爱的程度导致：低个人行为、超个人行为（粘着别人）、理想个人行为（爱自己，有空间，也爱别人）

热恋注定不会长久

爱他人的前提是活好自己

2决定个体与其社会情境的联系：不能满足会导致心理障碍及其它问题

3主动表现和被动表现两种形式

4六种人际关系取向三种需要+两种方式，构成了六种基本取向

六种人际关系取向

（ 1 ）主动包容式。主动与他人交往，积极参与社会生活。

（ 2 ）被动包容式。期待他人接纳自己，往往退缩、孤独。

（ 3 ）主动支配式。喜欢控制他人，能运用权力。

（ 4 ）被动支配式。期待他人引导，愿意追随他人。

（ 5 ）主动情感式。主动表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密。

（ 6 ）被动情感式。对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密。

5童年期的人际需要是否得以满足对成年的影响

（1）包容需要

◆交往少，低社会行为，疏远有距离；

◆过分依赖，高社会行为，寻求接触与注意；

◆适宜沟通，理想社会行为，群居独处均满足

（2）支配需要

◆对儿童既有要求又给一定自由，民主式

◆过分控制、专制式，易独断独行/拒绝支配/焦虑过重

（3）情感需要

◆得不到爱，低个人行为，避免亲密关系

◆溺爱环境，高个人行为，强烈寻求爱

◆适当关心爱护，理想个人行为，不受宠若惊，能恰当对待自己

六、群体整合原则

◆舒茨用三维理论解释群体形成与群体的解体，提出了群体整合原则。

◆群体形成： 包容 →控制→情感，这种循环不断发生

◆群体解体： 感情不和 →失去控制→难于包容，导致群体解体。

第二单元   人际吸引

定义 个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系的肯定形式

分类

◆亲合（亲近合群）是较 低层次 的人际吸引

◆喜欢是 中等程度 的吸引

◆爱情是 最强烈 的人际吸引形式

影响喜欢的因素

（一）熟悉性和邻近性

◆机会多、熟悉、易吸引（儿童友谊）

◆ 交往频率与喜欢程度呈倒 U 型曲线的关系（刺猬关系）

要有边界，要有自己的事情做，尤其是对孩子，要有边界，留出足够的空间

（二）相似性

◆ 信念、价值观、人格，兴趣、爱好，背景地位，年龄经验◆双方感知到的相似更重要

（三）互补

◆互补可视为相似性的特殊形式

◆需要（美女豪门，外在差异极大的夫妇）

社会角色（律师、心理咨询师）

人格（内向、外向，房谋杜断）

◆ 互补，吸引力最大 恋爱黄金法则：价值观相似、性格互补

三观不同，不必强融

爱自己跟自己相似的人，比如和自己相似的孩子

归根结蒂是爱自己

（四）外貌吸引力

◆容貌、体态、服饰、举止、风度

◆良好第一印象，以貌取人，光环效应（爱屋及乌）

（五）才能

◆ 无威胁的才能 会增加吸引（ 有才能不要恃才傲物 ）；

◆犯错误效应 有才能犯些小错误，有助于增加吸引 （更真实、可爱；专家咖啡洒在衣服上）

往往嫉妒跟我们差不多的人变好了

不嫉妒跟我们不相干的人，或者差距大的人

（六）人格品质

◆影响吸引力最稳定因素

◆安德森研究： 喜爱程度最高 - 真诚（真实纯粹）； 喜爱程度最低-不真诚

   当我们自以为比别人聪明时，我们已经成了最大的傻瓜！

第三单元   人际互动 定义：人际相互作用形式

1 合作 及其基本条件：为达到共同目的互相配合的行为。条件：

1）目标的一致

2）共识与规范

3）相互信赖的合作氛围

2 竞争 及其基本条件：争夺一个共同目标的行为。条件：

1）目标稀有/难得，双方对同一目标进行争夺

2）零和冲突（一方赢，另一方输）/双赢结局

3）有理性，按一定社会规范进行