作文评语

作文评语大全10篇

　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的作文评语大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文评语大全1

　1、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

　2、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。

　3、以饱满的激情描写了。

　4、重点突出详略得当内容具体。

　5、比喻贴切用词生动。

　6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　7、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　8、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　9、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　11、文章边叙事边抒情。

　12、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。

　13、小作者观察仔细叙述时井然有序。

　14、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣。

　16、文章想象合情合理。

　17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

　18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

　19、细节描写颇具匠心。极富功底。

　20、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

作文评语大全2

　我忍不住要多看两遍，真好！

　你真棒！最近学得真棒！

　喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　祝贺你每次都考一百分！

　就这样做下去，孩子！

　喜欢你的认真劲儿！

　你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　我发现你的成绩又提高了！

　这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　孩子，你在努力！我能感觉到！

　这段时间学习状态很好！

　有进步啦！

　孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

　字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

　这么端正的作业，一定下了很大功夫!

　作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　学习退步，我会注意你！

　你没有认真完成！

　放松要求了吧……

　为什么总有错字？我等待你的回答！

　这不是你的水平！

　认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　后面没有前面认真，“持之以恒”！

　不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　详略不得当！

　你应该概括得更全面些！加油！

　语言可以更活泼些！

　在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

　字要写正，不出格。

　我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　眼到，心到，手到。你能做到！

　沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

　这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　你的文章给我很大启发，谢谢你！

　向你学习！

　我们一起努力，共同进步！

　我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

作文评语大全3

　1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　2、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

　3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　5、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　6、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！

　7、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　8、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

　9、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

作文评语大全4

　充分掌握主旨 段落分明可取

　构思取材 新颖丰富

　取材适当切题 文笔生动流畅

　充分掌握主旨 内容丰富充实

　适当引用名言 引言成语得当

　文句顺畅 思路清晰 结尾有力

　主题正确 条理分明

　字体书写美观工整 内容丰富充实

　写景写文细腻 文思细腻敏捷

　最新的环保作文评语：开头新颖生动 结尾前后呼应

　文句顺畅 首尾呼应完整

　内容表达清楚 可圈可点

　语句流畅生动 用字遣词恰到好处

　见解十分正确 段落分明可取

　内容合乎主题 段落井然分明

　能正面思考 想法不错喔

　要多掌握分段要领

　要学会标点符号正确使用

　可再多举例充实内容

　适切运用成语或修辞

　错别字要订正不再犯

　开头要能引人 多往正面思考

　思虑不够细腻 词句避免俗套

　内容略显空洞 题材还要充实

　文章无法对题 分段有些不明

　分段重点宜多掌握 避免出现离题现象

　内容较少不够充实 修改文句使其通顺

　举例说明应再加强 可以大胆发挥创意

　多应用修辞法技巧 并适当引用成语

　语句过于平淡 要多应用修辞法技巧

　宜多阅读课外书籍 正确使用标点符号

　字迹力求端正工整 错字要避免并订正

　题意没有充分掌握 叙述欠缺条理

　错字较多 文词表达不够完整

　内容取材平淡 宜多构思发挥创意

　用心观察 减少涂改 词句不要重复

　描述丰富生动 用词优美流畅

　充满创意想像 写作认真用心

　段落清楚有层次 成语运用极佳

　立意创新高远 内容充实 具生活性

作文评语大全5

　1 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长

　2 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　3 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

　4 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

　5 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

　6 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

　7 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　8 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作

　9 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

　10 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

作文评语大全6

　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

　想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　小作者以丰富的想象力、极具新意的`构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

　这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

作文评语大全7

　结尾含蓄，点明主题。

　结束得有点突然，夸张了。

　结尾简炼，感人。

　结尾同样有趣。

　结尾呼应应开头，结构完整。

　由景生情，结尾自然。

　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　结尾呼应文题，点明中心。

　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

作文评语大全8

　妞妞是我们家可爱的小狗。它是爷爷的朋友送给我的礼物。据说，它的祖先是日本的银狐，它是世界名犬之一。

　它长着圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖立着，一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上，长长地鼻子和嘴巴合成一体，鼻子总是湿漉漉的，好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。它经常张开大嘴，露出雪白而锋利的牙齿，血红的长舌头时不时地吐露出来。它披着一身雪白雪白的皱毛，背上像银丝线，肚下像白丝绒。它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面，像一朵盛开着的银白色菊花。它四肢发达，体格健壮，一天到晚总是蹦蹦跳跳，疯个不停。

　妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

　妞妞比较贪吃、贪玩。每顿饭吃一大碗，比我吃的还多。每次看到我吃东西它总是跳着想要让我给它吃一些，它闲着无聊不是啃木头就是咬玩具。它总是找机会趁人不注意，从门缝里挤进家中。

　妞妞虽然顽皮好动，但是看家很负责任，来了陌生人它总是大叫报警。可是它有时候也六亲不认，我们夜里回来它也大叫，让人哭笑不得。

　妞妞是一只既聪明可爱又顽皮捣蛋的小家伙，它的到来给生活增添了一些麻烦，但是，它给我们全家又带来了许多的欢乐。

作文评语大全9

　1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

作文评语大全10

　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

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点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。接下来学习啦小编为你带来点滴真情话题作文，希望对你有帮助。

　　点滴真情话题作文篇1

　　真情是风，卷来浓密的云;真情是云，化作及时的雨;真情是雨，滋润久旱的树;真情是树，为我的心头投下片片浓荫。

　　真情如茶，久品才更香浓。夜已经深了，而我还撑着疲惫的双眼，奋战在知识的“沙潮。蓦地，一股淡香钻入我的鼻腔，抬起头一瞟，如平日一样，一杯淡雅的香茗映入眼前。当茶叶还在青色的水中打转时，母亲早已蹑手蹑脚地完成了每个细节。伴着阵阵清香，我的脑海也逐渐清晰，学习持续到很晚也不累。因为陪伴我的不只是淡淡的一杯茶，还有母亲对我深深的爱。

　　真情亦如陈年老酒，越品越醇香。一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭伤了左脚，造成了骨折，还打上了又硬又厚的石膏，感觉非常不自在，也很不方便。更麻烦的还在后边，每天我总要上学呀!况且我家又在七楼，没有电梯，这可怎么办呀每当想到这里，我心中就犯愁、犯难，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一楼该有多好呀!面对眼下的大难题，老爸却是一声不吭、毫无怨言，一天四趟，总是乐呵呵地背着我下楼、上楼，接送我上学、回家，就这样坚持了一百多天，我的脚好了，爸爸却瘦了。噢!我终于懂得了什么叫“伤筋动骨一百天”了。如今，那段艰难的日子已过去了好久，但不知怎的，却时常浮现在我的眼前，挥之不去，令我终生难忘。

　　点滴真情话题作文篇2

　　在现实生活中，使我感动的事实在太多太多，我不为金钱感动，我不为名利感动，我不为一份贵重的礼物而感动……，能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。

　　几句关心的话语使我感动

　　“凯凯，上体育课后，脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨，别忘带伞”。“今天妈妈上班，中午饭到外婆家吃，路上小心”……，这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话，这话真是太平常不过了，但从这些朴实无华的话语中，透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里，老师的关心;同班同学无私帮助，虽然只是点点滴滴的一些不起眼小事，却让我非常感动万分。时隔多时，但现在回想起来，还记忆犹新。

　　意想不到的行为让我感动

　　有一次中午放学，妈妈原先叫我到外婆家吃饭，放学的路上碰到了小阿姨，没跟爸爸打招呼，就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班，打电话到外婆家找我，发现我不在，顾不上自己吃饭，饿着肚子一路去找我，教室里找了二遍没找到，又去“永和豆浆店”找，还是不见我的踪影，急得团团转，最后试着向小阿姨家打电话，才找到了我，真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我，下午一点多才吃中饭的，真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。

　　没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事，让我真正体会到了人间的真情，正是这一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。

　　点滴真情话题作文篇3

　　深了，我临窗望月，姐姐离开我已一年之久，现在她身在台湾，应该过得安然无恙吧不知不觉中，顺着眼角无声滑过的泪珠再次沾湿枕巾……

　　第二天，跟往常一样，桌子上又出现了一封信。我沿着边线撕开了，没有信纸，有的只是一枚枚寄满真情的邮票。这一枚枚小小的邮票就是深深的关怀与问候……

　　姐姐从小就喜欢上了邮票，我到姐姐家除了下棋、看书以外，我俩还经常在一起翻阅她那几本精美的邮册，欣赏邮票。她总教我要小心地夹好每一枚邮票，她总把它们当作心肝宝贝一样呵护着。从那时起，我也就慢慢地喜欢上了集邮。后来，她去了台湾，正是这一枚枚小小的邮票搭起了我们之间日日夜夜的思念。

　　闲来无事，我会一个人静静地翻阅着那本邮册，什么烦心事统统都被抛到九霄云外。每逢收到新的邮票，我都有说不清的高兴，但是高兴过后又有点伤痛。唉，要是姐姐这时能在我身边，那该多好呀!

　　我又翻开了一页，《风筝》映入了我的眼帘，童年的那一幕快乐时光又出现在我的脑际：那一年的春天，姐姐她们一家回大陆探亲。我们一起到古香古色的文庙广场放风筝，我们拉动着细细的长线，让风筝在高空中自由飞翔，望着那五彩缤纷的风筝，我高兴地欢呼着、奔跑着……

　　风筝呀，风筝!你何时才能把我与姐姐拉近

　　台湾啊，台湾!你何时才能回到母亲的怀抱

　　我，又陷入了沉思……

　　

看过点滴真情话题作文的人都会看：

1描写点滴真情600字记叙文

2以真情为话题的作文800字

3以真情为话题的作文题目

4关于真情的作文600字范文4篇

5以真情为话题写一篇作文600字作文

　感动，是生命中流淌的清泉。在我们的生命中，感动，如沁人心脾的泉水，畅饮甘霖，使我们的内心变得清澈而澄明。下面是我为您整理的关于感动作文带评语的内容，希望对您有所帮助!

感动作文带评语一

　在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。

　有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀!我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛!总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢!我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。

　忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗”她疑惑地说：“干什么呀”我说：“那还用说呀!当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊!来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊!”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了!”我连忙把领巾记在了胸前。

　我忽然觉得天出奇的蓝;树出奇的绿;空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧!”她说：“好啊!走!”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她说：“再说了我们是朋友嘛，朋友就应该互相帮助。”这句话把我深深的感动了，我的眼睛里顿时充满了泪水。

　其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事，这些事常常微不足道。但是，只要你细心观察、留意身边的事，你一定能够发现。

　点评这篇文章，作者记叙了一件让自己感动的故事。开头简洁明了，直接点题。通过一个具体的事例写出了朋友的帮助对自己的影响。全文语言真实，叙事详细，情感表达突出。

感动作文带评语二

　犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声。是那么清脆，久久回想。

　我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。

　她一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。

　我赶忙跑去，“阿婆，来3元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。

　我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。

　这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。

　她跑到车前，手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。

　那天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。

　那一次，我真的感动了!

　点评这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开头巧妙的引出下文，引起读者的阅读兴趣。人物描写生动，人物形象突出，栩栩如生，层次分明，先后有序，刻画了一个卖豆腐花的老奶奶形象。

感动作文带评语三

　雪天，有这么一个故事

　冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

　清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。

　前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

　我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

　无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。

　我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。

　她很认真，连续清除了好几张纸。

　她又走到另一张跟前。

　但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。

　怎么了，发生了什么事我奇怪。

　只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。

　为什么不清除它她忘了市里的规定吗一串串的疑问在我脑中浮起。

　那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。

　我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。

　我更加疑惑了，下定决心去看看。

　过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……

　疑窦冰释，我终于明白了一切。

　雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……