孩子遭遇感情困扰时，作为大人应该怎么劝导？

孩子到了青春期，孩子遭遇感情困扰是正常的，这句话估计听的耳朵起茧子了，但是是正确的，这一点必须先接受，否则你没有一个冷静客观和从容的心态来处理这件事。当发现孩子早恋后，首先父母要做的就是更加的关爱和尊重孩子，很多孩子正因为在家里得不到温暖和理解，所以会沉醉在和异性早恋的小温暖里。其次要帮助孩子规划人生，找到自己的兴趣爱好，自己的理想。一个有理想的孩子，也会理智的思考自己的感情。最后父母需要向朋友一样和孩子谈谈他（她）心仪的对象，做到多了解，知己知彼。也要和孩子谈一些两性话题，让孩子为自己的行为负责，也学习如何保护自己和对方。家长为什么耽心孩子早恋呢？主要是耽心影响孩子的学习，也怕孩子受伤害。如果孩子能把握分寸，说不定两个孩子会共同进步。告诉孩子现在能不影响学习，并且如果他们的感情能经得起时间的考验，家长就会祝福他们。

孩子遭遇感情困扰时，应该正确引导，教会孩子用成人的眼光看待问题，当然要慢慢来，不能急。

说到底，对于有自我管理的孩子，对于缺乏自我管理的孩子，即便不遭遇感情困扰，他也会遇到别的困扰。所以，我认为，作为大人，孩子遭遇感情困扰时，应该首先转变观念，不应简单地去制止，让孩子把眼光放长远一点，不要贪恋一时欢愉，要携手创造更好的未来，要让孩子把恋爱化成动力，而不是对大人管教的反叛。

勤沟通，勤注意孩子的一举一动，多关心关心他的生活，给他树立正确的人生观和价值观，实在沟通不了，最无奈的结局，就给他讲讲注意保护自己！

人生岁月里，每一个家长们，陪伴孩子成长的过程中，尤其是孩子高中的时候，也就是青春期的时候，做父母的不止止是，给孩子们最好的衣食住行，或者是督促孩子的学习情况。她们对异性喜欢是很正常的，特别是女孩子，家长要正确的引导不要一味地批评教育。家长要学会做个明智家长，早恋虽然不支持，但不一定都影响学习，家长要学会用发展的眼光去看待孩子的早恋。

这个好不是谈婚论嫁的好事情，而是以不耽误孩子的学习为目的，其实，怎样处理才好，对不同的孩子，可能方法不同，下面我就一个老师、一个家长的具体做法说一说，竟然有截然相反的结果。俗话说，哪个少男不钟情，哪个女子不怀春。十七八岁的孩子，青春萌动，有喜欢的异性，说明孩子有正常的爱美之心，千万不要打击嘲讽，以免孩子受挫伤影响今后的婚恋。

如果发现谈恋爱一定会劝退的。高中正是人生的冲刺阶段，如果分心在考大学这个事情上就一定会受影响，经过高考洗礼的人都知道这种情况，有教学经验的老师更是了如指掌。在告知家长的交流过了程中，应该提醒家长。高中阶段的孩子，对异性产生喜欢的情感是正常的，但是这个时期不适合谈恋爱，所以要引导孩子处理好男女同学关系。

我们应该正视一点：孩子高二，正值雨季年龄，即使恋爱，这是人的本性，没有违背自然法则，所以家长们不要大惊小怪，更不要诧异，而是放松心态去看待处理这些这才是为人父母的最好心态。进入青春期，对异性产生好感是正常的，但这并不是真正的恋爱。因为你还不懂怎样去爱，所以你只要掌握好度，我是不会反对的。我所说的"度"是指不准搂搂抱抱。

当孩子的情感受到伤害时，作为家长，我认为最好的处理方式就是先安慰她，然后再鼓励他，让他的心灵慢慢愈合，最后变得越来越坚强。

记得读大学的时候，我有个同桌，因为情感受挫，让女生深深伤害了他的心，导致他从此以后变得萎靡不振，整天总是郁郁寡欢的，他的父母知道了这件事情以后，所以就直接找到对方了解情况，当时，出于年轻人自尊心，这个同桌并不敢把自己失恋的消息告诉他的父母，但是在父母的一再追问之下，他才说出了实情，这个时候，他的父母就问他说，那你想想看，你之所以被女生抛弃，是因为什么原因？他回答说，有可能是因为我不够好吧！那他父母再问他说，你既然觉得你自己不够好，配不上他，那你知道应该怎么做吗？他说，我知道，我只有让自己变得更优秀，才可以挽回这一切，那父母又在问他说那你知道怎么样才能让自己变得更优秀吗？那个同学就回答，除了学习以外，我没有别的方法，他的父母就直接告诉他说，那既然你已经明白了，就不应该一直在下去，你只有发奋图强读书，这样才可以挽回这一切，就这样，父母的一番话警醒了痛苦中的儿子，让他从今以后发奋图强，在调理自己受伤的情感时，认清了自己的历史使命 同时也让他为此而不再迷茫，这就足以说明当孩子的情感受到伤害的时候，作为家长你首先要做的就应该是安慰然后再慢慢的去鼓励他，让她尽快脱离苦海。

1 建立良好的亲子关系

在家庭教育中，建立良好的亲子关系是情感教育的基础。父母要与孩子保持良好的沟通，尊重孩子的感受和想法，给予他们关爱和支持。

2 培养孩子的情感表达能力

孩子的情感表达能力是情感教育的重要内容。父母应该尽可能地倾听孩子的心声，鼓励他们表达自己的情感和想法。同时，父母可以通过故事、游戏等方式帮助孩子更好地表达情感。

3 培养孩子的同理心

同理心是情感教育中的重要内容，父母可以通过分享自己的感受和体验，教育孩子关心他人，理解他人的感受和需要。

4 教育孩子如何处理情绪

情绪管理是情感教育中的一部分，父母可以通过教育孩子如何识别和处理情绪，帮助他们更好地掌控自己的情绪，避免情绪失控。

5 培养孩子的自尊心

自尊心是情感教育中的重要内容，父母可以通过肯定孩子的优点和成就，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心，避免孩子对自己的否定和自卑情绪的产生。

6 培养孩子的责任心

责任心是情感教育中的一部分，父母可以通过让孩子承担一些家庭责任和义务，培养孩子的责任感和使命感，让他们在成长过程中学会负责任。

孩子被不好的情绪控制的时候，通常会表现出急躁易怒、悲观孤独、焦虑等，面对孩子的情绪问题时，老师和父母总是束手无策，不知道孩子们到底想做什么。那么，怎样才能帮助孩子控制好自己的感情，成为感情的主人呢？我们一起帮助孩子们学习感情管理吧！管理感情的第一步是让孩子们识别自己的感情。我们应该每天教孩子们兴奋、失望、自豪感、孤独、期待等多种感情，不断丰富孩子们的情感词汇。

我们经常有意识地和孩子们产生共鸣。事实上，同感的功能之一是帮助孩子们认识到当时的具体感情。需要提醒的是，孩子生气的时候，他有时会对这种感情认识感到反感，完全不听。我们可以先让他自己平静下来，等到孩子平静下来，再往回走，谈谈刚才的感受。孩子认识的感情越多，他就能表达得越清楚，准确地表达自己的感情是处理感情的开始。要能表达，他才能沟通，想出办法。有时候只要表达出来，感情就解决了。

期望很高的家长和老师们，视线通常看到孩子的缺点大于优点，总能发现孩子各种能力的不足，但忽视了孩子的优点。例如，如果我们及时发现孩子的优点，扩大它，及时给予肯定，孩子自然会朝这样的好方向发展。对孩子们来说，每次成长对他们来说都很重要。孩子进步的时候，我们及时指出，让他看到，告诉他你去年、上个月是什么样的人，但现在都可以这样做了！

进步、提高、成长是孩子价值的最佳体现。随时抓住机会发现具体的进步，告诉孩子今天你比昨天的你更优秀！心理学家发现，有成熟兴趣的人对新工作更感兴趣，学习能力更强。他们的学习更多来自内在动机，所以他们有更顽强的意志力和热情。给孩子培养更多兴趣的作用，就像成熟、情绪陶艺、休闲等、心里的朋友一样，在愉快的时间里分享，伤心的时候可以聊天。也可以提供新的身份，让你拥有更丰富的人生经验。在做我们喜欢的事情时，我们全神贯注地忘记时间，忘记自己的存在。

家长如何面对孩子的情绪表达

1、 尊重孩子的情绪

索菲·布奎特-拉比在《仁的教育学》一书中写道:''当我们被教育去压抑或否认自己的情绪时，它们就会变成病态：恐惧会变得偏执或麻痹，攻击性会变成暴力，悲伤会以抑郁的形式压倒我们。''

情绪为我们服务，但是它们绝不能被否认。

面对孩子跌倒了，然后大哭，通常家长会说''没什么''，''没关系''，''别哭了''……

以这种方式反应的成年人是在否认孩子的情绪，否认他们的疼痛。孩子也会因此不能理解自己身体里发生了什么，这可能会导致自卑、顺从或叛逆。

走进孩子的情绪：家长3种做法帮助孩子管理好情绪，不发脾气

当一种情绪被否定，被贬低，被认为是不正常的，孩子就不能再把外部事件和他内心的感觉联系起来。

尊重孩子的情感就是让他感觉到自己是谁，让他在此时此地意识到自己。尊重孩子的情绪就是允许它与我们不同，把孩子当作一个人，而不是一个物体。

2、 帮助孩子表达他的情绪

当孩子有情绪的时候，他们会使用尖叫和打击来表达愤怒，使用眼泪来表达失望，用大笑和癫疯来表达喜悦。这些反应可能会干扰家长或老师，然后，成人们会试图通过各种策略来抑制甚至阻止孩子情绪的表达：敲诈、胁迫、威胁，或者给他们不想要的东西。

但是当我们知道情绪表达的作用和重要性时，我们就更容易接受它们。父母要采取仁慈的姿态，教会孩子如何表达情绪，这有利于孩子的和谐发展。

通过告诉他发生在他身上的事情，孩子感到被倾听和理解。他理解自己，这也有助于他继续前进。

走进孩子的情绪：家长3种做法帮助孩子管理好情绪，不发脾气

3、 帮助孩子释放情绪

如果大人倾听，友善地跟孩子沟通，教会他们积极地表达自己的情绪，孩子就会记录下这种态度，并接受它。

心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎在她的《儿童情绪的核心》一书中强调了这一点的重要性:''为了我们的孩子和他们以后的幸福，家长要帮助孩子学会识别、命名、理解、表达、积极地使用情绪，克服成为情绪的奴隶的痛苦，这是当务之急。''

1 关爱

父母要常常表达自己对孩子的爱，对孩子来说，非常需要你通过语言或者行为告诉他，你是爱他的。

爱孩子，也要避免溺爱孩子。

2尊重

尊重孩子的人格，尊重孩子的意见，尊重孩子的兴趣，尊重孩子的决定，尊重孩子的情感，尊重孩子的隐私。

3 理解

要适当站在孩子的角度思考问题，理解孩子的心情，理解孩子青春期的变化，理解孩子不同的意见。

4平等

蹲下来和孩子交谈，放下父母的架子，平等对待自己和孩子。

5 信任

信任你的孩子，相信自己的孩子最好，信任孩子自己做出的决定。

6 自由

给孩子一定的时间和空间，允许孩子做自己的事情，表达自己的想法和观点。

7 宽容

宽容孩子的成绩，宽容孩子的失误，宽容孩子的缺点，宽容孩子的谎言，宽容孩子的缺陷。

8 支持

支持孩子的兴趣爱好，支持孩子的班干部工作，支持孩子的决定等等。

9 引导 

引导孩子努力上进，引导孩子改正错误，引导孩子树立良好的品格。

父母可以通过写信的方式，告诉孩子怎么做会更好。信件是很正式的沟通方式，孩子会更容易认可与接受。

    作为父母，我们需要确保与孩子的有效沟通。孩子之间的关系，特别是与异性朋友之间的关系，往往是隐藏的，父母往往不愿意证明他们写在日记里，告诉他们的朋友，他们不告诉父母。我认为首先是父母，在他们与孩子的交往中。记录-对他们表示尊重和理解，创造一种相互信任、良好沟通的氛围。他们应该在吃饭和散步时建立与孩子和父母的沟通渠道，讨论他们希望讨论的主题，然后再将其扩展到理解者的生活中。他们的同学和其他人，听他们谈论他们周围发生的事情，他们把自己的想法和想法，并使父母有他们看不见的东西，一些父母也可能改善。

    其次，作为父母，我们检查孩子之间的异性关系。作为青少年儿童的父母，有必要对儿童的异性恋关系进行监测，对于不想、不想进行异性恋的儿童，指导学习方法和异性交往，帮助儿童克服。由于心理因素的相互作用，如羞怯、内敛等，把自闭症儿童与一些固定的异性有着固定的性关系，我们必须积极地从不同侧面学习儿童的真正目标，解决儿童对另一方的依恋，引导他们走向正确的方向。关系方面，没有必要惊讶于孩子的学习和生活中正常的互动。但是孩子之间的关系有时很难区分，所以在这个阶段，父母不应该表现出禁令或严重忽视，或放任它。

    学生到了青春期往往比较叛逆。每一位父母，从青春期开始，对于孩子异性交往的关系比较敏感。然而，大多数父母都是自己孩子的“异性恋关系”，说不同的事情，或是武断地签订协议，造成了一个楔子。父母和孩子，导致家庭冲突，甚至更糟，导致家庭悲剧。因此，作为父母，我们首先需要以一种平和安宁的精神来处理孩子之间的异性关系问题。

    今天的孩子大部分都是孩子们独自一人，没有兄弟姐妹，他们对异性的好奇心比父母年轻时更强烈，随着社会的发展，他们的思想可以更进步、更丰富，使父母不把自己当成人，容易干预。暴击接触，得出结论，但要冷静下来，理性对待孩子异性交往的行为。

    事实上，异性恋儿童往往不易被父母忽视，既脆弱又困难，而这些行为的管理方式是儿童蚂蚁教育成功的关键。当你看到一个父母的孩子，把一个朋友带到家里，你在做什么？有些父母生孩子时不冷静，这很尴尬，不舒服，甚至打架。有的人眼睛冷酷，不知道，假装漠不关心，其实是暗中偷看孩子；有的人：加上热情，是到年前的气氛，让孩子自由。在空间上，作者认为，作为父母，是见识认识孩子的朋友的机会，也是优点，以及他朋友的缺点。为了使父母能迅速解决与孩子有关的问题，孩子的支持，特别是异性朋友，不仅有助于孩子学会与各种性格的朋友生活，而且有助于培养孩子的团队精神和合作精神，有助于孩子发展人的身体健康。