山水画的创作过程无时无刻不体现着画家们的个人心理与情感,将个人情感与客观物象联结,达到情与景合一的境界,这个创作过程是观察、感受、表达的过程,这个阶段的情感融入,是创作不可缺少的部分。通过山水画创作中的情感表达分析,对于创作实践有一定的现实意义,情感的融入,对于改变绘画僵化模式,让作品充满强烈的个人情感符号有重要作用。
1山水画创作中色彩与情感分析
山水画中颜色的使用一方面和“儒道释”“五行说”有一定关联,使山水画发展存在一定的局限性,但对于墨色与水的效果运用以及画面“留白”的处理也从另一方面也给了山水画另一种面貌。王维的“破墨”山水画一直有很多人推崇,他的作品体现着水墨的魅力,蕴含着禅意与诗意,表现着超然的人生情感。“随类赋彩”也要求着在创作赋色时要注意情感因素,不是完完全全真是地描摹客观物像的颜色,而是要融合画家的内心情感和创作经历以及创作设想融汇后形成的理想的画面效果。
2山水画创作中构图与情感分析
构图要根据所要表达的主题,把画面中安排的东西很好地组织起来,尤其是安排好位置和前后穿插关系和整体与前后的关系,从而更好地表达作者的主观想法。在这里,我认为最重要的是达到画面的和谐与均衡。中国山水画的构图中讲究画面中各种客观物象的连续性与气势贯通,通过物象的联系把整幅画的气息贯通起来的和谐的表现。山水画中不关用笔墨达到和谐,用印和提款也有着相同的效果,例如八大山人的提款和篆刻都有着强烈的个人色彩,这都是为了他的主观情感表现服务。
3山水画创作中皴法与情感分析
皴法是不同时期的山水画家通过实践总结出来的,具有很多个人特色,贺天健先生曾说:“中国画艺传统的山水画,是以山石的皴法美为主要艺能,除掉这个表现,便不是山水画,而是一种风景画”[3]。皴法能在细节上表达作者不同的风格,不同的皴法可以形成不同的效果,也代表着不同画家的审美和个人情感的不同表述,也有不同的情感表现,很多作品都会注重使用不同的笔法,例如李思训和李昭道父子的大青绿山水的“空勾无皴”、荆浩的勾和皴结合使用等,都能在山水画创作上表现情感的方式,也能让欣赏者感
4创作中情感表达的深层理解
创作中情感的缺乏,其实与对客观物象的观察和表现方式有着必然联系,大自然是鲜活的,任何的植物、树木、水流、云朵、空气等等这些元素都是运动着的并且拥有鲜活的生命力。创作的时候是否只是单纯地描摹物象,而不是仔细观察物象在空间中远近高低的不同姿态,再经过思考,融汇自身的情感和经历、经验,最终再落实在笔上。
一篇好的情感类文章,必须能够直指人的内心,而且是最敏感的地方,越是敏感的地方,只要轻轻的触及,必定伤害力极大。人们关心什么,人们关心伤害情感,人们关心矛盾情感,关心矛盾从一个地方转移到另外一个地方。把主角的情绪丢给读者。言情小说为什么这么火,是因为它虐,作家就是拉仇恨,你说这样,我偏偏要那样。当然在头条上面的情感文章,我们不能写的像小说那么夸张。我们要在真实性的上面,稍稍用点夸张手法。我举个例子。下面这个故事,为什么能吸引大家的阅读,首先是标题,爸妈去世,伯父养她十五年,她却要把他的养育恩人送进监狱。不明真相的网友一看,谁不觉得非常的气愤,这不就是一个白眼狼吗?吃瓜群众一看,立刻围拢开始喷人了。我们点开之后,发现是一个非常简单的故事,无非是养育之恩的大伯竟然是自己的杀父仇人。问题就在原谅与不原谅上面,引发了人们的争议,是爱还是恨,不仅是故事主角困扰的事,也变成了读者所困扰的事。从这上面我们可以发现,情感文的写法,就是把仇恨丢给读者。让读者来决定主角下一步动作。
水彩画创作不只是某种景物的复制,还是作画者情感世界表达的一种特别方式,每一幅水彩画作品中都包含作画者的情感,每一件艺术品背后都带有作画者心灵以及美与情感的交融。随着水彩画的不断融合、借鉴、继承,在发展过程中,越来越多的人开始重视水彩画中的情感表达,与之相关的研究越来越广泛,足以说明水彩画中注入情感的重要性。
(一)取景
水彩画创作的第一步,便是选择景物,所以在绘画之前,作画者应当确定入画的景物,并重点凸显景物的光色与景物的内容。景物的不同以及景物观察角度的不同,会给人带来不同的感受,在操作过程中,作画者通常会将主观喜好和感受融入其中[7]。作画者确定好入画的景物后,便可以进入取景环节,与选景相比,取景更侧重于景物的“看”,需要作画者对景物展开与之相关的判断与观察。取景大致可以分为三类,即局部、纵向与横向,局部取景主要注重以小见大;纵向取景主要注重高远;横向取景主要注重开阔性。
(二)观察
不同的景物、建筑物在水彩画中发挥的作用是不尽相同的,比如作画者选择的绘画主体为自然风景,那么就需要突出景物的特点,而建筑物只是作为辅助作用的存在;如果选择建筑物作为绘画主体,那么就需要让自然环境起到辅助作用。在对自然风景进行水彩画创作时,作画者可以将天空、云朵、山峰、水流作为创作重点,同时也能够将意境与气韵表现出来。
为了更好地体现水彩画主题,作画者必须认真观察入画的建筑物或者景物,首先在内心要产生一个整体的印象与感受,在观察的过程中,还需要善于发现感动点。在总体印象与感受形成方面,不管是春天里的草长莺飞,还是湖边的湖光水色,抑或者是山川河流、鸟语花香,作画者都能将其作为切入点传达自己的情感世界,使得客观景色与主观情感完美地融合在一起。在这个过程中,作画者感受到的融合创作灵感与感受都能够为水彩画的情感世界表达奠定基础,而作画者在这个感受与观察的过程中,能够逐步对水彩画创作形成整体的印象与感受。在发现感动点方面,作画者不需要将看到的景物都表现出来,需要对所选景物进行取舍,同时做到有抑有扬。
情感的表达是舞蹈艺术的魂,是演员测量自身水平的关键标准,也是编排者注入作品的关键因素。而最为重要的是对于观众来说,充满着感情的舞蹈不仅让自己大饱眼福,也可以让自己的到精神上的满足。
我们需要深刻了解到的是舞蹈表演不只是为了让观众体验到肢体的美,也不只是让观众看到你的基本功的扎实,更加要让观众感受到情感的宣泄,与演员们建立某种特殊的精神联系,从而让观众从内心里感受到某种情感
(一)将内心的情感充分地外放并加以面部表情的利用
情感的发源地是内心,它是由内向外的扩散。要把情感表达出来,舞蹈演员应该要能领悟各种各样的情感,而情感是真实的,是真正的在内心深处感受出来的,只有在真正体会到情感时,才能将情感表达得淋漓精致。所以,舞蹈演员们在表达某种情感时应该先感受它,理解它。情感的外放是由内心向肢体的延伸,这个过程是比较困难的,但没有这种由内向外流露的过程则是虚假的。就像机械的躯体,它没有灵魂,没有内心,所以它是无味的。
在面部表情中,我认为眼神的利用是很重要的。“眼睛是打开心灵的窗户”。感情是可以通过眼神来传达的,在日常生活中,眼睛所传达的情绪也无处不在,比如,当你的考试成绩很不理想时,父亲望向你的眼神与平常肯定不同。
而在表演作品时,不加以眼神的利用则会减弱情感地表达。我们在很多的舞种里都会注重眼神的运用。比如说拉丁舞,女生在跳桑巴的时候,必不可少的是那种火辣的,魅惑的眼神,充分地表达出了桑巴女郎的性格和热情。又比如,我们在表演维吾尔族舞蹈时,那种骨子里的自信,高傲,用一个眼神足以传达。可见眼神的重要性。
(二)注意结合自身的情感融入和个性的塑造
舞蹈艺术不是机械的表演,当编导表达出想要塑造的人物形象或者故事情节时,不是纯粹的需要演员按照编导自己的想法来演绎,同时,也需要演员自己的理解,结合自身的条件,舞蹈演员可以充分发挥自己的情感,比如说,融入自己的性格,再连接角色,通常我们把这个过程叫作二度创作。一个成熟的舞蹈演员能够将自己的情感在某个舞蹈作品里准确表达出来,并且能展示作品的内涵,并通过舞蹈演员的情感融合在人格形象里。
(三)在表演和日常训练生活中,要提升自己创造形象的能力和思维能力
演员创造形象的能力和思维能力,也影响着表演过程中的情绪表达。舞蹈表演中对人物的想象是指对其年龄,背景,心理活动的想象,尽管不能完全想象出人物的状态,但可以想象出自己在身临其境的情况下,是什么样的状态。在日常的生活中的想象力和思维能力的提高需要更多的体验生活,需要尝试更多的风土人情,在生活中把握最让人动容的人物或者情景,再发挥自己的想象力和创造力来塑造属于自己的舞蹈。
问题一:如何唱歌带入感情 首先最重要的是对待这首歌的态度,然后才是方法。
如果这首歌是写于特殊背景下的,那你需要对这首歌的创作背景有一定的了解。
之后在唱时要去想象当时的情形,以及作者在当时背景下的遭遇,试着体会那时作者的感受。
如果这首歌没有什么特殊的创作背景,那就要好好了解一下歌词和曲子的象征意义了。
如果是抒情、略带悲伤以及相似风格的,就要在唱歌时试着想象一下如果自己经历了歌词中所描述的那些事情,自己会作何感想。找到感觉后,自然而然就会带入进去。
如果是欢快、舒畅的,那就在唱的时候多想想生活中让自己开心的事情,或者试着做些开心的表情,对于带动你的情绪也是有作用的。
其他风格的歌曲也是如此,要学会想象,脑海中如果能浮现出和歌曲相应的场景,那带入感情就不是多难的事情了。
另外的建议是唱歌时可以闭上眼睛,这样可以使自己的精力更加专注。
问题二:唱歌时怎样把感情带进去! 喜欢唱歌的人一定要充分理解歌词,甚至要了解作词、作曲的心情,也就是这首歌的背景,让歌的旋律带着你完成一首你喜欢的歌。在人多的时候唱歌,首先深呼吸,融入音乐,把周边的人想象成都是你的密友、家人。
问题三:唱歌感情带入感太强是什么意思 参透了歌的意思以后觉得很感触啊,比如唱有些情歌的时候觉得很感人很悲伤就会落泪的,如果唱很欢脱的歌曲就会很开心,代入感就是把歌的感情都唱得淋漓尽致发挥出来,表现出来,会被歌曲左右情绪
问题四:唱歌怎么带入感情 从唱你非常喜欢听的歌开始,只有你喜欢了才能去用心感受歌曲的节奏,才会调动内心的情绪,嗓子才会去配合你才会唱出感情
问题五:唱歌怎么才能更有感情 1练气息
气息是歌唱声音的支撑 嗨C不是每个人都可以上 但是气息是最基本的 在天赋的条件允许下带上气息 真假声转换 高音就自然解决了
2乐感既节奏
培养乐感就要先学会节奏 节拍 节奏的实质是什么 节拍怎么打 一段音乐里面什么是强 什么是弱 什么是渲染 什么是主题 都是通过节奏节拍来表现 所以要掌握节奏节拍就好好学学视唱练耳 很重要!
3感觉既歌唱情感
3和6其实是同一个意思 有了感觉自然不会空洞无味 歌唱的情感 即是歌唱的灵魂 它是个很复杂很深奥的问题 它首先要求歌唱者要有很强很扎实的演唱功底 再来 它要求歌唱者的文化修养 内涵要高 最后 具备了前2点后 怎样表现感情就是最后一步了 它要求歌唱者 全神贯注 声情并茂 好好理解歌词大意 适当运用自己的歌唱技巧 全身心的演唱投入 唱出来的歌自然就有了灵魂!
4韵
音准可以通过视唱练耳来练习 咬字就要先练好普通话 字正腔圆 把每个音归上它的韵 a e i o u
5练声
通过音阶练习 带上气息 歌唱是抽象的东西 只有刻苦 才能抓住它的精髓 掌握它 驾御它
上面是在演唱方面的提高
怎样把美声的歌渠完美用声音表达感情唱
要多听 多看
多听不同类型的音乐
多看不同类型的演出 书籍
多观察多留言身边的人 事
那些可以丰富自身的人生阅历和感情世界
在演唱之前 对歌曲作品就会有更深的体验和理解
在演唱时就更能做到上面说的第3点:歌唱的情感
再就是具有声音要培养穿透力和表现力
天生丽质的条件 丰富的人生、音乐修养
扎实的演唱功底 声情并茂的演绎
就是音乐国度里的最高境界
但是要做到 很难很难
需要刻苦 热情 持之以恒
以上都是亲身经历
不是复制
希望可以帮到你
问题六:唱歌怎么有感情 有韵味? 其实,唱歌好不好主要是音准、节奏。
这两点有了只能算会唱,然而感情才是最高境界。
艺无止境,为情是岸。
五音不全是你没有用耳朵,
音准很多时候是耳朵,在你唱歌的时候,其实耳朵更重要,
我们往往在演唱时忽略了用耳,要认真的听自己唱出来本声,
才可把握音准和情感(一定听过,带着耳机唱歌的人,音乐声盖过自己的声音,所以跑调)。
再就是要多听原唱,也要用耳朵认真听演唱者的声音,人耳天生就有分辨能力,
你要从音乐中分辨出伴奏和人声,将来甚至到每一层乐器
先练耳朵,再去谈别的
介绍几种唱歌练习方法:
高音问题---首先,教你一个简单易学的,飙高音的技巧:嘴角夹个牙签唱歌,不要掉,很容易唱高音。 (也就是常说的开内口)
颤音---主要是通过气息的控制,让气流像波浪一样经过嗓子,就产生了颤音,有些人是通过嗓子来控制气流,这种唱法很过时,叫震喉音,振幅很大,不自然。
每个人的音域都不同,有些人天生音高就很高,音高是需要练习的,(但要注意,不能过分疲劳,会把嗓子唱坏,)
其实你不必太追求音高,找一些适合自己音域的歌曲练习,或者稍微一点点吃力,但还是可以唱上去抚高音。
唱歌前是要开声的,喝点开水有助于把声音打开。声音打开后,就嗓子不会难受了。
慢慢来,科学的认识自己的嗓子,每个人都可以唱好歌。
问题七:怎样唱歌才可以唱得有感情?怎样才可以投入 唱歌技巧
歌曲的演绎是需要很多方面表现的。
第一当然是声音。这是一个很专业的学问,包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。以后的文章中,我会把我知道的尽可能的与大家交流。
第二是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分,而忽视情感,这绝不会唱好一首歌。过分注重声音的原因,是因为歌手的实力有限,演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的。所以,如果唱歌要做到“声情并茂”,练功相当重要。当你练声成熟的时候,演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好,歌不是用嘴唱的,而是用心唱的。如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感,演绎歌曲的感染力会更强。
第三是感受。这里再次强调,音乐的感受是天生的,你有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受,比如你要阎维文唱“一无所有”,我敢保证会笑翻一帮人!歌手的感受不同,演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡,有的处理得扣人心弦。这些处理都是很微妙的,比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾……这些就只能意会了。
第四是节奏感和音准。你见过一个3岁多的小孩听到一个旋律就能敲打出加花的节奏吗?你见过一个3岁多的小孩现场演唱,爸爸给他手风琴伴奏,随时改变音调,他进唱的音调都是准确的吗?你见过一个8岁的小孩在没听到任何声音的情况下,要他随时哼出“降E”、“升C”等任何音调的“1”的发音,哼完后在键盘上按下核对完全准确的吗?这就是天分,演唱歌曲需要这样的基础,虽然不要他们那样出众,但一定不能弱。
第五是素质。这就是业余歌手和专业歌手的区别。其实光在声音、情感、感受、节奏、音准这些方面比较,业余歌手有很多不比专业歌手差。差距就在素质。你知道自己唱歌时的形体和表情吗?你可能有个模糊的形象,就是你投入演唱时自己想象自己的模样,而这个形象很可能是你唱的这首歌的原唱的形象。但这些都是你的想象,自己想象的形象几乎是完美的。你知道大家看到是什么吗?你用摄像机拍摄过自己的一次正式演唱吗?其实当你上台的第一个眼神或者第一句话,就能知道你是业余还是专业。这里说的素质还包括对乐理的了解、乐器的了解、对音乐史以及对音乐常识的了解等,当然也有很多专业歌手也不全面,但我个人认为,如果要做专业歌手,就应该贯彻这些,要对得起“专业”这个词。
理解歌词
在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的?又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲,无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想,如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦,就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥。有些个性歌手喜欢按照自己的理解这样表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样),但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的,有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌。
在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多,如果你的感悟能力强,你会情不自禁的把某个音唱重,某一个音轻轻带过,一个 的长音会拖得很饱满……
话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样>>
问题八:唱歌怎么投入感情 首先,听听你要唱的歌,最好在安静的地方独自倾听,感受歌者的感情和歌曲所表达的意境;
其次,每首歌都有自己的背景,能够了解歌曲背景也是把握歌曲旋律及感情的一条途径;
再次,歌词和歌曲两者本是相符想成的,在歌词中了解故事,在歌曲中感受感情,能够达到忘叮;
最后,如果你要唱一首歌 首先就得喜欢这首歌 ,都则 ,之上三点全是空谈,就此为止,希望能够帮到LZ
问题九:怎么用感情唱歌 想着某个人唱吧。。那样会更用情的。。还有手碰着心房唱 容易出感情。
问题十:唱歌的时候如何投入感情 其实,唱歌好不好主要是音准、节奏。
这两点有了只能算会唱,然而感情才是最高境界。
艺无止境,为情是岸。
另外:音域,音准,假声都是可以通过练习的到很大提高的。拔音高练习时千万注意适度,不然声带很容易受伤。
音准很多时候是耳朵,在你唱歌的时候,其实耳朵更重要,
我们往往在演唱时忽略了用耳,要认真的听自己唱出来本声,
才可把握音准和情感(一定听过,带着耳机唱歌的人,音乐声盖过自己的声音,所以跑调)。
再就是要多听原唱,也要用耳朵认真听演唱者的声音,人耳天生就有分辨能力,你要从音乐中分辨出伴奏和人声,将来甚至到每一层乐器
先练耳朵,再去谈别的慢慢来,一定行!
一、选准角度,深入开掘
赏析小说作品的内涵,可以从人物、情节、环境等不同角度切入。从人物角度去挖掘作品内涵,则应探究作者所塑造的典型形象的社会意义;从情节角度去挖掘作品内涵,则应通过梳理故事情节的因果关系、矛盾冲突,通过比较其叙述笔墨的详略繁简的布局,来思考作者如此设计故事情节的意图,进而分析小说所要表达的主题蕴涵;从环境角度去挖掘作品内涵,则要细读文本中的自然环境描写与社会环境描写,研究这样写对于刻画人物形象、揭示小说主题所具有的作用。有些小说作品中的自然环境描写,除了交代故事发生的时间、地点,烘托人物的心理状态之外,还有对主题的隐喻与暗示功能,我们可以通过揣摩其核心景物意象的含意来探寻作品的深层寓意。有些小说作品中的社会环境描写,揭示了人物生存与故事发生的特定社会、时代的背景,我们可以联系该特定时代的社会政治、经济、文化的环境特点来追溯小说作品的丰富内涵。
二、立足文本,具体分析
赏析小说作品的内涵,应立足文本整体进行具体分析,而非盲人摸象,偏执一词。立足文本,具体分析,是要求我们在阅读小说作品时,要胸有全局,整体感知,深入细致地阅读领会,不可浮光掠影,浅尝辄止。探究人物形象塑造的意图,不可仅仅关注主要人物,同时要考虑作品中次要人物的刻画对于主要人物形象塑造的作用;梳理故事情节的结构关系时,要把开端、发展、高潮、结局诸要素贯通起来分析,既要牢牢抓住作品中的重要矛盾冲突来破译人物形象的性格密码;又要紧紧揪住作品中的精彩细节来体味人物内心的情感波澜;赏析环境描写的功能,既要读懂文本中直接的、集中的景物或场面描写文字,看出它对揭示人物内心、推动情节发展、隐喻小说主题倾向的作用;又要捕捉住散落在人物对话、心理等描写文字中的那些暗示特定时代背景的细枝末节,从中窥探出作品的时代意义。
三、规范表述,简明扼要
赏析小说作品的内涵,应根据题干的设问角度与答问要求而规范表述,力求简明扼要,避免过度解读而使答案文字累赘冗繁。赏析小说作品内涵类试题的设问方式通常有以下诸种类型:
⒈通过研究小说的标题,来探析作品的内涵。如:
“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
解答此类题型,要求分析小说标题的丰富意蕴,可以从标题与故事情节结构、与人物形象性格、与主题思想表达、与作者写作意图等的关系的分析中去破解。
为何以“审丑”为题?可以从三个方面回答,一是写法的审丑,一是绘画的审丑,一是人的“丑”。从写法看,是一语双关,或讽刺;从绘画看,是一种绘画流派;从老人看,是外貌丑陋,做人体丑事,但为孙子付出心灵;从小臭儿看,嫌弃爷爷,是不孝,是忘恩负义,是丑。
⒉通过研究小说的结构,来探析作品的内涵。如:
小说的结尾部分,写了从来没有喝过酒的巴尔堪萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的理解。
解答此类题型,要求分析小说的结构关系与意图,探究作品的主题内涵。上述例题要求对小说的结尾进行个性化探究,可以从情节波澜起伏的角度,从人物形象或性格心理的影响和塑造的角度,从主题的表达与深化的角度,从环境设置典型性的角度,从主题的表达与深化的角度,从叙事情节合理性的角度,从体现作者写作意图的角度等方面,结合自己的阅读体验提出有个性和创意的观点,并展开有理有据的分析。例如,从环境角度分析,小说这样安排结尾可以使环境更具典型性。小说中共有三个场景:巴尔塔萨家赏鸟笼,蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所,醉酒情节从家庭空间转移到社会空间,集中展示了社会下层百姓的生活状态和心理状态。
3通过研究环境描写,来探析作品的内涵。如;
请探究文中自然景物叙写的深刻寓意,以及对表现人物的作用。
解答此类题型,要求在赏读作品中的自然环境描写时,要抓住作者刻意描写的关键的景物意象,抓住环境描写与人物刻画、情节发展、主题表现的关系,从中领会作者的深意。例如上述试题题干所指的自然景物叙写,在小说节选部分《“这是你的战争!”》中主要是对“雪”与“蜡梅林”这两个景物意象的刻画(这是作者用笔较多的),作者以”雪”渲染气氛,暗示战事紧急,形式严峻,用傲雪的蜡梅象征爱国知识分子高洁、坚贞的品格。
4通过解读小说故事,来探析作品的内涵。如;
第9节车厢的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。
解答此类题型,必须立足文本,要依据小说内容对故事的意义作合理的探究,在“结合作品”的基础上有理有据地阐述自己的看法,明确的观点和有力的论据是解答此类探究型题目的两大要素。
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