纸的发明表达了强烈的什么情感

对于古人聪明才智的赞美之情。

《纸的发明》是人教版小语教材第六册第三单元的一篇课文，表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。

《纸的发明》原文有造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字等。

首先我们要明白这里说的是表达方式不是修辞手法

表达法只有五种，本文的最后一段算作抒情，采用了比喻的修辞手法，将老师的爱比作餐巾纸。

 

 其作用是升华主题，画龙点睛的作用。本文以餐巾纸为线索贯穿全文，餐巾纸用在了不同的地方，擦眼泪，擦汗，擦伤口，看似平常无奇且分散，哪里都可以用到，但恰恰是出现在孩子们最需要的时候，这也凸显了老师的爱是无处不在的，在老师无微不至的关怀下，孩子们才有今天的成长。除了结尾，全文几乎都在回忆叙事，餐巾纸只有在结尾出才点明了是老师的爱，将无数学生记忆中老师的爱（餐巾纸）汇聚一点，这一点不仅是老师的对学生们的爱，更体现了学生们对老师的感激之情。

总之，爱是相互的，学生们能记得小学老师恰恰证明了这一点。

望采纳！

 

问题一：表达情感的方法有哪些 种类 有以下五种： 1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明 (1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也

问题二：表达感情的方式有几种 关于表达方式：

①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；

②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；

③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述――可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

关于表现手法：

托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美伐衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限

关于修辞手法：

比喻、比拟(拟人和拟物)、夸张、对偶、排比、反复、借代、反问、设问等

。

问题三：表达感情的方式有哪些 方式很多的。

问题四：表达感情的方式有哪些 1、默默无闻的。在你开心时，也许你永远找不到他，但是一旦你伤心时，他总会第一时间陪你。

2、高调的。无论他为你做什么事，他总是会让所有人都注意到。

3、任劳任怨的。不管你办错什么事，他都会笑着和你说：没事！！

4、知冷知热的。不管你在哪里，他都第一时间告诉你，明天降温了，记得加衣服

问题五：抒发了怎样的情感？使用了什么手法 20分 一、基本文体知识识记

（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。

（三）说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）

（四）说明顺序：

1、时间顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）

两大说明方式：平实说明与生动说明

（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、

议论文语言特征：严密

记叙文语言特征：生动、形象、准确

（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）

（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文

（九）散文的特点：形散而神不散

（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境

（十一）小说的结构：开端、发展、 、结局（有的前有序幕，后有尾声）

（十二）描写的方法：

1、概括介绍与具体描写；

2、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；

3、正面描写与侧面烘托

4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境

（十三）议论文分类：立论、驳论

（十四）议论文三要素：

1、论点：解决“需要证明什么”

2、论据：解决“用什么来证明”

3、论证：解决“怎样来证明”

（十五）议论文结构

1、引论：提出问题

2、本论：分析问题3、结论：解决问题

（十六）论据类型：事实论据和道理论据

（十七）常见论证方法：

1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理

2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）

（十八）常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

（十九）语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

（二十）语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）

（二十一）语句特色评价用词：

准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

风格：

柔婉

豪放　　灵秀　　庄严　绮丽　　朴实　繁复　　凝练生动

二、现代文阅读

答题技巧

（一）词语的比较（选词填空）

1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感 彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

（二）语句作用、含义分析题

1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

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问题六：方法抒发了作者什么样的思想感情 女生不一样，女生很清楚这种感觉是怎么来的，因为女生和我们活在不同的世界里， 男生活在更加理性的现实世界里，而女生就活在感觉的世界里。女生的世界和我们有着不同的思维方式，不同的情感表达方式，在乎的东西也不同，触发吸引的因素也不同。这个你多少应该有点感觉，我们男生碰到每一个漂亮的女生都会有反应，而女生只有碰到那个懂得怎么让她心动的男生，那个男生对她做了什么或者说了什么，她的反应一下子就变了，更加害羞，或者笑得更多，放得更开。

1关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。

造纸的原料主要是植物纤维，原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外，尚有其他含量较少的组分，如树脂、灰份等。此外还有硫酸钠等辅助成分。

纸一般分为平板和卷筒两种。平板纸主要用于逐张使用，如供平台印刷机印刷和书写、绘画等用纸。卷筒纸主要供连续性加工机械使用，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋，卷烟机连续包制卷烟等。

扩展资料

纸的分类：

1、按生产方式分为手工纸和机制纸。

2、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板。

3、按用途可分为：包装用纸、印刷用纸、工业用纸、办公，文化用纸、生活用纸和特种纸。

-纸

2关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。

公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。造纸的原料主要是植物纤维，原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外，尚有其他含量较少的组分，如树脂、灰份等。

此外还有硫酸钠等辅助成分。纸一般分为平板和卷筒两种。

平板纸主要用于逐张使用，如供平台印刷机印刷和书写、绘画等用纸。卷筒纸主要供连续性加工机械使用，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋，卷烟机连续包制卷烟等。

扩展资料纸的分类：1、按生产方式分为手工纸和机制纸。2、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板。

3、按用途可分为：包装用纸、印刷用纸、工业用纸、办公，文化用纸、生活用纸和特种纸。-纸。

3关于纸的一些知识

纸 在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。

后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便导致了纸的发明。

据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传。普遍为人们所使用，造纸术进一步提高。

造纸原料也多样化，纸的名目繁多如竹帘纸、藤纸、鱼卵纸……蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造的纸叫布纸。 隋唐时期，著名的宣纸诞生。

（在宣纸的主要产地安徽宣州有这么一个传说：蔡伦的徒弟孔丹，在皖南以造纸为业，他一直想制造一种特别理想的白纸，用来替师傅来画像修谱。但经过许多次的试验都不能如愿以偿。

一次，他在山里偶然看到有些檀树倒在山涧旁边，因年深日久，被水浸蚀得腐烂发白。后来他用这种树皮造纸，终于获得成功。

由此可以断定：利用树皮制造宣纸，在唐朝时候就比较盛行了。） 唐代在前代染黄纸的基础上，又在纸上均匀涂蜡，使纸具有光泽莹润，艳美的优点，人称硬黄纸。

五代造纸业仍继续发展，歙州制造的澄心堂纸，直到北宋，一直被公认为是最好的纸。到了明清，造纸业又兴旺和创新。

各种笺纸再次盛行起来，在质地上推崇白纸地和淡雅的色纸地，色以鲜明静穆为主，如康熙、乾隆时期的粉蜡纸，印花图绘染色花纸等，纸的制作，到了清代，已到了完美绝伦的地步。 造纸的过程） 一般印刷纸的生产分为纸浆和造纸两个基本过程。

制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

造纸厂一般需贮存足够用4~6个月的原料，使原料在贮存中经过自然发酵，以利于制浆，同时保证纸厂的连续生产。经备料工段把芦苇、麦草和木材等原料切削成料片（供生产化学浆）或木断（供生产磨木浆），再把小片原料放到蒸煮器内加化学药液，用蒸汽进行蒸煮，把原料煮成纸浆，或或把木断送到磨木机上磨成纸浆，也可经过一定程度的蒸煮再磨成纸浆。

然后用大量清水对纸浆进行洗涤，并通过筛选和净化把浆中的粗片、节子、石块及沙子等除去。再根据纸种的要求，用漂白剂把纸浆漂到所要求的白度，接着利用打浆设备进行打浆。

然后在纸浆中加入改善纸张性能的填料、胶料、施胶剂等各种辅料，并再次进行净化和筛选，最后送上造纸机经过网部滤水、压榨脱水、烘缸干燥、压光卷取，并进行分切复卷或裁切生产出卷筒纸和平板纸。如果生产要生产涂布印刷纸，则需要干燥中部或生产成卷筒纸后经涂布加工而实现。

6 除以上基本过程外，还包括一些辅助过程，如蒸煮液的制备、漂液的制备、胶料的熬制及蒸煮废液和废气中的化学药品与热能的回收等。 灞桥纸： 1957年，在西安市东郊的灞桥，出土了公元前2世纪的西汉古纸。

出土时，这是一叠纸片，有大有小，最大的有1010厘米，最小的有34厘米，米**。经过反复科学检验，发现它主要是由大麻和少量苎麻的纤维制成的，也就是说，这是“植物纤维纸”。

这座古墓最迟不晚于汉武帝时，即前140年至前87年，因此可以断定，在二千多年前，即公元前2世纪，我国已经生产并使用植物纤维纸了。这种灞桥纸，是考古发掘出来的世界上最早的纸。

蔡伦纸： 蔡伦，汉代造纸术发明家，字敬仲。桂阳（今湖南郴州市）人。

明帝永平十八年（75）入宫为宦。东汉章和元年（87），任尚方令。

元兴元年（105）发明造纸术。他总结前人经验，始有树皮、麻头、破布、旧渔网等原料经过挫、捣、抄、烘等工艺造纸，称“蔡侯纸”，对改革和推广造纸术有很大贡献，后世传为造纸术的发明者。

造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文化的传播、发展，作出巨大的贡献。 左伯纸： 在蔡伦以后，别人又不断把他的方法加以改进。

蔡伦死后大约八十年（东汉末年）又出了一位造纸能手，名叫左伯。他造出来的纸厚薄均匀，质地细密，色泽鲜明。

当时人们称这种纸为“左伯纸”。可惜历史上没有把左伯所用的原料和制造方法记载下来。

藤纸： 魏晋南北朝时期纸广泛流传，普遍为人们所使用，造纸技术进一步提高，造纸区域也由晋以前集中在河南洛阳一带而逐渐扩散到越，蜀，韶，扬及皖，赣等地，产量，质量与日俱增。造纸原料也多样化，纸的名目繁多。

剡溪有以藤皮为原料的藤纸，纸质匀细光滑，洁白如玉，不留墨。 附：纸的历史 纸是我国古代科学技术的四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。

纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。 在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨来作为书写材料。

后来又发现和利用竹片和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是便导致了纸的发明。

据考证，我国西汉时已开始了纸的制作。1957年陕西省博物馆在西安东郊灞桥附近的一座西汉墓中，发掘出了一批称之为"灞桥纸"的实物，其制作年代当不晚于西汉武帝时代。

之后在新疆的罗布。

4珍惜纸张的资料

纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸浆400多万吨，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量浪费不仅造成森林毁坏，而且因生产排放的污水使江河湖泊受到严重污染。你可能没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了看法森林的行列。

珍惜纸张就是珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用，过期的挂历可以包书皮。

拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、粘贴而破坏市容卫生。你在学习中一定离不开纸。

你知道吗，大量的纸是用木材制造的，全国年造纸消耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30%以上！节约用纸。

就是保护森林和河流。 ——节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。 ——不在新年期间大量送贺年卡，因为制造精美的贺年卡要砍伐树木，4000个贺卡就要牺牲一棵大树，会破坏环境。

——支持大学生哥哥姐姐们的"减卡救树"活动，把买贺卡的钱节省下来种树，保护大自然。 建议：积极宣传使用再生纸及再生纸制品。

还可以选用废纸自制贺年卡，这样既别致，又有意义。 纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量消费不仅造成森林毁坏， 而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上）。 你使用过什么样的再生纸制品？你见过再生纸做的名片或书本吗？再生纸是用废纸再造的纸张。

在很多国家，使用再生纸已成为时尚，人们以出示印有"再生纸制造"的名片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。有很多公司也规定一律使用再生纸做办公用品。

美国有规定， 机关用纸的60%必须是再生纸。 我国的森林覆盖率只有世界平均值的l/4。

据统计，我国森林在l 0年间锐减了23%，可伐蓄积量减少了50%。云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年以约16万公顷的速度消失着。

当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。 礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯。

一些大公司登广告声明：不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了"减卡救树"的活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。 ——拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。

活动目标 1、态度、情感、价值观 使学生意识到浪费纸张对环境和资源的影响，主动采取措施节约用纸，承担保护环境的责任。 2、方法与过程 组织学生调查用纸量，培养节约用纸意识，搜集造纸的历史及其与环境之间关系的资料，访问再生纸厂的工作人员，根据收集到的资料，设计节约用纸和废纸回收的方案。

3、知识与能力 使学生知道大量造纸对森林资源的消耗、小造纸厂对环境的污染，以及再生纸制作方法和节约用纸、使用再生纸对保护环境的重要意义。 活动背景 我国每年用纸量超过l亿吨，需要大量的造纸原料——纸浆。

纸浆主要来源于木材及回收的废纸等。目前，我国森林覆盖率仅为1392%，用于造纸的森林资源十分短缺。

近年来，我国一方面每年花大量外汇进口纸、纸版和做造纸原料的废纸，另一方面国内废纸则因收购价格低而造成严重浪费。 废纸是造纸的首选原料。

据专家介绍，采用废纸比起用木材造纸，不仅可减少环境污染，而且还可以节约资源、能源。在国外，森林资源丰富的国家十分重视废纸回收，如日本，森林覆盖率远远高于我国，废纸回收量则多达1亿吨，相当于我国每年的用纸总量。

1998年长江流域和东北地区遭受特大洪水，与森林滥砍滥伐、不注重森林资源保护关系很大。有关人士强调，随着造纸原料——原木的减少，从环境保护和资源再利用的角度，废纸回收利用更应引起足够的重视。

纸张是学生日常用品，引导学生关注纸张的使用和回收中存在的问题，可以使学生树立从小事做起，从自己做起保护环境的意识。 活动过程 整个活动共用3课时完成。

第1课时：引导学生讨论有关纸的话题：关于纸自己知道什么？对于纸的问题还想了解什么？ 通过本次活动，使学生主动关注生活中实际用纸情况，提出关于纸的问题，并在此基础上选择和确定自己的研究小专题，建立研究小组，制订研究计划。 第2课时：学生按计划开展研究实践活动。

第3课时：展示和交流初步研究的成果，并进行深入研究和探索，最终完成活动的反思与评价。学生活动 教师指导第一部分：基本活动第1课时：从观察废纸回收标志开始，将注意力集中到“纸”的问题上，开始思考与纸张。

5请告诉我一些关于纸张分类的常识和基本种类

纸张种类繁多，依其用途及品质特性可概分为文化用纸、工业用纸、包装用纸、家庭用纸、资讯用纸及特殊用纸等六大类，简述如下： 文化用纸：资讯传递、文化传承所用，故与印刷业有密切关系，常见之文化用纸如铜版纸、轻涂纸、道林纸、新闻用纸、圣经纸。

等。 工业用纸：用来制造纸箱、纸盒、纸杯、纸盘等之纸张或纸板，因需再经加作业，故称之为工业用纸，常见之工业用纸如牛皮纸板、瓦楞芯纸、涂布白纸板、灰纸板。

等。 包装用纸：制造纸袋、购物袋、纸胶袋之纸张，常见之包装用纸如玻璃纸、包装纸、袋用牛皮纸。

等。 家庭用纸：与卫生保健或居家生活有关之用纸，如卫生纸、面纸、纸尿裤、餐巾纸、纸巾、医疗用纸。

等。 资讯用纸：日本称之为情报用纸，因办公室自动化及电脑列表机之兴起，故为近来快速发展之纸张，如非碳复写纸、影印纸、电脑报表纸、感热记录纸（如传真纸）、静电记录用纸 等。

特殊用纸：针对特殊用途而制造之纸张，如棉纸、宣纸、防油纸、防锈纸、钞票纸。等。

◎文化用纸：铜版纸、道林纸、模造纸、证卷纸、印书纸、画图纸、招贴纸、打字纸、圣经纸、邮封纸、香烟纸、格拉辛纸、新闻纸等。 一、铜版纸-于原纸表面经涂料涂布干燥后压光之涂布加工纸，其等级可分为下列几类： （1）超级铜版纸（A0）：经二~三次涂布之最高级铜版纸，总涂布量每面在25g/m2以上，光泽度达80 度以上，纸面极为细致平滑，印纹非常 清晰、亮丽，适用于高级画册、高单价产品行型录，重要文件等品质要求极高之印刷品。

（2）特级铜版纸（A1）：依日本造纸业一般分类标准，每面涂布量约20g/m2之高级铜版纸，纸面平滑细致，具优越印刷适性。 （3）铜版纸（A2）：分为单面及双面涂布之铜版纸，依日本纸业分类标准其每面涂布量约10g/m2以上，为目前文化出版、广告设计、印刷装订及工商业界最常使用纸种之一。

（4）轻量涂布纸（A3）：依日本纸业分类标准，每面涂布量约7-10g/m2之涂布纸。 （5）钝面铜版纸：采粉面涂布压光之铜版纸，光泽度约在20~40，具有高印刷光泽。

（6）雪面铜版纸：光泽度在20度以下之粉面涂布压光铜版纸，纸质细柔、不反光不伤视力。 （7）微涂纸：经颜料涂布及压光，改善纸面均匀性及提 高平滑度，并提高纸张托墨性。

（8）划刊纸：直接于纸机上涂布加工之印书用纸，适用于彩色、套色、单色印刷品使用。 （9）杂志纸：轻涂布压光之印书纸类，是目前杂志最常使用的纸种。

二、道林纸：以化学浆抄造而成之印刷书写用纸，是目前文化出版、印刷装订最常用纸种之一，如本公司生产之道林纸，其添加染料呈现不同纸色，如蓝白道林纸及米色道林纸。 三、模造纸：以化学浆及部份机械浆抄造而成之印刷书写用纸，纸质较道林纸稍差，色泽略黄、韧性佳、拉力强且价格便宜，使用相当普遍。

四、淋膜纸：属道林纸类，韧性强、表面较粗糙，以增强淋膜之渗入及附着力具有防水及防潮的作用，本公司亦生产淋膜纸及**淋膜纸。 五、印书纸：专供印刷书册之模造纸类，因考虑保眼问题，纸张多带浅米**，特性与一般模造纸大致相同。

六、图画纸：纸色微带乳白、不伤眼力、轫性强、耐擦拭、不起毛、有强吸水及显色力。 七、证卷纸：强轫耐折可供有价证卷及高级文件、信函之高级书写用纸。

八、招贴纸：薄磅单光纸，适用于招贴、标语、日历、十行纸之用纸。 九、打字纸：打字及复写用之高级薄页纸张、适合报表、传票及信纸用。

十、圣经纸：含有大量二氧化钛填料，纸质轻、不透明度高、专供印制圣经、字典或航空快报用。 十一、邮封纸：文书复写及邮票包装用之单面光亮纸，纸质极为强轫，单面具有强烈光泽。

十二、香烟纸：含有大量碳酸钙填料，使纸张燃烧时因碳酸钙分解出二氧化碳而具缓冲作用，不致燃烧过速。 十三、格拉辛纸：经高度打浆后以强压压光机处理之纸张，用在包装、相簿、集邮册等隔页。

十四、新闻纸：主要原料为磨木浆，白度要求在55%GE以上，并需有适当之透油度。 ◎家庭用纸：一般系指消费性的清洁用薄纸而言，其包括有：面纸、餐巾纸、浴厕用纸、厨房纸巾、卫生棉等。

一、面纸：化妆及清洁用之薄纸，其原料多为漂白化学纸浆及螺萦纸浆，而加工成皱纹状其特性为不易撕裂、富柔软性、不易起毛、具耐湿性，且不可含有可迁移性萤光剂。 二、餐巾纸：用餐时代替餐巾所用之纸张，一般为 100% 原生化学纸浆或掺用部份原生机械木浆，同样不得含有可转移性之萤光剂。

三、厨房纸巾：使用漂白化学纸浆添加湿强剂制成有皱纹之纸张，替代手巾于厨房擦拭用。 四、卫生纸：具适度柔软性，容易吸水之厕所用纸，产品依表面状态可分为皱纹卫生纸、花纹卫生纸，而依构造形状可分为卷筒型（包括单层与双层）及平板型（包括折叠及连续抽取式），所谓卷筒即每隔一定之距离打一排与卷轴轴向平行之小孔，以便纸张轻易地从纸卷上撕下。

五、卫生棉：一般由披覆体、吸收体及防漏体所构成。其质地要求柔软且为中性、无污点、杂质及纸浆硬块，其外观应无脱落、断裂及破孔等现象。

◎工业用纸产品介绍： 一、牛皮裱面纸板 （Liner board。

6求一条关于纸的小窍门

告诉你简单检测纸张的小窍门有哪些！

单张纸检查

从纸堆中任意抽取一张纸，用手触摸表面或平看纸张，检查纸张表面平整均匀的程度及洁净的程度。一般

来说，纸张表面应是平服无痕、没有疙瘩，同时纸张表面不应有色泽明暗、反光不一的斑点，或者有与纸张颜色不一致的尘埃等。

举起纸张迎光观察，检查纸张的均匀性。迎光观察时纸张不应有明暗、程度不一的透光或透明点。如果纸张出现大面积不均匀的云状斑，则说明纸张的均匀性很差，会严重地影响印品的质量。

7关于纸有哪些基本常识

1、我们办公常用的是A4纸，A4纸是我国根据国际通用纸张的尺寸而制定的标准尺寸的纸张。在这个标准中，A4纸就是A系列全开纸的16开纸。

它的大小是210297毫米。

2、纸张有哪几种规格？常用纸张有大度和正度两种规格。

3、什么叫大度纸？规格8891193(mm)为大度纸。

4、什么叫正度纸？规格7871092(mm)为正度纸。

5、纸张的计量。纸张的计量单位令或卷。将整条纸卷成一个筒叫卷筒纸，通常一卷约相当于10令，一令通常是500张纸。纸张的厚薄以克重来衡量，克重表示一张纸每平方米的重量。

8请告诉我一些关于纸张分类的常识和基本种类

铜版纸：分为单面及双面涂布之铜版纸，依日本纸业分类标准其每面涂布量约10g/m2以上，为目前文化出版、广告设计、印刷装订及工商业界最常使用纸种之一；

轻涂纸：经颜料涂布及压光，改善纸面均匀性及提高平滑度，并提高纸张托墨性；

道林纸-以化学浆抄造而成之印刷书写用纸，是目前文化出版、印刷装订最常用纸种之一；

圣经纸-含有大量二氧化钛填料，纸质轻、不透明度高、专供印制圣经、字典或航空快报用。

区别：

铜版纸：平滑、光亮、吸墨均一，光泽度佳、不透明度高，经彩色印刷后，图案效果鲜艳色彩层次表现佳，适合彩色印刷品；

道林纸：表面未经涂布浆料，光泽度及平滑度较之铜版纸要差一些；

轻涂纸：即低定量涂布纸，介乎铜版纸和胶版纸之间，其彩印效果可与铜版纸相媲美，而且具有良好的不透明度和可滑度。耐久性较小，故而更适宜用来印刷不需要长久保存的印刷品；

圣经纸：纸质轻、非常薄，所以几千页的纸放在一起只有一般书的厚度，纸很滑，比一般纸光滑，不粗糙。

关于表达方式：

①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；

②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；

③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

关于表现手法：

托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限

关于修辞手法：

比喻、比拟(拟人和拟物)、夸张、对偶、排比、反复、借代、反问、设问等

。

1关于纸的一些知识

纸 在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。

后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便导致了纸的发明。

据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传。普遍为人们所使用，造纸术进一步提高。

造纸原料也多样化，纸的名目繁多如竹帘纸、藤纸、鱼卵纸……蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造的纸叫布纸。 隋唐时期，著名的宣纸诞生。

（在宣纸的主要产地安徽宣州有这么一个传说：蔡伦的徒弟孔丹，在皖南以造纸为业，他一直想制造一种特别理想的白纸，用来替师傅来画像修谱。但经过许多次的试验都不能如愿以偿。

一次，他在山里偶然看到有些檀树倒在山涧旁边，因年深日久，被水浸蚀得腐烂发白。后来他用这种树皮造纸，终于获得成功。

由此可以断定：利用树皮制造宣纸，在唐朝时候就比较盛行了。） 唐代在前代染黄纸的基础上，又在纸上均匀涂蜡，使纸具有光泽莹润，艳美的优点，人称硬黄纸。

五代造纸业仍继续发展，歙州制造的澄心堂纸，直到北宋，一直被公认为是最好的纸。到了明清，造纸业又兴旺和创新。

各种笺纸再次盛行起来，在质地上推崇白纸地和淡雅的色纸地，色以鲜明静穆为主，如康熙、乾隆时期的粉蜡纸，印花图绘染色花纸等，纸的制作，到了清代，已到了完美绝伦的地步。 造纸的过程） 一般印刷纸的生产分为纸浆和造纸两个基本过程。

制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

造纸厂一般需贮存足够用4~6个月的原料，使原料在贮存中经过自然发酵，以利于制浆，同时保证纸厂的连续生产。经备料工段把芦苇、麦草和木材等原料切削成料片（供生产化学浆）或木断（供生产磨木浆），再把小片原料放到蒸煮器内加化学药液，用蒸汽进行蒸煮，把原料煮成纸浆，或或把木断送到磨木机上磨成纸浆，也可经过一定程度的蒸煮再磨成纸浆。

然后用大量清水对纸浆进行洗涤，并通过筛选和净化把浆中的粗片、节子、石块及沙子等除去。再根据纸种的要求，用漂白剂把纸浆漂到所要求的白度，接着利用打浆设备进行打浆。

然后在纸浆中加入改善纸张性能的填料、胶料、施胶剂等各种辅料，并再次进行净化和筛选，最后送上造纸机经过网部滤水、压榨脱水、烘缸干燥、压光卷取，并进行分切复卷或裁切生产出卷筒纸和平板纸。如果生产要生产涂布印刷纸，则需要干燥中部或生产成卷筒纸后经涂布加工而实现。

6 除以上基本过程外，还包括一些辅助过程，如蒸煮液的制备、漂液的制备、胶料的熬制及蒸煮废液和废气中的化学药品与热能的回收等。 灞桥纸： 1957年，在西安市东郊的灞桥，出土了公元前2世纪的西汉古纸。

出土时，这是一叠纸片，有大有小，最大的有1010厘米，最小的有34厘米，米**。经过反复科学检验，发现它主要是由大麻和少量苎麻的纤维制成的，也就是说，这是“植物纤维纸”。

这座古墓最迟不晚于汉武帝时，即前140年至前87年，因此可以断定，在二千多年前，即公元前2世纪，我国已经生产并使用植物纤维纸了。这种灞桥纸，是考古发掘出来的世界上最早的纸。

蔡伦纸： 蔡伦，汉代造纸术发明家，字敬仲。桂阳（今湖南郴州市）人。

明帝永平十八年（75）入宫为宦。东汉章和元年（87），任尚方令。

元兴元年（105）发明造纸术。他总结前人经验，始有树皮、麻头、破布、旧渔网等原料经过挫、捣、抄、烘等工艺造纸，称“蔡侯纸”，对改革和推广造纸术有很大贡献，后世传为造纸术的发明者。

造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文化的传播、发展，作出巨大的贡献。 左伯纸： 在蔡伦以后，别人又不断把他的方法加以改进。

蔡伦死后大约八十年（东汉末年）又出了一位造纸能手，名叫左伯。他造出来的纸厚薄均匀，质地细密，色泽鲜明。

当时人们称这种纸为“左伯纸”。可惜历史上没有把左伯所用的原料和制造方法记载下来。

藤纸： 魏晋南北朝时期纸广泛流传，普遍为人们所使用，造纸技术进一步提高，造纸区域也由晋以前集中在河南洛阳一带而逐渐扩散到越，蜀，韶，扬及皖，赣等地，产量，质量与日俱增。造纸原料也多样化，纸的名目繁多。

剡溪有以藤皮为原料的藤纸，纸质匀细光滑，洁白如玉，不留墨。 附：纸的历史 纸是我国古代科学技术的四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。

纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。 在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨来作为书写材料。

后来又发现和利用竹片和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是便导致了纸的发明。

据考证，我国西汉时已开始了纸的制作。1957年陕西省博物馆在西安东郊灞桥附近的一座西汉墓中，发掘出了一批称之为"灞桥纸"的实物，其制作年代当不晚于西汉武帝时代。

之后在新疆的罗布。

2关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。

造纸的原料主要是植物纤维，原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外，尚有其他含量较少的组分，如树脂、灰份等。此外还有硫酸钠等辅助成分。

纸一般分为平板和卷筒两种。平板纸主要用于逐张使用，如供平台印刷机印刷和书写、绘画等用纸。卷筒纸主要供连续性加工机械使用，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋，卷烟机连续包制卷烟等。

扩展资料

纸的分类：

1、按生产方式分为手工纸和机制纸。

2、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板。

3、按用途可分为：包装用纸、印刷用纸、工业用纸、办公，文化用纸、生活用纸和特种纸。

-纸

3关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。

公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。造纸的原料主要是植物纤维，原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外，尚有其他含量较少的组分，如树脂、灰份等。

此外还有硫酸钠等辅助成分。纸一般分为平板和卷筒两种。

平板纸主要用于逐张使用，如供平台印刷机印刷和书写、绘画等用纸。卷筒纸主要供连续性加工机械使用，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋，卷烟机连续包制卷烟等。

扩展资料纸的分类：1、按生产方式分为手工纸和机制纸。2、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板。

3、按用途可分为：包装用纸、印刷用纸、工业用纸、办公，文化用纸、生活用纸和特种纸。-纸。

4请告诉我一些关于纸张分类的常识和基本种类

铜版纸：分为单面及双面涂布之铜版纸，依日本纸业分类标准其每面涂布量约10g/m2以上，为目前文化出版、广告设计、印刷装订及工商业界最常使用纸种之一；

轻涂纸：经颜料涂布及压光，改善纸面均匀性及提高平滑度，并提高纸张托墨性；

道林纸-以化学浆抄造而成之印刷书写用纸，是目前文化出版、印刷装订最常用纸种之一；

圣经纸-含有大量二氧化钛填料，纸质轻、不透明度高、专供印制圣经、字典或航空快报用。

区别：

铜版纸：平滑、光亮、吸墨均一，光泽度佳、不透明度高，经彩色印刷后，图案效果鲜艳色彩层次表现佳，适合彩色印刷品；

道林纸：表面未经涂布浆料，光泽度及平滑度较之铜版纸要差一些；

轻涂纸：即低定量涂布纸，介乎铜版纸和胶版纸之间，其彩印效果可与铜版纸相媲美，而且具有良好的不透明度和可滑度。耐久性较小，故而更适宜用来印刷不需要长久保存的印刷品；

圣经纸：纸质轻、非常薄，所以几千页的纸放在一起只有一般书的厚度，纸很滑，比一般纸光滑，不粗糙。

5珍惜纸张的资料

纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸浆400多万吨，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量浪费不仅造成森林毁坏，而且因生产排放的污水使江河湖泊受到严重污染。你可能没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了看法森林的行列。

珍惜纸张就是珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用，过期的挂历可以包书皮。

拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、粘贴而破坏市容卫生。你在学习中一定离不开纸。

你知道吗，大量的纸是用木材制造的，全国年造纸消耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30%以上！节约用纸。

就是保护森林和河流。 ——节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。 ——不在新年期间大量送贺年卡，因为制造精美的贺年卡要砍伐树木，4000个贺卡就要牺牲一棵大树，会破坏环境。

——支持大学生哥哥姐姐们的"减卡救树"活动，把买贺卡的钱节省下来种树，保护大自然。 建议：积极宣传使用再生纸及再生纸制品。

还可以选用废纸自制贺年卡，这样既别致，又有意义。 纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量消费不仅造成森林毁坏， 而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上）。 你使用过什么样的再生纸制品？你见过再生纸做的名片或书本吗？再生纸是用废纸再造的纸张。

在很多国家，使用再生纸已成为时尚，人们以出示印有"再生纸制造"的名片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。有很多公司也规定一律使用再生纸做办公用品。

美国有规定， 机关用纸的60%必须是再生纸。 我国的森林覆盖率只有世界平均值的l/4。

据统计，我国森林在l 0年间锐减了23%，可伐蓄积量减少了50%。云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年以约16万公顷的速度消失着。

当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。 礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯。

一些大公司登广告声明：不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了"减卡救树"的活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。 ——拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。

活动目标 1、态度、情感、价值观 使学生意识到浪费纸张对环境和资源的影响，主动采取措施节约用纸，承担保护环境的责任。 2、方法与过程 组织学生调查用纸量，培养节约用纸意识，搜集造纸的历史及其与环境之间关系的资料，访问再生纸厂的工作人员，根据收集到的资料，设计节约用纸和废纸回收的方案。

3、知识与能力 使学生知道大量造纸对森林资源的消耗、小造纸厂对环境的污染，以及再生纸制作方法和节约用纸、使用再生纸对保护环境的重要意义。 活动背景 我国每年用纸量超过l亿吨，需要大量的造纸原料——纸浆。

纸浆主要来源于木材及回收的废纸等。目前，我国森林覆盖率仅为1392%，用于造纸的森林资源十分短缺。

近年来，我国一方面每年花大量外汇进口纸、纸版和做造纸原料的废纸，另一方面国内废纸则因收购价格低而造成严重浪费。 废纸是造纸的首选原料。

据专家介绍，采用废纸比起用木材造纸，不仅可减少环境污染，而且还可以节约资源、能源。在国外，森林资源丰富的国家十分重视废纸回收，如日本，森林覆盖率远远高于我国，废纸回收量则多达1亿吨，相当于我国每年的用纸总量。

1998年长江流域和东北地区遭受特大洪水，与森林滥砍滥伐、不注重森林资源保护关系很大。有关人士强调，随着造纸原料——原木的减少，从环境保护和资源再利用的角度，废纸回收利用更应引起足够的重视。

纸张是学生日常用品，引导学生关注纸张的使用和回收中存在的问题，可以使学生树立从小事做起，从自己做起保护环境的意识。 活动过程 整个活动共用3课时完成。

第1课时：引导学生讨论有关纸的话题：关于纸自己知道什么？对于纸的问题还想了解什么？ 通过本次活动，使学生主动关注生活中实际用纸情况，提出关于纸的问题，并在此基础上选择和确定自己的研究小专题，建立研究小组，制订研究计划。 第2课时：学生按计划开展研究实践活动。

第3课时：展示和交流初步研究的成果，并进行深入研究和探索，最终完成活动的反思与评价。学生活动 教师指导第一部分：基本活动第1课时：从观察废纸回收标志开始，将注意力集中到“纸”的问题上，开始思考与纸张。

6求一条关于纸的小窍门

告诉你简单检测纸张的小窍门有哪些！

单张纸检查

从纸堆中任意抽取一张纸，用手触摸表面或平看纸张，检查纸张表面平整均匀的程度及洁净的程度。一般

来说，纸张表面应是平服无痕、没有疙瘩，同时纸张表面不应有色泽明暗、反光不一的斑点，或者有与纸张颜色不一致的尘埃等。

举起纸张迎光观察，检查纸张的均匀性。迎光观察时纸张不应有明暗、程度不一的透光或透明点。如果纸张出现大面积不均匀的云状斑，则说明纸张的均匀性很差，会严重地影响印品的质量。

7纸张知识求问

印刷纸的外观质量和常见纸病 纸张的外观质量，是指不用仪器设备，仅靠人的感官就能判别辨认的纸张质量状况。

它可分为纸页本身的外观质量和由一张一张的纸页或长带状纸页形成的件纸的外观质量。 无论是哪种外观质量都在不同程度上影响着纸的使用。

外观质量差不但会降低纸张的使用价值和印刷成品率，严重时还会使纸张成为废品。另外，纸张中个别严重的外观纸病如硬纸块等，在印刷时还会轧坏印版和胶辊，造成对印刷设备的损坏。

纸的外观质量和物理性能也有密切的关系。例如，外观有明显泡泡纱的纸，其平滑度和不透明度等也会受到一定影响。

纸张的外观质量检验应达到以下三个目的： 检验清楚纸张的成件质量。主要有：件纸外形是否良好，尺寸是否合格，包装质量及破损程度等。

掌握纸张的基本纸质。包括颜色、均匀平整程度、柔韧抗张性、平滑性和洁净程度等。

抽检查出平板印刷纸的大致漏选率（有明显纸病的纸张占纸张总数的百分率）。 纸的含义 为了帮助读者对纸有一个概括的了解，首先将纸的常识作一个简要介绍。

纸是人类文明和文话科学得以记载、积累、传输和发展的重要物质条件，它在人类发展的历史上起着极为重要的作用，随着纸的质量提高和新品种的不断涌现，纸的应用已扩展到文化科学，日常生活、医疗卫生、商业、国防和工农业生产等各个领域。现代社会几乎没有人不认识纸，但也可能几乎没有人认识所有的纸。

纸，几乎是每个人所司空见惯的东西。然而，究竟什么叫纸，或者说纸的确定含义是什么？恐怕许多人，包括经常于纸打交道的人不一定能准确的回答。

根据《中华人民共和国国家标准（GB4687-84）中的规定，所谓纸，就是从悬浮液中将植物纤维，矿物纤维，动物纤维，化学纤维或这些纤维的混合物沉积到适当的成形设备上，经过干燥制成的平整、均匀的薄页。 从广义上讲，纸--可以用来包含纸张和纸板这两个术语。

按照造纸工业部门的标准， 通常把定量小于225g/m2的纸页叫做纸张或纸， 把定量大于225g/m2的叫做纸板。但是，这个界限不是绝对的，还要以纸页的特性和用途灵活掌握。

从前，我国对纸张和纸板的定量规定是：在150~200g/m2以下的叫做纸张；在150~200g/m2以上的则叫做纸板。由于纸板和纸张的界限不十分明确，加之工业部门和商业部门的不统一，常把定量在200g/m2左右的纸称为纸卡。

随着时间衍变，慢慢形成了一个规律，即把定量在200g/m2以上，而又以印刷或装璜为主要目的的纸，称为卡纸。如250g/m2铜板卡（纸），280g/m2玻璃卡（纸）等。

纸是人类社会生活中的一种重要资源。从古到今，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材、芦苇、竹子、麦秸、稻草、蔗渣、树皮、面、麻等。

然而，随着社会的发展进步，造纸所用纤维原料的种类和造纸产品的应用范围都在不断扩大，造纸技术的发展使其对纸张加工的深度和广度也发生了深刻的变化。如果把以植物纤维为主构成的纸，叫做“第一代”纸的话，那么用合成纤维制成的纸和以塑料薄膜为纸胎制成的纸，则叫做“第二代”纸，又被称为合成纸。

挂历薄膜所用即为此种纸。近几年来，国内外又有了“功能纸”。

所谓功能纸，就是采用某些特殊原料，抄造出具有某些特殊功能的新纸种。报纸上报道国外的纸手表所用的纸，大概就属于这类功能纸。

有人把这类功能纸称为“第三代纸”。？？普通的纸，抄成后未经再次加工，一般称为纸或原纸。

为了提供纸的表面性质和装饰效果，或者为了赋予纸面一种特别性能，对原纸进行了再加工，所得到的成品便称为加工纸（如涂布印刷纸、复写纸等）。然而，仅仅按照加工还不能满足某些特殊用途的需要，于是，采用新的纤维原料和加工措施，获得了具有某种功能的纸。

耐火纸、夜光纸、电磁波屏蔽纸以及被誉为“东方魔纸”的车用保洁纸等，均可视为功能纸。？？尽管人们对功能纸的应用和了解还很少，但可以预料，不久的将来，功能纸必将更多地出现并被人们所熟悉。

用发展和进步的观点看待事物，对纸的概念和含意，切不可作狭义的理解。 印刷纸的选择与使用 恰当合理地选择和使用纸张，对于保证出版物的质量和降低出版物的成本均有着十分重要的意义。

做为出版印刷行业从事材料管理的人员，不但要根据本部门各个年度和季度的出版计划，预先选择所需纸张的品种和规格，而且要能根据出版计划准确计算所需各种纸张的数量。还要能协调和指导印刷人员合理用纸，以便降低纸张消耗，提高经济效益。

（一）纸张的选用 纸张的选用包括选择品种、规格和质量等级等几个方面，不可只注重某一方面而忽视了其它方面。 在选择纸张品种时，主要需根据欲印制的印刷品的特征和所使用的印刷机类型进行选择。

印刷书刊中的彩色封面、插图或广告插页等，可选用双面铜版纸或双胶纸；印刷商标等单面印刷品则可选用单面铜版纸或单胶纸；印刷字典、词典、手册等工具书宜选用字典纸或薄凸版纸；印刷一般书籍则可选用胶印书刊纸或凸版印刷纸。同样是印刷一般书籍，如果欲在轮转印刷机上使用需选用卷筒纸（平台轮印机除外），若计划在一般平台上印刷则需选用平。

8那里有什么关于纸张介绍的知识

纸张的度量 纸张的规格 1纸张有哪几种规格？ 常用纸张有大度和正度两种规格。

2什么叫大度纸？ 规格8891193 (mm)为大度纸。 3什么是正度纸？ 规格7871092 (mm)为正度纸。

4如何计算纸张的开数？ 将全纸张对折为对开，对开纸再对折为四开 纸张的计量 1什么是纸张的计量单位？ 令或卷。 2什么叫卷筒纸？ 将整条纸卷成一个筒。

3多少张纸为一令？ 一令为500张纸。（有些国家一令为1000张纸） 4卷与令是如何换算？ 通常一卷约相当于10令。

5纸张厚薄以什么衡量？ 克重。（克数多，纸张就厚） 6克重表示什么？ 克重表示一张纸每平方米的重量。

各常规尺寸 名片 横版：9055mm 8554mm 竖版：5090mm 5485mm 方版：9090mm 9095mm IC卡 85x54MM 三折页广告 标准尺寸： （A4）210mm x 285mm 普通宣传册 标准尺寸： （A4）210mm x 285mm 文件封套 标准尺寸：220mm x 305mm 招贴画： 标准尺寸：540mm x 380mm 挂旗 标准尺寸：8开 376mm x 265mm 4开 540mm x 380mm 手提袋： 标准尺寸：400mm x 285mm x 80mm 信纸 便条： 标准尺寸：185mm x 260mm 210mm x 285mm 正度纸张：7871092mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 7811086 2开 530760 3开 362781 4开 390543 6开 362390 8开 271390 16开 195271 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 大度纸张：8501168mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 8441162 2开 581844 3开 387844 4开 422581 6开 387422 8开 290422 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 常见开本尺寸（单位：mm） 开本尺寸：787 x 1092 对开：736 x 520 4开：520 x 368 8开：368 x 260 16开：260 x 184 32开：184 x 130 开本尺寸（大度）：850 x 1168 对开：570 x 840 4开：420 x 570 8开：285 x 420 16开：210 x 285 32开：203 x 140 正度纸张：7871092mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 7811086 2开 530760 3开 362781 4开 390543 6开 362390 8开 271390 16开 195271 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 大度纸张：8501168mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 8441162 2开 581844 3开 387844 4开 422581 6开 387422 8开 290422 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 16开 大度：210285 正度：185260 8开 大度：285420 正度：260370 4开 大度：420570 正度：370540 2开 大度：570840 正度：540740 全开 大：8891194 小：7871092 纸张的尺寸 开 数 台 寸 英 寸in 公 厘 mm 全 张 36 x 26 43 x 31 1091 x 786 对 开 26 x 18 31 x 215 786 x 545 ⒉ 开 26 x 12 143 x 31 786 x 370 ⒊ 开 18 x 13 215 x 155 545 x 393 ⒋ 开 26 x 71 31 x 85 786 x 215 ⒋ 开 14 x 12 1675 x 1425 425 x 370 ⒌ 开 13 x 12 155 x 1425 393 x 362 ⒌ 开 26 x 6 31 x 7125 786 x 182 ⒎ 开 13 x 9 155 x 1075 393 x 272 ⒎ 开 18 x 65 215 x 775 545 x 196 10 开 13 x 71 155 x 85 393 x 215 12 开 12 x 65 1425 x 775 362 x 196 15 开 83 x 71 253 x 215 10 x 85 16 开 9 x 65 1075 x 775 272 x 196 18 开 12 x 43 1425 x 5125 362 x 129 18 开 86 x 6 1025 x 7125 260 x 182 20 开 71 x 65 85 x 775 215 x 196 24 开 65 x 6 775 x 7125 196 x 182 25 开 71 x 52 61875 x 85 215 x 156 30 开 71 x 41 85 x 5 215 x 126 32 开 9 x 32 1075 x 3875 272 x 98 32 开 65 x 45 775 x 5375 196 x 136 36 开 6 x 43 7125 x 5125 182 x 129 48 开 6 x 325 7125 x 3875 272 x 98 50 开 53 355 63125 x 425 160 x 107 64 开 45 x 325 5375 x 3875 136 x 98 72 开 45 x 28 5375 x 3375 136 x 85 128 开 325 x 22 3875 x 2625 85 x 67。

情感表达或寄托的方式是什么样的？爱是两个人的事，因为爱两个人才会走到一起，因为相爱才会有这样一个过程。毕竟我们需要知道的是，因为幸福和对爱的认可，我们将获得更多无限的可能性，因为这样的过程需要很多努力，才能拥有幸福，因为这样的努力是最难忘的，这样的幸福究竟是什么样的渴望，这是许多人想要探索的未知和无限的可能。

当两个相爱的人在一起紧紧拥抱时，这表明爱是很深的。因为爱很深，会有这样亲密的动作。因为两个人拥抱在一起，他们会释放出很多荷尔蒙，因为这些荷尔蒙会让对方非常投入，这是心与心的碰撞，是爱与被爱的喜悦。这是因为接吻带来的幸福指数是完全不同的。当你们拥有彼此时，这是努力的结果，因为这样的结果来自于辛勤的工作，因为你们付出了很多来拥有这样的幸福和追求。

情绪在我们的日常生活中，扮演着重要的角色。我们每天都要花很多时间去见证别人的故事情绪，解释这些信号可能意味着什么，并确定如何处理我们自己的复杂问题，这也是心理学中的一个重要课题，研究人员投入了大量精力去理解它情绪大约情绪发生方式和原因的理论。情绪会使用语言表达，也可以使用非语言交流表达，这包括使用肢体语言或面部表情。

肢体语言可以用来传递不同的情感信号。然而表达表情是最重要的情感表达方式之一。也很好口头肯定表达爱这是赞扬表达一种爱的方式，或礼物表达爱给另一半的礼物是什么表达爱的方式并不意味着它们是物质的。在他们眼里，给你的礼物是爱的寄托和有意义的。如果你看到礼物，就像看到他的爱。小心地表达爱这种人希望无论何时遇到困难，他们的爱人都会帮助他们，得到他们的心就是伸出援助之手。

1 表达感情的作文怎么写

一、选取自己感受最深的材料

我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中有些事有教育意义或使人受到启迪，有的会使你感动，难以忘怀以生活画面的再现唤起记忆，找回忽略的细节感，营造感性氛围，聚合情感，复苏写作的灵感亲情、友情、爱情、人情都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的正是生活中一些平凡的小人小事，能让人深深领略生活的况味

如果我们在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感

二、要用具体事物表达真情实感

没有具体事物，文章就没有真情实感而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的在细节描写中表达真情真实细腻的细节描写，向来就是动人情思的，我们在写作中可设置一些细节描写通过对它细致入微的描绘，从而抒发自己的思想感情细节描写看似平凡，但很真很感人，将真流到细节的描写中去，让人在毛毛细雨的滋润中感受到爱的真谛，这是一种朴实而又实用的写作方法

三、用烘托手法显真情

观察高山流水，感知风花雪月，体验世态炎凉，捕捉生活中的闪光点，采撷真情的花朵，我们就会感到自己思维活跃起来了，感情丰富起来了，文章也感人了作文中除了情感的直接表达之外，借助烘托的手法，也可以很好地显露真情景物描写若能与人物感情结合起来，就能起到很好的渲染烘托作用，从而增加文章的感染力借写景来抒情，关键是选择善于引 的景物

2 写作文如何表达情感

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。

他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。

不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的。

3 表达思想情感的作文

文章是用来表达思想感情的。

人们常说，文章忌随人后，写文章应该“见前人之未见，发前人之未发”。其实这些都是在说创新。

创新是文章的最高价值，是写文章的最高境界。那么在平时的作文中应该如何创新呢？ 一命题新。

命题，就是确定作文的题目，一个好的题目不仅仅是一篇作文的有机组成部分，而且还能起到点明、寄托或是象征文章中心的作用，有的作文题目本身就能起到题眼的作用。所以说一篇文章能否成功，虽然不完全取决于文章的题目，但是一个好的题目对于一篇作文来说，无疑是非常重要的。

文题要能够给人耳目一新的感觉，就要能够不落俗套，避俗趋新。如半命题作文《___的爱》让学生在横线上填上适当的字词。

本来这上面可填的内容很多，范围也很广。可以直接填一些表示称呼的词语，如“父亲”、“母亲”、“老师”等，也可以填上一些形容词，如“伟大”，“真诚”等等，但这些不是显得普通，就是有些空洞，缺少新意。

如果思想敏锐，善于联想和想象的话，就能命出像《无悔的爱》、《永不消逝的爱》、《纯朴的爱》以及《来自远方的爱》等新颖别致、含蓄隽永的题目来。再如这几年来高考作文中，涌现出来的一些高分作文，如《赤兔之死》、《天使的眼泪》、《都是月亮惹的祸》、《天平与七弦琴》等等也都是比较生动、新颖的题目。

二选材新。选材新是指作文的材料要新鲜，有个性，与众不同。

从心理学的角度来说，人们都有一种“喜新厌旧”的心理，好奇心，好新心，是人之常情。这反映在选材上，就是要见前人所未见，发前人所未发。

陆机说过“文章最忌百家衣”，就是这个道理。如写“爱”这个范围的文章，如果写“同学的爱”，就写同学如何在生活中关心自己，下雨时自己没有带伞，同学如何借给自己，而宁愿让自己挨淋；在学习上帮助自己。

自己生病住院，同学给我做好笔记，给我补课。若是写老师的爱，则是写老师在自己学习不好的时候，老师如何鼓励自己，或者是自己生病时，老师怎么样背着自己去医院看病等，这些题材都是陈旧的材料，没有什么新意。

如果能做到从生活出发，结合时代的发展，写成父母如何运用赏识教育来培养自己的孩子，老师怎么利用挫折教育让我得以提高，还可以写老师如何成功地运用心理教育方法让我成长等，就显得不落窠臼而有新意。这就是材料上的创新。

要做到选材新颖，就要在平时生活中要学会多关注社会，多关注现实。热爱生活，观察生活，感爱生活。

感受生活的日新月异，感受新事物的层出不穷。学会做生活的有心人，多从生活中发现素材，多积累，多提高。

在经过充分地分析、比较以及综合的基础上，突破思绪定式，突出多元化多样性，稳中出新。 三构思新。

人们常说，文似看山喜不平。孟子也说过，观水有术，必观其澜。

作为一篇文章，即使是题材再好，如果没有好的形式来表现，也会让人觉得索然无味。所以在作文中，要学会对文章内容和表达方式的整体的精心构思，学会出新意。

在构思方面要学会能够平地生波澜的能力。如在《三国演义》中。

曹操借献宝刀杀董卓一节，就非常出色：次日，曹操佩着宝刀来至相府，问：“丞相何在？”从人云：“在小阁中。”操径入。

见董卓坐于床上，吕布侍于侧，卓曰：“孟德来何迟？”操曰：“马羸行迟耳。”卓顾谓布曰：“西凉进来好马，奉先可亲去拣一骑赐与孟德。”

操暗忖曰：“此贼合死！”即欲拔刀刺之，惧卓力大，未敢轻动。卓胖大不耐坐，遂倒身而卧，转面向内。

操又思曰：“此贼休矣！”急掣宝刀在手，恰待要刺，不想董卓仰面看衣镜中，照见曹操在背后拔刀，急回身问曰：“孟德何为？”时吕布已牵马至阁外，操惶遽，乃持刀跪下曰：“操有宝刀一口，献上恩相。”你看，就是在这一件小小的事件的叙述中，作者也能构思出几个起落，时刻吸引着让读者，收到了扣人心弦的效果。

这样的文章就显得有回味，就显得有新意。这也就是平时所说的尺水兴波，无风起浪。

人们还形象地比喻说好的文章是：凤头，猪肚，豹尾。就是说文章的开头能够简洁明了，新颖别致，能起到先入为主的效果。

中间部分要言之有物，不说空话套话并且能体现个人的写作个性。结尾干净利落，别开生面，让人回味无穷。

这些都是说构思上的独到之处。值得认真学习和体会。

四语言新。文章的语言不一定要语出惊人，也不一定全是名言名句的堆砌、华丽的词藻的铺陈。

朴实的文字同样也能蕴含耐人寻味的内容，同样也能让文采飞扬；个性化的语言、鲜活的语言同样能让文章具有自己的特色。 如一位同学在自己作文中这样写道：“克隆绵羊，没爹没娘。

名人出书，一塌糊涂。告诉大家一个秘密：小明居然克隆出了家长的签字了！”这样诙谐地说法，在幽默风趣中蕴含着小小的讽刺。

这样的叙写就富有生活气息，新颖别致，活泼动人。 总之，在平时的作文中，我们应该能有意识地走出封闭的牢笼，打破程式化的束缚，放飞自己的思想，放飞个性，用自己的真实笔触，擅长的形式，表达出对自然、对社会、对人生的独特感受和真切体验，写出新鲜活泼的文章。

4 写作文如何表达情感

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。

他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。

不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的。

5 片段作文用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸

忧伤：时间总是残忍的东西，你坐下来，想想那些曾经，说过的在心里，就要一辈子，而今，我们再也记不起彼此曾经的模样那些地老天荒的誓言，我们也只是一笑而过了，然后，再各自走入自己的没有陪伴的秋叶落了，而后秋就开始越发的深，当秋过后，时光已丢每天都在回首，恍然如梦那些温暖过我们的青春，那些割伤过我们的年华，都在回首的一刻，安安静静地在，不言不语，甚至我们都早已忘记我们最初的样子，单纯、天真、任性、胆怯，把小小的喜欢藏起来，只是躲起来望着她，就像她是一幅画 ，美妙得让人心疼许多年少的喜欢，都是把小心思藏在心里，表情写在眼里，看见就会有光融在里面，漾皱了一波水纹那么，许多许多年之后呢，那些女孩子都会是秋天里的叶子了，枯萎、零落，收紧我的心，欷歔或者感叹，日子总是手掌里终要流尽的水，缅怀或者祭奠，而我们曾经在，这也许是最后的最好的告慰一夜秋风紧我想此刻的梧桐叶要怎样在夜风里抱紧陪伴春夏的枝桠，这一次的隔舍是此生的诀别，它们知道吗？它们没有来生，它们无法回首，而我却还可以想念一些久远的错过，给此时的我彼时的告慰我想，此生不过是一条船，载着此生航完此生。

6 作文如何表达情感

如何在作文中表达自己真实的情感，我认为可从以下几个方面去做： 1、从课文中陶冶情怀 在中学语文课本中，精选了众多文质兼美的好文章，在细细揣摩感悟学习的同时，会自然培养自己的情感和陶冶自己的情怀《背影》中父亲表现出感人肺腑的一幕幕，令人难以忘怀；《岳阳楼记》中范仲淹“心忧天下”的爱国情怀，让人叹惋；《曹刿论战》中曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解，让人叹服还有古今中外的好作品，皆可拿来读读《红楼梦》感受万种风情，读《水浒传》，知晓侠义胆肝，读《巴黎圣母院》，思辨美与丑，读 的诗词可感受磅礴的气概…… 教材文本中，既有“捐躯赴国难，视死忽如归”的报国热情，也有“明月松间照，清泉石上流”的自然之爱；既有“劝君更进一杯酒”的惜别之情，也有“何当共剪西窗烛”的相思之苦；既有“子在川上曰”的感慨，也有“采菊东篱下”的闲适；既有“一片冰心在玉壶”的清高，也有“吾将上下而求索”的坚持 2、在常常生活中培养情感 大量的阅读，是成就写作之才的必经之路韩寒虽文化课成绩很差，但却能写出老辣的文章，为何？读遍万卷书，方可信手拈来，思如泉涌 从教材中、课外读物中去培养高尚积极的情感古来诗词歌赋，皆情真意切读之则思接千载，总会产生情感的共鸣 另外，生活就是情感的大熔炉，在生活中，我们时时刻刻都在感受真情，只要有颗敏感细腻的心，就一定能感受到生活中无处不在的情感 有人埋怨生活的不公，哀叹命运的不平要想写出情真意切的文章，就要有一颗积极向上的心，要有生活的热情请记住这样一句话：“当生活99次欺骗了你，你也要第100次地去拥抱生活”要不断增加自己情感的厚度，对身边的人多一点热情，对身边的事多一份关心，大胆流露自己的爱与恨，这样我们就会拥有取之不竭的写作源泉 3、养成用文字表达情感的习惯 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”我们应该把写作当作一件快乐的事情，时时有为文表情的愿望纵然胸中情感如波澜，如果不付诸笔端，这种情感也会时过境迁，如果，后再来写，恐难写得真切 古人说：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形”如果，我们在生活中，对于一切眼前景物都熟视无睹，那情感就无从依附因此要养成用文字表情的习惯，一有情感，就通过具体的事物来表达表达得多了，人的情感也就丰富充沛了。

7 用景色描写表现心情的方式写一段话要200字

俺没啥文化~不过还是想挑战一下吧~3KS~ 在我的内心深处有一个有点风景的地方~我不想让任何人看到~我一个人开心不开心的时候都想进去转转吧~有的时候看到天气很好~想在草地上休息一下~幻想一下我自己生活的事情~看这对面的鸟儿在飞啊飞的~想这自己什么时候可以飞翔起来~看在鱼儿在水里游啊游~好像永远的在水底下生活~很开心~有的时候站在草地上~吸一根烟~默默的对这前面的瀑布发呆~心酸好比冷风吹过~我是一个比较喜欢自己一个人呆着的人~这时候我的心情好比天上的天气一样变化了~突然天的颜色变成了红色好像是火烧云吧~我很冲动~为什么说变就变成这个样子了~不过我自己冷静下来天就变的风和日丽的！看到了鸟妈妈在喂小鸟食物~我感觉我也饿了~风景里的地方一直在震动~我有点害怕~我这个时候看到树中间有条小路~我一直走感觉应该是离开逃生（饥饿）的路吧~因为我知道外面还有跟鸟一样对小鸟的妈妈~我就跑啊跑的~走到了小路的尽头！发现是条死路~我内心风景区~突然天黑~大风刮啊刮的~我好怕~坚持到最后~我闭上眼睛想起了我的妈妈~对我如自己的命一样看待~我感觉的妈妈的伟大~我一切都不怕了~我睁开眼睛对这大风说~大风你来的更猛烈些吧~你能吧我怎么样啊？它突然晴朗~我仔细一看前面小花丛种有一扇门~我走了出去~看到了我的家人~我很高兴~！其实每个人都有冲动的时候~冲动的时候它会吧你的眼睛蒙上~让你看不到任何的正确的事物~我喜欢一个人呆在我的风景区~并告诉自己不在冲动~冲动是魔鬼~不知道跑题了没~。

8 4种描写方法和3种表达方式的作文

艺术手法 ，也称“表现手法”。

作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒 感的种种手法等，尽量抓到得分点。

1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）

直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。 2、结构形式： 诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法： 主要的修辞手法有：\"对偶\"\"比喻\"\"拟人\"\"借代\"\"夸张\"\"排比\"\"反复\"\"象征\"寄寓 寄托等， 4、写作技巧： 写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 5、艺术风格： 包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约 表达方式 关于表达方式： ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。 关于其表现手法： 托物言志 写景抒情 叙事 抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情，欲扬先抑等，数量不限 详细解释： （1）叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 （2）描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

（3）抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 （4）议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 （5）说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。 表达技巧主要包括：①表达方式；②表现手法；③选材剪材；④行文的结构；⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法的运用等。

表达技巧也可以分为一般。

9 用意象表达情感的作文

写一封长信给对自己成长起重大影响的人，即使结束有太多未知，如在悬崖迅速坠落不可估量的谷底。关系不清，只在内心深藏，流露于外表却逃避不已。

说过用双手紧紧相牵，然后是吝啬的一只手。在崖底的溪流边，对立而行。形式上的连接，却没有温度。转身而看，背影渐行渐远。不愿做包袱，不愿强求，不愿同行而无语。松开手，转身。他亦不回头。两个人的脚步在旷谷中异常清澈。却不一致。

过一条河。天已暗，只微露微深蓝光。出奇地平静。此暗浓密的绿草，它们苍翠欲滴，质地柔软，如婴儿的肌肤，想要亲近，却怕惊扰。零星的花朵在其间点缀，在月光下，映衬淡黄洁雅的光。没有风。俯身，将身后的长法发撩到胸前，小心垂下，柔柔的浸在水里，像是抚摸自己的孩子，满足而会心。轻轻拂起，从发根到发梢，顺势埋着，手中沾染河水的生命气息，以及，长发所隐忍的欲望。

起身，提起洁白长裙，光脚跋涉，一上一下，或者，推水而行。脚踝 ，凸起而显得格外坚忍，饱含秘密。目光淡定，深刻。风吹起一只紫色蝴蝶飞来，停在刘海上，永远伫立。长发滑落到胸前，及腰，在一步一步间微微荡着，仿佛要开出花来。

涉水而过，空气清新，潮湿。成群的蝴蝶飞舞，山谷中隐透着紫光，充满灵性。她们飞过我的洁白衣裙，撒下光粉，落在我的裙摆上。

山崖高耸。却有葳蕤的枝和夜，藤蔓或粗或细。试着触碰一根，像是瞬间吸入众多

记忆。如同抓住线索，摸索而行。观察粗细，深浅，闻气息。闭上眼感觉，怀想。顺着藤蔓摸索前进。

进入深谷。有淡雅的清香，自矜，自爱，自重，不招摇。是一片开着的洁白山茶。天色微暗，隐透神秘，却又显得直接。面朝一朵花骨，茶花迎面而开，光投在脸上，亦似这朵花在脸上盛开。

弯下腰，茶花印在水中，仍是洁白。对着水面梳辫子。一点一点回环反绕。放在右胸前。仍是光脚而行，沾染泥土的微湿气息，裙摆掠过茶花深绿的叶，洁白的花。

美丽的意象，置身其中，仿佛要成为现实。

想起那座悬崖。写一封长信，讲述线索，蜕变，以及花朵，忏悔过错和自私，企求原谅。

想着写信的意义。在以后的年华中，似乎已与彼此无关。而那些生命的邂逅，却与他紧紧相连。

是可以从此沉寂的。但仍是回首。或许，因为他与自己的成长紧紧相连，于是想告诉他自己邂逅的一切美丽意象，自己浸润过河水的长发，以及面向花朵而盛开的脱俗和甘愿。

是一个，与生命相关的人。故人。

没有期待回应。与转身后的自恋有关。仿佛在写完信的最后一字的刹那，信便已失去意义。仿佛在此岸推动一艘载着茶花的小船，是否到达彼岸，是否有人拾去，都不重要。本质意义只是观望它的流逝，亦是与自己的对话，想要寻找见证。

蠢蠢欲动。想要看到彼岸的人的表情。即使以经永远成为过去，与过

去以外的任何时刻都断了关系。独立存在，那亦只是想要得到一种自我肯定。从而满足。

一直清醒地想着，做着。却为思考意义耗费了精力。当一件事想不出具体的，并且有足够说服力的意义时，变的迷茫和不确定。

会不会这样的意义被对方否决后，意象便暗淡。还有这样的力量吗？

也许这一切他并不明白。他有自己的一片天地。那么这样的意义，便真的只是一场如常的自我灵魂与躯体的对望。寻找曼妙意象。

并不带来满足。