大学生活中有哪些重要的经历触动了内心的情感

毕业在这复杂多变的世界里，大江大河的漩涡中，跨越关口的攻坚期，高校学子如何做到不迷失、不掉队、不放弃，看到最美的风景，成就最好的自己。中央民族大学校长黄泰岩认为首先要有定力：“不忘初心，牢记使命；顶住诱惑，砥砺前行；坚持到底，就是胜利。”

“在新中国成立70周年之际，科大人薪火相传的接力棒传到了同学们手中。”中国科学技术大学校长包信和院士说道，“希望大家不忘科大创校初心，牢记科教报国使命，始终与祖国同行、与时代共进。

跑好青春接力棒，接力前辈科大人的报国之志、奋斗之举、创新之思，坚定志向、勇于奋斗、乐于创新，青出于蓝而胜于蓝，让个人的青春在追梦奔跑中美丽绽放，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代又一代青年的接力奔跑中梦想成真。”

当前，世界处于百年未有之大变局，中国将实现第一个百年目标，进而开启第二个百年征程，新一轮科技革命突飞猛进，经济社会生活日新月异。不忘初心，为的是满怀勇气，轻装上阵。

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进入大学以后，同学们离开父母独立生活，许多同学还远离家乡，衣食住行学等日常生活都要靠自己安排。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。

自理能力强的同学会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。因此，同学们要尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。

进入大学后，党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；由志趣、爱好相同的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩，同学们参加各种社会活动的机会大大增加。因此，同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。

我想是两个人的心吧。而影响着两个人心的因素又很多。比如说人的性格，有的人天生就是那种比较容易被外物所影响，也就是传说中的“花心”了。现在的社会里，有太多外界的诱导因素会让很多感情在不知不觉中就变化的，不过如果两个人都是属于一心一意型的，估计任啥也没办法影响的。

对待事情的情感和态度，我觉得这是很多方面所共同影响的，一个是家庭环境，一个是工作压力，另一个就是自己的认知方式。但是一个人的认知，它会受到周围环境的影响，除非他有超强的意志力，我目前对于痴情的情感和态度就是。很多事情都与我无关，我也不想多管闲事，能少一事就少一事，不像以前我会觉得有点愤世嫉俗，但是现在社会是常态，生活是常态，我更需要一个平平淡淡的生活，这样就可以了。

好的，我选择“兴奋”这种情感体验，以下是一个与兴奋有关的片段：

当我看到自己的小说出版并在书店里销售时，心中充满了兴奋。我一直梦想着自己的作品能够被出版并在世界各地读者手中流传，而今天这个梦想终于实现了。

我手捧着自己的小说，细细品味着封面上的每一个字，那一瞬间，我感觉自己的心都快要跳出了胸膛。当我走进书店的时候，看到了自己的书放在书架上，我的心情更是难以用言语来形容。

我翻开自己的小说，看到里面的字和排版，感觉自己仿佛置身于另一个世界。这时候，有位陌生的读者走了过来，拿起了我的小说，翻看了几页，然后放回原位。虽然他没有买走我的书，但我依旧感到非常激动。因为我知道，我的小说已经走进了人们的生活，成为了他们在闲暇时的一种休闲方式，这对我来说已经足够了。

我想，这就是创作的意义所在：能够带给人们不同的情感体验，让他们在忙碌的生活中感受到一些美好的东西。我对于未来充满了希望和信心，因为我相信，只要继续坚持创作，就会有更多的读者与我分享这种兴奋与感动。

欣喜、焦急、沉郁、惆怅、失望等心情变化。

课文第一部分（第1自然段），概述“我”在“那个星期天”经历了一场“盼望”。从“早晨”一直到“天色昏暗下去”，既是“盼望”发生的时间的推移，又暗示了“盼望”的基调——漫长而昏暗。

课文第二部分（第2~6自然段），作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈，最终失望、委屈的过程。

学习指导

本课第一个学习目标为：会写“媚、砖”等13个字，会写“明媚、拔弄”等18个词语。

本课要写的字中，“偎”时右下部分容易注意不要多写一撤，最后一笔撩要写得舒展。“吻”的“勿”不要写成“匆”。

本课第二个学习目标为：能了解“我”心情变化的过程，体会课文对人物内心、动作、周围环境的细致描写，感受细腻真挚的情感。